专家详解 中老年人如何防治常见口腔问题

第一篇：专家详解 中老年人如何防治常见口腔问题

专家详解 中老年人如何防治常见口腔问题

2013-07-15 13:42:15 来源：央视网

俗话说：“牙疼不是病，疼起来要人命!”口腔问题是人们一直比较关注的事情，很多人三天两头儿就要去看牙医，尤其是中老年人。那么，是不是我们在日常生活中注意一些事情就可以避免口腔问题?中老年人如何防治口腔问题?下面我们就请有关专家来详细介绍下：

专家介绍：空军总医院口腔科主任、主任医师柯杰 柯主任介绍中来年常见的口腔问题 中老年的口腔疾病，我们前面的说中老年的龋病发病率是最高的，95%到98%，牙周病的发病率也是很高的，中老年就是龋病和牙周病，世界卫生组织对口腔的保健还是有一个要求，你80岁左右你还有20颗健康的牙齿，你就完全满足了你的功能需要了。我们中老年人的口腔疾病还是有一些特点的，前面我也说过了，第一个大多数老年人的用的年数比较长，牙齿的磨损比较厉害，再一个我们很多生理性的牙龈的萎缩，所以在很多老年人的牙龈经常会有我的牙齿有缝了，实际上不是牙齿有缝了，是应该牙龈附着的地方萎缩了，这些就造成的牙齿可能有一些松动，我们说牙齿的磨损不光是咬合面的磨损，牙齿应该有一个很好的连接，在什么位置两个连在一起，正常的连接是保证我们吃东西不塞牙的，我们很少见年轻人塞牙。

为什么老年人容易塞牙，一个是牙齿的萎缩，第二个就是磨损，这个磨损可能会对牙齿的连接起到一个破坏作用，没有一个非常好的连接，它容易塞牙，这些原因加在一起，这也是老年人的特点。再一个就是我们老年人的龋病发生的地方一般我们看我们要有一个缺损，在牙齿跟牙龈的位置会有很深的沟，很多老年人自己有感觉，这个沟再深一点的时候，可能会发生一些用冷水或者热水弄的时候会有一些酸疼的感觉，这些都是老年口腔疾病的一些特点，这些也是需要医生去帮助处理的。当有些老年人说我的缺损是不是刷牙横着刷。我们吃东西的硬力在牙齿上的应力不均匀，可能还有一些酸性的成份都容易造成缺损，刷牙只是会横着刷牙。

中老年人戴假牙需要注意的口腔问题

柯主任指出，我们在活动戴假牙的老年人就是卫生，因为毕竟假牙跟牙龈是贴合在一起的，你做的再密合总是有一些东西仓存在这个假牙跟黏膜之间，你用假牙一定要一吃完东西以后，把假牙拿出来好好清理一下，时间长了也会有一个现象，这个假牙戴了很长以后，这个牙齿上也会长一些结石，这个很简单，到医院去，我们专门有抛光的东西，现在市场上还有一种叫泡疼片，它就是情节假牙的表面，像一个这么大的药片，放在一杯水里面，会起泡沫，你假牙放进去就可以了。

柯主任介绍复发性口腔溃疡

它就是一个复发性的口腔溃疡，它的特点是什么呢，就是复发性，有些病人经常反复的发作你不治疗它大概7天左右的时间就好了。像这个病人可能就是口腔内始终都有，为什么呢?这个好了，那个又起来了，这个好了，那个又起来了，我觉得像这种病人应该到口腔科找我们口腔黏膜医生好好看一看，因为本身口腔溃疡的病因不是完全十分清楚，每个人的情况也不大一样，比如说精神状态、睡眠状态、疲劳状态，都会可能造成口腔溃疡。像这位网友他母亲54岁了，我们在临床也见过，但是我们一个是口腔局部会有一些溃疡，能不能用中医进行一些调理，会不会好一点，大概是么一个情况。

中老年人身体状态好就可以植牙

柯主任指出，如果身体状态好的话，我觉得现在种牙技术已经比较成熟了，种牙也是没有问题的，但是这个患者有一个问题，就是说这个剩的牙很少，种的牙很多，我们现在不是满口都给你种，我们可能会种几个，你比如说上面没有牙，我们可能会中上三到四个钉子，保证你戴的假牙更好用，不是说你缺这么多牙，全部给你种上，一般不这么做。第二种情况，年纪如果比较大的话，它镶牙如果特别好戴的话，我们不大主张一定要种，因为它本身口腔的条件非常好，我镶的牙就很好用了，我为什么要种一下，加强一下。因为对这么大年纪来说，种牙毕竟是一个手术，成本也很高，而且后期的维护也比较高，所以要根据具体情况我们来决定。

牙齿松动是否要忌口

这个就要看情况了，如果说松动超过3度了，这个牙就彻底拔掉了，如果还有一些松动，我们要看一看这个松动是什么原因造成的，如果是牙周病厉害，我们可能要做一个牙周治疗，这个松动可能会恢复一些。另外一种情况，就是说你的牙齿松动不是特别厉害。我们现在如果说从口腔医学的角度来说，牙周也很好，没有其它问题，就是牙齿有一些松动，我们也是有办法的，就是松牙固定，就是用牙周病夹板，把这个牙齿固定一下，或者是用连冠固定一下。

因为牙齿松动的时候，你在吃饭的时候，牙齿就会不停地摇，长期以往这个牙就会脱落了，所以如果说松动的不是特别厉害，我们做过完善的牙周治疗，我们再做一些根管治疗，我们可以给它做一个固定，用边上好的牙齿把这几个松的牙齿固定在一起，这样的效果也是不错的，所以一定看看它到底是一个什么样的情况，我们有时候可能还结合我们的镶牙，如果缺牙的话，我们可能结合镶牙来设定一些装置来固定这个牙齿，这都是可以做到的。

第二篇：常见口腔问题沟通问答

医生,牙齿都整齐了,怎么还要戴保持器啊?

