一个班长的成长纪实

第一篇：一个班长的成长纪实

一个班长的成长纪实

作者:温州第二高级中学 杨科| 时间:2005-7-19 17:00:48 来源:会员原创 人气: 6987

2002年9月，我从遥远的东北来到温州，开始了我新一轮的教师生涯，也接手了一个新的班级——2002级（9）班。这是十个平行班之一，学生来自普通工人和个体工商户的家庭的占班级总人数的95％以上。除了有两个高分学生入学没有报到以外，学生没有其他任何特别之处。甚至在开学的第一次军训中，以倒数第一的成绩让我汗颜。三年之后，这个班级成为高考成绩最好的班级，并获得市级先进班集体，两次获市级先进团支部，成为学校瞩目的先进班级。当然，成功的因素有很多，除了任课教师和班主任的通力配合外，严明的纪律，良好的班风，得力的班干部也是重要原因。这里讲一讲我们班班长之一—－小舟的成长故事。

1．初为班长

新生入学之初有为期一周的军训。军训时，我一方面查阅档案，一方面熟悉学生，暗自留意可以做班长的人，同时也和教官及时沟通，让他们帮我注意表现好的同学。经过同学们的自荐互荐和我几天的观察调研，我终于确定了班长的人选——小舟。这是个中等个子，皮肤黑黄，表情庄重的男生，举止中透着一种认真劲儿。他的档案上写着：初中职务副班长，只是他的入学成绩排在班级的第37位，是自费入二高的。考虑到班级里再没有任过比这更高职务的同学了，而教官对我说，这几天的军训他最认真了。我想，就他吧，不过，先要征求一下他本人的意见。于是，我找到他，问他愿不愿意做班长。他说，当班长是他的愿望之一，但是他说只怕自己干不好，但如果没有其他的人选，他可以试试。我说，谁都不是天生的班长，老师相信你一定能干好的，如果工作中有什么困难，只管跟老师说，我会全力支持你的。我又陆续物色了其他几位班委干部——劳动委员、体育委员和团支书等。班委会就这么产生了。但是，我说，这是临时的班委会，期中考试后会重新改选的。

小舟担任临时班长后，工作积极性蛮高的，除了完成学校交给的各项任务外，还主动为班级献计献策，总能及时反馈同学们的意见建议，使班主任对班级同学的思想动态有了较为准确的把握。令我始料未及的是，第一次期中考试，我们班的成绩在年级段居然排在了第一位。小舟的成绩排在班级第15名，段103位（段名次比入学时前进了278名）。班委会正式选举，小舟果然以45人（全班共48人）的高票数当选为班长，这说明小舟开学初一段的工作也得到了大家的认同，我想这个班长我还真是选对了。

2．自尊的特困生

第一次家长会，我在讲了班级情况，与众位家长沟通得差不多了之后，众位家长纷纷散去，但是有一位家长却没有离去，她就是小舟的母亲。她悄悄的把我叫到一旁，问我小舟的表现怎么样，我说很不错，班长工作积极主动，学习勤奋刻苦，是个好孩子。她又说，老师，你要从严要求小舟啊。我看她欲言又止的样子，就追问她还有什么事没有。她告诉我，她家是农村户口，经济上特别困难，只有孩子的父亲一个人打工挣钱，孩子上学的捐资费4万元都是向亲戚借的，孩子学期初的学费和生活费交起来都很困难。我说，家庭这么困难怎么还要买进来读书呢。她说，孩子这次中考没有发挥好，初中的班主任觉得这么好的孩子不上重点中很可惜，建议家长支持孩子。孩子本人也非常想读二高。他们家有两个孩子，这个是老大，学习比他的弟弟好很多，他是全家的希望。于是就借钱供孩子来念书了。我说，学校有特困生补助可以申请，我已经在班级里跟同学说过了，为什么小舟没有跟我说起家里的情况呢？她说：小舟很爱面子，他不想让同学们知道家里这么困难，在初中时就这样。我知道了这个情况，就跟她说，你先不用着急，我去学校问问看能不能补报特困生，如果学校不能补报的话，我们教师可以资助他一下。小舟的妈妈说，那怎么能行？千万不能拖累老师啊，小舟肯定不会同意的。我说，实在不行，我们再共同想想办法吧。最后，她带着感谢之情离开了。

