第一篇：董地中学开展“诗词进校园”活动实施方案
2013年秋季学期董地中学开展“诗词校园”活动
实
施
方
案
为继承发展祖国传统文化，落实校园文化建设，营造良好育人环境，董地中学于2013年3月在校园内初步成立“诗词进校园兴趣小组”，为使这项工作顺利开展，特拟定以下工作实施方案。
一、深刻认识创建“诗词进校园”活动的重要意义
中华诗词是具有几千年历史传统的文化瑰宝，开展“诗词校园”活动是传承文明、继承传统、弘扬民族文化、振兴中华诗词事业、推进社会主义荣辱观和爱国主义教育的重要举措，是广大师生员工精神文明创建活动的重要载体，对于促进“三个文明”及和谐社会建设有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。
开展诗词教育及普及工作是复兴祖国优秀文化的具体行动，势在必行。我校全体师生要深刻认识创建活动的重要意义，切实加强增强紧迫感和责任感，认真搞好这项重要工作。
二、正确处理好提高教育教学质量与“诗词进校园”活动的和谐统一关系
九年义务教育普及和中考梯式升学工作是学校工作的主体，诗词学习是这项工作切实有力的补充。人教版九年义务教育语文教材增加了不少课外诗词诵读内容，历届中考语文试题都有适量的古典诗词默写和赏析题目，其他学科如历史、地理、生物、物理、化学等，考题中不时也有相关诗词出现。为全面开展校园文化建设，“诗词进校园活动”以“推进诗教工作、带动校本研修、开辟第二课堂”位办刊宗旨，增加学生知识的积累、提升学生的文化素养，提高九年义务教育教学质量和初中升学率。
三、建立学校领导负责制
领导支持重视为创建“诗词进校园”必备的首要条件。要求把这项工作作为先进文化的组成部分，作为精神文明建设的重要内容并列入工作日程，使创建活动有切实的经费保证。我校领导班子相互协调，由宋家军校长主管全盘工作，龙剑老师主抓“诗词进校园”创建工作。副校长直接任诗词校园活动组长，龙剑任副组长，并吸收各年级学生诗词爱好者加入（需本人提交书面申请），保证诗词进校园活动的正常开展。
四、加强学生诗词学习和创作的辅导工作
诗词格律知识讲解和诗词创作指导由龙剑老师负责，语文教研组全体教师和其他学科教师任古典诗词赏析、文科综合课程、理科综合课程辅导教师，文理科综合课程由李贤老师负责。综合课程每学期至少开一堂课。平常多加强学生的古典诗词积累，具体由语文老师督促完成。
2013年秋季学期活动时间及工作安排：
9月1日——10月31日，单周星期三下午第四节课讲解诗词格律知识星期四下午第四节课讲授古典诗词赏析，由七八年级语文教师依班次轮上（以本班学生为主）。双周星期三下午第四节课指导学生进行诗词创作（各班自由开展，也可由龙剑老师负责），星期四下午第四节课组织文科综合课、理科综合课、文理科综合课、英语阅读快餐等选修课程（以本班学生为主）。其他老师自己组织的第二课堂。
五、其他工作
搞好”资料收集、整理和保存工作；做好与学校领导、管理中心及帮扶部门的联系工作。
第二篇：“诗词进校园”活动实施方案
安国镇中心小学2010
“诗词进校园”活动实施方案
指导思想：
为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，彰显我校的人文教育特色；进一步营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，落实素质教育的理念，切实推行新课程教学，丰富学生的业余学习与生活。根据上级下发的关于诗词进校园、创建书香校园等文件精神和学校工作计划的相关要求，制定本活动实施方案。
具体实施方案：
一、建立、完善组织
根据工作计划，2010年二月份是本次活动的第一阶段。本阶段的主要工作是成立校级“诗歌进校园”活动领导小组，组长由校长郭怀华同志担任，副组长由分管教学工作的副校长梁公上同志和教导主任张振安同志担任，成员由各班班主任和语文老师担任。各班成立相应的“诗歌进校园”活动领导小组，组长由相关班主任和语文老师担任，由学生骨干担任班级工作领导小组的成员，并明确专人负责本班的诗歌诵读工作。
二、宣传发动
三月份是本次活动的第二阶段。本阶段的工作重心就是利用广播、周会、晨会、学校橱窗、班级墙报等一切可利用的资源，利用多种机会和渠道营造浓厚的诗词进校园的氛围，让全体教师、全体学生
1真正做到从思想上重视诗教工作、行动中重视开展诗教工作，学习中体现诗教工作，将本次活动营造成全体教师、学生耳熟能详并能积极主动参与实施的全校性活动，让大家体会到诗词进校园的巨大魅力，从而激发广大师生参与的热情。
三、全面实施
全面实施阶段是本次活动的第三阶段，时间从2010年四月份到2010年的十一月份。本阶段的主要工作有：
1、充分利用广播、晨会、学校橱窗等可用媒体定期对学生大量地广播或刊出《小学生必背70首古诗》和许多不要背诵，但能熟读体会的古诗词。
2、由各班班主任或语文老师会同班级中学习骨干利用班级墙报定期刊出一些必背古诗或有意义的古诗，必背古诗要求学生做到有感情地熟练背诵，其他古诗能做到熟读即可，不必要求深入理解诗词中的意思。
3、在学生中间要形成互查互背互问，共提高的学习诗词的浓厚氛围。
4、各班级、年级段、学校适时组织一些经典古诗词诵读活动，促进活动的深入开展。
四、组织竞赛
