关于提前举办心理剧大赛的通知

第一篇：关于提前举办心理剧大赛的通知

关于提前举办心理剧大赛的通知

各学院及高职部：

天津市教委德育处及天津市大学生心理健康教育指导中心将于5月25日举办“天津市大学生心理剧大赛”，为选送我校最优秀的心理剧参加比赛，故将原定于5月25日的我校“心理剧大赛”提前至5月16日，现将具体事宜通知如下：

一、参赛要求

1.参赛剧鼓励原创，以表现大学生在学习、生活、交往中的冲突、烦恼、困惑等为主，贴近学生生活实际，突出大学生的心理活动，剧情有起因、发展、高潮和结局，内容健康，积极向上，给人以启迪。作品内容力求新颖、有创意。

2.表演要形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动，道具的使用恰到好处。

3.作品所需道具、服装自备。如需背景音乐应在报送剧目时提供音乐电子版。如需一定的舞台设置，需向承办方提交物品清单及具体要求，承办方视具体情况与参赛队协商解决。

4.每个剧目的表演时间不超过12分钟。

二、决赛评分细则

1.决赛采用100分制。

2.剧本内容：与学生的生活和心理发展过程息息相关，主题鲜明，心理健康教育意义突出，整个剧目包含心理问题的产生

阶段，发展阶段和解决阶段。内容流畅、有情节感、富于戏剧化。（30分）

3.思想内涵：能将心理冲突和情绪恰如其分的呈现于舞台上，从而宣泄消极情绪，消除内心压力，增强当事人适应环境、克服危机的能力。给大学生以启迪和鼓舞，从而提高心理素质（30分）

4.演出风格：人物形象鲜明，表演到位、自然、逼真，能充分投入到角色扮演中，表现形式不拘一格，呈现多元化特点。（20分）

5.舞台效果：剧情曲折，引人入胜，富有强烈的感染力，能引起观众的共鸣，产生台上台下互动的效果。剧本风格（情节、语言等）和舞台设计（着装、配乐、独白、道具等）具有创新性。（20分）

6.表演时间：不超过12分钟，每超时1分钟扣1分。

三、请各单位在5月13日将心理剧简介（主持人介绍，限100-200字）发到学生处余瑛邮箱，并通知各参赛队伍于5月15日17：00到第一教学十楼大厅进行彩排。

学生处 2011年5月5日

第二篇：第四届大学生心理剧大赛通知

关于开展湖北师范学院“搏击长空，放飞心晴”第四届

大学生心理剧大赛的通知

各院系学生会：

为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，提高大学生心理健康意识，特此举办湖北师范学院第四届大学生心理剧大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动组织

主办单位：湖北师范学院学生会

湖北师范学院学生社团联合会

承办单位：湖北师范学院学生会心理卫生部

湖北师范学院学生社团联合会心理卫生协会

二、比赛宗旨

通过本次比赛，让广大同学更加重视心理健康对自身生活与发展的重要性，促进自我调节与完善。本次活动鼓励展现当代大学生个性，增进相互沟通交流。

三、比赛主题

搏击长空，放飞心晴

四、比赛内容与形式

以心理剧表演的形式表达出同学们内心的烦恼与困惑。内容可包括学习心理、社会心理、发展心理、变态心理等各方面，也可联系社会热点。

心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要求通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

五、比赛事项

1、参赛对象：湖北师范学院全体学生

参赛形式：以院系为单位 特邀表演嘉宾：心理卫生协会

2、参赛作品要求: ① 基本要求：围绕主题，明确心理剧的意义。作品力求新颖，有创意。作品所需道具、服装自备。

② 剧本要求：鼓励剧本原创，能反映当代大学生的生活或社会问题，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。剧情思想健康、积极向上，具有代表性，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。③ 节目要求：各节目演出时间控制在8分钟以内，超时者将扣除相应分数（节目最长不得超过10分钟，否则取消比赛资格）。