几天以后，我去小舟家家访，发现他家租住的平房果然只有20平米左右，屋子里除了几张拥挤的床，再没有值钱的家具。小舟的祖母也在他家，小屋十分拥挤。生活果然拮据得很。后来，我为小舟补报了特困生，学校按规定减免了他的学杂费。当然，我没有在班级同学面前提起这件事，这以后也多次接济他一些日常用品（如洗涤用品、文具等），高考前夕，我还特地送了他两盒“脑灵通”，让他调整一下疲惫的身心，我知道，他家里是舍不得钱买保健药品的。小舟作为特困生这个秘密我一直为他保守着，使他这个班长的自尊心一直维持到毕业以后，我和他之间也因此多了一份默契。

3．尽职的国旗班班长

高一下学期，我们班在师生的共同努力下，班风正、学风浓，学习、纪律都很好。小舟这个班长也在工作中日益成长起来了。他的学习成绩始终稳定在班级10名左右的位置，班级里的大事小情他都料理得很好，工作也赢得了同学们的信赖，我这个班主任真的是多了一个助手。期中考试后，学校要换新一届国旗班成员了，要求每班推选2位形象好，品学兼优的学生参加国旗班。我第一个就想到了小舟。可是我多少也有一点顾虑，因为国旗班每天要升降国旗，工作量不小，况且他已经是本班的班长了，还兼任政治课代表和寝室长，再花时间在工作上，我怕会影响他的学习，他自己多半也不会愿意。但是，班级里可以做同学表率的真是非他莫属了。所以我还是把他叫过来征询一下他的意见。想不到，他竟痛快地答应了，他说只要老师信任他，他会干好这个工作的。我当时想，让小舟这个上进的孩子再经受一下国旗班的磨砺对他应该是有益的。于是，小舟被选入了国旗班，而且由于他的责任心，政教处又任命他为国旗班班长。每天早晨，当别的同学在晨读时，他却要组织同学列队出旗，升旗，风雨无阻，任劳任怨，赢得了政教处老师的好评和同学们的良好口碑。本来，国旗班成员只担任一年时间，到了高三就可以卸任，可是由于新一届国旗班的组建还需要有人带一带，政教处的方老师问有没有人愿意留下来，很多高三同学都退役了，只有小舟和和我们班另一位同学小潘都又自告奋勇留在国旗班里，为学校尽职尽责地工作。这时我发现小舟的学习成绩有所下降，他的妈妈也对我说最好劝他不要在国旗班超期服役了。于是我试探地对他说，如果学校可以的话，能否考虑退出国旗班，把学习成绩追上去。他说，老师，现在还不行啊，我是国旗班班长，不能只想着自己，等到期中考试后再有合适的人选时再退出吧。看到自己的学生这样有责任感，我说，老师尊重你的选择，不过，你一定要力争工作学习两不误才行啊。他答应了我。就这样，他一直当了一年半的国旗班班长，我知道，他的责任心和组织协调能力也从中得到了锻炼。从这个意义上来说，就算是耽搁了一点学习，也是值得的吧。

