第一篇:2017_2018学年高中历史单元综合测评3新人教版选修3
单元综合测评(三)1.阅读下面材料,回答问题。
材料 一战失败,德国失去了1/8国土和1/10人口,战后又面临严重经济困难和巨额战争赔款。但德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者(国家未被占领,社会结构未被破坏,军队也是完整地从他国撤回的),不甘心受到凡尔赛体系的制裁,德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理。当时,英国张伯伦政府考虑让东欧满足德国的部分领土要求,划东欧为德国势力范围,鼓励德国东进。1938年,英、法与德、意签署《慕尼黑协议》,决定把捷克斯洛伐克苏台德地区划给德国。西方大国想以此“祸水东引”,幻想德国进攻社会主义苏联,他们好坐山观虎斗,坐收渔人之利,最终搬起石头砸了自己的脚。
——据汤重南《一战后的德国与今天的日本》整理
(1)根据材料,概括一战后至二战前世界主要国家之间的矛盾。(6分)(2)根据材料,分析德国能突破凡尔赛体系束缚的原因。(9分)【解析】 第(1)问,根据材料信息“不甘心受到凡尔赛体系的制裁,德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理”“当西方大国想以此‘祸水东引’,幻想德国进攻社会主义苏联”等,概括一战后至二战前世界主要国家之间的矛盾。第(2)问,根据材料信息“德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者,不甘心受到凡尔赛体系的制裁,德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理”“鼓励德国东进”“当西方大国想以此‘祸水东引’,幻想德国进攻社会主义苏联”,结合二战前夕英国的绥靖政策等知识,分析德国能突破凡尔赛体系束缚的原因。
【答案】(1)德国与英法等战胜国之间的矛盾;英、法、德等资本主义国家与苏联之间的矛盾。
(2)战胜国对德国的制裁导致德国严重的复仇心理;未能清除德国军国主义势力及其产生的土壤;英法等国对德国的绥靖政策。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一(按:以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题,我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财长博内)说过的同样的话,令我吃惊的是,和博内选择一样,总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的——自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何,他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。
材料二(按:以下是德国驻英大使对法外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)„„他就个别问题做了如下的声明:„„他告诉了法国,对奥地利问题,意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到:德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免用武力去求得解决。
——以上材料均摘自《德国外交政策文件》
(1)材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么?为什么是这种态度?它给后来法国带来了什么影响?(9分)(2)从材料二中可以看出英、法、意正在做什么?德、意、奥间更紧密的联系预示了什么?(6分)【解析】 第(1)问,第一小问,从材料一“和博内选择一样,总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论”,可见法国意图满足德国对中欧的要求;第二小问,结合所学知识可知,法国在战前的一系列类似表现,是其执行绥靖政策的结果;第三小问,结合绥靖政策产生的影响回答即可。第(2)问,第一小问,应注意材料二信息,从“德奥间的更紧密的联系迟早必将到来”,可见三国支持德国吞并奥地利;第二小问,“德意奥间更紧密的联系”表明三国结成了同盟,进而导致欧洲战争策源地的形成。
【答案】(1)态度:迎合德国在中欧的要求。原因:慑于德国法西斯的淫威,法国实施绥靖政策。
影响:二战开战后,法国沦为德国的阶下囚。
(2)正在满足德国希特勒的胃口,支持德国吞并奥地利。预示:欧洲战争策源地形成,二战即将爆发。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 美利坚合众国参议院及众议院集会于国会,联合决议:在两个或两个以上外国之中间,发生战争,或战争在进行之中,总统应宣布此项事实,宣布以后,凡以军械、军火或军备,自美国之任何地方,或其属地之任何地方,输出而运至该交战国之任何港口,或运至任何中立国港口以备转运至任一交战国,或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者,均为违法。
——《两院联席决议案》(节录)(1935年8月31日)材料二 1941年1月,罗斯福在向国会作的年度咨文中提出美国的三大政策:(一)全面加强国防;(二)全面支援抵抗侵略而使战争保持在本半球之外的各地一切坚定的民族;(三)美国不能默许一个由侵略者颐指气使和绥靖主义者发起的和平,持久的和平是不能以别人的自由为代价买来的。
——张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国两院联席决议案出台的历史背景。(6分)(2)根据上述材料并结合所学知识,概述美国政府政策的变化并分析原因。(9分)【解析】 第(1)问,根据时代背景结合美国国内和国际背景分析,国内背景来看美国经受着经济危机的冲击;国外方面来看,国际法西斯势力威胁着世界的和平,美国希望把威胁世界和平的法西斯势力引向苏联。第(2)问,要对比两则材料分析变化,原因根据时代背景分析,主要是因为法西斯主义的侵略已经威胁到美国的利益,因此美国由中立政策走向了 反对法西斯主义的道路。
【答案】(1)历史背景:20世纪30年代经济危机对美国的冲击;美国国内孤立主义势力占上风,实行“中立”政策;美国希望祸水东引。
(2)变化:由中立自保(或绥靖)政策转向积极援助反法西斯侵略。
原因:法西斯的侵略危害了美国的海外利益(或出于美国国家利益的需要);美国国内积极和平主义逐渐取代了孤立主义思潮;罗斯福新政使美国经济逐步复苏;国内矛盾有所缓和。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料 1940年下半年的不列颠战役是人类战争史上首次空战,证明了战略性的大规模空袭将直接影响战争的进程,显示出制空权在现代化战争中的重要地位,并证明了防空的战略意义。由于不列颠战役的胜利,英国得以保存下来,而英国的坚持抗战,把德军拖入了致命的长期持久战,而且成为日后英美反攻欧洲大陆的跳板,使德军陷入了两面作战的困境。在不列颠战役中,德国始终抱有诱使英国媾和的幻想,在外交和政治上展开了诱降活动,军事准备明显不足,一直都没有一个比较成熟完善的方案。
——《不列颠战役》
(1)根据材料并结合所学知识,概括不列颠战役发生的相关背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括不列颠战役的结果及其对二战的影响。(7分)【解析】 第(1)问,根据材料中“而英国的坚持抗战德国,始终抱有诱使英国媾和的幻想,在外交和政治上展开了诱降活动”的信息并结合第二次世界大战前史实从“德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联、法国投降、英国远征军败退回国以及丘吉尔坚持与德国作战”等角度组织答案。第(2)问,第一小问,结合所学知识从由于英国的抵抗,德国未能达到逼迫英国和谈的目的角度回答结果;第二小问,从第二次世界大战中西线战事紧张的角度分析影响。
【答案】(1)背景:德国在西线不断取胜;德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联;法国投降;英国远征军败退回国;丘吉尔坚持与德国作战。
(2)结果:德国未能达到逼迫英国和谈的目的。影响:由于西线一直处于战争状态,德国在进攻苏联之后处于东西两线作战的不利态势;加速了德国的失败。
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一 《贷款和出租武器法案》又称《租借法》,是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日,美国政府将《租借法》草案提交国会审议,国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定:任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要,就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。
