重庆邮电大学校长给2011级新生的讲话

第一篇：重庆邮电大学校长给2011级新生的讲话

大学，人生理想的新起点

——在2011级新生开学典礼上的讲话

重庆邮电大学校长 李银国 教授

（2011年9月9日）

同学们，大家好！秋日重庆，烟雨南山，重庆邮电大学又一次迎来了5800多名本科生和研究生新同学。年轻的脸庞神采飞扬，还有家长们那一边扛着行李、一边扛着希望的背影，为我们大学增添了特有的魅力和勃勃生机。在此，我代表全校师生，对同学们的到来表示热烈的欢迎！对含辛茹苦养育你们、培养你们的父母和老师们，表示敬意、表示祝贺、表示感谢！

同学们来校之前，或许已经在网上一遍一遍地浏览过重邮，听他人称赞或者数落过重邮吧。在同学们的眼中，重邮是个什么样的大学？在同学们的心中，重邮又是什么样的大学？

我想告诉大家，重邮是一所校园环境很美丽的大学。这里不仅有令人望而生畏的起伏曲折的山路，不仅有北方的同学从未见过的九月山城火辣辣的娇阳，重邮更有高楼矗立于两山之垭，校舍依偎在森林的怀抱，邮村晨雾，文峰夕照，春日满园的樱花，冬季幽香的腊梅。坐落于重庆南山风景区的重庆邮电大学是读书学习做学问的好地方。我想告诉大家，重邮是一所行业特色鲜明的大学。在抗日烽烟弥漫的国民政府交通邮政总局的旧址之上，在新中国诞生重庆解放的隆隆炮声之中，作为国家布点设立的几所邮电高校之一，重邮开始了她60多年的立足邮电通信行业、服务西南的发展历程。学校亲历了我国邮电通信产业由弱小、经曲折、走向今日辉煌的全过程。8万名毕业生出色地工作在我国邮电通信、电子信息行业的各个领域，我们的培养质量、专业特色及毕业生勤奋踏实的作风，深受用人单位的欢迎。无论你走到哪里，繁华的城市或偏远的乡镇，只要有信号，只要有IT，就能找到校友，找到热情的师兄师姐们。

我想告诉大家，重邮是一所具有创新传统的大学。重邮是我国数字通信的发源地，是第三代移动通信TD-SCDMA的摇篮之一，这已被业界广泛认可。重邮的发展历程中，曾有刘宜伦教授等一大批老专家、老教授，他们坚持教学与学术科研相结合，科研与产业发展相结合，形成了重邮特有的自主创新、不畏困难，薪火相传的科研传统，深深地影响了几代重邮人，使得我校在我国邮电通信技术发展的每一个重要历史时期，都有突出的贡献，近十年我国新一代信息通信产业和技术突飞猛进，处处闪现有重邮的身影，在移动通信、计算机网络等多个领域，重邮都取得了丰硕的成果，曾获得多项国家科技奖励。同学们有理由为你们身边的老师们感到自信，感到自豪！我还要告诉同学们，重邮也是一所快速发展中的大学。我们取得了许多骄人的成绩，我们也面临着很多困难和挑战。例如，我们的人才培养模式改革、本科专业提升计划、研究生创新教育工程等还需要加快推进，师生的学习、生活、科研条件亟待改善，炎热的夏季同学们会感到没有空调的夜晚很漫长！但是，大家要知道，重邮有个老院长，是个老红军，以他为代表的重邮老一辈为我们留下的团结、勤奋、务实的好传统、好校风，是我们克服困难、建设更美好重邮的精神力量。

同学们，大家走进了重邮校园，那就是重邮的主人和建设者，从此大家也迈入了人生中最重要的时期。此时，大家应该思考，该以何种色彩书写我们的大学生活？

大家看到了学校大门前用象征着青春活力的绿草编织的八个大字吧？ “修德、博学、求是、创新”，这就是我们的校训，这就是对重邮全体老师和同学的要求。这里，我给大家提点希望：

首先，作为校长，我希望重邮学子志存高远，发奋图强，成就事业，成为合格的建设者和可靠的接班人。大家都是从考场的枪林弹雨中拼杀出来的，在现行高考制度下，即使金榜题名，仍常有“挫折感”。同学们入学后要尽快调整心态，要有自信，要有志气，要有为国家、为人民建功立业的雄心壮志，要有成就一番事业，成为杰出学者、专家和企业家的勇气，也要有让培养过、关心过自己的人们感到自豪的人生目标。《孙子兵法》云:“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。”。如果我们人生定位不高，又如何提得起精气神？又如何碰巧会有成功来敲门呢？春天是多梦的季节，连梦没有的青春是多么的灰暗、多么的悲哀！即使美梦破了，留下的残片也是绚丽的。请同学们记住这一点。

