7.1金汉斯会餐演讲主持稿（精选5篇）

第一篇：7.1金汉斯会餐演讲主持稿

7.1金汉斯六年一班全体会餐主持稿

主持人：王茹月、魏雨蒙

合：敬爱的老师，亲爱的同学们大家中午好： 魏：在这个烈日炎炎，荷香飘逸的夏日，我们即将离开这所相处将近六年的母校，开始进入另一个人生的转折点。

王：今天，我们在这里，向我们的母校道别。魏：向母校的老师们道别。

王：向朝夕相处的同窗们道别。

魏：也向这段不能忘怀的岁月道别。

王：是啊，要离开了。要离开那扇六年来进进出出的老校门了！魏：要离开朝夕相处的同学了。

王：要离开脸上洋溢慈祥的老师了。魏：要离开小学的生活了。

王：命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。魏：无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。王：我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切。魏：在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

王：从入学到现在,我们的母校经过了很多的改变.每一次改变,都仿佛是一盘精彩亮丽的影碟。魏：记录着学校的生活,记载着我们的故事.此时此刻我耳边不禁又响起了充满墨香的书声。

王：快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;眼前不禁又浮现了引人入胜的课堂。

魏：一桩桩、一件件往事历历在目，如同人生道路上流光溢彩的珍珠。王：同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。魏：这六年的路，我们走的艰辛而快乐。

王：六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅着万里花香。

魏：六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么短暂。

王：老师曾经说的一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

魏：我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳。

王：老师们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。

魏：老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。魏：远眺来未，回望过去。

王：毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。魏：毕业是执手相握心心相印的经典时刻。王：毕业是一切都并非结束的郑重的开始。魏：毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

王：六年的小学生活，有老师的谆谆教诲，有同学们的互助友爱，有取得优异成绩时的欢乐，也有做错事后的懊悔。

魏：这六年的生活，恰似一片金黄的海滩，每一次回头寻觅，都能够找到一只只美丽的贝壳。

王：有请敬爱的许老师和费老师上台。

合：再见！亲爱的老师和同学，让我们好好记住这六年来的美好回忆，让友情、浓浓师生情天长地久！

第二篇：金汉斯赞助协议书

赞助协议书

甲方：武汉理工大学能源与动力工程学院团委、学生会

乙方：武汉金汉斯徐东店

为了有效开展能源与动力工程学院第七届“能动杯”篮球联赛事宜，甲乙双方本着互利互惠共同发展的原则，经过友好协商一致，根据中华人民共和国《合同法》，现就第七届“能动杯”篮球联赛的独家赞助问题达成以下协议：

（一）赞助项目说明

1．项目：第七届“能动杯”篮球联赛

2．赞助内容：活动期间活动经费支出；

3．活动时间：2011年6月7日到2011年6月12日（时间若有改动，甲方应至少提前3天通知乙方）。

（二）赞助费用及回报

1．独家赞助：费用为人民币一千元整（￥1000.00元）。

2．回报：

（1）宣传海报上印有赞助商名称、地点等信息；

（2）横幅宣传：活动场悬挂一条横幅，学校航海楼或三食堂等人流量大的地方前悬挂横幅一条

（3）KT板：由宣传部制作2张KT板，用以宣传本活动及赞助商

（4）立体广告喷绘：面积4平方米，用以宣传本活动及赞助商，喷绘出现赞助商署名及形象图片广告等信息；

(5)展板宣传：由宣传部手工绘制展板用以宣传本活动及赞助商，展板应显示赞助商的署名地点等信息，展板上可贴含有金汉斯LOGO的形象海报

（三）项目合作进度

1．甲方：

（1）甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展。乙方作为系列活动的赞助单位，应积极支持和鼓励高校文体等活动的顺利开展；

（2）甲方负责设计、制作相关宣传资料，但乙方需提供相关资料；

（3）甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。1

2．乙方：

（1）乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映；

（2）乙方需积极监督和配合甲方的活动；

（四）费用支出方式

赞助费的支付，经双方商定，一次性付款完毕。协议签订后，2天内乙方付赞助费用一千元整。

（五）附则

1．本协议的合作时间为2011年5月28日～2011年6月13日，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同；

