在2013年春毕业班学生家长会上的讲话（五篇）

第一篇：在2013年春毕业班学生家长会上的讲话

在2013年春毕业班学生家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！感谢各位家长今天参加我们的家长会。六年前，您把您的孩子送入我们学校开始小学阶段的学习生活。转眼间，六年即将过去，您的孩子也将完成小学阶段的学习生活，进入初中学习。根据市教育局的统一安排，6月22日将举行小学毕业考试。现在离毕业考试只有一个月的时间，您的孩子的学习已经进入最后冲刺阶段，开始紧张的毕业复习，做好这一阶段的工作至关重要。今天我们在这里举行毕业班学生家长会，主要目的是和各位家长共同探讨如何加强和改进毕业班工作，让您的孩子以最佳的状态迎接毕业考试，确保您的孩子能圆满、顺利地完成小学阶段的学习生活，并在毕业考试中取得优异成绩。

今天的家长会主要有三方面内容：

一、回顾与总结

毕业班教学质量是衡量一所学校教学质量的关键，毕业班的教学是学校工作的重中之重，我校十分重视毕业班工作，认真挑选一批教学经验丰富、师德素养高、业务能力强，值得大家信任的老师担任毕业班教学工作，毕业班老师能明确责任，自加压力，勤奋工作，任劳任怨，无私奉献，全身心地投入到毕业班教育教学工作之中。毕业班工作也取得了一定成绩，借此机会，向各位家长做一汇报：

教师方面： 学生方面： 当然以上成绩的取得也离不开各位家长的支持和配合，在此向各位家长表示感谢！

二、方向与目标 1．年级目标

全区第二方阵前列，即全区中等偏上水平（第3~4名）。2．学科目标

（1）语文：2个班级进入全区前十名。（2）数学：2个班级进入全区前十名。（3）英语：1个班级进入全区前十名。3．学生目标

（1）70%以上学生单科成绩优秀，三门学科总分260分以上。（2）单科不及格的人数控制在5%以内，部分班级、部分学科争取及格率100%。

为了达到以上目标，需要我们共同努力！

三、建议与希望

各位家长，从现在开始毕业会考还有一个月的时间，时间紧，目标高，任务重。提高孩子的毕业考试成绩，既需要学校和教师的努力，更需要家长的理解、支持和配合。我们家长现在需要做些什么呢？下面给家长提几点建议：

1.给孩子多一些关心爱护。小学毕业考试虽然没有中考、高考那么重要，令人关注，但是它是每一个孩子参加的第一次改变自己学习生活的考试，高楼万丈平地起，小学是基础，小学毕业考试的成绩直接影响孩子初中的学习，为此我们每一位家长也要重视孩子的毕业考试。最近多一些时间和你的孩子在一起，既要关心孩子的生活、学习，更要关心孩子的思想、心理健康。平时和孩子多一些沟通交流，及时了解孩子的思想、心理和生活状况，发现一些不良倾向及时化解纠正，确保你的孩子健康发展。

2.给孩子树立适当的奋斗目标。每位家长要结合自己孩子的学习状况，帮助孩子树立一个切实可行的奋斗目标。没有目标就没有前进的动力，目标太高、太大则会伤害孩子的自尊心和上进心。我们家长切忌盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

3.给孩子保持适度压力。心理学研究认为，学习需要适度的压力。毕业复习阶段你的孩子会承担越来越多的学习压力、竞争压力，当然还有来自老师和家长的压力。但是压力不可过大，超过孩子承受能力的压力会给孩子带来伤害。我们和家长不可过分注重分数，要节假日、休息时间经常带孩子参加一些健康有益的户外活动，放松心情，缓解压力，不要整天让孩子埋头书堆。但是也要防止另一极端，就是对孩子不提任何要求，放任之流，这样也会耽误您孩子的学习。

4.给孩子创造良好的学习氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。次外，我们要为孩子的学习提供一个良好、安静的学习环境，最近少一些外出应酬，少一些家庭娱乐。