4．优秀寝室长

小舟从高一时即是寝室长，我有意让那些可以作同学表率的人作寝室长。小舟所在的寝室内务一直是班级其他寝室的典范，我知道这和他的家境有关，“穷人的孩子早当家”，此言不虚。虽然这个寝室每年成员都有变换，但不变的是寝室的室风。因为小舟为人有责任感，劳动率先垂范，吃苦在前，所以寝室成员都深深信赖他。每逢同学们有困难了，他都会伸出援助之手。虽然他家里经济不宽裕，但他在同学面前从来不小气，平时家里带来的土特产他总是分给室友和同学们。高一期末时小舟获得了学校的立夫奖学金，同学们说让班长请客，他毫不吝惜地拿出了近一半奖金来请同学。班级与贫困地区文成玉壶中学结对助学以及为海啸受灾地区献爱心，他的捐款一点也不比别人少，我说要替他出，他都婉言谢绝了。小舟每次表现好时我都找他谈心，及时鼓励他，这使他由入学之初的些许自卑变得越来越自信了。当然，有一阶段，他的学习成绩有所下滑，在期末三好学生评比中他的票数也有所下降，他也曾有一点点的失落，甚至有些怀疑自己的能力了。我找他长谈了一次，鼓励他找回信心。并且对他说，我还是一如既往地支持他，信任他，他的忧郁神情不见了，很快就调整好了自己的心态，在接下来的时间里更加勤奋学习，努力工作，成绩也很快赶了上来。就这样，我们的班长以他的踏实肯干和积极向上的拼劲影响着班级，更影响了全寝室的人，他们寝室是班级里最团结的寝室，整体学习成绩也最好。三年来，他们寝室在学校的寝室评比（以军衔制命名，共十个等级）中不断升级，直到毕业前终于荣获了大将级寝室这一学校寝室的最高荣誉称号。

5．优异的成绩

小舟在本班担任了两年的班长，高三时，我想让其他的人也接受一下锻炼，所以，小舟被改选为团支书，但无论办黑板报还是组织团活动，他仍像以前一样认真，班级第二次获得了市级先进团支部的称号。同学们评选他为优秀团干部。他本人连续三年被评为优秀学生干部、三好学生，一步步成长为一个优秀的班干部。2005年高考，小舟以总分588分的好成绩名列班级第五名，段前15名，考出了他本人的最好成绩。高考成绩公布的那一天，他高兴地向我报告了他的成绩。他说，他取得成绩主要都源于老师对他的鼓励和信任。报志愿的时候，小舟和他的妈妈一起来学校征求我的意见，我说，你有什么理想，就遵从自己的想法吧。最后，小舟选择了温州医学院临床医学的志愿，他说，他要用自己之所学解除更多人的疾苦和病痛，也报答老师对他的帮助。我衷心支持他，也真诚地感谢他，祝愿他有更大的作为。

从小舟的成长经历中，我知道，一个人的潜能是很大的，班主任必须做到慧眼识珠，善于发现人才，及时引导和鼓励学生超越自己，在学生有困难时理解帮助他们，那么真正的人才才可能脱颖而出，发挥出他们最大的潜能，创造出最大的价值。人们都说：“一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级”，其实，一个好班长又何尝不是一个好班级呢，只是在许多时候人们没有意识到这一点而已。以上是我做班主任的真实心得，特地拿出来与大家探讨。

第二篇：一个班长的内心独白

一个班长的内心独白

“来，静一静，不要说话了，我通知点事-----”“闭嘴，不要说话了，否则我要记名字了------”没有老师的教室里，同学们躁动起来，身为班长的我，责无旁怠要帮老师管好班级。也许大家会认为我很是光荣，能“肆无忌惮”的骂别人，但除了我自己，谁都不可能读出我的心声

每当老师开会，这教室就成了我的领土，但我却深深体会到“一方霸主”可不是那么好当的。记得有一次，老师去开会，要我维持纪律，可上课好长时间了，同学们的心还是不得收回来，叽叽喳喳说个不停，没办法，我只能扯开嗓子，像装了扩音器一样，放声大叫“闭嘴，上课了不知道？”这八个字瞬间传遍了教室的每个角落，同学们把眼睛齐刷刷的投向了我，时间凝固了几秒后，有几个同学嘻笑起来，并说：“班长变厉害了吧！”接着便该说说，该玩玩，好像刚才只是一个无关紧要的小插曲。而我一个人边写字边想：“我对他们一点作用都不起，我的话就像一股微风，根本入不了他们的耳朵，即使从右耳朵进了，也不会经过大脑，直接又从左耳朵传出，唉！谁能明白一个班长的心声呢？”

这也只是身为一个班长，在“执法”路上的一个小片段，更大的事还在后面。在看开学初，轮我们班值周，由我安排值周表，大家一定会想：“你可真好，想把自己安排去哪都可以。”但对于我来说，这工作既费脑力，又费体力。我和几个人同学经过深思熟虑后终于排出了一份表，可到开学，它却给我惹了不少麻烦，大家把这张表进行了接力棒传看，这一看不要紧，看了以后，大家一涌而至，都想换位置，我真是左右为难，但为了不让这张纸四分五裂，我做出重大决策：“坚决不给改！”无论是谁，我都拒之门外，就这样得罪了不少同学，他们一见到我就不给我好脸色，我心里十分委屈：“我招谁惹谁了，这也不全是我的错啊！唉！谁能明白一个班长的心声啊！”