2．未尽事宜，双方经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的法律效力；

3．在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷,双方可协商解决；

4．本协议共二页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。经双方签约代表签字后生效；

甲方：______________ 乙方：______________

签约地点：__________ 签约地点：__________

签约时间：2011年5月 28日

第三篇：《笨汉汉斯》读后感

《笨汉汉斯》读后感

《笨汉汉斯》读后感1

今天我看了《笨汉汉斯》这个故事，主人公是笨汉汉斯。他还有两个哥哥，爸爸给他的哥哥每人一匹马，要他们给公主结婚（去向公主求婚）。这时，笨汉汉斯问他们干什么，哥哥说了（告诉了他），笨汉汉斯让爸爸给他一只小山羊，让他也去求婚。爸爸没办法，只好让他去了。到那（王宫）的时候，他看到一只木鞋，乌鸦，还有一堆泥巴。所以他把他们都给了公主，公主看他很会说话，就让他做了丈夫。

我知道了：只要刻苦，笨蛋也会变聪明，在（再）聪明的人不学习也会变成笨蛋。

《笨汉汉斯》读后感2

人总会有优点和缺点，不能光从外表断定他是一个怎样的人。《笨汉汉斯》这篇故事告诉了我们这样一个道理。

故事讲述了这样一件事：在一幢古老的房子里，住着一位年老的绅士和他的三个儿子。老大和老二非常聪明的。老大能背我市近三年的报纸。老二精通各种语言。

一天，报纸公布了一条消息：公主要找一个聪明人做丈夫。老大和老二决定去求婚。父亲给俩人个准备一匹马，临走前对他们说：“祝你们好运!”这时，绰号叫“笨汉汉斯”的老三跑来了。“我也要去!”老三喊道。老大讥笑说：“瞧你那傻样!”“我要我要”。老三叫道绅士只好也也让他去。老三一路上拾到许多老大和老二认为没用的东西。

到了王宫，人山人海，一个个人兴冲冲进去，灰溜溜出来，老大和老二也不例外。然而，轮到老三，公主要什么，他有什么。

这让我们知道，不能看人只看外表。

《笨汉汉斯》读后感3

大家一定都读过安徒生童话吧!但我最喜欢的是笨汉汉斯这篇文章，这篇文章讲的是有个老头有3个儿子，其中2个儿子十分有学问，剩下的那个儿子十分笨，于是旁人就叫他笨汉汉斯。有一天公主说她要找一个能说会道的丈夫！老大和老二骑上大马，想向公主求婚。汉斯也想去，可哥哥们嘲笑他说：“笨蛋！你没资格见公主！”汉斯没有马，于是跨在山羊背上，追了上去。路边射着一只死乌鸦，想送给公主。哥哥们嘲笑他，汉斯毫不在乎，又拾起半载木鞋，也准备送给公主。哥哥们跑远了，汉斯有抓了一把泥巴。公主的屋子烧得旺旺的，求婚者见到公主一句话也说不出来。汉斯的`哥哥也被赶了出来，但笨汉汉斯却说出来了，公主愿意嫁给汉斯，汉斯也当上了国王。

这个故事告诉我们不要去嘲笑那些别人觉得很笨的人，其实他们比别人觉得聪明的人更能开动脑筋解决问题.

《笨汉汉斯》读后感4

暑假里，我读了《安徒生童话》。我最喜欢里面一个叫《笨汉汉斯》的故事。着个故事使我懂得了一些道理。

这个故事讲的是三个兄弟向公主求婚的事。第一个兄弟可以把字典和三年的报纸背得烂熟，第二个兄弟懂得国家大事和绣花，他们以为凭着自己的学识和本事肯定能娶到公主，可是由于紧张回答不好公主的问题，被公主骂了出去。笨汉汉斯，别人以为他笨，都不看好他，反倒他能放松心态，摆正自己，幽默恰当地回答了公主的问题，成功娶到了公主。

笨汉汉斯这个故事让我懂得了做任何事不要紧张，要沉着，才能发挥出自己的真实水平。今后我要向汉斯学习。做沉着、冷静的人。

《笨汉汉斯》读后感5

今天我读了《安徒生童话》里的《笨汉汉斯》。

里面的内容是：有一个老人有三个儿子，前面两个儿子都很能干，小儿子没有学问，所以人们叫他笨汉汉斯。有一年，公主要找个能说会道的人做丈夫。两个哥哥快马加鞭的来到王宫，他们面对着公主只会说：“太热了!”小汉斯骑着一头他爸爸给的山羊到王宫，他虽然没有什么学问，但他有独特的办法。他最后成了公主的丈夫。