3、比赛日程: 比赛分为初赛、复赛和决赛

初赛：3月初 各院系自行对本院系节目进行筛选，于3月10日之前向主办单位提交一个参赛作品（地点：校学生会办公室）。提交名单具体要求另行通知。

复赛：3月24日举行

所有院系推选的节目参加复赛，最终筛选出8个节目进入决赛。

决赛： 4月7日举行

作品由专业评委老师进行评选。

六、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名； 最佳剧本奖一名，最佳表演奖一名。

湖北师范学院学生会 湖北师范学院学生社团联合会

二○一一年三月一日

第三篇：心理剧大赛新闻稿

为积极响应校“心文化”月的号召，良好的传播积极向上的生活及学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，艺术学院心理辅导站、同辈咨询部于6月1日18点，举办了第二届心理剧展演暨“心文化”月活动闭幕式。艺术学院有幸邀请到心理健康教育与咨询中心副主任莅临现场进行点评。艺术学院心理辅导站站长主任、团委书记以及各专业辅导员老师出席了活动现场。2014级全体同学、各年级心理委员、学生干部积极参加了本次活动。展演的第一个作品是由音乐表演专业的同学们带来的《XX》，展示一位大学生在追求梦想的过程中遇到的冲突、困惑与烦恼，给同学们带来深深的感悟；音乐学-作曲与作曲技术理论专业同学们带来的《XX》，展示了大学生活中的同学之间真挚友情诉说；舞蹈表演专业同学们带来的《XX》，通过室友之间发生的冲突与和解，讲述了同学之间的友情的重要性。最后，由戏剧表演专业同学们倾情展示的《XX》，淋漓尽致地展示了对父母养育之情的感恩之心。随后，王教授为4部作品进行了精彩的点评。最终音乐学、作曲与作曲技术理论专业荣获最佳创新奖；音乐表演专业荣获最佳感动奖；舞蹈表演专业荣获最佳表演奖。同时为“心文化”月征文活动中获奖的同学们颁发了证书和奖品。

通过本次展演活动，引导学生去思考友情、爱情及认识自我的意义，促使学生从更深层次上去思考自己的生活，提升自身心理健康水平，受益匪浅。最后，艺术学院心理辅导站主任为本届“心文化”月活动做了精彩总结，为艺术学院2015年“心文化”月活动画上了圆满的句号。

第四篇：心理剧大赛 流程

云南师范大学

心理剧大赛活动流程（初稿）

一． 活动名称：（未定）二． 活动主题：（未定）三． 主办单位：（未定）四． 承办单位：（未定）五． 协办单位：（未定）

六． 活动时间：5月25日（星期五）晚 19:00 七． 活动地点：云南师范大学 呈贡校区 室内体育馆 八． 具体要求：

1.剧本可以是学生编写，师生共同编写，也可借鉴其他优秀剧本，鼓励原创。

2.内容主要围绕学生常见的心理冲突，困扰展开，如大学生人际交往，学习考试，情绪情感，人生观，价值观等方面的常见的心理问题。剧本要贴近学生生活实际，突出心理冲突及其解决方法，充分表现大学生的心理成长过程，健康生动，给人以启迪。

3.形式要新颖、活泼，可以采取角色扮演、情景对话等多种方式。

4.演出时间控制在8—10分钟。5.各院系须组织15名亲友团成员参与。6.各院系必须安排一部心理剧参赛。

九、活动流程

1.4月23日向各院系传达有关心理剧的通知。

2.4月30日——5月6日，进行前期宣传；各院系准备剧本及安排演员。

3.5月7日——5月19日，各院系组织心理剧编排阶段；进行第二期宣传。

4.5月10日前各院系将参赛剧目、剧本及与节目相关的背景PPT以电子文档的形式报至活动承办单位。（相关负责人邮箱号）5.5月18日组织各院系参赛节目进行彩排走位。

6.5月25日（周五）晚19:00整，在学校室内体育馆举行比赛比赛结束后随即宣布比赛结果。

十、评分标准：

1，剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）

一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦，意义深刻，情感真实，有深度，能贴近学校生活,表现学生心理，引起观众共鸣。

二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度，且偏离现实生活。

注：以上等级分值分别为：一等15－20分；二等10－15分；三等10分以下。酌情给分。

2，演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）

一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。

二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。

三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，不能生动的体现出剧本主题，出现明显的遗忘对白或动作的情况，抑或是对白动作生硬等导致情感流露不够真实。

