经典童话故事《笨蛋汉斯》

第一篇：经典童话故事《笨蛋汉斯》

经典童话故事《笨蛋汉斯》

各位小朋友大家晚上好！

今天又是克里斯姐姐给大家讲故事啦昨天有一位叫子乔的家长点了一个安徒生童话故事这是一个有关自信的故事哦乡下有一幢古老的房子，里面住着一位年老的乡绅。他有两个儿子。这两个人是那么聪明，他们只须用一半聪明就够，还剩下一半是多余的。他们想去向国王的女儿求婚，而他们也敢于这样做，因为公主宣布过，说要找一个她认为最能表现自己的人做丈夫。这两个人做了一星期的准备——他们就只有这一点准备时间。但是这也够了，因为他们有许多学问，而这些学问都是有用的。一位已经把整个拉丁文字典和这城市出的三年的报纸，从头到尾和从尾到头，都背得烂熟。另一位精通公司法和每个市府议员所应知道的东西，因此他就以为他能谈论国家大事;此外他还会在裤子的吊带上绣花，因为他是一个文雅和手指灵巧的人。“我要得到这位公主!”他们两人齐声说。于是他们的父亲就给他们每人一匹漂亮的马。那个能背诵整部字典和三年报纸的兄弟得到一匹漆黑的马;那个懂得国家大事和会绣花的兄弟得到一匹乳白色的马。然后他们就在自己的嘴角上擦了一些鱼肝油，好使得他们能够说话圆滑。所有的仆人都站在院子里，观看他们上马。这时忽然第三位少爷来了，原来他们一共是三兄弟，但是谁也不把他当做一个兄弟——因为他不像其他两个那样有学问。大家都把他叫做“笨汉汉斯”。“你们穿得这么漂亮，要到什么地方去呀?”他问。“到宫里去，向国王的女儿求婚去!你没有听到全国各地的鼓声么?”于是他们就把事情原原本本地都告诉了他。“我的天!我也应该去!”笨汉汉斯说。他的两个兄弟对他大笑了一通以后，便骑着马儿走了。“爸爸，我也得有一匹马。”笨汉汉斯大声说。“我现在非常想要结婚!如果她要我，她就可以得到我。她不要我，我还是要她的!”“这完全是胡说八道!”父亲说，“我什么马也不给你。你连话都不会讲!嗨，你的两兄弟才算得是聪明人呢!”“如果我不配有一匹马，”笨汉汉斯说，“那么就给我一只公山羊吧，它本来就是我的，它驮得起我!”因此他就骑上了公山羊。他把两腿一夹，就在公路上跑起来了。“嗨，嗬!真骑得够劲!我来了!”笨汉汉斯说，同时唱起歌来，他的声音引起一片回音。但是他的两个兄弟在他前面却骑得非常斯文，他们一句话也不说，他们正在考虑他们讲出的那些美丽的词句，因为这些东西都非在事先想好不可。“喂!”笨汉汉斯喊着。“我来了!瞧瞧我在路上所找到的东西吧!”于是他把一只死乌鸦拿给他们看。“你这个笨虫!”他们说，“你把它带着做什么?”“我要把它送给公主!”“好吧，你就这样做吧!”他们说后，大笑一通，于是骑着马走了。“喂，我来了!瞧瞧我现在找到了什么东西!这并不是你可以每天在公路上找得到的呀!”这两兄弟掉转身来，看他现在又会找到了什么东西。“笨汉!”他们说，“这不过是一只旧木鞋，而且它的鞋面已经没有了!难道你把这也拿去送给公主不成?”“当然要送给她的!”笨汉汉斯说。于是两位兄弟又大笑了一通，继续骑着马前进。他们走了很远。“喂，我来了!”笨汉汉斯喊着。“嗨，事情越来越好了!好哇!真是好哇!”“你又找到了什么东西?”两兄弟问。