网站建设-网页设计-常用中日互译-标准版

第一篇：网站建设-网页设计-常用中日互译-标准版

双语网站建设常用的词语和短语的翻译

日文 日本語

以下为导航条上部分按钮的翻译

网站导航/网站地图 サイト案内 / サイトマップ 关于我们 企業案内 公司简介 会社概要 公司设备 会社設備 公司荣誉 会社栄養 企业文化 企業文化 产品展示 製品展示 企业资质 企業資質 营销网络 販売サイト 组织机构 組織機構 合作加盟 協力加盟 技术力量 技術力量

领导/总经理/董事长致辞

リーダー／社長／取締役から のご挨拶

发展历程 発展過程 工程案例 工事実例 业务范围 業務範囲 分支机构 支店機構 供求信息 供給情報 经营理念 経営理念 产品销售 製品販売 联系我们 お問い合わせ 信息发布 ニュース

返回首页 ホームページへ戻る 产品定购 製品注文 客户留言 お客様の伝言 客户服务 お客様サービス 售后服务 アフターサービス 质量保证 質量保証 服务承诺 サービス承諾 社区 コミュニティ

招聘/求贤纳士 招聘／人材の採用 企业论坛 企業のフォーラム 下载中心 ダウンロードセンター 后台管理 ウェブ管理 企业邮局 企業郵便局

客户中心 お客様センター

客户反馈 お客様フィード・バック

以下为普通页面按钮的翻译 分类浏览 分類ブラウズ 电子商务 電子商務 公司实力 会社実力 版权所有 著作権所有 友情连结 友情リンク 应用领域 応用領域 人力资源 人的資源 行业新闻 業界ニュース 行业动态 業界動態 招商引资 資金導入 招标 入札募集 业绩 業績

大事记 イベント 动态信息 動態情報

你是如何知道我们的? どのように私達を知っているのですか？ 术语 用語

使用条款 使用条項

隐私条款 プライバシーの条項 三维全景图 3次元の全景図 疑难解答 難しい解答 分类浏览 分類ブラウズ 专利产品 特許製品

样板工程 サンプルプロジェクト 我们的承诺 私たちの承諾 当前位置 現在の位置

问卷调查 アンケート調査 品质政策 品質政策 综合实力 総合実力 文化生活 文化生活 办公环境 オフィス環境 设备展示 設備展示 厂房厂貌 工場面貌 厂房设备 工場設備 插件 プラグイン

网站首页上的常用短语-Home(page)进入 お入りください

跳过动画 アニメーションをスキップする

你是

网络实名: インターネットキーワード

网站总访问量/流量统计: インターネット総訪問量／流量の統計

(公司名)页面版权所有。Webpage Copyright(c)年份+公司名或者网址(www.xiexiebang.comへお問合せてください。-->

地址栏常用词组和短语翻译 公司名称 会社名称

销售热线 販売ホットライン 联系人 連絡人 您的要求 ご要求

该网页正在建设中 このサイトは今建設中でございます。地址 住所

邮编 郵便 番号 电话 電話番号 手机 携帯電話 传真 ファックス 总机 交換電話 导航 ナビゲータ

产品介绍类表单常用词组和短语翻译 产品名称 製 品名称 产品说明 製品情報 价格 価格 品牌 ブランド 规格 規格 尺寸 サイズ

生产厂家 生産工場 型号 型番

产品标号 製品番号 技术指标 技術指標 产品描述 製品紹介 产地 産地

销售信息 販売情報

用途 用途

最新产品 最新製品

推荐产品(精品展示)お進め製品（良質製品展示）促销产品 販売促進製品 在线订单 オンライン注文 产品展示 製品展示

网上支付 オンライン支払い 商品分类 商品分類 商品搜索 商品検索

网上商城 オンラインデパート

会员中心常用词组和短语翻译 会员中心 会員センター 会员管理 会員管理 邮箱登陆 メール登録 登录 登録

确认 確認（チェック）重置 クリア 取消 キャンセル

会员注册 会員レジスタ 用户名 ユーザー名 密码 パスワード

忘记密码 パスワードを忘れる

其它-Others 设为首页 ホームページに設定する

加入收藏夹 ブックマークに保存する。

第二篇：网页设计与网站建设

《网页设计与网站建设》实验教学大纲

课程编号070105007

学时学分：总学时：64总学分：4实验学时：

32适用对象：计算机科学与技术及相关本科专业

课程属性：专业方向课

实验属性：非独立设课

一、课程的性质与任务

随着Internet的普及，网页已经成为人们信息发布及获取、思想交流和商务往来最重要的途径，网页制作已成为当今社会上一种比较热门的技术，本课程突出实用技术和应用技能，是计算机专业学生的一门必选课，同时又可作为相关专业学生的选修课。

