读书周与书店的合作策划[精选合集]

第一篇：读书周与书店的合作策划

策划书

概述：当代社会资讯发达、网络普及、价值取向多元化等对人们的生活体验和活动带来了一定的变化和影响，大学生这个特定阅读群体的阅读习惯和心境也在不断发生变化。了解、分析和把握当代大学生的阅读心态，有助于高校教育工作者将阅读与素质教育结合起来，帮助学生养成兴趣浓厚而广泛、“澄静”而多思的阅读习惯和心态，在阅读中成长成才。

一、对于本次活动的综合分析：

本校学生由于大一纳新，新生对于本地的书店也没有清楚的了解，但是学生也需要全面的书籍才能满足知识的需要，虽然学校有图书馆，但是藏书有限。因此学校存在着巨大市场开发空间与潜力。本次活动共由青岛工学院院学生会举办，各系学生会协办，为期一个周，活动期间各个系将举办各种主题晚会、活动等等，该活动是一个影响面很广的大型读书活动。

新华书店是中央一级图书、音像出版物大型批发企业，新华书店总店具有丰富的书业营销运作经验，在长期发展中，构筑了全国性的购销网络、仓储运输网络和资金结算网络，具备集约化、规模化经营条件。是中国的全国连锁书店，在中共中央宣传部、中国出版集团之下，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售处之一，全国各地均有分店，截至2006年共有14000多个发售网点，实力雄厚，拥有广泛的客户基础，书店覆盖全国主要地区，新华书店的图书种类种类多样，可选择性强，无论是工作还是学习，都是学生不可少的伙伴。新华书店的实力与影响力受到了人民的认可。

且大学生也有以下的特殊的心理：①热衷于关于潮流时尚的书籍，追逐80后作家的作品等等②大学生的心态是社会心态的反映，在当前社会转型、体制变化的过程中难免会出现各种短视、浮躁、功利等行为，如社会压力、学习环境、社会风气等都是导致当前阅读质量下降的重要原因，来自应试的、就业的、生活的压力使得他们比较浮躁，读书的功利性、实用性目的趋强，追求消遣娱乐愈发明显，知识性目的减弱，其实并不是真的没有时间读书，而是很难静下心去读书。

从当代大学生的阅读心态与习惯看出加强阅读辅导的重要性和必要性，通过学校的读书周活动首先可以对纠正大学生的阅读心态与习惯，对于引导一个健康的阅读风气有重要的意义，同时也可以大大增强新华书店在学校内的影响力。加深学生对于新华书店的了解。

二、关于本次活动的分析： ① 青岛工学院是2005年经国家教育部批准建立的一所独立学院。学院坐落在景色秀丽、气候宜人、素有“金胶州”之称的滨海城市青岛胶州市，北靠胶州市政府和著名的三里河文化公园，近邻胶州湾，在青岛一小时经济圈内，交通十分便利。学院现有在校师生10000人左右，对于图书方面的市场空白很大。② 本次的读书周的活动影响范围的空前的，该活动由青岛工学院院学习部发起，由各个系的学生会协助举办，参与本次活动的学生为全校全体学生。活动期间各系每天将组织趣味活动、晚会、交流会等等。这就为新华书店在学校的宣传提供了很好的基础。

三、具体的宣传方案与流程：

① 前期宣传：让学校的学生都了解胶州新华书店。在学校的宣传栏张贴醒目的宣传海报、在人口密集的路口发放传单、彩页、悬挂宣传横幅。此类的宣传虽然很普遍，但是必不可少，却有着廉价高效的特点。

② 在人口流动最密集的区域利用LED展屏进行宣传。例如：学生公寓的LED展屏，上下课是人员流量十分大，宣传起来很方便，十分有助于开展活动的宣传。

③ 在进行一段时间的初步宣传对于新华书店有了初步的了解后，为了让学生更深刻的了解新华书店的实力和影响力，可以进行趣味活动，有奖问答的环节。增强学生的参与活动的热情。④ 在对学校活动的本次活动进行冠名赞助。活动期间可以开辟专门区域对新华书店宣传，此方法效果显著。是最理想的宣传方式之一。

