追逐夕阳[优秀范文五篇]

第一篇：追逐夕阳

初中生写景作文：

追逐夕阳

夕阳壮丽地铺红了遥遥天际，在白昼与黑夜交替的黄昏，天地间充满一种神奇的光，万物都 镶上了最美的色彩。此时的世界，显得庄严而博大，此时的自然，显得宁静而温柔。

也许想要尽情领略这绚丽的夕阳，也许由于莫名的冲动和激情，在绵延的山路上，我兴 奋奔跑着，追逐着夕阳。山峦虽隔断了我的渴求的目光，但那夕阳的红光披覆在山峦之上，几朵粉色霞云飘逸地发着瑰丽的光。我奔着、跑着，为了冥冥中的希冀，为了缥缈的追求，我攀登着。浮云悠悠地隐去了，然而依然可见天幕上明灿的红光。一个自然的孩子，为了赶 上自然母亲的步伐，他欢欣地跳着、跑着。尽管在这广袤的青山之中，霞光之间，他是那么 渺小，然而他却充满了希望和渴求，充满了生的活力和生的自由。为了天边夕阳的呼唤，为 了得到母亲的抚慰，他穿行于崇山峻岭之间，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一种从未有 过的崇高境界，一种美妙神幻的感觉。我默默地祈祷着，无声地呐喊着，我用双臂全身心地 拥抱着自然母亲，狂热地吻着她。

壮观的夕阳已逝去，我独立于群山之巅，凝视着遗留天边的一抹残红。我感到从未有过 的高大，从未有过的恬静。似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已 拥有全部的自然，拥有这壮丽的残阳。冷峻的山风吹拂着汗渍的衣衫，心却随着它飞去，飞 向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷尽头。忘却了“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹,了却 “芳草无情，更在夕阳处”的幽怨，一种永恒的、美好的感觉，一种冥冥顿悟的神奇感觉

充溢在胸口，甚至比“把酒临风，宠辱皆忘”的沉醉犹胜千百倍。自然啊，如此伟大的自然，我感谢您的造化，我歌唱您的胸怀，我称颂您的给予。自然，您如此慷慨地酬报每一个爱您 的孩子，如此无私地慰藉他的渴求的心，还有什么痛苦，还有什么纷争离合? 在大自然的感召下，那些虚伪、那些狡诈、那些阴暗都暴露无余，都消失得无影无踪，而留下的只是真的、善的、美的。我们的地球是清白的地球，一切假、恶、丑都为自然所不容我们属于自然，自然属于我们。

最后的一抹余辉终于消失在茫茫的暮色之中，我仿佛经历了一次心的洗礼。带着幸福的 感觉，无边地退想着，伫立于清冷的秋风之中，心里却扬起了春天般的勃勃生气。没有失落 和惋惜，因为虽然留不住夕阳匆匆的脚步，而在我心中，却永远地追到了夕阳，并永远地拥 有它。

【名师点评】：太阳圣洁、美好。逐日，是心灵的洗礼，是幸福的遐想。只有对生活投 入高度的热忱，细心品尝生活的原滋原味，收集、提纯、升华太阳下的真、善美，驱散、鞭 挞、埋葬人世间的假、丑、恶，才能使生活充满阳光、本文大气磅礴，情感真挚，给人留下 深刻台白印象。

第二篇：夕阳优秀作文

夕阳优秀作文

夕阳优秀作文1

一朵鲜花，绽放出人生的美丽；一株小草，展现出生命的美丽；一轮明月，照耀出大地的慈祥。美丽，以不同的形式绽放在人间。当然，在每个人的心中都有一个最美的标准。虽说最美，是美的升华，但是只要是自己真心欣赏，便是最美。

李商隐曾经说过“夕阳无限好，只是近黄昏。”其实，美好的事物总是短暂的。只要夕阳是美好的`，近黄昏又怎样？要学会去抓住身边那些短暂美好的事物。只有做到把夕阳的美好收集起来，才是真正体会到了美好。

小时候，独自一人，在离家不远的广阔的平原上玩耍，采野花，捉蝴蝶，听鸟叫……但最喜欢的还是黄昏时刻，这时的太阳不像正午时那样耀眼，不像黎明时那样暗淡。一缕缕金黄色的阳光，照到大地上，照在我身上。就连他身边的云彩也都被染成金黄色的了。

这时便喜欢向着太阳的方向狂奔而去，往往还会配上一股股凉风，把头发吹的在空中飞舞，倒有中长发飘飘的感觉。跑累了，便躺在草地上，大口大口的喘着气。静静的等待着夕阳下落，这时大脑里便会浮想联翩……

夕阳最美，那里装着我童年的梦。

夕阳优秀作文2

听人家说 : “夕阳可美了，看了就会着迷。”可我一次都没看过。暑假的一天傍晚，我终于有了看夕阳下山的机会。

那天傍晚，奶奶让我到菜地里去看一下杂草有没有长出来。我兴致勃勃地去了菜地，看见地里的杂草很少，不一会儿就被我拔掉了。我擦了擦汗，抬头看见太阳快要下山了。心想：“时间还早呢，趁此机会欣赏一下夕阳西下的美景。”我坐在一棵大树下，望着天边的太阳。过了一会儿，火烧云出现了，太阳成红色的了，红光照着大地。太阳慢慢地向西边沉下去了，红光的颜色也越来越深。整个大地好像蒙上了一层红色的薄纱。“太美了！我叫道。一朵像狼一样的云霞遮住了夕阳，天一下子暗了下来。不一会儿太阳又出来了，比先前的.颜色更红了，好像重生了一次。

天边的火烧云真的是变化多端。那朵像一条长龙，那朵像一只猛虎 …… ，我越来越着迷，一动不动地盯着天上云彩的变化，直到天边太阳圆圆的身子慢慢消失。

夕阳真是太美了，所以人们总说“夕阳无限好” ！

夕阳优秀作文3

我写完作业，便坐在窗前，望了望天空，那是多么美丽的景色啊！

太阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一位羞涩的少女，站在海与天的边缘，兴许是站的太久的原故吧只见她慢慢的下沉，刚一挨到海面就平稳的停住了。大海似乎是她美丽的沙发，正悠闲的坐在那呢！大海失去了原色，像一颗颗红宝石镶嵌在这张硕大的沙发上，红光闪耀，美丽极了！

我蹬大双眼正在欣赏，生怕一眨眼，那位美丽的少女便用神奇的魔法把她和美丽的沙发变走了。只见她颤动了几下，似乎在呼叫她的`云弟弟，妹妹。然后她就在这份静谧，美好，温馨的时刻像一个想睡觉的小女孩，昏昏沉沉入了水。可她那几位云弟弟，云妹妹很顽皮，仍然不肯回家。瞧！在他们身上穿着五光十色的彩服，像五彩的锦缎，她们在天空这广阔的舞台上，尽情的舞蹈，尽情的展现出他们美丽的身姿。

如此美丽的景象不仅让我想起了王勃写的《藤王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，还让我想起了古人说的一句话：夕阳无限好，只是近黄昏。

夕阳优秀作文4

“快跑，快跑呀······”我催促着我后面的晨晨，她倒不紧不慢的爬上楼梯还不满的说：“太阳下山还早着呢，你急啥呀！”，我无奈的摇了摇头说，你真懒。我们俩好不容易爬到了六楼楼顶， 因为太累干脆一屁股坐在地上看日落。