——《历史上的今天》
材料二 1941年3月,美国通过了租借法案,中国列入租借法案借贷国。美国总统罗 斯福答应中国的援助请求。明确宣布美国将无条件地全面援助英国、中国等国家„„1941年4月10日,美国总统罗斯福秘密发布命令:允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以优厚的价格购买了100架美国飞机„„1941年4月15日,美国总统罗斯福召见中国财政部长宋子文。两天后,正式通知国民政府,他已批准将首批价值250万美元的军用器材为援华租借物资„„1941年6月9日,第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队乘飞机前往中国。
——《美国〈租借法案〉与中国》
(1)美国实行租借法案的根本目的是什么?并结合所学知识分析实施该法案的原因。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,评述租借法案实施于中国的作用。(8分)【解析】 第(1)问,第一小问,根本目的是为了维护国家利益;第二小问,则要结合所学知识多角度进行分析。第(2)问,根据材料和所学知识进行归纳分析即可。
【答案】(1)目的:维护美国国家利益。原因:①美国国内孤立主义阵营发生严重分裂;②德意日三国结成军事同盟,日本决定在亚洲实行南进计划;③罗斯福所做的巨大努力。
(2)作用:在中国抗战的相持阶段美国对中国实施了经济军事等方面的援助,虽然根本是为了美国国家利益,把中国作为美国全球战略的一枚棋子。但增加了中国的战略物资储备,增强了抗日军事战斗力,鼓舞了中国人民抗日胜利的信心和勇气,有利于抵抗日本的侵略,加速日本的灭亡。
6.阅读下列材料,回答问题。
材料 1941年8月9日~8月14日,罗斯福和丘吉尔举行正式会晤,其成果便是著名的《大西洋宪章》,其主要条款有八条:„„第三,两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利; 两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利;„„第五,两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作,目的在于使所有国家改善劳动标准,发展经济,享有社会安全;第六,在最终摧毁纳粹暴政以后,两国希望见到建立这样一种和平,以使一切民族得以在自己的疆界内安居乐业,保证一切地方的所有居民都可以过无所恐惧、不虞匮乏的生活;„„第八,两国相信,世界上一切国家,基于实际的和精神上的原因,必须放弃使用武力。《大西洋宪章》的这些条款宣示了英美两国战争与和平的目标,描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计,它的发布受到世界舆论的赞扬,极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民。
——朱大伟《〈大西洋宪章〉构
建和平思想的价值探析》
(1)根据材料,概括《大西洋宪章》所体现的和平建设思想。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,分析《大西洋宪章》的历史影响。(8分)【解析】 第(1)问根据材料信息“两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府 形式的权利”可知,《大西洋宪章》所体现的和平建设思想之一是实行民族自决;根据材料信息“两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利”可知,和平建设思想之二是反殖民主义;根据材料信息“两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作,目的在于使所有国家改善劳动标准,发展经济,享有社会安全”可知和平建设思想之三是经济合作实现社会安全;根据材料信息“世界上一切国家,基于实际的和精神上的原因,必须放弃使用武力”可知,和平建设思想之四是和平共处思想。第(2)问根据材料信息“描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计,它的发布受到世界舆论的赞扬,极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民”并结合所学知识可知,《大西洋宪章》的历史影响是构建了战后世界的和平蓝图,为战后国际社会的和平发展奠定了基础;鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气,推动了世界反法西斯战争的胜利。
【答案】(1)民族自决和反殖民主义思想;经济合作思想;社会安全思想;和平共处思想。
(2)鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气,推动了世界反法西斯战争的胜利;构建了战后世界的和平蓝图,为战后国际社会的和平发展奠定了基础。
第二篇:2017_2018学年高中历史单元综合测评2新人教版选修3
单元综合测评(二)1.阅读下列材料,回答问题。
材料一 巴黎和会上,劳合·乔治对克里孟梭说:“小心点!俄国布尔什维克已经革命成功,德国的革命烈火正在熊熊燃烧,整个欧洲的反叛情绪在高涨„„别把德国逼到布尔什维克主义那边去!”
材料二 《和平大使》一书评述说:“英国的根本利益在于防止德国的崩溃,只要德国是一个统一的整体,欧洲就能或多或少保持均势。”
(1)根据材料一的信息并结合所学知识指出,你认为劳合·乔治的说法是否影响到了巴黎和会的决策?请说明理由。(8分)(2)材料一、二共同体现了英国在欧洲大陆的什么政策?根据所学知识,你还能举出一些事例证明英国奉行的这一政策吗?(7分)【解析】 第(1)问,为开放型试题,首先确定一个与题干相关的观点然后找出证据进行论证即可。第(2)问,从材料一和材料二中可以明显看出英国不主张过分削弱德国,其目的在于维护欧洲的“势力均衡”政策,最大限度地满足英国的既得利益,结合所学知识找出相关事例进行论证即可。
【答案】(1)观点一:有影响。理由:巴黎和会为防止德国出现类似于俄国革命的状况,没有满足法国严厉制裁和肢解德国的要求,德国保留了一定数量的军事力量。或观点二:没有影响。理由:巴黎和会是帝国主义的分赃会议,在会议上制定了对德国极为苛刻的和约,为德国民族主义和复仇主义的滋生埋下了隐患。
(2)“势力均衡”政策。参与签署《洛迦诺公约》,提高了德国政治地位;参与签署多边《非战公约》,粉碎了法国构建法美双边《非战公约》的企图,削弱了法国的影响力。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出两点要求:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该像根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年前的边界归还我们。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。
材料二 在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。
——王绳祖《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出一战后法国和美国对德政策的区别,并分别指出原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。(6分)1 【解析】 第(1)问,法国对德国政策根据材料一中“法国以最明确的方式提出要求”说明是严厉制裁德国和肢解德国,原因从法德之间矛盾的角度组织答案;对美国政策根据材料二中“美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟”角度概括回答,原因从称霸世界角度回答。第(2)问,根据所学知识从国家之间矛盾重重、国联缺乏权威信以及没有从根本上消除导致战争的因素进行分析作答。
【答案】(1)法国:严厉制裁德国和肢解德国。主要原因有普法战争的宿仇;防止德国东山再起和企图独霸欧洲。主张吸收德国加入联盟。美国:在联盟内部利用德国对抗英法;控制联盟干预世界事务,称霸世界。
(2)国家之间矛盾重重;国联缺乏权威信;没有从根本上消除导致战争的因素。3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 当威尔逊离开华盛顿时,他在全世界享有历史上无与伦比的威望和道德影响,他那勇敢而有分寸的讲话,在欧洲人民听起来,远远超过他们自己政治家的声音„„幻灭是如此彻底,以致那些最抱有希望的人几乎不敢谈了。他们问那些从巴黎回来的人,这会是真的吗?和约真的像看起来那么坏吗?总统碰到什么事情了?是什么弱点和不幸,造成这样一件令人惊奇的、意料不到的出卖呢?
