管理系在学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛斩获佳绩

第一篇：管理系在学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛斩获佳绩

管理系在学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛斩获佳绩

2012年11月16日晚上八点，由我院招生与就业工作处主办,我院管理系与传媒系承办、大学生经济研究会、演讲与口才协会等协会协办的学院第七届技能大赛“我型我秀”技能大赛在文体馆举行。学院副院长黄云峰出席开幕式并致辞。

我系积极组织学生参加学院第七届求职技能大赛。面对几千人的舞台，我系学生们毫不怯场，从容应对，妙语连珠地答辩面试官的提问并不断赢得在场同学们的掌声和欢呼。我系同学韦李获得二等奖，梁素萍获得了三等奖的好成绩，为系部争光。

通过这样的活动，能够架起一座学生和企业沟通的桥梁，搭建学生和企业交流的平台。让学生提前体会正式应聘的环境，了解企用人单位对求职者的要求，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，明确目标做好准备。进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，通过笔试、面试、问答等方式一步步引导同学们了解招聘的基本礼仪，增强同学们心理素质，提高同学们学习制作简历、沉着冷静解决问题、从容应聘的能力，提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的社会竞争力。

第二篇：在第七届大学生技能大赛上的讲话

在第七届大学生技能大赛上的讲话 全体参赛选手、老师们、同学们： 大家好！经过一个多月认真筹划和精心准备，我院第七届大学生技能大赛今天终于开幕了。在此，谨让我代表学院领导对本次大赛的成功举行表示热烈的祝贺！向参赛的各位选手、辅导老师和裁判员表示亲切的问候！向为大赛成功举办付出努力的老师和同学们表示衷心的感谢！大学生技能大赛是我院在高职教育教学改革方面的一个创新，也是我院在工学结合人才培养模式方面的一个积极探索。2004年我院举办首届大学生技能大赛，开全省职业院校举办校内职业技能大赛之先河，受到省教育厅的高度评价和同学们的广泛认可。至2010年先后连续举办了六届并取得显著效果。第七届大学生技能大赛，在项目的设置上与省赛、国赛充分接轨，将重点放在了专业技能竞赛方面，23个竞赛项目，每个项目从设置、设计到最终入选都经过了层层严格把关，充分体现“行业特征、专业特色、职业特点”，确保将大赛办成一届高水平的赛事。在今天的开幕式上，我想重点谈四个词八个字，“引领、协作、深化、提升”，与大家共同探讨与分享。第一个是“引领”。以大学生技能大赛引领创新创业的新潮流。在2014年9月10日夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强

总理提出“大众创业”、“万众创业”，并作为一个亮点写进了2015年政府工作报告，国家人社部、教育部等8个部门联合出台了《关于实施大学生创业引领计划的通知》，在全社会营造了一个创新创业的良好氛围，“大众创业、万众创新”成为一个与我们学习工作生活息息相关的关键词。在这样一个大背景下，我们主动迎合创新创业的新潮流，继续开启大学生技能大赛的引擎，就显得意义尤为重要。同学们要抓住当前国家发展的大好机遇，充分利用好一流的实训平台，以技能大赛为契机，苦练技能，积极进行技术革新，将自己锻造成为一名具备创新创业素养和精神的技术技能型人才。第二个是“协作”。创新创业和技术研发都需要团队力量的推动。今年的技能大赛项目设置，有不少都是以团队形式出现的，同学们通过团结协作，与不同专业的同学共同组队，共同创造一个参赛作品，完成一个竞赛项目，并在竞赛中相互学习、取长补短，团结协作，形成合力，团队制胜。在专业教师的指导和帮助下，培养和提高自身的专业技能和创新能力，不断推动竞赛成果达到更高的水平，促进团队取得更好的成绩，从而进一步推动自身素质得到全面提高。第三个是“深化”。以此为契机，不断深化教学方法与手段的改革，不断深化人才培养模式的创新，不断深化教风学风的转变。一是本次大学生技能大赛从某种意义上而言将带来我们教育教学方法和手段上的一次变革，我们的训练地点不再是

