2015年航模活动方案

第一篇：2015年航模活动方案

南川区丁家嘴小学

2015年 “放飞梦想，创造未来”航模竞赛活动方案

一、指导思想

坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。

二、活动主题：低碳生活，创造未来。

三、活动时间：2015年4月——5月

四、活动对象：三至六年级学生

五、活动口号：插上科学的翅膀飞翔

六、活动要求：

1、坚持全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次竞赛顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。确保本次竞赛圆满、成功的进行和完成。

4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

七、活动内容：

（一）、飞机知识讲座：

每班选拔20人参加知识讲座，并组织本班学习。

主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机

机翼产生升力的原理

将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。

解读航模竞赛的规则

（二）、学生裁判员培训班

主要学习：

设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则 竞赛规则：

第一类、手掷模型飞机直线比赛规则：

1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。

2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞。擅自起飞者本轮成绩视作无效。

3、比赛中模型不得借用、互换。一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。

4、比赛分为两轮。参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。

第二类、飞机留空竞赛规则：

留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类

1、基本要求同上，2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。

3、请部分老师作为计时员。飞机离手开始计时，飞机落地结束。

（三）、竞赛准备

1、校内宣传、班级动员

2、参加培训学生在本班进行全员培训，充分调动学生积极性

3、班主任配合做好动员，报名工作，每项限报2人

4、发现每班的突出表现，及时在校广播中进行表扬

（四）、组织竞赛

（1）、手掷模型飞机直线比赛

运动员站在投掷线后将模型飞机投掷到前方。由学生裁判记录飞机得分。

评价：比赛分为两轮。参赛者选择两轮最好成绩作为个人成绩。设个人一二三名，团体一二三名。

个人成绩选择两轮中的最好成绩（2）、直升机、弹射飞机、手掷飞机留空比赛

运动员在指定地点放飞模型飞机。由教师裁判记录得分。

八、奖励办法：

1、个人奖：分年级比赛，每年级选出前三名，进行奖励。

2、团体奖：活动中表现突出的班级授予“精神文明奖”称号及证书。

九、注意事项：

1、尽量在发挥学生专长的同时，培养学生的兴趣，尽量让每个学生参与。

2、竞赛过程中听从学校安排，遵守纪律，自觉维护赛场秩序，参赛者服从裁判

3、后勤组做好拍摄工作，记录每班的准备工作及赛场的精彩瞬间。

第二篇：航模比赛方案

关于镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模比赛

活动方案

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想——科学在我身边

二、参赛对象：镜湖区各中小学

三、活动项目

1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（A4纸）

2、弹射飞机模型留空计时赛

3、橡筋动力飞机模型留空计时赛

4、遥控直升机表演赛

四、比赛时间：2013年 月 日下午

五、活动地点：芜湖市三园小学

六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级组。A4纸折叠纸飞机：低年级组：1—3年级； 弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）

