[110303]第三届“读书月”活动方案

第一篇：[110303]第三届“读书月”活动方案

关于开展武汉软件工程职业学院 第三届“读书月”活动的通知

各部门、各单位、各系团总支、学生分会：

今年是建党90周年，为营造更加浓郁的书香校园氛围，激发同学们向先辈学习的热情和读书求知的兴趣，引领同学们紧跟党的步伐，与书籍为伴、与经典为友、与博览同行，我院特举行第三届“读书月”系列活动，具体方案如下：

一、活动目的

（一）以坚定跟党走的理想信念为宗旨，拓展学生视野，丰富学生文化生活。

（二）培养有知识，有文化，有修养，有良好读书习惯的优秀大学生。

二、活动主题 党旗引路 书海泛舟

三、组织机构

主办单位：院团委 图书馆 承办单位：汽车运用工程系团总支

四、活动口号

（一）高举团旗跟党走，泛舟书海勇当先。

（二）营造书香校园，争当有为青年。

五、活动时间

2011年3月9日---4月30日

六、参加对象 全院学生

七、活动内容

（一）“读书月”启动仪式；

（二）党史知识讲座；

（三）“On Reading”英语演讲比赛；

（四）“我心目中的图书馆”、“学党史 知党情 跟党走”征文比赛；

（五）好书推荐会。

八、活动要求

请各系及有关部门高度重视，紧紧围绕活动主题加强宣传和引导，积极发动学生，进一步提高同学们的读书热情，营造更为浓厚的校园书香氛围，使广大同学能够“多读书、读好书”，真正融入到本次活动中来，受到陶冶，得到提高。并请在活动中按要求及时上交相关资料。

附件：1.第三届“读书月”活动安排一览表

2.第三届“读书月”活动启动仪式流程

3.第三届“读书月”活动之“On Reading”英语演讲比赛的通知

4.第三届“读书月”活动之征文比赛的通知 5.第三届“读书月”活动之好书推荐会活动方案。

共青团武汉软件工程职业学院委员会

武汉软件工程职业学院图书馆

二〇一一年三月三日

第二篇：第三届读书月演讲稿

第三届读书月演讲稿

尊敬的李校长、何校长，各位老师、评委以及可爱的同学们:大家上午好！

我很高兴，很荣幸能代表社区为大家在这里宣讲。北宋诗人欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”，书是我们的精神食粮，也是我们认识自己，认识世界的法宝，更是我们立学、立身之根本。为迎接第三届深圳读书月，加强社区与学校沟通联系，架起社区--家庭—学校的桥梁，更为同学们营造良好的读书氛围，凤凰社区与凤凰小学联合举办小学生书法、绘画、作文比赛等专题知识讲座系列活动。目的在于激发孩子们对读书的喜爱，对知识的渴望，对文化的追求，并从中享受快乐，感悟生活，体会人生。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。同学们，你们是祖国的花朵，更是祖国未来的栋梁之才。现在我们生活环境和学习环境都好了，我们要抓住这个好的机遇，趁着年轻，精力充沛、记忆力强、时间充足，要好好读书，努力学习知识，让自己成为一个博古通今、有学识的人，对家乡、祖国发展，有贡献的人。莫等闲，白了少年头，空悲切。同学们，读书、学习要趁早，要抓住每一个学习的机会，更要有持之以恒的精神。深圳市举办的“第三届深圳读书月”给你们提供了一个体现自己的平台，也给你们提供了一个展示自我的舞台。心有多大，舞台就有

多大，你们要充分利用这个舞台，把自己真实水平发挥出来，向同学，向老师、家长，向社会，向祖国展示你们的真我风采。

希望通过这次活动的举办，能促进孩子们对学习的热情和从学习中得到的快乐，也希望能更进一步推进“学习型文化社区”的建设，促使学校—家庭—社区都能处在一个学习氛围的“海洋”之中。

最后，我预祝同学们在这次活动中都能取得一个满意的成绩，也祝同学们今后学习进步，健康快乐。

谢谢大家。

第三篇：xx银行第三届读书月“诵读会”活动方案

中国工商银行河北省分行 第三届读书月“诵读会”活动方案

为总结展示全行第三届附属月活动，展现员工阅读风采，交流分享感悟收获，营造积极向上的文化氛围，促进全行精神文明建设，进一步推进“书香工行”建设。特举办第三届读书月“诵读会”活动，具体方案如下：