太阳此时已经在天的边缘，西边的天已经就是一片绯红，好像一个羞涩的小姑娘，又好像一朵火红的棉花糖，让人恨不得狠狠咬上一大口。太阳越向下沉就红的越厉害，从淡红到大红再到深红，就好像就是 一个画家的调色盘，颜色千变万化。

西天的`云朵在夕阳光辉映下，青、紫、黄、红······不停地变幻颜色，美丽极了，让我不得不佩服大自然的鬼斧神工。太阳快落下去了，真像一朵娇艳欲滴的玫瑰。咦！太阳怎么缺了一个角呢？ 噢！原来就是太阳慢慢下沉时，被一片云遮住了。这时的太阳仿佛一座熊熊燃烧的火山，而正好挡住它半腰的就是一条清澈的小河，小河旁还有片田地，地里有位农民正忙着什么呢！

沐浴在夕阳的余辉中，真让我心旷神怡，我真想放开喉咙高歌一曲，表达我心中难以压制的兴奋；真想吟诵一首小诗，赞美大自然中所有神奇的，美丽的景象。

啊！夕阳真美。

夕阳优秀作文5

秋风徐徐颤我心。 ——题记

夕阳下，大地一片金黄，仰望苍穹，心中不免产生一丝夕阳的感悟。

伟人篇

跨越历史的长河，行走在崎岖的黄土高原，我好似听到了伟人的心声：“为苍茫大地，谁主沉浮？”问出了一个新中国。诗人正是心怀祖国心系人民才能在历史的长河中缔造新历史。

那声音越来越远，以飞出九天，只留下无尽的狂沙。

春雨篇

伴随着那桃花盛开的季节，她也如期而至。也许是约定，也许是承诺，你来得匆忙，走的清逸，我在滴答中听出了你的心愿：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。你心怀奉献，投入大地的`怀抱，来化作甘甜的泉水，感恩使你美丽。

雨依旧在下，我在思索。

感恩篇

感恩使人高尚，请学会感恩。世界充满了美，一切的美都需要我们的探索，也许，我不是伟人，我无法做一些让历史铭记的事，可我却能在日常生活中学会感恩，去思索感恩。

感恩父母，铭记父母为我们付出的辛劳。

感恩朋友，铭记朋友为我们付出的真情。

感恩老师，铭记老师为我们付出的火焰。

学会感恩，真心感恩。

起风了，我依旧在夕阳下思索明天的路。

——后记

夕阳优秀作文6

当一缕阳光逐渐消失的时候，金光灿灿的太阳以变成了一轮红日，美丽的夕阳逐渐飘来，扩散了整个天空，蓝色的天空渐渐被覆盖，整个世界一下子变成了橘红色，格外美丽。

从高楼上眺望，远处的两座囱，失去了以往的烟雾迷罩，变得更加有色彩。最前面的一个烟囱，喷出的烟就像一只小兔子，在不停的蹦跳着，欢笑着，停留了大约50秒钟，渐渐升入天空。再看 看第二个烟囱，喷出的烟就漂亮了，犹如一条长龙，在向大家发威，金光闪闪的，大摇大摆的'升上天去。两个烟囱还在不停的变换着，一会儿变成小狗，一会儿变成大象······漂亮极了!

天上云此时也是格外耀眼的亮景，每一片云都被夕阳找的格外耀眼 ，一道红一道白，好像阶梯一样，而有的云则像画一样，渐渐扩散，似中国画一样，白色渐渐渲染了整个红色的天空。白色的云映 照着夕阳，漂亮极了。

橘红色的阳光映照着整个大地，照进大家的心里。我将永远爱着夕阳，因为它丰富了平顶山市人民的生活。

夕阳优秀作文7

饭后，雨突然间停了，太阳从净白的云缝里钻了出来，透气。树木，建筑被橙黄的光芒铺上一道美丽的色彩。微风轻拂着大地和雨过后那嫩绿的树叶。麻雀在经历了几天的雨天之后，又飞出了鸟巢，即便是傍晚，它们也不在意夜色的浓淡，飞翔在空中，体会着夕阳给它们带来的'温暖。一切都随着太阳的出现又变得生机勃勃起来。

屋后，潮湿的操场已经被爱运动的人们那种热情烘干，这里充满了各种带着活力的声音，这很多声音交杂在一起，在夕阳的天空中盘旋，飞升。它们充满了对久违的太阳热爱。

夜色慢慢变浓，云和大地相接处，那一条橙黄色的线条也渐渐衰减，山高低起伏在即将变黑的夜空。鸟在这时也看不到飞行，大概已经归家。吃完饭的人多了起来，散步的人也多起来，他们谈论着昨天，今天，明天的事和不属于他们的事，梳理那些时日的心情和想法。

一天在这样不知不觉中度过。

时间的河流慢慢的趟过一个小镇，悠闲的我们，在不知不觉中衰老。只有这些经历风吹雨打的建筑久久不变地矗立在这小镇，为纪念那些曾经生活在这片土地的人，曾经的生活，曾经的话语，曾经的辉煌。

夕阳优秀作文8

我一直以为，现在，老年人的生活越来越丰富多彩，早已不是当年守着孤灯凄凄惨惨回忆往事了。这不，今天我的观点就得到了极好的验证。

清早，我到公园去玩儿，看见长廊里围着一群人，大多都是白发苍苍的老人，跑过去一看，原来是一个小型的音乐聚会。几个老人在弹奏着各式各样的乐器，有长笛，琵琶，二胡，还有一些叫不出名字的。指挥的也是一位老人，高高的.瘦瘦的，随着指挥双臂的抖动，头上的白发也很潇洒的在飘扬，此情此景忽然使我想起了卡拉扬，真的很像。

曲子的内容繁多，刚刚还是雍容华贵的京剧，一会儿又改成了高亢悲凉的梆子戏，不久又变成了典雅精致的昆曲。方式各样，每人只唱一曲，轮番上阵，每个人都很投入，用心地唱，口齿清楚，神采更是飞扬，红光满面。观者也和着轻轻地唱，慢慢地听，一派祥和，他们并不鼓掌，大家的心都被音乐集合在一起，忘了自己的存在。

晚唐时的李商隐，曾发出了“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲观慨叹。但今天，我要改动几个字，让它更贴近现在老年人的精彩生活，那就是：“夕阳无限好，黄昏景更佳！”

夕阳优秀作文9

当我和妈妈来到景山万春亭时，亭子四周已聚集了很多的游人。大家都在等待着看日落。有拿照相机、有拿摄象机的，都已支好三脚架。大的、小的、远焦、中焦、标准镜头。各式各样的.机器齐对着西面。大家昂首西望，等着、盼着。

过了一会儿，太阳西斜到天边。顿时人声鼎沸，有人喊到，太阳落山了。我们踮着脚往西望去，只见太阳收敛起刺眼的光芒，只在周围留下一圈金灿灿的柔和的光辉。太阳涨红了圆圆的脸，向天空、向青山、向大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围，转眼间笼罩了一切，像铺开了一幅瑰丽无比的织棉。

再看那太阳，在显露自己的美丽容颜后，正洋洋自得地向下沉落，西方的天空还燃烧着一片桔红色的晚霞。冲天的红光留在了远处的青山、天空和楼顶。然后它快活地一跳，消失在青山的后面。妈妈感叹地说：“黄昏无限好，可惜恨晚时。前人说的太对了"。”天边那千姿百态的云朵，在夕阳余辉的照耀下，变的越来越淡......

