第一篇：Unit 6 Keep our city clean单元知识点归纳
Unit 6 eep ur it lean单元知识点归
纳
Unit6
eepurit
lean
知识点归纳
一、词组
eepuritlean
保持我们的城市干净
2thesepituresfurit这些我们城市的图片
3sefrars汽车的尾气
4aetheairdirt使空气变脏
blasefrfatries工厂里的黑烟
6essanddirt又乱又脏
7taetheetrtshl=gtshlbetr乘地铁上学
8deadfish
死鱼
9altshl=gtshlnft
步行上学
0ve„aafr把从„搬走
1putrubbishinthebin把垃圾放进垃圾桶
2plantretrees种植更多的树
3helpeeptheairlea有助于净化空气
4urideas你们的主意
elldne干得好
6als也（放在句中）
t也（放在句末）
7seeptheflr扫地
8btheriver在小河边
9thrrubbish扔垃圾
20ntheflr在地上
21alhe=ghenft步行回家
22aftershl放学后
23lielivingintheit喜欢住在城市
24anuseus
许多博物馆
2thrabananasinnthegrund把香蕉皮扔在地上
26slipnthebananasin滑倒在香蕉皮上
27gthspital去医院看病
28、piitup把它捡起
pitheup
二、句子
hataestheairdirt?
什么使得空气变脏？
Sefrarsaestheairdirt
汽车的尾气使得空气变脏。
hataesthestreetsessanddirt?什么使得街道脏乱不堪？
Rubbishaesthestreetsessanddirt
垃圾使得街道脏乱不堪。
hatanedteepuritlean?我们能为我们的城市清洁做些什么呢？
eantaethebusandtheetrtshl我们可以乘公交车和地铁上学。
Billslipsnthebananasinandfalls
比利滑倒在西瓜皮上摔倒了。
Teepuritlean,eanvesefatriesaafrurit
为了保持我们的城市干净，我们可以把工厂从我们的城市搬走。
三、语法小结：
本节我们学习了三个单词“ae”’eep”an”的新用法现小结如下
、ae原意“制作，”这里指使什么变的怎样，其结构为：ae+宾语+形容词补语结构
aeuritbeautiful
aeeangr
aethehildrenhapp
aethestreetessanddirt
2、eep保持，保持什么怎么样，其结构为eep+宾语+形容词补语的结构。
eeptherlean
eeptherar
eepuritbeautiful
3、an原指能，会做什么事，这里表示“可以。”
hatanedteepuritlean?
eanputrubbishinthebin
eanpiupthe
bananasinnthegrund
4、hat和h后面的动词用“第三人称单数”例，hataesuritdirt?
haesuangr?
第二篇：单元知识点总结
单元知识点总结
第一单元知识点
1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。3.关于感谢师恩的名句：(1)老师，人类灵魂的工程师。(2)一日为师，终身为父。
(3)假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！4.八字成语列举：
十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么、为什么要问、希望怎么办”的形式呈现的。
7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。8.陶行知的名言：
捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望---失望一--线希望---彻底失望。
《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。
10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。11.带“风”的诗句有：
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。相见时难别亦难，东风无力百花残。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
第二单元知识点
一.《去打开大自然绿色的课本》
1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。
2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。二.《装满昆虫的衣袋》
1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。
2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。三.《变色龙》
1.《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。
2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有： 纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）
千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）3.六字成语列举
迅雷不及掩耳
一不做二不休
九牛二虎之力
过五关斩六将
风马牛不相及 五十步笑百步
三寸不烂之舌
天有不测风云
有眼不识泰山
有志者事竟成 四.《金蝉脱壳》
1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。3.含有动物、昆虫名称的成语
鼠目寸光
九牛一毛
谈虎色变
守株待兔
龙飞凤舞
画蛇添足
蜻蜓点水
蛛丝马迹 一马当先
亡羊补牢
猴年马月
呆若木鸡
狗急跳墙
猪狗不如
飞蛾扑火
金蝉脱壳 4.歇后语列举：
韩信点兵——多多益善
扁担挑水——心挂两头 西施脸上出天花——美中不足
孙悟空闹天宫——打上前去 猪八戒照镜子——里外不是人
八股文的格式——千篇一律 张飞穿针——大眼瞪小眼
玻璃杯沏茶——看到底 5.有关观察的格言: 细节在于观察,成功在于积累。
---爱默生
戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
第三单元知识点
一、《成语故事》
《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。
二、《推敲》
1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
