论文答辩相关问题英文

第一篇：论文答辩相关问题英文

1.Presentation: twice as long as your abstract 2.Why did you choose this topic? /What made you choose this topic？ 3.What are the major previous findings put forth by other scholars? 4.From what perspective did you try to approach the topic? What are your findings/new points? 5.In what way/ ways are your findings useful/related to your future life/career or job-seeking? 6.Do you believe in what …….says? Why or why not? 7.How do you feel after you have finished this thesis?(Experience)In what way/ways does this experience help you understand yourself or the subject as a whole? 8.What are the limitations of your study/research? In what way or from what perspective can this topic be further studied or explored? 9.Have you read all the references listed at the end of the article? Do they turn out to be very helpful? Which one impresses you most? Why? Which scholar do you admire? Why?

第二篇：论文答辩问题6733136

* 个人分析报告内容（可根据自身情况参考以下项目撰写）*

1、自我成长分析

*（1）应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里? *（2）我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? *（3）我最好的五个品质是什么? *（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的? *（5）我的基本人生观是什么? *（6）我最近大部分时间的心情是怎样的? *（7）一般情况下我是怎样看待其他人的? *（8）在我对生活的看法中

我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用? *（9）我是什么样的人格类型? *（10）我心目中的英雄是谁? *（11）我认为的成熟标准是什么? *（12）我的个人奋斗目标有哪些? *（13）什么人或什么事影响了我的人生发展? *（14）我最好的朋友会怎样评价我? *（15）人们对我的批评意见集中在什么方面? *（16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述? *

*

2、职业行为分析

*（1）我为何要成为一个心理咨询师? *（2）成为心理咨询师后

我的情绪问题是否会被明确并得到解决? *（3）我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师? *（4）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师? *（5）我经常出现的反移情问题是什么？ *（6）我对求助者有何期待? *（7）我对自己的职业有何期待? *（8）我希望从同事那里获得什么? *（9）我的职业优点和弱点有哪些? *（10）我的职业奋斗目标有哪些? *（11）我的同事会怎样评论我? *（12）我希望接待哪一类型的求助者?为什么？ *（13）我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态? *（14）我如何处理对于自己工作的赞许和责难 答辩中常见问题

* 第一、论文格式不正确

* 第二、错别字比较多 * 第三、缺少论文的摘要和参考文献

* 第四、个人成长报告中的职业发展方向表诉不够清晰

* 第五、案例分析报告中没有咨询师和求助者的对话内容

* 第六、论文答辩时 声音小

5分钟内的自我陈述内容提炼的不够

* 第七、论文中的心理测验的数据自己必须要清楚 * 第八、如果老师问到论文是否是自己做的

建议大家说我们在学习的过程中有见习的教学环节 在这个环节有专门的专家进行指导

* 第九、论文中的案例尽可能不要是神经症 因为按照目前的说法

神经症已经不属于我们心理咨询师的咨询内容

* 第十、论文雷同部分太多

论文答辩分数 * 各部分分值

* 综合评审部分原始配分为100分；

* 综合评审成绩=文章1内容成绩+文章1答辩成绩+文章2内容成绩+文章2答辩成绩 * 文章成绩40分+答辩成绩60分

答辩时考核的内容 *

1、文章内容部分

* 1）选题的实际意义和难度

* 2）运用基本理论和技能的正确性★ * 3）结构的规范性和逻辑性

* 4）对心理咨询基本理论的掌握程度★ * 5）运用基本理论综合分析问题的能力★

* 6）运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★ * 7）写作和书面表达能力

* 8）独创性和应用价值:考试大网 *

2、文章答辩部分

* 1）报告陈述时是否全面、流利、简练★

* 2）对报告中涉及的基本理论是否掌握★--主要针对案例报告

* 3）对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★--主要针对案例报告 * 4）对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析 是否正确？如何看待和处理？★--主要针对个人分析报告 * 5）回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★ 答辩时间

* 每位答辩学生用时10分钟以内； * 学生自述不超过5分钟；

* 各评委提问和考生回答问题约5分钟

* 具体而定 答辩流程

* 答辩由评审委员会主席主持 主席宣布答辩开始

* 考生自我介绍 陈述提交的两份报告 * 报告陈述结束

答辩专家提问逐一回答专家提问 * 答辩结束

向答辩专家致谢行礼 离开

答辩考生主要陈述内容 * 案例的主要内容：

* 结合诊断与分析所确定的基本逻辑

简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因 * 阐明明确的诊断--一句话即可 * 简要介绍所使用的咨询方法

* 整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）--一句话即可 * 咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）

* 案例中需要重点说明的部分（可任选其中部分项目）：

* 评估与诊断上是如何处理的？ * 为什么选择这些心理测验工具？ * 为什么选择这些咨询方法？

* 个人分析报告：

* 1）结合自己的成长经历

对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；

* 2）结合自己以上的分析

谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识； * * 3）结合自己的成长经历

谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？ * 4）结合自身体验 谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法

同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？ 答辩专家可能的提问重点 *

1、案例报告：

* 1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析 理论依据和实践的依据是什么？

* 2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？

* 3）为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？ * 4）为什么采用这样的咨询设置（咨询阶段、咨询次数、咨询时间、咨询收费等）？ * 5）咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？

* 6）咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？ * 7）这个案例是不是自己亲自处理的？

*

2、个人分析报告：

* 1）对培训或从业动机进行提问？ * 2）结合你的个人分析

对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？

答辩考生回答问题的注意事项 *

1、案例报告

* 1）与案例相关的理论必须熟练掌握； * 2）诚实的回答

该案例是否是自己亲自处理的案例 如果不是

必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩 * *

2、个人分析报告

* 1）务实、真诚的进行分析；

* 2）要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍； * 3）必须在分析和陈述时使用心理学专业术语 避免使用大众化的媒体语言

* 遇到自己确实没有准备的问题 要实事求是、灵活机变 切不可生搬硬造

比如说 “ 这个问题我确实了解不到 初步分析我认为......”