第二，作为老师和导师，我希望重邮学子要重视学习、刻苦学习，学会自主学习、学会带着质疑眼光批判性地学习，学会在科技创新中学习。学习中要特别重视综合素质的培养和专业能力的训练。邮电部原副部长朱高峰院士，也是我国知名的高等工程教育的专家，他认为工程教育素质理念的内涵包含了知识、能力和品德，而能力的重点在思维能力、技艺能力、学习能力和沟通能力。这对于重邮学生，尤其是研究生同学来说非常重要。

第三，作为长者，也作为朋友，我希望全体新同学顺利实现由单纯的中学生，向心智成熟、人格健全的大学生的转变，尽快度过大一常有的迷茫期。大学生活较之更为自由，没了父母和老师的贴身监护，多了网络和游戏的感观诱惑，重要的是要守住底线；大学的思维较之更显多元，是非曲直需自己分析、判断，常有难度，重要的是要把握做人处事的根本原则；大学的目标较之高考更显多样化，升学的、就业的、创业的，也有混日子的，价值取向不同，理由都很充分，重要的是冷静地选择适合自己的道路，不可盲从，不要浮躁。大家都知道，比尔·盖茨大学没毕业却成为世界首富，但是，大家更应该知道，当今社会，绝大多数成功人士、业界精英都受过系统的良好的正规教育，只不过他们平坦的经历难以引起传奇作家们的兴趣而矣。理智的大学生应该正确选择人生路线，按照“成功率最大化原理”做出最佳抉择。

同学们，大学是人生理想新的起点，是展示青春与才华的场所，是多少年后会让大家魂牵梦萦的地方。我衷心祝愿大家身心健康，学习进步，生活愉快！同时，我也在此提醒大家：好好学习，全面发展，守住底线，千万不要挂科哟！

谢谢！

第二篇：重庆大学校长开学讲话的精髓

重庆大学校长开学讲话的精髓 2014-09-12 22:55:26 归档在 我的博文 | 浏览 12528 次 | 评论 1 条

摘要: 多年来, 我没有注意国内大学的学生教育。今天，刚提交了一篇学术论文，所以，有必要把脑袋放松一下，为下一篇论文积累一点灵感和精力，因而有空浏览一下重庆大学开学典礼的校长讲话。中国工程院院士、重庆大学校长周绪红，土木工程出生，对大学生的开学讲话，却流露出相当的文学、哲学和教育功底。

我把他的讲话内容全部转载如下，我认为对所有大学生都有参考和启发价值。其中，对大学生的三点基本要求最为精彩。

首先，大学生要学会“本真”。这是做人的最基本条件，没有正确的人生观，没有做人的基本素质，学再多的知识也是没有用的。他说，“健康本真的人格能弥补知识的空白，但丰富的知识却难以填补人格的缺陷。只有做人成功，才能做事成功。”

其次，大学生要学真“本事”。大学的作用，就是给年轻人创造一个吸纳知识的氛围，教授学生的学习方法。学生要学真本事，不是盲目的读书，而要讲究学习方式与方法。要在模仿老师的过程中，做到“青出于蓝而胜于蓝”的境界。要达到这个境界，必须刻苦，要耐得了学习和研究的寂寞，要教会自己当自己的老师。

周校长特别强调，“你们要立下鸿鹄之志，这是学习的动力所在；要勤奋努力，这是学习的前提；要安于寂寞，这是一种学习的心态；要持之以恒，这是学习的基础。”“板凳须坐十年冷，文章不写一句空。”

再次，大学生不仅要学“本事”，还要学会“本领”。如果说，“本事”是靠高智商就能学会的话，那么，“做事”做得好，却需要高的情商。所谓情商，就是在与人打交道的时候才能体现出来的。做事的能力，也必须是通过除了书本以外的社会问题和社会现象进行认真的分析和判断。误判社会的发展趋势，往往使人迷茫；误判他人的优缺点，往往导致偏见；误判社会的根本，往往导致愤世嫉俗。现代社会，一个人孤单的努力，很难成就大事。如何与他人合作，如何搞好团队建设，如何成为一个团队有用的成员，也是“本领”的一个侧面。

除了上面三点，我认为周校长有一段话非常精彩，新入校的大学生可以永远记住。他说，“大学是一个舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演也是主角，精彩的人生节目由你自己主宰。。，在这里，你要学会独立思考、学会规划自我、学会自主学习、学会做自己的老师，要积极主动地去发展自我、完善自我。几年后，你们大都能得到一纸文凭，但对于不同的大学生活，这张文凭的意义和价值却大不相同，其含金量与你的积极主动的努力和奋斗成正比。”