我觉得小汉斯一点也不笨，他平时没学问，但关键时刻还是有办法的。大家要向小汉斯幽默的精神学习，遇见困难要动脑筋。

《笨汉汉斯》读后感6

文库里的有心读者为查找读后感的朋友们整理了，5篇相关读后感，每一篇字数都在100字左右，投稿来自，石家庄市柏林南路小学，中山市沙溪镇龙头环小学，《安徒生童话笨汉汉斯100字读后感》是几篇值得读者学习借鉴的读后感整理集，感觉写的条理非常清晰，增加了学生写的相关心得，为了大家阅读方便。

《世界著名儿童故事与歌曲5:笨汉汉斯》主要内容包括小熊星、星仔走天涯、鳄鱼之战、河马、愚蠢的女地主、邮递员的童话、锥儿响叮当等。

《笨汉汉斯》读后感7

今天，读了安徒生的《笨汉汉斯》，讲的是从前有个庄园主有三个儿子，老大、老二自认为很聪明，他们听说国王的女儿要找一个聪明的人做丈夫，庄园主就给老大、老二每人买了一匹漂亮的马，让他们去王宫。汉斯也想去，庄园主不让他去。汉斯只好骑着一只公山羊去了王宫。到了王宫见到了公主，老大、老二很笨，没有让公主开心。轮到汉斯，汉斯拿出身上带的东西正好都是公主需要的，公主非常开心，就说让他来做我的丈夫吧。

我觉得汉斯一点都不笨，他很聪明，遇到事情很有办法，所以不能随便说别人笨，不能嘲笑别人。

《笨汉汉斯》读后感8

从前，有一个人，他有两个儿子。那个人让他的两个儿子去向公主求婚，公主要找一个聪明的人做丈夫。

那个人给了他两个儿子每人一匹马，让他们上路了。这时，他们的弟弟——笨汉汉斯也来了，他跟爸爸要了一只山羊骑着上路了。在路上他捡了一只死乌鸦，一只旧木鞋和一点泥巴。

到了王宫里，笨汉汉斯骑着山羊进去了，他看见火炉里旺旺的，就对公主说：“我们一起吃烤乌鸦吧！”公主说：“好极了！”于是，笨汉汉斯成了公主的丈夫。

我想：笨汉汉斯很聪明！

《笨汉汉斯》读后感9

从前有一个富有的老绅士他有三个儿子，前两个儿子自认为很聪明，第三个儿子却很笨，大家都管他叫“笨汉汉斯”。国王的女儿要找一个聪明的人做丈夫，三个儿子同时去向公主求婚，前两个儿子骑着漂亮的马到王宫，见到公主由于紧张连话都说不出来，被公主骂了出来。笨汉汉斯骑着公山羊来到王宫，见到公主他回答问题时就像平常聊天一样，一点也不紧张，公主非常开心，就让笨汉汉斯做了自己的丈夫，并当上了国王。

我觉得笨汉汉斯一点也不笨，他非常聪明。他有一颗平常心，遇到任何事情沉着、冷静、不紧张，所以我要向笨汉汉斯学习。

《笨汉汉斯》读后感10

今天，我读了一篇名叫笨汉汉斯的故事。

故事主要讲了：

从前，有一个农夫，它有两个聪明的儿子和一个笨儿子，有一次，两个聪明的儿子要去向公主求婚，父亲给了他们一人一匹马。笨儿子也想去，他想向爸爸要一匹马，但爸爸不同意，给了他一只公山羊。就这样，笨儿子也上路了。他在路上捡了很多东西，哥哥们都嘲笑他，可是他却用这些东西回答了所有问题，取了公主，作了国王。

笨汉汉死斯之所以取到了公主，是因为笨拙的他在保持放松的幽默心态。生活中如果我们也学着轻松的方式来交流，那不是更自然，更好吗?

