2012湖南水利水电辩论赛（含5篇）

第一篇：2012湖南水利水电辩论赛

2012湖南水利水电辩论赛

辩 论 赛 策 划 书

主办单位 ：湖南水利水电职业急速学院 承办单位 ：湖南水利水电院学生会

协办单位 ：

活动目的 ：提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间：十一月中旬 活动地点：教学楼 活动主题 ： 参赛对象 ：

活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下： 辩论赛报名表

说明：

1、请按辩手次序认真填写相关内容；

2、如报名人数较多，请自行添加；

3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；

比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：（1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.（3）决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

最后由团委进行颁发奖品 具体安排如下：

时间：11月20日开幕式，地点：11-106 流程：

1、趣味辩论赛

2、团委老师致辞

3、介绍参赛队伍

4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

5、评委代表发言

6、辩手代表发言

7、抽签分组

8、第一场比赛辩题抽签

注：1 辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布）3 决赛评委邀请学校老师(待议)4 每轮比赛的评委不能中途更换 初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定 比赛程序 :(一)

（1）主席介绍评判团成员（2）介绍辩题以及辩论双方立场（3）介绍参赛队成员

（4）介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始（5）辩论环节

(二)主席向观众提问或是进行“点球大战”或是进行“突然反方”环节。(三)主席宣布复会，并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。

(四)主席宣布比赛结果。评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。

3、胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

4、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评 奖项设置 :

（一）团体奖：

1、辩论赛冠军奖（一个）

2、辩论赛亚军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

4、优秀组织奖（一个）

（二）个人奖：

1、优秀辩手每队一名，2、最佳辩手一名，3、最受欢迎辩手一名 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队以及优秀组织奖颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手颁发相应的证书及物质奖励。

辩题：

正方代表队：

反方代表队：

请评委给胜方代表队打勾（□正方 □反方）

最后得分=各辩手最后得分之和+团体得分的最后得分

一、辩手评分标准（满分10分）

1、辩手个人的语言能力（3分）《通顺，得体，脱稿，肢体语言》

2、辩手个人的辩论艺术、技巧（4分）《引用，类比、社会调查》

3、辩手个人的形象、气质（3分）《衣装、发型》 辩手 语言表达能力

（3分）辩论艺术技巧

（4分）个人形象、气质

（3分）辩手得分

经费预算 ：

饮用茶水 10元/场 x 16场（预赛12场+复赛2场+总决赛2场）=160元 辩论赛标识牌 5元/个 X 18个=120元

第二篇：湖南水利水电职业技术学院（范文模版）

湖南水利水电职业技术学院

毕业生就业信息指南

学校简介：

湖南水利水电职业技术学院是经省人民政府批准、国家教育部备案的唯一一所水利水电类全日制公办普通高等院校，隶属于湖南省水利厅。

学院坐落在历史文化名城长沙，位于远大二路泉塘，东靠长沙黄花国际机场，西邻长沙火车站、汽车东站，319国道依旁而过，与国家级长沙经济技术开发区融为一体，交通便利。学院占地面积204亩，建筑面积7.5万平方米。校园环境优雅，图书馆、教学大楼、实验楼、大学生公寓等各种建筑错落有致，文化与体育设施一应俱全。学院拥有完善的实习实训场所，建有模拟电站、电子电工、继电保护、水力学、土力学、材料力学、建筑材料、三级仿真水利枢纽等30多个实习实训场所，其中，模拟电站与三级仿真水利枢纽实验室在全国同类院校中处于领先地位。图书馆拥有现代化的信息检索和自动化管理系统，馆藏图书30万余册。学院相继在长沙、衡阳、张家界等地建有多个稳定的与专业教学相配套的实习实训基地，为提高学生的动手操作能力与职业素质创造了良好的条件。学院设立了水利工程系、电力工程系、经管系，开设有水利工程、水利水电建筑工程、电力系统自动化、小型水电站及电力网、工程造价、工程监理、旅游管理、电子商务、机电一体化技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、水信息技术、楼宇智能化工程技术、给排水工程技术、资产评估与管理、供用电技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术等18个专业，现在校学生5000余人。学院设有“特种作业技能鉴定站” 和“国家网络技术水平考试认证中心”。为提高学生的动手操作能力与职业素质创设了良好的条件。

在时变局新、充满挑战的今天，湖南水利水电职业技术学院顺应经济全球化和“科教兴水”战略的需要，为全国水利水电事业提供人才保障，并全方位为社会主义现代化建设提供智力支持。

专业介绍：

水利工程系

水利工程专业

主干课程:工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、工程力学、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概预算、治河与防洪、水利工程监理等.测量与施工技术

主干课程:工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、工程力学、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概预算、治河与防洪、水利工程监理等。