教室，而更多的是在实训室和基地，老师们不再是单纯的“教”，更多的变为一种指导和帮助；同学们不再单纯的“学”，更多的变为一种请教与探讨。二是技能大赛坚持就业导向，突出“五个结合”。即突出与专业培养目标、专业教学实际、就业岗位需求、国家职业标准以及省赛国赛的结合，有助于我们深化人才培养模式探索和创新。三是技能大赛从筹备、训练、到参与竞赛，要想取得好成绩，师生要全过程全力配合，要专注和付出努力，这些都将极大的促进我院良好学风教学的形成。第四个是“提升”。通过技能大赛，提升专业教师的科研能力和同学们的创新创业能力。这正契合了我们学院今年“提档升级”的发展主题。“提档升级”一方面是学院硬实力及办学基础能力的提升，另一方面是软实力的提升，教师科研能力和同学们的创新创业能力是关键。同学们要珍惜技能大赛这个机会，多多学习专业知识，刻苦钻研专业技能，求个人发展，求技术创新，为适应这个“大众创业、万众创新”的新时代而努力拼搏，做创新创业的当代大学生和时代弄潮儿。最后，提几点要求和希望：一是希望各系要精心组织大赛项目，精益求精，营造浓厚的技能训练与技能大赛的氛围，真正将教学工作的重心引导到培养技术技能人才的轨道上来，通过技能大赛来进一步检验课堂教学质量与成果，培养适应时代要求的和具有创新创业精神的技术技能型人才。二是希望各职能部门密切配合，高起点、高标准、严要求，搞好协作与服务，把组织工作做得再细一点、实一点、好一点，确保本次大赛的圆满成功。三是对于本次大赛的获奖者，我们除颁发荣誉证书外，还要进行一定的奖励，加大宣传力度，树立典型，并且会在全院努力营造“人人学技术、个个学技能”的良好氛围。四是希望参赛选手充分发扬我院“自强不息、艰苦奋斗”的精神，励学重行、敢于争先、勇作排头兵，以精湛的技术、高超的技能，创造出优异的比赛成绩。同时要相互交流学习，切磋技艺，提高技能，赛出风格、赛出水平，充分展现新时期工院学子的风采。最后，预祝同学们在大赛中取得优异成绩，预祝本届大赛取得圆满成功！谢谢大家！二〇一五年十一月二十七日

第三篇：大学生求职技能大赛策划书2

2012广西职业技术学院“我行我秀”大学生

求职技能大赛策划书

一、活动背景：

现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。面对严峻的就业形势，如何在这种形势下谋求一份好工作已经是每位大学生心中的的难题，而获得工作所要踏出的第一步就是面临并应对应聘的考验。许多人便是在应聘中出色的展现自己脱颖而出，成功应聘到用人单位，这是因为他们能运用技巧应对考验。为了让同学们能真切感受到求职面试的实况，学习应聘实战技能，广西职业技术学院拟举办学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛，为学生提供一次有意义的社会实践活动。

二、活动目的通过该活动，能够架起一座学生和企业沟通的桥梁，搭建学生和企业交流的平台。让学生提前体会正式应聘的环境，了解企用人单位对求职者的要求，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，明确目标做好准备。进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，通过笔试、面试、问答等方式一步步引导同学们了解招聘的基本礼仪，增强同学们心理素质，提高同学们学习制作简历、沉着冷静解决问题、从容应聘的能力，提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的社会竞争力。让学生在面试中很好的展现自己，赢得考官的认可，顺利通过考验并实现自身价值。

三、活动内容

1、活动主题：“舞动青春风采，放飞职场梦想”

2、主办单位：广西职业技术学院招生就业中心

承办单位: 广西职业技术学院管理系、传媒系

协办单位：大学生经济研究会人力资源管理协会

演讲与口才协会物流协会

支持单位：团委学工处

3、活动对象：有全院各系推选学生学生参加，以个人参与为主

4、活动时间：11月16日（星期五）晚8：00—22：005、活动地点: 学院文体馆

四、活动前准备：

1、落实招聘单位，确立招聘职位。

2、招聘单位评委（校外知名企业人士和学院教师代表）。

3、活动宣传：张贴海报、发通知和报名表到各系部，请各系学生会协助宣传、邀请校内记者团跟踪报道本次活动、在宣传版上张贴应聘简表的样表、求职技能大赛的评分细则、参赛规则等。

4、报名：先联系招聘单位招聘岗位,计划招聘岗位6个(最多8个岗位),之后发通知到各系部，由各系部推选人员上来，其中经贸系、艺术系、机械系、计电系、管理系各2名，农环系、传媒系、食生系、外语系各1名。

5.活动开展前经过一轮筛选,最终确定12个人进入到现场面试阶段,一个岗位由两个人竞选。对进入面试阶段的学生开展应聘技能及基本礼仪礼节的培训，指导参赛学生制作VCR等。

五、活动实施的概况：

活动分为递交个人简历、面试二个阶段：

第一阶段：递交个人简历，制作有特色个人简历，在招聘中能吸引用人单位眼球，留下好的第一印象。各系确定参赛者名单后于11月5日（星期一）上交到管理系办公室，其中个人简历占20分。

第二阶段：面试。此阶段是本次活动的亮点环节，主持人开场介绍到场的用人单位情况，招聘职位等。由主持人上台介绍选手，应聘者播放自己制作一道一分钟以内VCR(PPT)介绍自己，之后进入用人单位和应聘者互动环节，每个选手的应聘时间不得超过10分钟，必须在10分钟内打动用人单位求职成功，超时将扣除相应的分数或者直接宣布求职失败。应聘者的意向、动机，薪酬等内容，最后由用人单位对应聘者表态，能否录用。面试过程中，要求应聘者注意服装统一职业装、发型不可以有染发、语言表达要顺畅、动作、表情、等外表形象与细节问题一定要得体，面试环节80分。由现场招聘单位退场合议打出分数，评分组合计个人简历和面试分数相加，为该选手最后得分。用人单位代表对参赛选手表现进行点评。