附件：周绪红校长在重庆大学2014级本科生开学典礼上的讲话 你的大学，你的舞台

——在重庆大学2014级本科生开学典礼上的讲话，校长 周绪红（2014年9月12日）亲爱的同学们：

巍巍学府，地灵人杰，薪火相传，弦歌不辍！

今天美丽的虎溪校园又迎来了朝气蓬勃的新生力量，你们的到来为重庆大学注入了新鲜的血液，使今日重大更加生机盎然、英姿勃发。重大校歌有言，“考四海而为俊，障百川而之东”，你们经过多年的奋斗，在求学路上脱颖而出，来到了梦寐以求的大学，看着你们青春洋溢的笑脸，意气风发的神情，我由衷地为你们感到骄傲，我也为重大“得天下英才而育之”感到自豪。在这里，我代表重庆大学全体师生员工，欢迎各位新“重大人”的“倾情加盟”，期待你们追寻人生更高的梦想！

刚刚过去的暑假，对于你们来说，可能在期盼中感觉有些“漫长”。从拿到录取通知书的那天起，就一天天地憧憬着“如果在重大遇见你”的韶华时光，向往着“嘉陵江畔度青春”的历练成长，等待了这么久，今天我们终于在重大相遇。初次踏上这片土地，心情肯定无比激动，山水之城没有传说中的氤氲雾绕，而是山明水晰、错落有致；虎溪校园也没有想象中的那样深严老成，而是风景如织、灵动朝气。你们可能未曾预料，这座城市，这所学校，这里的人们，将与你们的未来紧紧相连、情牵一生。

刚刚进入大学的你们，既充满了激动，也充满了豪情，可谓“春风得意马蹄疾”，所以想着“一日看尽长安花”，对大学生活跃跃欲试，但又不知从何做起。西方有句名言，“好的开始，等于成功了一半”；我们古人也讲，“千里之行，始于足下”。初到大学，你们面临的首要问题是如何迈好第一步。只有明白了什么是大学，大学能给你带来什么，你们才能为自己的未来做好科学的规划，才不至于在大学里做一名“匆匆过客”。我想，这是我作为校长在开学典礼上最应该给你们谈的话题。

什么是大学？在我们虎溪校区孔子广场的《大学》文化墙上这样开宗明义：“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善。”虽然这里的《大学》并非我们今天所讲的大学，但我认为其抽象和内涵是一致的。《大学》所推崇的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生境界，理应成为我们大学的理想和情怀。

大学并非只是传授知识的场所，大学之所以为“大”，不仅因为她是知识的殿堂，她还是传承文明的载体、时代精神的象征、社会风尚的灯塔、人类的精神家园。一所好的大学一定是有灵魂的大学。所谓灵魂，就是一所大学独特的传统、文化和精神。重庆大学创办于1929年，在救国图存的时代呼唤中应运而生。建校不久，借重庆作为战时陪都之利，人才荟萃，大师云集，在上世纪40年代重大就发展成为当时中国学科门类最为齐全、综合实力最为雄厚的十所国立大学之一，为学校发展奠定了优良的办学传统和深厚的文化底蕴。建校八十五年来，重大坚持以“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”为己任，胸怀“建完备弘深之大学”的梦想，在困难曲折中艰难创办，历战火纷飞，经院系调整，从单科性恢复综合性，从“211”到“985”„„，励精图治，踔厉前行，锤炼出“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神。她根植于巴渝大地朴实无华的淳朴民风，与山城儿女顽强不屈的“红岩精神”同脉相承，正如重大校园里的黄葛树，即使置身于悬崖峭壁，也迎风昂首，奋力茁壮，一半沐浴阳光，一半洒落阴凉。她体现的是振兴中华、匹夫有责的爱国精神，崇尚学术、追求真理的科学精神,勤俭办学、吃苦耐劳的奋斗精神，锐意改革、勇于创新的时代精神。在重大精神的感召下，这里培育出了一批批杰出的校友，为民族独立、人民解放、祖国繁荣和人类进步做出了不可磨灭的贡献！

学生在大学里不仅获得知识，更重要的是懂得做人做事的道理。著名教育家曹云祥先生说：“所谓大学，并非专事诵读记忆而已，是欲养成高尚完全之人格，为立足社会之准备。”所以，我认为：大学之于学生，一是滋养学识，二是涵养心灵，即知识的提高和人格的养成；良好的大学教育能赋予学生做人的“本真”、学习的“本事”和做事的“本领”。然而，实现最好的教育效果，需要学校和学生的共同努力！重庆大学始终把“造就人才”作为最根本的使命，把为学生提供最好的教育当着最重要的责任。蔡元培先生讲：“教育是帮助被教育的人给他能够发展自己的能力，完成他的人格，不是把被教育的人造成一种特别的器具。”长期以来，重庆大学紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，坚持“育人为本”，努力为学生发展提供自由、开放、多元的教育环境，通过滋养学识、陶冶情操，最大限度地启迪学生智慧、培育学生创新精神，帮助学生树立正确的人生观和价值观，教会学生明辨是非、勇于担当、关注社会、善待他人，在知识、能力、素质上得到全方位的发展，把学生造就成未来社会的栋梁之才和中坚力量。无论是过去还是现在，无论是国内还是国外，无论大江南北、五湖四海，无论你走到哪里，都能看到重大人奋斗的足迹和身影，感受到重大人对国家、对民族、对人类的忠诚和奉献。