——凯恩斯《和约的经济后果》
材料二 处于外交生涯顶峰的威尔逊,乐于得到这个缔造战后世界和平的机会„„威尔逊要求公正和平的口号,同样得到了无数外国人的支持。于是总统带着和平使者的美名前往。„„这变成了一出个人的悲剧;威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣,被欧洲那些固执的领导人,持批评态度的参议员们和他自己的一些心怀不满的顾问们从他的身上剥下来。
——《美国外交政策史》
(1)根据材料一,判断威尔逊为什么要离开华盛顿?为什么当时他享有无与伦比的威望?(5分)(2)“威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣”指的是什么?“欧洲那些固执的领导人”指的是谁?(5分)(3)根据所提供的材料,判断“幻灭是如此彻底”的含义。(5分)【解析】 第(1)问,每一小问,结合材料和所学知识组织答案。第(2)问,第一小问,结合威尔逊和平计划的特点以及美国参加第一次世界大战的目的分析;第二小问,注意回答巴黎和会的主要国家的领导人即可。第(3)问,结合美国的计划没有实现的原因组织答案。
【答案】(1)原因:赴法国参加巴黎和会。原因:美国参战使德国战败,第一次世界大战结束,美国经济实力雄厚,欧洲的重建对美国寄予厚望。
(2)外衣:指威尔逊提出被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”。
领导人:指英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭等(或出席巴黎和会的英法政要)。(3)威尔逊提出“十四点原则”,企图通过建立国联来控制他国,以实现称霸世界的野 心。结果由于英法反对,美国未能达到最初的目的,故美国资产阶级对此表示失望。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一 第119条 德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃,以予主要协约国及参战各国。
——《凡尔赛和约》
材料二
第22条 „„(二)实现此项原则之最妥善途径,莫如将此种人民之管理,委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国,该国即以受委任统治之资格,为联盟施行此项管理。
——《国际联盟盟约》
材料三
所谓分配殖民地委任统治权,就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利,分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。
——《列宁全集》
材料四
第一条 除中国外,缔约各国协定:(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整; „„
(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
——《九国公约》
(1)材料一是对什么方面问题的规定?其性质如何?(4分)(2)材料三中“一小撮人”具体指哪些国家?其中在中国获益最大的是哪国?具体情况怎样?(2分)(3)根据材料二回答,材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”?(2分)(4)材料四“不得因中国状况,乘机营谋特别权利”具体指什么?“友邦人民”主要指哪国?为什么做出这样的规定?(5分)(5)材料四“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”的实质是什么?(2分)【解析】 本题考查阅读材料、提取信息、调用知识解决问题的能力,主要通过材料考查对巴黎和会和华盛顿会议的分赃性的理解。解答此题要结合巴黎和会和华盛顿会议的内容及本题材料逐问回答即可。
【答案】(1)关于处置德国殖民地的规定。性质:帝国主义分赃性质。(2)英、法、日。日本。合法地获取了德国在山东的特权及胶州湾租借地。
(3)英法等国被认为有能力且愿意承担责任,国联盟约的规定使它们的侵略行为披上了合法的外衣。
(4)指日本趁一战之机迅速攫取在华的各种权利。美国。日本通过上述条约,在远东、太平洋地区的利益得到巩固,威胁到了美国的利益。(5)反对一国独霸,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。5.阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果把巴黎和会比作一场战争,那么打得最英勇的是法国,输得最惨的是美国,而英国占到的便宜最多。法国人坚持要求德国赔偿所有的战争费用,而且还要把德国四分五裂、切成碎片。威尔逊总统提出的“十四点原则”被英国和法国当作一个笑话。克里孟梭抱怨,上帝也不过只有“十诫”,威尔逊居然搞出来“十四点”。劳合·乔治说,威尔逊以为自己是个传教士,到欧洲来解放异教徒了。克里孟梭和劳合·乔治之间也有矛盾,但这并不妨碍他们联手愚弄威尔逊总统。他们明白,只要威胁不加入威尔逊心爱的“国联”,美国就会让步。威尔逊一步一步地后退,但却仍然梦想着,只要国联成立,就能扳回一局。
材料二 恰如凯恩斯所预言,一战结束后不到30年,又爆发了第二次世界大战。巴尔干地区的人民至今还没有忘记,巴尔干战争、伊拉克战争、希腊和土耳其的矛盾、阿拉伯和以色列的矛盾,这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼。
——以上材料均摘编自何帆《凯恩斯在1919》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,为什么说巴黎和会“打得最英勇的是法国,输得最惨的是美国,而英国占到的便宜最多”?(7分)(2)结合所学知识简要评述材料二的核心观点。(8分)【解析】 第(1)问,巴黎和会上各国为了自己的利益进行了激烈的争斗,法国与德国的矛盾很深,想着肢解德国,主张严厉的制裁,但是美国和英国不愿意法国在欧洲的过分强大,反对肢解德国;英国奉行实力均衡的政策,取得了一定的效果,美国试图主导世界,但是没有成功。第(2)问,首先要分析材料二的核心观点是什么,从材料“这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼”可以看出作者认为巴黎和会的不公正导致了以后的多次战争。这种观点有一定的道理,可以结合巴黎和会后的事实进行分析。
【答案】(1)在巴黎和会上,法国要求最大限度地削弱乃至肢解德国,但无果而终;美国企图凭借经济实力建立国际联盟,攫取战后世界领导权,但事与愿违;英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国,又要遏制法国称霸,以维护自身利益,最终实现了意图。
(2)材料二的观点:巴黎和约是第二次世界大战及战后地区冲突的历史根源。评述:此观点有一定道理。第一次世界大战以后形成的凡尔赛体系是帝国主义重新瓜分世界的体系,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾;但不能长久维护世界的和平与稳定,最终导致了第二次世界大战的爆发;战胜国主要考虑削弱战败国和最大限度地实现自己的利益,没有按照民族自决的原则做出安排,给以后巴尔干地区以及中东地区的冲突埋下了祸根。
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一 德国的赔偿问题是巴黎和会后悬而未决的国际问题之一。协约国各成员国连恢复自身经济的各项计划也想依赖德国的赔偿。美国虽是战胜国之一,其领土未遭战火破坏,德国的赔偿也没有美国的份额,但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔 偿,但反对向德国勒索高额赔偿,不赞成法国控制赔偿委员会,随意对德国进行制裁。
——刘陵、洪育沂《国际关系史简编》
材料二 为解决因德国的赔款问题而引发的鲁尔危机,1924年4月,以美国银行家道威斯为主席的专家委员会提出了解决德国赔偿问题的方案,史称《道威斯计划》。该计划的主要内容如下:
一、由美英等国给予德国贷款,以帮助它平衡预算,稳定货币。
二、德国必须恢复经济统一,任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。„„
五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿。今后如遇德国不履行赔偿义务时,关于制裁德国的决定,应由赔偿委员会一致通过等等。
——刘陵、洪育沂《国际关系史简编》
(1)根据材料一,概括说明美国插手德国赔偿问题的主要原因。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明协约国对德政策发生的变化。简析《道威斯计划》实施所产生的影响。(9分)【解析】 第(1)问,美国插手德国赔款问题的原因,结合相关知识,可知此时美国为最大的债权国,其插手德国赔款问题,有利于收回借款;其次此时仍然是英法主导世界秩序,以德国赔款为切入点,美国可以插手欧洲事务。第(2)问,第一小问,根据材料可知由先前的尽可能多的削弱德国,到配合德国经济复苏,并将其与赔款结合起来;第二小问,简析道威斯计划的影响,可从相关方,如法国、美国、德国、欧洲等角度分析其影响;法国在德国赔款问题上受到打击;美国借此参与了欧洲事务,加大了对欧洲影响;欧洲大陆继续保持均势;有利于德国复兴。
【答案】(1)原因:同意德国支付适度赔偿,有助于美国收回战时贷款;寻求通过控制德国,插手欧洲事务。
(2)变化:从单纯索要赔款、主张严厉惩罚德国到提供贷款支持德国经济复兴,并获得赔款相结合。