“啊，”笨汉汉斯说，“这个很难说!她，公主将会多么高兴啊!”“呸!”这两个兄弟说，“那不过是沟里的一点泥巴罢了。”“是的，一点也不错，”笨汉汉斯说，“而且是一种最好的泥巴。你连捏都捏不住。”于是他就把袋子装满了泥巴。这两兄弟现在尽快地向前飞奔，所以他们来到城门口时，足足比汉斯早一个钟头。他们一到来就马上拿到一个求婚者的登记号码。大家排成几排，每排有六个人。他们挤得那么紧，连手臂都无法动一下。这是非常好的，否则他们因为你站在我的面前，就会把彼此的背撕得稀烂。城里所有的居民都挤到宫殿的周围来，一直挤到窗子上去;他们要看公主怎样接待她的求婚者。每个人走进房间里去，马上就失去说话的能力。“一点用也没有!”公主说。“滚开!”现在轮到了那位能背诵整个字典的兄弟，但是他在排队的时候却把字典全忘记掉了。地板在他脚下发出格格的响声。大殿的天花板是镜子做的，所以他看到自己是头在地上倒立着的。每个窗子旁边站着三个秘书和一位参议员。他们把求婚者所讲出的话全都记了下来，以便马上在报纸上发表，拿到街上去卖两个铜板。这真是可怕得很。此外，火炉里还烧着大火，把烟囱管子都烧红了。“这块地方真热得要命!”这位求婚者说。“一点也不错，因为我的父亲今天要烤几只子鸡呀!”公主说。糟糕!他呆呆地站在那儿，他没有料想到会碰到这类的话;正当他想讲句风趣话的时候，却一句话也讲不出来。糟糕!“一点用也没有!”公主说。“滚开!”于是他也就只好走开了。现在第二个兄弟进来了。“这儿真是热得可怕!”他说。“是的，我们今天要烤几只子鸡，”公主说。“什么—什么?”他说，同时那几位秘书全都一齐写着：“什么—什么?”“一点用也没有!”公主说。“滚开!”现在轮到笨汉汉斯了。他骑着他的山羊一直走到房间里来。“这儿真热得厉害!”他说。“是的，因为我正在烤子鸡呀，”公主说。“啊，那真是好极了!”笨汉汉斯说。“那么我也要烤一只乌鸦了?”“欢迎你烤，”公主说。“不过你用什么家什烤呢?因为我既没有罐子，也没有锅呀。”“但是我有!”笨汉汉斯说。“这儿有一个锅，上面还有一个铁把手。”于是他就取出一只旧木鞋来;同时还把那只乌鸦放进里面去。“这足够吃一顿餐!”公主说。“不过我们从哪里去找酱油呢?”“我衣袋里有的是!”笨汉汉斯说。“我有那么多，我还可以扔掉一些呢?”于是他就从衣袋里倒出一点泥巴来。“这真叫我高兴!”公主说。“你能够回答问题!你很会讲话，我愿意要你做我的丈夫。不过，你知道不知道，你所讲的和已经讲过了的每句话都被记下来了，而且明天就要在报纸上发表?你看每个窗子旁站着三个秘书和一个老参议员。这位老参议员最糟，因为他什么也不懂!”不过她说这句话的目的无非是要吓他一下，这些秘书都傻笑起来，还洒了一滴墨水到地板上去。“哎唷!这就是所谓绅士!”笨汉汉斯说，“那么我得把我最好的东西送给这位参议员了。”于是他就把他的衣袋翻转来，正对着参议员的脸上撒了一大把泥巴。“这真是做得聪明，”公主说，“我自己就做不出来，不过很快我也可以学会的。”笨汉汉斯就这样成了一个国王，得到了妻子和一顶王冠，同时还高高地坐在王位上面。这个故事是我们直接从参议员办的报纸上读到的——不过它并不是完全可靠。笨汉汉斯故事点评