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

第三篇：毕业论文答辩问题

1、我国为什么要引入独立董事制度？

上世纪70年代独立董事制度首先出现在美国，我国78年实行改革开放，90年代国有企业进行改革，此时独立董事制度已在资本主义国家运作了20多年，俗话说大树底下好乘凉，进行市场体制改革，无疑欧美资本主义国家是我们借鉴和学习的对象，所以1997 年12 月中国证券监督管理委员会发布的《上市公司章程指引》中，其中第 112 条规定，“公司根据需要，可以设立独立董事。” 该条款特别注明“此条为选择条款”，也就是说并非强制性的规定，各公司可以根据实际需要，在章程中制定独立董事的职责。首次作出强制性规定的是 1999 年 3 月 29 日国家经济贸易委员会、中国证券监督管理委员会发布《关于进一步促进境外上市公司规范运作和深化改革的意见》。此外，2001年11月中国正式加入世贸组织，这意味着中国与国际接轨，那么就要遵守国际规则，所以不仅单方面引进还要对其进行改良使其符合中国的国情，不仅让它生根，还要让它发芽开花结果。另一方面独立董事制度本身具有优越性在改善公司治理、提高管控能力、降低代理成本、实现公司价值与股东利益最大化等方面发挥了重要作用。

2、我国关于独立董事制度的相关文件？

97年证监会发布《上市公司章程指引》第112条规定，公司根据需要，可以设立独立董事。

99年国家经贸委和证监会发布《关于进一步促进上市公司规范运作和深化改革的意见》，第六项规定，公司应增加外部董事的比例，董事会换届时，外部董事应占董事会人数的1/2，并应有2名以上的独立董事。

2001年证监会发出通知，要求基金管理公司实行独立董事制度且人数不少于全部董事的1/3。

2006年《上市公司收购管理办法》第51条规定，收购公司董事会成员中独立董事的比例应当达到或者超过1/2.2011年修订的《深圳证券交易所独立董事备案办法》对独立董事任职资格和独立性进行了相关规定。

2013年修订的《公司法》第122条规定，上市公司设立独立董事制度，具体办法由国务院规定。

2014年新修订的《上市公司股东大会规则》第 7、16、28条规定了独立董事召开临时大会、发表意见的权利以及述职报告的义务

2015年修订的《深圳证券交易所创业板上市公司规范运作指引》在第3章第5节中对独立董事的职权和义务进一步做了详细的规定。

3、学术和应用价值

学术界关于独立董事制度的有效性众说纷纭，中国在已有监事会的情况下，是否还需耗费高额的治理成本聘用独立董事来制约管理层或大股东的利益侵占行为仍旧值得深思。本文将专注独立董事的执业过程，从一个全新的视角对独立董事制度在中国的实行效果进行探讨能够丰富学术界关于独立董事的研究视角。从应用角度来讲，理论来源于实践，但实践需要理论加以升华，只有探讨出独董董事执业有效性的真正影响因素，才能从本源解决或推翻独立董事制度“花瓶”式问题或假说，从而为企业节省治理成本，提高企业价值。

4、选题的主要依据和可行性

独立董事制度是为了解决“内部人”控制问题，维护外部股东权利的有效手段，其在中国上市公司中已实施近13年。虽然对于独立董事制度效果仍旧存在很大争论，但国资委于2009年颁布了《董事会试点中央企业专职外部董事管理办法（试行）》（国资发[2009]301号），决定在各大国有企业中推广独立董事制度，并在“十二五”规划中强调将继续扩大董事会制度的覆盖面，并且推动已建立董事会制度的企业发挥董事会在经营决策中的作用。如此大范围地推广独立董事制度表明独立董事制度在我国的企业管理中的作用愈发重要，因此探讨独立董事制度本土化效果，寻求完善我国独立董事制度的方法仍然值得学者关注。

5、研究思路和方法

本课题通过文献回顾发现大多研究单纯地将独立董事背景、专业、占董事会比重等客观的因素作为其执行效果的考核变量，而独立董事本身的执业过程具有主观能动性，且单纯用受多种因素影响的公司业绩作为考核指标也有失公允，因此本文从独立董事的执业过程出发，采用匿名调查问卷的方式，让独立董事自己对自己职业过程做一个客观公正的选择，从而总结得出独立董事真实的职业情况，做出客观的判断，并根据其执业情况提出相应的政策建议。

6、本课题预期达到的结果

中国“人治”信奉“中庸之道”，在一项决议递交董事会之前都先经过董事会成员多番协商探讨，初步达成一致意见后再递交董事会，提高董事会决策效率，独立董事在这过程中发挥的作用可能要高于在董事会决议上发挥的作用。因此，本课题假设，大多独立董事在执业过程中能够尽忠职守，执业严谨，预期通过调查问卷证明该假设。同时，根据调查结果，预期在改进独立董事制度的政策建议中，从独立董事的竞选机制、选择来源、职责定位和激励约束机制等方面提出相应的意见。

7、本课题拟在哪些方面有所创新和突破

首先，在研究方法上进行突破，以前的文献大多采用实证回归的方式研究独立董事影响因素与公司业绩之间的关系，间接地评价独立董事制度的优劣，而本课题拟采用调查问卷的方式，从独立董事自身的角度，更为直观地考察其执业效果，更为公正地评断我国独立董事制度的本土化效果。其次，在政策建议方面也希望能有所突破，目前文章对我国独立董事制度改革的建议大多都未能跳出娄芳、原红旗（2002）提出的选拔机制、激励机制和约束机制的角度。本课题希望从直观考察独立董事执业效果的过程中，发现新的激励点，提出具有创新性的政策建议，为我国独立董事制度的改善出一点绵薄之力。

8、文献综述内容

关于独立董事制度的研究从规范研究开始，向实证研究迈进，大多从独立董事制度的影响因素出发，研究其对企业业绩的影响，探讨独立董事制度的有效性，从而得出相应的政策建议。