随着暮色渐渐地扩散开来，青山的轮廓模糊了，消失了。灯光也亮了起来。我和妈妈伴随着暮色走上了回家的路。指导教师：洪老师

夕阳优秀作文10

夕阳就在那山后，它的余光给远山镶上了一道红边，好像有烈火燎原吞噬山头之势，又好像满山都长满了枫叶。山边的云被映的火红，一团抱着一团，好像在遮挡着什么。这些云飘在山边，将山分成了两半，又好像云上又有一座山。夕阳愈来愈红，远山朦朦胧胧，好像仙境一般。

夕阳中的'山路

夕阳的余辉映红了山间的小路，好像一条通天之路。周围的树木都变成了红色，似乎被那烈火引燃了。小路旁的密林，也都成了火海。放眼望去一切都是烈火的燃料，一切都燃烧了！时而有几个农夫，背着耙子，唱着小曲，悠悠走过，这和谐而美丽的一幕犹如画卷一般。

夕阳中的小溪

山间的小溪，有样学样，变成了红色，远远望去好像一条血河在流淌。阳光被溪水反射在四周的树木上，使得它们的身上出现了许多光斑。溪中的小鱼，也被余光照成了红色，好像一片片红树叶在水中飘游，一切都变成了幻想中的景色。

太阳终于落山了，山间的一切又回到了原样，平平常常的，刚才热闹的一切似乎都没有发生过。

夕阳优秀作文11

星期天的下午，我和爸爸、妈妈去人民公园划船。一路上大家说说笑笑，我快乐的就好像一只春天的小云雀。

来到公园湖岸边，微风中柳枝轻拂，湖面碧波荡漾，鱼儿在水中自在的游曳。

我们乘上一条小船，划动桨儿，小船轻轻的离开了湖岸，慢慢向前飘动。划过小塘，穿过拱桥，不觉间已是夕阳西下了。夕阳洒在湖面上，湖水顿时成了金色的，漂亮极了。风儿一吹，湖面 泛起一道道金色的`波纹，就好像有人将一块平整的绸缎抖动了一样。湖心岛的小石桥，在夕阳的映照下，简直成了一座金子做的桥，湖水从桥下缓缓流过，那水，那桥，在夕阳下显得是那么协调。

夕阳更沉了，我们弃舟登岸。远处的小树林，夕阳在上面抹上了一层厚厚的桔红，好似一大片结满桔子的丰收果园;林边的假山，也好像被施了魔法，变幻着明暗色彩;天空的鸟儿正在归巢， 它们的身上也被映得黄一块，红一块。看着夕阳，它已沉下半身，就好像半个火球在天空中燃烧。

渐渐的，夕阳快沉下去了，我们一家踏着它的余晖走在回家的路上。而它那瑰丽的色彩深深地印刻在我的脑海中。

夕阳优秀作文12

夕阳下的世界是最美妙的，日落西沉，点点归鸦急匆匆朝窼里飞去。请跟我来追随的夕阳的.脚步欣赏美妙的情景吧！

从教学楼远远望去，红彤彤亮堂堂的夕阳闪着迷人的光芒，再加上轻轻漂浮的白云、比翼齐飞的大雁，多么和谐的画面啊。向身后望去，远处楼房上红色大字显得更加耀眼夺目，瓦片仿佛穿上了精致的盔甲，玻璃从远处闪着金光，似乎是向人们炫耀：“谁能有我这么帅气？”

下了教学楼，站在操场上。光线似乎黯淡了一些，只是在房子上面有着金光照耀，显得十分“神圣”的楼房呈现在眼前，加倍威严，加倍耀眼，十分光彩。

走在街道上，远远望去，长江大堤上人来人往。夕阳像是贪杯的醉汉，脸红成了关公。太阳在上边淘气地望着我们。如果我有一部摄像机，我一定要拍下这精彩的一幕，让它永不消失。

夕阳映照着江面，仿佛披上了金甲。江面起伏着，一瞬间，我的眼睛全是金灿灿的一片！远山也如一位披着金甲的战士，傲视一切。此时此景是无法由“美丽”这个词来形容。

渐渐地，月亮上来了，星星们上来了，庆祝夕阳的回归……

夕阳优秀作文13

夕阳代表的是一天白昼的结束，夜晚的开始。

春天的夕阳像个害羞的女子，常常独自走在远方发出微微的光芒，没有白云作伴，只有将要离去的红霞帮忙，让她不那么孤单，至少让她能够完美的收场。

如果说春天的`夕阳是个娇羞的女子，那么夏天的夕阳就是豪放的画家，每当到黄昏来临，这位画家就会来到这一望无际的画布上，挥动画笔，画上人们梦中的故乡，橙红色、金黄色、天蓝色，中间的紫罗兰，在各种颜色间穿梭。这时，我常常在阳台上望着天空，欣赏着天空的美景。这让我感到无比的轻松与自在。

秋天的夕阳像个小伙子，精力是那么的充足，总是发出耀眼的光芒，照过天际，让他万众注目，但他总是勿勿跑过，在外表光鲜的背后，他，似乎有什么令人猜不出的心事。

冬天，像一位年花甲的老人；他不再像以前耀眼，却从来不忘给大地洒下光芒，所以每当我望去，心里就泛起尊敬之情。

夕阳，带给我不同心情，能让我得到一颗平静的心。这可能就是夕阳的魅力所在吧。

夕阳优秀作文14

当一缕阳光逐渐消失的时候，金光灿灿的太阳以变成了一轮红日，美丽的夕阳逐渐飘来，扩散了整个天空，蓝色的天空渐渐被覆盖，整个世界一下子变成了橘红色，格外美丽。

从高楼上眺望，远处的两座囱，失去了以往的烟雾迷罩，变得更加有色彩。最前面的一个烟囱，喷出的`烟就好像一只小兔子，在不停的蹦跳着，欢笑着，停留了大约50秒钟，渐渐升入天空。再看 看第二个烟囱，喷出的烟就漂亮了，犹如一条长龙，在向人们发威，金光闪闪的，大摇大摆的升上天去。两个烟囱还在不停的变换着，一会儿变成小狗，一会儿变成大象······漂亮极了!