工程监理专业

主干课程：工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、房屋建筑学、水利工程建筑概论、施工技术、工程建设质量控制、施工组织与管理、工程建设监理、建筑工程概预算、招投标与合同管理、路桥工程、建设工程投资控制、建设工程进度控制等。

工程造价专业

主干课程: 工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、房屋建筑学、水利工程建筑概论、施工技术、工程建设质量控制、施工组织与管理、工程建设监理、建筑工程概预算、招投标与合同管理、路桥工程、建设工程投资控制等。

给排水工程技术专业

主干课程：建筑制图与建筑构造、建筑结构、给水工程、排水工程、给排水工程管理、给排水工程施工、室内给排水工程、水泵及水泵站。

建筑工程管理专业

主干课程：工程制图、工程测量、管理学、工程估价、会计学、概预算与招投标、建筑施工技术与管理、工程监理、建设工程项目管理、房屋建筑学。

建筑装饰工程技术专业

主干课程：工程制图、工程测量、管理学、工程估价、会计学、概预算与招投标、建筑施工技术与管理、工程监理、建设工程项目管理、房屋建筑学。

水信息技术专业

主干课程：工程制图、计算机绘图、水文学原理、水文测验、水文预报、数据库技术与应用、水资源的评价与管理、信息采集与接口技术、水信息采集与检验、水文测报自动化微机原理与单片机、可编程技术应用、水利工程概论、水利工程检查与观测、通讯工程技术、建设项目管理等。

电力工程系

小型水电站及电力网专业

主干课程：电机学、电力网基础、水轮机及水轮机调节、水电站电气部分、电力系统继电保护、微机保护原理、水电站综合自动化、水电站自动装置、电网调度及运行、电力系统分析等。

电力系统自动化技术专业

主干课程：电了技术、电子测量、电机学、自动控制理论、电力系统分析、发电厂电气部分、发电厂电力部分、常规、微机继电保护、电力系统综合自动化、电必系统自动装置等。

楼宇智能化工程技术专业

主干课程：电气 CAD、电梯结构与维修、可编程控制器及应用、智能建筑弱电系统、建筑供配电、建筑电气施工技术、计算机网络与通讯、制冷与空调技术、电梯结构与维修等。

供用电技术专业

主干课程：电路基础、电子技术、电机与电力拖动技术、电气识图、供用电管理技术、供电电气部分、电力内外线工程、变配电继电保护、电力企业管理等

电子信息工程技术专业

主干课程：电声技术、高频电子、多媒体技术、EDA、摄影技术、信号与系统、电子 CAD、电力电子变流技术、电视技术、微机原理与应用、通讯原理等。

机电一体化技术专业

主干课程：测试技术、电机与控制、工程力学、微机原理及应用、制冷原理及应用、机械制造基础、专业识图、工厂电气控制技术、CAD/CAM 应用技术、数控机床及应用等。

工程造价专业（安装方向）

主干课程：电路基础、电子技术基础、会计基础、机电安装工程材料、机电安装施工工艺、电气识图、安装工程定额与预算、工程量清单计价实务、水力发电工程概预算、工程招投标与合同管理、施工组织管理、电气施工实习、施工组织课程设计、招投标课程设计、安装工程概预算课程设计、招投标课程设计。

工程监理专业（水电与电力建设方向）

主干课程：电路基础、电子技术基础、电机技术、电气识图、电气安装工程规程规范、水轮机及安装检修、工程建设监理概论、施工组织与进度控制、工程建设质量控制、工程建设投资控制、机电安装工程项目监理实务、工程建设法规与合同管理、电气一次课程设计、水轮机选型课程设计、电气施工实习、工程建设监理概论课程设计、施工组织课程设计、招投标课程设计。

经济管理系

资产评估与管理专业

主干课程：会计电算化、审学、经济法、资产评估学、财务管理、财务报表分析、资产管理、建筑工程概预算、房地产评估、无形资产评估、机电设备评估、建筑工程评估等。

电子商务专业

主干课程：商务英语、电子商务经济学、电子商务概论、网络营销与策划、网页设计与制作、电子商务网站建设、电子商务案例分析、电子交易、电子商务与物流、电子商务安全等。

旅游管理专业

主干课程：旅游公关礼仪、旅游财务与管理、导游学实务、酒店前厅管理、餐饮实务、酒店客房管理、旅行社经营管理、旅游开发与规划、旅游市场营销等。

计算机应用技术专业

主干课程：网络管理与维护、计算机网络技术与应用、VB语言程序设计、网页制作、操作系统、数据库应用开发、计算机网络设备的使用与维护、WEB程序设计、网站建设与管理、网络综合布线与网络工程等。供需平台：