（1）国外研究现状

在英美等国家，独立董事制度的实施经过了三十多年的实践，形成了比较完善的运行机制，也有比较完整的理论研究。主要总结如下：

第一是关于独立董事的选择机制。Hemainlin and Weisbach的研究表明：如果当企业的经营业绩下滑时，企业的经理层则会指派或者增选更多的独立董事。

第二是关于独立董事在董事会中的构成比例问题。Hermailin and Weisbach、Fame、Steven、Bernadette等人进行了研究。Weisbach, Michael从独立董事的更迭与企业盈利能力、成长性等相关方面进行了研究。他们的研究表明，当大企业业绩恶化时，独立董事在董事会中的比例会略微上升。Steven and Bernadette却认为，从长远来看独立董事与内部董事在企业董事会中的构成比例基本上是相同的。在董事会中高比例的独立董事在运作了一段时间以后，比例会逐步下降；而低比例的独立董事在运作了一段时间以后，独立董事在董事中的比例会逐步提高。Fama揭示了独立董事和经营环境的关系。他认为在经营业务比较广泛的企业，董事会中独立董事所占的比例较高。而当企业处在监管的条件下，企业的经理层就会增选具有政治背景和法律背景的独立董事。

（2）国内研究现状

源于美国的独立董事制度在2001年被正式引入我国的上市公司治理结构中以来，我国的国内学者对独立董事制度的研究和探讨层出不穷。

在我国独立董事制度演进过程中，学者孙强由独立董事的任职资格、选人程序、特别职权角度切入寻找出由此产生的问题，引起思考。

在独立董事制度存在问题方面，庄华、孙亮、仲维维、李欣等人指出独立董事制度在立法上的缺陷，选聘程序和任免机制不合理，约束激励机制不健全以及独立董事不独立，权利和义务缺失等问题提出了完善独立董事制度相应的对策与建议。在独立董事制度的运行现状问题上，孙静、张子健、周颖重点关注于发现上市公司存在独立董事配备不足、来源区域狭隘、职责履行不力等缺陷，随后在独立董事的任职资格、人数比例及选拔机制和激励机制等方面提出了相应对策。

从我国独立董事自身条件来看，学者申富平、韩巧艳、赵红梅、袁耀基、闫莉、李明祥则从独立董事的数量、年龄、学历、专业、职业等方面，分析上市公司独立董事制度方面存在的共性问题，结合国内外独立董事制度研究情况，提出了完善建议。

第四篇：论文答辩提问问题

一、首先是开场白： 各位老师

上午好！我叫......是......级......班的学生 我的论文题目是......论文是在......导师的悉心指点下完成的 在这里我向我的导师表示深深的谢意

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢 并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报 恳请各位老师批评指导

二、内容 写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 首先

我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义......其次

我想谈谈这篇论文的结构和主要内容

本文分成......个部分.第一部分是......这部分主要论述......第二部分是......这部分分析......第三部分是......三、结束语 最后

我想谈谈这篇论文和系统存在的不足

这篇论文的写作以及修改的过程

也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程 虽然

我尽可能地收集材料

竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作 但论文还是存在许多不足之处 有待改进

请各位评委老师多批评指正 让我在今后的学习中学到更多

谢谢！

一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时

答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容 叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲）论点、论据

论述方式（方法）一般约5分钟左右 答辩老师通过你的叙述

了解你对所写论文的思考过程 考察你的分析和综合归纳能力

2、第二步 进行现场答辩

答辩老师向你提出2-3个问题后 做即兴答辩

其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题 考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确 第二个问题

一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点 要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述

考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助 即理论联系实际的能力

毕业论文答辩的目的

就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文 考察毕业生综合分析能力 理论联系实际能力 专业方面的潜在能力

答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

1、对自己所写论文要十分熟悉 当然

通过独立思考 反复推敲

按自己的构思动手写成的论文 你一定是熟悉的

不过我们过去接触过的论文中

有的是把收集来的资料“粘贴”成论文 提交论文时

本人没有认真读一遍 交出的论文漏洞百出 比如

有的论文称“21世纪......” 而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何......” 这样答辩时由于你对论文不知 显然对这篇毕业论文你不熟悉 所以参加毕业论文答辩 首先要熟悉自己所写论文

2、针对答辩提出问题的方向 在答辩前做些准备

（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理 在答辩前最好一一整理出来 比如

论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念 这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页 内容是什么 整理好备用

（2）、结合所写论文的论点 在答辩前 收集一些资料 比如

很说明问题的好案例；比如 在你实际工作中遇到的实例等等

（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论

只要同学们认真写作论文 在答辩前认真做好准备

都会顺利通过毕业论文的答辩 预祝大家获得好成绩 成为合格毕业生

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式 为了搞好毕业论文答辩 在举行答辩会前

校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备

答辩前的准备

最重要的是答辩者的准备 要保证论文答辩的质量和效果 关键在答辩者一边

论文作者要顺序通过答辩 在提交了论文之后 不要有松一口气的思想

而应抓紧时间积极准备论文答辩 那么

答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢

首先

要写好毕业论文的简介 主要内容应包括论文的题目 指导教师姓名 选择该题目的动机

论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义

其次

要熟悉自己所写论文的全文

尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容

明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义 所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方

有无与党的政策方针相冲突之处等等 如发现有上述问题

就要作好充分准备--补充、修正、解说等 只要认真设防 堵死一切漏洞 这样在答辩过程中

就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战

第三

要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料

如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度 目前存在着哪些争议 有几种代表性观点

有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等

这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握

第四

论文还有哪些应该涉及或解决 但因力所不及而未能接触的问题

第五

对于优秀论文的作者来说 还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果

毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式 一般来讲

专科毕业论文不参加答辩

其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩 所以其毕业设计的成绩

是由文章成绩和答辩成绩组成

最后由评审小组、评审委员会鉴别评定

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成 对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处 在答辩会上提出来

