图书馆建议

第一篇：图书馆建议

给图书馆馆长的一封信

大学图书馆是大学地位与实力的象征，是大学文化的重要组成部分。许多著名大学成功的背后都有图书馆在发挥作用。我们知道，我校图书馆藏书丰富，特别是新建的大学城图书馆更是一个标志。图书馆不仅建筑宏伟，服务也颇为周到，里面的设计也十分人性化。为我们学生提供了一个很好的学习空间，不少学生都对它称赞不已。我们相信，我校图书馆也能带着我校师生走向成功。然而，在我们信心满满的同时，我们也发现我校老校区图书馆存在着一些问题。作为图书馆的志愿者，我们听到了许多同学们对于图书馆现状的抱怨的声音。说实话，某种程度上，我们能理解校方的立场；但是另一方面，作为老校区的学生，我们也很羡慕大学城校区能够享受到图书馆的好条件。因此，我们整理了一些同学们的意见的，针对我们老校区图书馆的现状，提出几点想法和建议，希望馆长能够听听我们老校区同学的心声，并且改善一下我们的阅读环境。

一、老校区图书馆三楼存在的若干问题 对大学生来说，图书馆就是保证其完成大学学业的生命线。我国著名作家徐志摩早年就读于剑桥大学，他在《我所知道的康桥》一文中写道“康桥的生活，可以说完全不曾尝着，我知道的只是一个图书馆，几个课室和三两个吃便饭的茶食铺子”。可见图书馆在徐志摩的大学生活中是占居首要位置。在哈佛大学图书馆，不仅藏书一流，而且服务也是一流的。借阅手续方便。未看完的图书和私人物品可放在书桌上第二天照常来阅读，无人翻动更不会丢失。哈佛大学图书馆的馆员，每个人都是学问渊博，熟悉馆藏，他们敬畏图书、关爱读者，竭尽全力为读者服务。他们对教师和学生一视同仁，教授与学生享有平等的阅览权、咨询权。当然不同学校图书馆面临的问题是不一样的，我们只是希望我们学校图书馆能够越来越好，能更好地为师生服务。

1.老校区图书管藏书存放较为不规范

大多数同学通过图书馆系统找到藏书的索书号后，到三楼借书时，总是找不到自己要的书，大多数同学都觉得三楼里的书摆放很乱，系统里查到的根本就没用。图书馆缺少一些明确的提示信息来指导学生找书，许多同学常常找了几个小时都不能找到自己的书，我们不知道这是摆放很乱还是规划的不够好，希望图书馆可以改进下。

2.图书馆内设施陈旧，点灯闪烁且噪音大，桌椅太少

 走进图书馆有种进入“古堡”的感觉，里面似乎很久没人来过一样。首先，很多书架因为生锈在拿书的时候总是摇摇欲坠的感觉，这样对师生的生命安全造成了严重的威胁。书架上的灰尘也很多，好像很久没人去做过卫生一样。

 馆内的光线也不好，特别是晚上的时候，很多灯泡已经烧了也没人去换，而且有的灯管也会发出“轰轰”的响声，同学们不能很好的看书。 风扇有一些不是坏了就是摇摇欲坠的感觉，严重影响师生的借阅环境。特别是夏天里面就像是“蒸笼”一样，让人呆不下去！ 里面的看书的桌子和凳子太少了。其实三楼四楼还是有一块空地的。四楼也有很多闲置的桌椅，为什么不利用起来呢？或者把老校区图书馆摆放重新设计一下，让想看书的同学有地方看。

 里面的书有很多书，但是都是很陈旧的，学校有购置新书，但是留给老校区的真的太少了，所以我们也建议为老校区也多留点书，不能因为这里专业少学生少就忽略了，这样对老校区的师生太不公平了。

3.里面的服务人员少而不专。一般图书馆里都会有一个专业服务人员指导师生找书的，我们这没有。而且工作人员也不够专业，问他们基本都不懂，而且他们的工作态度有待改进。老校区的图书馆去的人似乎很少，因为在里面没有一个好的阅读环境，所以一个原本是学生十分重要的地方却失去了应有的价值，真的是一大憾事啊！图书馆可以通过改进书的摆放次序，改进馆内的基本设施，加强卫生打扫和工作人员的培训来提高图书馆的实力，让更多的人愿意走进图书馆，让他更好的为广大师生服务。

二、图书馆五楼工作时间安排不科学

由于图书馆五楼的期刊阅览室的开放时间是在上课期间（每周一到周五8:00-11：45, 14:30-18:00）中午、晚上和周末都没有开放。很多同学都反映期刊阅览室的开放时间太少而且集中在上课时间，不方便同学们阅读和查资料；再加上期刊不能够外借，这使得同学们就少了很多学习的资源和机会。所以，在我们这里向图书馆提出以下建议，希望能够被采纳：

1.对于开放时间的问题。我们认为五楼阅览室可以增加开放时间，特别是每天中午和晚上，还有周末的时间。这可以使更多的学生能够有足够的时间去阅读和查阅资料。让那些文献得到真真正正的利用价值，而不是摆在那而已。

2.关于解决图书馆人员不足的问题，可采用学生勤工俭学政策 针对图书馆三楼和五楼的一些情况，必将导致学校工作人员不足，希望图书馆可以借鉴其他高校的一些政策，把一些工作提供给学校的贫困且优秀的学生，设置一些勤工俭学的岗位。据我了解，北京科技大学图书馆就是把许多岗位留给了贫困大学生。利用学生去管理学生的办法。老师把工作交给一位同学让他去安排人员和监督其他同学的工作状况，老师只需询问管理的同学即可。我们也可以借鉴北京科技大学的办法，通过选拔培训志愿者，然后通过考核上岗。安排同学到三楼五楼帮忙。

这样不仅解决了学校的用工问题，也为学生提供锻炼的机会又可以帮助贫困的学生解决一些经济上的困难。而且大学生普遍相对素质高，态度认真；而我校也有开“文献检索”这门课程，能让同学们学以致用；也因为同学是本校的，对本校的情况也更加熟悉，而学校也能很好的管理他们；并且这项措施与我校的“让同学们积极参加实践活动”的主旨不谋而合。