⑤ 学校校园网每天有大量的学生与老师的访问，在校园网的醒目区域对新华书店进行宣传，可能会打开全校的学生市场与教师职工的市场，利用学校的校园网，进行宣传会达到意想不到的效果。⑥ 通过院学生会的宣传，学生会在学员中具有着很大的威信，本次活动由院学生会隆重推出后必然会有强烈积极的反响。

四、读书周的具体安排：

具体的时间地点安排：2011年11月14日——20日，地点：二号教学楼大厅及二教广场。

活动准备：提前通知，将工作人员通知到位。现场将置传单，宣传海报彩页等。

人事安排：活动当天，学校将排除若干名学生会成员维持现场秩序，解决现场的突发情况，及时上报、解决出现的问题。

后期工作：本次活动的结果将以文字的形式体现，总结活动的结果，活动中出现的问题，总结本次活动的不足和亮点。

注：本次活动，影响比较广泛，需与校方做好沟通交流。

五、本次活动的作用总结：

① 宣传效益：本次活动的影响无论对于学校还是新华书店来说都是空前的。迅速增加新华书店在学校内的影响力，会充分显示新华书店的各方面实力。迅速增强学生对新华书店的了解，使学生对于新华书店的各个方面有个立体的了解。且宣传十分有针对性，学生会对此十分感兴趣，本次活动会达到预期的宣传效果。

② 经济效益：本次活动，有利于新华书店业务深入学校的学生老师当中去，在一定时间内可以迅速为新华书店提升业务效益，迅速可以为新华书店打开学校市场提供基础，提升在学校的客户量。

③ 长远效益：通过本次活动，为学校和新华书店提供了一个理想的合作平台，增进学校与公司层次上的交流与了解，增进感情交流，本次合作的顺利开展，必将会达到一个双赢的结果，为双方带来效益，为以后的合作提供基础。

④ 发散作用：本次活动产生的作用不仅会在校内学生之间，还对学校的老师之间必然也会产生反响，深化提升此次活动的作用。

六、本次宣传的团队：青岛工学院校学生会外联部，是在院党委的领要求导下，院团委的直接指导下，由青岛工学院学生组成的学生自治组织。该团队充分发挥了其联系外界，学校及学生之间桥梁和纽带作用，维护了合作各方的利益。有着丰富的策划经验，本次合作将会竭尽我们的全力，在你我双方的共同努力下达成此项合作，长期真诚交流，互利共赢！

本次活动青岛工学院校外联部拥有最终解释权

2011年10月16日

第二篇：读书周策划

“书香之花，你我共享”读书周一．主办方：

天津工业大学学生会学习部

二．活动目的：

1.以读书周活动为契机，引导同学们养成“好读书、读好书”的习惯；

2.通过读书周活动，推广具有特色的书香校园文化；

3.通过读书周活动，让同学们享受读书的乐趣。

三．活动时间：10月11日——10月 18 日

四．活动内容：

1.“书香倚秋风”演讲比赛（10月13日晚）

2.“大家一起聊读书”读书感悟征集活动（10月11日至10月15日）

3.电影展播（10月16日晚）

五．活动方式：

1.2.各学院组织读一些名著或人生感悟书籍 “享受读书，品味人生”演讲比赛有个学院选2组选手参赛，按抽签顺序依次进行，并由评委打分，最后评出名次，并予以奖励。3.组织观看电影