六、奖项设置：

一等奖1名； 二等奖2名； 三等奖3名；优秀奖8名；

最佳个人简历设计奖2名，最佳面试表现奖2名；

颁发荣誉证书及奖金（参照学院第七届技能大赛标准）

七、现场活动流程安排

1、第一印象：我行我秀：学生根据自己的爱好特长进行全面的自我展示，介绍过程不拘一格，自我发挥在规定的时间内，展示自己的专业特长，出示自己以往的实习作品、社会实践证明、获奖证书或者有力的材料证明自己的实力和才能以此展示自己的优势，表明自己的理想岗位。整个环境要有新意、有创新，别具一格。时间艾女士两分钟内以视频或者PPT展示。

2、直面机缘：用人单位对感兴趣的符合本单位人才培养的竞聘者进行专业、岗位等方面知识的提问。限定2-3个问题，问答时间不超过3分钟。

3、慧眼识才用人单位经过以上三轮选手选手们的表现，以亮牌的形式确定

竞聘者是否录用或者提供实习的平台。

4、天生我才：没有被聘用的选手用一分钟的时间陈述自己的优点和能力以及志向，争取到实习的岗位。用人单位可以根据选手的表现再度选择，最后由专家或者用人单位给予他们在工作方面一些可靠的意见。

第四篇：我系举办辅导员技能大赛

我系举办辅导员技能大赛之“工作特色展示与主题班会召开”活动

3月18日下午，我系举办了院辅导员技能大赛经贸分赛场的相关赛事项目。比赛在3号教学楼经贸系教室行。副院长毕明生莅临比赛现场，学生处副处长程飞、保卫处副处长高祥德、公共基础部副主任王瑞兰及招生就业处副科长张铮担任比赛评委。系党总支副书记朱宜娟和系全体班主任辅导员观摩了比赛。

院辅导员技能大赛设基础知识考察、公文写作、案例分析、自我介绍与工作特色展示、主题班会、主题演讲、谈心谈话情景再现等七项内容，旨在充分调动辅导员工作的积极性、主动性和创造性，提升辅导员的职业技能和工作水平，目前已进程过半。这次是由各系分别承办工作特色展示、主题班会环节。我系共有四位专职辅导员参加比赛。自我介绍与工作特色展示环节，各位老师讲述了走上辅导员岗位以来的酸甜苦辣，分享了辅导员工作的心得体会，并对职业发展前景作出展望。主题班会环节，四位辅导员带领班级学生分别就大学成长解惑、厉行节约、诚实守信、正确处理同学关系等话题展开讨论，辅以图片、视频、情景剧的形式活跃课堂气氛，令人受益良多。

比赛过程中，选手们态度端正、精神饱满、认真思考、积极作答，充分显示了我系辅导员们努力求学、力争上进、勇于博弈的良好精神风貌，选手们的表现受到全场观众的一致好评，比赛的组织工作也得到了高度评价，达到了以赛促学、以赛促建、以赛促升、以赛促评的良好效果。（文/周静妍）

第五篇：我系在院第二届师范生技能大赛中喜获佳绩

我系在院第二届师范生技能大赛中喜获佳绩

值第二十七个教师佳节之际，中文学子为老师们献上一份大礼。在刚刚结束的合肥师范学院第二届师范生教学技能竞赛中，我系的参赛选手获得了优异的成绩。

9月10至11日决赛阶段，我院邀请了合肥市教育局教研室及合肥一中的王可兵、王金娥、卢庆生、王德美、王道宇、李友银等6位老师担任评委。评委老师按照统一标准进行打分，并对选手的表现进行了点评，提出了完善的意见。来自08、09、10级的46位系部选拔的优秀选手参加了此次选拔赛。根据要求，此次院内选拔赛共分为说课（含教学设计）、多媒体课件制作、汉字书写三个部分。在说课环节中,46位选手说教材、说教法学法、说教学程序，现场答辩反应敏捷、教态自然，体现了良好的教师素养；在多媒体课件制作环节中，选手们各展所长，在紧紧围绕教学内容和教学设计的基础上，体现了技术性和艺术性的完美结合；在汉字书写环节，选手们通过粉笔字和钢笔字的展示显示了扎实的专业功底。经过2天的紧张激烈的比赛，最终我系2010级汉语言文学专升本班的陈茜获得文科组一等奖，她将与其他5位同学代表学院参加10月14日至16日在安徽师范大学举行的安徽省第二届师范生教学技能比赛。

师范生教学技能大赛，是我省重视师范生实践能力培养，与推动教师教育专业发展的重要举措。中文系教学工作以科学发展观为指导，坚持以学生为本，狠抓实践教学环节，注重学生实践能力和创新精神的培养，陈茜代表我院参加此次比赛，为我中文系汉语言文学专业师范生教学技能训练树立了良好的学习榜样，对中文系学风建设与师范生实践能力培养，也会起到重要推动作用。预祝她在一个月后的比赛中取得更好的成绩！

马欣欣