天上云此时也是格外耀眼的亮景，每一片云都被夕阳找的格外耀眼 ，一道红一道白，好好像阶梯一样，而有的云则好像画一样，渐渐扩散，似中国画一样，白色渐渐渲染了整个红色的天空。白色的云映 照着夕阳，漂亮极了。

橘红色的阳光映照着整个大地，照进人们的心里。我将永远爱着夕阳，因为它丰富了平顶山市人民的生活。

夕阳优秀作文15

秋日的傍晚是多么美丽，天空是她的舞台，云彩是她的幕布。拉开了这个金色季节的序幕。

经历了一天的`洗礼，阳光已经不那么耀眼。可浅浅淡红中却独有一种温婉的美丽，她映红了云彩，点亮了枫叶，令这个世界别样的美丽。

在秋日夕阳照耀的傍晚，散步是最好的选择。闲庭慢步走进枫林，一片片枫叶火红火红。一棵似一团火，一排似一片霞。微风吹拂，所有的枫叶都跳起舞来了，好像一群穿着火红色舞衣的少女，在习习秋风中翩翩起舞。

几缕阳光从树的缝隙中照射进来。阳光映照在地面的枫叶上，使枫叶好像镀上了一层金。金红金红的枫叶辉映着枫林，竟有种凄凉的华美。

一滴，两滴，枫林中突然下起雨来。雨，很冷，冷得透进人骨子里，渗进人心里。可是，冷过以后，却令人那么心旷神怡，那么神清气爽。这场秋雨，这场冷雨，仿佛带走了人们心底的忧伤与哀求，让人绽放出纯真的笑颜。

枫林中一时静悄悄的，经过雨水的洗刷后，枫叶更加光鲜了，却没那么绚烂。往日繁华已不再，一切皆是过眼云烟，可不在繁华中反倒有一种纯真的美好。

夕阳，枫叶，冷雨，这三样景色绘出了秋天的美好。让她在天空的舞台上一展风姿，美丽嫣然。

第三篇：追逐优秀作文

追逐优秀作文

追逐优秀作文1

这个假期，我读了一本叫《筑梦路上》的书，知道了祖国妈妈也有梦想：建设美丽中国，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴！这不仅是中国梦，更是每一个中国人的梦。许许多多的人为了祖国妈妈的梦想而不懈努力，一心想为祖国增添光彩。

书中说到生态环境需要我们共同去保护，一些绿色小公民们用他们小小的肩膀，扛起绿色的担当；用自己的言行，奏出绿色的乐章；用萌发的“最美”，守护着绿色的家园！此时此刻，我被他们深深地感染着，一颗绿色的梦想悄然萌发。

小小的梦想，大大的爱。我的这个梦想，它并不是那么的遥不可及，它就是做一个永远的环保卫士。现在，我就要做好一个环保小公民的责任，督促大人们不能乱丢垃圾，要做好垃圾分类，特别是对新来杭州的爷爷奶奶，他们连什么是厨房垃圾都分不太清楚，所以又得我亲自出马，给他们当老师，上了一节垃圾分类课，而且还 要时常提醒他们。除了垃圾分类外，我们还 要做到节约用水，节约用电，节约每一粒粮食。低碳出行，出去玩时，我也会提醒家人少开车，多坐公交车。

随着年龄的增长，环保这个梦想在我的`心中也不会改变。现在祖国妈妈呼吸的空气越来越不好，我想走遍全中国，去宣传绿色环保，让环境变得更好，让大家共同美化祖国。虽然这个梦想有点大，会遇到很多的困难，但我相信只要不懈的努力，坚持走在这个梦想的路上，总有一天会成功的……

追逐梦想的路上，我们无所畏惧，勇敢前行！

追逐优秀作文2

一起追寻梦想——关于“儿童追寻梦想”的思考

在草地上，放风筝的孩子们正在追逐他们的梦想。和他们一样，黎小田也在追逐他们的梦想。电影《孩子们追寻梦想》中的小英雄黎小田。他年轻时失去了母亲。虽然他喜欢跑步，但他很矮。然而，这并没有成为他实现梦想的障碍。在亲朋好友的热情帮助下，他终于在这座城市的400米赛跑中获得了第一名，并实现了自己的梦想。

梦想，我们都有，但是，能坚持和实现的并不多。这都是因为这些人没有追求。如果梦和你从同一个起点开始，梦想向前飞，但你留在原地，那么梦会离你越来越远，消失在天空中。因此，这个梦想不会实现，也不会存在。黎小田也做了一个他力所不及的梦，但他追求它，所以他成功了。黎小田比马骁矮一个头，比他小得多。也许你和我认为黎小田肯定不如马骁，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他坚持不懈地追求自己的梦想。为了参加比赛，他日夜训练，甚至半夜起床，结果脚都擦伤了。虽然他还是个孩子，但在他看来，这些都不重要。重要的是不顾一切地追求他的.梦想。

“梦想永远不会抛弃那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就会沐浴在梦想的光辉中。”向前跑，向前跑！即使它又热又出汗，即使它气喘吁吁，即使它冲破铁鞋，它也必须向前跑。男孩女孩们，让我们像黎小田一样过河，踢下绊脚石，爬上危险的悬崖，奔跑追逐梦想！黎小田为我们的生活树立了榜样。他的成功告诉我们，梦想是自信的源泉，也是我们进步的动力。让我们一起追求梦想。不管他们有多远，只要我们继续追求他们，我们一定会得到胜利的爱！

追逐优秀作文3

梦想，是一个飘渺虚无的词。对于每个人来说，梦想都各不相同。但是梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实……

梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求，但不管是什么样的梦想，每个人都想实现它，成就它。

小时候，我的心中也有许多梦，可是妈妈告诉我，那是不切实际的梦，是幻想。我不明白，梦，不就是虚幻的吗？

随着年龄的增长，度过每一个生日的时候，都有一个必要的环节——许愿。可梦想不能说，会破；梦想，就只能留在自己心中，一点一滴的积累，直到堆满那颗透明的心灵。

真羡慕小时候啊，那时的梦也许只是想要一个新的玩具，想买一根棒棒糖感受甜蜜；也许只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸妈妈的小公主；也许只是想和爸爸妈妈撒个娇……那时的梦是那样简单，那样天真无邪。现在，一切似乎都不同了，我们长大了，也渐渐感觉到了生活没有想象中的那样平淡。当梦想一步一步变成理想，当肩上点点滴滴扛起责任，我们的`梦才刚刚起航……

天空会变得更广，大海会变得更阔，而我们的梦想，却会离我们越来越近。我们在人生之路上前行，看不到它，触不到它，心里却一直装着它，朝着它努力，它是奋斗的动力，是动力的源泉。我想，我开始渐渐理解梦想的真谛了；我想，我开始感悟小时候的疑惑了；我想，我也许找到自己的梦想了。

这一天，我开始仰望星空，发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……

追逐优秀作文4

没有人的理想是能轻易实现的。如果雄鹰的理想是在蔚蓝的天空中翱翔，那么它免不了要经历拔毛断喙的痛苦过程。而我的理想，是做一名优雅的舞者。

很早以前，我就想当一名气质不凡的舞者。记得还在读幼儿园时，看到电视上那些充满魅力而举止娴雅的舞者们，神采奕奕地站在舞台上时，我无比钦羡，于是暗下决心要当一名真正的舞者。

在许多同学被迫学舞的同时，我主动请求开启自己的`学舞之路。学舞开始我才知道什么叫“看花容易绣花难”，练软开度时，痛得撕心裂肺，汗水从额头上大颗大颗地往下滴，眼泪也禁不住涌上眼眶；如果动作没做到位，老师严厉的批评和同学们的嘲笑便如期而至。有时拉完筋后的酸胀几天都消不下去，说放弃的心此刻“蠢蠢欲动”。可是，当我看到那双陪着我经历过无数次磨炼的舞鞋，一股力量醍醐灌顶般打动了我：这是你的理想呀！何不再坚持一下？顿时我打消了放弃的念头，继续投入练习。在我刻苦的反复练习下，现在我的动作已很少受到老师的批评，甚至有时还成为示范，这更加强了我练舞的动力和决心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”老师总是用这句名言来鼓励我们，练舞的过程中是枯燥而辛苦的，但不经过汗水与泪水的积累，哪能轻易达到目标呢？