三、希望老校区也能有一些外校名师和学者来作讲座

讲座可以提高同学们的视野，拓宽同学们的思维，促进同学们的智商和情商的发展。学校为同学们准备了丰富的视频讲座和现场讲座。

关于现场讲座，也许是因为各方面的原因，大学城校区有许多外校请来的老师和学者作讲座，给师生带来了精彩的讲座。但老校区却十分少，甚至就没有。很多老校区的同学们都向我们提出：“为什么我们那些请来的外校老师和学者都不来我们老校区啊？”我们只能逃避。大学本就是百家争鸣的地方，在这里我们就是为了听到不同的思想和观点。虽然老校区也有许多本校优秀的老师为我们准备了精彩的讲座，但老校区的同学也十分渴望能和大学城的同学一样，能听到校外老师和学者的声音，倾听重师之外的声音，并且透过老师的讲座来更好的了解校外的人所关注的东西。所以，老校区的所有师生恳请图书馆的领导能克服困难，让老校区也能听到校外优秀的老师和学者来老校区作讲座。

四、希望图书馆能在老校区能多举办一些活动 大学是一个提升自己的地方，在大学不仅要把学业搞好，也应该把各方面的能力提升上去，而学校也为我们准备了许多丰富的比赛和活动。我们重师的图书馆也为同学们准备了许多活动，比如演讲比赛，书友见面会等，同学们反应都十分好。同学们通过比赛不仅可以锻炼自己，也可以通过比赛认识许多朋友，听到不同的声音。可是老校区的同学却不能和大学城的同学一起分享，这应该是一个缺憾吧！老校区的同学希望能有更多的平台去展现自己，提升自己。所以也希望大学城校区图书馆举办的各类比赛和活动能让老校区的同学也加入进来。

比如：1.演讲比赛可以在老校区也设一个分赛场，选拔一些优秀的同学去大学城，和大学城的同学一起同场竞技。

2.在老校区这也举办书友见面会等

大学图书馆是大学的信息中心、咨询中心，是学术研究与学术愿景成功的保证，是塑造、培育健康人格的摇篮，是激发创新思维的加速器，是新理念与新技术的诞生地，是全体师生人生旅途上的良师益友。图书馆净化你的心灵，拨正你的人生坐标，帮助你克服人生旅途中的一切艰难险阻。走向成功之路。全体师生从心底里认同图书馆是他们的精神家园。所以我们正是以主人翁的精神提出了一些建议，望您能采纳。当然里面可能有很多不当之处望您谅解。

第二篇：长治市图书馆规划建议

关于长治市图书馆“十一五”（2006—2010年）发展规划建议草案

21世纪第一个五年，是我市文化事业发展的机遇期。在市委、市政府各级领导的大力支持下，我市图书馆新馆大楼于2005年5月28日正式对外开放。开馆15个月，接待各级领导、读者参观访问十一万余人次，受到了社会各届人士的拍手称赞，收到了良好的社会效益。标志着我市图书馆事业出现了全新发展的态势。

2006年是实施“十一五”规划的开局之年，也是全面落实科学发展观的重要一年。为认真贯彻落实中共中央十六届五中全会和中央、省、市经济工作会议精神和市第九次党代会精神，适应全市经济社会发展的需要，把市图书馆建成融服务性、教育性与学术性为一体、具有现代化网络教育服务体系的先进图书馆，特提出长治市图书馆“十一五”（2006——2010年）发展规划建议草案，请予审议。

一、发展规划的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，紧紧围绕市委提出的实施“三三战略”，建设“三个长治”的奋斗目标，坚持以科学发展观统领图书馆建设的发展全局，着力加快改革开放的步伐，着力增强自主创新能力，着力提高图书馆工作的服务质量、学术水平和管理层次，着力开展岗位竞赛、优质服务，着力强化图书馆信息化、自动化、网络化建设，实现又快又好发展，促进和谐社会建设，推动全市图书馆事业切实转入科学发展的轨道，为顺利实施“十一五”规划开好局、起好步，为实现“十一五”宏伟目标提供强大精神支撑。

二、发展规划的总体目标

“十一五”是中国图书馆事业发展的腾飞期，也是我市图书馆发展壮大的关键时期。我馆将紧紧围绕全市“十一五”规划目标，遵循整理、保存、开发、应用文献信息资源，服务于全市公众的宗旨，坚持以读者为中心，以现代技术和科学管理为手段，积极全面加强图书馆自动化、网络化、数字化建设，努力向管理科学化、业务标准化、服务规范化推进，尽快形成具有上党老区特色的文献信息资源馆藏服务体系，充分发挥公共图书馆是人民的终身学校的服务功能，将我市图书馆建成融服务性、教育性与学术性为一体、具有现代化网络教育服务水平的地市级一流公共图书馆，最大限度地满足全市人民的文化教育需求，以高质量、高效率为全市人民提供强大的精神支撑。同时要瞄准当代图书馆事业的发展前沿，不断深化改革、开拓创新，努力缩小与全国先进公共图书馆的差距。力争到2010年，将市图书馆建成为设施精良、资源丰富、队伍精干、服务一流、独具特色、科研与服务均衡发展，力争达到国家一级标准，实现较高数字化程度，成为省内外周边地市具有一定影响的学习型图书馆。

三、发展规划的主要内容

1、管理与制度建设

“十一五”期间首先要形成一套更加科学合理、体系健全的馆内运行机制和

管理制度。坚持以法治馆，高效运作为目标，树立以人为本、服务第一的管理理念，坚持“读者第一、服务至上”的管理原则。将能否最大限度满足用户需求，作为考核全体馆员工作实绩的基本内容，将能否充分方便读者利用图书馆作为自我评价的基本标准，全面提升服务水平和办馆档次。

其次，要尽快建立和完善各项规章制度，这是图书馆实现科学发展的根本保证。在实行人事制度改革、机构流程重组、职工竟聘上岗后，2006年基本完成建章立制工作，建立健全组织领导制度、行政管理制度、岗位责任制度、业务标准制度等。以各业务部门为单位签立服务公约，建立服务承诺制，进一步完善业务流程、工作规范和操作细则。逐步形成一套行之有效的管理制度，到2010年使全馆的现代化管理水平能够引领长治市图书馆事业发展的进程。

第三、进一步加强图书馆领导班子建设，充分发挥图书馆职工代表大会、图书馆业务工作咨询委员会、图书馆学术委员会和读者协会的作用，不断提高图书馆决策的民主化、科学化程度，保证图书馆各项业务工作持续有效地发展。

2、文献信息资源建设

经过五年的收集、整理、开发、应用文献信息资源建设，形成馆藏丰富、结构合理、品种优良、特色鲜明、各种载体互补共存的文献信息资源馆藏体系，基本上满足为全市各级领导机关决策、科研与经济发展、和谐社会建设及其他事业发展提供学习研究的需要。