5.给老师多一些理解支持。首先要理解支持老师的工作，大家要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。如果对学校、老师的工作有不同看法，要采用适当的方式向学校、老师提出，为学校、老师营造宽松、和谐的工作环境。对于合理化的意见和建议我们一定虚心接受，不断改进我们的工作，提高群众的满意度，努力办人民满意的教育，做人民满意的教师。其次要加强联系沟通，经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！

2013年5月

第二篇：在毕业班学生家长会上的讲话

在毕业班学生家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先我代表学校对各位家长能在百忙之中抽出时间，冒着风雨，踏着泥泞，来参加我校毕业班学生家长会，对您们的到来，表示衷心的感谢！

现在，您们的孩子已经处于最关键的时刻，从今天到明年6月13日（明年的中考时间），教学时间只有5个月时间了，也是他们该冲刺、该拼搏的时候了！我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，从而形成一个良好的督促学生努力学习，勤奋拼搏的氛围，就是为了孩子们明天的成功，我们今天共同努一把力！

本次家长会有两个议程：一是我代表学校向各位家长简要说明学校近期的教育教学及其管理情况，并对各位家长提出几点建议和希望。二是分班级由班主任及任课教师向各位家长交流、介绍本班学生的学习和表现情况，共同商讨目前如何加强对学生的教育和管理。

一、学校近期的教育教学管理情况。（略）

二、目前本届学生的一些情况介绍。

去年，我校在毕业生取得了比较好的成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果。现在每所学校都在抓紧进行毕业班的学习，复习。所以，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。但是我发现我们学校还有部分学生的学习态度不够端正，不能很好地利用在校，在家的时间，努力学习，早上到校后，不

抓紧时间学习，学习风气不浓，部分学生不知道如何复习、学习。对此，老师和学校非常担心，也在积极地思考对策,我们希望通过共同努力，让所有学生都积极行动起来，抓紧有限的每一分钟，高效率的学习、复习，力争毕业打个漂亮仗，让学生能取得好成绩，进入理想的高一级学校。

三、对家长的几点几点建议：

家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子的第一任老师。只有家庭教育和学校教育有机结合，真正做到齐抓共管，才能达到最佳的教育效果。鉴于此，向各位家长提出以下几点建议和希望：

１、对孩子合理的要求，每个家长都有望子成龙的心情和愿望，我们理解，但是，一口是吃不出大胖子的，在有限的5个月时间里，希望家长能根据学生的具体实际合理的要求，定出恰当的目标。

２、建议家长平时对孩子要多鼓励表扬，少批评指责。家长要以身作则，注意言传身教对孩子的影响，用勤劳上进，吃苦耐劳的精神来感染孩子。

３、建议平时多与孩子接触，多交流多沟通，为孩子排解一些成长中的烦恼，学习中的困难，多倾听孩子的心声与呼声，多给予鼓励与支持，多给孩子关怀，多关心孩子的生活；克服心理上的障碍。关心孩子的学习，而不是只关心孩子的分数。

４、对孩子严格要求，注意孩子的出行动向与交朋结友。

５、多与老师联系，特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师，共同商量寻找解决问题的办法。

６、要根据家庭实际适当增加孩子营养，因为他们由于学习、复习强度较大，必须营养要跟上。

让我们携起手来，齐抓共管，精心栽培，为创造他们的美好明天而共同努力！

最后，预祝各位家长工作顺利、全家幸福！谢谢大家！，对孩子的家庭教育应该放在我们家长工作中的重要位置上，为此，我们全体一中教师向各位家长发出如下倡议：

1、在社会对孩子进行慎重交友教育。

① 鼓励孩子进行正常的社会实践和交往。

② 不让孩子与不良人员交往。

2、在社会上让孩子远离文化垃圾。

①不准孩子进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉OK等场所；

②在家里有节制地看电视、玩计算机，慎重交友，禁止玩网络游戏、上网聊天、观看不健康网站。

3、在家里对孩子进行平民意识、规范意识和服从意识的教育。

① 禁止孩子将游戏机、随身听、手机、零食带进学校，②禁止孩子互相攀比，不能戴贵重手表。

4、在家里对孩子进行保持“学生本色”教育。

①不留长发或奇异发型，不染发、不化妆。不准孩子带首饰，不准穿高跟鞋。②不给孩子过多的零用钱。

5、在家里，我们全体家长在孩子面前自律。家长要以身作则。事事处处做孩子的楷模，最好戒掉那些影响孩子身心正常发展的不良嗜好，给孩子创造一个积极向上、和谐轻松的家庭环境。