一般说

教师、专家所提出的问题

仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内 而不是对整个学科的全面知识的考试和考查

毕业论文答辩的主要目的

是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度 审查文章是否符合体裁格式 以求进一步提高 学生通过答辩

让教师、专家进一步了解文章立论的依据 处理课题的实际能力

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会 应把它看作 治学的“起点”

（一）答辩的准备工作

学生可以从下列问题（第4~10题）中 根据自己实际 选取二三个问题 作好汇报准备（第1~3题必选）

时间一般不超过10分钟 内容最好烂熟于心中 不看稿纸 语言简明流畅

1．为什么选择这个课题（或题目）

研究、写作它有什么学术价值或现实意义

2．说明这个课题的历史和现状 即前人做过哪些研究 取得哪些成果

有哪些问题没有解决 自己有什么新的看法 提出并解决了哪些问题

3．文章的基本观点和立论的基本依据

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论 自己的倾向性观点

5．重要引文的具体出处

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解

7．本文提出的见解的可行性

8．定稿交出后

自己重读审查新发现的缺陷

9．写作毕业论文（作业）的体会

10．本文的优缺点

总之

要作好口头表述的准备 不是宣读论文

也不是宣读写作提纲和朗读内容提要

（二）答辩会程序

1．学生作说明性汇报（5～10分钟）

2．毕业答辩小组提问

3．学生答辩

（一定要正面回答或辩解 一般允许准备10至20分钟）

4．评定成绩

（答辩会后答辩小组商定

交系、院学位委员会审定小组审定）

（三）学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本

2．注意开场白、结束语的礼仪

3．坦然镇定 声音要大而准确

使在场的所有人都能听到

4．听取答辩小组成员的提问 精神要高度集中 同时

将提问的问题--记在本上

5．对提出的问题

要在短时间内迅速做出反应 以自信而流畅的语言 肯定的语气

不慌不忙地-一回答每个问题

6．对提出的疑问 要审慎地回答

对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题 可不进行辩解 而实事求是地回答 态度要谦虚

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确 正面回答问题 不转换论题 更不要答非所问

（2）重点突出 抓住主题、要领 抓住关键词语 言简意赅

（3）清晰明白 开门见山 直接入题 不绕圈子

（4）有答有辩

有坚持真理、修正错误的勇气

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见 维护自己正确观点 反驳错误观点

又敢于承认自己的不足 修正失误

怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点

转载到我的日志 分享给好友 2008-07-31 20:37:23 分类: 个人日记评论(0)答辩时间一般10-20分钟

把自己的工作在10分钟内讲出来

浏览(1111)是对综合能力、表达能力的挑战 这种能力在学生的一生中非常重要（求职 面试 申请项目 总结等等）

作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节 一般有下列要点：

(1)每页8-10行字 或 一幅图 只列出要点 关键技术

(2)毕业论文要突出自己的工作 不要在背景

前人工作上花过多时间 篇幅可以大致分配如下：

提纲：1页

背景： 1-2页

提出问题 分析问题：5页

解决问题 10-15页

小结：1 页 主要成果 工作 程序量 效益等等

(3)演讲者 大约一分钟讲2页 听众一分钟可以看完4-5页 因此不能完全照着念 要用口语化的语言 讲演式的语言

(4)充分利用图形

可以在较短时间内传递较多信息

(5)有些细节 如算法

可以全部用小字写在一页上 用红色标出特别重要的几个句子 讲解时可以快速“闪”过(20秒）“算法如此页” “要点是...”

讲思想 介绍方法 讲关键

听众可以在较短时间内了解大意

(6)10-15分钟的报告 准备20-22页 即可

n(7)底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰...等）

(方便色盲、色弱和老年观众

同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码 再打开母板

把<#>改为 “<#>/x” x是总页数

使得讲演者和听众都能 知道 已讲百分比 便于调整速度

(8)报告时

用 “幻灯片放映-排练计时”模式 当排练计时窗口出现后 拖成为顶部时间状态条

(可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间 和提问已经用的时间

毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程 答辩即将到来

你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉

答辩每个人最多10分钟 最好限制在8分钟之内 讲清楚后面幻灯片上的内容

回答老师问题有理有据 因为是自己完成的 你理所当然最权威 但不能狡辩

演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体 答辩自信、表达流利、有理有据

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明： 研究背景 研究意义 研究目标 研究问题

研究框架（1）研究的展开思路 和论文结构

相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念 可以解释 一般无须

研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果 谁、什么时间、什么成果

最后很简要述评 引出自己的研究

研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？ 主要结论（3-5）自己研究的成果 条理清晰 简明扼要

多用图表、数据来说明和论证你的结果

系统演示 若是系统开发者

则需要提前做好安装好演示准备

在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟

问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题

致谢（1）

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：

研究背景 研究意义 研究目标 研究问题

研究框架（1）研究的展开思路 和论文结构

相关概念（1）

若有特别专业或者要特别说明的概念 可以解释 一般无须

研究综述（1）

简要说明国内外相关研究成果 谁、什么时间、什么成果

最后很简要述评 引出自己的研究

研究方法与过程（1-2）

采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

主要结论（3-5）自己研究的成果 条理清晰 简明扼要

多用图表、数据来说明和论证你的结果

系统演示

若是系统开发者

则需要提前做好安装好演示准备

在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟

问题讨论（1）

有待进一步讨论和研究的课题

致谢（1）致谢

请各位老师批评指正

样本下载

幻灯片的内容和基调 背景适合用深色调的 例如深蓝色

字体用白色或黄色的黑体子 显得很庄重 值得强调的是 无论用哪种颜色

一定要使字体和背景显成明显反差

注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委 字要大：在昏暗的房间里小字会看不清 最终结果是没人听你的介绍

不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过 且与论文内容无关 要自己做 简单没关系 纯色没关系 但是要自己做！