第一种：临时选拨型

企业有用工需要，临时来校招聘，学院将依据实际情况尽量满足企业需要。

第二种：提前预订型

企业根据发展需要，制定用人需求计划，提前与学院进行协商，学院可调整教学计划，满足企业需要。

第三种：供学交替型

企业根据生产实际情况，与学院签订供学交替协议，学院将根据合作协议安排学生到企业进行实习实训，顶岗实习与正常教学交替进行。

第四种：校企合作型

企业根据发展目标和自身实际情况，与学院签订联合办学协议，共同探讨商定与企业发展相适应的人才培养模式，开展校企合作，实行订单式培养。

第三篇：13水利水电工程验收

2F320091 掌握水利工程验收的分类及要求

为了加强公益性建设项目的验收管理，《国务院办公厅关于加强基础设施工程质量管理的通知》中指出：“必须实行竣工验收制度。项目建成后必须按国家有关规定进行严格的竣工验收，由验收人员签字负责。项目竣工验收合格后，方可投入使用。对未经验收或验收不合格就交付使用的，要追究项目法定代表人的责任，造成重大损失的，要追究其法律责任。”对于水利工程建设项目，《国务院批转国家计委、财政部、水利部、建设部关于加强公益性水利工程建设管理若干意见的通知》中再次指出“严格水利工程项目验收制度”。这里所指的验收制度，既包括法人验收，也包括政府验收。

（一）水利水电工程验收分类

根据《水利水电建设工程验收规程》，水利水电建设工程验收按验收主持单位可分为法人验收和政府验收。

法人验收应包括分部工程验收、单位工程验收、水电站（泵站）中间机组启动验收、合同工程完工验收等；政府验收包括阶段验收、专题验收、竣工验收等。验收主持单位可根据工程建设需要增设验收的类别和具体要求。

（二）水利水电工程验收的基本要求

4.工程验收结论应经2/3应经验收委员会（工作组）成员同意。

7.工程验收应在施工质量检验与评定的基础上，对工程质量提出明确结论意见。

（三）水利水电工程验收监督管理的基本要求

3.工程验收监督管理的方式应包括现场检查、参加验收活动、对验收工作计划与验收成果性文件进行备案等。

2F320091 掌握水利工程分部工程验收的要求

3.分部工程具备验收条件时，施工单位应向项目法人提交验收申请报告。项目法人应在收到验收申请报告之日起10个工作日内决定是否同意进行验收。

4.分部工程验收应具备以下条件：

（1）所有单元工程已完成

（2）已完单元工程施工质量经评定全部合格，有关质量缺陷已处理完毕或有监理机构批准的处理意见；

（3）合同约定的其他条件。

5.分部工程验收工作包括以下主要内容：

（1）检查工程是否达到设计标准或合同约定标准的要求；

（2）评定工程施工质量等级；

（3）对验收中发现的问题提出处理意见。

在问题处理后的验收责任单位。

2F320093 掌握水利工程单位工程与合同工程完工验收的要求

一、单位工程验收的基本要求

根据《水利水电建设工程验收规程》（SL 223-2008），单位工程验收的基本要求是：

（一）验收的组织

（二）验收的条件

单位工程验收应具备以下条件：

1.所有分部工程已完建并验收合格。

2.分部工程验收遗留问题已处理完毕并通过验收，未处理的遗留问题不影响单位工程质量评定并有处理意见。

3.合同约定的其他条件。

4.单位工程投入使用验收除应满足以上条件外，还应满足以下条件：

（1）工程投入使用后，不影响其他工程正常施工，且其他工程施工不影响该单位工程安全运行；

（2）已经初步具备运行管理条件，需移交运行管理单位的，项目法人与运行管理单位已签订提前使用协议书。

（三）验收的主要工作

（四）验收工作程序

（五）验收工作的成果

二、合同工程完工验收的基本要求

根据《水利水电建设工程验收规程》（SL 223--2008），合l豇工程完成后，应进行合同工程完工验收。当合同工程仅包含一个单位工程（分部工程）时，宜将单位工程（分部工程）验收与合同工程完工验收一并进行，但应同时满足相应的验收条件。合同工程完工验收的基本要求是：

（一）验收的组织

（二）验收的条件

（三）验收的主要工作

（四）验收工作程序及成果

2F320094 掌握水利工程阶段验收的要求

根据《水利水电建设工程验收规程》（SL 223--2008），阶段验收的基本要求是：

（一）验收的组织

（二）验收的主要工作

（三）验收的工作程序及成果

（四）枢纽工程导（截）流验收

（五）水库下闸蓄水验收

（六）引（调）排水工程通水验收

（七）水电站（泵站）机组启动验收

（八）部分工程投入使用验收

2F320095 掌握水利工程竣工验收的要求

根据《水利水电建设工程验收规程》（SL 223--2008），竣工验收应在工程建设项目全部完成并满足一定运行条件后1年内进行。不能按期进行竣工验收的，经竣工验收主持单位同意，可适当延长期限，但最长不得超过6个月。一定运行条件是指：