注：以上等级分值分别为：一等40－50分；二等30－40分；三等20－30分；四等20分以下。同样酌情给分。

3，舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30％）

一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适，且替换幕与幕之间停顿恰当。演员出场顺序井井有条，且及时。

二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时，幕与幕之间停顿较长。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。

三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备，幕与幕之间停顿时间很长。演员出场顺序混乱。注：以上等级分值分别为：一等23－30分；二等15－23分；三等15分以下。

十一、评委：学生工作处（部）领导、专家老师、xxxxxx

十二、奖项设置： 设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜

奖8名。

一等奖：奖金xx元+荣誉证书 二等奖：奖金xx元+荣誉证书 三等奖：奖金xx元+荣誉证书 优胜奖：奖品+荣誉证书

十三、经费预算

宣传：xxx元（包括横幅、喷绘、彩报、海报等）场地租借及舞台布置:xxx元 资料印刷：xxx元 交通费;xxx元 道具：xxx元 奖金：xxx元 荣誉证书：xxx元 奖品：xx元 招待水果、水:xxx元 合计：xxx元

数学学院09级 负责人：xx 2012/3/18

第五篇：心理剧大赛策划

心理剧大赛策划书

一．活动目的

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，让心协更好的为广大同学服务，引导学生在学习和生活中坦然面对挫折与失败，激发广大学生助人自助的心理保健意识，提高大学生心理健康水平。

二．活动名称

武汉理工大学华夏学院校园心理剧大赛

三．活动主题

和谐心灵和谐校园

四．活动地点

新学术报告厅

五．活动时间

2011年11月18日15:00～17:00 六．组织人员

武汉理工大学华夏学院院心语心理健康协会全体成员

七．活动内容及要求

1、剧比赛包括小品和心理戏剧两种表现形式，且内容健康，幽默积极向上，有一定思想内涵及鲜明主题，反映校园生活为主。心理剧剧本篇幅大致为3-5页，字数在3000字左右。心理剧时间控制在20分钟以内。2、3、4、参赛对象：武汉理工大学华夏学院各系心协

5、报名方法：向所在班级心理委员处报名，再由心理委员上报到各系心协，最后系心协将参加人员上报到院心协秘书部部长许友银处。

6、剧本要求原创，使用原创剧本最后总成绩中有加分，剧本内容鼓励体现学院专业特色。要求引导学生“珍爱和谐，注重心理素质培养”。

7、评分细则：

① 表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分）② 思想内容健康，积极向上（20分）③ 台风好，剧情衔接得当（20分）

④ 节目教育意义强，能调动观众热情（20分）⑤ 形式或内容新颖（20分）

八．活动流程

1.由主持人介绍今晚的到场的评委嘉宾。

2.有请院心理健康咨询中心的指导老师金老师为本次大赛致辞。3.按照活动前抽签选定的先后顺序，进行各系心理剧演出。4.由评委团按照评分细则，给各系评分，评分在下一心理剧结束时由主持人向全场汇报。

5.由组织部统计各系分数，评选出一、二、三等奖，以及最佳剧本奖。

6.颁奖仪式。由三位指导老师及心协会长给以上获奖系代表颁奖。

7.有请院团委指导老师李凯老师为本次大赛做闭幕词演讲。

九．活动安排

1.秘书部负责赛事准备期间的各系节目报名工作及各项联系事宜。

2.宣传部负责本次竞赛的宣传及比赛照片的拍摄工作。3.实践部负责大赛地点申请及会场布置，会场布置在14:30分之前完成。

4.组织部负责大赛评分表格制作及大赛流程的进行，大赛时间为15:00~17：00。

5.学术部负责此次活动的策划、影音灯光及赛后会场清洁，影音工作在14:30之前调试完毕。

九．经费预算

1．横幅的制作

2×30 = 60元 2.布置会场所需器材

气球 2×20 = 40元

3.嘉宾饮料3×6 = 18元

4.获奖团队奖品

奖状4×5 = 20元

奖品 8×10 = 80元

总计：218元