支教活动各方面流程安排

第一篇：支教活动各方面流程安排

支教各项活动安排

教学活动： xx指代人名

启动仪式：主持人xx书记

时间：十号十点

教员：各教员各司其职，特别体育、手工、手语、书法、音乐、科学等教学科目要准备好教学资料。当然，主科教学也极其重要，因此试卷等教学资料一定要准备好。班主任设置：二年级：xx 三年级：xx 四年级：xx 五年级：xx 职责：做好学生通讯录工作，叫学生填好承诺书，负责好同学签到工作，协调其他教员教学工作，遇到同学缺课早退及时上报，并及时通知家长，询问具体情况。演练课：地震、火灾，台风、抢救

设置两个课时 负责人：xx xx 职责：组织好学生到固定地点进行火灾、抢救等演习，其他教员协助活动进行 自习课：

除开演练课及家访，其他下午第三节课，全体同学进行自习，不用做饭的同学到平均分配到各个班上进行功课辅导工作

通讯稿：xx 每天一篇通讯稿，由全体教员写好日记上交，集大所成。

调研工作：

家访：两组

1）组长

xx xx 2）xx xx 家访时间：第二天下午第三节课及第三天下午第三节课 内容：以调研为主，并派发卫生宣传单

xx、xxx Dv拍摄负责人：xx xx 内容：留守儿童一天生活 调研：数据统计 xx 论文撰写：xx及全体队员

后勤工作：

买菜、煮饭：负责人xx

职责：负责分配买菜工作到各人手中，并安排做饭同学。费用使用：负责人xx

职责：负责费用的支出及流向，活动结束之后，做费用支出表格。拉红条及开关门：每天上午下午放学之后，拉红条 负责人：xx 相机手提携带：xx

手提：（xx xx）

板报：xx xx 职责：负责板报的制作，包括资料的收集，以建党九十周年为主题，可以寻找其他队员帮忙。

活动结束：

告别仪式：以游园活动为主，设置猜谜语、IQ、游戏为主，顺利冲关者有奖品。负责人：xx、xx、xx 职责：负责内容的收集，及推进活动顺利进行。

第二篇：暑期支教活动安排

voluntary teaching service uestc-uog 支教活动安排；（9日）

1th day: all volunteers assemble in uestc and departure to the school, and then tidy preparative goods.investigating the school and surrounding regions—economy, education„making conversations with local teachers and volunteers assign specific tasks to support education.第一天；所有同学携带物品在电子科技大学集合，后集体前往青白江龙王镇小学（大约需要两小时车程）到达目的地妥善安排好住处，后了解当地学校以及周边的大致情况，与老师进行衔接。然

后开会根据情况进行自愿者生活任务任务的分配和调整。2th day –5th day;[am];volunteers give classes to students(chinese, math, english)[pm];arrange some activities to students(sports match, draw, craft, watch movies, sing songs,)第二天至第五日：

上午：由志愿者为孩子们上基础知识课程。

下午：开展素质教育活动，着重于扩宽孩子们的爱好和兴趣。china village’s conditions deeply。

第六天：志愿者分组陪伴留学生去到学生家中做交流和家访，调查留守儿童的生活境况，且让留学生对中

国的乡镇情况有所了解。完成支教调研报告。7 day—8 day [am];volunteers give classes to students(chinese, math, english)[pm];arrange some activities to students(sports match, draw, craft, watch movies, sing songs,)上午：由志愿者为孩子们上基础知识课程。

下午：开展素质教育活动，着重于扩宽孩子们的爱好和兴趣。

（在这两天间开展i have a dream 的梦想演讲活动 或 学会感恩，写信给父母的一封信活动。在离开最后

前一天开支教告别晚会）

9th da y：all students return to school and prepare materials to share the experience 全体同学返回学校，收集资料，总结经验，方便以后交流。

拟完成的活动：

thth uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service 活动内容：

语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。

数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service 英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。

思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。

音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。

美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。

心理辅导：促进学生的身心发展。

智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。

例如

1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简单的单词和词组，（如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来），加强学生对英语的兴趣爱好。