①不在孩子面前说脏话、骂人、酗酒等；

②不在家里打牌赌博、搓麻将、玩游戏；

③不在孩子面前谈工作纠纷、应和睦相处。

6、在家里能经常与孩子沟通和交流。

7、在家里构建“学习型”家庭。

希望各位家长能够理解教师：

首先，理解教师良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。

以上所说，不当之处，请批评指正。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的千方百计，千言万语，千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能，让我们一起努力为孩子提供优质的教育。最后祝各位家长工作顺利，祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家！

第三篇：毕业班学生家长会上的讲话

毕业班学生家长会上的讲话

各位家长：你们好！

在这百忙中把各位请到学校，我代表学校对你们表示歉意，并对你们如约而至支持学校的工作表示衷心的感谢。

今天把各位请来，主要有两层意识：一是关于2007年秋季免费教科书退费和2008年春季开学工作的有关说明；二是借此机会开个家长会，加强学校与你们的联系和沟通，让你们对学校的工作由一个深入了解，让我们携起手来把你们的子女教育好，使她们在小学的最后这学期里高高兴兴上学，平平安安回家，学有所成，为升入初中打好坚实的基础，为他们将来出人头地奠好祭出。

一、2007年秋季免费教科书退费和2008年春季开学工作的有关说明。1、2007年秋季免费教科书退费。这是中国共产党十七次全国代表大会后的又一项惠农政策。目地是使教育公平，平等，人人有学上，人人有书读。这也是科教兴国战略的又一重大举措。2、2008年春季开学工作的有关说明。

二、第二层意思。

（一）、在这里，我先把过去的工作做一个简单的介绍：

1、我校的办学思想是：坚持以质量立校，坚定不移的贯彻党的教育方针，以实施素质教育为主线，以提高教育质量为中性，以创新教育和深化教研交改为手段，全面培养学生创新精神和实践能力。

2、学校管理。坚持“以人为本”，以制度管人，充分发扬民主，师生精神面貌焕然一新，校园充满了活力，充满了生机。积极贯彻落实党的惠民政策，实施“两免一补”。

3、办学条件。2000年学校创建微机室，购电脑22台，2002年又投资5万多元进行了升级改造。2004年国家投资1.6万元配备了远程教育一套。2007年学校拆除13间危房，上级拨款两万多元修建厕所，基本满足了正常教育教学和生活的需要。学校环境宽敞，整洁，舒适，怡人。学校现在还有危房，正积极协调和申报。

4、师资水平，全校12名教师，学历全部达标，大专学历5人，青年教师4人。大部分从事教育教学工作多年，经验丰富。

5、教学管理，坚持执行教学管理“五认真”。

（二）、本学期的工作。

1、继续坚持质量立校，全面提升教育质量。这几年毕业班教育质量逐渐上升，前进。今年将下大力齐抓：坚持业务会和例会，努力提升教师的思想觉悟和业务素质；毕业班到时要补课，从时间上予以保证；毕业班学生每天都有练习，回到家望家长多关心，督促，少安排家务，监督其少看电视。

2、加强法制教育和德育工作，培养“四有”新人，上好品德课，组织学生认真开展《十七大读本》学习，召开全校知识竞赛。组织观看爱国主义影片和光碟，培养学生爱国主义精神，树立正确的人生观，价值观，世界观。

3、切实加强学校安全工作，努力营造和谐的育人环境。安全无小事，关系千家万户；小则肢体破碎，重则危及生命。

总之，希望我们多联系，多沟通，共同努力，管好学生，使她们学有所乐，学有所成，将来都能成为有用人才，出人头地，出类拔萃。最后，再次感谢各位家长的理解和支持。

第四篇：在春学生家长会上的讲话（范文模版）

尊敬的各位家长：

你们好！今天上午，我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气严寒，能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为xx的教育多做一些工作，为xx的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：