七、参赛办法：

1、各校开展航模制作活动，并组织代表队报名参赛。

2、小学12班（含12班）以下单位每项目限报3人；12班以上单位每项目限报4人。

3、参赛器材必须符合安全性。

八、奖励办法（颁发奖状证书）

单项奖：每项一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名； 优秀科技辅导员：5人

九、相关要求

1、各校务必于2013年 月 日下午放学前将参赛名单WORD表格报镜湖区青少年科技活动中心。

2、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

3、以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

4、各校领队负责学生的秩序维护。附：

1、A4纸折叠纸飞机投掷滑翔比赛规则

2、弹射飞机模型留空计时赛规则

3、橡筋动力飞机模型留空计时赛规则

4、遥控直升机表演赛规则

5、镜湖区第三届中小学生航模比赛报名表暨成绩单

二〇一三年 月 日

A4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则

1、材质为指定的A4纸张。

2、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

3、必须由选手本人出手放飞。

4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。

5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。

6、比赛用的飞机选手按要求现场折叠（比赛用纸现场发放），并在飞机上写好学校、姓名等。

7、成绩评定：以最高一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。如成绩

弹射飞机模型留空计时赛规则

1、必须使用本人制作、组装的器材参加比赛，赛前检录时由裁判员在模型上标记编号。模型尺寸：全长大于20厘米、翼展小于25厘米。

2、采用弹射方法放飞模型，必须使用统一规定的弹射手把和橡筋。

3、留空时间计算自模型离手开始到模型着陆终止，计时单位为秒，保留二位小数。模型飞行中解体或脱落零件，其中任一零件触地即终止计时。

4、每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。

5、模型飞行中碰到障碍物后下坠，以落到地面计时终止。

6、模型在飞行过程中，在障碍物上停止前进或飞出视察线，计时停止，如10秒内继续飞行或重新看见，应继续计时，中断时间包括在留空时间内。

7、模型着陆前如运动员本人接触模型则计时终止。

8、以下情况，该轮判为零分：

（1）比赛前点名，点名一分钟不到者作弃权处理（2）点名后10秒内未能起飞；

（3）比赛中借用其他队员的模型进行比赛；

10、放飞最好的成绩，即放飞中最长的留空时间。

橡筋动力飞机模型留空计时赛规则

1、参赛模型必须本人现场制作，并确认其完全符合竞赛规则的规定，经审核、统一编号，方可参加比赛。模型尺寸：全长大于40厘米、翼展小于60厘米。

2、手掷放飞，允许助跑或跳跃，但不允许有机械装置进行助推或发射。

3、以模型离手时开始进行计时，至模型任何部分触地即终止计时。

4、飞行中模型解体或零件脱落，其中任一零件先触地即终止计时。

5、飞行过程中：

⑴碰到障碍物后下坠，以落到地面时终止计时。

⑵若悬挂于障碍物上10秒钟仍不能自行摆脱则停止计时，10秒钟时间不包括在留空时间内。若10秒钟内（不含10秒）模型又继续飞行，则继续计时，此计时应包括模型在障碍物上停留的时间。

⑶如遇障碍物后，在10秒钟内能继续飞行且计时裁判能重新看见，应连续计时，中间时间应包括在留空时间内。

⑷飞出裁判员的视线无法判断飞行时，应以模型飞出裁判员视线时停止计时。

6、模型着陆前运动员身体任一部分接触模型应终止计时。

7、每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。

8、以下情况，该轮判为零分：

（1）比赛前点名，点名一分钟不到者作弃权处理（2）点名后10秒内未能起飞；

（3）比赛中借用其他队员的模型进行比赛；

遥控直升机表演赛

选手在表演时直升机飞行高度低于两米。

当听到裁判员发出口令后，选手应立即发动模型，模型飞机离开地面即为正式飞行，裁判开始计时。

飞行动作应按制定顺序进行：起飞；平飞在障碍物上方越过；着陆。

第三篇：航模社团活动方案

航模社团活动方案

活动负责人：郭晓钰

活动地点：学校操场

活动时间：周三下午两节课后 活动人数：7 活动名单：佘鑫宇 常哲闻 郑浩旭 申昊正 张浩楠 姜博凯 唐健 活动项目：（1）制作航模

（2）航模比赛技巧练习活动方案：

1、航空模型的一般知识。

2、航空模型的分类。

3、制作模型滑翔机。

4、调试模型滑翔机、放飞。

5、模型滑翔机组内制作、放飞比赛。

6、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。

7、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞比赛。

8、学习航模竞赛规则，针对航模竞赛训练。

第四篇：航模科技大赛活动策划方案

魅力**放飞梦想

2011年**区青少年科普教育活动暨

**镇小学生航模科技创新大赛

策划方案

一、活动目的为更好地贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学文化素质，推进科普教育活动的顺利实施，进一步丰富青少年的课余生活，加强未成年人思想道德建设，为创建全国文明城市出力。