本阶段是本诗词进校园活动的第四个环节，也是最为重要的一个环节，因为他的成功与否关系着本次诗教工作的成功与否，因此，从进入2010年十二月份开始第一周，学校就要利用晨会时间对学生
提出竞赛验收的要求。为了体现我校诗词进校园活动的工作水平，要求学校全体学生都要参加到诗歌朗诵的活动中去。具体做法分为两个方面：
第一方面是初赛阶段。本阶段的活动时间定于12月上旬和中旬，活动主体以班级为单位，成立相关的评委工作小组，全班所有学生都参与到诗歌朗诵活动中去。基本流程是学生任选一首诗歌进行脱稿朗诵，从语速、语感、神态等方面进行评判，选出班级一等奖5名，二等奖10名；其中班级一等奖获得者作为选手进入学校年级段竞赛活动中。
第二方面是校级竞赛阶段。本阶段活动时间为12月下旬，活动的分组情况为一、二年级为低年级段，三、四年级为中年级段，五、六年级为高年级段。在比赛进行前成立各年级段评委小组，成员由各班主任和语文老师担任，原则上各班主任和语文老师不担任本年级段评委工作。比赛的过程为学生各朗诵一首固定古诗，接着自选一首古诗进行背诵，综合这两首古诗背诵情况进行评判，设立校年级段一等奖2名，二等奖3名，其余参与者均获鼓励奖。
五、总结提高
本环节是本活动的最后一个环节，即对全年活动进行总结表彰，再发展再提高阶段。校级诗歌朗诵比赛结束后，学校将根据各年级段选手获奖情况做好表彰前的准备工作，由学校校长进行发奖并进行总结发言，提出新的诵读要求与希望，最后，由教导处联合少先大队部做好本诗歌进校园活动的材料整理和资料归档工作，做好迎
接上级单位和领导对本工作的检查验收，为下一步继续做好“诗歌进校园”活动打下坚实的基础。
第三篇：中学开展“法治进校园”活动实施方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。
二、加强“法治进校园”工作领导
加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。
组长：.......（校党支部书记）
副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）
组员：.............三、主要工作
1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。
2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。
6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。
7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。
8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
序号活动内容时间安排负责人1“法治进校园”活动动员会3月20日2张贴普法标语，悬挂宣传条幅3月20—30日3出法制教育黑板报3月20—30日4以法制教育为主体的国旗下讲话周一升旗5组织学习《中学生法律知识读本》周会课班主任6安全教育讲座4月初7法制教育报告会4月下旬8班级法制教育黑板报评比5月上旬班主任9法制教育主题班会5月下旬班主任10法制宣传画展6月中旬政教处11法制教育演讲比赛6月下旬团委12学生参观法制宣传画展观后感、撰写法制教育体会6月下旬政教处13“法治进校园”活动图像资料收集6月下旬第四篇：中学开展“法治进校园”活动实施方案
中学开展“法治进校园”活动实施方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。
二、加强“法治进校园”工作领导
加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。
组长：.......（校党支部书记）
副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）
组员：.............三、主要工作
1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。
2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。
6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。
7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。
8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。序号活动内容时间安排负责人1 “法治进校园”活动动员会3月20日2 张贴普法标语，悬挂宣传条幅3月20—30日3 出法制教育黑板报3月20—30日4 以法制教育为主体的国旗下讲话周一升旗5 组织学习《中学生法律知识读本》周会课班主任6 安全教育讲座4月初7 法制教育报告会4月下旬8 班级法制教育黑板报评比5月上旬班主任9 法制教育主题班会5月下旬班主任10 法制宣传画展6月中旬政教处11 法制教育演讲比赛6月下旬团委12 学生参观法制宣传画展观后感、撰写法制教育体会6月下旬政教处13 “法治进校园”活动图像资料收集6月下旬