究竟怎样融入大学生活？英国思想家怀特在一个世纪前就说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，就应该站立起来，四面瞭望。”学会自己作主是大学生活的前提和归宿。实际上，大学是一个舞台，一个属于你自己的舞台，在这里你既是导演也是主角，精彩的人生节目由你自己主宰。大学提供了人人平等的设施、条件、资源和平台，你面对的是一个自助式的教育环境，要靠自己去设计才能获得良好的大学教育。在这里，你要学会独立思考、学会规划自我、学会自主学习、学会做自己的老师，要积极主动地去发展自我、完善自我。几年后，你们大都能得到一纸文凭，但对于不同的大学生活，这张文凭的意义和价值却大不相同，其含金量与你的积极主动的努力和奋斗成正比。

首先，你要主动历练，形成自己做人的“本真”。

大学校园融入了中学时代的纯真，也融入了天南地北与社会方圆，包罗了世间百态、人间万象。面对种种如灰尘般挥之不去的诱惑，要做到心如止水，不为所动；要注重内心修炼，培养健康人格，坚守做人原则和道德底线；要树立乐观向上的心态，坦然面对生活中的不愉快；要学会感恩，懂得回报；要多一些宽容，少一些愤世嫉俗；要尊重他人，欣赏他人，重情谊，善合作，讲诚信；要知书达理，不卑不亢；要敢于梦想，乐于追求；相信天道酬勤，功不唐捐。不“夸逞功业，炫耀文章”、追名逐利„„。如此高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。

《菜根谭》上说：“文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。”本真做人需要的是思想的精深和灵魂的感悟，需要摒弃贪欲和妄想、卸掉面具和伪装、远离时风和世俗，需要崇尚返璞归真，守住心灵的纯朴、自然、厚道和善良；本真是我们做人、做事做学问最珍贵的品质，只有本真做人，才经得起内心的拷问和时间的检验。健康本真的人格能弥补知识的空白，但丰富的知识却难以填补人格的缺陷。只有做人成功，才能做事成功。

第二，你要主动学习，提高自己学习的“本事”。

大学生应该怎样学习？近代词人王国维做了生动精彩的回答，他说：“古今成就大事业、大学问者，必须经过三种境界，‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”也就是说，要做好学问、成就一番事业，必须有远大的理想、明确的目标，执着的追求、坚定的自信和坚强的毅力，必须耐得住寂寞与孤独。只有经历过艰苦的努力，无怨无悔的追求，才能收获成功的喜悦，才能实现自己的理想。如果没有勇往直前的牺牲精神，没有坚韧不拔、百折不挠的毅力，没有必胜的自信心，学问是做不好的。

大学生最基本的任务就是学习。你们要立下鸿鹄之志，这是学习的动力所在；要勤奋努力，这是学习的前提；要安于寂寞，这是一种学习的心态；要持之以恒，这是学习的基础。要树立为中华民族崛起而学习的远大理想，并且为了实现理想锲而不舍、持之以恒、矢志不渝；要勤勤恳恳、踏踏实实，不游戏人生，不浪费时光；要淡泊明志，宁静致远，“板凳须坐十年冷，文章不写一句空”；不沽名钓誉、投机取巧、抄袭剽窃；敏而好学，不耻下问。

第三，你要主动尝试，锻炼自己做事的“本领”。

如果在大学只是通过书本学习知识，那是狭隘地接受大学教育，而提高能力和素质是大学教育中更为重要的内容。提高能力和素质的渠道是多种多样的，学校有学生会、科协等学生组织，还有各级各类学生社团。在保证学习的前提下，你们应该主动把握各种锻炼机会，多参加一些公益服务活动、专业竞赛和文体活动、社会实践和专业实习活动、人际交往和社团活动；也可以结合自己的兴趣爱好和专业，加入导师的科研团队。通过参加这些活动，扩大交友面，认识各类优秀同学，收获真诚的友谊；培养自己的沟通和表达能力、领导和协调能力、实践和创新能力，发挥自身的兴趣特长，拓宽自己的发展视野，增强自己的综合素质，为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。

同学们，大学生活是一本书，它的扉页已经揭开，我今天只为你们题写了序言，精彩的篇章还需要你们自己去书写和完成。希望你们在重大的每一天都因收获而快乐，因进步而幸福，让青春的花蕾带着美丽的梦想在这里傲然盛开，祝愿同学们人格健全、内心幸福、学习出彩！