笨汉汉斯故事告诉我们，即使自己没有天赋，也要自信，因为有时候打败自己的往往不是别人，而是缺乏的信心使自己退缩了。所以无论什么时候，要充满自信地做一件事情，不要管别人如何看待自己，只要自己努力过就够了，等到自己的付出得到回报的时候，曾经那些嘲笑我们的人自然会闭嘴。

第二篇：《笨汉汉斯》读后感

《笨汉汉斯》读后感

《笨汉汉斯》读后感1

今天我看了《笨汉汉斯》这个故事，主人公是笨汉汉斯。他还有两个哥哥，爸爸给他的哥哥每人一匹马，要他们给公主结婚（去向公主求婚）。这时，笨汉汉斯问他们干什么，哥哥说了（告诉了他），笨汉汉斯让爸爸给他一只小山羊，让他也去求婚。爸爸没办法，只好让他去了。到那（王宫）的时候，他看到一只木鞋，乌鸦，还有一堆泥巴。所以他把他们都给了公主，公主看他很会说话，就让他做了丈夫。

我知道了：只要刻苦，笨蛋也会变聪明，在（再）聪明的人不学习也会变成笨蛋。

《笨汉汉斯》读后感2

人总会有优点和缺点，不能光从外表断定他是一个怎样的人。《笨汉汉斯》这篇故事告诉了我们这样一个道理。

故事讲述了这样一件事：在一幢古老的房子里，住着一位年老的绅士和他的三个儿子。老大和老二非常聪明的。老大能背我市近三年的报纸。老二精通各种语言。

一天，报纸公布了一条消息：公主要找一个聪明人做丈夫。老大和老二决定去求婚。父亲给俩人个准备一匹马，临走前对他们说：“祝你们好运!”这时，绰号叫“笨汉汉斯”的老三跑来了。“我也要去!”老三喊道。老大讥笑说：“瞧你那傻样!”“我要我要”。老三叫道绅士只好也也让他去。老三一路上拾到许多老大和老二认为没用的东西。

到了王宫，人山人海，一个个人兴冲冲进去，灰溜溜出来，老大和老二也不例外。然而，轮到老三，公主要什么，他有什么。

这让我们知道，不能看人只看外表。

《笨汉汉斯》读后感3

大家一定都读过安徒生童话吧!但我最喜欢的是笨汉汉斯这篇文章，这篇文章讲的是有个老头有3个儿子，其中2个儿子十分有学问，剩下的那个儿子十分笨，于是旁人就叫他笨汉汉斯。有一天公主说她要找一个能说会道的丈夫！老大和老二骑上大马，想向公主求婚。汉斯也想去，可哥哥们嘲笑他说：“笨蛋！你没资格见公主！”汉斯没有马，于是跨在山羊背上，追了上去。路边射着一只死乌鸦，想送给公主。哥哥们嘲笑他，汉斯毫不在乎，又拾起半载木鞋，也准备送给公主。哥哥们跑远了，汉斯有抓了一把泥巴。公主的屋子烧得旺旺的，求婚者见到公主一句话也说不出来。汉斯的`哥哥也被赶了出来，但笨汉汉斯却说出来了，公主愿意嫁给汉斯，汉斯也当上了国王。

这个故事告诉我们不要去嘲笑那些别人觉得很笨的人，其实他们比别人觉得聪明的人更能开动脑筋解决问题.

《笨汉汉斯》读后感4

暑假里，我读了《安徒生童话》。我最喜欢里面一个叫《笨汉汉斯》的故事。着个故事使我懂得了一些道理。

这个故事讲的是三个兄弟向公主求婚的事。第一个兄弟可以把字典和三年的报纸背得烂熟，第二个兄弟懂得国家大事和绣花，他们以为凭着自己的学识和本事肯定能娶到公主，可是由于紧张回答不好公主的问题，被公主骂了出去。笨汉汉斯，别人以为他笨，都不看好他，反倒他能放松心态，摆正自己，幽默恰当地回答了公主的问题，成功娶到了公主。

笨汉汉斯这个故事让我懂得了做任何事不要紧张，要沉着，才能发挥出自己的真实水平。今后我要向汉斯学习。做沉着、冷静的人。

《笨汉汉斯》读后感5

今天我读了《安徒生童话》里的《笨汉汉斯》。

里面的内容是：有一个老人有三个儿子，前面两个儿子都很能干，小儿子没有学问，所以人们叫他笨汉汉斯。有一年，公主要找个能说会道的人做丈夫。两个哥哥快马加鞭的来到王宫，他们面对着公主只会说：“太热了!”小汉斯骑着一头他爸爸给的山羊到王宫，他虽然没有什么学问，但他有独特的办法。他最后成了公主的丈夫。

我觉得小汉斯一点也不笨，他平时没学问，但关键时刻还是有办法的。大家要向小汉斯幽默的精神学习，遇见困难要动脑筋。

《笨汉汉斯》读后感6

文库里的有心读者为查找读后感的朋友们整理了，5篇相关读后感，每一篇字数都在100字左右，投稿来自，石家庄市柏林南路小学，中山市沙溪镇龙头环小学，《安徒生童话笨汉汉斯100字读后感》是几篇值得读者学习借鉴的读后感整理集，感觉写的条理非常清晰，增加了学生写的相关心得，为了大家阅读方便。