（1）根据办馆方针和任务，制定文献信息收藏规划。在文献采购工作中确立精品意识、特色意识和时代意识。有系统地入藏参考文献、地方文献，有重点地入藏科研文献、科普文献，有选择地入藏青少年课外阅读文献，慎重入藏具有潜在价值的珍贵文献，把优化馆藏结构作为图书馆文献信息资源建设的重要目标，大力加强基础学科和人文社会科学的文献信息资源建设，使之成为馆藏文献主体的重要部分。依据新馆设计规模和我市“十一五”规划目标，年进书量应保证在4万册以上，到2010年馆藏总量达到50万册以上，中外文报刊达3000种以上。

（2）按照标准化、规范化要求完成中文图书书目数据库的转换工作，力争在2010年以前采用套录的方式完成全馆中文图书、报刊回溯书目数据库的建库工作，同时按标准化、规范化要求建成馆藏外文图书书目数据库。

（3）电子信息资源建设应积极开发利用网络上公共和免费的信息资源，逐步建立电子信息资源规范导航系统。根据经费情况，每年购置1——3个中文光盘数据库，到2010年，购置和引进成为馆藏的数据库争取达到10——15个。同时，要结合本馆馆藏特点和优势，对部分馆藏文献进行数字化处理，自创3——5个具有本馆特色的书目或全文数据库：如太行精神、抗战文化等专题研究。并根据读者实际需求和图书馆现代化文献信息服务能力，有计划地增加音像资料的入藏数量，到2010年馆藏非印刷型文献达到一定规模。

（4）积极筹备长治市文献信息资源建设协调委员会，加强全市范围内的文献信息资源建设的交流与合作，力争实现全市范围文献信息资源共建、共享体系。

3、读者服务工作

“一切为了读者”是图书馆工作永恒的理念。在这一理念指导下，继续开拓创新，逐步完善建立起一整套的服务管理体系。力争在五年内，使读者服务工作形成自己的特色，接近国内一流公共图书馆，让读者的满意度达到较高水平。

（1）采用查、阅、借、藏、参、网一体化的管理模式，对读者实行全开架、全方位、多层次、多功能的文献信息服务。并积极创造条件，发掘潜力，坚持全天候开馆，随着工作人员的增加，逐步延长开馆时间，网上资源做到每天24小时开放服务。

（2）用两至三年时间，对全馆文献资源进行合理整合与调配，条件成熟后，力争在全市范围实行文献通借通还，对重点读者提供代借代还业务。积极开展网上预约、催还和续借服务。对藏书利用情况和读者阅读倾向不断进行调整、统计、分析，逐步走上“一卡通”、馆际互借、联合检索、网上阅读、资源共享的现代化轧道。

（3）充分利用图书馆的文献资源和网络环境，开展多种层次、各种方式的读者服务工作，提高文献的利用率。积极开展网络咨询、文献信息定题、课题成果查新、最新文献报导等信息服务工作。通过图书馆网页向读者推荐优秀图书、电子出版物、做好网上信息资源导航服务。设立网上读者意见箱，及时了解并尽快解决读者利用图书馆遇到的问题。开设文献检索辅导，指导读者阅读与检索。

（4）充分利用广阔的活动阵地开展丰富多彩的读书活动，举办各类培训班、书画展览、知识讲座、报告会、发布会、演讲会等，充分发挥图书馆的教育功能。2006年，首先办好中高等美术专业培训班、少儿绘画、青少年演讲与口才、声乐、电子琴、舞蹈、英语、奥数、习作、书法等培训班。逐步实现我市校外教育事业的腾飞，帮助全市广大青少年尽快尽早成才，提供更多的发展机遇，帮助他们走出长治、走向三晋大地，走向全国，走向世界。

4、基础设施建设

在市委、市政府、市财政局的大力支持下，用两年时间，（06——07年），完成市图书馆各项基础设施的配套建设，全部对外开放所有窗口，基础设施与办馆条件力争在全省地市级公共图书馆中处于领先地位。在此基础上，正式启动“图书馆之城”建设，用三年时间（08——10年），把长治老区建设成为一座“图书馆之城”，一个没有边界的图书馆网“虚拟+实体”。为全市城乡提供完善、方便快捷的图书馆服务，打造学习型城市，让“书海”真正流动起来，突破传统图书馆的建筑模式，让全市人民坐在办公室和家里，打开电脑随时随地就能阅读书、报、刊，走出家门就能享受图书馆的服务。

（1）硬件设施到2010年，馆内阅览座位增加到2400个，多媒体及视听阅览室可供读者使用的计算机达到200台，各种服务器达到20台，数据存储容量达到10T。利用现有的存储中心，构建网络实时咨询系统、数据库跨库检索系统、光盘网上发布系统、电子阅览收费系统、VOD视频点播系统等。努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书馆数据标准，并能长期稳定可靠、运行的图书馆计算机信息网络系统。

（2）坚持以人为本、生态环保、科学发展的原则，按照开放型、综合性、多功能的现代化图书馆标准营造好市图书馆。力求实用、高效、方便、舒适、安全、经济、美观的和谐统一，体现出文化与科技高品位，充分展现出生态馆、绿色馆、数字馆、多功能馆给读者带来的周到、快捷、便利的服务，让读者在休闲、宁静、舒适中进行愉快地学习研究。同时，要逐步完成休闲区、知识长廊、学术活动区等设施的建设。建立总咨询台，开通文献检索与读者导航系统，让读者更方便更快捷地获取馆藏资源。进一步加强馆内馆外环境的美化与绿化，为广大市民提供一个宽敞明亮、整洁安静、学术和文化氛围浓厚的学习求知场所。经过五年的艰苦努力，最终目标就是要将市图书馆建成全市人民的文献信息中心、学术

研究中心、文化休闲中心、教育服务中心、知识管理中心。

（3）积极辅导帮助各县（市、区）、乡（镇）图书馆的基础设施建设，力争五年内帮助十三个县区公共图书馆全部达标，其中重点帮助长子、沁源进入国家二级馆，全市146个乡镇（社区）都能建成小型图书馆（室），把全市各级、各类、图书馆联系起来，组成一个图书馆网，真正实现全市文化信息资源共建共享、共同进步的良性循环和跨越式发展。

5、队伍建设

隋着图书馆馆藏载体多元化，业务操作自动化、信息传递网络化的发展，对馆员的知识结构、专业技能、外语水平等基本素质也有了更高更新的要求，因此造就一支素质优良、能适应新世纪图书馆事业发展需要的馆员队伍，是我市图书馆建设的一项刻不容缓的重要任务。首先要制定专业队伍建设的规划和聘用实施意见，逐步使馆员队伍的学历层次、专业层次、职称层次和数量与现代化图书馆发展相适应。经过五年的努力，使图书馆专业队伍结构得到明显改进，专业素质有很大提高，各项指标达到或超过国家文化部评估指标的要求。