历经风霜，方结喜果。若一点痛苦都无法承受，那永远也不会知道成功的喜悦。我为我的理想感到骄傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，坚持到底。

追逐优秀作文5

每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。从妈妈带我走进北大校园那一天起，一颗梦想的种子就在我心中诞生了。

我的梦想是成为一名北大人。小时候，妈妈带我参观北京大学，那是一个不乏古朴却又充满现代气息与生机的校园，她深深地吸引了我，那时我就暗暗地下定决心，长大后我一定要到这个校园来读书。随着年龄的增长，我对北大的了解也越来越多，我的这种信念也变得越来越坚定与强烈。

上小学后，我认真学习，不会的问题总是及时地请教老师和同学，因为我想让自己更加优秀；我喜欢读书，甚至到了痴迷的程度，可以说我对任何书都百读不厌。我之所以如此认真学习和努力读书，因为我心中有梦。

生活中无论遇到什么困难，我总是想办法去克服。我喜欢研究奥数，可是里面的题都非常难懂，让人很费脑筋，但我不甘心被它难倒，我一遍遍演算，失败了绝不气馁，总有一种不服输的劲头，这种方法不行，就再换一种方法试试。就这样，我付出了比别人更多的心血、努力和汗水，但我也收获了知识与快乐，因为我心中有梦。

俗话说的好：“一分耕耘一分收获”，我总是告诫自己：别人玩时，我要努力；别人努力时，我要更加努力。在我不断地自我鞭策下，我的成绩不断提高。我已经是一个五年级的学生，这几年来，我不仅学到了知识，我还懂得了许多做人的`道理。在校园里，我要做一个优秀的小学生；在公共场所，我要注意自己的文明举止，做一个文明道德的人。因为我知道，做一个北大人必须是全面发展的人，我所做的这些又助我在梦想的旅途中前进了一大步。

走进北大这颗梦想的种子已在我心中已经生根发芽，我会向着我的目标前进，让这颗种子长成一棵参天大树，我的梦想终会成真！

追逐优秀作文6

每一个人都拥有自己的时光，自己的明天。我们想让时间怎么样就怎么样：可以浪费，也可以珍惜。不过浪费时间既不能让时间有价值，自己还学不到知识。如果你珍惜了，不但自己的学识有长进，而且可以让时间焕发光彩。

人的一生大约有三万多天，扪心自问：你浪费了多少时间，又珍惜了多少时间呢？

容我说一句不中听的话：我们大部分人浪费的时间比利用的时间要多得多。也许你会疑问：真的如此吗？请看下面的画面我们是不是经常看到：家长为了我们的学习，大部分家庭都购置了电脑，但很多却成了我们的游戏机。每逢周末，玩游戏就成了我们的“必修课”。任凭家长怎么说，自己都很有道理的对答：为什么不让我玩啊，我的作业明天做不迟……疯狂玩游戏的结果是作业不能及时完成，只好在周日的晚上来一次恶补，作业的质量可想而知了。

还有的同学节省自己的生活费用来上网，他们每天上学最少带一元钱，中午只花五角钱。剩下的钱做什么呢，就是为了放学后去网吧。还有的同学以老师的名义向家长要钱，其实是为了自己去网吧上网。更有甚者，为了上网偷窃同学的生活费，从此恶习一直不改。他们这些行为，既浪费了钱财，还浪费了宝贵的时间。

有一句话说得好：我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，让勇气超过地平线。我们每一个中学生是不是都应该这样啊！为了自己的'明天，我们要珍惜今天的时光，只有这样我们的未来才不是梦。我们不能像歌曲《童年》中唱的那样：总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念得书都没有念……

人的时间是有限的，要珍惜它，不能浪费它，让我们追逐属于自己的美好明天吧！

追逐优秀作文7

每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你选择在哪一个时间，哪一个地点去完成你的梦想。心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。这句话或许有人知道，也有一些人不知道。

梦想是藏在你心里的最前沿，你只有奋力的向它冲刺，在冲刺的路上，你千万不要停下你的脚步，那样会让你远离梦想！从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！

梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望&&但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的.人生不要没有意义，我要实现我的梦想！

梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！从哪里跌倒就从哪里站起来，狂风大雨过后一定会有美丽的彩虹，我坚信只要努力，就一定会取得成功。 梦想其实并不遥远，只要你再努力一下，再努力&&梦想就会实现。

追逐优秀作文8

当太阳的最后一丝光辉洒在地平线的边界，湛蓝的天空蒙上一层淡黑的幕布时，死寂的夜—这个幽灵悄然来到人间。

经过一次洗礼后的白天，这个黑夜仿佛更加真切，而这似乎是我的最终归宿。我走在幽暗的小径上，拖着这个疲倦到似乎不再属于我的这个躯体。我曾极度想在家人和老师面前展现自己，极度想拥抱他们对我的赞扬；

我曾有过极好的成绩，却被现实记得粉碎；那曾经有过的幻想，却碎得更加彻底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老师的谆谆教诲围着我身，绕着我心。可是面对父母的'不断追问，我又一次想到了放弃。我曾想过：人生匆匆数十载，到底该怎样度过？是荒废一生还是兢兢业业？在选择中我又回到了茫茫世界，虚虚幻幻的梦境，却是真真实实的逃避！

正当我仿徨时，猛然看到那漆黑的教室中洒下的几点星光，可是天上仅有的几颗暗星又被那乌蒙蒙的云遮住了。几点雨滴从空中落下，淋漓在我那几经受伤的心上。我感到全身是纳闷透彻，感觉不到一丝冷或热，这才是一个真实的我，或许。小雨过后，那几颗暗星又点缀在夜空中，虽然他们只是几颗微不足道的光点，可他们却极力照亮一方天空。昏暗的天空有了他们才有了色彩，这不正是希望么？

这不正是我要学习的么？纵使黑夜漫长，但黑夜过后，迎来的是几声鸡啼下的黎明，那漫长的黑夜不正是奋斗的开始么？在黑夜的包裹下，我是一只蚕，一只被蛹包裹的蚕，但现在我所做的是要奋斗，我要突破这蛹的枷锁。新的风暴应经出现，怎么能够停滞不前？穿越时空，竭尽全力追逐夜的希望，奇迹一定会出现！

追逐优秀作文9

花儿谢了还会再次盛开，燕子飞了还会飞回来，小草败了还会重新长出来。可是，我亲爱的曾外祖母，我为何只能与您阴阳两隔，再也不能相见。

小时候，我每年都会收到您做的布鞋，红色的布料，精巧的手艺，让我无比开心。那时最喜欢看的还是您纳鞋底。昏黄的灯光照在我们祖孙俩身上，我托着头静静地坐在一旁，仔细地看着您：您戴着一个类似戒指的小铁环，眼睛微微地眯着，眼角显现出许多皱纹。您的嘴角抿着，不时地捻一下线，针线在您手中来回交替，那粗糙的手此时此刻仿佛变成了蝴蝶，在针线之间飞舞着。我不时打几个哈欠，您笑了笑，开始给我讲故事。看到手中小巧的布鞋，我心中满满的都是喜悦，因为这布鞋里全都是您的爱啊。

