白沙镇中心小学经典诵读简报

第一篇：白沙镇中心小学经典诵读简报

学习贯彻十九大，诵读国学经典喜迎2018年活动简报

2017年12月29日下午，清水县白沙镇中心小学中心幼儿园联合举行了“学习贯彻十九大，诵读国学经典，喜迎2018年”庆祝活动。活动以国学经典诵读和节目表演的形式开展，全校师生全部参与，活动开展情况如下：

一、白校长就开展本次活动的重要性和必要性做了重要讲话 白校长说，在党的十九大精神感召下，办人民满意的教育越来越成为每一位教育工作者的使命，通过十九大精神的指引，让我们进一步的领悟到了我们既要把社会的元素引进校园，也是把校园的文化推向社会，这种社会与学校的互动，给予学生的既是今天实践活动，又是明天的社会积累。今天，我们在这里举行诵读国学经典活动，让书声朗朗的校园更加营造出了书香气氛，长期坚持下去，必将培养学生成为当代的谦谦君子，让他们做堂堂正正的中华儿女。国学经典是中华文化的瑰宝，延续着中国传统文化的生命力。诵读经典可以为学生的人格塑造奠基，国学中的思想以及人物的言行都会给学生留下极其深刻的印象，对学生身心发展产生积极作用，是塑造健康人格的必备教材，也是为学生的语文素养奠基，许多国学经典语言之丰富，文字之精炼，思想之博大，意境之深远，感情之豪放，韵律之优美，至今仍放射着璀璨夺目的光辉。总之，在学校开展经典诵读活动是非常必要的，在诵读中能充分发掘孩子的潜能，让孩子们的世界观、人生观、价值观深深扎在名族文化的沃土里。

白校长在给“学习贯彻十九大，诵读国学经典，喜迎2018年”庆祝活动致辞，重点强调了开展本次活动的重要性和必要性。

二、全校师生共同参与活动，诵读经典诗文

白校长在朗诵《祖国，我亲爱的祖国》

马娟娟和王永锋老师在朗诵《我的中国梦》

白沙镇中心小学的全体教师在朗诵《我从心底深爱我的祖国》

中心小学和中心幼儿园的全体师生在聆听老师们的诵读

六年级学生在给朗诵的老师配舞

五年级学生在朗诵《千字文》

六年级在朗诵《古今贤文》

四年级学生在朗诵《追月》

幼儿园可爱的小朋友们在认真聆听朗诵

许多家长都来参观我校的“诵读国学经典，喜迎2018年”庆祝活动，家长们在给诵读的孩子们拍照。

中心幼儿园的老师们在朗诵《我的祖国》

一年级小朋友在朗诵《三字经》

二年级同学在朗诵《弟子规》

三年级的同学在朗诵《百家姓》

参加活动的幼儿园小朋友和小学全体学生在老师的组织下认真聆听朗诵，家长们在给朗诵的孩子拍照。

三、节目表演

诵读活动结束后，中心小学的部分同学和中心幼儿园的小朋友又给我们带来了精彩的节目表演，将活动再次推向高潮，赢得了师生和家长的一致好评。

幼儿园小班的小朋友们在表演舞蹈，《小手拍拍》。

中心小学舞蹈小组的同学在表演舞蹈《青春修炼手册》

中心小学乐器组的同学在吹奏《我是一个粉刷匠》

白沙镇中心幼儿园大班的小朋友在表演舞蹈《一个小不点》

中心小学舞蹈组的同学在表演舞蹈《火花》

四、活动总结

下午4点30分，活动圆满结束，本次活动，大力提高了我校师生阅读国学经典的能力，让学生丰富和积累了文学知识，让我校的校园文化建设又上了一个新的台阶，不但给全校师生营造了浓郁的读书氛围，提高了全校师生的道德素质，而且将国学教育和培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机的融合，全面提高了学生的整体素质。

新的一年，白沙镇中心小学全体师生，将一起乘着新时代的东风，踏着新年钟声的节拍，继续沿着“十九大报告”的精神，激扬梦想，凝心聚力吧，真抓实干，分奋发图强，为白沙镇美好灿烂的明天而努力奋斗！