影响:打击了法国在欧洲的扩张野心;有利于美国大量资本流入德国,加强了它对欧洲的影响;有利于欧洲“均势”;促进德国经济的复兴,为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。(任答三点即可)
第三篇:2017_2018学年高中历史单元综合测评3新人教版选修4
单元综合测评(三)
(时间:60分钟 分值:90分)1.(2016·泉州质检)阅读材料,回答问题。
材料一 从1654到1658年,英国在政治上存在的根本问题是,克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。但他目前存在两个主要障碍:一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治,而这正是他权力的根基;另一个是下议院的传统。1649年1月,下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。该决定一经宣布,则永远不得更改。
——摘编自(英)查尔斯·弗思《克伦威尔传》
材料二 一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克,提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。陆军少将们在士兵和共和分子的支持下,坚决地逐条逐条地驳斥了该法案,但最后议院以123票对62票通过决议:请护国公接受国王的称号和职责。护国公表示:“没有必要使用国王这个称号,因为其他称号也是一样。”拒绝接受国王的称号。
——以上材料均摘编自[英]查尔斯·弗思
《克伦威尔传》
(1)材料一中“根本问题”的实质是什么?结合所学知识,说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”?(7分)(2)据材料二和所学知识,谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号,因为其他称号也是一样”的理解。(8分)【解析】 第(1)问的第一小问依据材料一中的信息,“一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治,而这正是他权力的根基;另一个是下议院的传统”结合所学知识,从民主与专制视角分析作答;第二小问依据所学知识从克伦威尔内战中的功绩角度思考作答。第(2)问,依据材料二中陆军少将们在士兵和共和分子的支持下,请护国公接受国王的称号和职责的信息并结合所学知识从护国政体建立的过程以及政权的性质角度综合分析作答。
【答案】(1)实质:民主与专制的矛盾。
说明:内战期间,克伦威尔展示了他的军事天才,在马斯顿荒原、纳西比等战役大败王军,树立了自己在军队中的崇高威望,并因此掌握国家政权。
(2)理解:军队和共和分子的坚决反对;护国政体具有军事独裁性质;护国公实际上行使国王的权力;护国公的权力可以世袭,是无冕的国王。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然,是时代选择了他。即使没有克伦威尔,我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝位。这个角色是必然的,至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。所以,克伦威尔犯的错误是时代的错误不是他个人所能决定的,但他的功绩却是他自己的努力,时代只是给他提供了机遇,况且,克伦威尔称 1 “护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。他的独裁只是形式上的专制,并不是专制制度的再版。
——程世高《浅谈对克伦威尔的评价问题》
材料二 参议院和众议院的同胞们:本月(指1789年2月)14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余,深感惶恐。一方面,因祖国的召唤,要我再度出山,对祖国的号令,我不能不肃然景从。„„另一方面,祖国委任我以重任,其艰巨与繁剧,即使国内最有才智和最有阅历的人士,已将自感难以胜任,何况我资质鲁钝,又从未担任过政府行政职务,更感德薄能鲜,难当重任。
——摘编自乔治·华盛顿《华盛顿选集》
(1)依据材料一,概括指出作者如何看待克伦威尔的“护国主”独裁统治。结合史实说明克伦威尔“推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”。(8分)(2)依据材料二,指出华盛顿将要承担哪一重任?他要面对怎样“艰巨与繁剧”的形势?(4分)(3)有人认为,在创建和捍卫民主制度方面,克伦威尔远逊于华盛顿。结合时代背景,你如何解释其原因?(3分)【解析】 第(1)问中的“看待”,据材料一中的信息“是时代的必然,是时代选择了他”“这个角色是必然的”得出作者认为克伦威尔建立独裁统治是时代的选择,据材料一“继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”得出克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益;“史实”,结合所学知识可得出:颁布《航海条例》,打败荷兰,与瑞典、丹麦等强国签订商约,巩固英国海上权威和商业利益。第(2)问中的“重任”,据材料二中“收到根据两院指示送达给我的通知”结合所学知识得出做总统;“形势”,结合所学知识,从政治、经济、军事、社会、国际形势等几个角度回答。第(3)问结合所学知识,从17世纪、18世纪的政治、思想等角度分析得出:克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行,民主力量不强大,华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响,反对专制,主张建立共和政体。
【答案】(1)看待:作者认为克伦威尔建立“护国主”独裁统治是时代的选择,不是个人的错误;克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益,不是恢复旧有的专制制度。
史实:颁布《航海条例》,打败荷兰;与瑞典、丹麦等强国签订商约,巩固英国海上权威和商业利益。
(2)重任:做总统。
形势:联邦政府羽翼尚未丰满(新政府的建设无先例可循);国库债务累累(国家财政困难);海陆军名不副实;各地常有骚乱,社会动荡;面临复杂的国际形势。(答出两点即可)(3)原因:克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制制度盛行,民主力量不强大;华盛 顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响,反对专制,主张建立共和政体。(言之有理即可)3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价:整个说来,他(华盛顿)的性格是完整的,没有不道德的地方,在少数细节上漠不关心。说实在的,人品和时运从来没有如此完美地结合在一起,把一个人造就成伟人,把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
材料二 拿破仑之死至今仍然是个让学界争论不休的问题。有人说,他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的;有人说,他或许死于其家族遗传的癌,因为他父亲在40岁时患癌而逝;有人说,他是在进攻埃及和叙利亚时,染上了一种热带病,后来病情暴发而亡。众说纷纭,但谁也没有拿出可靠的证据,成了一个历史上遗留下来的“谜”!
(1)造就华盛顿成为英雄的“时运”有哪些?(4分)拿破仑之死为什么会引起人们如此关注?(4分)华盛顿和拿破仑两人有哪些共同的优秀品质?(2分)(2)评价历史人物应遵循哪些原则?(5分)【解析】 第(1)问中的“时运”,根据所学知识,美国是个新兴的移民国家,从未经历君主制,新移民深受启蒙思想影响,追求民主;“原因”,一是由于拿破仑个人的重要性,二是他对法国和欧洲的深远影响,等等;“共同的优秀品质”,根据所学知识,两人同为军事将领,都机智、勇敢、善于冒险。第(2)问,根据所学知识,评价历史人物应遵循的原则如历史性、全面性、客观性、辩证性。
【答案】(1)时运:美国悠久的民主传统(从未经历君主制);美国人民对民主制度的追求;实行君主制的英国在美国的失败。(言之成理即可)原因:拿破仑是近代法国资产阶级卓越的军事家、政治家。他建立了法兰西第一帝国,颁布《民法典》,巩固了法国资产阶级革命的成果;他率军横扫欧洲大陆,冲击了整个欧洲封建势力;他重视教育事业,在其统治期间,法国的教育事业有了极大的发展。正因如此,拿破仑之死才引起人们的广泛关注。
品质:机智、勇敢、善于冒险等(答其中两点,言之成理即可)(2)原则:一要从历史人物所处的具体历史条件客观分析评价,避免从现代的角度对历史人物过于苛求;二应从不同角度全面客观分析历史人物的影响,避免以偏概全。(言之成理即可)4.华盛顿为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标,被美国人民尊称为“国父”。拿破仑十九年征战沙场,从土伦到滑铁卢,孤身一人扛起法兰西的大旗,为法兰西树立了“我们曾君临世界”的民族自尊心。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1782年5月,刘易斯·尼古拉上校致信华盛顿:“那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能,那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格,定能引导和指导我们在和平的道路上前进。有的人把专制与君主政体混为一谈,觉得很难把它们分开。因此,我所建议 的政体的首脑有一个显然较为温和的称号,但是一旦其他问题都得到解决,我认为很有理由采纳国王的称号。”华盛顿回复:“我非常吃惊地阅读了你要我深思的意见,我可以明确地告诉你,战争中发生的任何变故都没有像你说的军队中存在的那种想法使我更痛苦。我不得不怀着憎恶的心情看待这种想法,并给予严厉的斥责。