A:你的牙齿现在就和刚修好形态的盆景一样,必需固定,不然就恢复以前的形态了

Q:医生,你让我拔四颗牙齿,不是有很多缝隙啊?

A:你的骨头就像板凳,本来只能坐20人,牙齿就像是坐凳子的人,多了4个人,他们只有离开,剩下的人才刚好坐下

Q:病人不了解修复科的取桩

A：就像盖楼建房子打钢筋混凝土地基一样，先把钢筋混凝土桩打到地里面，然后才能再上面建房子，房子就是烤瓷牙，桩打好了，房子才结实。

Q:病人不接受根充后做冠，怕多花钱

A：根治过的牙，就象个死树干，因为失去了根部的水分供应，使树干变得干脆。而用这种干而脆的树干去承受我们吃饭咀嚼的咬合力，是肯定会使它劈裂的，所以，应在这个树干的捎部打个套箍上，这样就能减少劈裂机会的发生，而这个箍就是我们所要做的这个牙套。

Q:洗完牙后可以保持多久.A:洗牙就像洗衣服一样,什么时候脏那要看穿衣服的怎么保养!

Q:洗牙会让我的牙齿变白么？

A:洗牙只是把你牙齿上的脏东西洗掉。就好比是洗脸，脸上脏了有泥巴，这个可以洗掉。但是如果是一个黑人，非让我给他把脸洗成白人那样的颜色，那是根本不可能的。

所以洗牙齿也是如此，我只能把你牙齿上附着的脏东西洗掉，还原你牙齿的本色，仅此而已。

Q:国产的种植牙和进口的种植牙有什么区别 A:就好比是劳斯莱斯和吉利的区别。

Q:为什么新做的全口活动假牙刚戴的一段时间总是有疼痛现象出现？

A:就像小时候穿新鞋一样，会有某些地方磨破疼痛，经过我们修理，一般就合嘴了而不痛！

Q:为什么新做的全口活动假牙刚戴的一段时间吃饭效力不行？

A:就像你开始学骑自行车一样，不光骑不快还有可能摔，这就是个熟练的过程！以后熟练磨合期过了就好了！

Q:为什么有的小孩子小时候牙烂了不补以后换出来不也是一口好牙吗？而您说我的小孩子

A:那有的小孩子小时候学习成绩小的时候很差而大了也有的变得很好，是有这样的情况发生，但这样的好事不一定就发生在你小孩子身上，还是按原则循序渐进稳妥些吧！

Q:烤瓷牙能用多长时间？

A:那就像您买双好皮鞋，你说您穿多长时间？除了本身的质量问题，与您使用的注意程度也有很大关系！（那有什么注意的？？牙不就是用来吃饭的吗？---------那鞋不也是用来穿的嘛！）

Q:为什么您说您做的烤瓷牙就保修2年？是不是他寿命不长？

A:那冰箱厂家保修3年，并不代表就能用3年，何况您每天三餐饭，一年就使用1000次，2年就2000次，经过2000的实验还没坏，你说它还有什么质量问题吗？

Q:为什么你说烤瓷牙价格还不一样？而同样的你们诊所为什么还贵点？

A:那同样的全棉衬衫不同厂家生产的价格会一样吗？差别不是更多，另外看一样东西不光只看它的用料，做衣服的设计师不同，炒菜的厨师不同，价格也应该不一样！所以重要的还有个临床医生的设计和操作方法、小的用料不一样而导致的价格差异！

Q:为什么你说的牙治疗你还要在牙齿上打个洞，那不是有危害哪？

A:问题是你肚子里长东西出问题了医生还要把肚子划个口子，是同样的道理，这些小的损伤与实际问题比那是必须做的也是微不足道的！

Q:为什么我的牙开始不痛现在你给我治疗一次后我的牙却有点痛？还要吃药？

A:那有人身体出了问题开始不痛开完刀后却还有个几天痛的过程，而且也要吃药输液几天，这都是个过程！

Q:患者不理解为什么缺一颗牙而要做三颗牙时

A:一个体弱多病的人要二个正常人的扶持，当要增加基牙时，告知一个小孩去帮助一个大人会把他累倒的，小马拉大车是不行的。

Q:根充后做全冠的患者

A：“现在这个牙是个无髓牙了，没血管输送营养了，是个死牙齿，就好比枯掉的树枝，咱看一下树上的活树枝很有韧性，不好折断，那枯树枝却一折就断，干干的还能去当柴火；所以现在这颗牙齿一样的，枯了，反复咬东西，容易咬劈裂了，要做一个套，就是做一个盔甲给它保护起来，做治疗的目的不就是为了保留这个牙齿，免被拔除吗？要咬劈裂了，就只能拔了。”

遇正畸拔牙患者

A:“这好比盆景里的栽的树，个一盆里种了满满4棵树，如果种了第5棵树，这土就显得少了，盆里的树也显得很拥挤了，所以现在我帮你把这多的第5颗树拿掉，土和树就都协调了，这个盆景就显得漂亮了”

Q:做什么烤瓷牙比较好，价格怎么样。

A:做烤瓷牙，就做装修房子，什么材料，什么样的地砖，什么样的价格，美观耐用经济通常都与材料制作等有关！呵，往往这样一说，大家也就明白了，原来烤瓷牙也有那么多种啊？

Q：遇到拔牙后临牙会不会松动？

A：牙和刨掉树是一样的，刨掉一棵其他的树是不会倒得！

Q：为什么缺一颗牙而要做三颗牙？

A：就和搭桥一样两边的是桥墩，没有两边的桥墩怎么搭桥啊！

Q:介绍正畸的原理时

A:好比整体移动大楼，需要持续缓慢地用力，还要经常调整才能完成。

Q:经常有患者询问牙齿缺失修复的方式

A:这个问题看起来简单，其实回答好麻烦。好比去吃饭，想吃什么？准备花多少钱？都要量体裁衣，依据时间地点等因素而定。

Q:楔状缺损

A:横着刷牙好比拿着一把锯子锯木头，水滴都可以石穿，何况这个呢？

牙颈部应力集中什么的就算了，很多医生自己都不很理解，O(∩_∩)O哈哈~

关于死髓牙是枯树干的比喻虽然病人好理解，但其实是不准确的，我以前也这么说，其实你查文献会发现，死髓牙和活髓牙的机械性能差距不大，关键是根管治疗后牙齿的完整性破坏掉了，需要全冠来恢复。个人不推荐这个类比