4.同学将自己的读书心得体会，好书推荐等等签在白纸上，并在主楼统一展出。

六．活动地点：

1.“大家一起聊读书”：校园内

2.“书香倚秋风”演讲比赛在主楼D座

3.电影展播：主楼D座。

注意事项：

1.宣传工作必须到位，确保活动参与人数

2.确保比赛各个环节有条不紊的进行

第三篇：2014年读书周策划

天津大学仁爱学院第七届读书周活动通知

一、活动目的为加强学校文化建设，倡导师生全体读书，共创书香校园，促进学生全面发展。图书馆举办第七届读书周活动，以引导学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使他们在读书中健康、快乐地成长，同时，为使读书周活动更加丰富多彩，4月份我们举办一系列精彩活动，热烈欢迎大家积极参与！

二、读书周主题：读书励志、靓丽人生

三、读书周时间：4月21日-25日

四、活动内容如下：

1、讲座

名人讲座（由图书馆和学工部合办）

主题：读书励志、靓丽人生

地点：大学生活动中心报告厅

时间：4月23日，14:00-15:45

图书馆邓慧楠老师讲座

主题：读书励志

地点：2教103教室

时间：4月24日，12:302、活动体验

活动一：即日起，微信用户可以通过扫描图书馆微信二维码或者搜索微信账号“天津大学仁爱学院图书馆”、“RAXYTSG”、“2791666464”，添加我们为朋友。通过微信，定期发布新闻消息和图书馆资源动态，通过文字、图片、语音与用户全方位沟通和互动，扩大信息交流和文化宣传服务。活动目的：让更多的师生了解图书馆信息，关注图书馆动态。

奖励方式：参加体验活动奖励前十名读者

活动时间：4月1日—20日

活动二：登陆我的图书馆完成E-MAIL信息注册，通过邮件系统验证，来进行荐购、超期提醒、预约到书等邮件提醒服务。

活动目的：提升服务水平，提高服务质量

奖励方式：每项活动奖励前五名读者

活动时间：4月1日—20日

3、图书馆馆刊刊名征集活动

征名目的：进一步提高办刊水平，拓展办刊思路，扩大影响范围，为读者提供更好的服务

刊名要求：刊名设计要求简洁明快，寓意深刻，富有文学意蕴及地域特色；要体现图书馆文化内涵，更好展现图书馆新形象；简洁凝练，富有创意，不超过4个字为宜；应附有文字说明设计思想和刊名含义。

评选办法：图书馆将组成评选小组对来稿进行评优，评选结果将在图书馆网站及图书馆大屏幕予以公布

奖励方法：刊名一经采用给予奖励。如被采用刊名有相同来稿，则根据邮件时间先后奖励第一时间来稿者，同时间来稿则分享奖励。

投稿要求及投稿方式：

1、来稿要求请注明作者姓名、年级、专业、电话，以便联系，并注明“刊名征集”字样；刊名若被选用，使用权、版权和注册权归图书馆所有。

2、稿件要求提供纸质稿件或者电子稿件，请自留底稿；纸质稿件可交到图书馆系统办公室（一区三层），电子稿件可发送邮件至raxytsg@163.com

截稿日期：:截止到2014年4月20日

4、“好书盛宴”—图书展销

活动安排：书商开展图书展销活动并予以优惠的价格出售给学生

活动时间：4月21日、22日两天

活动地点：图书馆一楼大厅

5、评选“仁爱读书达人”

评选方式：我们将从在校的本科生中每届各选出一名在校期间借书量最多的共五位“达人”，从教工和研究生组选出一位“达人”。

活动目的：营造良好的校园读书氛围，促进仁爱校园文化建设

截止时间：2014年4月20日

温馨提示：4月23日世界读书日公布以上活动的评选结果并颁奖。

图书馆

2014年4月4日

第四篇：读书周活动策划

“与书为伴，书香环安”——读书周 活动策划

一.活动主题

与书同行，增长才干，书香溢满校园，溢满环安学院，心灵徜徉书海。

二.活动背景

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在这个网络发达的时代，人们可以随时了解一些新的资讯，大学生在空闲之余也经常泡在网上，聊天，玩游戏等，却很少有人能够静下心来看一本书，细细品味其中的乐趣，好读书，读好书，不仅可以提高自身内在的修养，还可以促进自己将来的发展。