第二篇：白沙镇中心小学

白沙镇中心小学

“童心同乐”庆六一文艺汇演活动方案

一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我镇小学素质教育取得的丰硕成果，我校决定举行“童心同乐”庆六一师生文艺汇演。

二、活动机构

组长：李能尧；

副组长：何余庆、黄明豪；

策划：林家；

主持：黄秋兰、肖立鹏；

成员：颜文

二、黄敏、苏赐昌、蔡德贤及各小学校长。

三、活动时间1、5月10日前，各校为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目，排节目）

2、5月18日，各上交节目单和抽签决定表演顺序；

3、5月25日，初赛和评奖；

4、6月1日，获奖节目、教师节目表演和表彰。

四、活动地点

初赛：中心小学。

表演：南湖文化广场。

五、参加单位：各完小。

六、节目分配

1、教师节目：中心小学、机关小学、官茂小学、洪富小学各1个，不参加初赛和评奖；

2、学生节目：中心小学2个，其它完小各1个。

七、参赛节目要求

内容健康，主题积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年。表演形式以歌舞为主，也可采用小品、独唱（须有伴舞）、曲艺、乐器弹奏等。每个节目的时间在3—6分钟。

八、评奖方法

1、聘请7位评委。

2、评分采用十分制进行，在7个评委评出分数中去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5个评委评出的分数总和为该节目的总得分。

3、奖项设置：一等奖3个，二等奖6个，三等奖11个；教师指导奖若干名。

九、经费

各参加队的费用由参赛校负责，其它所有经费由各校分担。

十、措施要求

1、中心小学成立文艺汇演工作领导机构，各学校也要相应成立领导机构，负责组织、协调各项工作。

2、学校领导要高度重视，抓好抓实。

3、要把安全工作作为重点抓好、抓细。各学校在汇演期间从用车及参加演出演员的食品卫生安全都要把好关，杜绝一切不安全、不卫生、不稳定事件的发生。

4、加强督查，确保质量。中心小学将安排适当时间组织力量深入学校检查指导，督促各学校认真做好筹备工作。

十一、未尽事宜，另行通知。

白沙中心小学 2007年3月28日

节目单

第三篇：镇中心小学简报

富盛镇中心小学简报

（第 二十九 期）

富盛镇中心小学校长室2012年3月9日

关于公布富盛镇中心小学“莲之花”杯 教师课堂教学比武暨县优质课选拔的结果的通知 各校：

为加快我镇小学骨干教师的培养，进一步推进高素质教师队伍建设，根据学校工作安排，举行了富盛镇中心小学“莲之花“杯教师课堂教学比武暨县优质课选拔活动。本次活动分语文英语组、数学科学组、综合组三个组别，共有13门学科22位教师参加，经过参赛教师的认真准备，评委们公正公平打分，共评出一等奖3人，二等奖7人，三等奖6人。现将名单公布如下：

一等奖：

倪晴桦王栩生王海峰

二等奖：

石元晓何华琴董华琴尉丽丽倪春华吕国飞朱 琳 三等奖：

赵佳丽徐惠琴董彩芳王春燕韩柏英周兴 希望获奖的各位青年教师继续努力，提升专业水平，在县级比武中再创佳绩。

富盛镇中心小学

2012年3月9日

第四篇：白沙中心小学工作总结

工 作 总 结

本，我校继续坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进白沙小学可持续发展”的奋斗目标，继续坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办学思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。现将白沙乡中心小学工作总结如下：

一、普及程度

1、我校重视学前教育和入学教育，一年级新生必须是受过学前教育的学龄儿童，并且一年级与学前班独立设班。

2、小学入学率基本控制在100％，辍学率控制在1％以内，15周岁初等教育完成率控制在99％，小学一年级留级率控制在2％以内，其余年级不留级。

二、教育教学质量

1、积极推进新课程改革，要求教师严格按新课程标准上课，按照《新课程标准》要求开齐、开足各门课程，并重视了信息技术教学，利用信息技术课提高教育教学质量，这两年来教学成绩稳步上升，基本达到学区下达的质量指标。

2、充分发挥教师言传身教的作用，榜样育人。

教师是学生的组织者和指导者，也是最基本、最直接的德育工作者，教师的一言一行、一举一动，都对学生起着潜移默化的作用。常言道“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”可以说，加强教师的德育教育是使其发挥“言传身教”作用的前提。