为什么烤瓷牙有那么多个价位呢？材料有什么区别啊？

——材料的区别就跟人买的首饰链子一样，有人买十几块钱的不锈钢，有人买银项链，也有买金的，买白金的，这不仅是价格的不同，还是材质与人体的相容性的不同。

——你打算做多少钱的烤瓷牙？我做便宜的算了。

——便宜的也行啊，只是我觉得你不差那点钱，做好点的，无论从材料，质量，美观上都是有很大的区别的，你为什么不做好点的呢？

牙齿补了以后还会烂吗？

——我不能保证，因为你好的牙齿都会烂，更何况补过的呢？而且蛀牙是多方面原因综合在一起的。

为什么要洗牙呢？多久洗一次呢？

——洗牙就跟洗澡，至于多久洗一次就看你个人的感觉了，一般建议半年到一年洗一次。

答：烤瓷牙只要设计合理、工艺合格、粘戴时各种关系正常就没有质量问题。就象你买搪瓷杯子一样，买回来的时候没质量问题，就一直可以用。但如果使用不注意，随时都可能崩瓷和损坏；再就是看做烤瓷的真牙能用多久，真牙坏了要拔掉，那烤瓷牙再好也就没用了。所以烤瓷牙能用多久关键要看你自己的牙齿质量和你怎么使用的。

建议口腔里的难治愈的残冠、残根必须拔除，它就像一个垃圾桶一样藏污纳垢，再加上本来的龋坏组织里的细菌很难清理干净，源源不断的“垃圾”随唾液进入身体，不用想也知道危害有多大了。

简单的想象牙体的龋坏就像水果腐烂一样，补牙时即便很痛也要把龋坏组织磨除干净，不然补过的牙就像腐烂的水果会继续腐烂下去，越来越大、、、直至牙髓 搜了一下，感觉这个答案还可以

笨和聪明均与脑有关，脑细胞的活动必须有充足的氧气与糖原，如果有呼吸、循环障碍就会造成脑细胞缺氧，倘若脑细胞停止供氧5－8分钟，就会严重影响脑细胞的代谢，影响脑功能，甚至造成难以挽回的后果。因此，要回答麻醉会不会影响小儿智力，首先要分析麻醉后会不会有脑缺氧？

牙周炎患者来就诊，牙结石很多，牙龈红肿，触易出血。跟患者说这种情况需要洗牙。而患者要求开点消炎药吃吃。我是这样跟患者讲的：

牙齿周围长牙结石、牙龈发炎，就类似于肉里面扎了一根刺。我们必须要先把肉里面的刺拔掉，然后再敷药才管用。如果只是一味的敷药，而不把刺拔掉，这里的炎症时不会痊愈的。所以想要控制住牙周炎，就先要洗牙，把这些牙龈周围的“刺”清掉。然后再根据情况看是否需要用药。

第三篇：专家提醒：请家教常见的十二个问题

专家提醒：请家教常见的十二个问题

1、怎样的孩子需要请家教

答：家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。那么，什么样的学生适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。

学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。综上所述，家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢，提高效率。

2、大学生教员和专职教师的区别

答：找大学生做家教自有其优点，大学生的年龄与中、小学生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中容易与孩子沟通；大学生除自身课业以外，基本无家庭负担；大学生的报酬索取也比在校教师要低，因此，由大学生给予辅导是完全可行的。

但有些孩子却不适宜找大学生做家教如活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和同学说话、看课外书等。这种孩子很有自信，也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教，在父母不注意时与自己聊天等。因而不太适合由大学生进行辅导，即使要请也要请一位比较老练的大学生。

相比之下，在校教师教龄长，教学经验丰富。在教学上，会严格掌握时间教授内容；况且其师道尊严，也会使顽皮的学生有所收敛。

在选择家教上，如孩子的意见与家长发生分歧，家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致，讲明原因，不要简单生硬。因为不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。

3、请家教一定要通过中介吗？

答：不一定，我们认为通过专业的家教中心聘请家教是很有必要的。聘请家教的方式有好几种，可以通过朋友介绍、通过家教中心推荐或通过类似本网站的教员查询系统来寻找教员。其中只有通过家教中心推荐是需要付费的。通过各种方式获得家教信息后，作为家长与孩子，在选择家教时，带着目的，是让孩子的学习成绩有所提高的，最重要的是效果！

4、只有中小学生才需要家教吗？

答：否。中小学生请家教是一个很普遍的现象，但这并不等于只有中小学生才需要家教。其实如果你正在准备自学考，或者你想多学一门外语或学一些电脑知识，或者你打算学学钢琴或绘画，甚至你想学一些其它的技能如网球或插花等等，都可以通过家教的形式。我们提供的家教从本质上来说是一种具有个性化的教育服务，她更有利于因材施教并可提供更灵活的教学时间。

5、孩子请了家教成绩就一定能提高吗？

答：不一定。孩子请了家教之后，成绩能否提高和老师能力的高低有着直接的关系，但一个好的老师还不是学生成绩提高的充分条件，因为这其中还涉及到学生的接受能力，学生的学习自觉性以及老师的教学方式是否能适应所教的学生等许多原因，另外，在请了家庭教师后，有些学生产生了依赖思想，导致学生上课不认真听讲，这也是使得学生学习成绩不提高反而下降的原因。所以说，并不是请了家教以后学生的学习成绩就一定能提高。如碰到这种情况应当及时查明原因，如果是老师教育质量或方法的问题应及时与家教中心联系。