第四篇：金汉斯餐饮连锁管理有限责任公司

金汉斯餐饮连锁管理有限责任公司

休闲餐饮领导品牌

金汉斯是一家经营德式自酿啤酒、南美烤肉、中西餐自助式连锁餐厅的全国性的餐饮连锁公司。通过金蝶EAS信息系统实施，建立了金汉斯支持集中采购、直运销售和分仓管理、分仓销售流程的集团供应链管理平台，提升了集团业务运营效率，为金汉斯的快速成长奠定基础。

企业简介

金汉斯源于国内首创的“汉斯鲜酿啤酒 Hans Fresh Beer”，成立于2001年，是国内以鲜酿啤酒为核心、南美烤肉和中西合璧自助餐为辅的同业市场领导品牌。融合世界啤酒文化的纯欧式环境、丰富的产品、现场乐队演奏和高品质的服务，缔造了金汉斯式的休闲餐饮文化。

自2004年以来，金汉斯以平均每月新开一家餐厅的速度在全国拓展，至2008年5月，42家餐厅分布在北京、上海、西安、重庆、哈尔滨、大连等26个城市，营业总面积超过50,000m2，员工超过6,000人。金汉斯以“顾客为中心，员工为伙伴，追求卓越”为核心理念，凝聚了一批具有星级酒店、国际餐饮连锁企业经验的管理团队，建立了一个较为完善的经营管理体系：公开、公平、公正的“赛马”工程，为各级员工营建了施展个人才华和晋升的空间；集研发、采购、加工、物流的“后勤支援中心”，为顾客提供更多更营养美味的食品，保证餐厅高效稳定运作；即将成立的“金汉斯企业大学”，将为本企业和社会培养输送更多优秀人才。

信息化动因

金汉斯近年来取得了骄人的成绩，在企业业绩上大幅提高的同时，管理上大胆变革，企业正在全面向现代化的企业集团转型。但金汉斯也存在成长性企业普遍存在的发展障碍和管理鸿沟。金汉斯需要通过更规范、更全面的管理体系和管理流程来支撑整个集团的高速发展，达成整个集团的战略规划。

■ 优化管理模式：基于集团的战略设想，强调种种现代要素，实现集团内资源自由优化配置，在客户、市场、竞争态势的不断变化的环境中，实现集团持续性、市场导向的战略发展；

■ 建立管理平台：建立支持未来管理模式的信息化管理平台，这个平台需要体现四大原则：流程的原则、整合的原则、增值的原则、层次化原则；

■ 整合企业资源：建立基于业务流程和战略需求的IT 总体规划，形成一个前后台集成的、开放式的信息共享平台，实现两项支持：一是，实现对战略决策、业务运营和业务创新的有力支撑；二是，实现在集团平台基础上，集团内资源整合和快速响应需求。

信息化历程

作为一个高速发展的连锁餐饮品牌，金汉斯餐饮连锁有限公司制定了一个新的三年愿景。为了支持新的三年愿景的实现，金汉斯需要全面提升管理水平。2007年12月，经过审慎考察，金汉斯最终选择金蝶作为管理咨询和信息化合作伙伴。

管理咨询包括业务流程优化和HR咨询（含组织、职位、薪酬、绩效等）。信息化则包括了金蝶EAS所有应用领域，包括：财务管理、供应链管理、人力资源管理、协同平台管理，以及基于SOA的系统集成。

考虑到项目的复杂性和企业资源的有限，为降低项目风险，采用“整体规划，分步实施”的方式来推进此项目。

从2008年2月开始，金汉斯首先进行财务管理的实施，同年6月，财务管理顺利上线；

2009年4月，金汉斯同步进行业务流程优化和HR管理咨询，9月，管理咨询圆满验收。

在此基础上，金汉斯陆续推进供应链管理、HR管理和协同平台的系统实施，并在2009年5-7月陆续上线验收。

典型应用

优化103个业务流程

随着金汉斯的快速扩张，在管理体系的建设中，也根据工作经验初步建立的流程管理，但流程是片段的，多是部门内部流程，部门隔离现象比较严重，未实现以客户为导向的端到端的流程体系建设。公司也没有明确的流程管理职能部门和流程管理制度，无法实现流程的有效管理和持续优化。

金汉斯和金蝶咨询团队通过业务调研，对金汉斯程现状及主要存在的问题进行了梳理，建立流程清单，对流程进行分类分级，明确关键流程，对关键流程进行现状描述和分析，通过对业务逻辑和管理需求的分析探讨，对关键流程进行优化设计或改进。双方共同梳理和优化了103个流程，部门流程的关键节点通过金蝶EAS系统进行固化。

战略规划流程 门店选址开发流程 设计招标流程 装饰工程招标流程 工程管理流程 工程竣工验收流程 基建项目流程 新项目立项流程图 新项目实施流程 饮品与设备立项流程 新产品评估流程 新产品推广流程