二、组织机构

主办单位：**区科学技术协会

**镇科学技术协会

承办单位：**镇文化体育服务中心

**镇教育指导中心

**镇青少年宫

三、活动时间：9月下旬

四、活动地点：**镇青少年宫

五、参加对象：全镇小学生

六、活动内容

（一）个人赛（航模飞机类）

（二）团体赛（建筑模型类）

七、奖励方式

八、宣传方式

1、设计制作大型海报张贴在广场等处。

2、设计制作并派发宣活动传单2000份。

3、在区报《**日报》、区台《**在线》及镇报《**之窗》上作跟踪报道。

九、费用预算

**镇青少年宫二〇一一年九月二日

第五篇：航模主题科技夏令营活动方案

航模主题科技夏令营活动方案

发表日期：2007-6-18 出处： 作者： 已经有23位读者读过此文

航模主题科技夏令营活动方案

第一天 科技梦想启航了

08：00 集合1、主办方领导致词

2、全国闻名及洛阳市著名科技辅导员代表讲话

3、营员代表讲话

4、家长代表讲话5、2007年科技实践活动----《科技夏令营》领导向营员代表授营旗

期盼已久的时刻终于到了，我们开始了这次神奇的科技之旅，科技之光将与我们同行，你们也将用自己的行动和收获，回报父母对你们的爱！也带给他们一份惊奇!千万别忘了，带上我们为你精心设计的《营员手册》，它是你一路上的小帮手。

09：30整理自己温馨的小天地-----床铺，你将在这里度过几个美好的夜晚。10：00相互结识新朋友：

教师-----科技教师、生活教师、营长

同学-----你们来自不同的学校，有着不同的爱好、乐趣，在交流中共享吧

11：30 素质训练之一：自护自救----初来陌生的环境，没有家人的呵护，将会面对什么样的社会和学习生活呢？学会自护自救，感受真实的生活，体会成长的苦与乐，这才是最重要的！

11：45 只顾兴奋了，肚子饿了!来我们开始第一次集体午餐

12：30 午休

14：30 科技实践活动-------主题理论课

洛阳市科技教育的名师为你讲授科技知识：航模、建模、无线电测向、探雷、电子、机器人、128合一电子实验等主题科技活动理论课，16：00 科技实践活动-------科技制作观摩、亲自动手体验科技的魅力

听完科技老师的理论课后，你对老师所讲充满好奇或疑问。来来来，观看老师表演并且你可亲手将老师制作的飞机放飞蓝天……

18：00 开饭了!请大家吃晚饭，真香呀！

19：00 个人能力拓展课，感恩教育交流课

19：30 暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息

第一次没有妈妈陪伴入睡，你将表现的非常勇敢!没问题!还有大哥哥、大姐姐陪伴你身边呢。

第二天 科技实践----亲自动手！

06：50 起床整理床铺----你还没有整理过自己的床铺吧，别担心有老师帮助你呢!但是老师只是给你示范哟，还需要你自己来动手整理才行，这可是个人能力的表现机会哟。

07：35 早饭开始了！

08：10 动手实践-----无线电主题

以前只是常听别人说无线电，今天我要亲手动手来做无线电的实验，不过我还什么也不懂呢，还是认真、耐心听老师讲吧！知识学会了我才能做出好的作品。

11：00 向老师询问不懂的地方，向其他同学学习经验。

11：45 开饭了，厨师的手艺真不错！

12：00午休

14：30 理论引导----就上午动手实践过程中出现的问题进行深入的讲解，这一次我可是明白了，上课要认真听讲，要不制作时还真耽误事儿!