1.泵站工程经过一个排水或抽水期；

2.河道疏浚工程完成后；

3.其他工程经过6个月（经过一个汛期）至12个月。

2F320096 掌握堤防工程验收的要求

为适应大量新建、扩建和加周堤防工程建设的急需，水利部l999年颁发《堤防工程施工质量评定与验收规程（试行）》（SL 239--1999），该规程适用于1、2、3级堤防工程，4、5级堤防工程可参照执行。

根据《堤防工程施工质量评定与验收规程（试行）》（SL 239—1999）以及《水利水电建设工程验收规程》（SL 223--2008），堤防工程建设管理中应注意以下几点：

1.工程质量事故处理后，应按照处理方案的质量要求，重新进行工程质量检测和评定。

2.单元工程（或工序）质量达不到合格标准时，必须及时处理。其质量等级按下列规定确定：

（1）全部返工重作的，可重新评定质量等级。

（2）经加固补强并经鉴定能达到设计要求的，其质量只能评定为合格。

（3）经鉴定达不到设计要求，但项目法人认为能基本满足安全和使用功能要求的，可不加固补强；或经加固补强后，造成外形尺寸改变或永久性缺陷的，经项目法人认为基本满足设计要求，其质量可按合格处理。

4.堤防工程验收包括分部工程验收、阶段验收、单位工程验收和竣工验收。与其他水利工程一样。

5.工程竣工验收前，项目法人应委托省级以上水行政主管部门认定的水利工程质量检测单位对工程质量进行一次抽检。工程质量抽检所需费用由项目法人列支。

6.工程质量检测单位应通过技术质量监督部门计量认证，不得与项目法人、监理单位、施工单位隶属同一经营实体，并按有关规定提交工程质量检测报告。

7.工程质量检测项目和数量由质量监督部门确定。

8.土料填筑工程质量抽检主要内容为干密度和外观尺寸。

9.干（浆）砌石工程质量抽检主要内容为厚度、密实程度和平整度，必要时应拍摄图像资料。

10.混凝土预制块砌筑工程质量抽检主要内容为预制块厚度、平整度和缝宽。

11.垫层工程质量抽检主要内容为垫层厚度及垫层铺设情况。

12.堤脚防护工程质量抽检主要内容为断面复核。

13.混凝土防洪墙和护坡工程质量抽检主要内容为混凝土强度。

14.凡抽检不合格的工程，必须按有关规定进行处理，不得进行验收。处理完毕后，由项目法人将处理报告连同质量检测报告一并提交竣工验收委员会。

15.工程竣工验收时，竣工验收委员会可以根据需要对工程质量再次进行抽检，抽检内容和方法由验收委员会确定。

2F320097 掌握水利工程建设档案的要求

一、档案的归档与移交方面的基本要求

1.水利工程档案的保管期限分为永久、长期、短期三种。长期档案的实际保存期限，不得短于工程的实际寿命。

6.施工单位应按以下要求编制竣工图：

（1）按施工图施工没有变动的，须在施工图上加盖并签署竣工图章；

（2）一般性的图纸变更及符合杠改或划改要求的，可在原施工图上更改，在说明栏内注明变更依据，加盖并签署竣工图章；

（3）凡涉及结构形式、工艺、平面布置等重大改变，或图面变更超过l／3的，应重新绘制竣工图（可不再加盖竣工图章）。重绘图应按原图编号，并在说明栏内注明变更依据，在图标栏内注明竣工阶段和绘制竣工图的时间、单位、责任人。监理单位应在图标上方加盖并签署竣工图确认章。

10.工程档案的归档时间，可由项目法人根据实际情况确定。可分阶段在单位工程或单项工程完工后向项目法人归档，也可在主体工程全部完工后向项目法人归档。整个项目的归档工作和项目法人向有关单位的档案移交工作，应在工程竣工验收后三个月内完成。

二、工程档案验收方面的基本要求

（一）档案验收依据《水利工程建设项目档案验收评分标准》对项目档案管理及档案质量进行量化赋分，满分为100分。验收结果分为3个等级：总分达到或超过90分的，为优良；达到70～89.9分的，为合格；达不到70分或“应归档文件材料质量与移交归档”项达不到60分的，均为不合格。

