2011年食品与生物工程系文化节策划

第一篇：2011年食品与生物工程系文化节策划

第二届食品与生物工程系

文艺部：····

文化节

策

划 书

一、活动背景

继第一届食品与生物工程系文化节圆满成功后，为繁荣校园文化，丰富我系文化活动，提高我系学生文化修养，为广大学生提供自我展示，加强团体合作能力的机会，切实做到文化走进我系，创造富有文化氛围的生活工作环境，食品与生物工程系将举行第二届文化节。同时将通过举办此次文化节，促进学生之间的交流，加强团体凝聚力，强化宿本系集体荣誉感，创造和谐全系的文化氛围。2011年文化节晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以诚挚的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的2008级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

二 主办单位：食品与生物工程系学生会

承办单位：食品与生物工程系学生会 协办单位：待定

活动对象：食品与生物工程系及学院其他师生

三 嘉 宾：校领导，其他兄弟学院领导及老师和同学，赞助单位嘉宾

四 活动地点：烟台大学文经学院一教207 2

五

活动时间：待定 六 活动流程：

宣传阶段（~月~日——~月~日）：

1、准备宣传单（务必要有节目征集报名方法、时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）;

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有所有相关人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。节目准备工作（~~月~~日-~~月~~日）：：

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目；

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众；

4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

5、~~月~~日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

6、~~月~~日（几点？），大彩排，在207，邀请指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来； 嘉宾的邀请：

1、学院领导和学生会团总支干部

2、~~月~~号发邀请函；

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备：

1、宣传单（宣传阶段），邀请函（~~月~~日），节目单（~~月~~日）

2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在~~--~~号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在~~--~~号准备好；服装、灯光、化妆等在~~--~~号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

5、礼仪服准时到位。晚会开始：

1、开场舞（开门红）；

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名 送到主持人手上）

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢；

3、根据策划小组安排的节目进行演出； A、开场舞 B、歌曲串烧

C、小品、D、音乐剧 E、魔术 F、话剧 G、舞蹈

（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）

4、互动环节

5、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场； 整体流程：18：50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19：：00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场（工作人员留下）七 工作人员及工作安排： 1 统筹组 ：主席团、秘书处

任务 ：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座 2 节目组：文艺部、自律部、权益部

任 务：

a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 c、准备好晚会所需的一切服装道具 d、主持人的确定

3、宣传组：宣传部、实践部、学习部 任 务：

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传 b、负责现场摄影、照相等 c、负责晚会现场布置、4、后勤组：科技部、体育部 任 务：

a、负责会场后勤保障

b.、疏导观众进退场、维持会场秩序

5、机动组：体育部

任 务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

8、舞台组：文艺部、科技部 任 务：

a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位 b、负责晚会演员的服务工作 c、负责晚会灯光及幕布

9、催台组：文艺部、学习部

任务： 组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

10、礼仪组：秘书处、女生部 任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

11、外联组：团委组织部 八 活动预算：

横 幅（包括宣传横幅）（140元）背景幕布（576元）彩球（57 元）

彩 带（35元）冷烟火（60）泡泡油（200）

服装（600元）（部分服装可以借用）

灯光（700）（俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分）道具（260）

荧光 棒、哨子等（80元）邀请帖（30元）策划书（20元）节目单（30元）刻碟（30元）化妆（200元）

拍照、话筒电池（50元）门票（30元）

后勤备用及舞台装饰（230元）

赞助商回报待定 总计：3328元 九 资金问题

本次活动的经费来源以学校审批资金为主，赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。十 可行性分析

1、本次活动是在迎新、校庆等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动 10 的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。十一 赞助回报

1、署名赞助企业单位

2、邀请赞助单位领导出席晚会

3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果。

4、海报：活动前就张贴在校园里，另外，还有我们在学校宣传栏中宣传

5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念

6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料

7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称

8、赠予本次活动照片（以利于宣传企业文化形象）

9、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持

10、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传，也可发放晚会门票来推销企业产品。

11.宣传单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单

12、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻，13.优惠卷，打折卡：商家可以利用学生的心理，发一些优惠卡，打折卷，来宣传自己。从而也可以促进自己的消费

注：以上赞助回报方案为基本思路，具体赞助回报根据赞助义务大小而确定（赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可）

第二篇：食品与生物工程系教师培训规划

食品与生物工程系教师培训规划

实施素质教育的关键在于教师，没有高素质的教师就培养不出高素质的学生。而能否成为一名称职的、优秀的教师，在职培训（继续教育）将成为教师成长的必由之路，通过对教师有针对性的培训，促进教师可持续发展，提高教师专业水平，形成高素质的教师队伍，以适应全面实施素质教育及全面提高教育质量的需要。为此，特制定本培训规划