6、推行素质教育或者说减负后就不需要家教了吗？

答：否。推行素质教育或者说减负和请家教是不矛盾的。首先，学生接受教育的机会有其不平等性，有的学生在重点中学读书，有的则在教学质量较低的普通中学读书，有的所在区域教学质量较高，有的则相反；其次，学生的接受能力也有不同，并不是每一个学生都能适应同一个教师的教学方式和进度；再次，有些学生可能会因为种种原因如转学、伤病、外出等而耽误课时；这样的学生请一个家教，采用较为个性化的教育方式是无可厚非的，很显然也是和素质教育不矛盾的。另外，家教教师在教学过程中也会注重培养学生掌握正确的学习方法，以使学生在以后的学习中可以做到事半功倍，从而达到真正意义上的减负。更何况，还有很多学生请家教是为了学习电脑、钢琴和绘画，这本身就是一种素质教育。因此，我们认为推行素质教育或者说减负和请家教不是互相矛盾的。

7、成年人也需要家教吗？

答：是的。请家教并不是中小学生的专利，成年人，甚至老年人同样可以为自己请一位家教来掌握一门新知识或新技能。当今的社会是一个知识大爆炸的社会，知识的更新速度越来越快，一个人如果不及时给自己冲冲电，就会被社会所淘汰。所谓活到老，学到老，永远都会有我们要学习的新东西。要想学习新东西请一位家教不失为一个好的选择，因为家教和其它的学习方式比较起来，有时间安排相对比较自由、针对性较强、不用出门在家就可以学等优点。所以，成年人完全有理由也需要家教。

8、男教员好还是女教员好？

答：不一定。男教员和女教员究竟孰好孰坏是没有定论的。根据我们的经验，女教员相对比较耐心和细致，文科也相对男教员要好些，但男教员思路较活跃，学习方法较为科学，相对女教员来说男教员的理科要好些。当然，有时候也要根据学生的性别来确定是使用男教员还是女教。

9、家教应采取何种形式比较好?

答：一般来说，既然是请家教就应当以一对一的形式有针对性的进行教学比较好。因为采用这种方式能够根据不同的学生采取不同的教学方式，并能及时掌握学员对知识的理解情况和学员对教员教学情况的意见反馈。不过，对有些学生来说，采用一对多（如一对二或一对三）的形式，其效果也不错，因为几个人在一起学习可以互相帮助和提高，当然采用这种方式人数不宜过多，同时它的最大弊病是容易造成让其中某个学生滥竽充数，使得教员不能及时发现该学生存在的问题。

10、放假了，请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他玩耍，好不好?答：当然好。如果有条件的话，在放假的时候请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他游戏，不仅可以让您的孩子有一个玩伴，让他过一个充实的假期，同时，一个品学兼优的大学生也是孩子生活和学习的榜样，大学生的一言一行将对孩子起到潜移默化的教育作用。所以说，有条件的话，您也不妨尝试一下。

11、请了家教之后家长是否就可以不用管孩子了？

答：当然不是。有些家长认为请了家教就可以放手不用管孩子了，这显然是不对的。因为家教只是对正常教学的一种补充，如果完全依赖家教而放弃对孩子的正常教育，那就会本末倒置。所以在请了家教之后更应该对孩子严格要求以配合家教教师的教学，这样才能取得较好的教学效果。

12、学习外国语，请家教效果好不好?

答：学习外国语，请一个精通该语种的教员进行面对面的施教，这样，就可以及时纠正你发音和语法上的错误。其效果比你在课堂上学习要好的多，针对性也会更强。此外，如果你请的是在外国语学校就读或毕业的学生，他们还可以教授一些他们学习该种语言的体会，以帮助你更快、更好地掌握该种语言。

第四篇：口腔常见治疗知情同意书

拔牙知情同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

在拔牙过程中,医生需要综合分析患者的身体状况,以利决定是否实行拔牙术和拔牙时间。如有以下情况请主动告知医生；若患者隐瞒病史造成不良后果，由患者自行负责。

1.药物及麻醉过敏史、手术史

2.血液病(血友病、血小板减少性紫癜、白血病、贫血等)；

3.全身系统性疾病如心脏病、高血压、肝病、肾病、糖尿病、甲亢等；

4.口腔恶性肿瘤及放疗史；

5.处于月经期或妊娠期哺乳期。

在实行牙拔除术时，一般无并发症，但因病员个体差异，局部解剖结构异常变化等原因，有可能出现麻醉并发症、晕厥、牙根折断、软组织损伤、邻牙或对颌牙损伤、牙槽骨及下颌骨骨折、颞下颌关节脱位、上颌窦穿孔、下颌管损伤、下唇麻木、拔牙后出血、拔牙后感染、皮下气肿等并发症,如出现拔牙并发症患者应积极主动配合医生进行治疗。

拔牙注意事项：

1.紧咬棉球1小时后,轻轻吐出；

2.24小时内不能刷牙漱口,不食过热食物,不用舌吮拔牙创面，避免剧烈运动；

3.24小时内吐出唾液带血丝为正常状况,如为血块应立即到医院复诊；

4.拔牙后出现感染、疼痛可口服抗生素及止痛药或到医院复诊；

5.一般拔牙后1-3月需镶假牙（阻生牙除外）。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

根管治疗同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

1.牙髓治疗应用于牙髓炎或已坏死导致根尖周病变的牙齿，目前国际上普遍采用的治疗方法是根管治疗，其过程较为复杂，费用较高。

2.根管治疗是一种较为复杂的牙髓治疗方法，需要经过根管预备、封药、充填和拍摄多张X线片（一般两到三张）才能完成整个疗程。

3.由于牙埋在颌骨中，术前医生只能根据X线片或根尖定位仪对根管系统进行大致了解，遇复杂根管，如弯曲、细窄、钙化阻塞或其他特殊情况，偶尔可能发生器械折断在根管内的情况，对于取不出的器械而无症状的患牙，不要求强行取出器械，其可以作为根管充填材料的一部分留在根管中，不会对机体有危害。