一、活动主题 诵读经典 愉阅人生

二、活动时间

2018年11月10日（周五），09:00-11:00

三、活动地点

中国工商银行河北省分行五楼大会议室

四、参会人员

省行行领导：史立军、张彦欣、刘泽华 各行推荐选手； 各部室员工代表； 总规模约100左右

五、活动流程

（一）暖场

30分钟

活动开始前30分钟进行活动暖场，大屏幕播放读书月活动精彩照片制作的动感影集，配合音乐进行暖场，活动开始前5分钟停止播放，大屏幕切换至主背景画面播放暖场音乐，等待活动开始。

（二）主持人宣布活动开始

主持人开场介绍本次活动的目的及意义，介绍出席本次活动的行领导、评委及各位选手。

（三）集体诵读《沁园春·雪》

主持人邀请4-5位领读者上台领诵，全体参会人员集体诵读毛主席诗词《沁园春·雪》，大屏幕配合诗词播放相应的视频素材。

（四）行领导讲话

行领导上台做第三届读书月总结及以后的规划和要求，鼓励选手积极拼搏取得好成绩，号召全行员工积极阅读，共同推进“书香工行”建设。

（五）主持人宣读诵读规则

主持人宣布诵读会环节正式开始，介绍12位选手情况，并宣读诵读会规则。

（六）选手依次诵读

12位选手依次上台诵读，台下评委根据各位选手表现情况进行评分，由工作人员收集评分后由计分员统计得分，计分规则：7位评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值即为选手得分。

（七）观众互动 现场准备15+5组的互动题目，包括对诗联句、文学常识等，台下观众与主持人进行互动问答，答对者赠送小礼品。

（八）公布结果

主持人公布统计出的各选手成绩及名次，邀请选手上台颁奖。

（九）颁奖仪式

行领导为获奖选手颁奖，并与选手合影留念。

（十）“书香飘溢 爱心工行”启动仪式

借助读书月活动圆满结束之际，开展“书香飘溢 爱心工行”公益活动启动仪式，将读书和爱心相结合，成立长期爱心书籍捐助站，员工将好的图书捐赠给山区学校，让书香飘溢不止在工行，让员工之间充满爱心和希望。

（十一）活动结束，参会人员领取书籍

主持人宣布活动结束，并请所有参会人员领取书籍，活动正式结束。

六、会场布置

1、舞美设计

现场做活动舞美设计，搭建LED屏、灯光和音响设备，选手朗读均配备单独麦克，大屏幕配备视频素材和背景音乐，配合朗读会效果，LED屏做装饰效果，营造书香工行氛围。

2、书籍领取处

在主通道设置书籍领取处，桌子做装饰，提前摆放好发放书籍，供参会人员领取。

3、观众区

观众区设置领导区、评委区、计分区、观众区等几个区域，分别做区域指示和人名桌牌。

七、奖项设置

本次活动设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。分别颁发“中国工商银行河北省分行第三届读书月‘诵读会’xx等奖”奖杯。

八、评委

评委由党委宣传部、党委组织部、办公室、工会办公室、金融培训学校、团委、员工代表组成，共7人。

第四篇：第三届“读书月”表彰通报

关于武汉软件工程职业学院第三届 “读书月”活动的表彰通报

各部门、各单位、各系团总支、学生分会：

在学院的大力支持下，在各单位和全院师生的热情参与和积极配合下，“党旗引路，书海泛舟”2011年武汉软件工程职业学院第三届“读书月”系列活动取得了圆满成功，在全院范围内掀起了一股读书的热潮，营造了更为浓厚的书香校园氛围。

本届读书月的各项活动得到了全院同学的积极参与，涌现出了一大批优秀作品、先进个人和优秀集体，现就各项活动的获奖情况通报如下：

一、On Reading英语演讲比赛（20人）

一等奖：柯建（机械系）刘玉双（计算机与软件学院）

二等奖：刘国正（艺术系）杨和敏（环化系）

黎晓伶（计算机与软件学院）

三等奖：李文静（经管系）江龙（汽运系）陈玖林（经管系）

王彬倩（经管系）胡梅广（艺术系）

优秀奖：冯辛鑫（环化系）林秀英（汽运系）周友云（电子系）周明（电子系）陈春丽（光电系）范利子（机械系）吴虹霖（光电系）王盼（经管系）余翰祥（计算机

与软件学院）赵桃园（计算机与软件学院）

二、征文比赛（28人）

一等奖

《跟党走，做一名为人民服务的大学生》彭家骞(汽运系)

《我心目中的图书馆》张伟(电子系)