你看哈嘛 可能有点用处

自己努力才是最好的 独一无二的论文答辩PPT制作要素及技巧: 要做好论文答辩

一个合适的、不花哨的、言简意赅的PPT必不可少

组成：可将论文分为引言、目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分

文字版面的基本要求

推荐幻灯片的数目：20~35张 约20分钟

推荐字号字数行数：标题44号 正文32号（不少于24号字）每行字数在20~25个 每张PPT6~7行

推荐字体：中文用宋体（可以加粗）英文用New Courier 建议新手配色：（1）白底、黑、红、蓝字（2）蓝底、白、黄字（浅黄或橘黄也可）

毕业论文篇幅可以大致分配如下（本科学生）: 提纲:1页

背景: 1-2页 _ 提出问题 分析问题:5页

解决问题 10-15页

小结:1 页 主要成果 工作 程序量 效益等等.附毕业论文答辩PPT幻灯片模板：毕业设计(论文)PPT规范案例一则

字号标准: 毕业设计(论文)名称:72号 章标题:44号 节标题:36号 正文内容:28号.字体标准:宋体 宋体加粗 黑体 Arial Arial Black 行间距: 1倍行距.排版:每页内容不宜过多 一般不超过页面大小的2/3.字体颜色标准:根据背景选择颜色 同一门课件颜色必须一致

禁止使用跟背景色相似的颜色.当出现文字公式混编的情况

请用文本框将他们组合起来.禁止使用备注.如必须用备注做提示请将其放到PPT页面里.PPT内容准确

其中无错别字.使用我院提供的母板.1.页面大小的选择

此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小” 默认设置是屏幕大小 可根据需要更改设置 例如35mm页面

长度比默认页面要宽一些

2.幻灯片的通用模板

大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板 特别是Office XP系列

由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”）从而有了很多的选择 但使用者也会发觉 喜欢的模板实在太少 并且又被别人频繁使用 缺乏创意

3.自己制作模板 v由于模板可以编辑

因此设计一个与众不同的模板并不很难 首先选择一个幻灯片模板 然后选择菜单“视图”→“母版” 一般有标题母板和文本母板二个式样

这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西 就都可以编辑了

即使是文字的颜色也可统一编辑

例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽 直接插入母板即 可 以上的操作并不复杂

但要设计出一个彻底全新的模板相对较难 笔者的策略是

找到一个喜欢的模板 然后稍微做一些改动 看上去就与众不同了

4.回归简单的模板 幻灯片做多了

就不会喜欢比较花哨的模板了 因为模板太花哨 会影响到表达过程 让观众过多注意模板

从而忽略幻灯所要表达的实际内容 此外

选择一个从 来没有用过的模板也有风险 如果对配色没有经验

计算机的色彩也未经过校正

电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别 特别是底色和文字色相近的配 置 在光线很亮的地方效果就会很差 如果是答辩或学术汇报 推荐选择简洁明了的幻灯片 可以显示出严肃认真的学术气氛

5.模板的基本要求

(1)尽量选择同一个底色的模板

至少要在文字或图片的地方保持同一颜色 如果采用两种或多种底色 且反差较大

则文字颜色搭配难以达到协调 看起来过于花哨

(2)文字或图片颜色不能过于接近底色 要有一定对比度 比如

采用蓝天白云的底色 白云上的文字则显示不清

同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种 不要在一个主题下显示多种颜色 有时为了强调

在一个句子里使用多种颜色 反而给人花色刺目的感觉

(3)整个幻灯的配色方式要一致 比如标题使用蓝色

后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色 字号、字体、行间距保持一致 甚至插图位置、大小 均不应随意改变

(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画 但不可过多

显示同一幻灯片上不同内容的情况下 可考虑使用动画

6.推荐模板

(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字 如果觉得不够丰富 可改变局部的底色

(2)蓝底：深蓝更好一点 可配以白字或黄字（浅黄和橘黄）但应避免选择暗红色 这是最常用、最稳妥 也是最简单的配色方案

(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）

这三种配色方式可保证幻灯质量 如果是初次做 强力推荐

一般幻灯不应该只有文字

同时可适当加入模式图或流程图 使幻灯增加色彩

也可加一点小小的花边 标题和正文之间加一条线 或插入学校、医院的图标 都可使幻灯避免单调

二、文字的作用 做为幻灯片的主体

文字的表达和处理非常重要 总的原则如下： 1.文字不能太多

切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内

2.文本框内的文字

一般不必用完整句子表达 尽量用提示性文字 避免大量文字的堆砌

做到在1分钟内要让观众看完 且不觉吃力

3.文字在一张幻灯片内要比例适宜 避免缩在半张幻灯片内 也不要“顶天立地” 不留边界

4.每一张幻灯

一般都希望有标题和正文 特别是正文内容较多时 如没有标题 会很难找出重点

观众也没有耐心去逐行寻找

文字安排需要注意的细节：

1.字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择 一般标题用44号或40号 正文用32号

一般不要小于24号 更不能小于20号

2.行、段间距：正文内的文字排列 一般一行字数在20～25个左右 不要超过6～7行 更不要超过10行

行与行之间、段与段之间要有一定的间距 标题之间的距离（段间距）要大于行间距

3.字体选择：做为答辩幻灯 推荐中文字体为宋体

英文字体为Times New Romans 中文字体建议加粗 也可选择其他字体 但应避免少见字体

届时如果答辩使用的电脑没有这种字体 既影响答辩情绪也影响幻灯质量

4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关 一般不要超过3种

应选择与背景色有显著差别的颜色 但不要以为红色的就是鲜艳的

同时也不宜选择相近的颜色（在 上一讲模板颜色搭配中有讲述）标题字体的颜色要和文本字体相区别 同一级别的标题要用相同字体颜色和大小 一个句子内尽量使用同一颜色 如果用两种颜 色

要在整个幻灯内统一使用

5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）每页内容中又分几小点时

最好在有个小标题；如果这几小点内容 较多要分几页来表示时 第一页的大标题可设置动画 后几页复制此页再做修改 后几页中的大标题不做动画

这样放映时让人感觉大标题没有动 只是在换下面的 内容 6.加入标注：如果你怕答辩时忘了词 那就在框图中加入标注

在绘图栏的自选图形中选择标注 可以为标注增加效果

在效果的下三角箭头中选效果选项 将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏” 你试试 效果很好