一、开家长会的目的。

1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。

3、学校食堂、小卖部由学校管理经营，需要家长了解和监督，并对其提出宝贵意见和建议。

4、我校的学生公寓管理，有请我们的家长有必要了解和感受一下。

5、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

6、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。

二、家长对自己的孩子要有正确的认识

1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。

3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。

三、家长现状分析。

从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙，没有时间到校。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

四、对家长的几点要求。

1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。

2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段；从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。

（1）人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

（2）饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求学生尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐。（专门管理和卫生保证）

五、掌握教育孩子的艺术

1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。

那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？

首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

2、家长要学会使用表扬。

孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。

家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。

批评、惩罚的方法不是不能用，但它的使用要依赖一定的条件，所以要少用、慎用，尤其对自信心不足、自卑的孩子，更要慎重。单纯使用批评、惩罚，有时似乎收效较快，但多次重复，孩子也就无所谓了，批评变成了家长的唠叨。惩罚制止某种行为效果明显一些，但惩罚很难唤起主动性。比如孩子分心，如果用惩罚，可以使孩子暂时集中一下注意力，却很难使孩子主动去努力克服分心，使用多了，反而造成孩子厌恶学习，拒绝学习，想方设法逃避学习，那样就很糟了。

教育民主发展到今天，最好的方法是多鼓励、多表扬，使孩子获得自信，获得主动，获得勤奋。如今的孩子大都是独生子女，被一大家子人视为“掌上明珠”、“心肝宝贝”，因此可以说，绝大多数家长在满足孩子的物质需要方面是毫不吝啬的，唯独“赞扬”不轻易给予孩子。而不少家长误认为孩子只需要经常“敲打”，而无需赞扬，理由是孩子缺乏自觉性。成长的真正动力却是孩子的内部的需要，“被赞扬”就是这样的一种需要。如果家长能不失时机地赞扬孩子，如：孩子肯帮助别人，你告诉他“做得对”，孩子通过独立思考解决了一道难题，你告诉他“你真是一个肯动脑筋的孩子！”无论是一句由衷的话语，一个会心的微笑，还是摸摸头，拍拍肩，无不传递着你对孩子的肯定，那么孩子就能经常去追求成功。相反，如果家长对孩子只是一味地“敲打”，或批评，或指责，孩子或许也能进步，但那只是在一种外力的作用下的进步。一旦没有了外力，孩子也就丧失了前进的动力。例如：一个9岁的女孩第一次在家做饭，结果是一锅夹生饭，女孩很伤心，可她的妈妈却首先表达了对孩子的极大赞赏，赞赏孩子主动做家务，同时也指出孩子由于平时观察不仔细而导致失误。这使女孩大受鼓舞，不仅没有放弃做饭，反而增强了做好饭菜的欲望。

责任感教育应该是遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，给家里的牲口喂食，给种的花和菜地的菜浇水等。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救，让孩子明白不能因为自己有事而让牲口饿肚子，让花枯萎，那是不负责的表现；孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

还有一个必须明确的责任范围，那就是孩子的家庭作业。严格说来，家庭作业是孩子和老师的事。但不少父母出于对孩子学习的关心，承担起监督和检查孩子家庭作业的任务。有些家长则成了孩子的“校对”，孩子做不出来的算术题，造不出来的句子，写不出来的段意，自然成了陪读父母的任务，检查作业更是被看作“份内的事”，父母的签字似乎成了应为孩子作业中的错误承担责任的证据，而孩子还会理直气壮地指责你为什么不仔细点检查，害他没得到好分数。这样的孩子是不会为自己的学习负责的。因此，家庭作业应该是孩子自己的事，家长的签字只表明家长要告诉老师，孩子在家独立完成作业的情况。