作为一个班长，似乎很光荣，但内心深处却隐藏着悲伤、委屈„„

一个外表光鲜亮丽的人，内心却有可能承受着非一般人所能理解的苦。

第三篇：怎样当好一个班长

怎样当好一个班长

小学、初中、高中、大学，除了老师外，最重要的无外乎就是班长了，什么样的班长决定了什么样的班级，班长是一个班级的核心人物，这就要求每一个班长都要不断地努力来当好一个班长。

关于怎样当好一个班长，我认为要做到以下几点。

1．责任心

一班之长的责任就是要带领全班更好的发展，更好的服务于同学老师。这要求班长首先要具备的就是责任心，一个有责任心的人，大家才会信任他，把他作为大家的榜样，才会心悦诚服的让他带领。当然，有责任心也是要求班长要对每一个同学负责，要能够确切地认识到自己的责任，并承担责任。

2.热心

作为一个班长，应该时时处处帮助同学们解决困难，这要求班长一定要具有爱心，特别是对于班上有特殊困难的同学要给予热情的关怀和真诚地问候。热心对于一个好班长来说是不可缺少的，你要用热心去温暖每一个同学，让大家切实感觉到班长的亲切。

3.耐心

班级的工作是繁重复杂的，没有好的耐心的人是无法当好一个班长的。当同学们向你寻求帮助的时候，当老师向你交代任务的时候，当学校有一系列活动的时候，就需要你有过人的耐心来一一处理这些事情，不能讲不耐烦的情绪带到工作中，要正确的调整自己，做出合理规划.4.细心

班级工作无时不在，一个好的班长就要做到细心到每件小事，每一处角落。细心对于当好一个班长是至关重要的，你只有细心的发现班级工作的失误，同学的困难，以及班级发展的状态，你才能够做出合理的安排和及时的改进，这样，一个班级会在你的带领下不断地进步。

想要当好一个班长，当然还有很多要素，但重要的是，你要真心实意的为大家服务，你要全身心的投入到班级工作之中，一定不能有私心，要成为大家的楷模和学习的榜样。你要时刻记得你是班长，是一个班级的领头羊，你的一言一行都代表了整个班级。心系班级也是一个好班长必不可少的元素，要以班级荣誉为

第一，当个人利益和集体利益发生冲突的时候，要以集体利益为中，还必须要有奉献精神，不辞劳累的尾班级服务。虽然想要当好一个班长还是有诸多困难，但只有你有信心，并且做到这些，我相信一定会成功。