网页设计课程是学生在学习了高级程序设计语言、数据库原理及应用等课程的基础上开设的一门实用性较强的课程，实验课的任务是通过实验加深对理论知识的理解，基本掌握WEB应用的规划、设计和动态网页制作中对于内容的动态显示与更新技术，培养学生的动手能力和设计能力。

二、实验的目的与基本要求

实验目的：通过实验让学生掌握网站的配置方式和网页设计的基本方法。

基本要求：

（1）掌握页面的设计与布局的基本方法；

（2）掌握JS脚本语言的使用方法；

（3）掌握asp.net控件（包括HTML控件与服务器端控件）的使用方法。

三、实验考核方式及办法

实验成绩根据学生的实验完成情况、实验纪律、实验报告进行综合评定，给出优（90-100）、良（70-89）、及格（60-69）、不及格（60以下）。实验成绩占本课程总成绩的20%，对缺实验成绩或不及格者，《网页设计与网站建设》课程不予通过。

四、实验项目一览表

网页制作实验项目一览表

序 号2 3 4

5实验项目 名称

div布局 css层叠样式单

JS脚本 asp.net控件 ado.net数据库连接

实验 类型

验证性 设计性 设计性 设计性 设计性

实验 要求

必做 必做 必做 必做 必做

适用 专业

理工类 理工类 理工类 理工类 理工类

学 时6 6 6 8

五、实验项目的具体内容：

实验一div布局

1．本次实验的目的和要求

掌握网页设计的DIV布局方式，能够使用DIV进行层布局，认真撰写实验报告，严格遵守实验室规章制度。

2．实验内容或原理

掌握dream weaver软件的基本功能，熟悉dream weaver的工具箱,使用DIV做层布局。

3．需用的仪器或试剂等

多媒体计算机，操作系统Windows 2000/XP以上，并安装有dream weaver软件，搭建好asp.net的开发环境。

4．实验步骤

（1）打开dream weaver软件；（2）使用div布局设计网页；（3）div的布局设计与修改。

5．教学方式

学生主要通过上机实验，在相应的软件环境下学习处理，教师实时指导。

6．考核要求

实验过程中能认真独立完成实验，实验完成后及时上交实验报告，实验过程的表现和实验报告成绩记入平时成绩。

7．实验报告要求

实验报告格式正确，书写工整，字迹清楚，步骤叙述清楚，实验结果符合逻辑。

实验二css层叠样式单

1．本次实验的目的和要求

通过dream weaver软件的使用，掌握使用css层叠样式单做布局样式控制的方法，要求认真撰写实验报告，严格遵守实验室规章制度。2．实验内容或原理

通过dream weaver软件的使用，使用css层叠样式单做布局样式控制。3．需用的仪器或试剂等

多媒体计算机，操作系统Windows 2000/XP以上，并安装有dream weaver软件，建好asp.net的开发环境。4．实验步骤

（1）打开dream weave软件。

（2）用css层层叠样式单做布局样式控制。（3）css层叠样式单编写与调用。5．教学方式

学生主要通过上机实验，在相应的软件环境下学习处理，教师实时指导。6．考核要求

实验过程中能认真独立完成实验，实验完成后及时上交实验报告，实验过程的表现和实验报告成绩记入平时成绩。7．实验报告要求

实验报告格式正确，书写工整，字迹清楚，步骤叙述清楚，实验结果符合逻辑。

实验三JS脚本

1．本次实验的目的和要求

掌握JS脚本的基本用法、变量、函数、DOM文档对象的操作。要求认真撰写实验报告，严格遵守实验室规章制度。2．实验内容或原理

JS脚本的基本用法、变量、函数、DOM文档对象的操作。3．需用的仪器或试剂等

多媒体计算机，操作系统Windows 2000/XP以上，并安装有dream weave软件。4．实验步骤

（1）打开dream weave软件。

（2）新建JS文件，编写脚本程序实现对JS脚本的变量、函数、DOM文档对象的操作。

（3）外部调用JS文件。5．教学方式

学生主要通过上机实验，在相应的软件环境下学习处理，教师实时指导。6．考核要求

实验过程中能认真独立完成实验，实验完成后及时上交实验报告，实验过程的表现和实验报告成绩记入平时成绩。7．实验报告要求

实验报告格式正确，书写工整，字迹清楚，步骤叙述清楚，实验结果符合逻辑。

实验四 asp.net控件

1．本次实验的目的和要求

掌握asp.net控件（包括HTML控件与服务器端控件）的使用方法。实验后要求认真撰写实验报告，实验过程中严格遵守实验室规章制度。2．实验内容或原理

运用所学知识，用HTML控件与服务器端控件进行编程，实现简单功能。3．需用的仪器或试剂等

多媒体计算机，操作系统Windows 2000/XP以上，并安装有asp.net开发平台。4．实验步骤