7.当这页内容条数很多 但很短时

不应一条一条的弹出

会因答辩当时紧张而失手出差错 应一下子都弹出 再一条一条的讲

8.其他文字的配置：幻灯内的脚注、引用的参考文献（一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献）、准备一句话带过的材料或在前面幻灯片内多次重复的内容 字体颜色选择和底色较为相近的颜色 不宜太醒目 避免喧宾夺主

三、流程图的制作

使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝 特别在描述研究过程的时候 最好用流程图进行说明

有许多专业软件可用于流程图的制作 但PowerPoint本身自带的绘图工具 功能也很强大

其使用Office组件通用的绘图工具

与在Word里经 常应用绘图工具方法相同：打开“视图”→“工具栏”→在“绘图工具栏”上打钩 就会在底下出现绘图工具栏

有绘图、自选图形、线条、箭头、文本框、艺术字 体、组织结构图、剪贴画、插入图片等工具

利用组织结构图可直接制作流程图 但模式较为固定

剪贴画是新手最喜欢插入的内容 但个人认为在学术幻灯不易插入太多 因为剪贴画会减少学术分量

重要的是要学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程 图 自选图形中有些是标注 可直接插入文字

图形则必须利用文本框重新插入 只要有足够的耐心

任何形式的模式图都可作出来

在作模式图之前一定要注意图 形之间连接的次序 个人认为最有用的工具是“组合”和“叠放次序” 组合工具可把多个小图拼合起来 既减少重复劳动也可避免前功尽弃

因此在完成一部分工 作后尽量将其组合

“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖 此工具使用恰当

既减少工作量也可利用多个图形的相互关系创造出复杂且视觉美 观的图形

本人建议用mirosoft visio来画 使用简单

不仅可以画出美观的框图

还可以加入形象的电脑、手机、电动机等剪贴画 让框图不再单调

还是那句不要放太多剪贴画

四、图片的插入 随着数码相机的普及

幻灯片中的图片应用也越来越多

图片较为直观、视觉上比文字容易接受 因此答辩论文中应适当选用图片

插入图片过程比较简单 本文主要关注图片格式

JPG格式由于容量小是幻灯片制作中的最常见图片格式 而TIFF格式的相对很大 过多使用该格式

将会造 成幻灯文件很大 幻灯文件过大 携带不方便

会使电脑运行变慢 目前

相同分辨率TIFF与JPG格式图片通过电脑屏观看很难区分开来 TIFF格式图片 主要用于出版和论文发表 对于幻灯制作并非最佳选择

图片格式的转换可以通过Phtoshop、Acdesee等软件完成此外

Office XP增加了图片编辑功能 打开“视图”→“工具栏”→在“图片”前面打勾 就会出现图片菜单

也可直接在图片上点击右键 选择“显示图片工具栏” 工具栏 中最有用的是裁剪工具和压缩工具 裁剪工具

可直接去除图片中不需要的外周部分；压缩工具 可把图片分辨率改为屏幕分辨率 即96 DPI 一般不影响显示效果 这样整个文件要小许多 当然

复杂的图片编辑

还需要用专业的图片编辑工具来编辑 在此不再赘述

GIF格式的图片是网页最常用的格式 文件小 有动画形式

亦可一个图片显示多帧

但其动画效果必须在PowerPoint 2000以后的版本才支持 如果幻灯片中有GIF格式动画 一定要注意版本问题 否则不会出现预想效果

至于加入图片和公式等

就是复制-->粘贴-->调试大小-->调试位置

图片放置的位置也很有讲究 包括图片大小、图例位置和大小 如果图片较多 最好统一格式 一方面很精制

另一方面也显示出做学问的严谨态度 图片的外周

有时候加上阴影或外框 会有意想不到的效果

五、毕业答辩幻灯制作技巧

毕业答辩幻灯不同于一般的幻灯片

做好幻灯片是研究生答辩成功的一个重要环节

下面具体谈谈毕业答辩幻灯的主要内容及制作中需要注意的问题 希望对研究生有用

（一）答辩报告中需包含的内容

答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排 一般包括以下几个方面：

1.一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等

2.课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉

答辩每个人最多10分钟 最好限制在8分钟之内 讲清楚后面幻灯片上的内容

回答老师问题有理有据 因为是自己完成的 你理所当然最权威 但不能狡辩

演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体 答辩自信、表达流利、有理有据

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明： 研究背景 研究意义 研究目标 研究问题

研究框架（1）研究的展开思路 和论文结构

相关概念（1）

若有特别专业或者要特别说明的概念 可以解释 一般无须 研究综述（1）

简要说明国内外相关研究成果 谁、什么时间、什么成果

最后很简要述评 引出自己的研究

研究方法与过程（1-2）

采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

主要结论（3-5）自己研究的成果 条理清晰 简明扼要

多用图表、数据来说明和论证你的结果

问题讨论（1）

有待进一步讨论和研究的课题

致谢（1）致谢

请各位老师批评指正