一、培训的总体目标

从2006－2010年，利用五年的时间对教师进行全面培训，通过培训，使其具有现代教育教学观念，有较高的学科教育理论水平和较强的教育教学能力和科研能力，并能掌握现代教育技术，具备一定的英语知识，逐步提升自身的素质和价值，从合格教师成长为适应新课程的教学工作，并能形成自己的独特的学科教育教学风格，成为优秀教师、名教师、专家型教师。

二、培训的具体目标：

１、通过培训，让全体教师树立当好职业技术教育教师的信念，了解有关的教育教学法规和《课程标准》，熟悉并执行教学常规，使自己的教育教学必备技能和基本功达到合格要求。

２、通过培训，使广大教师比较牢固地树立起为振兴教育事业默默奉献、爱岗敬业、开拓进取的精神，提高教师的法制观念、文明修养及教书育人、为人师表的师德水平，使绝大多数教师成为学生欢迎、家长信赖的好教师。

３、通过培训，尽快地使全体教师了解新课程改革的背景，理解新课程的新理念、新目标、新结构、新内容及新的评价改革和重大变革，以便早日适应新课改的教学工作。

４、通过培训，帮助教师树立现代教育观念，用先进的教育思想和教育理论指导教学实践。

５、通过培训，使教师成为具有现代意识和能力的新人，能熟练地运用计算机和网络辅助教学、辅助管理及辅助进行教育教学研究。

６、通过培训，使教师掌握一定的英语知识，为使英语成为我校的第二校园语言和双语教学打下基础。

三、培训对象： 全系在职在岗教师。

四、培训内容： １、教育理论：

①教育观念的转变与更新； ②基础教育课程改革通识；

③现代教师观、学生观、教学观等教学理论； ④教育科研理论。２、学科教学理论与实践： ①国家学科课程标准； ②学科教学理论与实践； ③学科文化知识的拓展与加深；

④课堂教学观摩和教学实践的教研培训。⑤案例教学培训。３、教育科学研究： ①学科教育科研方法； ②课题研究的过程与方法； ③学科教改课题的研究与实践。４、电教、信息技术培训： ①多媒体与网络技术基础知识； ②课件制作、网页制作； ③多媒体素材制作基本技术。５、英语培训： ①国际音标； ②英语口语百句； ６、班主任培训。①班级管理； ②待优生转化； ③活动的组织和开展等。

五、培训形式：

１、提高教师学历、水平的继续教育培训。２、新上岗教师培训。３、骨干教师培训。

六、培训措施：

１、成立骨干教师培训领导小组，制定培训的总体目标，研究培训的具体问题和应对策

略。通过开展新课程改革研究课的展示以及教学经验、学术论文的交流、发表和获奖情况汇报等各项活动，使骨干教师在培训过程中展技验能，锻炼提高，尽快地发挥其在校内外的示范和辐射作用。

２、培训形式以自主实践与集中培训相结合。充分利用网络资源，发挥网上培训互动优势，在校园网上发布自修内容，学员通过上网获取资料，反馈学习效果。学员如有凝问，可随时通过“论坛”提出，及时得到答复。

３、以“新教改理念下如何上好一堂课”为主题进行研讨，聘请名优骨干教师上示范课，组织学员听课、评课，并在此基础上自己备课，上好一节汇报课。即按照“听－评－备－讲”模式进行培训。

４、建立督导评估和激励机制。建立培训对象的个人档案和信息资料库，对培训对象的职业道德、业务素质、科研能力和教育教学实绩等进行考核，并做到培训、考核、使用与待遇相结合。积极创造有利条件，鼓励骨干教师不断充实和超越自我，自觉进行终身教育；鼓励骨干教师参加区、市举办的优质课比赛和教学观摩、研讨、交流活动，为他们提供施展才艺的舞台；同时为骨干教师的课题研究提供必要的时间保证和经费支持，包括参观考察、上网查询、资料打印、论文发表等；提供骨干教师外出学习的机会，使之了解本学科的教改前沿信息，以转变教学思想，构建教育理念，培养创新精神，提高综合素养。

七、评价考核：

１、教育理论考核：答卷、上交心得体会、撰写案例等作业。

２、学科教学理论与实践考核：做一节课，并说课，设计一篇教案，对其他培训者的公开课进行点评等。３、现代教育技术考核：获得计算机能力初级以上培训合格证书，能够运用信息技术手段进行教学，并按规定内容设计制作一个教学课件。

