生科院第二届“启程杯”企业见习活动方案.22doc解读（范文模版）

第一篇：生科院第二届“启程杯”企业见习活动方案.22doc解读（范文模版）

生科院第二届“启程杯”企业见习实践活动

一、活动背景

目前,大学生就业问题依然面临诸多挑战,培养和提升大学生就业能力,将对促进大学生顺利就业,提升大学生就业质量,缓解大学生就业压力有重要作用.对此当代大学生应从现在开始,就结合专业特点,实行校外参观实践活动,着手陪养就业能力,提高大学生的竞争能力和对专业知识的认知.同时为更好地促进学生社会实践能力的提高、就业创业能力的提高;更好地实现理论知识与实践知识的有机结合,高校平台与社会舞台的有机结合;更好地实现企业科研力量的有效提升,充分认识高校与企业合作的意义和内容就显得十分必要。

二、活动目的

为促进学生进一步了解企业，了解工学结合，了解顶岗实习，密切理论与实践，开阔视野，增长见识，增强岗位责任感，强化基层意识和职业意识，推动专业建设，弘扬并践行玉林师范学院“厚德博学，知行合一”的校训，特组织本次活动。

三、活动地点

广西玉林市嘉宝日用品制造有限公司

四、活动地点简介

广西玉林市嘉宝日用品制造有限公司是出口型中外合资企业，专业生产藤制、五金制和木制的办公、厨房、卫生间、卧室等用品，产品远销中东、欧美、日本、东南亚等48个国家和地区。公司始建于1997年，历经10年所有嘉宝人的共同努力，已茁壮成长。2004年元月，公司扩建90亩的生产基地，总投资2000万元，建设九幢标准化厂房，并引进现代化机器设备，扩大公司产业链，实现了冷拉钢丝、自动数控成型、气动排焊碰焊、数控自动冲压、自动喷涂、电镀、抽湿烘干的一条龙生产线。新建九幢现代标准化厂房，已于2006年12月完工并全部投入生产，为当地农民创造了就业岗位，安置了农村的剩余劳动力。以信誉为本,制造优良产品,产品新颖的设计和精细工艺深受国内外客商喜爱。在去年秋交会上，公司成功与外商签订了48个货柜共130多万美元的订货合同，交易额居玉林市参展同行之首。2009年全年创汇800多万美元，总产值达5500多万元，上交税金300多万元。公司已经通过ISO9001：2000质量管理体系认证，公司设计的编藤多层置物架、折叠式可拆装型篮获得国家环保型外观设计和实用性新型专利。今年公司将以产品技术和市场开拓为突破口，加大产品创新和市场开发力度，深化企业管理制度，夯实企业发展基础，加快企业发展步伐，为国内外客商提供设计、生产优良产品服务。

五、活动主题

魅力青年 我的职场我体验

六、主办单位

生命科学与技术学院大学生就业创业发展中心

七、活动时间

2013年6月1日下午

报名时间：每班限报2个名额，各班负责人填好报名表并于29号中午之前把电子版报名表发到jczx201108@163.com

八、活动对象

生科院全体学生

九、活动流程 1.前期准备: 与厂家的初步联系：由学生干部负责联系嘉宝日用制造有限公司并商量好活动的流程

、负责人向企业说明本次活动的目的和意义，赢得该企业的支持。联系时并和企业确定我们参观的具体事宜，包括要参观企业的那些地方，企业安排专业人员讲解、引导、参观持续时间等。②、地点的勘察及路线的确定 ③、联系记者团成员一起参加 ④、班级动员以及有关活动内容的宣传

⑤、出发前开个小会，确定人员并分工合作，分三个小组，指定小组组长 ⑥、出发前准备好所需东西，如：院旗等 2.参观企业

、按照预定时间集合，小组长点好人数，搭公车前往（注意安全）。②、与企业的管理员会和后，大家排好队，听从管理员的安排，先集体到会议室休息并通过观看公司的PPT或VCR了解公司整体概况，再由相关人员的带领下分组进行参观，参观过程中还可以与员工交谈，以便更好的了解该企业（注意不要大声喧哗）。还可以拍下企业的风采，以便宣传。