《世界著名儿童故事与歌曲5:笨汉汉斯》主要内容包括小熊星、星仔走天涯、鳄鱼之战、河马、愚蠢的女地主、邮递员的童话、锥儿响叮当等。

《笨汉汉斯》读后感7

今天，读了安徒生的《笨汉汉斯》，讲的是从前有个庄园主有三个儿子，老大、老二自认为很聪明，他们听说国王的女儿要找一个聪明的人做丈夫，庄园主就给老大、老二每人买了一匹漂亮的马，让他们去王宫。汉斯也想去，庄园主不让他去。汉斯只好骑着一只公山羊去了王宫。到了王宫见到了公主，老大、老二很笨，没有让公主开心。轮到汉斯，汉斯拿出身上带的东西正好都是公主需要的，公主非常开心，就说让他来做我的丈夫吧。

我觉得汉斯一点都不笨，他很聪明，遇到事情很有办法，所以不能随便说别人笨，不能嘲笑别人。

《笨汉汉斯》读后感8

从前，有一个人，他有两个儿子。那个人让他的两个儿子去向公主求婚，公主要找一个聪明的人做丈夫。

那个人给了他两个儿子每人一匹马，让他们上路了。这时，他们的弟弟——笨汉汉斯也来了，他跟爸爸要了一只山羊骑着上路了。在路上他捡了一只死乌鸦，一只旧木鞋和一点泥巴。

到了王宫里，笨汉汉斯骑着山羊进去了，他看见火炉里旺旺的，就对公主说：“我们一起吃烤乌鸦吧！”公主说：“好极了！”于是，笨汉汉斯成了公主的丈夫。

我想：笨汉汉斯很聪明！

《笨汉汉斯》读后感9

从前有一个富有的老绅士他有三个儿子，前两个儿子自认为很聪明，第三个儿子却很笨，大家都管他叫“笨汉汉斯”。国王的女儿要找一个聪明的人做丈夫，三个儿子同时去向公主求婚，前两个儿子骑着漂亮的马到王宫，见到公主由于紧张连话都说不出来，被公主骂了出来。笨汉汉斯骑着公山羊来到王宫，见到公主他回答问题时就像平常聊天一样，一点也不紧张，公主非常开心，就让笨汉汉斯做了自己的丈夫，并当上了国王。

我觉得笨汉汉斯一点也不笨，他非常聪明。他有一颗平常心，遇到任何事情沉着、冷静、不紧张，所以我要向笨汉汉斯学习。

《笨汉汉斯》读后感10

今天，我读了一篇名叫笨汉汉斯的故事。

故事主要讲了：

从前，有一个农夫，它有两个聪明的儿子和一个笨儿子，有一次，两个聪明的儿子要去向公主求婚，父亲给了他们一人一匹马。笨儿子也想去，他想向爸爸要一匹马，但爸爸不同意，给了他一只公山羊。就这样，笨儿子也上路了。他在路上捡了很多东西，哥哥们都嘲笑他，可是他却用这些东西回答了所有问题，取了公主，作了国王。

笨汉汉死斯之所以取到了公主，是因为笨拙的他在保持放松的幽默心态。生活中如果我们也学着轻松的方式来交流，那不是更自然，更好吗?

第三篇：金汉斯赞助协议书

赞助协议书

甲方：武汉理工大学能源与动力工程学院团委、学生会

乙方：武汉金汉斯徐东店

为了有效开展能源与动力工程学院第七届“能动杯”篮球联赛事宜，甲乙双方本着互利互惠共同发展的原则，经过友好协商一致，根据中华人民共和国《合同法》，现就第七届“能动杯”篮球联赛的独家赞助问题达成以下协议：

（一）赞助项目说明

1．项目：第七届“能动杯”篮球联赛

2．赞助内容：活动期间活动经费支出；

3．活动时间：2011年6月7日到2011年6月12日（时间若有改动，甲方应至少提前3天通知乙方）。

（二）赞助费用及回报

1．独家赞助：费用为人民币一千元整（￥1000.00元）。

2．回报：

（1）宣传海报上印有赞助商名称、地点等信息；

（2）横幅宣传：活动场悬挂一条横幅，学校航海楼或三食堂等人流量大的地方前悬挂横幅一条

（3）KT板：由宣传部制作2张KT板，用以宣传本活动及赞助商

（4）立体广告喷绘：面积4平方米，用以宣传本活动及赞助商，喷绘出现赞助商署名及形象图片广告等信息；

(5)展板宣传：由宣传部手工绘制展板用以宣传本活动及赞助商，展板应显示赞助商的署名地点等信息，展板上可贴含有金汉斯LOGO的形象海报

（三）项目合作进度

1．甲方：

（1）甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展。乙方作为系列活动的赞助单位，应积极支持和鼓励高校文体等活动的顺利开展；