从今天起同学们就要开始军训生活。新生参加军训是重大的光荣传统，你们要严格自律、听从指挥、服从命令，把部队的好思想、好作风学到手，留在学校；你们要尊重教官、虚心学习、刻苦训练、磨砺品质。再过一个月，我们将迎来重庆大学建校85周年，希望你们通过这段时间的刻苦训练，以精彩的汇报表演献礼校庆85周年。

借此机会，我也代表学校向承接我校新生军训任务的部队官兵表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！预祝本次军训取得圆满成功！谢谢大家！

第三篇：重庆大学校长毕业赠言

重庆大学校长毕业赠言：你若安好便是晴天

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还能怎么样 于 2012-7-2 10:40:37 发布在 凯迪社区 > 凯迪西南

“你若安好，便是晴天！”重庆大学校长在昨日毕业典礼上的一句话，引得满场喝彩。为期两小时的毕业典礼上，校长、宿管阿姨以及食堂师傅都成了掌声最多的焦点人物。外国留学生也很抢镜，他们通过各自的方式，抒发了对重大的感情，其中最惹眼的是一些洋学生打出的“感谢中国，感谢重大”标语。

校方 “你若安好，便是晴天” 校长借名句赠学生

不知从何时起，校长们或萌或潮，亦或犀利的演讲总成了学生们最受欢迎的部分。在昨日重庆大学毕业典礼上，林建华的发言再次戳中毕业生的笑点，期间掌声不断。

“毕业典礼，是你们开始走向独立与成熟的里程碑。”一开场，林建华就提醒毕业生，面对真实生活，要遵从内心的召唤，保持清醒的头脑，不依附权贵，不利令智昏。同时，人生还有三道试题，即“学业、事业、家庭”，要平均分高才幸福。

在演讲过程中，林建华还不时冒出几句英语。“既要学会用脑做事，更要学会用心做人。用脑做事，你可以do things right！（做对事）但只有用心做人，你才能do the right thing！（做对的事）”他说，幸福还需要能力。学生们可以离开学校，但不可以离开学习。实际工作是学习，旅行和阅读也是学习的好办法。在旅途和读书中，可以获得知识，欣赏自然，学习他人，反思自己。“you are what you read（读什么书就会成什么人）。”

当演讲即将结束时，林建华借鉴了《林徽因传》中的名句，令现场沸腾起来，他说：“离别后不必忧虑这里的风雨雾色，你若安好，便是晴天。”听到这句话，不少学生感动得流下了眼泪。“那双永远颤抖的手” 食堂师傅毕业短片抢镜

除了校长这样的校园“风云人物”，管理寝室的阿姨以及食堂打饭的师傅们同样让即将离校的学生念念不忘。由重大宣传部制作的毕业短片里，这些大学生活里离不开的角色都各自隔着屏幕为学生送别。

“我们不能忘记，食堂大叔那永远颤抖的双手„„”影片以一个学生的角度，讲述了入学以来四年的生活、学习点滴。当镜头切换到学校食堂时，旁白里出了这样一句话，让在场学生一阵欢呼。而重庆的酷暑、麻辣火锅等火辣元素，都被写进了短片。

此外，陪伴学生们四年校园生活的宿管阿姨也出现在屏幕上。“你们离开宿舍后，我会想念你们，将来的生活要学会照顾好自己„„”该校七舍的宿管娄红梅用朴实的话语叮嘱毕业生们。还有80多岁的工程院院士鲜学福、三中校长、重大英国校友会以及后勤厨师等代表都纷纷为大家送上寄语。

学生 洋留学生：感谢中国感谢重大

昨日的毕业典礼，也意味着1.2万多名本科生、硕士、博士从此踏上新的征程。其中，近百个国家的留学生也在这里接受授位。

“我最喜欢重庆的小面，每天早上都吃。”典礼上，一位棕色头发、白色皮肤的外国帅小伙，脖子上挂个单反相机，来往穿梭在人群中，还不时对着人群一阵猛拍。原来他是来给研究生毕业的妻子拍照。他告诉记者，他来自哥伦比亚，等妻子毕业后，他们将一起回国工作。在重庆，他最热衷享受的就是满大街都有的麻辣小面。

另一位来自刚果的留学生兴奋地说，他非常喜欢重大校园，这里的一草一木都让他留念。在异国他乡求学期间，他认识了很多朋友，还吃到了他最爱的火锅。在接受授位时，毕业留学生们还打出了巨幅的标语，用标准的普通话对着全场大喊：“感谢中国，感谢重大。

1岁女婴参加妈妈毕业典礼

在毕业典礼上，记者还发现了许多家长的身影。城环学院博士毕业生陈士凌的父母特地从湖北赶来重庆，陈父谈起儿子时，掩饰不住一脸的骄傲与喜悦，“祝福儿子在成长的道路上越走越好。”