（1）调整馆员专业结构，逐步补充既懂计算机信息技术、又有其他学科背景的复合型专业人员。到2010年，职工队伍年龄结构要形成梯度，30岁以下的占40%，30——50岁的占40%，50岁以上的占20%。学历结构比例2010年图书馆本科以上学历的工作人员要达到20——30%，研究生占一定比例，计算机专科以上学历要达到20——30%，其他大专以上学历的达到40%。职称结构比例达到高：中：初=1：3：6。

（2）提高学历层次和专业层次，每年公开招聘一批计算机专家及图书馆学专家，通过考试、考核进入图书馆工作。再就是积极鼓励、支持、创造条件、选派素质好的年轻馆员，外出培训和深造，为市图书馆培养、选拔、造就一支用得上、留得住的高层次专门人才，从而确保各项目标的实现。

（3）开展经常性的思想政治教育和业务理论培训，组织全体馆员学习有关新知识、新业务、要求每个工作人员熟练掌握网络环境下图书馆现代化技术服务手段，提高计算机应用水平。采取灵活多样的方式和形式，如业务讲座、学术报告等办法，不断提高全体馆员的专业素质和业务技能。定期重点选拔一批专业基础好、思想素质高、接受新技术能力强的骨干馆员脱产进修和短期培训，促使他们逐步成为图书馆的学术带头人或现代化技术应用方面的业务骨干和主体力量。

（4）结合实际有计划有目的每年组织一次全市学术交流活动，鼓励全市图书馆工作者进行学术研究和学术交流，撰写发表论文，支持馆员参加各级学术活动，锻炼队伍，锻炼人才，提高在全省、全国的学术地位和知名度。条件具备成立晋冀鲁豫图书馆协作委员会，发扬光大“太行精神”，加强周边地区的资源共建共享。

四、几点建议

图书馆的生存与发展始终离不开市委、市政府、市财政局、市文化新闻出版管理局各级领导的强有力支持，为了全面落实市图书馆“十一五”规划的各项目标，特向市委、市政府、市财政局、市文化新闻出版管理局各级领导提出以下建议和请求。

（一）新馆大楼虽已投入使用，但距国家一级图书馆的标准还相差很远，许多内部设施，尤其是自动化、数字化的设备还不完善，还需要市委、市政府、市财政局每年投入200万——400万元，购入现代化设备和环境改善，06年应首先

安装中央空调，为读者创造良好的阅读环境。

（二）购书经费应加大投入。市图书馆建馆六十年，馆藏大多数是旧书、老书，经过几十年的借阅，有的已破损，不能再流通；有的则成为历史文物，升级为国家文献资源，如抗战史料，需要保护，不允许再流通借阅，包括解放前和文革时期的书、报、刊，需要整理保护、保存，成为我市的特色馆藏，镇馆之宝。新馆设计藏书80万——100万册，急需大批购进青少年读物和新书。市图书馆购书费从06年起应增加到60万元左右，并逐步增加。

（三）建设一流的图书馆，必须要有一流的专业技术队伍才能进行科学管理，提供服务。从2006年起，每年应新进图书馆专业方面的本科毕业生不少于5名，计算机专业大专毕业生不少于5名，同时要引进图书情报专业和信息技术专业的研究生若干名。

为实现“十一五”发展目标，我们将不断总结自身发展的经验教训，积极学习借鉴国内外先进的管理经验和信息技术成果，全面推进“以人为本，强化特色，争创一流，再铸辉煌”的跨越式发展战略，带领全馆人员开拓创新，踏实工作，把图书馆科学化、标准化、规范化的管理推上新台阶，实现新跨越，加快全市图书馆事业的现代化进程，为全市经济腾飞、和谐社会做出更大贡献。

第三篇：关于我校图书馆建设的建议

案由：

审查意见： 关于关于我校图书馆建设的建议 建议中国药科大学图书馆研究办理

内容：

自新图书馆建成以来，方便了广大同学。不仅新增了部分有纸质图书，还有几个电子阅览室供大家查阅资料，相较以前，硬件上有了很大的改善。大家可以在宽敞明亮的大屋子的大桌子上写作业、看书、查文献。但与此同时，有限的资源总是供不应求，或者说条件没有能够特别合理的利用，开馆半年来暴露了很多问题。尤其是期末时期，占座**，一座难求的事比比皆是。针对相关问题及学生的期望，我们有以下建议：

第一：撤掉不必要的管理员，为学生提供更多兼职岗位。

每一个阅览室都至少有2~3个管理员，但他们每天除了坐在电脑前外几乎见不到做其他的事情，偶尔接个电话，整个图书馆都不得安宁。我们完全可以借鉴国外图书馆管理模式，除了重要的管理职位外全部采取学生兼职，这样子，一个是锻炼了学生的管理能力，而且大大压缩了成本，这样子的管理模式更加适合24小时的图书馆，下面会有建议就涉及到了开闭馆时间。我们具体的建议是每层一名老师担任负责人，其他全部由由勤工俭学或者做志愿者的同学来负责，包括大厅的借书还书处的负责人都应当由学生担任管理员，这样既可以减少开支还能为贫困同学提供更多的工作机会，重要的职务可以由长期兼职的同学担任，同时图书馆应该有相应的培训。

第二：图书馆书籍争取与时俱进。

每次雄心勃勃去借书却找不到想要的书。图书馆的占地面积不小，但实际阅览室的面积却不大，相较于外观的气派，图书馆的藏书可以说是捉襟见肘，绝大部分都是学术方面的书籍，人文方面的书籍少之又少，很多次在图书馆里面检索书籍之后的结果都显示查无此书，里面的书更是年代久远，书记的更新非常有必要，同时要适量增加外文原著，不能只是在参考阅览室才能看到，而且借不了。此外，学校买书最好能参考学生的建议。

第三：延长图书馆开放时间。

记得在开馆之前，图书馆24小时开放在学校里传的沸沸扬扬。全部阅览室每天24小时开放确实没有必要，但8:30~9:30的时段确实有点短，周末的时候还要闭馆。可能有的同学平时有课，想在周末的时候去看看杂志都没有机会。尤其在期末时，很多同学在图书馆闭馆后还要继续到教室里学习，直到熄灯。所以制定灵活的开闭馆计划很有必要，具体建议是，平时自修室从6点开到24点，到了学期的中期之后，全馆二十四小时开馆，因为晚上负责人和保安都由学生担任，所以不存在工作量大的问题，如果说这样的安排太浪费，那把外观建设的豪华，实际却满足不了内需的现象才是真正的浪费资源。况且一个学校好不好，图书馆才是关键所在，如果在图书馆省钱才是真正的对学生不负责任，显然延长开馆时间完全有而且非常有必要。