16：00 动手实践----无线电连接

这还真是一个考人耐心的活，慢慢来我一定能把它接好，然后接到信号！

18：00 开饭了!请大家吃晚饭

19：00 晚会，做了一下午让我的脑子休息一下吧！我做的很棒！

19：30 暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息

第三天 科技实践----亲自动手！

06：50 起床整理床铺----小菜一碟

07：10 早操

07：35 早饭

08：10 动手实践-----建模主题

想想以前看到别人做的建模，好羡慕，今天终于有机会自己动手做一回，先想想我要做哪一种风格吧！要做哪些装饰？将来我的家就是这样的。我家要有一个游泳池，还要有一个游乐场，还有……

11：00 看看别人的作品有没有值得借鉴的地方！

11：45 午餐----厨师的手艺真不错。

12：30 午休

14：30 动手实践-------建筑模型制作

14：30 接着做我的作品，有点耐心我相信自己一定能做的最漂亮、最坚固！18：00 开饭了!又是剪、又是贴还真有点饿了

19：00 电影

19：30 暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息。忙了一天了，赶紧睡觉明天才有精力做出更好的。

第四天 科技实践----亲自动手！

06：50 起床整理床铺

07：10 早操

07：35 早饭

08：10 动手实践-----建筑模型主题

今天上午就要把房子做出来了，加油！做的快点，我还可以找点废弃的材料把我的小房子装饰一下。

11：00 建模理论，怎样才能把房子做的坚固一些呢？

12：30 午休

14：30 动手实践-----建筑模型比赛

开始把我们的作品摆在一起比赛了，看着其他同学的作品，有些真漂亮呀！下次我一定能做的更好。

18：00 开饭了!今天真不错，我的建模得了第三名！

19：00 电影

19：30 暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息

第五天 科技实践---亲自动手

06：50 起床整理床铺

07：10 早操

07：35 早饭

08：10动手实践---探雷主题

探雷？难道我们真的会像电视中的游击队那样，去冒险探雷？要是那样可得小心了，还是先认真的听老师讲吧，千万不能一开始就被“炸”掉了。

11：00集合，叙述老师讲的重点，下午就开始探雷了，好期待呀！

11：45 午餐

12：30 午休

14：30 动手实践------探雷活动我最棒！

通过自己亲身体验，探雷真的是很刺激，想想以前游击队遇到的真雷，可真危险呀！不过凭我的本事一定难不倒我。

18：00 晚餐

19：00 同学之间交流经验，明天一定安全过关

19：30暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息

我们一起度过了充实而辛苦的一天，早些休息吧！明天的战斗会更激烈！

第六天 科技实践---亲自动手

06：50 起床整理床铺---已经太熟练了。

07：10 早操

07：35 早饭

08：10 动手实践---探雷主题

只有认真学习，才能更好的运用，今天上午认真训练，下午才能做出好的成绩。一遍、两遍、三遍、四遍……

11：00 总结自己的经验相互交流

11：45 开饭了

12：30 午休

14：30 动手实践-----探雷过关竞赛

下午开始竞赛了，就是看谁能顺利通过雷区，我在为自己加油，也为同伴们加油！相信我们能做的最好，都将是胜利者！

18：00 晚餐

19：00 今晚是在这最后一个晚上了，看这这些熟悉的面孔，想想那些有趣的现象真舍不得呀！让我们畅所欲言吧！

19：30暑假作业，营员日记，辅导教师辅导

21：00 休息。我们一起度过了充实而冒险的一天，明天会有更激烈的比赛！

第七天 全家总动员

06：50 起床整理床铺---我要认真的把我的床铺铺展，让爸妈来看看。

07：10 早操

07：35 早饭

08：10 我要准备好所有比赛的作品，我要和爸爸（妈妈）一起为我们家争一个第一名。08：40 比赛开始（无线电比赛、建模比赛、探雷比赛）

赶紧到比赛场地，凭我和爸爸（妈妈）的默契程度，拿个第一名不成问题，另外我们还有个摄影师兼拉拉队队长的妈妈（爸爸）为我们呐喊并拍下精彩的瞬间呢！

11：45开饭啦！为了下午的比赛，我要多吃一些！

12：30 午休

14：30 继续我们的比赛，上午发挥的不错，下午继续努力我们就可以得第一名了！好期待呀！

17：00闭营仪式