4.根管预备或根管充填后一周内可能会出现疼痛反应，多数是正常反应。如果疼痛严重、伴有局部肿胀和全身反应，应及时复诊，进一步治疗。

5.牙髓治疗完成后，机体有一个修复过程，在相当一段时间内（少则数周，多则数月），有些患者会感到患牙不适。如果情况不是逐渐加重，可采取观察的方法。但应遵医嘱及时复查。

6.对常规根管治疗术无法治疗或治疗失败的病例，可采用根尖手术的方法继续治疗。

7.牙髓治疗后的牙齿抗折断能力降低，易劈裂，治疗后请避免使用患牙咀嚼硬物，或遵医嘱及时行全冠或桩核冠修复。

8.医学学科在相当程度上是一个实践的学科，治疗的成功率有很大差异。对于治疗效果不佳的病例，医患双方应认真分析原因，共同面对。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

修复治疗同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

一.冠桥修复治疗

冠桥修复是保护缺损较大的牙齿的一种修复方法，固定桥是修复少数牙缺失的一种方法。

1.冠桥修复需磨除牙体组织，必要时需先失活牙髓。活髓牙直接进行修复可能会影响牙髓活力（牙髓充血或牙髓炎），在术后出现一过性的冷热敏感属正常情况；如出现持续性疼痛或自发痛夜间痛等症状，则需对患牙进行根管治疗，费用由患者自付。

2.冠桥的修复效果与患者口腔条件有关，如牙冠较短、牙根较短或较细、牙齿松动等都会影响修复效果。

3.冠桥修复的材料有金属、金属烤瓷、和全瓷等。金属冠桥强度最高，可以承受较高的咀嚼力，牙齿磨除量相对较少，但颜色与天然牙不协调，部分病人可能存在对某些金属成份过敏等问题。金属烤瓷冠桥的颜色接近真牙，但仍稍有差异，某些金属材料会导致龈缘变色；瓷的脆性较高，承受过大咬合力易发生崩瓷现象，需避免咀嚼硬物。全瓷冠桥的颜色更接近天然牙，不同材料其强度不同，需磨除较多的牙体组织，易影响牙髓活力，修复后一定时间内易产生敏感症状。

4.冠桥修复后其体积略厚于原来的真牙并可能稍突于邻牙，戴用初期略有不适。

5.戴用冠桥后需认真维持口腔卫生，桥体及连接体的龈端可能需使用牙线或特殊的牙刷，否则可能发生冠桥周围组织炎症。

6．固定桥虽能较好地恢复缺失牙的咀嚼功能，但如负荷过重会造成基牙松动并最终导致拔除，故不应咀嚼硬物。

7．各类修复体因金属材料不同而价格不同；对于贵金属修复体（黄金合金、钯金合金），当贵金价格根据市场价波动时，临床收费相应作出调整，每单位修复体包含贵金属含量为____克，若超重则按_____元/克加收。

二.桩核修复治疗

1.当牙齿牙冠大面积缺损时，为了防止牙齿劈裂和增加修复体的固位，需要先在根管内制作桩核，然后再在其上进行牙冠修复。

2.需桩核修复的牙齿必需先进行完善的根管治疗，防止根尖病变的发生。若因为各种情况无法选到完善的根管治疗，而又需要试保留的牙齿，修复后可能会出现根尖病变。

3.桩核的固位与根管的形态、粗细等密切相关。如果因为根管过细或弯曲等，无法达到理想的桩长度，桩核会容易脱落。

4.需要桩核修复的牙齿，由于是死髓牙，其强度较活髓牙明显降低。特别是外伤后或根管壁薄弱的牙齿桩核修复后可能会出现根裂。患者应避免咀嚼较硬的食物。若出现根裂一般需拔除该牙，费用由患者自理。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

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与患者关系：

****年**月**日

可摘局部义齿修复治疗同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

1.可摘局部义齿（活动假牙）是一种可以自行摘戴的修复体，需要二到四次就诊才能完成，其后还需复诊调改方可正常使用。活动假牙咀嚼功能低于真牙，这与患者口腔条件、使用方法和适应能力有关，牙周病、基牙短小、粘膜较薄、缺牙区牙槽嵴低平、口干、对异物过于敏感等都会降低使用效果。

2.可摘局部义齿修复时，需要拔除过于松动的牙齿，去除尖锐的骨尖，调磨倾斜过长的牙齿，还要磨除一些牙体组织以放置假牙的卡环和支托，牙齿调磨后可能会出现敏感现象，一段时间后可能会好转或需进行脱敏治疗。

3.可摘局部义齿初戴时有明显异物感，造成语言不清晰、口水增多、恶心等不适，戴用一段时间后可明显好转。

4.可摘局部义齿与牙齿和粘膜之间有间隙存在，进食后可有食物残屑存留。每次进食后应及时取出清洗并漱口，以维护口腔组织健康。夜间睡眠不宜戴用假牙。

5.可摘局部义齿的摘戴要掌握好方向和力量，否则会造成基牙松动。戴用一段时间后卡环变松假牙容易脱落，及时到医院调整，切勿自行调改。需特别注意单个后牙缺失的活动修复体，固位不好时易误吞或误吸。

6.活动假牙不用期间应清洗干净后放在清洁凉水或含有义齿清洁剂的凉水中浸泡，不可用热水或有机溶剂清洗，不宜干燥存放。注意避免因受外力造成的变形或折断。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

牙周手术知情同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

拟定手术：

麻醉方式：

经医生诊断患者需行牙周手术治疗，其符合门诊手术治疗条件，现将有关术前术中和术后可能出现的并发症和风险向患者及家属详细说明：

1.麻醉意外，晕厥，药物过敏等

2.术中出血及术后渗血或血肿

3.术中根据情况改变手术方案或终止手术

4.术后疼痛，肿胀，开口受限，吞咽困难

5.术后伤口感染或裂开

6.术后牙龈退缩，龈乳头消失

7.术后出现患牙暂时性松动、咬合不适等症状一般可自行改善，若患牙承受合力过大会导致牙周继续破坏或根折

8.术后手术切口形成疤痕影响美观

9.全身疾病如高血压、心脏病、糖尿病、肝肾功能不全等或有吸烟史，上述风险可能会加大

以上情况已向患者（或）和家属详细说明，患者及家属表示知情理解，同意手术治疗并遵循医嘱以获得理想的治疗效果。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