第四：图书馆空间的合理应用。

参考了很多国外图书馆，不会在偌大图书馆里，到处是巨大而且没有被利用的空间。首先一个建议，每层楼出电梯之后有沿着边缘很长的扶手，将扶手的宽度加宽，达到桌子的宽度，同时在扶手对应出设置同样和谐的凳子，这样就增加了相当多的看书学习的时间，如果整个扶手都改成桌椅那么整个图书馆遍地都是看书学习的同学，学习氛围必将更加浓烈。与此同时，每层楼电梯的左右两侧都有很大的空间很浪费，完全可以布置很多图书书架，让书架面向大厅安排，前面是学生，这样看起来才是真正搞学术的地方。可能这样不利于图书分类，我想这不是问题的，每一块都可以像阅览室里面分区。我觉得如果可能，应该把整个墙打通，每层楼作为一个大的阅览室，这样才真正做到合理利用空间。

第五：图书馆开设课程 我通过教学一览了解到我们学校图书馆开设了信息检索课程，而实际上图书馆本科阶段的课程可以有：图书馆学概论，信息组织，图书馆发展史等。我们有必要学习一部分知识用于更加了解图书馆，而且图书馆开的信息检索课太晚了，我们大一大二阶段同样要查文献，一般都得不到专业的指导，我觉得有必要将学生查文献、预约书，等基础知识课程安排到大一大二来。

第六：设置新的配套设施。

图书馆虽然有自动饮水机，但是长时间沸腾的水对人并不好，我建议在图书馆每层或者每两层安排一个自动贩卖机，解决学生没带水的问题。

作为211高校，英语四六级的通过率并不理想。学校完全没有学习英语的氛围，连一个晨读教室都没有。在寝室度英语的话会影响舍友，在教室和图书馆更是不可能。在操场倒是可以，但早上有大一的同学做早操，晚上的光线还不好。冬天太冷，夏天太热。我们非常迫切的需要一个英语角，可以让我们大声读英语，或者背生化，背中药的地方。

第七：关于一些规章制度的建议

图书馆向来不允许吃东西，上次有领导来检查的时候连饮料也不能带。首先吃东西，可能味道很大，影响到其他的同学，但是不准喝饮料的要求就显得很过分了。除此之外，如果安排了通宵教室，必然要安排休息室供大家吃东西。当然这样方便了打算长期宅在图书馆的牛人。这样就会更加人性化一些。

我在学校图书馆检索的时候，经常发现我想要的书经常显示在密集书库里面，我觉得完全没必要把书买回来却不让学生看，这样已经投资了大笔资金却迟迟不得与学生见面的现象，我觉得这也是一种浪费。缩短书籍在密集书库呆的时间，尽早与读者见面非常有必要。

主 题 词：

提案形式：

提 案 人 图书馆 联名 孙婷婷、黄禾、李正刚

联系地址：中国药科大学11438班

第四篇：重庆图书馆业发展现状及对策建议

重庆图书馆业发展现状及对策建议

彭泽明 牟元义 王宁远

图书馆是专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，其发展程度如何，已成为一个国家或地区、城市文明化程度的重要标志。改革开放30年来特别是重庆直辖以后，重庆各级各类图书馆得到较快发展，读者到馆量、文献入藏量、外借总册次等基础业务数据稳步增加，服务功能明显增强，更多的市民走进图书馆，重庆市图书馆事业迈上了新的发展台阶。但要发挥更大作用，真正成为市民的第二起居室和终身教育的基地，还需假以时日。

一、重庆图书馆业发展现状

（一）形成多层次、多类别的图书馆发展布局

2008年，全市共有公共图书馆43个，其中省级图书馆2个，区级图书馆20个，县级图书馆21个；建筑面积达到14万多平方米。仅2007年就有万州、长寿等6个区县图书馆新馆建成，其中长寿区图书馆新馆建筑面积达到9600平方米。此外，我市还有大专院校图书馆33个，中专学校图书馆16个，中小学校图书馆（室）3698个，工矿企业图书馆157个，还有若干街道、乡镇文化站图书室。

（二）以藏书量为重要标志，图书馆的作用得到加强

近年来，随着重庆经济的迅速发展，各级财政对图书馆的投入都有所增加，2006年全市公共图书馆财政拨款4022万元，比2000年增加2531万元，涨幅达到169％。购书经费是图书馆业务建设中至关重要的指标，近年来购书经费的持续增长充分证明了重庆各级财政对图书馆的投入力度。2007年，重庆仅公共图书馆购书经费便达1350万元，是2002年306万元的4.4倍。

通过这几年持续不断地投入,到2007年，重庆公共图书馆总藏书量达到858万册，较2002年678万册增长了近200万册；流通人次达到483万人次，外借册次达554万册次，购书经费1350万元，新购书46万册（件）。

（三）区县图书馆基本业务开展情况

区县图书馆直接面向基层群众，其作用发挥如何，直接影响图书馆对群众的吸引力和服务力。近年来，通过免费开放、加强指导等工作措施，着力提升区县图书馆的服务意识和服务水平，取得了明显成效。2007年，全市区县图书馆总藏量达到543万册，其中区级馆为423.9万册，县级馆为119.1万册，新购藏量、流通人次、书刊外借人次、举办活动分别比上年增长65.1％、24.6％、22.3％、24.1％。

（四）古籍保护工作取得初步成效

按照《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》（国办发„2007‟6号）精神，重庆组织全市图书馆认真开展这项工作，下发了《重庆市古籍保护工作方案》。2007年12月，重庆市古籍保护中心正式揭牌，2008年正式启动了全市古籍普查工作。2008年3月，我市有19种古籍入选首批《全国珍贵古籍名录》，其中重庆图书馆16种，北碚图书馆2种，西南大学图书馆1种，重庆图书馆入选首批51家全国古籍重点保护单位。2008年10月，已启动第二批《国家珍贵古籍名录》的申报工作。

二、重庆图书馆：重庆图书馆业发展的重要标志

重庆图书馆建于1947年，其前身是为纪念美国总统罗斯福对中国抗日战争的贡献而设立的国立罗斯福图书馆，是当时中国仅有的5个国立图书馆之一。新中国成立之后，先后更名为国立西南人民图书馆、重庆市图书馆，最后于1987年定名重庆图书馆。2007年6月，重庆图书馆新馆建成，在重庆图书馆业发展中具有划时代的重要意义。即使在全国同行业比较，重庆图书馆也具有如下鲜明特点。