——摘自乔治·华盛顿著《华盛顿选集》
材料二 长时期以来,军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。„„大家也知道是他决定着一切国家大事,他的同僚们实际上不过是他的下级。因此,大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的,因为他实际上已扮演了这样的角色。„„要说是皇帝篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多,因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——[法]康斯坦《回忆拿破仑》
(1)华盛顿和拿破仑都具备了称王或称帝的条件,试根据材料一、二并结合所学知识,分析其相同条件。二人作出不同选择,对两国的政体分别产生怎样的影响?(6分)(2)材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的?结合所学知识,从拿破仑称帝结果及影响的角度论证作者的观点。(6分)(3)用一句话对华盛顿和拿破仑进行概括性评价。(3分)【解析】 第(1)问中的“相同条件”,比较、分析材料一和材料二的观点,可知是二人都通过长期征战建立起崇高的威望,都获得各阶层尤其是军人的支持。“影响”,结合所学知识可知,华盛顿拒绝称王,为美国民主共和政体开辟了道路;拿破仑称帝,使法兰西共和国变成法兰西帝国。第(2)问中的“看待”,依据材料二“军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”“大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的”可知,拿破仑称帝“顺理成章”,符合法国“民意”;“论证”,结合所学知识,从拿破仑称帝对欧洲封建统治秩序的影响、对资产阶级革命成果的维护、对法国政局的稳定等角度回答即可。第(3)问可以从华盛顿和拿破仑的政治地位、历史功绩和政治影响等方面进行概括性评价。
【答案】(1)条件:二人都通过长期征战建立起崇高的威望;都获得各阶层尤其是军人的支持。
影响:华盛顿拒绝称王,为美国民主共和制(联邦制共和政体)开辟了道路。拿破仑称帝,使法兰西共和国变成法兰西帝国。
(2)看待:拿破仑称帝“顺理成章”,符合法国“民意”。
论证:动摇了欧洲封建统治秩序;有利于巩固资产阶级统治(资产阶级革命成果);有利于法国政治稳定;有利于资本主义的发展。
(3)评价:杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家。5.阅读下列材料,回答问题。
材料一 《民法典》采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。
——[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。„„对拿破仑来说,最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样,造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始,拿破仑的事业便一落千丈,并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而,法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识,分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。(6分)(2)材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾?为什么?(9分)【解析】 第(1)问,“《民法典》采纳了1789年的社会原则”,以法律形式维护了法国大革命的成果,成为资本主义社会的立法规范;《民法典》通过拿破仑的对外战争传播到欧洲其他国家,影响了欧洲的资产阶级革命。第(2)问,《民法典》传播了法国大革命的思想,但拿破仑战争具有双重性,前期反对反法同盟的干涉,是正义的反侵略战争,后期具有侵略性、争霸性,最终激起欧洲民族国家的反抗而失败,即使这样拿破仑《民法典》所起的作用也不能被掩盖,因此与材料一不矛盾。
【答案】(1)作用:以法律形式确立资产阶级自由平等原则;维护了大革命的成果;为发展资本主义奠定了法律基础;影响了欧洲的资产阶级革命。
(2)评价:不矛盾。
原因:《民法典》通过拿破仑的对外战争,一方面传播了法国大革命的思想(推广了法国的制度),推动了欧洲的进步;另一方面,促进了被侵略国家民族主义的发展,被侵略国家反抗拿破仑侵略,最终导致拿破仑的失败。
6.阅读材料,回答问题。
材料一 真正的独立,仿佛一座大厦,而政府的统一,乃是这座大厦的主要柱石„„大家应当对它抱着诚挚的、经常的和坚定不移的忠心„„尊重它的权力,服从它的法律,遵守它的措施,这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。
——1796年华盛顿总统的“告别辞”
材料二 就国内政策而论,拿破仑可以算得上是一个开明专制君主。„„虽然他对国家实行独裁统治,但统治效率很高。„„拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也 存在着渴望复辟旧制度或是认为拿破仑背叛了革命的政敌,但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“政府的统一”是指什么?华盛顿在1789年以前,曾为“政府的统一”事业做了哪些主要的努力?(7分)(2)根据材料结合所学知识,指出华盛顿和拿破仑在治国方略上有何相同之处?(8分)【解析】 第(1)问的第一小问根据所学知识可知,美国独立后,实行邦联制,存在很大的弊端,“政府的统一”是指美国联邦的统一。第二小问,华盛顿主持制定了1787年《联邦宪法》,确立了联邦制原则,建立一个真正的全国政府。第(2)问,结合材料和所学知识,从用人、加强财政经济管理、法制建设等角度进行归纳概括。
【答案】(1)“政府的统一”是指美国联邦的统一。努力:主持制定了1787年《联邦宪法》,确立了一个真正的全国政府。
(2)相同之处:重用人才;加强财政经济管理,建立国家银行;注重法制建设。
第四篇:高中历史选修3战争与和平知识点总结
高中历史选修三知识点总结
第一单元 第一次世界大战
1.第一次世界大战(1914-1918)的背景原因及条件:
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾
⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发
⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战 ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发 ⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件
2.人类历史发展到20世纪才会出现世界大战的原因:
⑴客观条件:20世纪的世界已基本成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面 ⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行
⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
3.交战双方:
同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国
协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27国。
4、经过:
第一阶段:1914年 主动权在德方实施“施里芬计划”
西线马恩河战役,(首次重大战役)东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产 第二阶段:1915—1916年 主动权转移到协约国一方
三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈)、索姆河战役(坦克)(规模最大)和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战)
第三阶段:1917—1918年 美、中等国参战(原因、影响);俄国退出战争(原因、影响);1918年11月德宣布投降 5、1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团的原因:
6、同盟国集团失败的原因:
⑴经济实力处于劣势 ⑵军事战略上的失误 ⑶内部与国内矛盾的尖锐 ⑷国际力量对比不利于同盟国。
7、结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因)
8、第一次世界大战的历史影响
⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起