3、全校有学生318人，本次期末检测中语文人均72.7分，及格率96.4，优秀率44.9，数学人均80.4分，及格率91.2，优秀率62.7，双合率86.8，双优率32.9，六年级毕业检测双合率98.4％。从这组数据中可以看出，我校的教学质量在最近两年有大幅度的提高，这与领导的正确管理和全体教师的努力是分不开的，也为以后发展成为一个管理规范，质量更高的强校打下了基础。

三、学校管理

（一）、加强教职工政治理论学习，把德育工作放在学校工作的首要位置。为了加强学校德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我校紧紧围绕“德育为首，五育并举”的方针，把德育工作放在学校工作的首位，建立了“学校行政——群众组织——年级——班”为主线的德育工作网络，形成了“行政抓教师，教师抓学生”的工作格局，并以多种渠道开展德育工作，使学校工作有了新的起色，我们的主要做法是：

1、是加强政治理论学习，提高教师的政治思想素质。我校对教师政治学习长抓不懈，每周一下午两节课后或晚自习组织教师进行政治理论学习；学校为每位教师配发了政治、业务笔记，并定期进行检查。通过学习，不仅提高了教师对党的方针、政策的认识，而且进一步理解了本职工作的重要性，增强了做好教师的责任感和使命感。

2、加强教师的师德教育，增强教书育人的责任感和责任心。我们在严格执行《中小学教师职业道德规范》的同时，按照县文教体育局教职工管理办法，结合学校实际，制定了《教师管理制度》等各种规章及《目标责书》等，强化教师教书育人的意识。我们定期组织教师认真学习有关素质教育、目标教学理论、新课标；加强素质观念，从培养学生能力入手，对中青年教师采取压担子、交任务的办法，选派他们担任教研组长、班主任，形成既教书又育人的正确意识；同时，学校把课堂中是否渗透品德教育作为评价一堂课成功与否的标准之一，使教师又成为德育工作者。在教师中强化“校兴我荣，校衰我耻”的观念。继续提倡“一树”（树立好榜样），“两爱”(爱事业、爱学生)，“三心”（事业心、责任心、进取心），要求教师把加强自身的职业道德同培养一代新人的千秋大业联系起来，时时处处为人师表、以身立教。

3《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，经常性地组织学生学习，领会其精神实质。分阶段进行训练，使之逐渐成为学生的自觉行动。我们坚持对班级的学习、纪律、卫生、活动的开展情况、好人好事等方面进行每周打分评比，并对教师进行量化管理打分，所评第一名者，流动红旗就发给那个班，并对相应的班主任及教师按照《教师量化管理》的标准加上相应的积分，最后一名减去相应的积分，学期终将综合积分纳入教师年终奖罚。这样一来，大大的激发了师生争先创优的积极性。

4、充分发挥班、少先队组织的作用，活动育人。学校开展得育工作的主要途径和方式是开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受教育。班级、少先队组织是开展活动的最基层组织单位，也是实施学校德育工作的主阵地；在制定班队计划时，我们本着“近”“小”“实”的原则，在教育内容、活动方式和指导方法上力求达到“新”“意”“乐”。学校在整体工作安排上，分阶段对学生进行思想品德教育。3月份安全月活动；4月份进行爱国、爱家乡、爱校园的活动，各班半了相关内容的板报； 5月份结合“5.12”地震对师生进行了有关防震知识的安全教育；6月份利用“六一”儿童节对学生进行“爱我校园、爱我家乡”的主题教育。学校还定期召开班主任工作汇报会、德育工作研讨会、家长座谈会，同时利用升降国旗、宣传栏、思想品德课及其他各种活动对学生进行思想品德教育。

5、加强学校、家庭、社会教育的结合，多渠道育人。

为了争取家庭、社会对学校工作的支持，我们要求教师要有目的地进行家庭访问。学校定期召开家长座谈会，交流学生在校学习、生活情况，征求家长对学校工作的建议。本期中考后，全校召开了家长会，表彰优秀教师4人，表彰优秀学生91人，占全校学生的三分之一。总结经验，发扬成绩，鼓励先进，激励后进，进一步调动了工作的积极性，使我校的工作再上新台阶，为我校的全面发展而努力奋斗。