教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人。这是培养孩子责任心的重要内容。

各位家长，在倡导素质教育的今天，我们应清醒地认识到：学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，正确地认知，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成才观。总之，只要我们双方共同努力，共同关注学生的现在和未来，我们就一定会取得成功，您的孩子也一定会在您和学校、社会的共同努力和配合下成为国家的栋梁之才。

如果有说的错误的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家！

第五篇：在2011届高三毕业班学生家长会上的讲话

在2011届高三毕业班学生家长会上的讲话

尊敬的家长朋友：

你们好！

首先，我代表学校领导和高三年级全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎，大家能在百忙之中抽出时间参加我们的高三学生家长会，由此可以看出对我校工作的支持，对高三学生学习与生活的高度重视，在此，我也代表我校的高三全体同学对各位家长表示由衷的感谢！时间过得很快，转眼间，从高三学生在炎热的7月份返校上课，到今天12月12号，高三的时间已过去5个半月，我们高三毕业班的的老师和学生，从踏进高三的第一天起，就深深明白自己所承担的责任，5个半月以来，我们的全体高三师生一直以一种饱满的激情，扎实的教学作风，勤奋刻苦的学风，创造着高三的良好的备考氛围。如何能进一步激发广大同学学习的主动性与积极性，为他们在备战高考的征途上做好方方面面的保障工作，为身在高三孩子们提供更为充足的精神动力，因此，我们今天举行本次家长会，目的就是让家长了解孩子在校的情况，以进一步增强家庭与学校之间的教育合力，从而为孩子的高三阶段的学习搭建更有效的平台。为了让各位家长朋友对我校高三的基本情况及工作有一个整体的了解，下面我就我校高三在备战高考方面所采取的措施及开展的主要工作给各位家长做一简要的汇报：

一、本届高三年级的基本情况：

我校本届高三学生共1100人，20个教学班，其中7个文科班，13个理科班，每班平均55人。其中住校生900人，走读生200人，本届高三科任教师共56人，以中青年教师为主，多数教师具有丰富高三毕业班教学经验。目前，我校高三教师在年级组的统一领导下，积极进取，团结协作，爱生敬业，踏实能干。我们高三的20个班级在20位班主任的带领下，形成了比学赶超的良好的竞争氛围，各班班风纯正，学习风气浓厚；绝大多数学生思想健康端正，学习刻苦勤奋。本届学生学业水平测试的成绩已经揭晓，六门学科，全A等级的有70余人，成绩合格率在99.7%，在全市普通高中中，优秀率和合格率均名列前茅：尤其值得称道的是，本届高三的绝大多数同学，守纪律，懂礼貌，团结同学，尊敬老师，理解学校，感恩家长，拾金不昧、互帮互助等好人好事层出不穷，表现出良好的道德风尚。

二、为保证高三工作的顺利开展，进一步提升学生成绩，我们重点

抓好了以下几个方面的工作。

1、在暑假开学之初，成立了以阚敏校长为组长的高三领导小组，加强对高三工作的领导和指导，充分体现了学校对高三教学等各项工作的高度重视。

2、组织了全体师生共同参加的高三入学动员会，动员会上，高三

年级组把上届我校的理科状元焦道宽同学请过来，现身说法，激发了本届学生奋力拼搏，刻苦求学的精神士气。

3、组织全体高三同学观看了迎接高考的励志专题片---《高三》，分

类召开了不同层次的学生动员会和座谈会，不断地激发学生的学习热情和高考信心，并征询学生对高三科任教师的意见和建议。

4、各班级为积极营造高三备考氛围，把一句句激励人心的格言警

句做成喷绘标语，张贴悬挂在教室的墙壁上，形成浓厚的备战高考的励志文化氛围；另外，采用目标激励法，让每一位学生根据自己的实际情况，确立心目中的理想大学并在教室内公开张贴，以此激励学生理想目标而不断奋斗拼搏。

5、为科学高效的备考，在高三复习备考中尽量少走弯路或不走弯

路，我们组织高三全体师生认真收看教育部高考备考指导专家相阳老师的专题讲座----“高考增分方略”，收看了专家的专题报告后，我们全体师生受益很大，既学到了科学高效的复习方法，又得到了深刻思想的启迪和精神的激励。