《唯有读书高》曹燕春（电子系）

二等奖

《党，伴随我成长》肖水姣（电子系）

《我心目中的图书馆》毛习武（汽运系）

《论中国共产党先进性建设》毛习武（汽运系）

《缱绻书香-浓妆淡抹总相宜》聂鑫（机械系）

《我心目中的图书馆》刘维（计算机与软件学院）

三等奖

《党是我心中的旗帜》向宏靖（汽运系）

《正确认识党的宗旨和路线》朱凯凯（经管系）

《学党史 知党情 跟党走》熊宽（计算机与软件学院）

《学党史 知党情 跟党走》刘袖（计算机与软件学院）

《我心目中的图书馆》涂美玲（经管系）

《我心目中的图书馆》李明辉（计算机与软件学院）

《花开无声书香无语》王孔槐（计算机与软件学院）

《我心目中的图书馆》郝云兰（计算机与软件学院）

《我心目中的图书馆》廖莎莎（艺术系）

《我心目中的图书馆》王含（机械系）

优秀奖

《坚定不移地走群众路线》田恒飞（经管系）

《学党史知党情跟党走》刘丹（环化系）

《学党史知党情跟党走》邓文静（机械系）

《回首过去，展望未来》占凡（汽运系）

《我心目中的图书馆--墨香》孙博（计算机与软件学院）

《我心目中的图书馆》黄文俊（计算机与软件学院）

《心中的图书馆》何睦（计算机与软件学院）

《我心目中的图书馆》肖强（机械系）

《我心目中的图书馆》张梅（经管系）

《神圣的殿堂》靳蕊（经管系）

三、好书推荐会

优秀集体（20个）

艺术系动画1003班

电子系机电1002班 机电1005班 电信1002班

光电系光电1003班

环化系化工1002班园林1001班制药1002班

汽运系汽修1003班汽制1004班

经管系物流1001班 商英1002班 会计1002班

机械系机自1001班 模具1001班 数控1006班

计算机与软件学院软测1001班 图形1002班 网络1001班

网络1002班

先进个人（10人）

韩梦云（经管系）《与未来同行》

易晓磊（光电系）《毛泽东选集》

毛习武(汽运系)《狼道》

陈玮(艺术系)《穆斯林过的葬礼》

戴颜熙(艺术系)《迟到的间隔年》

马旺（电子系）《易经》

周令（电子系）《美的历程》

陶涛（环化系）《中国崛起》

吴云龙（计算机与软件学院）《狼图腾》

张祺（计算机与软件学院）《毛泽东传》

四、优秀工作者（60人）

团委（39人）

吴利军刘磊王小龙熊艳丽崔琴占凡熊宇强 王彩云胡涛郎洪涛尹梦玲张世力付光亮严浩 刘辉东郭神圣易晓磊胡志鹏秦钢柱黎琴郭月袁润婕龚然张陶玲胡娟刘胤张健朱玉燕 黄佳佳张小兰刘玲黄俊陈颖肖兰兰陈雨 李思陈天星周艳君唐满

汽运系（9名）：何伦远阳玉凡 万炳辉吴波宋青山 苏挺向琴方坤刘琼

环化系（1 名）：肖静

经管系（1 名）：田湾

艺术系（1 名）：戴颜熙

光电系（1 名）：吴菲菲

电子系（2 名）：曹燕春 张炳洪

机械系（3 名）：秦鹏毕勇高燕

计算系与软件学院（3名）：王登曾丽丽陈雅琴

望以上获奖同学在今后的学习和工作中继续努力，感知读书的快乐，不断提升自我阅读品味，营造更为浓厚的书香校园氛围。

共青团武汉软件工程职业学院委员会院图书馆

二〇一一年四月十八日

第五篇：三年级“读书月”活动方案

“读书月”活动方案

三年级组

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。为提高我组全体师生的思想道德素质和文化底蕴，根据学校“读书月”活动实施方案，我组开展创建“书香班级”活动。

一、活动目的

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香班级”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强班级特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园。并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，真正使他们体验到：阅读引领成长。

二、基本目标

（1）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园。

（2）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。（3）家庭方面：建立家庭书架，开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动。通过家长会向家长宣传读书的重要意义，营造家庭阅读氛围，组织家庭读书交流会，评选书香家庭。

三、主题：最是书香能致远 腹有诗书气自华

四、口号： “我读书 我快乐 我成长”