③、参观结束，再回到会议室进行简单的座谈会，大家可发表自己的看法或建议。

④、座谈会结束后，嘉宝公司的员工与我们的志愿者将进行一场男篮友谊赛。

⑤、友谊赛结束后到特定地点集合，由小组长点名，并确认人数到齐后安全回校。

3.活动后期：

、参加本活动的同学都要上交一篇800字左右的心得体会并附上照片；由就创中心成员来负责收取，我们将根据心得体会上交情况评奖。

②、各位同学在班里介绍自己本次活动的收获，让同学们也能了解企业的相关文化，为以后就业做好相应准备，是本次活动意义所在。

③、活动结束后，我们将会把见习过程及同学们的总结制作成成果展板，展在院大厅门口，让同学们对企业见习有一个更深刻的了解。

十、联系方式：

陈海玲 ***

刘瑶瑶 ***

备注：本次活动的最终解释权归生命科学与技术学院大学生就业创业发 展中心。

共青团玉林师范学院生命科学与技术学院委员会

2013年5月23日

第二篇：2011生科院欢送杯活动方案

2009生科院欢送杯活动方案

活动目的：一年又一年，又一届毕业生要离开学校了。在这既将分别的时刻，我们生命科学学院学生会组织了欢送毕业生的比赛。欢送杯丰富同学们的业余生活，加强了各年级间的交流和联系。提供一个应届毕业生和师弟师妹们的交流的平台。

活动内容：篮球

活动时间：2009年6月7日下午3点

活动地点：北区篮球场

参赛对象：生科院本科生

报名方法：

1、05级组一队，07和06组一支球队，08级出一支球队，共三支队伍。每队选出一名队长。

2、各队报名时写清楚自己比赛所用球衣的颜色。及队长的联系方式。

3、报名时间：即日至6月5日

4、由各级文体委员收齐报名名单交到体育部。

活动细则：

（1）比赛共5节，每节10分钟，第1、3、5节由男生打，第2、4

节由女生打。05级先和06、07级打一场比赛，再和08级打一场比赛。

（2）比赛规则：本次比赛采用国际足球及篮球比赛规则，但不设立

二十四秒违例，一切听从裁判吹罚。

本次比赛的宗旨是友谊第一，比赛第二。面对即将毕业离开母校的大四毕业生师兄师姐们，在校的师弟师妹们以欢送杯告别赛作为特殊的礼物来欢送他们，表达对他们的依依难舍之情和衷心、美好的祝福。

生命科学学院学生会

二00九年六月二日

第三篇：生科院团委学生会内部企业见习活动方案

生科院团委学生会内部企业见习活动方案

一、活动背景

极富激情与创新意识的大学生已经成为社会主力军，大学生在学校期间应该培养什么能力？怎样更好的适应社会？同时面对严峻的就业形势，我们如何将学校培养人才与社会需求人才接轨呢？大学毕业生却无从下手？不知何去何从？这些都是困扰着很多大学生的问题.二、活动单位

玉林市清秀副食食厂

三、活动地点简介

广西玉林市清秀副食品厂是集专业从事炒货食品瓜子开发研究、生产贸易为一体的民营企业。

本企业将产品品质放在首位，以品质赢得市场，不论是现在还是将来，我们都始终如一，以优质的品质与品牌形式出现，以独立的知识产权保护好本品牌，让消费者能真正尝到放心食品

本企业历经创业，到目前已发展成为实步规模企业，生产的各品牌瓜子，历史悠久、国内驰名，消费者的心目中声望很高。成为目前广西瓜子炒货行业中品种最多，销售最广的企业。

四、活动时间

2012年3月27日星期二下午

五、活动流程

活动分为准备期，参观期两个部分

准备期：联系企业

由我院赵英老师或者学生负责联系与本院学生所学专业相关，就业相对对口的玉林市清秀副食食厂。联系相关负责人介绍本次活动的目的及意义，希望该企业提供活动的支持和帮助。联系企业时要和企业确定我们要参观的具体事宜，包括要参观企业的哪些地方，企业安排专业人员引导、讲解、参观持续的时间，引领我院学生参观、了解企业的历史，主要产品，毕业生到该单位就业后主要工作方向：带领相关专业学生参观产品的生产线、了解产品的生产流程等等。

我们在参观时需要注意哪些事项，参观人数（中心干部+学生会全体干部）和内容及流程提前与该企业商定好。并对参观人员进行一个简单的参观前培训（参观期间需要注意事项如安全问题，不能单独行动；注重个人形象，对企业工作人员、领导等有礼貌；遵守企业相关的制度，企业简介等等）准备参观期间需要的各种物品如学院旗，另外，参观时间最好不要和吃饭时间或企业员工休息时间冲突。建议企业为参加本次活动的同学准备一些纪念品，成本低，却能吸引更多的同学。