今年30岁的周芳也是毕业生中的一员，与别人不同，她是带着1岁女儿来参加的。周芳母亲告诉记者，周芳大专毕业开始工作，工作一段时间后考本科，之后又考上了工商管理硕士。

去年，周芳生下了女儿，父母帮忙带孩子，她就专心完成学业。为了能在毕业后尽快投入工作，周芳和她老公商量决定在读研时生下女儿。

应研究生同学要求，今天周芳便带着女儿来到学校，跟同学拍毕业照。

第四篇：大学校长讲话

杨玉良校长在新生开学典礼上的讲话 作者： 复旦2013法学院

杨玉良校长在复旦大学2013级新生开学典礼上的讲话

各位来宾，老师们，各位新同学：

复旦欢迎你们来到这里！

每年欢迎新同学的开学典礼，我感到对复旦总是具有非常特殊的意义。因为“复旦”这两个字本来的意思就是太阳再一次升起。而你们各位就是复旦校园里初升的太阳，是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃。复旦非常庆幸拥有了你们！

有人说，高考前的考生及其父母是不可理喻的，因为似乎进大学，或者说进好的大学，或者说进好的专业，是唯一的奋斗目标。但我想我们、乃至整个社会，对考前的考生和父母，都给与了足够的尊重和理解。既不嘲笑，也不打扰。

但是现在，你们踏进了复旦的大门。原先的激动、憧憬以及好奇，我想会逐渐地淡化。取而代之的，应该是冷静和思考。因为进入复旦只是个开始，不仅是你大学学习生活的开始，更是一段新的人生旅程的开始。你们戴上复旦大学的校徽，我相信大家都会感觉到庄严感。因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂，复旦是一所有传统、有故事的大学。有故事的大学必定是有魅力的大学。我想你们已经参观了复旦的校史馆，你们一定知道复旦所经历的一百多年，是我们中华民族众志成城、追求民族伟大复兴之梦的历史，是历经坎坷、创造美好未来的历史，复旦就是这民族振兴交响诗当中的一串强劲而优美的音符。

李登辉老校长曾经将复旦精神概括为“团结、服务、牺牲”，为了国家利益，为了人民幸福，复旦人敢于担当，复旦人无惜献出自己的一切。虽然你们已经戴上了复旦的校徽，但要真正成为以为复旦人，我觉得还要有一种特殊的复旦人的气质。

下面我就我所感受到的复旦人的气质跟大家谈一点体会：

复旦人的气质首先体现在“学术独立，思想自由，政罗教网无羁绊”这样几个字。

我想起前苏联的作家高尔基在他的《我的大学》一书中，对大学生曾经有这样一段非常有趣的描述。他说在“在一家夜深人静的小杂货铺里，大学生们常常带来厚厚的书本，用手指头戳着书页，面对面地喊叫，各人说着各人所喜爱的真理。他们有着我说不出来的思想，我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度，感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。”

我想这个景象生动描绘了基于博览群书、思考和争论的基本的学习和研究的方式。这是大学中求知学问、追求真理的基本方法。这种争论不仅应该发生在学生之间，而更应该发生在学生和老师之间。我记得我还是大学生的时候，我和我们复旦著名的物理化学教授邓景发院士，一起去工厂，解决工厂的实际问题。就学术问题，我和我的老师发生了剧烈的争论。甚至争论一直延续到工厂的大众浴室里头，我们冲个澡还在争论。

我想这就是“吾爱吾师，吾更爱真理”的体现。而且复旦的老师他有这样一种为了培养学生，我们承续了亚里士多德和柏拉图的这样一种优秀的师生关系。我想只有这样，你才能够和高尔基一样，感受到这样一种如此强烈的自由。这种自由，就是探索真理的自由。在复旦，我想现在这样的争论，你们不用去杂货铺。复旦的各个书院，和书院里面的导师，为你们创造了更加美好的条件。在复旦你们在复旦，你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更是可以毫无保留地质疑校长。

复旦人的气质还体现在浓厚的人文情怀上。

复旦的教育理念是博雅教育。如果要问复旦和一般的大学有何区别，我想从所学的知识和技能方面，或许和很多大学没有很大的区别。我想最大的差别就在人文情怀的培养和熏陶。恰

如英国教育家纽曼所说，“University is a place to teach universal knowledge”，也就是说大学更重要的是教育、交流具有居大普适性的知识。

我们培养的人，不仅要在专业上出类拔萃，而且更具备非常全面的知识；并具有相当高尚的品格，能够引领社会走向美好。这就是我们复旦人常说的，我们要关注人民的疾苦，关注国家和民族的前途，要关注整个人类的命运。

复旦学生走向西部支教，并从那里带出了第一位复旦的新生，他今天就坐在这里。我看过他们支教同学拍摄的短片。在宁夏西吉，这样一个非常贫困的地方，饮水都成了问题。我为我们支教的学生感到自豪，从这样的地方为复旦带来了新的血液。复旦学生不仅走向西部、走向全国，复旦的学生还走向全世界。