五、参加对象 全组师生及学生

六、读书时间：

教师保证每天不少于半个小时的读书时间。

学生读书时间从地点上分，有学校阅读和家庭阅读。在校读书时间为每天清晨的集体阅读；每周有一节阅读课；家庭阅读时间为睡觉前半个小时。

七、具体内容

（一）书香飘飘——营造读书环境

1.加强校园环境建设，让校园洋溢文化的气息

在学校走廊、展牌等醒目的位置张贴 “书香校园”的宣传画、标语等，宣传栏布置师生作品、名人名言。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在书香的氛围中。规范学校流动书架的管理，方便学生随时取阅，并养成良好的习惯。2.彰显班级文化特色，让班级沐浴书香的阳光。

完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级“读书成长册”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。

3、丰富图书馆藏书 通过三～六年级了解学生喜欢的阅读书目，上报到大队部，作为学校采购图书的依据。

4、开放图书阅览室，让心灵享受书香的滋润。

加强学校图书馆、阅览室建设，学校根据师生需求购置图书，充实更新图书室图书。图书阅览室由吴枚珊老师具体负责，全天开放，师生可依照规定进行借阅。

5、沟通课堂内外，师生共品书香。

每天清晨，在教师的带领下，让朗朗书声回荡校园，语文、英语课上，前3分钟进行说话训练，用于好书推荐和读书交流活动。学生交流，教师指导，把读书活动引向更深更广。

（二）书香幽幽——教师读书活动

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读，激发持久的兴趣，引发持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。（２）根据个人兴趣爱好及所需确定个性阅读图书。全体教师每人每学期至少读完两本。（３）做反思型教师。成功的教师=教学经验+反思，因此，我校要求老师经常写一些教育教学反思，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长处在一种积极的思考状态中。

（三）书香飞扬——学生读书活动

积极倡导“与书为友”的思想，通过有计划、有目的、有指导性地读书活动，培养学生阅读兴趣，提高学生的阅读量，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，丰富学生的生活，让学生享受学习的快乐，享受生活的快乐。

１.开好读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

2、制定读书计划。各班根据班级特点及学生特点制定切实可行的“书香班级”读书计划，并认真落实。

3、写好阅读笔记。将读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，学生每周至少写一篇读书笔记，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

4、建立“班级读书日”。各班根据课程设置情况，制定“班级读书日”。由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，也可以进行小组阅读检查。例如：将本班分成几个学习小组，指定组长，组长对本组同学一周来的阅读情况进行记录、检查。

5、开展课前3分钟说话训练。主题由各班自主确定。

6、班级图书角全天开放，同时各班选派一名学生作为图书角管理员，加强管理。举行图书交换活动，以拓展书源，使学生有书可读。

7、开展语文实践活动，积累成语、格言警句等，积极参与读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。

（四）书香荡漾——家庭读书活动

家庭是学生课外阅读的重要场所。家长的支持、引导对学生良好阅读习惯的养成有着积极的推动作用，我们要求家长要正确看待学生的课外阅读，还要以身作则，创造温馨和谐的家庭阅读环境，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子读课外书的兴趣。

（1）开展“亲子共读”、“ 小手拉大手，同读一本书”活动，让家长成为学校读书活动的支持者、合作者。

（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

（3）要求家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。参与学校组织的“我与父母同读一本书读后感征文”等各种读书活动。

（4）建议家长经常带孩子到图书馆看书，到书店去买书，以拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼物。

（五）书香欣欣——读书系列活动

以活动为平台，为学生搭建展示才华的舞台，激发学生阅读动机，在活动中认识自己，在活动中锻炼自己，在活动中升华自己，给学生创造更多展示自己的机会。

1.举行“书香班级”读书活动的主题班会 为了充分激起全年级学生的读书热情，迅速掀起一股读书热潮，各班进行一次生动的思想教育，激发起学生的读书热情，使全体学生积极地投身到建设“书香班级”读书活动中。

2.开展“书香班级”读书征文活动。以“增强爱国情感 弘扬民族精神”为主题开展征文比赛，通过进行“复兴中华，从我做起”演讲比赛，表达对书籍的情感，对祖国的热爱，并畅谈读书带来的启发和和感悟。将读书活动引向深层次思考的层面上来。

3.各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等读书漂流活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生都能多读书、读好书。

4.读书随笔展评。通过写读书笔记，促成学生摘录佳词好句、记录心得体会的良好习惯，不断提高阅读深度和阅读品位。每周背诵一首经典诗文。

5.举办“跳蚤书市”。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交易，实现图书资源共享，提高学生社会交往实践能力。

6.开展“阅读之星”、“小书虫”、“书香家庭”的评选活动。

二0一三年四月二十三日