（二）、不断完善各种规章制度，加强教师队伍建设。

建设高素质的教师队伍，是推进素质教育的基础和根本保证，也是新课程实施推广的必备条件。教育发展的关键在于建设一支适应知识经济、信息时代需要的保证，全面推进素质教育，开创教育振兴新纪元的教师队伍。教师肩负着全面实施素质教育的历史重任，教师要树立崇高的理想新念，具有强烈的社会责任感和教书育人的事业心，他们不仅要传授知识，还要育人心灵。引导广大教师树立正确的职业观念、职业态度和远大的职业理想、转变教育观念，增强推进素质教育的自觉性。因此，我校制定了《教师管理办法》、《学校奖罚制度》、《教师量化管理制度》、《教师上课制度》、《教师备课制度》、《作业批改制度》、《集体办公制度》、《教师听课制度》等一系列管理制度。

(三)、学校安全教育

学校开学初制定出切合学校实际的《安全管理制度》，将安全教育纳入教育教学内容，对学生进行安全教育，培养学生安全意识，提高学生自我防范能力。一年来，我校未发生任何不安全的事故。

（四）、教师出勤管理

学校开学初制定了《教师考勤管理办法》、《教师请销假制度》，严格按照管理办法对教师进行考勤管理和签到管理，病事假和个人津贴挂钩，加强平时工作的检查，做好记录，做到表彰奖励或批评惩罚有据可依，对出全勤的教师给予全勤奖，使各种制度顺利执行。

（五）、加强体育卫生、文艺，校园环境建设工作

我校积极推行《国家体育锻炼标准》，落实“两课、两操”活动，认真抓好音乐课的教学；卫生方面，坚持一日“两扫三洒”制度，学校领导每天进行检查，使学生养成良好的卫生习惯。并在我校经济极为困难的情况下，经学校研究决定，购买玉兰树4棵，小黄杨2000余苗，月季200余苗，有力地改善了学校的办学环境，为师生创造了较好的教书育人环境，为创建“市级绿色校园”打下了坚实的基础。

（六）、财务、财产管理

学校建立财务、帐务管理制度，严格按照制度要求做到财务账收支合理，固定资产帐账物相符，并及时对政府集中物品登记造册。

总之，我们做了大量的工作，但距上级的要求还存在很多的不足，如教师的教改意识不浓，创新观念不强，基本功训练力度不够，个别学科教学质量提高不平衡；硬件建设中还存在较多的问题，如缺少音乐、美术、体育等器材，问题较突出，有待于我们在今后的工作中进一步解决。

工

作

总

结

2009——2010学第二学期

白沙乡中心小学

2009年7月10日

第五篇：白沙镇幼儿园家长会简报

石阡县白沙镇幼儿园（简报）

促进家园合作，共育幼儿健康成长

——白沙镇幼儿园召开家长会

2017年3月3日，石阡县幼教集团总园、实验幼儿园园白沙镇幼儿园主办 第六期 2017年3月3日

长孙传润同志莅临白沙镇幼儿园检查指导家长会工作！会前，孙园长走访每个班级，询问班级情况，并就如何更好的开展家长会工作对每位老师进行了悉心的指导！

会上孙园长深入班级，与家长亲切沟通交流，回答了家长们所关心的问题！并详细介绍了幼儿园小学化的危

害以及幼儿园整体上课的方式方法，让家长们对幼儿园的教育教学有了更近一步的了解，最后还请家长为幼儿园的工作提出宝贵的意见和建议。通过孙园长的指导，让家长对幼儿园教学工作有了更近一步的了解，同时也为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、沟通的平台，教师对幼儿有了更加具体的了解，家长也更加支持与配合幼儿园新学期的保教工作安排。而且使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识，家长们受益匪浅，既要给孩子一个开心欢乐无忧无虑的童年，又要让孩子在玩中学、学中玩，尊重幼儿的兴趣，提倡幼儿主动学习、乐于学习、快速学习，为孩子一生发展奠定良好的基础。

白沙镇幼儿园供稿 2017年3月3日