所以，我想真正的复旦人到复旦来学习，绝对不会是仅仅为了一个漂亮的分数；或者是仅仅为了拿一张漂亮的成绩单，而作为出国留学的敲门砖；也绝对不会仅仅是为了找一份不错的工作，挣一份像样的薪水，组建一个温馨的小家庭而来。

我想复旦人还会在这些生活琐事的背后，去思考它更加深刻的意义，会有一种超越利益的精神追求，会恪守良知和道德。复旦老校长对某些人曾经有过这样一段评价，他说世间最可怕的凶人，不是那些专制蛮力的人，而是那些足智多谋的人。他们熟悉鬼蜮的伎俩，可以杀人而不必血刃，他们的智慧十足增加他们的罪恶。

所以我在今年7月的毕业典礼上，我曾经说过，作为复旦人，我们每个人都要关住自己心里的那支老虎，把它关得紧紧的。我们每个人都要守住我们做人最基本的底线。

做医生，复旦人就应该是正谊明道、服务人群的好医生；

做科学，我们只会把现代的科学技术用来造福人类，而不会贻害人类；

复旦人如果从商，我想他应该是一个具有道德的儒商形象；

复旦人如果做官，那么他应该就是为人民服务的好官；

复旦人的气质还体现在他们对复旦的爱不是仅仅挂在嘴上，而是放在心里。

我们经常可以看到这样的情况：当你去恭维一个复旦的研究人员说你最近做出来了非常漂亮的研究成果，他会对你淡淡地一笑，告诉你我后面还有很多事情要做；你如果跟复旦的老师说，我们哪一个兄弟院校在哪个方面比我们发展的好，但是复旦的老师会淡淡地一笑问你：“是吗？”

但是复旦人的心里，绝对永远是热火燃烧，而且为学校的发展在尽心尽力。复旦人在同行中，不会动辄就说我们复旦人如何如何。我记得我在当复旦学生的时候，我有一次坐火车去北京，好多学校的人都在这列火车上。但我发现一个非常特殊的特点，是复旦的你一眼就知道“诶，这个人是复旦的”。这就是复旦有传统、有故事。

你看复旦人不张扬，你可以认为是复旦人底气不足。但其实他们只是把复旦深深地藏在了心里。所以他们在离开复旦的时候，就会绕着复旦走一圈，而且热泪盈眶。因为他们把自己的精神化在了复旦的精神当中。

复旦人坚持把自己的事情做好，复旦人遇事不是那么样得生猛，不是那么样得迫不及待，复旦人是会更加儒雅。复旦人坚持以长远的眼光来观察事物，不再为一时或者一事的得失而无端地狂笑，或者无端地哭。复旦人显得很淡定，因为复旦人相信，淡定，才是一种真正的自信。

总之，复旦人很容易为外界所识别，无论你喜欢也好，不喜欢也好，这就是复旦人。无论是适应时代也好，还是选择有点落后于时代也好，但不管怎么说，这就是复旦人气质。

复旦人的气质是一代代的复旦人所塑造，但是我们不要忘记，复旦人的气质也在不断地改变。从今天起，你们也成为了复旦人，你们将继承复旦人的传统，但是更重要的是，你们将改变

复旦人的气质，而且创造复旦人新的气质。

最后，我想把徐志摩评价他自己在剑桥大学的生活所写的诗句改一下，可能更适应复旦，我改了以后是这样：“你的眼睛将是复旦教你睁开的，你的求知欲将是复旦为你拨动的，你的自由意识将是复旦给你印的。”

我祝福大家，谢谢大家。

第五篇：在重庆大学校长任免宣布大会上的讲话[模版]

在重庆大学校长任免宣布大会上的讲话

林建华

（2013年6月25日）

各位领导，老师们，同志们：

大家下午好！正值毕业季，歌声悠扬，我也将告别重大。九百天的重大生活，夜以继日，殚精竭虑。

在很多人眼里，我坚强执着，不善言词，不苟言笑，我也曾相信自己足够的坚强。这坚强，来自于对重大责任的忠诚，来自于对团队、师生的热爱，来自于对重大未来的信心。但这段时间，我却思绪如潮，百转千回，充满惆怅。走在下班的路上，市井喧嚣，行人如织。想到即将告别朝夕相处的你们，离开倾情投入的校园与师生，想到从此我们不再彼此拥有，放眼望去，一瞬间，感到难以名状的孤独。多少次面对使命，我都选择了坚强。今天，当依恋冲击心扉，我不知道，温情是否是一种软弱？

每天上下班，都会看到办公楼里先贤的校训。“人类之文野，国家之理乱，悉以人才为其主要之因，必人才日出，然后事业日新，必事业日新，然后生机永畅。世界所以进化无疆，国家所以长存不敝，胥赖于此”，“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”，这些既是昔日先贤教育救国的梦想，更是今日重庆大学的宣言：要成为中国最好大学之一！