您不仅心灵手巧，还很勤劳呢。

快要八十岁的您身体依然很健康，您的后院里有一片自己的小菜地，里面的菜可多了。您经常牵着我的小手，一脚深一脚浅地踩在泥泞的地里，用温和的'语气说道：“你看，这个一串接着一串、紫色的是葡萄，这个黄色、长着大胡子的是玉米，那个……”阳光下的我懵懵懂懂地听着，望着您的面孔继续奔跑。

后来，再后来您生病了，您却不愿意去医院。我和奶奶去看望您，您已经吃不下任何东西。看到您消瘦的样子，我心中泛起阵阵酸楚。我盛来一碗鸡汤想让您喝下去。您强忍着把它给喝了下去，在我们转身的那一刻，却吐了出来。几天之后，那小院里再也看不到您的身影，奶奶说您去了另一个地方。

老祖——我一直叫您老祖，那个小小的身影一直追逐在您身后，从未停止过！

追逐优秀作文10

梦是生命的主人。没有梦想，生活是没有力量。生活是船，梦，是帆;生活是云，梦，是风;生活是飞机，梦想，是翅膀...没有生命的梦想，是没有价值的。梦是生命的翅膀，所以生活就像一只鸭子，更加强大。

小学，我一起为一个梦想 - 承认我的父亲的母校南部。我为这个梦想，三年级开发四年级，获得省报纸一等奖，获得好书排名，获得好莱坞杯的好地方，去学习和思考一个好名字和信封一个具体的目标。为了获得第四届省赛的冠军，四升的'暑假，我每天至少有四个小时面对电脑屏幕。通过不懈的努力，我和fts，zxy成为四年级中唯一获得省级竞争一等奖的三等奖。为了得到书，Leling，学习和思考的好时光，在三场比赛之前，我所有的时间都用来做这个问题。结果，我拿了书6，Leling第五，学习和思考的第一个好的结果。听崔说，同时得到陈十一，十二个第一个人可以盖上盖子，所以每天，我打 生活做标题，结果，同时带着陈省体11个满分，12个只有优秀，真的拿两个第一，成为第16封的书名。我已经实现了每一个目标，希望进入南方。

现在我意识到梦想，进入南方，有一个梦想 - 进入祖父的母校，清华大学。我会努力为这个梦想，奋斗！

梦想是人类奋斗的目标，会给人们不断努力的力量;梦想是生活的过程，人在成长过程中不会迷失。

追逐优秀作文11

最近看了《中国新说唱》之后，对音乐有了更加浓厚的兴趣。不仅是说唱音乐，而是对音乐整体产生了更加深厚的向往。

我小时候其实并不爱音乐，也许是因为家长成天看电视综艺节目什么的，那些很火的歌听的都不知道有多少遍了，我又进而感觉音乐的重复性太高了，其实殊不知只是一直听那几个歌造成的错觉。直到稍微长大，在网上听到一些摇滚或是金属，才慢慢爱上音乐，尽管已经多年不爱听金属，摇滚也听的较少，但它们依旧是我的启蒙老师，是我们爱上音乐的契机。

小时候我家长常想让我学个乐器，但是那时我十分看重自己仅有的假期，不愿多余的补课， 便只能作罢。在初中时因为看了《神探夏洛克》，便对小提琴产生了兴趣，但是我一直在迟疑自己是否已经太晚了。转念一想，这只是个自然爱好，我便感觉即使学不好，坚持下来，偶尔拉一拉也是很高兴的`。便学了下来，虽然一直不太苦练，但我十分感激我坚持了下来，回想起来，这也算是唯一坚持下来的爱好了吧。

很久之前我就想上一些唱歌的课，但是因为时间不多，所以只能作罢，明年高考完如果有机会的话，我肯定会加强我唱歌的方面，因为自己练习像是盲人摸象，有很大的苦难和盲点。

也许这样东西到最后都不能成为我的特长，但我相信我会一直爱着音乐，而只要我爱着音乐，它就一直会是我的爱好，坚持下去。

追逐优秀作文12

快乐是健康的金钥匙，人处世间，我们应该去追逐快乐。

快乐源自于知识

暑假里，妈妈买了菠菜回来，嘴里念叨着：“菠菜有丰富的铁，对我们身体有很大的帮助！”我瞧了瞧菠菜，绿绿的叶子，红红的根，怎么会有铁？我决定用吸铁石尝试一下，我小心翼翼地将吸铁石放在菠菜的叶子上，可怎么也吸不起来，后来才知道，菠菜里的铁，是一种微量元素，而铁是一种矿物质。

快乐源自于探索

记得某一星期天，我在场地上吃着面包，突然发现墙角处有一些蚂蚁，正忙碌地来回穿梭，一个疑问撞进了我脑海里：蚂蚁会迷路吗？我找来了一块砖，挡在蚂蚁的路线前方，顿时，蚂蚁们乱作一团，不过，只过了几秒钟，两只聪明的蚂蚁爬上砖块，找到了被隔断的原路线，蚂蚁们重新排好队伍绕道前进了，我对这个现象疑惑不解，打开电脑搜寻答案，原来蚂蚁身上有一种特殊的气味，来的`时候，把它留在泥土上，返回时只要追寻着这种气味，就不会误入歧途。

快乐源自于学习

每逢周末，我都要去参加小记者培训，对于我这个不善于言辞的人来说，真是机会难得，课上，老师让我们互相交流，互相实践，因为当一名记者既辛苦，又神圣，他能第一时间让市民了解国家大事和各种新闻，我要学习记者的“狗鼻、鹰眼、豹子腿”的精神。

快乐是生活的法宝，快乐是学习的伙伴，快乐是一瓶可口的饮料，让我们去追逐快乐。

追逐优秀作文13

追梦路上，征服畏惧，建立自信。

望子成龙，望女成凤，这是每个家长的期望，于是小小的孩子就有了补习的经历。舞韵舞蹈，望着四个大字招牌，我走向了习舞之路。初进班里，大致了解了一番情况后，就开始进入基本功的学习阶段了。首当其冲的.便是压腿，那般酸爽的经历至今还历历在目。上把杆，好不容易把腿搭了上去，却因没有站直挨了棍（那时最怕不过老师的小棍），俯身勾脚，每一压都是一次难以忍受的剧痛。

习舞之初，压腿之痛，在这条道路上，我产生了畏惧。

日复一日的练习，麻木了疼痛，完成了基本功，开始了舞蹈学习。学习民族舞，要的是动作柔美，而我那时一个骨头生硬的小毛孩做出来，就好像一机器人跳出来都比我好。根本的原因无非是手势步伐错误，可我是一步错步步错，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切从头开始，从基础动作开始，从一个手势，一个步伐开始，一点一点练习，勤能补拙，日日加以练习，手势步伐到位，自然融入音乐。美感不成问题。

习舞之中，克服畏惧，营造自信。

一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈来。日日的练习，妈妈日日拍成视频记录。指尖柔美的飞舞，长发悠悠飘荡，轻轻踮起脚尖，撑起整个身躯，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光灯，照着在梦想的舞台上熠熠发光的我。