2、趣味数学：针对当地适龄孩子编写趣味数学题，将知识、趣味、生活联系在一起，启发孩子的思维，激发他们对数学的兴趣。

3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献。

4、音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。另外还将教学生一些简单的舞蹈，加强他们展现自我的能力与基础。

5、礼仪：通过老师讲、展示和学生上台展示、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高学生的素质，培养学生正确的站、坐姿。

6、体育：教授学生踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动，并通过比赛加强和学生的交流，培养学生锻炼身体的好习惯。在体育课上还将举行至少一场篮球赛，羽毛球赛，拔河比赛。

uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service活动流程 1、8月16前是前期工作。2、8月20日早上10点做包车去青白江。3、8月21 日早上举行开课典礼，下午开班会。4、8月22日至25日按照课表开课。5、8月26日家访和调研，同时宣传教育的重要性。6、8月27日至7月28日按照课表开课。7、8月29日，返校，对调研结果进行分析并给与建议。

活动过程 1、8月20日早上，出发前两个小时，全体队员集合，清理物品，历时30分钟，并强调注意事项；

2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；

3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助；

4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利

5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。

6、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流；

7、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service8、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；

9、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题；

10、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，11、每天写一篇新闻报道；

12、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理；

13、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决；

14、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明；

15、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等；

16、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；

17、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估；

三、活动总结（8月4日以后）

1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结；

2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会；

3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告

4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结；

5、成果展示。

uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service活动风险预测及应对措施

1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量；

2、学生在课堂上的突发事件如打架等，由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决；

3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决；

4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决；

5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案；

6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。教员注意事项

1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象；

严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象；

2、语言、语气

不得挖苦、体罚学生

3、提前进教室，准时下课；

4、不无故缺课；

5、严格遵守纪律，注意安全，严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；

6、艰苦奋斗，努力工作；

7、服从集体，增强集体责任感，时刻以团队为核心，对于集体作出的决定，必须无条件服从；

8、从自身做起，坚持节俭。

uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service 后期工作总结

支教总结：总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言，汇集成册。调研总结：总结调研与宣传过程中遇到的问题。

注意事项

◆活动相关制度

1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施 2.团队的成员要坚持团结合作的原则 3.活动由队长统一安排

4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成 5.在活动过程中，切实做到“安全第一” 6.每一位成员有自己的活动记录

7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账 8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼，以适应艰苦的条件

9.做事要善始善终，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到，活动中严禁擅离职守。

10．支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动，同时必须做些力所能及的农活。

◆财务管理制度

1.要按计划合理安排资金

2.要酌情考虑实际情况再进行报账

uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service3.对于5元一下的费用先记账，待活动结束后报账

◆会议制度

1.每天有一次工作汇报，由队长组织 2.在影响正常上课的情况下队员不得请假 3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则

4.平时在准备，活动，总结过程中遇到的问题要做好记录

可能出现的问题及预案

◆ 问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。

◆ 预案：我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

◆ 问题：队员不适应当地环境。

◆ 预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。

◆ 问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

◆ 预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。◆ 问题：人身安全。

◆ 预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。

◆ 问题：财务安全。

◆ 预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助。◆ 问题：生活安全及其他。

◆ 预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service 活动开展期可能遇到的问题及解决办法

（一）问题

1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。

2、时节：放假期间，一些小学生可能在家不愿出来参加我们的活动。

3、支教人员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。

（二）应急手段

1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。

2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。

3、在前期采点时通过与学生家长和在校老师交流，说明参加此类活动的意义。

4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系、所需物品：教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结 uestc-uog 2015 summer voluntary teaching service