一所优秀的大学，应当是传播知识的圣地、探求真理的殿堂、引领社会风尚的旗帜。学生可以在这里陶冶情操，滋养学识，成为栋梁；教师可以在这里研究学术，探求真理，实现梦想。八十多年来，几代重大人一直在砥砺前行、追逐梦想，做出了卓越贡献。过去十多年里，重庆直辖、三校合并、“985”工程、新校区建设等等，每当重大机遇出现，我们重大人总是全力以赴、当仁不让。今天，我们面临着全新机遇和挑战。知识经济与全球化，科教兴国与全面小康，重庆市社会经济的快速发展；要为国家培养能够“适应和驾驭未来的一代新人”，要为地方发展提供人才和学术支撑；这都对我们提出了新的、更高的要求。我们必须意识到：只有更加关注内涵建设，才能从根本上提升学校的整体竞争力。这是我们这一代重大人应当担当起的历史责任。

实现学校的内涵发展，要求我们悉心了解学生、社会和国家需求的变化，充分认识自身的优势和不足，在此基础上，制定切实可行的发展战略。战略制订是基于现在而设计未来，战略执行则是基于未来去改变现在。为了迎接未来挑战，为了拥有更美好的未来，我们现在必须做出改变。

在过去的两年多里，我们一直在努力营造良好的文化和制度氛围，努力使每个人的潜力都能充分展现，真正使“近者悦、远者来”。很显然，这是一项艰巨而复杂的系统工程，需要时间，需要耐心，也需要付出巨大的努力和艰辛。我们正朝着这个方向前行。我们确定了要成为“中国最好大学之一”的愿景，将“学科调整、队伍建设、教育体系

建设和制度建设”作为近期的四项重点任务，全力地推进和实施，努力为未来奠定更加坚实的基础；我们梳理了学校发展的战略地图，制定了学校综合改革的行动计划，并开始逐步实施学校的综合改革。

经过两年多的不懈努力，重庆大学已经在内涵建设上迈出了坚实的步伐。我们的学科调整取得进展，工科更加注重与行业和地方产业的协同；文理科院系的学科布局更加合理，高研院、创新药物中心等充满了活力与生机。我们的“人才强校”战略取得成效，预聘制、“百人计划”和青年学者启动制度吸引了一大批优秀人才；教师的评价和晋升体系的调整，薪酬体系改革和增长机制的建立，改善了教职工待遇，引导大家更加关注学生、安心教学、潜心学术；实施自主科研项目、建设公共研究平台，为教师提供更好的学术发展条件。以创新创业能力培养为特色的教育体系建设正在展开，调整培养方案，改革教学方法，致力于为学生提供更好的教育；打开校门，建立与企业行业、科研院所和国外大学的长效合作机制；提高奖助学金，改善研究生生源质量，推动专业学位研究生培养模式改革。推进现代大学制度建设，完善各类委员会，使学校的决策更加民主，流程更加合理；建立学部，明确责权，使资源和权力向责任主体转移；改革学院和职能部门的评价体系，引导内涵建设，提升绩效水平。与此同时，学校继续拓展资源，改善办学条件。校友会和基金会体系更加完善，社会合作和拓展资源的能力进一步提升；国际合作更加活跃，一批重要国际合作项目正在实施；校园建设取得进展，以人为本、尊重历史、人与自然和谐、低碳等校园建设理念已成共识。可以说，我们已经走上了一条更加注重内涵、更加注重长远、可持续的发展道路。

内涵建设是中国高等教育的一场深刻的变革，涉及体制机制，触及灵魂，是一条艰辛的路。我们重庆人都知道，容易走的路都是下坡路，向上的路都要爬坡上坎，成功的路一定布满荆棘！我很高兴周绪红校长接任重庆大学校长。周校长是我的老朋友，有着长安大学(招生办)和兰州大学两个不同类型大学的领导经验，是一位资深的高校管理专家。我相信，在他的领导下，我们一定能实现成为中国最好的大学之一的目标！

欧书记一直以来的鼎力支持，每每想来我都感慨唏嘘，感谢重大的领导团队！我们一起努力和探索的日子还那么历历在目，转瞬就到了分别的路口。如果早知道今天别离，就不会只忙碌于工作，也许我们可以花些时间，一起欣赏虎溪美丽的晚霞，一起享受重大草地的芬芳，一起闻听民主湖的雨滴，一起欣赏“学霸雁”的神奇。我衷心祝福大家健康、快乐！

感谢重大的师生员工们，你们的信任和亲情，是支撑我面对困难和压力的力量。即使不能天长地久，能为你们而工作是我最大的幸福。我会永远怀念和珍惜在重大的经历，相信并期待着重大。

再见了，重大！再见了，朋友们！