习舞之终，自信树立，自学自练，实现自我舞台。

追梦路上，不乏畏惧，征服它后建立自信，梦想舞台正在不远处向我招手。

追逐优秀作文14

白云悠悠飞暮渡，翠柳依依黎明展。——题记

时光静静流淌，留不住光阴，留下的是美好的回忆。你还记得吗？那明媚阳光的下午，在操场回荡的歌声。那炎热的下午，同学们手中传递的接力棒。那……

操场回荡的.歌声

“来来来，每个人发颗金嗓子，大家都唱起来啊！”班主任罗老师说。同学们叽叽喳喳议论了起来，因为很快就到我们班唱歌了，这正是歌咏比赛。为了这场比赛，我们班这块“沉睡的大地”决定苏醒一次。让大地苏醒一次可不容易，罗老师为了让我们苏醒用上了扫把，“站好了，声音放出来！”，想起炼狱般的磨练，看到上场顺序表，只能用“成败在此一举”了。终于到我们班了，同学们大气不敢出一声，只见指挥手划过一段优美的弧线，声音响了起来，宏亮而激昂，“团结就是力量…”这一刻，四班的心在一起，大地苏醒了，它爆发出惊人的力量，全盘否定你对它的种种错误见解，现在才是真正的四班，平时的平凡已成为过往，关键时刻爆发的霸气，才是王者风范。

手中传递的接力棒

一年一度的校运会来临了，时光匆匆，转眼到了第二天下午，最后的比赛来临了，二十乘五十接力赛。随着哨声响起，我班队员冲出去，在接力棒与身影的来回中，比赛已经过去一大半，随着最后的队员冲过终点。结果已成定局，再叹息也于事无补，四班得了第五名。也许你会说第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜结果却不悔经过。因为四班尽力了，尽管各种因素，不是第一，但是努力了，就无悔！

今天，在距中考还有六个月的今天，回首往事，不要说再见，不要说祝福，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来，带上你的回忆，向梦想前进，前进！

追逐优秀作文15

不知道花还能开多久，只知道我的人生路还有多久

不知道鸟还能飞多远，只知道我的人生路走了多远

时光流逝……

坐在田野里，看着美丽的花，听着叽喳的鸟鸣，思索着我的人生

几天前，这株花还只是一个小花苞

而现在，这株花在百花中妖娆鲜艳，美丽十分

它说，它要趁着现在，开出最美的花朵

花还在努力地盛开

鸟还在奋力地飞翔

时间在一点点地溜走

花用它全身的精力开出五颜六色的花朵

而鸟呢

使出浑身的.力气，从天这头飞到天那头

一年四季，春夏秋冬

就这样，

花——-盛开

鸟——-飞翔

而我的人生路，还漫步在无忧无虑中

日子一天天走过

盛开的花谢了，飞翔的鸟累了

只有我

独自一人去追逐时间

时间是宝贵的

它好似溜走的黄金

一点点都那么宝贵

也许，花不懂得时间，

也许，鸟不懂的时间，

但是，我懂

我想，我要去追逐时间

抓住它，好好珍惜

花不懂得时间，但它能开出迷人的花朵

鸟不懂的时间，但他能奋力飞翔

一点一滴说明时间的重要性

追逐时间，追逐快乐

追逐时间，追逐生命

没有时间，何来生命

没有生命，何来时间

人生路还有很长，要靠我们去探索

也许没有盛开的激情

没有奋飞的活力

但却有时间来打拼

21实际社会

靠的是智慧和时间

让我们一起来追逐时间吧

第四篇：《夕阳真美》优秀教案设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于《夕阳真美》教案之五，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

教学要求：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。

2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。

3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

教学重难点：

识字、写字；理解课文内容，感情朗读好课文。

教学准备：生字卡片、多媒体课件

教学时间：3课时

第一课时

教学目的：

1．初读课文，正确、流利地朗读课文。

2．学会本课五个生字，认识绿线内只识不写的五个字，理解由生字组成的词语。

3．学习第一段

教学准备：

生字卡片、投影图片

教学过程：

一．导入新课

1．课前播放有关夕阳的影像资料。

2．一曲动听的音乐，将我们带入了美丽的傍晚。课前，老师和同学们一起欣赏了夕阳，谁能给我们说说你印象最深，觉得最美的一刻的夕阳是什么样的?

3．学生谈见闻和感受。

4．进入新课，齐读课题。

二．初读课文，初步感知课文内容

1．生带着问题初读课文，要求：

（1）借助拼音读准字音，读通句子。

（2）给自然段标上序号

2．检查生字认读情况，帮助正音。

3．指名读词语

4．指名朗读课文。（挑选你认为写得最美的段读给大家听。）

5．逐个评价

6．自由大声朗读课文，思考这一段讲了什么？

7．交流。

8．同桌互读课文。

三．讲读课文第一段

1．默读第一段，思考：你读懂了什么？

2．交流：理解日落与傍晚的关系。

3．齐读第一自然段。

过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习。

四．学习生字

1．出示：傍芒蓝伏余

2．指名认读

3．生自学，交流识字方法。

4．口头组词。

5．师范写，生描红，临写。

6．反馈写字情况。

五．布置作业

抄写生字并组词。

第二课时

教学要求：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学习本课另外五个生字，理解有绳子组成的词语。

3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

教学准备：

生字卡、投影图片

教学过程：

一．讲读课文

1、上节课，我们一起学习了课文夕阳真美（指：读题）

通过学习你知道了什么？

2、师叙述：（点出课件）原来是傍晚时候，爷爷奶奶和我去看夕阳，看到了天地间一幅壮丽而又神奇的景色。

二、新授

1、课件示课文：谁来给大家读读自己最喜欢的小节？生读。

听了同学们的朗读，老师觉得（点课件）夕阳真美，让我们一起来赞美夕阳吧！

2、看，夕阳西下，它挥着小手向我们告别呢！它是怎样向我们告别的呢？请小朋友打开书本读一读，找找夕阳是怎样向我们告别的？

谁来说说，夕阳是怎样向我们告别的？

根据回答，相机出示：西斜图下沉图落山图

小朋友仔细看看，有没有发现图上少了什么？（太阳）谁来把太阳画上？指名一优秀学生上黑板画。（说说为什么这么画）

3、师述：是呀，太阳正在逐渐往下落，你们知道吗？不仅太阳的位置发生了变化，它的脸也在变呢！请小朋友读读书，找找太阳的脸是怎么变的？

学生交流：课件相机出示：太阳已经西斜，收起了光芒。

太阳慢慢地涨红了。

太阳的脸变的的背后。

请小朋友自由读读，谁来说说，太阳的脸是怎么变的？（越来越红）是呀，太阳的脸变得越来越红了，老师这有三支红色的蜡笔，颜色的深浅不一样，想想应该分别用哪支红笔画？指名生画其他的小朋友也有任务，请小朋友读读这上面三句话，想想他们画得对不对？