（一）历史悠久，地位突出

重庆图书馆历经60多年的建设和发展，已经成为中国大型综合性的公共图书馆，是重庆市主要的文献信息收集交流和服务中心，也是

重庆对外文化交流的窗口，并已形成在国内外都很有影响的三大馆藏特色。一是民国时期出版物。现有民国时期出版物76611种、177621册。由于重庆为二战时期中国的战时陪都，因此“国立罗斯福图书馆”在成立之初，就确定了重点收集各类抗战图书和报刊，使该馆成为中国二战图书、报刊收集最全、最完整的图书馆。二是古籍线装书。重庆图书馆收藏有宋代以来的古籍线装书532342册，其中收入《全国善本书总目》的就有3707种，55632册，内有孤本和稀见本424种。如前所述，2008年3月，重庆图书馆入选由国务院颁布的首批全国古籍重点保护单位，并有16种珍贵古籍载入首批《国家珍贵古籍名录》。三是联合国资料。“国立罗斯福图书馆”成立之后即被联合国指定为其资料寄存馆，一直未曾间断，是中国两个最早的联合国文献寄存馆之一。重庆图书馆现有联合国资料20余万册（件）。

（二）设施一流，功能齐全

鉴于重庆图书馆的重要地位，2003年7月，我市决定重建重庆图书馆，并被列为重庆市“十五”期间十大文化设施项目之一。重庆图书馆新馆由美国PEA公司设计，建设总投资3亿元人民币，位于沙坪坝区凤天大道，总用地面积33803平方米，设计藏书量600万册，总建筑面积50381平方米。通过近5年的努力，重庆图书馆新馆于2007年6月建成开放。新建成的重庆图书馆采用EX-libris 公司的

Aleph505进行业务管理，拥有先进的文献缩微制作、阅读设备，可通过网站提供数字文献的免费查阅服务，并已将重庆地区的报纸、部分馆藏珍贵古籍制作成缩微胶卷，馆藏民国文献数字化项目已扫描加工2000万页书刊资料，向读者提供查阅服务。目前新馆拥有馆藏300余万册，阅览座位3000个，信息点1500个，共有对外接待读者的阅览室16个，已发展成为一座集现代信息、情报收集、书刊借阅、电子媒体阅览、学术交流、休闲娱乐、旅游观光等多项功能的新型图书馆，是我国西部最大的公共图书馆。

（三）资源丰富，服务领先

一是文献资源丰富。重庆图书馆文献资源建设注重双重功能，即藏与用的有机结合，同时还注重纸质图书、纸质报刊和电子资源采购比例的平衡。2008年全年采购经费中，用于图书的经费约310万元，占62％，用于报刊的经费92万元，占18.4％，用于电子资源的经费约83万元，占16.6％，购买其他文献资源约15万，占3％。二是提供优质服务。重庆图书馆充分体现“读者第一、服务至上”的办馆理念，将公共图书馆精神深入每个工作细节之中。截至目前，共办理读者证5万个，开放时间也由过去的每天8小时延长为10小时，全天候开放。2007年9月至2008年9月，到馆读者阅览书刊6116367册次，比2006（2007年上半年闭馆）同比增加4908077册次，增长406％。

到馆外借书刊人次238096人次，比2006增加179651人次，增长307％。书刊外借册次738052册次，比2006年增加560807册次，增长316％。三是拓展服务领域。会展培训是重庆图书馆新馆开馆之后重点拓展的服务领域。2008年1月至9月共举行了面向读者的公益讲座49场，参与人数达16000人次，承办各类会议和展览56次。2008年10月，重庆图书馆还承办了2008中国图书馆学会年会，共有近800人参加了本次会议。国际图联主席克劳迪娅〃卢克斯女士、美国图书馆协会国际联络部主任迈克尔〃道林、美国华人图书馆员协会主席张沙丽专程来渝参加本次年会。

三、重庆市少年儿童图书馆：发展与服务有机结合的典范 重庆市少年儿童图书馆于1964年6月1日建成开放，为我国最早建立的少年儿童图书馆之一，是西南地区唯一独立建制的省（直辖市）级少年儿童图书馆。近年来，重庆市少年儿童图书馆立足弘扬先进文化、强化未成年人思想道德建设，抓发展，抓服务，已成为全市少年儿童的文献收藏中心和课外阅读活动中心；少年儿童工作者学习交流和文献信息检索中心；少图工作者学术研究和业务辅导中心，由国家文化部颁发为二级图书馆，被重庆市委、市政府府命名为重庆市青少年教育基地。

（一）完善服务阵地，提升服务能力

2008年6月1日，重庆市少年儿童图书馆搬迁到渝中区两路口原重庆图书馆旧址。新馆占地11亩，建筑面积8133平方米，由阅览大楼、科技大楼（罗斯福图书馆）及培训楼组成，设有借阅合一的连环画借阅厅、综合书借阅厅、文学书借阅厅、声像资料借阅厅和报刊阅览厅，针对不同年龄段的读者设立了读者俱乐部和幼儿之家。同时，作为全国信息资源共享工程重庆市分中心少儿部，馆内还专门辟有近百台电脑的电子阅览室，供少年儿童检索信息文献和阅览电子图书。另外，馆里还专门设立了自学室、参考查询及心理辅导室，为未成年人提供服务。目前，馆内藏书43万余册，有阅览座席400个，近年来年均服务读者近80万人次，借阅图书150万册次。

（二）拓展服务内容，延伸服务领域

重庆市少年儿童图书馆以未成年人的健康成长为重点，力争实现“读者第一、服务至上，以人为本、以书育人”的服务宗旨，服务的方式、服务的内容和服务的领域不断扩大。一是坚持阵地服务与送书下乡等活动相结合，常年为偏远山区的孩子们送书，开展各类读书送书活动。二是积极参与全国文化信息资源共享工程少儿文化网站的建设，积极提供电子文献阅览查询、特色数据库建设与远程网上服务。三是积极组织地区间少年儿童图书馆交流、协作及学术研究，参与了

海峡两岸少年儿童图书馆的学术交流。四是加强对重庆少年儿童图书馆工作的指导和服务，在重庆全市设立了图书流通站点40余个和3个分馆，指导每个区县公共图书馆和中小学建立了少儿图书阅览室。

（三）创新服务活动，打造服务品牌

重庆市少年儿童图书馆始终坚持办馆初衷，不断创新服务少年儿童的工作方式。尤其是2008年，结合重要时段，针对不同区域，在全市少年儿童中开展了三大读书活动。一是举办了重庆市少年儿童“知识与人生同在、激情与梦想共飞”迎北京奥运系列活动。活动内容包括读书征文比赛、读书演讲比赛、读书知识竞赛、现场书画比赛等。二是“同在一片蓝天下”读书系列活动，是我馆关注未成年人的特殊群体而开展的活动，邀请农民工子女、智障儿童等到馆参观，并提供免费办理借书证、免费上网、免费课外辅导和免费心理测评等服务。三是“少年儿童爱心图书接力服务”读书活动。加强对三峡库区和少数民族地区的文化扶持，通过接力交换的形式，在三峡库区的长寿、涪陵、忠县和少数民族地区的石柱、酉阳等区县（自治县）开展了爱心图书接力服务活动。其中“少年儿童爱心图书接力服务”读书活动在全国造成巨大反响，被文化部授予首届“群星奖服务奖”，已成为重庆少儿读书活动的重要品牌。据此形成的经验交流文章《重庆基层图书馆“接力”之后》在《中国文化报》头版头条刊发。