西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危机感③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位
美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权。
⑵战争引起革命与独立的浪潮:参战国的革命与独立
①俄国十月革命:取得成功影响欧美工人运动
②德国与匈牙利:分别爆发了十一月革命和匈牙利革命,虽然失败,但是伟大尝试 ③中东欧政治版图发生剧变:一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家
亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨:①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制使本国新兴阶级力量的壮大;②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系基础
⑶战争对人类社会生活的影响
①新技术发展的催化剂:飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料国家大力发展化学合成技术等 ②促使政府机构改变职能:政府对经济的干预职能加强
③改变的人们的思想观念:人民要求和平的反战运动高涨与和平主义思潮盛行一时;社会主义理想和观念的影响。
第二单元 凡尔赛---华盛顿体系下的世界
巴黎和会
⒈背景(1)同盟国战败投降,成为战胜国宰割的对象。(2)战胜的协约国之间,实力对比发生了新的变化。
⒉时间:1919年初——6月28日 ⒊地点:凡尔赛宫
⒋参加国:27个战胜国的代表。
⒌操纵国:英国 劳合乔治、美国 威尔逊、法国 克里蒙梭。
6.各国目的:
(1)美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议,企图凭借自己的经济实力,建立国联,攫取战后世界领导权。
(2)英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国海军力量,剥夺它的海外殖民地,勒索战争赔款,维护其庞大的殖民帝国及海上优势。在欧洲联合美国遏制法国称霸,因此英国不主张过分削弱德国。在东亚支持日本以牵制美国。
(3)法国为重建欧洲霸权,收回阿尔萨斯和洛林,索取尽可能多的战争赔款,坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。
(4)意大利希望落实参战时协约国的承诺,扩大领土。
(5)日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。
7.主要问题:对德和约问题(中心)、中国问题(山东问题)、建立国联问题。8.性质:帝国主义的分赃会议
《凡尔赛和约》
(1)时间:1919年6月28日。
(2)内容:①领土:重新划分德国疆界;将阿尔萨斯和洛林归还法国;萨尔区由国际联盟代管,萨尔煤矿由法国开采15年;莱茵河西岸由协约国占领15年,东岸划定非武装区
②殖民地:德国放弃海外殖民地,由英法等战胜国瓜分 ③军事:德国废除义务兵役制,只保留10万陆军 ④赔款:德国要支付大量赔款给协约国(未确定总额)。
(3)性质:在牺牲弱小民族利益基础上,宰割德国的掠夺性条约
10.影响:(1)暂时调整了列强在西方的统治秩序,开始建立凡尔赛体系
(2)严厉限制和削弱了战败国德国,引起德国的复仇情绪,埋下了产生罪恶的种子(3)暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾(4)英法获利最大(5)美国受到抑制
(6)民族自决权得到一定的肯定(7)牺牲了一些弱小民族国家的利益
凡尔赛体系
1.凡尔赛体系的构成:《凡尔赛和约》和对奥、保、匈、土的和约和国联盟约 2.凡尔赛体系的影响:(1)确立了帝国主义国家在欧洲、中东和非洲的国际关系新秩序
(2)暂时缓和了帝国主义国家在上述地区的矛盾,使资本主义进入相对稳定时期(3)改变了欧洲的政治格局,出现了一系列新兴的民族国家(4)一定程度上改变了世界政治格局。欧洲地位削弱,美苏日崛起(5)其中又隐含了很多矛盾,不能长久维护世界和平和稳定
3.凡尔赛体系的矛盾:
(1)战败国和战胜国之间:战胜国对战败国掠夺性的惩罚,德国滋生强烈复仇情绪(2)战胜国列强之间:分赃不均,美意不满(3)资本主义和社会主义苏联之间
(3)殖民地、半殖民地人民与列强矛盾:牺牲一些弱小民族国家的利益,中国“五四”爱国运动等。
4.新的民族矛盾:列强主要考虑削弱战败国和实现自己的利益来安排领土,没有按照民族自决的原则 5.凡尔赛体系的实质:是帝国主义战胜国掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系
国际联盟
(1)背景:①一战的巨大损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系
②美国总统威尔逊的“十四点原则”,倡导建立国际联盟盟约,以此领导世界 ③资本主义世界体系最终形成,世界成为一个整体
(2)时间:1919通过国际联盟盟约,并被列入《凡尔赛和约》。1920年生效
(3)总部:瑞士日内瓦
(4)主要机构:会员国全体代表大会;国联行政院;秘书处(5)宗旨:“促进国际合作,保证国际的和平与安全”,并且声称要裁减军备,制裁侵略(6)盟约原则:维护和平、集体安全、委任统治(7)操纵:英法。由于美政治军事实力有限,攫取世界霸权的计划落空加上美国国内孤立主义势力强大。美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》,也拒绝参加国联(8)解散:二战时名存实亡。联合国成立后,1946年宣告解散(9)实质:英法控制下的维护凡尔赛体系的工具
(10)性质:世界上第一个由主权国家组成的国际组织
(11)活动:①1924年组织缔结了和平解决争端议定书《日内瓦协定》
②在促进国际合作方面,其有关机构或组织发挥了大量 ③用30年代英法控制的国联对法西斯侵略采取绥靖政策
(12)评价:①是世界上第一个普遍性国际组织,为联合国提供了多方面有益的经验
②在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用 ③没有给世界带来持久和平,阻止新的世界大战(原因)
华盛顿会议
1.背景
(1)巴黎和会留下遗缺,亚太地区的矛盾没有真正缓和(2)战后美日英国在亚太地区的争夺发生了严重的利益冲突(3)为争夺霸权,美、英、日三国的海军军备竞赛(4)中国掀起反帝爱国运动 2.发起国:美国
3.目的:为了缓和它们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围,平息中国反帝怒潮
⒋时间:1921年11月—1922年2月。
⒌参加国:美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九国 ⒍操纵国:美、英、日
7.主要议题:英日同盟问题、海军军备竞赛问题、中国问题 8.内容: 【1】《四国条约》
(1)签订国:美、英、法、日
(2)内容:①缔约各国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利②英日同盟终止(3)影响:①对美:拆散了英日同盟,扫除了在太平洋的称霸障碍
②对英:维持了与美日的表面关系,后英日矛盾日渐激化
③对日:同盟解散利益受损,但一战的获利大多承认,也获得了与欧美列强平起平坐的地位。
【2】《五国条约》
(1)签订国:美、英、日、法、意
(2)内容:分别规定了它们各自的主力舰和航空母舰的总吨位
(3)影响:①美:它的海军力量同英国并驾齐驱,抑制日本势力膨胀
②英: 丧失了海上霸权
③日: 受到抑制,但日本在一定区域内拥有优势
(总评:是第一个裁军协定,暂时缓和了大国的海军军备竞赛,但没有根本解决问题,不能制止战争)
【3】《九国公约》
(1)签订国:美英法日中意荷比葡九国
(2)内容:①形式上宣称“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整
②再次确认了美国的“门户开放”政策
(3)影响:实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,为美国进一步侵略中国创造了条件 9.华盛顿会议的影响
(1)华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续,调整了帝国主义之间在东亚太平洋地区特别是在中国的利益冲突,构成华盛顿体系
(2)美国是华盛顿会议的胜利者,它的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱,在东亚和太平洋地区又达到抑制日本势力膨胀的目的(3)日本,英等国受到抑制(4)中国是最大的受害国
(5)最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局,即凡-华体系。
10.中国山东问题的解决:日中在会外签订条约,把日本在山东的权利归还中国
巴黎和会与华盛顿会议的异同
相同点:①背景:在大国力量对比发生巨大变化的背景下召开的世界性会议
②过程:会议都是由少数帝国主义国家操纵的,充满矛盾和斗争
③结果:会议签订了带有大国强权色彩的一系列条约;都涉及中国问题并侵犯中国主权;条约体现了一定程度的民族自决原则,形成了大国主导下新的世界体系
④作用:新的国际体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾;一定程度上维护了世界和平。
不同点:巴黎和会是一战的战胜国宰割战败国的分赃会议,成立了新的国际组织——国际联盟,主要调整了帝国主义在西方的矛盾,形成了凡尔赛体系,英国和法国成为会议的胜利者。