４、教育科学研究考核：撰写一篇教改课题实验报告，并结合课题上一节成果汇报课。

５、英语知识考核：阅读科技英语。

食品与生物工程系

2006年8月

第三篇：生物与食品工程系就业部工作总结

生物与食品工程系

2010-2011年学第一学期

就业部工作汇报

就业部工作总结

回顾过去的一学期，我部在各领导、主席的悉心指导下，在全体部门成员的共同努力和全体同学的大力支持下，拓展工作思路，围绕系里中心工作，坚持以人为本的工作理念，狠抓实干，开拓进取。在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探索出适合我部的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，为同学的就业提供了帮助。在这半年中，收获最大的就是成了就业部的一员，从这次活动中我们收获良多，又感触很深，我们在不断成长，也在不断成熟。现就即将过去一个学期的工作总结如下：

十月：招募新部员

部长：刘杨（女）09级食品二班

朱可欣（女）09级食品三班

部员：毕占杰（女）10级

刘盼盼（女）10级

滕泽学（男）10级生物

马静（女）10级

主要内容：首先，我刚来到学校的时候，我就看到好多学哥学姐前来人情的接待我们，他们的热情是我感动，因为我开学时自己来的，因此，这些温暖无疑是温暖了我得心，因此我暗自发誓一定要想学哥学姐一样，帮助我的学弟学妹们，也要让他们向我刚来到者一样感到温暖，是所以我一定要进学生会。不久就招纳新的系干，我怀着紧张的心情去参加，自我介绍之后我讲了一下对就业部的认识。虽然当时很紧张，不过我顺利晋级了。

之后，部里组织我们开了一个会，会议开始的第一项是自我介绍及进入就业部的原因。然后部长说了一些我们就业部一般工作内容，以及我们就业部在学生中的作用和我们进期的工作，我们的会议是在一种，和谐放松的气氛中进行的，因此自告奋勇的接下了记录的工作。第一次会议圆满成功。

十一月：投简历大赛 时间：11月22日

主要内容：这次大赛看得出部里很重视，不断的强调要保质保量的完成，要求同学尽量都参加，这次活动我被告知和我们质检办的另一个同学一起统计名字，因此我们提前好久就告诉了班级了得同学们让让去准备，在活动中同学们看得出我们很重视，因此也都倍加努力，每天不断的光临我们的寝室，询问简历格式，以及其他注意事项，总之一切都如火如荼的进行着，刚开始报名的时候就将近六十人，后来又是给耽误了，有些人没能参加，打我们质检的人数也达到了五十，因此我们质检班成了投简历大赛人数最多的班级，而且保质保量，我感到无比的开心，心想，我总算没有辜负部长对我的信任。当我把这些简历交上去的时候，部长还夸我句“很好，不错”，我觉得这是对我工作的一种肯定，心里高兴极了。由于时间的关系，我们并没有展出同学的作品，不过我们相信，下个学期 的开始，我们一定会看到同学们的佳作的！因此，我们在就业部的第一次工作圆满告捷。

十二月：招聘会 时间：12月4日

主要内容：参加校就业部的一次活动——招聘大会是对我们能力的一次严峻的考验，之前学姐千叮咛万嘱咐一定要把这次大会处理好，因为这次我们的工作对象不是同学，而是，一群身经百战的公司老板以及一些工作人员，我们在他们面前一定要谦逊有礼，自信稳重，这关乎我们学校的形象。因此，所有人员都穿着谨慎，正式，怀着自信中带点期待的去了，前一天晚上，我们紧锣密鼓的布置会场，张贴各个公司的招聘展位。部长说一定要小心翼翼，要想到每个小细节，因此，我们小心布置生怕哪个环节出错。

第二天，我们早上5点钟就起床了，赶到会场，校学生会就业部长以及其他人开始准备了，企业正式开始进入时，时间已经接近七点半了，我们负责报刊阅览室的工作，我忙着等级，毕占杰忙着接待，马静、藤泽学忙着带领企业就位，俩位部长总体指挥，我们忙得热火朝天。我们礼貌的对待企业及负责人。准备记录各项事宜，也接触到各家企业，不知不觉，已经到了中午，学校又为我们提供了可口的饭菜，一天下来，虽然身体是疲惫的，但是心里却是无比充实的。经历了这次大会，我感觉到我又成熟了不少，长了不少的见识，我相信在不断努力中，我们一定能收获更多。

来到大学半年的时间了，也进就业部半年时间了，在这半年的时间里，我认识了就业部中的同学，战友，也熟知了我的部长，学姐。虽然初始时，我们还不太熟，但是经过这段时间，我感觉到他们不像学姐，同学，他们更像我的朋友。我们一起工作，一起完成任务，从工作中我明白了团结就是力量，也懂得了面对不同的人如何从容的对待，总之，我很荣幸，我选择了就业部，很荣幸认识了我的同事，很荣幸和他们一起工作。