四、重庆图书馆业发展存在的问题

（一）各地图书馆业发展不平衡，严重制约了整体发展水平一是定级规格总体偏低。2004年，国家对公共图书馆进行了等级评估，重庆国家一级图书馆2个，仅占重庆公共图书馆总量的4.6％；国家二级6个，占1

39％；国家三级6个，占13.9％。与四川、上海等地相比，数量太少。

二是设施设备配备不平衡。重庆市41个区县公共图书馆，在区级馆中，建筑面积最高的为9600平方米，而最低的只有1000平方米；在县级馆中，最高的有5069平方米，而最低的只有432平方米。在区级馆中，计算机台数最多的有136台，而最少只有2台；在县级馆中，最多的有90台，最少为0台。就互联网带宽来看，区级馆中，最高的为200兆接入，最低仅有2兆；县级馆中，最高的为100兆接入，最低的没有接入互联网。

（二）财政投入相对不足，影响了图书馆功能的发挥

目前，财政对图书馆业发展的投入与发展需要的差距依然较大，远远不能满足广大读者对新书的需求，也不利于文献的保存和传承。

首先，同全国比较，与直辖市的身份不符。以2005、2006年为例，连续两年重庆对图书馆的财政投入在直辖市中都是最低的，也低于四

川等省。

其次，同西部比较，与建设西部文化高地的目标不符。以2006年为例。重庆地市级图书馆平均购书费在西部9省区也仅排第7位，仅高于青海、新疆。

第三，在对省级图书馆的投入上，差距也十分明显。仍以购书经费为例，重庆图书馆是重庆市的中心图书馆，也是西部的藏书中心之一。2008年，购书经费只有500万元，与近邻的四川、陕西比，不占优势；与北京、广东等发达地区比，差距很大。

第四，投入也不均衡。41个区县图书馆，2008年财政投入区级馆中最高达324万元，最低的仅有20万元；县级馆中，最高的为66万元，最低的仅有1.5万元。

（三）信息化程度不高，不能充分利用和发挥图书馆的现代化功能

截至2008年，在重庆的区县公共图书馆中，馆舍面积达到5000平方米以上的只有5个，占区县公共图书馆总数的12.1％，而2000平方米以下的有14个，占总数的34.1％。在公共图书馆评估中，馆舍面积的落后是制约各地图书馆发展的重要因素。在现代化建设方面，互联网带宽、计算机数量、自建数据库总量等业务数据也不乐观。有4个区县图书馆计算机数量为0，拥有10台以下计算机的图书馆有17

个，占总数的41.5％，未开通互联网的图书馆有17个，占总数的41.5％。图书馆作为一个地区的信息中心，计算机与互联网的接入应为基本配置，以上数据说明，重庆市的区县图书馆既有发展不平衡的一面，也有在现代化建设方面相当落后的一面。

五、重庆图书馆业发展的趋势及建议

趋势之一：计算机技术和网络技术的广泛应用，是今后图书馆的必然趋势。加快图书馆的现代化建设，是今后图书馆业发展的必然方向。重庆图书馆业要加快发展，必须加大对现代化设备的投入，重视引进相关人才。现代化设备的投入，特别是数据库的建立和完善，可以在一定程度上迅速缩短各个图书馆之间的差距，同时也会使图书馆的服务效率得到极大的提高。

趋势之二：资源的共建共享是图书馆的发展趋势。北京、上海、杭州等发达地区的图书馆已经开始在全城范围内实行通借通还，国外非常流行的总分馆制也在上海地区得以实践，但无论哪种方式，图书馆最终都将走向资源的共建共享，这也是网络技术和计算机技术在图书馆领域发展的重要成果之一。资源的共建共享可以让以上提到的重庆市图书馆业发展极不平衡的状况得到有效的改善，使广大不发达地区的人民群众共享信息化技术的成果。建议重庆图书馆充分发挥中心

图书馆的作用，肩负起整合资源并有效开展共建共享的重任，要利用强大的人才优势和计算机设备优势，加强与先进地区图书馆的合作，加强与高校、科研单位图书馆的合作，在共享资源的同时，促进与区县图书馆的沟通和联系，从而在更大范围内达到资源的共建共享。

趋势之三：图书馆业务范围和业务功能的拓展是新形势下现代化图书馆的表现之一。培训、会议、展览、学术报告、公益讲座、读者活动等都是图书馆拓展服务领域的有效方式和途径。今后的图书馆除传统业务之外，新兴的服务方式和服务手段将吸引更多的读者来到图书馆、利用图书馆，从而与传统业务形成有益的互补。重庆的各级图书馆，必须高度重视图书馆服务方式和服务领域的拓展。尤其是重庆图书馆，应该与部分区县公共图书馆在讲座、展览、读者活动等方面加强合作，形成有效的联合体，形成以上资源的有效整合和协调，减少相互间不必要的竞争，从而使各个图书馆的新增服务方式既相互补充，又相互促进，推动重庆图书馆业的健康发展。

第五篇：关于现代图书馆信息人才培养的几点建议

关于现代图书馆信息人才培养的几点建议

摘要:本文通过学习和借鉴国外图书馆培养信息人才的方法,结合我国图书馆实际情况,针对我国现有人才结构单

一、文化层次不高,不能适应社会实际需求等现状,着重从三个方面探讨解决问题的办法,以使我国图书馆员能更好的适应现代图书馆的发展。

关键词:图书馆教育;信息人才培养;继续教育;复合型人才

21世纪是信息时代的世纪,经济竞争的优势说到底是人才的优势,谁拥有人才,谁就将最终取得胜利。而现代图书馆正向着现代化、信息化、智能化、社会化、国际化的方向发展,这是信息社会带给图书馆的一次革命,一个发展机遇。面对图书馆重大的发展与变革,图书馆员在信息社会大舞台上将扮演全新的角色,图书馆是为社会公众服务的文化教育机构。它作为知识信息的传播中心,要履行社会教育职能,利用所拥有的技术和信息为社会服务。这就要求图书馆员必须具备较高的思想觉悟和良好的职业道德,熟练过硬的业务技能,丰富全面的文化知识和健康的心理素质。在这种环境下,有效开发与培养图书馆信息人才就非常重要了,这样图书馆就能给读者提供更优质的服务。