第四篇：班长的成长过程

班长的成长过程

2011年，郭华是高配班组的代理班长。去年是他实现角色转变的一年，从一名普通变配

电值班员变成了一名班组长。这看似变化不大的职务，可是要做的工作可是与以往不同了。

以前做事情习惯上是别人吩咐，自己去执行。工作上遇到难题很少自主想办法，总是抱着遇

到问题找领导的想法。当上班组长后，他的工作责任心大大提高了，遇到变配电工作上的难

题时，总是能做到认真想办法解决，对于确实解决不了的问题也会在第一时间电话咨询相关

专业人员，绝不会因此影响当天的工作进度。

一、计划检修，停送电顺利：去年，热电二厂计划年终检修。班组的工作任务是停送电

所有高配高低压设备，项目多，任务重，时间紧。为了不影响给外单位送电，班组成员在停

送期间加班加点，工作量饱满，项目处理比较彻底，圆满的完成了年终的计划检修，并且高

低压设备运行状况极为良好。

二、日常的点检任务：对于每天每个班次的日常点检任务能按时按量完成，从不在点检

中遗漏某个设备，同时，认真对1#2#3#4#厂变和1#2#升压变高低压进行测温，检查设备是

否漏油，是否潮湿等等。

三、预高低压停送电时能加班加点完成任务：在停送电工作任务中，曾多次带领班组成员加班加点，维修质量良好，人员分工明确，确保高低压设备在运行后能够正常工作。

四、现场高低压设备维护到位：负责高低压设备维修和点检，在点检中能及时的发现问

题并能很好解决问题。对高低压设备的维修原理掌握的比较好，现场的高低压设备每当遇到

问题都是自己带领人员解决处理的。

五、班组基础管理工作开展较好：作为班长，在做任何事情的时候都应该身先士卒，带

动全员的工作积极性。班组的安全活动、班委会、班组培训、班组工器具管理、班组制度等

都拟由相关规定和考核标准，严格按照规定去做，不偏私任何班组成员。尤其是对每天日常

点检和维护的工作任务，分工很合理。

作为班组长，他把班组的管理，班组的实力带上一个新台阶是他的目标。在以后的工

作中他坚决要求要做到以下几点：

1、在日常维护中努力提高自身的维修技能。

2、认真学习

工作工段每月开展的专业知识培训，不断强化提高理论知识。

3、工作中严格按照安全操作

规程去做，把安全工作放在第一位。

4、持续做好班组基础管理工作。

高配班长曹萌萌

第五篇：班长的成长过程

班长的成长过程

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？

2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。

3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。

4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。

5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。

7、不要拿出班长的架子，要虚心。

8、关心同学（包括学习）。

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。

10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。

11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！

注意事项 ：

1，千万别真把自己当干部了。一旦真的认为自己是班长，就有了优越感，办起事来容易拿着鸡毛当令箭，让同学反感。

2，硬件必须强，学习必须在前面。硬件不行，你其他方面再有本事人 也认为是小把戏，不会太在意的。

3，为人要随和，要能站在同学的位置想一些问题，心胸必须宽阔。

4，最好能有个特长，篮球，唱歌等等了都行，这回增加你说话的分量，也能联系一些同学。

5，为人必须正直，决不能在同学和老师之间搞平衡，这回让同学和看不起你，老师不再信任你。

最后给你举个最现实的例子：管纪律

自习时间总回有同学说话，你会怎么办？站在讲台上大喊别说话了？

那你完了，别干了！真的要是我我会走到说话同学的旁边，然后象路过一样什么都不说再走回讲台，谁都不是傻子他是会理解你是什么意思的，如果这样两三次还不行，你就要和他明说了，他的行为影响其他同学的学习。如果还不行，那就摆明是不给你面子了。这时候怎么办？告老师？那你还是不用干了，真的这样你就什么都不要再说了，老师不问你也不要去打小报告。同学的眼睛都看着呢，谁对谁错不说自明。不过老师如果当全班同学问你谁不好，你一定要说，这才是你的正义所在，老师挑不出毛病，同学也没什么好说的，要是叫到办公室，就什么都不要讲最好。好好理解理解吧，这可都是我这6年班干部的心得啊！

祝你成功，做个好的班长。

班长具备的条件

一，以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

二，无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。

四，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。

五，带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片

尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

七，“我是班长”

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。

八，帮助同学

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下

学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。

十一，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。十二，心态端正

总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！

十三,合理的运用身边的人和事

主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)

十四,和老师同学搞好关系.威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.十五,合理的运用自己的权利和魄力

对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.十六,做好你该做的,尽你的职责.不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.十七,学习成绩

这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!

十八,互相尊重

不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.平时需要注意的细节问题

一、与班干部相处时，应注意：（1）大胆而真诚地提出建议与意见；作为班长，应有主见，在探讨建议时要敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；（2）当与其他班干部的意见有分歧时，应该顾全大局；作为班长应该民主，站在班级的角度分析，谁的好，就听谁的，不能因为自己是班长就“独断专行”；（3）班干部之间应互相关心，平等相处，当其他班干部发生不愉快时，班长应当好“和事佬”，千万别以为这不关自己的事，因为班级需要团结的班干部队伍，班长更应该让这支队伍中的每个成员齐心协力，团结在一起。（4）发动班干部和你一起努力管理班级；作为班长，不要包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着，这样你自然要“得罪”更多的人。