正畸治疗知情同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

一、矫正疗程

牙颌畸形是儿童的发育畸形,矫正牙齿是要使长在齿槽内的牙齿移动到正常位置,这是一个生物改建过程,因此疗程比较长,一般乳牙和替牙期间的牙颌畸形需要半年至1年左右,恒牙期需要1年到3年,疑难患者及特殊病例需要更长时间,甚至终生保持,以防复发。

二、接受正畸治疗必须注意的问题

1.初戴矫治器及每次复诊加力后,牙齿可能出现轻度反应性疼痛或不适，一般持续3—5天后即可减轻或消失。若疼痛3—5天不减反而加重或出现其他情况，则需及时与医生取得联系。

2.戴用固定矫治器的患者要特别注意口腔卫生。早、晚及进食后，复诊前必须刷牙，要把牙齿上的软垢及残留的事物残渣仔细刷干净，否则易造成牙龈炎、牙周炎及龋齿，影响矫正正常进行和口腔健康。对于不能很好保持口腔卫生的患者，为不影响口腔健康，我们将终止治疗。

3.在固定矫正器的治疗过程中，不能吃硬、粘、过冷及过热的食物，大块食物弄小后再吃，以防矫正器破坏。若发现带环松动、弓丝折断等情况而影响到口腔功能时，请及时与医生联系，确定是否来院处理。

4.矫正过程中必须按照医嘱定期复诊。一般戴上固定矫治器后每四周左右复诊一次。若不按时复诊或长期不复诊，矫治牙将失去治疗控制，会出现牙齿移位异常，或治疗无进展等情况。对于超过3个月以上无故不来就诊的患者，将视自动终止治疗，若再要治疗则需按新患者程序重新登记开始。

5.需要头帽口外唇弓的患者每天必须戴足医生指定的时间，再取下口外唇弓时，应先取下弹力圈，再取口外弓，以免造成牙齿及面部组织器官的意外损伤。

6.尽管患者与医生都不愿意拔牙，但仍有65%左右的牙颌畸形必须通过拔牙才能矫正。

7.患者18岁之前均处于生长发育期，若颌骨生长型异常，治疗结果则难以令人满意，异常生长在保持期还可表现为畸形复发，严重的发育异常可能需要结合外科手术去进一步治疗。部分正畸治疗需要利用患者的生长潜力，如果患者不能遵照医嘱积极配合，则会丧失治疗时机。

8.现代医学研究发现，正畸患者的颞下颌关节病(TMD)发病率与普通人群的TMD发病率相同，因此常规正畸治疗既不会引起也不能阻止TMD的发生。如果患者治疗前颞下颌关节疼痛、弹响等症状，请向你的主诊医生说明。

9.正畸治疗过程中可能会出现非医生所能控制的不同程度的牙根吸收,极少数患者会发生牙髓活力降低，甚至发生牙髓坏死。

三、保持问题

治疗完成后因为个体差异，生长发育和遗传，畸形都有复发的趋势，医生将采取一切手段来预防延缓复发，这需要患者配合！治疗完成后还需要戴用保持器1-2年左右，少数患者需要更长时间，甚至终生保持，以防复发。若出现发生复发情况，只能重新进行矫治并收取费用。

四、矫正资料

患者的病历、牙合模型、照片、X光片是医生对患者进行诊断、设计、控制治疗进程、观察复发趋势等的重要参考资料，患者应配合医生制取或收集上述资料，并支付相关费用。资料均由医院保存使用，患者个人不得随意带走，如果患者需将有关资料带出本院，应征得同意，并且办理相关手续。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

总义齿修复治疗同意书

姓名：

性别：

年龄：

诊断：

1.总义齿俗称全口假牙，是患者上颌或下颌牙齿全部缺失后制作的可以自行摘戴的修复体，一般约需四至五次就诊才能完成，其后还需复诊调改方可正常使用。总义齿咀嚼功能低于真牙，这与患者口腔条件、使用方法和适应能力有关，剩余牙槽嵴低平、口干、粘膜薄、对异物过于敏感、耐受性差等都会降低使用效果。

2.总义齿修复前需去除不能利用的残根、尖锐的骨尖及必要的软组织成形。

3.总义齿初戴时有明显不适的异物感，造成语言不清晰、口水增多、恶心等不适，戴用一段时间后可明显好转。总义齿主要靠吸附力固位，使用不当易脱落及疼痛，需听从医生指导耐心使用。