华盛顿会议遏制了日本在远东的侵略势头,主要调整了帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾,形成了华盛顿体系,美国成为会议的主导者和胜利者。 第三单元 第二次世界大战
1929—1933年资本主义经济危机
1.原因:(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)
(2)具体原因:①劳动人民的日益相对贫困,供需矛盾扩大 ②市场的虚假繁荣,市场供需矛盾资本家盲目扩大生产
③过度的股票投机活动掩盖了生产和销售之间矛盾,增加了市场的不稳定(直接原因)
2.爆发标志与表现:1929年10月,纽约华尔街股票市场崩溃,股价狂跌,大量股票被抛售;大批银行倒闭,企业破产,失业人数激增;农产品价格猛跌,大量农产品被销毁
3.特点:(1)范围特别广(地区从美——世界;部门从金融——工农各部门)
(2)持续时间长(1929~1933年)(3)破坏性特别大
4.影响:(1)加深了资本主义各国的社会危机:①广大人民强烈要求改变生活状况,示威、游行和罢工斗争不断②法西斯分子乘机兴风作浪,扩大政治影响
(2)加剧了世界局势的紧张:①主要资本主义国家加紧在国际市场上争夺,矛盾日趋尖锐②各国进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺,激起当地人民的反抗
5.德国法西斯专政的建立
(1)原因:①历史原因:缺乏民主传统,专制主义、军国主义势力非常强大
掠夺性的《凡尔赛和约》,激发了其民族复仇情绪
②现实原因:政府软弱,垄断资产阶级倾急需强权政府 ③直接原因:纳粹党社会主义和民族主义进行蛊惑人心的宣传
(2)建立:①时间:1933年初
②标志:希特勒正式出任德国总理
③影响:德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路
标志世界大战的欧洲策源地形成
(3)内外政策
政治上,①一党独裁统治②迫害犹太人,实行种族灭绝政策
经济上,大力发展军事工业及与之相关的民用工业,实行国民经济军事 军事上,撕毁《凡尔赛和约》,重建了空军,扩充陆军,建造军舰 对外关系上,1933年退出国联;1936年,德军开进莱茵非军事区 思想上,进行严密控制,用纳粹党的说教钳制人们的思想。
6.日本法西斯专政的建立
(1)原因:①历史原因:缺乏民主传统,具有浓厚的封建性和军事性建立强权政治
不满华盛顿体系对其的压制
②现实原因:经济危机的打击沉重(经济基础比较薄弱国内市场狭小,资源极度贫乏)
阶级矛盾尖锐,引发政治危机
③直接原因:军部法西斯势力的推动
(2)建立:①时间:1936年。标志:广田弘毅上台组阁(受军部控制)
②影响:推行对外扩张、对内独裁的政策。
世界大战的亚洲策源地形成(3)内外政策:①政治:禁止工人罢工,限制人民言论、结社、新闻和出版自由
②军事:加紧扩军备战
③外交:制定《基本国策纲要》积极准备扩大侵略战争
日本和德国在建立法西斯专政异同
(1)相同点:都利用了经济危机这一有利时机;都有军事封建性的历史传统;都是垄断资本家的需要和选择;都对内独裁对外扩张,都有冲破凡尔赛——华盛顿体系的束缚
(2)不同点:德国有一个法西斯政党——纳粹党;有一个突出的领袖——希特勒;通过国会大选的方式夺取政权。日本既没有法西斯政党也没有突出的领袖,而是依靠军部法西斯势力在天皇的支持下控制政权。
局部的反法西斯斗争
1.中国人民的抗日斗争 2.埃塞俄比亚的抗意斗争
(1)起因:意大利法西斯政权建立后,于1935年对战略地位十分重要的埃塞俄比亚发动侵略(2)时间:1935年——1936年(3)结果:意大利吞并了埃塞俄比亚
(4)失败原因:①意国力强,装备先进,准备充分,埃塞俄比亚武器装备极其落后
②西方大国绥靖政策的影响
3.西班牙内战
(1)背景:①西班牙人民阵线1936年建立共和国后,打击法西斯势力
②佛朗哥等反动军官发动叛乱,内战开始
③德意公开武装干涉(目的),内战变成了一场西班牙人民反对法西斯侵略的民族战争
(2)时间:1936年——1939年
(3)各方政策和态度:①英、法等、“不干涉政策”
②苏联、国际纵队——国际援助
(4)结果:共和国政府被颠覆,建立了以佛朗哥为首的法西斯独裁政权(5)败因:内:力量有限,外:西方绥靖政策
特点:反法西斯侵略为中心各国纷纷建立反法西斯的民族革命统一战线(主要特点)
4.法西斯轴心国集团的形成
(1)背景:①法西斯国家获得了巨大的财力、人力资源,占据了许多战略要地,实力大增
②英、法、美等国绥靖政策
(2)原因:德意日法西斯国家与英法美等国的矛盾日益加剧。有共同的利益需要(3)结盟招牌:反共(原因)
(4)过程:1936年德意签订《德意志议定书》形成柏林—罗马轴心,1936年德日《反共产国际协定》,1937年意加入。形成轴心国集团
(4)影响:德、意、日三国轴心形成,促成大战爆发
走向世界大战
绥靖政策
(1)目的:①,避免战争,保住既得利益 ②祸水东引(2)实质:自私自利,姑息养奸(利己主义)(3)主要推行者:英、法、美(西方资本主义强国)(4)对象:德意日法西斯国家(5)表现:①对1931年日入侵中国,国联未真正制裁日本 ②对意入侵埃塞俄比亚,国联只进行有限的制裁,美推行“中立” ③对德意入侵西班牙,英法采取“不干涉政策”,美推行“中立”政策
④对德破坏《凡尔赛和约》听之任之(从1935年起,实行普遍义务兵役制,1936年德军开进“莱茵非军事区”,1938年德国吞并奥地利,后又吞并苏台德区。1939年吞并捷克斯洛伐克)⑤制造幕尼黑阴谋,使绥靖政策达到最顶峰 ⑥二战爆发后(波兰),宣而不战,进行奇怪战争(6)影响:①牺牲了弱小国家的利益
②助长了法西斯的气焰,增强了法西斯的实力;加速了二战的全面爆发 ③不利于反法西斯国家的团结对敌
《苏德互不侵犯条约》
(1)原因:①英法与苏社会制度矛盾尖锐
②《慕尼黑协定》签订后,苏联对英、法更加不信任。集体安全落空
(2)目的:苏联为了自己国家的安全,德为了避免两线作战,解除后顾之忧(3)时间:1939年8月
(4)内容:双方互不侵略对方,并划定了两国在东欧的势力范围(5)后果影响:①对苏联:赢得备战的时间
实质上是绥靖政策,损害了弱小国家的利益和社会主义国家的形象
②对德国:避免了东、西两线作战,加速了二战的全面爆发
第二次世界大战的全面爆发
1.全面爆发——德军突袭波兰,英、法对德宣战(1939年9月)2.波兰溃败原因:①德国闪电战,军事力量强大,准备充分
②波军武器装备陈旧,战术落后
③英法宣而不战 ④苏联趁火打劫
3.法国溃败(1940年6月22日)原因:①法国长期绥靖政策,掉以轻心
②德军使用先进战术闪电战;采用曼施坦因方案 ③意大利趁火打劫
4.敦刻尔克撤退:1940年5月底6月初,为未来的反攻保存了有生力量
5.不列颠之战(1940年7月—10月)侵略计划首次受挫,鼓舞了反法西斯军民的斗志
第二次世界大战的扩大 1.苏德战争
⑴原因:①消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界决定性的步骤
②1940年9月签订了日德意三国军事同盟 ③占有了强大的军事资源
⑵时间:1941年6月22日
⑶影响:苏德战争的爆发,标志着第二次世界大战规模的扩大
2.太平洋战争的爆发及其影响
⑴原因:①侵占中国和东南亚是日本长期发以来的既定目标
②法西斯德国在欧洲的一系列胜利刺激了日本的动野心 ③欧洲战事正酣为其提供了大好机会 ④1940年8月日本“大东亚共荣圈”政策严重损害了美英在亚太地区的利益 ⑤1940—1941年,日本占领印度,美英等国对日本实行贸易禁运,美日矛盾激化。⑥日本试图取得战争主动权,把美国太平洋舰队看作是 “南进”的最大障碍
⑵时间:1941年12月7日
⑶影响:日以微小代价重创太平洋舰队。美英对日宣战,太平洋战争爆发。二战达到最大规模。
⒊国际反法西斯联盟的形成及意义
⑴原因:①法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主构成严重威胁
②苏德战争的爆发和太平洋战争的爆发直接促成
⑵目的:联合行动,抗击侵略,捍卫独立与自由 ⑶过程:①1939年通过新的《中立法》
②1941年3月通过《租借法案》,加强了对英国等国的援助 ③美英确定“先欧后亚”的战略方针 ④苏德战争爆发后,美英立即宣布支持苏联
⑤1941年秋,罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》。表示了两国反对纳粹暴政,重建世界和平的决心
⑥9月苏美英三国在莫斯科签订了关于美英以武器供应苏联的议定书三国开始联合行动
⑦太平洋战争爆发后,1942年初,26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。标志着世界反法西斯同盟的正式形成
⑷性质:国际反法西斯统一战线 ⑸意义:①壮大了反法西斯国家的力量
②加速了第二次世界大战的胜利进程
第二次世界大战的转折 1.莫斯科战役
⑴时间:1941年9月底至第二年初 ⑵结果:苏军取得了莫斯科战役的胜利
⑶胜利原因:①莫斯科军民团结一致,在斯大林领导下英勇抗击
②苏联从东部大量增援部队(日本南进)③天气严寒
⑷影响: “闪电战”计划破产。打破了德军不可战胜的神话,德军无力发动全面进攻,苏德战争开始转入战略相持阶段。
2.斯大林格勒战役
⑴原因:莫斯科战役后德军无力再发动全面攻势。集中力量进攻南线 ⑵时间:1942年7月-----1943年2月 ⑶结果:德军第六集团军全军覆没
⑷胜利原因:①苏联守军进行殊死抵抗②巷战不利于德军先进武器作用的发挥③天气严寒④德军后援困难⑤苏军采用了正确的战备战术
⑸影响:改变了苏德战场的形势,是第二次世界大战的重要转折点。巩固并发展了世界反法西斯同盟,促使法西斯集团内部的瓦解。
3.中途岛战役