三、《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。
人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。
四、《读书莫放“拦路虎”》
《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
五、《伊索寓言》
寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
六、练习三
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
七、综合
1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
2、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。2
4、含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
5、描写“月亮” 的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐 李白 《月下独酌》 ②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋 杨万里《竹枝词》 ③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐 张若虚《春江花月夜》
第四单元知识点
13课《在大海中永生》
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
2、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
3、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
14课《高尔基和他的儿子》
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快„„”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
5、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。15《艾滋病小斗士》
1、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。轩然大波 庞然大物
恍然大悟
勃然大怒 浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之
积累运用四
1、螳臂当车：比喻不自量力去做办不到的事情，必然招致失败。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。东施效颦：比喻盲目效仿，效果很坏。
邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变自己的方法或看法。
守株待兔：比喻不主动的努力，而存在万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
掩耳盗铃：比喻欺骗自己，明明掩盖不了的东西设法掩盖。卧薪尝胆：形容人刻苦用功，立志为国家报仇雪耻。
2、读读下面的名言
①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。
第五单元知识点
1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
2、造句：
屹立——中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜——老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3、描写山的成语：崇山峻岭
山明水秀 悬崖峭壁
锦绣山河
江山如画
4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
5、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。
6、形容气势大的成语：浩浩荡荡
排山倒海
气贯长虹
一泻千里
千军万马
气吞山河
7、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
9、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
10、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞„„看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷„„”
11、有关丰富繁多的成语：包罗万象
琳琅满目
五花八门
应有尽有
无所不有
12、公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。
第六单元知识点
1、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。
2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。
3、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。
4、《滴水穿石的启示》
1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想！
5、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。
6、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机
7、健康知识：世界卫生日：4月7日
世界无烟日：5月31日 世界环境日：6月5日
8、预防近视：A注意用眼卫生B坚持做好眼保健操C劳逸结合、睡眠充足，加强营养D定期检查视力，及时治疗
9、“四害”：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂
10、关于励志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
11、与“滴水穿石”意思相近的词语：日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍
第七单元知识点
1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。
3、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。