第五篇：土头中学开展廉政文化进校园活动实施方案
土头中学开展廉政文化进校园活动实施方案
为深入贯彻落实区纪委三届二次全会精神，充分发挥廉政文化在反腐倡廉中的重要作用，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，大力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚，着力打造清廉纯洁秀屿，根据莆秀教[2012]44号文件《秀屿区教育局“一十百千万”清廉工程工作方案》的通知精神，结合学校的实际情况，现制订如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，充分认识反腐倡廉教育和廉政文化建设在加强党风廉政建设和反腐败工作中的重要地位，以保持党的纯洁性为出发点，以培育廉洁价值理念为根本，以丰富的文化活动为载体，营造“为民、务实、清廉”和“官更廉、风更清、气更正”的良好氛围，增强党员干部反腐倡廉意识，提高领导干部拒腐防变能力。
二、工作目标
以“廉洁教育、和谐校园”为主题，按照“创新教育载体、扩大教育范围、提高教育实效”的要求，以廉政文化“六进”活动为基础，以“一十百千万”廉政文化清廉工程为载体，以社会主义核心价值体系和树立正确的权力观、地位观、利益观、社会主义荣辱观及保持党的纯洁性为主要内容，在全校开展廉政文化宣传教育活动，使广大党员干部的为人民服务宗旨观念和廉洁从政意识不断增强，拒腐防变能力不断提高，师生员工的精神文化生活日益丰富，反腐倡廉的社会环境和舆论氛围不断改善。
三、工作重点
学校要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，努力做到“四个结合”，即廉洁教育与德育工作相结合，学校教育与家庭教育相结合，正面教育与反面教育相结合（以正面教育为主），课堂教育与社会实践教育相结合，力求在潜移默化、循序渐进中使教职工和学生受到教育和熏陶。
四、活动安排
结合学校思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养学生积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，在学校中营造良好的廉政文化氛围。
（一）、动员布置阶段（2012年4月—2012年5月）
1、在充分调查研究的基础上制订《土头中学开展廉政文化进校园活动实施方案》。（责任部门：党支部）
2、成立廉政文化进校园活动领导小组，由校长任组长，书记任常务副组长，各处室行政领导、各年段共同参与，并承担相应的职责。（责任部门：校长室、党支部）
3、在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，利用广播室、国旗下讲话、主题班会、黑板报等方式广泛宣传廉政文化，帮助青少年学生、团员青年树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。各班级出一期“敬廉崇洁”板报，进行评比。（责任部门：政教处、团委会）
4、全体教职员工签订师德师风责任书及承诺书并在全体教职员工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全校教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师。（责任部门：党支部、工会）
（二）组织实施阶段（2012年6月—2012年7月）
1、组织学生开展以敬廉崇洁为主题的格言征集评选活动。（责任部门：团委会）
2、组织党员教师观看反腐倡廉及红色经典人物系列等内容的图片展览，在教师中也征集以敬廉崇洁为主题的格言，增强廉洁自律和当好公仆意识。（责任部门：团委会）
3、组织师生观看反腐倡廉教育警示片活动，提高师生反腐倡廉意识。（责任部门：党支部）
4、举办反腐倡廉法律法规讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助中层干部树立以廉为荣、以贪为耻的观念，强化大家的法制意识。校领导班子接受廉政文化熏陶，签订廉政责任书。（责任部门：党支部）
（三）推进提高阶段（2012年8月—2012年10月）
进一步健全各项监督制度，努力形成用制度约束干部教师行为，规范各项管理工作的机制。（责任部门：办公室）
五、工作要求
（一）加强领导。学校将切实加强领导，把反腐倡廉教育和廉政文化建设纳入反腐倡廉建设整体工作格局，与其他工作同部署、同检查、同考核。各行政领导、党员干部要以身作则、率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者。
（二）强化责任。廉政文化建设是一项系统工程，学校将明确责任，齐抓共管，形成合力。各处室要认真履行职责，加强协调配合，各负其责地抓好“一十百千万”清廉工程建设的各项工作。
（三）狠抓落实。在落实反腐倡廉教育工作中，学校将加强自我检查，及时发现问题、解决问题、总结经验。每次活动的开展情况要有相关记录等，以备区教育局的督导检查，努力推进各项工作顺利完成。
土头中学
2012年4月
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