第一篇：礼仪章
“争章创星”操作手册
礼仪章
一、争创时间 一年级下学期
二、争创周期 2个月
三、争章要求
1.能经常使用文明礼貌用语（您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见）2.养成讲普通话的习惯。
3.课间活动文明有序，做健康的游戏，不追逐，不打闹，不起哄，不大声喧哗。
4.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开。
四、活动设计
1.举行“我是文明小使者”活动，利用班队会进行宣传教育，明确本学期礼仪章的目标要求和实施方法。
2.举行礼仪情境体验课，创设学生进办公室情境，以小组为单位，两名学生表演，其余学生评价。班级内，小组轮流进行。
五、评定方法
1.“我是文明小使者”活动结束，自评，做到一条，涂红一颗星。小组评，小组内成员认为自评属实，且全部达到要求，涂红一颗星，即可获得礼仪章。
2.礼仪情境体验课，以小组为单位，两名学生表演，其余学生评价。班级内，小组轮流进行。班级成员投票，获胜小组成员即可获得礼仪章。
第二篇：2010年《礼仪争章》活动总结
为了配合学校开展的文明礼仪各项活动，我们三年级６班，开展了《礼仪争章》的活动，以当文明学生、创文明班级、树文明班风”一系列的学生文明礼仪教育活动。现总结如下：
一、班队活动起失效
一个学期来，我们分阶段的利用班队活动，对学生进行升旗集会的礼仪、尊师礼仪、同学间的礼仪、仪表礼仪等多方面的礼仪教育，对每一方面的礼仪都让学生充分的说，做，演，在演的过程中，发现自己的不良行为，并能及时地改正。同时利用早晚点的时间，对学生在文明礼仪方面出现或存在的问题及时地总结，让学生每天反思自己一天的行为，见到老师是否问好、队礼是否正确标准、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁等等。在反思中发现自己的不足，挖掘自己的点滴进步，老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬，这样每个孩子都在反思中一天天的成长，一天天规范自己的行为“人人争做讲文明，有道德的好孩子”。
二、学习礼仪知识。
开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动；进行“学礼仪、讲道德、做文明学生”大讨论。学生利用课余时间搜集一些礼仪佳句，在班上张贴，互相传颂，同时还充分利用《千字文》、《三字经》、《弟子规》中的内容衣食住行中的礼仪、宽厚待人与传统师承中的礼仪等，在学生偶尔出现了不规范的行为后，同学间或师生间能用《弟子规》中的具体诗句共同背诵，互相的纠正规范自己的行为。具体实施措施：
1、推广文明礼貌用语，远离脏话，使用普通话。
2、开展感恩教育：
3、、成立“文明礼仪督导小组”：
4、收集古典礼仪名言，名人礼仪故事：
通过开展这次文“明礼仪争”章系列教育活动的开展，学生对尊师礼仪的具体要求有了进一步的明确，从课前搜集的朗读小资料和尊师小故事可以看出，孩子们真正精心的准备了并且脑中也有丰富的这方面的资料，课堂上学生积极参与，大胆发言，对尊师礼仪的具体要求理解掌握的较好，纷纷表示今后要用自己的实际行动去尊敬老师，并且去感染身边的一些有不良行为的同学，使大家都能在一个良好的尊师氛围中快乐的成长。本班的学生对文明礼仪知识有了一个全面、深刻地认识，并养成稳固而良好的行为习惯。
第三篇：《礼仪感染：雏鹰争章颁章仪式》活动案例参考
河北省少先队活动课程资源包活动案例参考
《礼仪感染：雏鹰争章颁章仪式》活动案例参考
一、活动目标：
展示雏鹰争章的成果,激励队员人人可为、天天可为。
二、活动内容：
1．回眸小学少先队精彩生活、分享难忘的争章，奔向新目标的进步经历；
2．为小学少先队组织留下珍贵礼物，畅想初中少先队的新生活。
三、活动地点：教室
四、活动准备：PPT、歌曲、视频。
五、活动课时：一课时
六、活动过程：
1、出队旗，敬队礼，唱队歌。
2、中队长讲话、宣布本次活动主题。
中队长：雏鹰争章活动以来，我们班的队员们都已 “自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为自己的行为指南。通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。通过生动活泼丰富多彩的争章活动，涌现了很多学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知的先进个人，今天我们这少先队活动的主题是：雏鹰奖章 颁章仪式
3、表彰五年来队员们取得的进步：多媒体大屏幕展示中队及队员们近几年来的作业 学校各项活动等
4、宣布并颁发雏鹰奖章 ： “环保”章——红领巾志愿者 “爱国”章-----升旗手、护旗手 “礼仪”章------文明礼仪志愿者 “感恩”章-----感恩社会、感恩父母
5、获章队员代表讲话
6、歌舞表演：第一小队国歌《义勇军进行曲》第二小队《环保拍手歌》第三小队《感恩的心》第四小队《龙的传人》 辅导员总结：
河北省少先队活动课程资源包活动案例参考
亲爱的队员们，庄重而热烈的颁章仪式，让你们得到成功的体验、荣誉的体验。一枚枚奖章代表自己的一个个进步，它多么的来之不易。我们要珍惜它，并用它激励自己刻苦学习、努力实践，争取新的进步，用它激励你们奔向更高的目标奋斗。
8、呼号。
9、退旗
第四篇：刻章证明
证
明
兹证明 协会（社团）为长春工程学院合法的学生社团，准许刻章！
特此证明
长春工程学院大学生社团联合会
＿ 年 ＿ 月 ＿ 日
第五篇：刻章证明
证明
公安局：
兹有
，因业务需要，需申请刻制
印章
壹 枚，望贵单位予办理相关备案手续。
特此申请
XXXXXXXXXX有限公司
****年**月**日
点击咨询 