新品外委及联合研发流程 新产品自主研发流程 菜品研发立项流程 菜品新产品研发流程 菜品新产品验收流程 菜单库流程

加工基地供货流程

加工基地采购计划制定流程 财务督导管理流程 财务审批流程

金汉斯经营预算制定流程 财务报表汇总上报流程 资金管控流程

信息系统规划、实施、验收与维护流程 IT设备采购、管理和日常维护流程 对业务部门的信息支持和训练流程

信息系统运行保障、叫修服务、权限管理流程 新店开业系统规划与实施流程 采购部采购流程 采购计划制定流程 仓库管理流程

供应商开发及管理流程 供应中心巡店流程

单店订货流程 行业信息分析流程 质检退货流程 400客服电话反馈流程

编码使用控制流程

单店质量管理体系建立流程 管理体系文件优化流程 品控部质量检查流程

质量信息分析应用流程 单店培训流程 新产品上市培训流程 新店开业培训流程 课程开发流程 课程培训流程

培训计划与预算编制流程 培训店选拔评估流程

单店（小店）前厅人员晋升流程 单店（大店）前厅人员晋升流程 单店（小店）后厨人员晋升流程 单店（大店）后厨人员晋升流程 外聘培训流程 校企合作流程 巡店流程

厨务新店工程开发流程 厨务菜单管理流程 新产品推广运营流程 大修费用审批流程 连锁店大修改造流程 工程维护检查流程 连锁店维修流程 新店建设验收流程 酿造部工作计划流程 酿造部检查流程

酿造部啤酒质量控制提升流程 危机事件处理流程

单店经营分析会议流程 店总/店长每日工作流程 营运督导管理流程

区域督导下店检查流程 单店人才库建设管理流程 机构晋升流程

机构人才库建设管理流程 赛马流程 招聘流程

营运中心招聘流程 内部招聘流程 合理化建议评审流程

劳动部门检查接待流程管理机构 劳动部门检查接待流程连锁店 劳动合同签订流程 人事实务检查流程 员工辞职审批流程连锁店 一次简介流程连锁店员工 二次简介流程连锁店员工 员工投诉处理流程连锁店 办公室接待流程

单店证照督办流程 档案借阅流程 档案收集归档流程 督办事项督办流程 合同签订流程 经营信息反馈流程

衣物用品清洁管理流程 印鉴使用流程 单店销售提升流程 全国促销活动流程 新品上市流程 新店开业市场流程 强化集中采购管理

金汉斯采购中心是集团下面的一个新型业务部门，中心成立以来始终以满足店面需求、保证店面供给、降低采购成本、控制物料质量为宗旨，经过长期不懈努力，逐渐发展成为金汉斯公司坚实的后勤保障系统，目前中心正准备筹建重庆、成都、南京、沈阳等物流仓储中心。通过金蝶EAS系统，金汉斯采购中心有效解决了分开收货分开结算、集中收货内部调拨集中结算内部结算、直运收货集中结算内部结算等多种采购模式的业务处理，帮助金汉斯构建集中供应体系，通过执行专业化采购，有效保障店面供给和采购质量，降低了企业整体采购成本。

全面监控集团资金

金汉斯目前正处于快速扩张期，需要强调对整个集团内所有单店和总部资金监控，以便能迅速及时地掌握整个集团的资金状况和资金项目的收支情况，同时通过资金预算，控制集团内部重大资金项目的支出情况，确保集团资金安全性和时效性作为本阶段资金管理建设的目标。

通过金蝶EAS系统，金汉斯构建集团资金预算监控系统，以工作流驱动的方式，将集团资金预算与应付系统、出纳、费用报销、总账从应用流程上进行整合，打通从集团的资金预算到费用报销、出纳付款的资金控制流程，实现集团对单店资金账户的资金余额、资金流向的监控。

在资金收入方面，通过和POS系统集成应用，金汉斯实现资金收入的全面监控。单店进行收款之后，根据收款类型的不同，由金汉斯POS系统通过接口自动形成现金收款日记账数据和银行收款日记账数据。通过期末对账功能与总账进行对账，实现单店的财务与出纳的相互监督，同时单店的银行日记账和现金日记账分为集团进行集中的资金监控提供了基础。