第三篇：活动流程安排

活动流程安排（按时间顺序）

1．5月16日之前，所有参与品牌合同签订结束，包括展位确定

2．5月18日之前，所有参与车行做在海报，DM单，活动第一期文字与图片广

告审稿结束

3．5月20日——5月22日，活动海报，DM单，活动第一期彩色整版电视报市

场预热前期投放，4．5月23日——5月25日，现场条幅，活人广告，活动第二期广告投放，进行

市场强化动感宣传

5．5月28日——5月31日，现场布置施工落实并结束，包括主持人，文艺演员，群体贵宾落实

6．5月26日——6月1日，活人广告，活动第三期广告投放，辅助预留海报，DM单，进行市场深化动感宣传

7．6月1日，所有必须物料及车辆进入现场，包括组委会音响，拱门，舞台等

物料

第四篇：活动流程安排

活动流程安排

1． 每次活动下来后了解活动的内容后，班长与团支书商量如何分配任务以及怎样安排活动的整个流程，打印活动的计划书以及总结书。

2． 文艺委员和宣传委员负责每次节目的收集，确定主持人以及对会场的布置（协助布置教室的同学由组织委员按照学好安排）。

3． 纪检委员负责清点到场同学人数，记录未到场人员名单，并且要管理好活动进行过程中的纪律问题，活动之中除特殊情况外不得中途离场，若有离开者由纪检委员负责记录，按照班规进行处理。

4． 组织委员负责每项工作的人员分配，保证每个工作有人做且有序的进行以及活动进行的流畅性（人员的分配均有组织委员负责，避免学号重复）。

5． 文艺委员和宣传委员将节目单整理出来后交由主持人安排节目的流程以及写好串词，主持人整理好节目顺序后交给科技委员制作PPT并且负责节目进行过程中的PPT播放（在活动之前在活动地点事先进行调试，避免出现问题。

6． 活动结束后由劳生委员和青志协委员负责安排同学打扫会场的卫生（可和组织委员协商按学号安排，避免造成安排重复）。打扫完后负责检查打扫情况，合格后方可离开。

7． 剩余班干部由组织委员分成两个小组，每次活动派一个小组到场协助文艺委员和宣传委员的工作，并且在活动之中负责周围同学的纪律，积极的参与活动的筹备。

8． 班长和团支书负责监督整个活动中所存在的问题，记录同学们在活动

中的表现，督促每位班干部做好自己的事情，活动参与积极者可适当按照班规加分。

9． 每次班级活动要求每位同学必须参加，不得缺席，到场后到纪检委员处进行签到，如有特殊情况必须按照正常的请假流程提前请假，若有违反者一律按班规处理。

活动教室的只能在每周三进行申请，先到院上盖章，再到一期教务处盖章！

第五篇：活动流程安排

活动流程安排

一、活动时间：

2008年4月11日—4月13日

二、内部安排：

2008年3月15日—3月18日

1、项目洽谈，资料准备

2008年3月18日—4月10日

1、宣传期

2、接受报名

2008年4月11日—4月13日

1、公布选手编号及参加海选时间

2、制作娱乐节目“汇龙·Fans娱乐秀”进行赛

前动员及信息提示

3、落实方案的具体实施细则及相关准备工作

4、比赛现场的布置及广告位设置

5、设备到位及现场调试

6、全体工作人员动员会议及各项人员和负责人分

工

7、与商家协调相关事宜

8、志愿者及各部门到位

（比赛正式开始）

2007年2月01日—2月04日

1、开幕仪式

2007年2月05日—2月10日

1、进行海选

2、现场采访、动员报名、现场报名等

3、制作娱乐节目“汇龙·Fans娱乐秀”对比赛

现场及赛程进行介绍及现场报料，并结合采访

资料进行比赛提示

4、公布当天比赛结果，公布进入复赛的选手名单2007年2月10日—2月15日

1、进行选手后期的短期培训、形象包装、拍摄外

景及个人写真

2、到各社区进行义演、现场拉票及志愿者活动

3、制作娱乐节目“汇龙·Fans娱乐秀”对赛程

进行报料

4、分场次进行复赛，通过上半场及下半场的角逐

淘汰出最后进入决赛的十强选手

2007年2月15日

1、公布进入决赛的选手名

2、单个人专访

（总 决 赛）时间待定

歌手答谢晚会暨颁奖晚会

1、现场表演

2、公布比赛获奖结果并进行颁奖

发布比赛结果》》—————————————————————————————龙川广播电视台（广播中心）

2007年1月25日