我们有过迷茫，有过失落，在打击中不断成长，学生会的工作并不总如想象中那样完美，但我们始终坚信，在我们坚持不懈的努力下，在我们每一位辛勤的老师帮助下，在学院领导的指导关怀下，就业部每一位成员都会 继续坚定理想与信念，再接再厉，将就业部打造成团结一心、和谐进步的学习型团队，牢记全心全意为同学服务的宗旨，营造“竞知向学”的校园文化氛围，为把就业部打造成绥化学院特色部门而努力。

最后，成绩属于过去，奋斗成就未来。我部深知我们距离成功还有很长的路，我部所有成员将继续做好本职工作，自强不息，奋斗不止，开拓创新，稳中求进，与其他各部一道为实现创建一流学生会的目标奋进！

生物与食品工程系就业部

2010年12月16日

第四篇：食品文化节活动策划

食品文化节活动策划

活动对象：盐城工学院全体师生

活动地点：大学生活动中心

活动时间：2010-

活动内容：宣传食品文化节期间的各项食品展及游戏节目，让同学们在体会乐趣的同时了解这次活动的意义及提高同学们对食品的进一步认识。活动方案

一、活动前期准备

1、广告语征集活动

在食品文化节开幕前在学校里征集食品方面的广告语，评选出色的广告语并在开幕式上宣布评选名单，这种方式可大大增加同学们对食品文化节的喜爱，让他们积极参与。

2、美食推荐

以院级为单位让同学们在平时逛街时多注意盐城的地方小吃，在文化节开幕后带回一道自己认为十分美味的小吃并将它推荐给其他学院的学生，这种方法充分增加了活动的趣味性。

二、食品知识竞赛

以院级为单位组成几个小组，由主持人提问与食品相关的问题进行知识抢答，获胜的小组将获得精美的小礼品而输了的小组将要表演小节目。

通过比赛+游戏的方式让大家对食品安全以及饮食搭配方面的知识有更深一步的认识，使同学在日常饮食中吃的放心。

四、“食品”制作大赛

为了满足同学们喜欢尝鲜的性格，提供大家大胆创作的平台，也为了在食品

文化节中增加一道绚丽的风景线，可举行一项“食品”制作大赛，即利用生活中的废旧物品制作食品模型。

可与手工创意社团合作学习制作技巧。比赛时可选取现场即兴创作也可事前

制作好比赛时进行介绍，并为制作的模型取名。

该节目的意义所在即是取代实际水果，既不浪费又充分利用了生活中的废旧

物品，既让同学们体会到动手制作的乐趣又让他们明白节约的重要性。

五、食品促销技能大赛

促销大赛可以为同学们搭建一个平台，目的是通过层层的比赛筛选，帮助同

学们挖掘和提高自己营销方面的能力，以及临时团体合作及应变能力。

注：此次活动均不可涉及烹饪等

第五篇：生物工程系交流会策划

生物工程系交流会策划

一、活动目的通过与大四即将毕业的学长学姐们面对面的交流，学习学长学姐们考研或者找工作成功的经验，使我们对本系未来前景的发展方向有一个大致的了解，对自己的未来有一个大致的规划，同时增强本系各年级同学之间的交流，促进本系健康地向前发展。

二、活动时间

5月初

三、活动地点

待定

四、活动人数

生物工程系大一至大三的全体学生。

五、活动内容

1、主持人上台致开幕词；

2、嘉宾致辞；

3、大四的学长学姐向我们交流经验；

4、自由提问环节；

5、游戏环节（可以穿插在学长学姐交流经验的过程中）；

6、结束。

六、活动准备

1、申请教室（在活动前一周左右确定）

2、布置教室，买彩纸、气球、彩带等

3、写主持人串词（重要）

4、人数确定（有多少嘉宾、学长学姐要来）

5、买水、小吃、礼品

6、清理教室（活动后）

七、人员分工

本次活动由大三同学带头，大二同学主要负责，大一同学主要协助。

具体分工：

1、大三同学负责写策划，联系嘉宾和大四的学长学姐（主要是已经成功考取研究生或者找到一份好工作的学长学姐们）；

2、大二的同学负责主持人挑选，写主持人串词，买布置教室的气球、彩带，布置教室等；

3、大一的同学负责申请教室，买水、小吃、礼品，同时协助大二的布置教室。

八、可能遇到的问题

1、申请不到教室

拟解决办法：提前一周左右申请，时间最好是下午（150人左右的教室）。

2、三个年级的课表时间不能统一，不能安排出空余时间

拟解决办法：提前商量好活动时间，找出大家都有空的时候。

3、到场人数不够

拟解决办法：各年级各班委鼓动大家都来参加，班委起好带头作用。

4、现场气氛不活跃

拟解决办法：班委带动大家活跃起来，尽量制造轻松气氛。

5、现场纪律松散，大家各干各的，不听台上的嘉宾或主持讲话

拟解决办法：班委提前向每个同学嘱咐，尽量保持教室里气氛活跃但不混乱。