指图：看，太阳的脸是越来越红了，谁能把这种感觉读出来？指优生读

4、老师听出来了，太阳正在慢慢地西斜、下沉、落山。它向我们展示了三幅美景图。

小朋友，你最喜欢哪幅图？为什么？是呀，这三幅图各有千秋，让我们一幅一幅来欣赏吧！

5、出示第一小节师引读，喜欢西斜这幅图的小朋友，伸出小手，跟着老师一起画一画这连绵起伏的西山吧，瞧，它们有的高，有的低，一座连着一座，这就是连绵起伏齐读指名读

引读：连绵起伏的西山披着夕阳的余辉，显得十分壮丽指读齐读

这么壮丽，听得我脸都发红了，谁能把连绵起伏的西山这句话连起来读给大家听？指读评议边读边想象这连绵起伏的西山再读

师叙述：天空一片深蓝，西山连绵起伏，多美呀！谁能把这段话连起来读读？指读

让我们一起走进这深蓝的天空，走进这连绵起伏的西山去吧！齐读

6、师范读第二小节，继续导下。

这段中你最喜欢哪里？云的颜色，说说有哪几种颜色？只有这几种颜色吗？这么多的颜色，你是怎么知道的呀？他们都躲到哪儿去了？（）你能不能用一个词把这么多的颜色都说进去吗？（五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、）

这么多的颜色真丰富呀！挤在一起多壮观呀！谁来读？评议：仿佛有许多颜色，仿佛看到了）谁向他挑战？还有谁想读？觉得读得怎么样？（紫色拖得很长，好象看到了许许多多的颜色躲在背后）老师也想来读读了。师读生评找学生跟老师比（各有所长，相互学习）

云的颜色五彩缤纷，谁想上来染一染？指名生染

这么多的颜色挤在一起，多热闹呀！让我们一起走进这五彩缤纷的颜色中去吧！齐读

7、师引读第三小节：太阳把什么留在了遥远的天边？（灿烂的霞光）谁来读好它？读的真好（点图片）老师要奖给你一片灿烂的霞光谁再来读？让我们一起来读好这片灿烂的霞光（齐读）。

小朋友，想亲自去看看夕阳吗？让我们披着夕阳的余辉，一起去看看吧！放录象。

看了录象，你想说什么吗？

是呀，夕阳真美，让我们放开嗓子，用所有的热情赞美它吧！夕阳真美呀！

8、小朋友，我们看了夕阳，觉得真美，课文中的爷爷奶奶看了夕阳，有什么反应？

爷爷为什么满面红光？

爷爷因为高兴而满面红光，爷爷牵着奶奶的手、牵着小孙孙的手，多开心，多幸福，多浪漫呀！你们也有爷爷奶奶，他们幸福吗？能说说爷爷奶奶的幸福事吗？

三、拓展

夕阳很美，幸福的生活更美，今天我们欣赏了夕阳的美景，其实大自然中有更多的美景，有机会的小朋友可以和爷爷奶奶一起去欣赏这美丽的大自然！好，让我们一起和夕阳说再见吧！

四、齐读课文。

第三课时

教学目的：

1、总结课文，指导背诵。

2、指导书写，完成作业。

一．检查练习朗读情况。

指名三人感情读，教师相机指导

你觉得夕阳美在哪里？

二．指导背诵

１．教师范读，学生掩书认真听。

２．教师指着板书内容，逐段引背，学生分段试背。

３．学生看板书内容，练习全文背诵。

４．指名试背。

５．同桌交互背。

６．齐背。

三．写字指导

1．认读：壮慢沉涨更

2．口头组词。

3．自学生字，交流识记方法。

4．师范写，生描红、临写。

5．反馈写字情况。

四．作业。

１．抄写生字。

２．组词：

皮（）

主（）

夕（）

披（）

往（）

多（）

３．在括号里填上表示颜色的词语。

（）的天空

（）的云朵

（）的太阳

五．实践活动

组织学生看日落，边看边讲，然后让学生把课文中没有描述到的景象尝试着用自己的语言表述下来。

内容概括：这篇介绍了关于《夕阳真美》教案之五，希望对你有帮助！

第五篇：夕阳真美优秀教案设计

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。

2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。

3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

识字、写字；理解课文内容，感情朗读好课文。

投影及投影图片、生字卡片

2-3课时

第一课时

1．初读课文，正确、流利地朗读课文。

2．学会本课五个生字，认识绿线内只识不写的五个字，理解由生字组成的词语。

3．学习第一段

生字卡片、投影图片

一．导入新课

1．谈话导入

2．出示投影放大图，观察图上的太阳是什么样儿、什么颜色，它正往哪里走？

3．板书课题：2

3夕阳真美读题

4．小结图意，解题

5．质疑

二．初读课文，初步感知课文内容

1．生带着问题初读课文，要求：

（1）借助拼音读准字音，读通句子。

（2）给自然段标上序号

2．检查生字认读情况，帮助正音。

3．指名读词语

4．指名朗读课文。（挑选你认为写得最美的段读该大家听。）

5．逐个相机评价

6．自由大声朗读课文，思考这一段讲了什么？

7．交流。

8．同桌互读课文。

三．讲读课文第一段

1．默读第一段，思考：你读懂了什么？

2．交流：理解“日落”与“傍晚”的关系。

3．齐读第一自然段。

过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习。

四．学习生字

1．出示：傍芒蓝伏余

2．指名认读

3．生自学，交流识字方法。

4．口头组词。

5．师范写，生描红，临写。

6．反馈写字情况。

五．布置作业

抄写生字并组词。

第二课时

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学习本课另外五个生字，理解有绳子组成的词语。

3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

生字卡、投影图片

一．复习导入

1．多形式地复习生字和词语。

2．交流，通过上节课的学习，你知道了什么？

二．讲读课文

自由读课文，想哪一自然段你认为写的最美？（交流后根据学生的回答逐段学习。）

（一）学习第二自然段

（1）默读，思考有几句话？每句话你都读懂了什么？

（2）学习第一句

指名学生读，思考你知道了什么？

交流后齐读第一句话。

（3）学习第二句

自由读，思考读懂了什么？

（4）学习第三句

生自由读，说说你读后知道了什么？（结合课文插图理解连绵起伏的西山披着夕阳的余辉是多么的壮观）

指导学生感情朗读好这一句。

（5）小结并齐读第二自然段。

（二）学习第三、四自然段

（1）．自由轻声读第三自然段，边读边想你读懂了什么？

（2）．交流

（3）．四人小组合作，根据课文所描绘的语言用自己的画笔在纸上画出来。

（4）．齐读课文三、四两段，再一起评一评图画作品，看谁画得符合课文的描述。

（5）．自由地、美美地把课文读一读。

（6）．指导背诵

座位上练背、指名背、齐背。

（三）学习第五自然段

1．师：多美的夕阳啊，爷爷满面红光的望着奶奶说，生接读——夕阳真美啊！

2．自读课文，有什么不懂的提出？

3．指导朗读好。（读出爷爷奶奶的愉快心情）

三．熟读成诵

指导学生按夕阳“西斜—下沉—落山“的顺序练习背诵，先引背，分段背，再有感情地背，比赛背，从而达到成诵。

四．学习生字

1．认读：壮慢沉涨更

2．口头组词。

3．自学生字，交流识记方法。

4．师范写，生描红、临写。

5．反馈写字情况。

五．实践活动

组织学生看日落，边看边讲，然后让学生把课文中没有描述到的景象尝试着用自己的语言表述下来