（二）水利工程档案验收是水利工程竣工验收的重要内容，应提前或与工程竣工验收同步进行。凡档案内容与质量达不到要求的水利工程，不得通过档案验收；未通过档案验收或档案验收不合格的，不得进行或通过工程的竣工验收。

2F320098 熟悉小水电站工程验收的要求

小水电工程验收工作分为阶段（中间）验收、机组启动验收和竣工验收。

二、阶段（中问）验收的基本要求

（一）阶段（中间）验收的分类

（二）阶段（中间）验收检查的重点

四、竣工验收的基本要求

（一）竣工初验的时机

当小水电工程全部完建，经试运行能正常投入生产时，必须进行竣工验收。分期建设工程每期完建后，应分别进行竣工验收。

2F320099 了解水力发电工程验收的要求

一、验收的总体要求

二、工程截流验收的基本要求

三、工程蓄水验收的基本要求

四、机组启动验收的基本要求

五、单项工程验收的基本要求

六、工程竣工验收的基本要求

第四篇：2011.11.5辩论赛

山东大学化学与化工学院辩论赛火热进行中

2011年11月5日，化学与化工学院辩论赛在中心校区化学新楼二楼报告厅拉开帷幕，此次化学院辩论赛阵容强大，共有十八支队伍参赛。由化学院院学生会学习部部长曹雪莹、10级学生崔青、王晟等人担任评委。

化学院辩论赛预赛共有9场比赛，每场比赛共设上下两个半场，上半场环节包括开篇立论、攻手对辩以及阶段小结；下半场环节包括自由辩论，观众提问以及总结陈词。辩论赛围绕“宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利”“留学归国是个人问题还是社会问题”“天灾比人祸可怕还是人祸比天灾可怕”等九个辩题展开。

11月5日上午8时，辩论赛第一场比赛正式打响，双方辩友就“宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利”这一辩题进行了精彩的陈述。正方辩友提出宽松式管理利于“创新人才培养、综合素质的提高”，而严格管理则会“禁锢思想、扼杀人得天性”。反方辩友则认为宽松管理“滋生坏习惯”“学生无法严格要求自己”。而后进行的攻手对辩、自由辩论环节，比赛中双方你攻我守，展开了激烈交锋。观众被现场激烈的气氛所感染，掌声不断。最终反方辩手技高一筹成功晋级。

然后共进行了“留学归国是社会问题还是个人问题”“功能否补过”“大学教育是否应以市场为导向”“当今社会求博与求专哪个更利于个人发展”四场辩论赛。比赛场面异常激烈，双方辩友妙语连出，引得观众掌声不断。8时40分11月5日比赛全部结束，比赛结束后，无论是观众还是辩手都对比赛的过程意犹未尽。观众享受了一场场高质量的对决，而辩手则在交锋当中深化了辩论技巧，收获了自信与能力。

化学院辩论赛一年举办一次，比赛规则与流程日渐完善，比赛规模日渐提升，比赛水平日渐提高。同学们通过化学院辩论赛，深化了对社会热点问题的认识与理解，提升了逻辑思维与快速反应能力，提高了综合素质。而化学院通过辩论赛提升了辩手水平，为校级比赛储备人才。

本次辩论赛预赛将会进行剩余四场比拼，而后还有更加精彩的决赛，敬请期待。

（文肖正光）

（化学院审核人：张家婧）

第五篇：湖南水利水电职业技术学院2005年工作总结及2006年工作思路

湖南水利水电职业技术学院 2005年工作总结及2006年工作思路

一、2005年工作回顾

2005年是我院建设和发展史上的一个新起点。一年来，在省水利厅、教育厅的正确领导下，学院领导班子团结务实，带领全院师生员工，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，与时俱进，艰苦奋斗，在教学、管理、服务、基础设施建设等方面取得了较大的成绩，全面完成了各项工作任务，学院顺利升格，我院从此步入高等教育行列，湖南水利职业技术教育从此进入一个新的发展时期。盘点一年的学院大事，我们主要做好了以下几方面的工作：