三.活动目的1.通过本次活动，引导学生们养成“多读书，读好书”的习惯。

2.营造良好读书氛围，构造特色校园文化。

3.提高学生们的读写能力，丰富文化知识，提高综合实践能力。

四.活动时间：待定

五.活动地点：待定

六.活动对象：环安学院全体学生

七.主办单位：环境科学与安全工程学院学生会办公室

八.活动内容

活动分为三个阶段，具体时间待定。

1.初赛阶段：参赛学生选择一本书，写一篇读后感，上交后选出2/3优秀作品进入复赛

2.复赛阶段：每位学生准备一段演讲，或进行PPT展示，时间5-10分钟，对所读书籍做一个简单的描述，表达出你读此书的感悟，由评委打分，选出一半综合表现良好的同学进入决赛。

3.决赛阶段：此阶段主要考察学生的应变能力与心理等综合素质，评委会对学生所读书籍进行一些有关提问，根据学生的表现以及回答问题的正确率和观点选出获奖人员。

4.学生可制作阅读卡或书签，在复赛与决赛的中间环节进行展示，全体学生都可参与，由观众投票打分评选出最优者给予奖励。

九.奖项设置

一等奖：获奖证书+一本图书+精美笔记本

二等奖：获奖证书+一本图书

三等奖：获奖证书+精美笔记本

优秀表现奖：获奖证书

心灵手巧奖：待定

十.作品要求

读后感字数不得少于1000，书体裁不限，散文，小说，诗歌等都可，但要求内容积极向上。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

笛卡尔说：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!

-孟德斯鸠说：喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.因此，让我们与书同行，让书香溢满校园，让读书的快乐伴随我们的成长吧！

第五篇：读书周活动策划

读书周活动策划

读书周活动策划1

一、活动目的

“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

二、活动对象

文学院对外汉语班全体同学。

三、活动内容

（一）推荐

1、推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

2、推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

（二）分享

1、交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

2、朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

3、表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

四、活动要求

有益的`活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

读书周活动策划2

一、活动目的：

通过开展以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为主题的读书系列活动，引导我系同学多读书、读好书，鼓励各班争创“书香班级”，努力提高思想素质，培养同学们良好的阅读习惯兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯，本次读书系列活动的最高目标是为同学们营造一个持续性的健康良好的读书氛围，同时进一步提升软件学院的文化品味，让好书伴随同学们健康快乐地成长。

二、活动主题：

快乐读书，丰富你我他。

三、活动口号：

读书，为精神打底，为人生奠基

四、活动对象：

南阳理工学院软件学院全体师生

五、活动主办：

软件学院分团委学生会学风建设部

六、活动时间及地点

活动开始时间：

11月9日上午开始

活动地点：

软件学院系楼周围

七、活动内容：

1、14，15级各班班级围绕“与书同行，增长才干，与经典同行，为生命阅读”，自行组织主题班会活动。并且在班会期间进行读书竞赛活动，由班委当评委，随后每班交上五份赛后感悟。

2、在全系范围内开展以“开卷有益”为主题的读书征文活动，随后进行一系列的评选活动。

3、举办以“书籍是人类进步的阶梯”为主题的.签名活动，带动同学们的读书兴趣。

4、进行为期一周的晨读活动。

5、建立学风读书角，培养学生们的读书兴趣。

6、组织每班同学的捐书活动，组成一个小型的快乐读书处。

八、奖项设置：

对于优秀的班级进行班级量化的申请，对于征文的评比结果进行设置一，二，三等奖。

九、活动总结：

在活动结束后，对此次活动进行总结并上交材料。

软件学院分团委学生会学风建设部

10月21日

读书周活动策划3

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！

二、活动目标：

1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。

3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。

4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的'精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每一天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书计划书：

（1）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

（2）、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

（3）、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

（1）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

（2）、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

（1）、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

（1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

（2）、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

（1）、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

（2）、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（3）、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

（2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。