战略人力资源管理

金汉斯始终认为员工是企业最重要的资产，一个餐饮品牌的成功完全取决于员工为各地广大顾客提供服务的能力。为了实现今后稳定发展的愿景，金汉斯将重点放在设计和建立一个更具活力及可高效复制扩展的人力资源管理体系，并通过金蝶战略人力资源系统来实现。金汉斯和金蝶咨询的联合团队基于金汉斯的战略目标以及公司的发展历程，设计出可操作的人力资源管理体系，包括组织架构、部门职责、岗位体系、岗位说明书的设计与构建、职位评价、薪资体系、绩效体系、制度政策等工作成果。

全新的“金汉斯人力资源管理体系”解决方案充分实现了企业高层管理人员的战略意图，同时具备了较强针对性和前瞻性，切实高效地解决了金汉斯之前存在的诸多管理难题，通过提升整个公司的人力资源效率提高了企业生产力，进而推动卓越管理。

应用价值

■ 通过业务流程优化、组织设计、职责梳理、基础数据统一等，规范和夯实了企业基础管理；

■ 通过财务、业务一体的信息化建设，实现集团财务信息的集中管理和财务核算的有效监控，强化了财务管理力度；

■ 建立支持集中采购、直运销售和分仓管理、分仓销售流程的集团供应链管理平台，提升了集团业务运营效率；

■ 构建了基于战略的，具有针对性和前瞻性的，灵活、可复制的人力资源管理体系，支持公司长期发展计划；

■ 通过规范及时的各种财务业务报告，帮助金汉斯进行战略决策，支持金汉斯战略目标的实现。

客户感言

我们对于金蝶管理咨询和信息系统的应用是很满意的。通过金蝶咨询，完善了金汉斯的组织架构、优化了金汉斯业务流程，建立了人力资源体系；通过金蝶EAS系统的实施，实现了资金集中管理、集团财务业务一体化，为金汉斯的快速成长奠定了良好的基础。

——金汉斯餐饮连锁管理机构行政总经理兼董事长助理 刘大东

第五篇：《刺猬汉斯》教学设计

《刺猬汉斯》教学设计

教学目标：

1、知识与技能

（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。（2）有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。（3）能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。

2、情感、态度与价值观

童话描写了主人公刺猬汉斯的形象，赞扬了他坚毅、勤奋、纯朴、善良的优秀品质，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。

教学重点：在快速阅读中把握课文的主要内容。教学难点：引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教法和学情分析：

故事通俗易懂，结合上节课的学习方法引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教学课时：一课时 教学过程：

一、介绍作者，导入新课

同学们，昨天我们拜读了“现代童话之父”安徒生的作品《卖火柴的小女孩》，今天，我们将继续认识另一本童话巨著《格林童话》，简介《格林童话》。《 格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。

二、检查预习

冷嘲热讽

磕了一下

告诫

药膏

喜出望外

悉心照料

兴高采烈

不屑一顾

金银财宝

言而无信

以礼相待

熊熊燃烧

良辰吉日

二、出示学习要求

1.默读课文，注意要有一定的速度。读完后，说说课文的主要内容。

2.读了这个故事，你对汉斯有什么看法？也可以谈谈你对其他人的看法。

三、完成学习任务一

1.默读课文，边读边思考，课文讲了汉斯的哪几件事？

2、汇报交流。

将这几个小故事分别用简介的语言概括出来，就是课文的主要内容。生试着交流。课文讲了一个富有的农民的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。（学生汇报内容时，只要大致内容讲到就行）

三、评价人物，感悟明理（完成学习任务二）

1.读了这个故事，你对汉斯有什么看法？也可以谈谈你对其他人的看法。读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法。

2、小组合作，评价故事中的人物。

3、指名反馈。（1）对汉斯的评价（2）对第二位公主的评价

3、对农夫的评价

四、完成单元导读的要求

4、读了这个故事，你有什么收获？

（汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良，我们要向汉斯学习；我们做人要言而有信；言而有信，就能获得幸福；言而无信，将一辈子被别人看不起。）

四、课堂小结

师：今天我们阅读了有趣的刺猬汉斯的历险故事，赞扬了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良优秀品质，同时通过第二个公主知道了一个朴素的做人的道理：要言而有信。

五、拓展训练《不来梅城的乐师》 快速默读课文，思考文章告诉我们什么道理？

总结：正直、乐观、善良的品质，言而有信的处世原则，追寻梦想，不懈追求的动力，这些都是童话所给予我们的宝贵财富。愿同学们能拥抱一颗童心，在童话中不断汲取我们成长的动力。