（一）抓纲举目 夯实基础

学院始终将思想政治工作放在首位，常抓不懈。起到了抓纲举目，夯实基础的作用。一是院党委按高校管理模式，健全了党的工作制度。二是按照中央、省委、省水利厅党组的统一部署，我院党委组织全体党员参加了第一批保持共产党员先进性教育活动，我们全体党员的政治素质得到很大提高，共产党员的先锋模范带头作用得到充分的发挥，党员队伍发展壮大，党的组织建设得到加强，为全面开展学院各项工作，提供了有力的政治保障。三是重视政治理论和业务学习，坚 持通过中心组学习、党团组织生活及职工政治学习活动，组织师生认真学习和贯彻党的十六届五中全会精神及全国职业教育工作会议精神，把践行“三个代表”重要思想贯穿始终，深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，提高了师生员工的思想认识。四是深入开展了学院发展形势和当前任务的形势教育，使广大教职员工认清目前职业教育面临的发展机遇，明确了学院尚处于巩固创办成果和争创一流的工作任务，统一了学院要发展必须再创业的思想，凝聚了力量，广大教职工投入工作的热情和积极性明显提高，工作的主动性、创造性得到了充分的发挥。五是广泛开展丰富多彩的宣传教育活动。推动了学院思想政治教育和精神文明建设。一年来，通过加强学生思想道德建设，以先进性教育、庆祝建党节、青年节等为主要载体，院系两级先后组织开展了各种节会、主题竞赛、展览、征文等活动50多项，内容丰富、形式多样的文化活动活跃了校园文化生活，做到了寓教于乐，促进了思想教育与校园精神文明建设的有机结合，形成了良好的校风、教风、学风。全年中，学院教务党支部获得厅直属机关优秀党支部称号，周时梁同志获得省水利厅嘉奖表彰，彭晓阳等三人获得厅直属系统优秀党员、优秀党务工作者称号。

（二）、以升促改 转轨定位

去年，我院各科教学处于教学转轨期，我们切实把握高职办学定位，进一步加强了学科专业建设，加大了教学改革的力度，全面提高教学质量，教学整体水平迈上了一个新台阶。

专业建设方面：完成了水利工程专业教学改革试点方案及电力系 小型水电站及电力网、电力系统及其自动化技术专业教学改革试点方案的申报，12月3日，省教育厅专家对我院2006年新增建筑工程管理、建筑装饰工程技术、供用电技术、资产评估与管理等4个专业进行了评审考察，给予了一致的肯定和认可。同时在确定专业教材、建立教材样书库、调整专业设置方面都取得了可喜成绩。

教学改革方面：课程改革取得新突破，启动了《工程测量》、《电路基础》《计算机应用基础》三门精品课程的建设，规范了专业课程名称，整合了部分专业课程的设置，明确了专业课讲授内容，统一了教学进度和教学难点，加强了专业课与公共基础课之间的沟通衔接；课堂改革取得新成效，推行了“先教会学生，后教懂学生”的新教学模式；实施了分层次教学的模式，针对学生基础、素质参差不齐的状况，进行分层次教学，在内容、方式、作业、考核等方面均因材施教。加强了实践性教学环节，把实践教学作为教学难点，从抓实验、实习着手，依照实践教学标准和专业技能考核方案，开展了计算机操作、插花技术、测绘技能等培训和技能比武竞赛活动，使教师开发技能、学生学习技能的积极性明显提高。改革了技能考核的方式，在加强技能培训的同时，强化技能考核，让学生拿到多证上岗，促进学生学习技能的兴趣，增强学生的社会适应能力。

教学管理方面：进一步完善了教学管理制度，制订了《教师教学工作考核实施办法》、《教学事故认定和处理办法》、《教研科研成果奖励实施办法》、《学分制学生实行导师制的规定》、《学分制收费项目、标准及管理规定》等。这一系列制度的实施，对优化教学过程，提高 教学质量，发挥教学活动绩效发挥了很好的促进作用。进一步加强了教学过程管理，组建了课堂巡视组、开展学期同行听课、评课工作，通过教学信息员、教学意见箱，《教学月报》、问卷调查等方式广开教学信息反馈渠道，组织系（部）进行期中教学大检查，较好地提高实践性教学环节的质量。

产学研活动方面：产学研三结合是高职教育发展必由之路、兴校之本。过去一年，我院在这方面小有收获，为加快校企结合的步伐，已着手筹建湖南湘水工程有限责任公司，使学院教学与生产实践更加紧密结合。完成了富岭水库的初步设计、技术设计，并已通过专家评审；较好地完成了学院新教学楼的监理任务。水利系与省水科所合作完成了湖南省水安全调查评估报告，向省水利厅申报了《湘江流域水资源安全研究》和《洪灾损失评估和洪水保险实施办法——洞庭湖蓄洪区研究》两项课题，暑假期间承办了全国水利水电高职高专教研会《水力学》课题组会议，广泛交流教学经验；电力系向省水利厅申报了《小型水电站联合竞价上网模式与方法的研究》课题，文理学部申报了《水利旅游开发模式研究》课题。

师资队伍方面：我们十分注重引进、培养相结合，加强师资队伍建设。引进了30多名急需的专业教师和管理人员，其中副教授一名、高级讲师一名，硕士研究生一名。选派2 名教师进行专业进修，有9名教师攻读在职研究生,其中有3名教师已获得硕士学位。全体教师自觉学习新知识、新技能，积极钻研教学、参与科研的风气日益浓厚，教师队伍的学历层次、教学水平有了整体提高，职称结构得到进一步 优化。