参观期：参观企业

按照预定集合时间集合，干部数好人数，选择两条途径（搭公车，每辆车有负责人或包车一辆）前往企业。与企业的代表方会合由他带领同学们参观，并同时给同学们讲解企业历史（如何创业发展等），企业的文化建设，对员工的要求，毕业生来到企业的主要工作方向，及企业最需要什么样的人才。参观企业的各个部门并介绍各个部门的职责，在参观企业的生产线，了解产品的生产流程。时间允许的话，还可以由部分工作人员、操作工为参观学生讲解经验等，以便更好的达到我们的目的——让在校大学生更好的了解适应社会，近距离接触将来可能面对的岗位，全面了解企业的相关资料。（参观完成后让同学们自由讨论，并将讨论好的问题交与该企业相关人员解答，尽量减少遗留问题）参观中拍摄企业的风采制作企业文化风采展，以便在学校更好的宣传。

生命科学与技术学院大学生就业创业发展中心2012年3月25日

第四篇：第二届“樱花杯”活动方案

赵王小学第二届“樱花杯”

教学研讨活动方案

2018.3

一、活动目的：

我校建校时间短，年轻教师多，缺少教育教学经验。基于以上原因，我们力求通过本次活动，探索出一种高效、操作性强的教育教学模式，促进年轻教师快速成长，提高教学时效。同时，通过依靠团队集体智慧共同打造一节高质量课的形式，提高整个教师队伍的教学研究水平。

二、活动形式以及团队划分：

1.活动形式：本次活动将以团队的形式进行，每个团队推选出1名讲课教师，团队成员通过一次次试讲、教研、优化教学设计等方式，依靠集体智慧，最后展示一节精品课。

2.团队划分以及各团队负责教师。本次活动共分为十三个团队：

第一团队：一年级1——7班语文教师，负责人：田丰婷 第二团队：一年级8——13班语文教师，负责人：王丽娟 第三团队：二年级1——5班语文教师，负责人：李丽萍 第四团队：二年级6——10班语文教师，负责人：李燕燕 第五团队：

三、四年级语文教师，负责人：杨红君 第六团队：一年级数学教师，负责人：王玉玲 第七团队：二年级数学教师，负责人：张薇 第八团队：

三、四年级数学教师，负责人：吕战英 第九团队：英语教师，负责人：王艳霞 第十团队：音乐教师，负责人：赵小爽 第十一团队：美术教师，负责人：贾彦卫 第十二团队：体育教师，负责人：许卓

第十三团队：品德、科学教师，负责人：王朝伟

三、活动流程，以及时间安排：

（一）活动的启动阶段（4.2——4日）：团队报课、报讲课教师。

1.认真学习活动方案，领会精神。

2.每个团队报讲课教师1名，以及课程题目，讲课地点。在内容的确立上，要突出一课一得。语文学科尽量采用板块式教学模式，其它学科能够探索出一种思路清晰，重点突出的教学模式。

（二）团队集体打造一节精品课。（4.8——20日）

各团队通过试讲、教研、优化教学设计等方式集体准备一节精品课。

（三）精品课展示、点评。（4.23——28日）1.讲课安排：

4月23日（周一）第一节：第一团队 第二节：第二团队 4月24日（周二）第一节：第三团队 第二节：第四团队 4月25日（周三）第一节：第五团队 第二节：第六团队 4月26日（周四）第一节：第七团队 第二节：第八团队 4月27日（周五）第一节：第九团队 第二节：第十团队 4月28日（周六）第一节：第十一团队 第二节: 第十二团队 第三节：第十三团队 2.评课安排：