4、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫
5、出自《水浒传》的歇后语：孙二娘开店—— 谋财害命 武大郎上墙头——上不来下不去 石迁偷鸡—— 不打自招
6、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
7、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头 柴进--小旋风
吴用--智多星 李逵--黑旋风
鲁智深--花和尚
8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。
9、描写人物心情的成语： 六神无主
心花怒放 提心吊胆 心急如焚
忐忑不安
10、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁 舍己为人
大公无私 不屈不挠
拾金不昧
11、表现优美风景的：山清水秀
青山绿水 桃红柳绿
风光旖旎 美不胜收
12、表现热爱祖国的：精忠报国 国家兴亡，匹夫有责
爱国爱民 忧国忧民
13、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天
14、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
15、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
17、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
19、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮 书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。20、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
21、写出下列人物分别属于哪个朝代。
吴王夫差（）
林则徐（）
王勃（）苏轼（）越王勾践（）
诸葛亮（）
李白（）
刘备（）
22、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？ 任颐（）
华国锋（）冼星海（）解东（）单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）
23、熟记跟新年有关的成语。六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴
千帆竞发
万马奔腾
蒸蒸日上
欣欣向荣
国泰民安
人寿年丰
24、背一背几条春联。
山河增秀色，大地沐春晖。
神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
春雨洗尘埃 一片清新好风景，东风送和煦 千株红梅最风光。
第三篇：第六单元知识点
第六单元知识点
《沙漠中的绿洲》
1、本文向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
2、“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲，所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”“白花花的盐碱”、“硬硬的壳”、“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣，也说明建设绿洲困难之巨大。三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。
3、阿拉伯朋友的一句“人类有了绿洲、鲜花和小草，生活才更加美丽。”说出了阿联酋人民不惜一切代价改造环境的目的。
4、园林工人的两个“不”字，首先是否定了作者问句中的意思。作者用的是反问句，意思是“地下有自然水管，就不要浇水了。”园林工人认为这是不对的。然后他用具体的劳动过程，还做了个洗脸的动作，说明浇水是为了让花草更干净、更漂亮，而这单靠地下的自然水管是做不到的。这也充分说明了阿联酋人民侍弄花草树木像爱护孩子一样精心。《云雀的心愿》
1、这是一篇童话故事，讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要，并立下了要植树造林的美好心愿。
2、称“森林水库”的原因就是森林能蓄水。树冠可以挡住雨水，苔藓和枯枝败叶可以吸水，土壤能储存水。
3、文中讲到的森林的作用：一是防风固沙，二是蓄水保土，三是调节气温。《古诗两首》
1、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事，后两句写景。
2、《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。前两句重在写形，侧重静态描写，后两句重在写神，侧重动态描写。
3．两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思，纯真的童心和朴素的美感。
4、不解藏踪迹，浮萍一道开。（解：明白、懂得。藏：隐藏。一道：一条。）小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，留下了一条明显的印迹。
5、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（遥：远远地。应：回应，应答。）过路的行人要向他打听道路，小孩老远就招手，生怕吓跑鱼儿，不敢马上回答。
词语解释
星罗棋布：罗，罗列。布，分布。不毛之地：不毛，不生长庄稼。
按要求写句子
1．眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。（排比）
爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。2．……可以……也可以……
阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，可以提高写作水平，也可以陶冶情操。
描写儿童的诗：
《村居》 【清】高鼎 《宿新市徐公店》 【宋】杨万里 草长莺飞二月天，篱落疏疏一径深，拂提杨柳醉春烟。树头花落未成阴。儿童散学归来早，儿童急走追黄蝶，忙趁东风放纸鸢。飞入菜花无处寻。
《所见》 【清】袁枚 《四时田园杂兴》 【宋】范成大 牧童骑黄牛，昼出耘田夜织麻，歌声振林樾。村庄儿女各当家。意欲捕鸣蝉，童孙未解供耕织，忽然闭口立。也傍桑阴学种瓜。
第四篇：第一单元知识点
八年级第一单元知识点
第1课藤野先生
1、生字词
绯（fēi）红瞥见（）标致（zhì）落第烂熳（màn）不逊（xùn）诘(jiã)责托辞匿（nì）名 油光可鉴(jiàn)抑扬顿挫(cuò)深恶(wù)痛疾畸形（）不逊（）发髻（）杳无消息（）教诲（）驿站（）樱花（）宛如（）芋梗（）芦荟（）挟（）解剖（）顿挫（）凄然（）侮辱（）