（1）打开asp.net开发平台。（2）新建空白页面或者空站点。

（3）用HTML控件与服务器端控件进行编程并调试。5．教学方式

学生主要通过上机实验，在相应的软件环境下学习处理，教师实时指导。6．考核要求

实验过程中能认真独立完成实验，实验完成后及时上交实验报告，实验过程的表现和实验报告成绩记入平时成绩。7．实验报告要求

实验报告格式正确，书写工整，字迹清楚，步骤叙述清楚，实验结果符合逻辑。

实验五ado.net数据库连接

1．本次实验的目的和要求

掌握ado.net数据库连接的基本概念、ADO.NET对象模型、SqlConnection对象。

2．实验内容或原理

建立ado.net数据库连接，ADO.NET对象模型、SqlConnection对象。3．需用的仪器或试剂等

多媒体计算机，操作系统Windows 2000/XP以上，并安装有asp.net开发平台。4．实验步骤

（1）打开asp.net开发平台。（2）建立ado.net数据库连接。

（3）通过SqlCommand对象提供的方法传递对数据库操作的命令，并返回命令执行的结果。5．教学方式

学生主要通过上机实验，在相应的软件环境下学习处理，教师实时指导。6．考核要求

实验过程中能认真独立完成实验，实验完成后及时上交实验报告，实验过程的表现和实验报告成绩记入平时成绩。7．实验报告要求

实验报告格式正确，书写工整，字迹清楚，步骤叙述清楚，实验结果符合逻辑。

六、实验教材及主要参考资料

翁健红编著，基于C#的ASP.NET程序设计(第2版)，机械工业出版社

七、教改说明及其他

在实验教学过程中可以结合优秀网站分析、优秀作业点评、作业中普遍存在的主要问题及改正方法的分析等方法相互穿插结合进行教学。

第三篇：《网站建设与网页设计》教案

《网站建设与网页设计》

教案

学期：2014-2015-1 班级：2012软件工程

2012计算机科学与技术

课时：44学时 教师：李念

第1讲 HTML基础

1.1 教学目的和要求

1.了解HTML的发展历史和HTML5的特性；

2.掌握HTML的文档结构、代码规范和网页文件的创建过程； 3.掌握搭建支持HTML5浏览器环境的方法。

1.2 教学重点和难点

1.HTML5的新特点； 2.HTML5的新元素；

1.3 教学方法及手段

实例教学，讲授与演示结合。

1.4 教学内容

1.4.1 HTML简介

HTML是HyperText Markup Language（超文本置标语言）的缩写，是一种为普通文件中某些字句加上标签的语言，其目的在于运用标签（tag）对文件达到预期的效果。

HTML5的特性及元素：

(1)实现Web应用程序：绘画的Canvas元素，该元素就像在浏览器中嵌入一块画布，程序可以在画布上绘画；更好的用户交互操作，包括拖放、内容可编辑等；扩展的HTMLDOM API（Application Programming Interface，应用程序编程接口）。

(2)更好地呈现内容：基于Web表现的需要，HTML5引入了更好地呈现内容的元素；用于视频、音频播放的video元素和audio元素；用于文档结构的article、footer、header、nav、section等元素。

1.4.2 HTML编写规范

HTML文档由标签和被标签的内容组成。标签能产生所需要的各种效果。其功能类似于一

个排版软件，将网页的内容排成理想的效果。其格式为：

<标签> 受标签影响的内容 每个标签都有一系列的属性。标签通过属性来制作出各种效果，格式为： <标签

属性1=“属性值1” 属性2=“属性值2” „> 受标签影响的内容 。不推荐使用的标签：在HTML中，某些标签不推荐使用，例如，、、、、、、、、、等标签。

代码的缩进：在编写HTML代码时要注意使用代码缩进来提高程序的结构性和层次性。

1.4.3 网页文件的创建过程

用记事本创建网页 用DW软件创建网页

1.4.4 搭建支持HTML5的浏览器环境

目前，Microsoft的IE系列（仅有IE9及其以上版本）浏览器，以及Opera Software的Opera与Google的Chrome浏览器。

1.4.5 小结

本次课主要讲述了网页设计的步骤和要点以及HTML5的新特征。

第2讲 HTML标签

2.1 教学目的和要求

1.掌握基本的文字与段落标签的使用；

2.掌握超链接、图像、表格和列表标签的使用方法和基本属性； 3.能够进行基本的网页排版。

2.2 教学重点和难点

1.各类标签的使用方法和属性设置； 2.嵌套列表的使用。

2.3 教学方法及手段

实例教学，讲授与演示结合。

2.4 教学内容

2.4.1 文字与段落排版

注释标签 强制换行标签
段落标签

„