模板：①白底：可以选择黑字 红字和蓝字

如果你觉得不够丰富 你可以改变局部的底色 ②蓝底：深蓝更好一点 白字或黄字（浅黄和橘黄）深蓝背景下不要选择暗红 是最普遍最保险

也是最简单的配色方案

③黑底：白字和黄字（橘黄比浅黄好）

这三种配色方式可以保证你的幻灯质量 如果你是第一次做 强力建议

样本下载幻灯片的内容和基调 背景适合用深色调的 例如深蓝色

字体用白色或黄色的黑体子 显得很庄重 值得强调的是 无论用哪种颜色

一定要使字体和背景显成明显反差

或许你觉得这样的幻灯太单调了 其实不然

你的幻灯不应该只有文字 你可以用各种模式图或流程图 使你的幻灯增加色彩

你也可以加一点小小的花边 或者在标题和正文之间加一条线 或者插入学校图标

都可以使你的幻灯不再单调 幻灯片制作大忌：

1.忌讳大量文字与数字堆砌：幻灯最好采用标题式 讲解时按照标题发挥

将表格转换为统计图（如直方图）更为直观 每页幻灯文字不宜多于10行 正文字号不宜小于5号

2.忌讳铺天盖地不留余地：幻灯片应适当留出边缘 忌讳每页幻灯片内容都塞得满满地 看了头也大了

3.忌讳过于单调与过分花哨：一个人穿上一身的朴素衣服显得单调 浑身上下都穿上花衣服也未必好看

幻灯的生动体现在背景与文字的颜色搭配、图片与动画的适当应用等诸多方面 关键是两个字－－“和谐” 幻灯制作必杀技巧： 在制作幻灯前

下列技巧你必须掌握：

1.图片压缩与编辑：幻灯片中经常会用到位图和插图 扫描和部分下载的bmp图片太大 插入幻灯后将令幻灯立刻“肥胖” 你必须学会压缩为jpeg等格式

压缩和裁减图片使用acdsee等就可以搞定；当然 PowerPoint 2002可以在这方面为你效劳 在创建幻灯的过程中

用户可以随时通过调用“图像”工具条对一个或几个位图图片进行压缩 依次选择“视图”>“工具?quot;>”图片“ 点击工具条上的”压缩图片“按钮即可

另外

很多网上下载的图片往往需要复杂修改

你当然必须掌握photoshop等软件；作为高手 往往还需要自己制作部分重要的矢量图 需要掌握一种相关软件

2.统计图表的制作：一般的图表在powpoint里面就可以搞定 需要标记标准差的直方图则需要在excel里进行编辑 复杂的统计图甚至需要在统计软件里搞定

3.插入多媒体与动画：如果你像为你的幻灯添加动感

你还必须掌握插入多媒体（如avi）和动画（如swf）的方法以及设置播放的技巧 如果你还不会

赶紧在网上看看教程或请教别人吧

4.其他文字与动画技巧：学会制作不断闪烁的文字或图案 定义动画

定义幻灯片切换方式等可以使你的幻灯更加生动

PPT的安排

第一页：论文题目 作者

指导老师等

第二页：摘要 即你的论文的中心思想

第三页：目录

表示你论文的思路、框架结构

然后 逐项论述

中间可穿插系统演示

注意事项

1．需要概括性的总结你的论文结构 脉络要清晰 条理性强

2．PPT页数 20分钟的答辩时间 30页内容足够 主要是你的讲解 PPT是辅助性的

3．幻灯片的内容和基调

背景适合用深色调的 例如深蓝色、蓝色

字体用白色或黄色的黑体字 显得很庄重

也可以用宋体字加粗的字型 无论用哪种颜色

一定要使字体和背景成明显反差 不要用PPT的自带模板 要自己做 简单没关系 纯色也可以

拒绝花哨和轻浮！PPT上字要大 一张PPT上 字不要太多 行距别太密 小字会看不清

最终结果是没人听你的介绍

图的效果好于表 表的效果好于文字

最忌讳满屏幕的都是长篇大段的文字 的确需要文字的地方 要将文字内容高度概括 简洁明了

能引用图或表的地方尽量引用图、表

4．要熟悉自己的论文 应预先演练过

用一个流畅的演示来打动评委是聪明的

5． 最后记得要真诚地感谢学校和老师 煽情点没关系 别假就好

其实多看一些别人毕业答辩时候的视频和PPT也是非常有帮助的供几个原则供参考

PowerPoint的”10/20/30原则“

即：一次PowerPoint陈述 应该只有10页幻灯片 持续时间不超过20分钟 字体不小于30磅

密技真言： 尽量用1种字体 最好不要超过3种 PPT的灵魂----”逻辑！“ PPT的恶心----”错别字等于苍蝇“ 3色原则：”不要超过3种色系“ 6字解码：”大化小 小化图“----提纲时

用逻辑树尽量将大问题分解成小问题 小问题用图表现

12字真言：”能用图 不用表；能用表 不用字“ 只要掌握如上原则

PPT肯定不会很”糙“或”土" 而且具有专业精神

一是要对论文的内容进行概括性的整合

将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分

二是在每部分内容的presentation中 原则是：图的效果好于表的效果 表的效果好于文字叙述的效果 最忌满屏幕都是长篇大论 让评委心烦

现在互联网上下载一点图片资料很方便 能引用图表的地方尽量引用图表 的确需要文字的地方 要将文字内容高度概括 简洁明了化 用编号标明

三是幻灯片的内容和基调 背景适合用深色调的 例如深蓝色

字体用白色或黄色的黑体子 显得很庄重 值得强调的是 无论用哪种颜色

一定要使字体和背景显成明显反差

注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委

字要大：在昏暗的房间里小字会看不清 最终结果是没人听你的介绍

不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过 且与论文内容无关 要自己做 简单没关系 纯色没关系

但是要自己做！

时间不要太长：20分钟的汇报 30页内容足够 主要是你讲 PPT是辅助性的

记得最后感谢母校 系和老师 弄得煽情点!?? ?? ?? ??