2、词语解释
会馆：旧时同乡或者同业的人在京城、省会设立的机构，主要供同乡或者同业的人聚会和住宿。
油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴：照。
标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。
落地：原指科举时代应试不中，文中指考试不及格。
讲义：这里指讲课的内容。
不逊：无礼。逊，谦逊。
匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。
诘责：质问并责备。
流言：流传的毫无根据的坏话。
客死：死在异国他乡。
托辞：借口。
畸形：泛指事物的不正常发展。
顿挫：（语调、音律等）停顿转折。
发髻：挽束在头顶或脑后的头发。
凄然：形容悲伤难过的样子。
适值：正好遇到。
掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。
绯红：鲜红。
宛如：好像。
不逊：无礼。逊：谦逊。
精通：深刻了解，非常懂得。
美其名曰：（把不美的事物）美化他的名字叫·····
瞥见：很快的看一下
解剖：破开
决意：拿定主意
物以稀为贵：把稀少的当做贵重的。
疑惑：心里不明白，不相信。
和蔼：态度温和，容易接近。
3、文学常识：
1、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，此文集题目的意思是回忆往事。作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，被毛主席评价伟大的（无产阶级的文学家、思想家、革命家），是中国文化革命的主将。也被人民称为（民族魂）。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、短篇小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。我们还学过
与本文出自同一本书的文章《从百草园到三味书屋》、《阿长与《山海经》《风筝》。
2、文体：回忆性散文。
3、线索：作者与藤野先生的交往是明线，作者思想感情的变化是暗线。
中心思想：《藤野先生》一文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生正直热
诚、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文
中洋溢着强烈的爱国主义情感。
第2课我的母亲
1.生字词
野蛮（）穈（）绰号（）羞愧（）佃户（）庶（）筹备（）笙（）
摹画（）抽屉（）羞愧（）锁匙（）翳（yì）责罚（）气量（liàng）质问（）广漠（）管束（）宽恕(shù)文绉绉(zhōu)舔（）
2.词语解释
文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
佃户：租住某地主土地的农民被称某地主的佃户。
庶祖母：旧时称祖父的妾。
笙：管乐器名，一般用十三根长短不用的竹管制成，吹奏。
绰号：外号。
摹画：模仿，照着样子画。
翳：眼睛角膜病变后留下的疤。
羞愧：感到羞耻和惭愧。
管束：管教、约束。
责罚：责备和惩罚。
气量：能容纳不同意见的度量。指才识品德的高低。
下流：这里指卑劣、不道德的意思。
尖刻：尖锐、锐利。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
仁慈：仁爱、慈爱。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。
质问：责问。
广漠：形容地方广大空旷。
宽恕：宽容饶恕。
3、文学常识：
1、《我的母亲》选自《胡适自传》，作者：胡适，字适之，原名胡洪骍，安徽绩溪人，学者，新文化运动，新文学革命的积极倡导者，第一部新诗集《尝试集》。主要著作有：《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》等。他一生主要倡导白话文。
2、文体：散文。
中心思想：《我的母亲》是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲的爱子之情和优秀品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。
第3课我的第一本书
1.生字词
幽默（mò）凄惨（）奥秘(mì)翻来覆(fù)去酷似（）红薯（）晾晒（）掺合（）马鬃（）磨磨蹭蹭（）愣（）盈眶（）脊背（）调教（）沙哑（）训斥（）蹲（）挎（）
2.词语解释
马鬃：马颈上的长毛。
迢迢：形容路途遥远。
温厚：温和宽厚。
苦楚：痛苦（多指生活上受折磨）。
酷似：非常像。
掺合：掺杂混合在一起。
调教：调理、教导。
磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，比喻做事情动作迟缓。
知书识礼：有知识、懂礼貌。之人有文化有教养。
忘本：境遇变好以后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。
幽默：有趣或可笑而意味深长。
荒寒：荒凉、寒冷。
凄惨：凄凉、悲惨。
文学常识：
1、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下）作者：牛汉，原名史成汉，现代著名诗人，文学评论家。著有诗集《悼念一棵枫树》《半棵树》，我们曾经学过他的《华南虎》。
2、文体：散文。
中心思想：作者通过对他的第一本书的追叙，折射出二十世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
4课列夫·托尔斯泰
1.生字词
黝(yǒu)黑鬈(quán)滞(zhì)留愚钝（）器宇（）禁锢(gù)轩（xuān）昂犀(xī)利侏儒（）酒肆(sì)尴(gān)尬(gà)锃(zâng)亮炽(chì)热髭(zī)颔(hàn)首低眉诚惶诚恐
()
粗制滥（làn）造藏污纳垢(gòu)郁（yù）郁寡(guǎ)欢无可置疑()黯然失色()鹤立鸡群()正襟（jīn）危坐广袤(mào)无垠
2.词语解释
器宇：气概、风度。禁锢：束缚，限制。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
轩昂：形容精神饱满，气度非凡。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
黝黑：黑；黑暗。
滞留：停留不动。
愚钝：愚笨；不伶俐。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
犀利：锋利；锐利。
侏儒：身材异常矮小的人。
酒肆：酒馆。
尴尬：处境困难，不好处理。炽热：极热。
粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
无可置疑：没有什么可被怀疑。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。