（2）甲方负责设计、制作相关宣传资料，但乙方需提供相关资料；

（3）甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。1

2．乙方：

（1）乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映；

（2）乙方需积极监督和配合甲方的活动；

（四）费用支出方式

赞助费的支付，经双方商定，一次性付款完毕。协议签订后，2天内乙方付赞助费用一千元整。

（五）附则

1．本协议的合作时间为2011年5月28日～2011年6月13日，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同；

2．未尽事宜，双方经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的法律效力；

3．在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷,双方可协商解决；

4．本协议共二页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。经双方签约代表签字后生效；

甲方：______________ 乙方：______________

签约地点：__________ 签约地点：__________

签约时间：2011年5月 28日

第四篇：刺猬汉斯读后感

刺猬汉斯读后感范文

当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的刺猬汉斯读后感范文，欢迎阅读与收藏。

《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强，勇敢，善良的刺猬汉斯，同时也告诉我们一个朴素的`道理：做人要言而有信。

今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。

说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：刺猬汉斯。

他是一个与众不同的怪孩子，生下来就浑身长满了刺。但就是在这样的恶劣环境下，他顽强的生存了下来。

他的父亲十分厌恶他，哪怕那是他的亲生骨肉。在汉斯提出要出远门，让他给公鸡钉掌子，他便立即去做了，恨不得汉斯快点走。

汉斯却以德报怨，把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。甚至在和公主成亲，做了国王之后，依旧不忘父母。

并不一定每一个人都可以像汉斯一样，但，我们一定要常怀感恩之心。

第五篇：《刺猬汉斯》教学设计

《刺猬汉斯》教学设计

教学目标：

1、知识与技能

（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。（2）有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。（3）能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。

2、情感、态度与价值观

童话描写了主人公刺猬汉斯的形象，赞扬了他坚毅、勤奋、纯朴、善良的优秀品质，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。

教学重点：在快速阅读中把握课文的主要内容。教学难点：引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教法和学情分析：

故事通俗易懂，结合上节课的学习方法引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教学课时：一课时 教学过程：

一、介绍作者，导入新课

同学们，昨天我们拜读了“现代童话之父”安徒生的作品《卖火柴的小女孩》，今天，我们将继续认识另一本童话巨著《格林童话》，简介《格林童话》。《 格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。

二、检查预习

冷嘲热讽

磕了一下

告诫

药膏

喜出望外

悉心照料

兴高采烈

不屑一顾

金银财宝

言而无信

以礼相待

熊熊燃烧

良辰吉日

二、出示学习要求

1.默读课文，注意要有一定的速度。读完后，说说课文的主要内容。

2.读了这个故事，你对汉斯有什么看法？也可以谈谈你对其他人的看法。

三、完成学习任务一

1.默读课文，边读边思考，课文讲了汉斯的哪几件事？

2、汇报交流。

将这几个小故事分别用简介的语言概括出来，就是课文的主要内容。生试着交流。课文讲了一个富有的农民的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。（学生汇报内容时，只要大致内容讲到就行）

三、评价人物，感悟明理（完成学习任务二）

1.读了这个故事，你对汉斯有什么看法？也可以谈谈你对其他人的看法。读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法。

2、小组合作，评价故事中的人物。

3、指名反馈。（1）对汉斯的评价（2）对第二位公主的评价

3、对农夫的评价

四、完成单元导读的要求

4、读了这个故事，你有什么收获？

（汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良，我们要向汉斯学习；我们做人要言而有信；言而有信，就能获得幸福；言而无信，将一辈子被别人看不起。）

四、课堂小结

师：今天我们阅读了有趣的刺猬汉斯的历险故事，赞扬了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良优秀品质，同时通过第二个公主知道了一个朴素的做人的道理：要言而有信。

五、拓展训练《不来梅城的乐师》 快速默读课文，思考文章告诉我们什么道理？

总结：正直、乐观、善良的品质，言而有信的处世原则，追寻梦想，不懈追求的动力，这些都是童话所给予我们的宝贵财富。愿同学们能拥抱一颗童心，在童话中不断汲取我们成长的动力。