做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。

第五篇：论文答辩问题总结

根据2013.11月心理论文答辩情况总结了以下几点问题，请学员们提前做好准备，预祝大家都能顺利通过考试。

一、请问您的诊断依据是什么？

一般心理问题的诊断依据举例：

对该求助者的诊断是：一般心理问题。

诊断依据：

1.根据病与非病的三原则，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。

2.由于工作失误而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪，如后悔、自责、紧张、焦虑。

3.不良情绪持续满1个月不能自行化解。

4.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。

5.自始至终，不良情绪的引发仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。

严重心理问题的诊断依据举例：

诊断：严重心理问题。

诊断依据：

1、按病与非病的三原则，排除精神病。

2、症状表现：

主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。

主要躯体症状是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。

3、症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。

4、精神负担重，存在内心痛苦，但由于现实性冲突所引起。

5、病程：症状持续时间长，半年左右。

6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。

7、症状不是由躯体疾病所致。

二、您诊断过程中选择了什么疗法？简单的介绍一下这个疗法。

根据自己的实际情况作答

三、咨询效果评估的纬度。

求助者对咨询效果的自我评价。

求助者社会生活适应状况改变的客观现实。

求助者周围人士的评估。

求助者咨询前后的心理测量结果的比较。

咨询师的评定。

求助者某些症状的改善程度。

四、解释一下什么是助人自助。

帮助求助者学会自我成长，能够自己帮助自己，自我完善

五、（论文涉及到量表的）为什么您会选择这种评分标准？（少）

选用MMPI测验，用来了解其病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。

选用EPQ测验，用来了解其人格特征。

选用SCL-90测验，用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度。

选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及程度。

选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及程度。

六、在诊断过程中，若求助者沉默，你该怎么办？

沉默是指当需要求助者进行自我探索而回答问题时，求助者出现了停止回答与探

索的现象，阻碍了咨询的顺利进行。

沉默有6种类型：怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型、反抗型。

怀疑型：咨询师应重视良好咨询关系的建立，同时注意提高面谈的技巧

茫然型：咨询师应很好的倾听，通过内容反应和表达技术，促进求助者的充分表

达，帮助其深化认识，明确自己的问题、原因、表现所在情绪型：多使用情感反应和表达技术，通过共情，缓解情绪。

思考型：等待，同时以微笑、目光、、微微点头等表示自己的关注、理解和鼓励

内向型：一以极大的热情和耐心加以引导，多用倾听技巧、多鼓励。

反抗型：了解反抗原因做相应措施

七、心理学的几大流派。

三大流派：精神分析学派、认知行为主义、人本主义

八、你的职业？你为什么学心理咨询师？学前和学后对你的帮助？

九、你现在从事什么职业，对你成为咨询师有什么帮助

十、学习心理咨询后你和以前有什么区别

十一、为什么想从事心理咨询这个职业，你的优略势是什么

十二、价值中立

咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题，对求助者的困惑与处境表示理

解，同时不予以评价、不掺杂个人的情绪与观点

十三、怎样建立咨询关系

尊重、热情、共情、积极关注、真诚

十四、病与非病三原则

主观世界与客观世界的统一性原则

心理活动的内在协调性原则

人格的相对稳定性原则

十五、移情

求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询

师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程。

十六、常型冲突和变形冲突的区分

常形冲突：与现实处境直接相联系；有明显的道德性质

变形冲突：与现实处境没有关系；不带有明显的道德色彩

十七、黄金法则和反黄金法则

黄金法则：像你希望别人如何对待你那样去对待别人

反黄金法则：我怎样对别人，别人就必须怎样对我十八、一般心理问题、严重心理问题和神经症的区别

一般心理问题

1．现实因素激发——原因

•由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此体验到不

良情绪。（常形冲突）

2．持续时间较短——时间

•不良情绪不间断持续满一个月或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解。

（不是心理冲突持续）

3．社会功能常态——程度

•不良情绪反应仍在相当程度理智控制下，人格没有明显异常，始终能保持行为

不失常态，生活、学习、社交基本维持正常，但效率有所下降。（情绪—认知

—人格—行为—社会功能各项均正常）

4．反应没有泛化

•自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是与最初事件有联

系的其他事件，也不引起此类不良情绪。

严重心理问题

1．强烈刺激——原因

•引发原因是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。求助者体验着痛苦情绪。

（没有引发心理冲突，而是直接导致痛苦情绪）

2．时间持久——时间

•痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上，六个月以下（最长不可超过

一年）。

3．反应强烈——程度

•遭受的刺激强度越大，反应越强烈。

（1）多数情况下，会短暂地失去理性控制；※

（2）在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但单纯依靠自然发展或非专业性

干预难以解脱；

（3）社会功能受损——对生活、工作和社会交往有一定程度影响。

4．反应泛化

•痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即情绪反应对象被泛化。

神经症

1．变形冲突——原因

•心理冲突指两种观念欲望、行为倾向、价值观等互相对立，患者无法协调并感

到精神痛苦。（变形）

2．时间持久——时间

•时间上持久，常以年计，病程最少3个月。焦虑性神经症也不少于3个月，惊

恐发作则是首次焦虑发作后持续1个月。

3．功能受损——程度

•心理冲突、精神痛苦影响心理功能和社会功能。如记忆力下降，抑郁、焦虑、失眠，学习工作效率下降，人际关系紧张。

4．充分泛化

•痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即心理冲突内容充分泛化。

5．病变基础

•无器质性病变基础。不是说神经症患者不能得器质性疾病，只是说神经症不是

器质性疾病引起。

十九、参与性技术与影响性技术都有哪些

参与性技术：倾听、开放式询问和封闭式询问、鼓励和重复技术、内容反应、情

感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握

影响性技术：面质、解释、指导、内容表达、情感表达、自我开放、影响性概述、非言语行为的运用

二十、心理咨询师的条件

品格：尊重生命、热爱生活、有利于社会和他人

自我修复和觉察的能力

善于容纳他人

有强烈的责任心

自知之明

二十一、各量表分界值

EPQ:T分在43.3-56.7分之间为中间型；

38.5-43.3分及 56.7-61.5分之间为倾向型

38.5分以下及61.5分以上为典型型；

MMPI:中国常模60分

SCL-90：1-5级评分法，总分160分，阳性项目

43、任一一因子分2分为阳性；

0-4级评分法，总分70分，因子分一分为阳性

SDS:中国常模标准分的分界值为53分，其中53-62为轻度抑郁，63-72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁

SAS:中国常模标准分的分界值为50分，其中50-59为轻度焦虑，60-69为中度

焦虑，69分以上为重度焦虑