4.总义齿与粘膜之间有间隙存在，进食后可有食物残屑存留。每次进食后应及时取出清洗并漱口，以维护口腔组织健康。夜间睡眠不宜戴假牙。

5.总义齿不用期间，应清洗干净后放在清洁凉水或含有义齿清洁剂的凉水中浸泡，不可用热水或有机溶剂清洗，不宜干燥存放。注意避免使假牙受较大外力造成的变形或折断。

上述内容医生已向我详细解释，我已完全理解。我愿意承担治疗可能出现的风险并遵从医嘱，配合医生完成全部治疗并同意支付所需全部费用。

患者签字：

医生签字：

受委托人／法定监护人签字：

与患者关系：

****年**月**日

牙医的忠告

1．洗牙的病人：

1）洗牙不会洗到你的牙齿松掉，如果松了，就表示你有很严重的牙周炎，这是在你洗牙之前已经发生的事情了．

2）如果你有鼻炎的话，最好在来洗牙之前得到控制，用一下滴鼻水之类的东西，因为洗牙时会有许多的水在嘴里，最好是用鼻子来呼吸．如果还是用嘴巴呼吸的话很容易呛到．

3）预防总是胜于治疗的，别等到你的牙龈出血很厉害，或者是牙龈萎缩，牙齿松动的时候才来洗牙，那时候可能已经为时已晚．

4）洗牙可以洗掉你牙齿上面的牙石和色素，如果你的牙齿底色本来就是黄黄的，想它变白的话，就只好去做漂白了。

5）想怀孕的朋友，在怀孕之前最好先洗洗牙，检查你的牙龈健康情况，因为在牙龈发炎的基础下，激素的升高会使原来的炎症更加明显，表现出来的可能是牙龈增生得非常可怕．

2．做根管治疗的病人：

1）请不要以为牙不痛了就没事不回来复诊，不经过彻底的治疗的话牙齿有可能还会在某个时候发作疼痛．

2）如果你已经完成了根管治疗的话，虽然费用会高些，但最好是做个牙套，因为不做牙套的牙齿容易裂开，会使你之前的花费都浪费了．

3）做根管治疗需要病人长时间的张开嘴巴，长期有张口疼痛或者时耳朵前面会疼痛的人，最好是在平时注意对关节的保护，做做热敷之类的理疗．

3．拔牙的病人：

1）请在确保你吃饱了饭的情况下来拔牙，女性朋友要避开月经期．

2）如果你身体有什么其他的疾病，或者对什么药物过敏，请及时跟医生说明．

3）许多时候拔牙会需要用到锤子，请做好心理准备,上完麻药后并不疼.4.口腔溃疡：

1）用盐水漱口.2）保持口腔清洁

3）通常口腔溃疡都是可自愈的，所以以控制症状为主，疼痛厉害可使用意可贴，效果不错

4）喝点胡萝卜汁之类的东西

5）溃疡长期不愈合，或变大，或流血感染，还是去看看医生好

5.口腔周围关节痛：

1）常常发生在耳朵前面，张大嘴巴的时候会痛，有时还会响

2）避免不停地说话

3）苹果，巨无霸之类的东西少吃，要吃的话，弄成小片

4）休息好

5）拿热毛巾局部敷一敷

6）别理它，过一段时间便自己好了

6.关于刷牙：

1）许多人在洗牙后会问牙石的原因，知道是刷牙没刷干净之后常会问，“用什么牙膏才好？”其实是一个误区，牙膏只是一个摩擦剂，不是非常重要的因素，只要选择含氟的就可，反而刷牙的方法才是重点。

2）通常我们所推荐的方法是巴斯刷牙法，即是“横颤竖向移动”，具体是先使刷头呈45度角斜向牙龈，刷毛紧贴在牙龈上，作向前向后的平行颤动，刷毛基本上是在原来的位置上颤，使它充分地按摩牙龈，又不损伤牙体硬组织。

然后刷头顺着牙缝的方向移动，在移动的同时，继续做水平方向的颤动，使刷毛在颤动中能够很好地深入到牙缝里边去，起到刷拨缝隙中牙垢的作用。在短距离颤动横刷之后，再加上竖刷便可以。

7.小孩子长牙

1）能够自然替换总是最好的2）嘱咐你的孩子用两边嚼东西，别吃太精细的东西，好利于骨头的生长。有牙痛随时处理

3）什么时候需要拔牙：

松得很厉害；大牙长出来，乳牙还没掉；牙齿老是发炎，流脓。

文档内容仅供参考

第五篇：口腔专家做客电台节目策划文案

张栋梁教授做客88.3《出行大家帮》节目安排

时间：2011年7月25日早08:30 节目主题《关爱青少年儿童口腔健康访谈—牙齿矫正》

主持人：

引入：

如今随着生活水平的提高，人们开始重视健康，健康的饮食，健康的生活习惯，然而，很多家长对孩子的健康成长问题却不是那么的重视，至少不知道怎么去重视，一般都是有病的时候才会去打针，吃药。其实，教会孩子养成良好的生活习惯，健康习惯才是我们首要的任务。

就拿孩子的牙齿健康来说，孩子在平时，咬手指头、咬嘴唇、老用一边牙齿嚼饭，爱吃糖，等问题，家长也知道这样不好，却很难杜绝，因而常此下去，孩子就出现虫牙，排列不齐、畸形、脸部不对称等问题。

《出行大家帮》作为帮忙栏目，今天特别推出这样一期青少年口腔健康教育主题节目，相信对很多家长和青少年朋友有很多帮助！

今天我们就这些青少年儿童的牙齿问题请到京州口腔医院的专家，给大家讲讲青少年儿童牙齿健康方面的问题。主持人：

京州口腔医院，听众朋友想必大家都熟悉，特别是我们的出租车司机朋友应该印象深刻，去年他们因成功救助一个不会笑的女孩而被大家知道，是兴义比较不错的爱心口腔医院。他们的医生是北京和国内比较有名的牙科专家。

今天请到我们直播间的专家是在咱们中国和国际上都比较有影响力的牙齿矫正专家张栋梁教授和北京知名牙齿美容专家京州口腔医院院长杨耀先生、有请张他们给听众打声招呼。

张教授：

听众朋友大家好，我是来自北京的张栋梁，很高兴能来到美丽的兴义。杨院长：

大家好，我是京州口腔医院的杨耀。主持人：

听说张教授是前天到兴义的，辛苦了！张教授：

是前天来的，兴义是个好地方！

主持人：

听众朋友可能不知道，张教授是国内外都赫赫有名的牙科医生。他是德国波恩大学的正畸博士、英国爱丁堡皇家外科学院正畸院士、北美、欧美正畸协会会员，从事牙齿矫正工作30余年，在牙齿矫正方面的技术在国内都是数一数二的。

他是京州口腔医院特别邀请到咱们兴义开展牙齿矫正技术交流和治疗的，今天我们有请他给大家讲解，青少年儿童如何保健好自己的牙齿。

也欢迎听众朋友如果有牙齿健康方面的问题，可以打电话：3123883来与他进行交流。张教授：

其实，孩子的牙齿健康问题无外乎就是蛀牙，也是大家说的虫牙，还有就是牙齿不整齐、畸形，这两种比较典型，这都是跟孩子的不良口腔健康习惯和饮食引起的，家长应该从娃娃抓起，重视孩子的口腔保健工作。