1、国外信息人才培养模式

对于图书馆信息人才培养,我们可以借鉴国外先进的信息人才培养模式。

1.1 美国信息人才培养

在美国图书馆中图书馆工作人员分为两个层次,一个层次是图书馆组成的专业人员,这些专业人员必须取得图书馆专业及其他学科的双硕士学位;另一个层次是图书馆职员,一般是大学本科或专科毕业生,包括行政人员,保安及图书管理人员。众所周知,美国一向注重人才培养,而图书馆在人才培养中有着至关重要的作用。美国图书馆通过不定期的培训和讲座培养图书馆员,并对于有培养价值,工作出色的馆员给予享受出国访问学者的待遇,开阔馆员的视野同时也能从国外图书馆中吸收先进的理念运用到本国的图书馆中。美国图书馆还通过媒体发布用人信息,通过公开招聘,引进有才能的人,并设置专门的岗位留住人才,这样有真才实学的人能快速得到提升,不受年龄、资历的限制。

1.2 日本信息人才培养

在日本图书馆中,现代的日本公共服务领域已建立了一套完善的准入制度,新修改的司书资格考试是成为图书馆馆员的第一道门槛,取得这种资格证书的馆员既懂专业又具备其他广播的知识,这样能全面的更好为读者服务。日本图书馆培养人才的另一条途径是上岗轮换制,在日本图书馆中,正式的图书馆员可谓少而精,为了培养图书馆员全方位的工作能力,日本图书馆采取了定期岗位轮换制度,让更多的馆员能胜任不同岗位的工作,由于轮换次数较多,强化了馆员的适应能力和对各个流程的熟悉程度。

2、国内图书馆信息人才培养不足之处

和发达国家比较,国内图书馆信息人才培养还有许多不足之处。

2.1 文化水平较低,年龄老化

随着图书馆事业的发展,深层次信息咨询工作和信息研究工作,对人员素质要求越来越高,而我国大多数图书馆馆员面临着知识老化和退化的严重问题。多数馆员的日常工作还是借还书和排架,正规大学本科毕业的人才很少,而硕士、博士就更少了,而目前很多图书馆年轻人很少,需要采取一定得措施鼓励年轻人进入图书馆工作,高校也可以增加图书馆学这门专业,鼓励学生报考图书馆学,这样图书馆可以引进新鲜血液,带动我国图书馆的发展。

2.2 知识结构单一

目前我国图书馆专业人员大多为单学历,培养和造就图书馆复合型人才是当务之急,现代图书馆员不仅应具备图书馆专业知识,还应具备一定的外语能力,而大多图书馆员的外语能力并不强,而且在目前图书馆的建设过程中,Internet有95%以上是英文,这就要求馆员具备良好的英语听说写能力,以便第一时间掌握图书馆新的发展趋势,因此在人才培养上,注重英语能力非常重要。

2.3 信息技术开发人才短缺

据有关资料显示,我国图书馆专门的信息人才不足3%,而近十年来,计算机已逐渐进入图书馆工作的各个领域,无论是传统服务部门采编、流通、阅览,还是在情报服务的信息检索及科学管理方面都显出优势来。而目前很多地方都出现了电子图书馆,计算机已经进入图书馆工作地各个环节。掌握一定的信息知识就显得非常重要了。

2.4 图书馆馆员职业素质有待提高

图书馆是面向读者开放的,是一种服务行业,良好的服务态度是每个馆员的职责,但在我国很多图书馆中,馆员的服务态度却经常遭到读者投诉。图书馆职业道德要求馆员具备执着的专业思想;助人为乐的服务精神,严谨细致的工作作分,并且要爱护每一本图书。除此之外,图书馆员新的知识结构的具备和业务能力的增强,拓宽和更新是最基本的和必须的。

3、借鉴外国先进经验培养符合知识经济时代要求的信息人才

对于现代图书馆信息人才得培养,我们可以吸收和借鉴国外先进的经验,总结出适合我国图书馆信息人才培养的方法。

3.1 终身教育

随着知识经济的发展,知识日益成为经济生产地基本要素,知识更新的速度不断加快。图书馆一方面可以根据自身工作情况,选择适合的专业去读书学习,提高自身专业技术水平,另一方面图书馆可以利用各种机会请同行专家向图书馆员传授专业知识和经验,来获得最新的图书馆知识。

3.2 鼓励员工参与图书馆管理

参与管理是一种民主管理的方式,馆员在图书馆工作过程中可以审议图书馆的重大决策方案,从而使图书馆管理更加民主化、透明化、人性化、公开化,这样,一方面可以激发馆员的主人翁意识和工作责任感,提高自我价值感,另一方面;在管理上听取了更多馆员的建议,可以更好的为读者服务。

3.3 引进人才,留住人才,各尽其才

图书馆真正的长远优势,就在于它能够紧紧抓住吸引人才、留住人才、善用人才三个环节。并因此形成一支业务能力强、符合图书馆数字化建设发展需要的高素质图书馆员队伍。一方面要努力寻求人才,对图书馆奇缺人才要有争取意识、引进意识。对引进的人才要尽量的满足他们的要求,提供良好的环境;另一方面要对本馆现有的人才进行开发与挖掘,做到心中有数。我们应该加强现有人才的开发工作,根据馆员个人的兴趣、能力、发展要求,为其提供相应的工作岗位,设计合理的职业发展道路。

3.4 加强图书馆馆员之间的竞争优势,并引入淘汰制度

只有克服陈旧的人才观念,大胆引入科学的淘汰机制,让更优秀的人才加入到图书馆的队伍中,另外,我们可以采用馆员聘用制,充分调动图书馆馆员的积极性和主动性,形成馆员间良性竞争,才能更好的适应图书馆发展,更好的为读者服务,同时给人才成长提供一个良好的阅读环境。

3.5 培养更多的信息人才为图书馆服务

网络环境下信息繁多复杂,而读者的时间和精力有限,迫切希望能够快速、准确地获取信息。为了适应读者需求的变化,馆员必须改变自的知识结构,学习网络技术,拓宽知识面,努力使自己成为网络环境下信息服务的导航员。不断学习新的信息知识,更好的为读者服务。

总之,信息人才资源建设是现代图书馆面临的关键因素,人是最宝贵的财富和重要的资源,没有一流的人才就没有一流的图书馆,我国图书馆应该努力培养适合现代图书馆发展的信息人才才能使我国图书馆的发展赶上发达国家。图书馆的良好发展将更好的带动更多人阅读,促进了各个领域人才的发展和进步。

参考文献

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