6、严格教学管理，落实精细化教学，精致化备考。学生作业、试

卷、讲义教师必须全批全改，改过的作业试卷讲义要上交年级组检查，学生的作业错误要上错题本，在错题本上进行纠错反思，在不断更正错误的过程中提升学生的能力水平。

7、认真抓好每一次模拟考试，开学以来，雷打不动的开展了每月

一次的模拟考试活动，模拟考试单人单桌，严格监考，白天考试，晚上教师加班阅卷，保证试卷的及时评讲与分数统计。各位家长朋友，高三是学生求学历程中最关键的一年，高考的结果，很大可能的决定一个人一生的走向，在当前高考激烈竞争的形势下，如何更好的激励引导我们的孩子，在这里，我代表学校向家长朋友们提出如下建议：

1、多与孩子沟通交流，最大程度的了解孩子的生活学习与思想

状况，激励他们更加刻苦勤奋的学习。在高考备考的一年里，家庭成员之间要互相尊重关心，要团结和睦，要为身在紧张复习中的孩子创设一个温馨和谐的家庭环境，学生复习备考，必须全神贯注，精力集在学习上，来不得外界闲事、杂事的纷繁干扰，作为家长，我们有责任有义务帮助孩子把无关学习的思想与事情屏蔽在学生大脑之外，以免影响孩子的高考复习。作为家长，我们要尽可能的督促孩子珍惜时间，刻苦勤奋的复习，因为，学习本身就是一项较为艰苦的脑力劳动，没有苦学，就难有收获。

2、多与孩子的老师尤其是班主任老师沟通交流，您的学生无论

走读还是住校，他的表现老师最了解，班主任最清楚。为了及时了孩子的思想学习情况，您可以通过多种形式与孩子的老师、班主任进行沟通交流，可到学校面对面交谈，也可以电话沟通，我们的老师一定会热情耐心的向您汇报孩子在校的情况。

3、对孩子的期望要客观合理，实事求是。学习不是一朝一夕的事情，好成绩既需要扎实的基础，更需要良好的习惯和端正的态度。我们本届高三同学，1100人中，仅有150名达到省市示范高中的正取分数线。我们学生录取高中时的整体成绩和我县的砀中、二中兄弟学校相比，有很大的差距，虽然我们不乏考取本科乃至重点大学的苗子，但更多的同学是在全县三流甚至是更低的水平，我们做家长和做老师的不能不

切实际地要求每一位同学都能考取重点大学或升入本科院校。我们应树立的正确理念是：进步就是满分，不要把自己的孩子同别的孩子比，而要把孩子的今天态度习惯和成绩与他的昨天的态度习惯与成绩比，只要孩子态度端正，学习尽力了，作为学生，就应该无愧无悔了，作为家长和老师也应该无怨无怪了，孩子的点滴的进步，都应该换得您欣慰的笑容。实事求是的讲，在铁中高中部的三年就读，孩子获得了高中文凭，学得丰富的知识，学会了良好的学习生活习惯，懂得了做人的道理，这些，将是一个人一生发展最可宝贵的财富。再说，根据本届高三学生的学业情况，80%以上的同学都有希望被大专类院校录取。在高等教育结束后，就业的选择，事业的发展，关键取决于个人的素质与能力，因此说，对于孩子未来的发展，我们的家长与老师都要有一个全面的，长远的眼光，高分数能够决定上大学，但高分数不能决定人生的幸福指数。我们学校之所以倡导人人都是才，人人能成才的人才理念，就是这个道理，这也是我们向全体教师提出“不放弃每一个孩子”的根本所在。

家长朋友们，在孩子高三的关键阶段，我们有着共同的目标，共同的责任，真诚的希望我们携起手来，为孩子的升学与成长创造更有利的条件和氛围而共同努力。

再次感谢各位家长朋友对我校工作的支持，欢迎大家对我们的工作提出宝贵的意见！

最后祝所有的家长朋友身体健康，工作顺利，生活幸福！

谢谢大家！