⑴原因:1942年美国对日本的东京等城市进行轰炸 ⑵时间:1942年6月
⑶结果:美国以少胜多,取得了重大胜利,日军损失惨重
⑷胜利原因:①战前截获日军电码,察觉日本作战计划,提前准备②日兵力分散,战术陈旧,错失战机 ⑸影响:使太平洋战场形势发生重大转折
4.阿拉曼战役
⑴时间:1942年秋
⑵结果:德意军队大败,被迫西撤
⑶胜利原因:①德意战线过长,给养困难;②英军给养充分,兵力优势 ⑷影响:是北非战场的转折点
第二次世界大战的结束
1.瓜岛战役:1942年,太平洋战场的美军率先反攻,攻占瓜岛,掌握了太平洋战场的主动权。到1945年初,收复了马岛和菲律宾,日军的海空主力基本被消灭。
2.意大利投降:1942年11月,美英联军在西北非两栖登陆,东西夹击德意军队,1943年5月,北非德、意军降。北非战场结束。
3.库尔斯克会战:1943年7月,苏德库尔斯克战役,德军损失惨重,失去了苏德战场的主动权,1944年苏军发动十次打击,收复了全部国土,并攻入东南欧。
4.诺曼底登陆:1944年6月6日凌晨,在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。盟军两面夹击德军,加速了德法西斯的灭亡。
5.开罗会议
(1)时间:1943年冬
(2)参加者:罗斯福、丘吉尔、蒋介石
(3)内容:《开罗宣言》明确规定,日本侵占的中国领土必须归还(4)意义:协同了三国对日作战
6.德黑兰会议
(1)时间:1943年11月
(2)参加者:罗斯福、丘吉尔、斯大林
(3)内容:①通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作宣言
②会议还决定在欧洲开辟第二战场,以尽快打败纳粹德国
(4)意义:协同了三国对德作战
7.雅尔塔会议
(1)时间:1945年2月
(2)参加者:罗斯福、丘吉尔、斯大林
(3)内容:①彻底消灭德国军国主义和法西斯主义,惩办战犯,实现战后德国民主化
②准备成立联合国
③苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战
(4)意义:加速了德国的灭亡;大国瓜分了世界
8.波茨坦会议
(1)时间:1945年夏
(2)参加者:杜鲁门、丘吉尔、斯大林
(3)内容:①重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神
②以中、美、英三国的名义发表了促令日本投降的《波茨坦公告》
(4)意义:加速了日本的灭亡
世界反法西斯战争胜利的影响
1.第二次世界大战大战造成的危害:给人类造成空前的浩劫。2.反法西斯战争的伟大意义 ①人权与和平思想深入人心,维持和平的联合国随之诞生
②二战改变了世界格局,两极,西欧的世界中心地位不复存在,世界重心向太平洋地区转移 ③二战促进了社会主义和民族解放运动发展,战后世界殖民体系彻底瓦解 ④二战促进了战后新科技革命(第三次)的兴起。
3、第二次世界大战的教训
⑴警惕法西斯势力抬头,对法西斯主义绝不能姑息养奸 ⑵面对法西斯势力的进攻,要建立起广泛的统一战线
⑶建立相对合理,公正、平等的国际秩序,和平共处是国与国之间关系的准则 ⑷加强维和性国际组织的权威
⑸处理好经济纠纷,加强国际合作,求得共同发展,防止其引发战争 ⑹落后就容易挨打,要有创新精神,与时俱进
第六单元 和平与发展
联合国
1.产生
⑴提出设想:1941年美英《大西洋宪章》第一次提出建立新国际组织的设想 ⑵名称由来:1942年发表了《联合国家宣言》第一次使用联合国家一词 ⑶首次宣告建立:1943年苏中美英华盛顿会议,签署《关于普遍安全的宣言》 ⑷1944年敦巴顿橡树园会议,正式命名,并制定了一系列的方针原则 ⑸1945年雅尔塔会议,进一步确立“五大国一致”的原则 ⑹1945年旧金山会议,51个国家的代表签署了《联合国宪章》
⑺10月24日,宪章生效,联合国正式成立。1947年联合国大会定10月24日为联合国日。
2.宗旨:维护国际和平与安全;发展国际间友好关系;进行国际合作,并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
3.主要机构
⑴大会:联合国大会由全体会员国组成
⑵安全理事会:是联合国中最重要的常设机构,维持国际和平及安全的主要责任 ⑶秘书处:联合国秘书长是联合国的行政首长
4.维护世界和平中的主要活动
⑴联合国成立之初,处于美国的控制和操纵之下通过了侵略朝鲜的非法决定
⑵1948年6月,联合国在中东巴勒斯坦地区派出联合国停战监督组织,这是第一次维和行动 ⑶1956年第二次中东战争,向中东地区派出第一支维和部队
⑷1987年,通过第一次强制性决议,要求两伊立即停火对解决国际冲突、维持国际和平有一定影响。
世界人民的反战和平运动 1.世界保卫和平大会
⑴1949年第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格举行。提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。⑵1950年 “斯德哥尔摩宣言”要求“无条件禁止原子武器”
⑶根据第二届世界和平大会的决议,1950年底世界和平理事会成立,提出的原则:不同制度国家和平共处;争端平等协商;尊重民族自决。从此,反对侵略战争,渴望世界和平的思想日益深入人心。
2.《罗素—爱因斯坦宣言》:1955年,国际科学界向世界发出了著名的防核武器和平宣言 3.国际和平年、和平日
⑴联合国大会于1981年通过决议,将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为国际和平日 ⑵1986年被联合国定为“国际和平年”
⑶2001年9月7日,联大通过决议,决定从2002年开始,将每年的9月21日定为国际和平日。
4.战后世界人民反战和平运动的高涨的原因、特点和意义
⑴原因:①两次世界大战的浩劫、众多的地区冲突和美苏对峙,人们饱受战争之苦,渴望和平
②核武器毁灭性的破坏力,让人们觉悟
⑵特点:①广泛性②民主性③有组织性 ⑶意义:有利于制约战争,维护世界和平
和平与发展:当今世界的主题 1.依据
⑴历史角度:①19世纪以来随统一世界市场的形成,世界各国的联系紧密
②两次世界大战的灾难和现代化杀伤武器的发展使世界人民强烈要求维护和平,坚决反对战争(联合国及世界人民的反战和平运动)
⑵时代角度:①冷战结束,世界多极化,世界形势总体趋缓
②经济全球化趋势加快,世界各国的共同利益明显增多 ③越来越多的国家愿意坐下来进行谈判协商,以解决纠纷 ④维护世界和平、促进和平与发展是世界各国人民的普遍愿望
⑤当今世界面临许多突出的需要解决的问题,如人口增长过快,资源开发盲目无序,生态环境日趋恶化等,取决于和平与发展这两大问题的解决
⑥第三次科技革命,使人类面对难得的发展机遇,经济优先已成为世界潮流。
2.中国是维护世界和平的坚定力量
⑴近代史上中国深受外来侵略和欺凌,深知和平与独立的来之不易 ⑵中国的现代化建设需要一个长期稳定的环境
⑶中国外交基本目标是维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展 ⑷中国对外政策的宗旨,就是维护世界和平,促进共同发展 ⑸中国是和平共处五项原则首创国之一和积极的实战者 ⑹中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量
⑺中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者 ⑻中国改革开放取得重大成就,有利于世界的和平与发展。
3.两大主题的辩证关系:相互促进相辅相成。世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。
第五篇:选修3综合检测题
选修3综合检测题
一、选择题(共50分)
瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔,由于纬度高,冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一块块冰砌成圆形的小屋,名曰“冰砌旅馆”,吸引大量年轻人投宿。据此回答1—2题。
1.年轻人到“冰砌旅馆”旅游的目的是()
A.增长知识B.科学研究C.探险寻古D.娱乐消遣
2.洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的()
A.民俗活动B.名胜古迹C.旅游纪念品D.住宿
2011年杏子成熟的季节,许多济宁市民到乡镇杏园摘杏、买杏。据此回答3—4题。
3.目前我国农业旅游的消费者主要是()
A.外国游客B.农业旅游的经营者C.城市居民D.广大的农民
4.静心垂钓,瓜果采摘,看农家景,我们可把它归属于农业旅游类型中的()
A.农业观光型B.农业科技示范型C.生态农业D.农村民俗
2009年10月1日上午10时,首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行。其中,国庆“景绣中华”游行方阵的彩车集中展示全国各省、直辖市和港澳台地区的景绣河山、风土人情和60年来的地方成就。据此回答5—6题。
5.下列能体现省区美好自然风光的是
A.北京之歌B.振兴乐章C.草原飞虹D.三秦新韵
6.下列主题词与省区搭配正确的是
A.钱江明珠——上海B.壮乡欢歌——云南
C.花开盛世——湖南D.岱青海蓝——山东
下图为我国江南园林小景。读图回答7—8题。
A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.二、综合题(共50分)
“母爱圣地——乳山,人间仙境——蓬莱,走遍四海,还是威海„„好客山东欢迎您”2011年李老师暑假在家,被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游。其考察线路如图所示。读图,回答下列问题。(10分)