每天下午5:00进行教研（当天讲课学科），讲课老师进行说课，团队负责人总结团队意见进行点评。3.注意：

（1）负责教师也可以承担讲课任务，但考虑到评课方便，最好叉开。如果不能叉开，委托给一名教师进行点评。

（2）原则上，上学期讲过课的老师不再承担讲课任务。（3）4.23——4.28日为精品课展示周，各学科都安排在了第一和第二节课，老师们克服困难，提前换好课。

（4）同一学科教师必须听，其它学科教师有时间尽量听。

（五）活动总结。（5.2——4日）

1.5.3日（周四）各团队负责人总结活动过程以及收获。2.各团队把研究过程中的每一次教学设计、PPT或相关资料整理好上交。

3.本次活动结束后，将评选出最佳团队、最佳设计、教坛新秀。资料单（注意：所有文字性的资料均按学校统一规定的文本格式设置好。）

1.每次讲课（包括试讲）的教学设计。2.每次讲课的ppt。3.研讨活动过程记录表。

4.讲课过程性的图片、研课图片。5.个性化的资料。

第五篇：第二届“工商银行杯”创意设计大赛方案

第二届“工商银行杯”创意设计大赛方案

第一章赛事组织

一、大赛宗旨

提高大学生创新意识和创新能力，培养创新型人才，为大学生搭建理论联系实际、学以致用的平台。

二、大赛原则

本次创意设计大赛秉持“公平、公正、公开”的原则，提倡开拓视野、广泛参与、培养创新精神和理论联系实际的能力。

三、大赛主题

青春激扬创意无限

四、大赛内容

通过大学生积极参与社会实践和市场调查，紧密围绕当前及未来客户需求、市场变化和我国银行业经营发展需要，提出银行产品的创意设计方案。

五、大赛组织单位

本届大赛主办单位为对外经济贸易大学，合作单位为中国工商银行股份有限公司。

六、大赛组委会

由对外经济贸易大学和中国工商银行共同组建大赛组委会。组委会日常工作由对外经济贸易大学承担。

七、大赛评审委员会

评审委员会由中国工商银行、对外经济贸易大学、其他高校和金融学界的专家组成。

八、大赛媒体支持

中国教育报、中国青年报、北京青年报、人民日报海外版、新华社、经济日报、新京报、21世纪经济报道、CHINA DAILY、京华时报、上海证券报、金融时报、证券时报、中国经营报、科技日报、中国教育电视台等

第二章赛事规则

一、参赛对象及参赛方式

全国高校在校本科生、硕士研究生、博士研究生，鼓励以小组名义参加比赛，教师可提供必要辅导。

二、比赛内容

紧密围绕银行业当前及未来的客户需求、市场变化和我国银行业经营发展需要，提出具有市场潜力的银行新产品创意，并围绕该创意开展调研论证，形成内容详实、论证有力的产品设计方案，内容包括但不限于产品名称、产品构思、目标客户、产品解决的主要问题、产品主要用途、产品主要功能、客户申领和使用该产品的方式、银行服务模式、产品盈利模式、风险控制方式等。

三、参赛方式及时间

（一）报名方式及时间

1、报名时间：2011年5月18日0:00至2011年7月30日24:002、报名方式

参赛者登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn，注册用户，填写相关报名信息，包括参赛人姓名、身份证号码、学生证号码（或学号），所在学校、院系和年级，联系电话、通讯地址、邮编和email邮箱等；如为小组参赛，则需填写小组所有成员的上述信息，并指定组长和联系人各一名，确认后完成报名。

3、为鼓励高校学生踊跃报名参赛，大赛组委会将随机抽取一定数量成功报名的参赛选手，赠送中国工商银行指定产品进行免费地体验使用，并由大赛组委会根据参赛选手报名时预留的通讯地址统一寄送，大赛报名抽奖活动有关内容的最终解释权归大赛组委会所属。

（二）提交作品时间及方式

1、作品提交时间：2011年6月1日0:00至2011年9月15日24:002、作品提交方式

（1）大赛官方网站

注册用户登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn，阅读赛事规则后点击“作品提交”，上传作品文档，完成作品提交。

（2）中国工商银行网站网上论坛——客户体验之声

注册用户登录中国工商银行网站网上论坛，在客户体验之声的创意设计大赛栏目查看赛事规则等大赛相关信息，点击赛事规则中的作品提交网址链接到大赛官方网站提交参赛作品。

3、作品提交要求：

作品内容须遵守大赛组委会公布的写作规范（详见附件）。

4、作品提交后，以注册用户身份登录大赛官方网站可查看本人作品提交结果和评审进度。

四、赛制

由评审委员会对参赛作品进行评定，筛选出38件获奖作品，其中排名前18位的参赛作品按评分高低分别获得特等

奖及一、二、三等奖，其余20件获得优秀奖。获奖者将获得创意设计大赛组委会颁发的获奖证书，特等奖获奖者还将获得特等奖奖杯。

五、奖项及奖金

特等奖1名，奖金1万元；一等奖2名，奖金8000元；二等奖5名，奖金6000元；三等奖10名，奖金3000元；优秀奖20名，奖金2000元。以上奖项奖励对象为参赛人。参赛人以小组名义参赛的，奖金将统一向小组组长发放，小组成员自行分配。