就拿孩子的牙齿不整齐、畸形来说，昨天我在京州口腔医院，检查咨询了20来个患者，兴义的青少年的牙齿健康问题相当严重，家长必须引起重视，有条件的应该及时治疗。主持人：

张教授，那青少年牙齿健康问题会给孩子带来什么样的危害？ 张教授：

一般来说，牙齿排列不齐，畸形等问题，会影响到孩子牙齿咀嚼功能、消化吸收，影响孩子健康成长，时间长了会造成孩子脸部不对称；牙齿难看的孩子还比较害羞，自卑；长大了，还影响孩子找工作，找女朋友等等问题。所以出现以上情况家长应该重视，及早做矫正！主持人：

这些问题，看似小问题，没想到有那么多的影响。杨院长：

是啊，据我对兴义的了解，不光是孩子，很多大人也没有重视自己的牙齿健康问题，在美国和中国的大城市发达地区，成人每年都要进行1-2次的口腔检查、洗牙等，孩子也一样。他们都比较重视孩子的口腔健康教育。主持人：

那张教授、孩子如果有需要做牙齿矫正的话一般在那个阶段比较合适？ 张教授：

一般在12-18岁是孩子牙齿矫正的最佳时间，孩子在发育中，骨骼没有定型，做矫正比较容易，效果也好，当然，12岁以下的孩子也要根据孩子牙齿情况做适当的矫治，保障牙齿正常成长，其实暑假很多孩子都有时间去做治疗，家长应该重视！京州口腔医院针对这点做得很好，对学生的牙齿矫正相当的优惠。主持人：

张教授，孩子的牙齿有问题的话，哪些需要做牙齿矫正？ 张教授：

像牙齿排列不整齐、牙列拥挤、牙间隙、龅牙等等情况都可以。主持人：

杨院长，其实，兴义人大多数人都知道京州口腔医院技术好，服务好、环境好，但是在兴义，大家都关心的还是价格问题？ 杨院长：

这个问题我们从去年9月开业到今天，其实大家对京州口腔医院这么理解也有自己的道理，很多人看见装修环境好，以为会很贵，就不敢进去！其实是大家对京州口腔医院不了解，我们的医生全是来自北京比较有名的口腔医生，在技术上有很大的保障，服务方面，完全按照欧美和国内发达城市口腔诊疗机构的要求设置配套，护士服务也是北京的高级护师培训的，可能兴义之前没有这样服务比较全面的口腔诊所，大家慢慢也会习惯优质的诊疗服务，在价格方面，我们综合了兴义的消费情况，定价绝对不比任何一家高，我们的优势在于过硬的技术和舒适的环境以及周到的服务。

张教授：

说实话，京州口腔医院的价格也是我见过的口腔医院价格最低的，尤其，像普通的牙齿矫正，价格才1000多，相当的便宜，这个价格在北京，只能做检查，当然，这个也得跟地方的消费水平决定的！

主持人：

听张教授这么说，价格确实挺实惠的，我一个朋友家孩子去年就是去兴义一家口腔诊所，听说弄了3000多，那时候京州口腔医院还没有开业。

张教授：

是啊，牙齿矫正不光要看价钱，也得看技术和服务，特别是消毒，消毒不严格的话容易造成感染和其他传染病，后遗症。京州口腔医院的消毒完全按照的是国际消毒标准设置的，这些相对来说比较有保障，昨天我给医生讲课，对医生团队了解下来，他们的技术相当不错，我觉得这些都是兴义人的福音，他们至少让兴义的口腔诊疗服务前进了20年。主持人：

谢谢张教授，我们来接听一门热线！（听众提问，教授解答）主持人：

好，感谢张教授和杨院长对听众的解答、感谢你给我们和听众带来一场重视孩子口腔保健的教育。听众朋友如果有其它方面的牙齿问题没有在节目中得到解答，也可以打京州口腔医院的咨询电话：0859-3371111 08593371112进行咨询。

其实，作为家长，没有一个不关心自己的孩子，但是，对于孩子的健康问题，我们更多的是感到无能为力，因为我们不懂，不知道怎么教育，从什么地方抓起，所以，我们建议像学校和卫生机构，能够为家长孩子开展各种活动加强孩子的健康教育，让孩子养成健康的生活习惯。

针对这个问题请问杨院长，你们作为兴义公益性爱心口腔医院，在这一块有什么打算？ 杨院长：

您好，主持人！

其实，京州口腔医院从开业以来，就一直在做口腔健康保健的倡导者和教育工作，去年就在师范学院、各幼儿园开展各种学习刷牙，认识牙齿、预防蛀牙的家长会互动和讲座，下一步我们会联合地方卫生部门、教育部门在黔西南州范围内开展开展口腔健康保健和教育工作，到各中小学，幼儿园等开展类似的教育和免费检查保健工作，从娃娃抓起，重视孩子的健康成长等一系列的公益主题教育，同时我们还走进各个社区、企业、单位进行牙齿保健的各种培训和讲座发放免费的洗牙卡等，像大家康健企业、林荣集团等等都是我们的合作企业，作为医疗机构，我们要多开展各种公益宣传和教育活动，我们每年都会按照一定比例出资做这方面的宣传教育工作，提高人民群众的口腔健康保护意识和生活质量。

主持人：

谢谢杨院长。

谢谢京州口腔医院张教授、杨院长的做客直播间，由于时间的关系，我们今天的《出行大家帮》口腔健康话题节目，就到此结束。相信有京州口腔医院这样的爱心医院对孩子口腔健康重视和教育工作，相信听众朋友和家长会省心很多，学习到很多口腔保健护理常识，开展幼儿园家长会的口腔保健教育的工作，这样的活动值得提倡和表扬。