成教培训方面：进一步扩大了学院函授办学的规模，新招收函授学生本科93人，专科282人，使在籍函授、电大开放教育学生达1000余人。学院函授站获得审批通过，与湖南农大、南昌工程学院等院校签订了新的联合办学协议，与怀化等有关单位基本达成联合办学意向，与河海大学达成了联合举办水利工程硕士班的协议，承办了厅重点办“湖南省城市防洪亚行贷款项目移民安置计划编制培训班”、“全省各市（州）、县水利（水务）局局长培训班”（两期）、“全省水文技术培训班”、“全省水资源管理培训班”、“全省水政执法培训班”、“全省水土保持培训班”等各类培训班七期，培训人数达500多人次。同时我院还与厅农电局达成协议，承担全省水电行业有关特有工种的职业技能鉴定和培训工作，使我院职业培训业务得到了进一步的拓宽。

（三）、学院管理 全面加强

学院升格后，学院成立了新的领导班子，新的班子提出“加强党性修养，提高团结战斗力，加强领导能力建设，建设一流高职学院”的工作目标，在搞好自身建设的同时，着力打造一支领导型、管理型、专业型、公关型管理干部队伍。同时，注重加强制度建设，下半年，对学院各项管理制度按高职的模式进行了全面整理完善，各项管理工作朝着制度化、规范化的轨道迈进。人事管理方面，我院去年下半年，采取人事代理制的方式引进教职员工，为学院全员聘任制工作的全面推行作好了前期准备。基建管理方面，我院采取公开招投标的方式，杜绝暗箱操作，而且针对我院目前经济状况较为紧张的状况，我们要 求承建方带资承建学生公寓和学生食堂项目，用所建项目的收入偿还其建设资金，这种方式既可以缓解目前我院基建资金紧张的困难，又为学院后勤服务社会化管理打下了基础。

（四）、基础建设 跃上新台阶

在申办、评估、验收的过程中，我院的硬件建设有了显著改善，已初步满足高校办学的条件。去年新建了一栋能容纳5000名学生上课的设施先进、功能齐全的新教学楼；实验室建设方面，添置了10台光学经纬仪，新建了15个多媒体教学室，同时学院图书馆馆藏图书量又有新的增加。去年12月28日，我院与湖南润和投资公司合作新建的第5、6、7、8栋学生公寓及学生食堂也已破土动工，迈出了我院升格后融资建校的新步伐。

（五）、招生就业 实现开门红

去年是我院正式挂牌第一次参加高校招生，招生的成功与否，事关学院的前途和命运。党组给我院提出的招生目标是：招收高中阶段的学生1000人。我院组织了学院领导挂帅、招生办工作人员为主、广大教职员工广泛参与的招生工作队伍，通过各董事单位的多方协助，各媒体周密科学的招生广告宣传，形成了多家参与、多方宣传、多种手段、声势浩大的招生宣传攻势。全体招生工作人员，全体教职工把学院发展与自身发展融为一体，化为同舟共济的一种自觉，在招生期间饱受天气炎热，车旅劳顿之苦，深入到全省各市州、各中学、各生源基层，耐心细致地宣传答疑，用学院的优势、用我们的真心诚意赢得考生的信任和向往，通过多方努力，我院去年招生成绩显著、形势喜人，新生人数达到1300多人，比前一年翻了一番，打响了建院后招生的第一炮，实现了建院招生开门红。

就业方面，我院去年也是可喜可贺。我们广开就业渠道、广征求职信息，实现了毕业生安置率高，就业质量好。水工专业与水电站电力设备专业就业率达99%，专业对口，供不应求，如广东省第二工程局，广西浯州水电站等几家到我院要人均因毕业生已被全部安置而未能如愿。计算机专业毕业生就业率达87%。同时，出现了数家单位来我院提前预定2006年毕业生的喜人现象，如桃江修山电站，中国水利电力第八工程局，广东马房电站，广东水电二局（水电施工部门）等单位来我院预定2006届毕业生，被预定的毕业生已占2006届毕业生的80%，此举开辟了我院与用人单位签订协议，实行订单式人才培养的新途径，同时，为节约学院经费，实行以就业养就业的方式。