文学常识：
1、（1）《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》作者：茨威格，奥地利作家，以人物传记著称，著有《巴尔扎克传》《罗曼·罗兰传》等，我们曾经学过他的《伟大的悲剧》。世界最杰出的中短篇小说家之一，获过诺贝尔奖。
（2）列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》，他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被列宁评价他为“俄国革命的镜子”，鲁迅评价他为“19世纪俄国的巨人”。
（3）米开朗琪罗，意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。与拉斐尔和达·芬奇并称为美术三杰。
（4）陀思妥耶夫斯基，俄国著名作家。作品有小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉马佐夫兄弟》。
2、文体：人物传记。
中心思想：本文生动形象妙趣横生地为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭
示出托尔斯泰深远而卓越的精神世界。
第5课再塑生命
1、生字词
搓(cuō)捻(niǎn)企(qǐ)盼繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)觅(mì)食油然而生花团锦簇(cù)
繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾（aì）艾恍然大悟疲倦不堪
2.词语解释
搓:两个手掌相对或一个手掌放在别的东西上反复揉擦。
捻:用手指搓转。
预兆:预先显露出的迹象。
小憩:短时间休息。
企盼:盼望。
繁衍：生物品种数量，逐渐增加扩大。
迁徙：搬家，改变居住的地方。
不求甚解：原来有不咬文嚼字的意思，现多指只满足于一知半解。
美不胜收：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。
不可名状：无法用语言来形容。名：说出。状：描述。
油然而生形容思想感情自然而然地产生。
冥思遐想：漫无边际的深思想像。冥：深。
遨游：漫游。
期期艾艾：形容口吃。
3、文学常识：
1、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。并完成数十部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。代表作《假如给我三天光明》、《我生活的故事》、《海伦·凯勒日记》、《走出黑暗》、《老师》。
2、文体：人物传记。
中心思想：
叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉
快的学习经历，表达了作者对莎莉文老师的感激，敬爱之情。
第五篇：第五单元知识点
第五单元知识点、《我应该感到自豪才对》
多音字：散喷背处
近义词：难看——丑陋松散——蓬松自豪——骄傲
用处——用途多亏——幸亏无边无际——一望无际
反义词：难看——漂亮松散——紧密自豪——自卑结束——开始
（1）这篇课文讲述了小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里德的特殊用处的故事。告诉我们判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。
（2）课文中，小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时，他觉得挺委屈；当他跟着妈妈来到沙漠中时，他很担心；当沙漠旅行结束时，他又感到自豪。发生这样的变化，是因为他知道自己的脚掌又大又厚，防止陷进沙子里，知道自己的两层睫毛能够挡住沙子，知道自己的驼峰可以贮存养料。
（3）骆驼背人们称为“沙漠之舟”。沙漠的环境是恶劣的，可以用“不毛之地、寸草不生、人迹罕至”等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用“坚持不懈、有志竟成、一往无前”等词语。或“有志者，事竟成”“世上无难事，只怕有心人”等诗句名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。
15、《水上飞机》
多音字：难
近义词：奇怪——古怪迅速——快速输送——运送
随即——随后佩服——敬佩救援——救助
反义词：迅速——缓慢佩服——不服降落——升起奇怪——普通
（1）这篇课文运用了拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途。
（2）水上飞机是一种能在水上起降并完成特定任务的新型飞机。
（3）课文像我们介绍了四种水上飞机，分别是水上救护机，他的作用是救援船只；水上战斗机，作用是随时战斗；水上运输机，作用是运输物资；水上灭火机，作用是海中汲水，扑灭大火。水上飞机还可以用来给没油的水上飞机加油，可以取名为水上加油机。（海上探宝机、海上观光机等）
16《跟踪台风的卫星》
多音字：朝奔
近义词：舒展——舒畅时刻——时常监视——注视
消失——消逝狂怒——愤怒狂暴——凶猛
仍然——仍旧嘲笑——讥笑行踪——踪迹泄气——泄劲
反义词：惊慌——镇定消失——出现美丽——丑陋巨大——微小
（1）这篇课文作者用法拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出了贡献，向我们介绍了最新的科技成果。文中表示探风发怒的词语有：狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛扑„„
（2）课文里跟踪台风的是第三代气象卫星，人们叫他时刻跟踪台风，监视台风。气象卫星站设在离地面300千米的高空，每隔二十五分钟，气象卫星就向人们报告一次台风的行踪。
（3）人造卫星还有：同步通讯卫星、导航卫星、侦察卫星、测地卫星
练习5
（1）用打比方的好处：用打比方的方法具体地描绘事物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。
（2）在茫茫的大沙漠中，骆驼忍辱负重，始终如一。它是人们忠实的伴侣，飞沙走石挡不
住它义无反顾，坚定不移的脚步。
（3）骆驼不愧是自强不息，志在千里的“沙漠之舟”。
补充的比喻句：
1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
三、广告：
搜集一条自己喜欢的广告语，并说明喜欢的理由。
要掌握的词语：镜子 委屈 走一趟 多亏 陷进 足够 铺天盖地 闭上 疼爱 鼻孔 海鸥 货轮 喂养 救护 迅速 求援 救援 佩服 森林 随即 盯住 哈气 监视 怒吼 厉害 建设 疯狂 撑牢 泄气 练
谈笑风生、暴跳如雷
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