优秀组织奖10个，奖金5000元，奖励对象为组织参赛的高校。

若某一奖项出现空缺，下一奖项的名额相应顺序增加。以上奖金均为税前奖金，创意设计大赛组委会按照中华人民共和国税法规定代扣代缴前述奖金的税金。

中国工商银行将视情况优先安排获奖选手参加中国工商银行实习活动，有关实习安排的最终解释权归大赛组委会所属；符合中国工商银行产品创新客户体验员标准的获奖者，可优先考虑吸收为中国工商银行客户体验员。

六、参赛作品评奖标准

（一）特等奖评奖标准

产品创意设计方案属于创新产品范畴，内容紧密结合国情及行业实际，阐述了全新的内容和见解，被认定为国际领先或者存在重大突破，市场前景巨大，产品应用、实用价值远远大于研发成本，能取得很大的直接社会效益或经济效益。

（二）一等奖评奖标准

产品创意设计方案属于创新产品范畴，创新程度较大，阐述的新内容、新见解较多，被认定为国内银行领先或先进，市场前景较好，产品应用、实用价值大于研发成本，能取得较大的直接社会效益或经济效益。

（三）二等奖评奖标准

产品创意设计方案有一定创新，借鉴了国内外银行或其他行业成熟经验，通过对已有产品消化、吸收、整合后有较大程度的再创新，有一定市场前景和实用价值，能取得直接或间接的社会效益或经济效益。

（四）三等奖评奖标准

产品创意设计方案有一定创新，基本思路及功能特点能在现有产品的基础上，进行消化、吸收、整合，具有实用价值，可以取得直接或间接的社会效益或经济效益。

（五）优秀奖评奖标准

产品创意设计方案通过对现有产品整合、优化，提出了一定的创新思路，具有潜在价值。

（六）优秀组织奖评奖标准

根据所在学校组织发动情况、对大赛组委会宣传推广工作的配合情况、参赛作品数量和质量综合评定。

七、知识产权

（一）参赛人承诺并保证：参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提交的产品创意设计方案不存在侵犯他人著作权、专利权、商标权或其他知识产权的指控，也不存在侵犯他人的其他合法权益以及违法中华人民共和国有关法律法规。若他人与参赛人就参赛人提交的产品创意设计方案发生纠纷，参赛人承诺自行解决并承担由此可能产生的一切法律责任，并尽所能采取措施使创意设计大赛组委会和中国工商银行不牵涉到纠纷当中，不被任何司法机关传唤或作为纠纷的任何主体。否则，参赛人应赔偿创意设计大赛组委会和中国工商银行因此遭受的损失。

（二）参赛人同意：参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提交的产品创意设计方案如被中国工商银行采纳并据此开发或优化产品，中国工商银行享有无条件、无期限、无偿使用其产品创意设计方案的权利。

八、参加本次大赛的一般性条款

（一）创意设计大赛组委会保留全部或部分奖项从缺的权利，而不承担任何因上述原因而须支付给参赛人酬劳或补偿的义务。

（二）如果参赛作品以小组方式提交，则该小组的所有成员应对参赛作品承担连带法律责任。

（三）参赛人提交的作品内容应不违反相关法律法规，不侵犯他人合法权益。如违反上述规定给中国工商银行造成损失，中国工商银行有权要求参赛人赔偿。

（四）所有参赛作品一经提交，即视为参赛人认可和接受本规则及其附件所规定的所有条款。

九、法律

（一）本次创意设计大赛规则适用中华人民共和国法律进行解释。

（二）对本规则及其附件产生的任何疑义，创意设计大赛组委会保留最终解释权。任何与本次大赛有关的未尽事宜，均由创意设计大赛组委会进一步制定相应规定并进行解释。

十、联系方式

“工商银行杯”全国大学生银行产品创意设计大赛组委会

大赛官方网站：http://innovation.uibe.edu.cn

大赛官方微博：http://weibo.com/2108433620

地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学金融学院

邮编：100029

电话：（010）64495047（010）64495066

email：innovation_2011@126.com

附件：

产品创意设计方案写作规范

一、创新产品构思

定义新产品名称，说明该产品的目标客户及主要用途，指出其所解决的主要问题，介绍该产品的创新点。

二、产品创新必要性分析

（一）从客户和市场角度分析开发该产品的必要性。

（二）从银行业角度分析开发该产品的必要性。

（三）从促进社会和经济发展角度分析开发该产品的必要性。

三、产品创意设计方案及可行性分析

（一）产品创意设计思路

设计思路应说明主要功能、客户申领和使用该产品的方式、银行经营服务模式，产品盈利模式，风险控制等。

（二）可行性分析

可从法律法规、政策制度、技术等方面分析新产品开发和应用的可行性。