（六）群团工作 丰富多彩

过去一年，我院工会以关心职工切身利益为基本职责，用关心职工、为群众排忧解难的实际行动践行“三个代表”重要思想；以院务公开为重要手段，不断加强民主管理和民主监督；以服务学院中心工作为宗旨，开展评选“最受欢迎的教师”等多种形式的劳动竞赛；以丰富多彩文体活动为载体，不断推进校园精神文明建设。学院共青团组织以培养具有创新意识、创新能力的优秀人才为目标，扎实工作，学生思想工作的针对性和实效性明显增强，“永葆先进性，谱青春之歌”、“营造和谐社会，共建节约型校园”节水节电征文比赛及参加厅“共铸和谐”文艺调演等活动，特色鲜明、效果显著、较好扩大了 学院的影响。

总之，过去一年我院各项工作都较圆满的实现了预期目标，为创品牌学院、一流学院迈出了成功的第一步。但我们起步较晚，起点较低，工作中还有许多不足，如部分教师在中专到高职教育教学观念转变过程中还没有适应过来，学生思想政治工作相对薄弱，对整体素质偏差的学生的群体管理教育手段和方法缺乏创新，和谐教育研究有待进一步加强，学院后勤、保卫等管理工作需进一步加强。

二、2006年的工作安排

指导思想：以“三个代表”重要思想和十六届五中全会及全国职教工作会议精神为指导，进一步转变全体教职员工的思想观念，着力抓好院系两级管理，全力抓好基础设施建设，全面落实各项工作任务，为“十一五”规划的实施开好局，起好步。

主要任务：

一、着力抓好基础设施建设，实现四个目标。四栋学生公寓及学生食堂要在下学期开学前如期交付使用，满足新学期开学学生住上新的学生公寓；要建设好400米标准跑道的体育运动场，满足学生体育运动的需要；要启动150套教师宿舍的建设，争取2007年底职工住进新宿舍；要投入200万元用于实验室建设。

二、着力抓好师资队伍建设，打造好“双师型”教师团队。在转变观念方面，要认真抓好学习领会十六届五中全会精神及全国职教工作会议精神，通过多种手段切实转变全体教职员工长期形成的中专教育观念，树立全新的高职教育理念，要加强职业道德教育，切实树立和谐教育理念，素质教育理念；在理论教学方面，要进一步完善和巩固具有高级职称、中级职称的教师带培年青教师制度，切实搞好传帮带；在实践教学方面，要以专业学科为单位，落实动手能力的培养，在教师中将开展动手能力竞赛，多媒体制作竞赛；同时要继续积极参加各级各类提高专业层次的培训，要继续做好分期分批下派锻炼培训工作。

三、着力按照“人才培养工作水平评估”的要求抓好教育教学改革。要进一步完善教育教学管理的制度建设，进一步加强专业建设和精品课程建设，在人才培养工作建设方面要突出抓好专业学科带头人的培养，一个专业至少要有一个学科带头人，各系、部都要形成一个学术团队，一个学术团队必须要有一批学术带头人，在这方面我们必须做到早准备、早规划。为迎接2008年教育厅组织的“人才培养工作水平评估”，首先要按三级条目分解指标，落实到处（室）部，组建好领导班子；其次是要分阶段督促落实，再次是要适当的组织外出观摩学习，博采他人之长，形成自己的特色。

四、着力启动科研工作，形成学院品牌。根据厅党组的要求，学院要发挥科研人才和科研设施的优势，发展成为全省水利水电科研的中心，今年我们将启动3个项目的科研工作，争取早出成果，多出成果，出好成果。争取今年揭题两个项目，最好是三个项目。

五、着力抓好招生就业，促使学院招生走出省门。今年要招收高职生2000人，并且面向全国招生。就业率要继续稳定在95%以上，确保学院的吸引力。

六、着力构建院系两级管理，实现学院管理上台阶。要结合自身实际，从调动系、部积极性的大局出发，健全完善全院各项管理制度，把学院、系（部）两级管理提高到一个新水平。要做好后勤管理这篇大文章，充分激活机制，挖掘管理潜力，要 用大力气搞好学院的产业开发，使学院的产学研三结合走上正常发展的轨道，要保障教职员工的入股分红不低于10%，使教职员工真正得到实惠。要进一步搞好成人教育和职业培训，要使我院首届函授招生实现开门红，进一步拓宽培训渠道，加强与董事单位的联系与沟通，使培训工作再上新台阶。

2006年是我院发展中最关键的一年。去年的成功升格使学院呈现出了良好的发展趋势。目前我们正处于攻坚阶段，还存在许许多多的困难和问题。圆满完成好今年的工作任务对于后期的发展至关重要，要完成好今年的工作，要求我们：必须抓关键、促落实。基础设施建设、招生就业是事关学院发展的关键，只有牵住了这个牛鼻子，学院工作才会整体推进。必须抓基础、上水平。注重学科专业建设，加强师资队伍建设。必须抓班子、带队伍。注重加强学习，进一步加强制度建设，推进勤政廉政建设，努力做好思想政治工作。