清水路小学举行第八届教学节之青年教师基本功大赛

第一篇：清水路小学举行第八届教学节之青年教师基本功大赛

清水路小学举行第八届教学节之青年教师基本功大赛

清水路小学

为进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨练教学内功，提升育人品位，夯实业务基本功，让更多的青年教师脱颖而出。清水路小学于3月5日至3月9日举办了教龄十年以内青年教师基本功大赛。

本次技能赛涉及了语文、数学、英语和技艺类学科，通过比赛对青年教师课堂教学的基本功进行检验。技能赛内容涉及钢笔字书写、诗歌赏析、教学环节设计及说明、英语写作、课堂游戏方案设计等五个方面。参加比赛的36名青年教师高度重视，把参与活动当成了一次交流学习的良好机会，在各方面进行了精心准备。比赛中清小青年教师展示了扎实的教学基本功和良好的教学素养，也体现了他们勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神，获得了评委、教师们的广泛好评。

本次活动为青年教师的成长搭建了舞台，提供了一次锻炼、展示的机会。同时也在校园内掀起了互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，对促进教师的专业化发展和教育教学的发展起到良好的推动作用。

清水路小学举行第八届教学节之校骨干教师教学论坛

清水路小学

为充分发挥骨干教师的辐射引领作用，搭建各学科教师交流与借鉴的平台。3月16日下午，清水路小学举行了第八届教学节之校骨干教师教学论坛，本次论坛的主题为“立足专业发展、分享教育智慧”。

八位骨干教师分别就平时的课堂教学实践，深入探讨了不同学科提高教学有效性的做法。从白板教学、作文教学、“导学单”优化、数学非智力因素培养、队活动开展以及班级软环境建设等各个角度阐述了自己的教学观点，把教学中的新思维、新做法以及遇到的问题和解决问题的策略做了精心的梳理和总结。

在实践中总结经验，在交流中分享智慧。清小骨干教师论坛活动的开展，拓宽了全体教师的视野，引发了全体教师的新一轮思考，营造了积极进取、乐于交流的良好氛围，从而有力地促进学校整体工作的发展。

清水路小学举行第八届教学节之美术、体育教学评比活动

清水路小学

3月5日上午，清水路小学第八届教学节之美术、体育教学评比活动按计划正常举行。学校聘请了区进修学院小学美术教研员戴春莉、体育教研员李文峰，以及校级领导、校骨干教师担任本次比赛的评委。

参加比赛的有2位美术教师和2位体育教师，他们都是教龄很短的教学新手。为了能把课堂教学最好的一面呈现出来，他们备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件。比武赛场上，老师们焕发了青春与热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。美术老师指导学生在感人的故事中进行创作，增添学生对笔墨落到宣纸上晕染变化所带来的美感，引导学生了解人类可以和动物和谐共处，提高学生保护环境意识。体育老师通过形式多样的练习，充分体现学生在课堂中的主体地位，为学生提供发展能力的广阔时空。两位教研员分别对老师们的课堂教学作了细致点评和热情指导。

这次教学评比活动对于促进教师教学基本功提升起到了十分重要的作用，也为老师们互相学习、展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。

清水路小学举行第八届教学节之数学、英语教学评比活动

清水路小学

2月29日上午，清水路小学第八届教学节之数学教学评比活动在科技楼K405微格教室举行。学校聘请了区进修学院小学教研室主任居丽华、数学教研员陈春芳、杜卫东，区关工委青年教师业务咨询组专家陈锦生老师，以及校级领导、校骨干教师担任本次比赛的评委。

3月1日下午，清水路小学第八届教学节之英语教学评比活动在科技楼K405微格教室举行。学校聘请了区进修学院小学英语教研员袁勇浩、颜黎华，区关工委青年教师业务咨询组专家任丽娟、黄钦老师，以及校级领导、校骨干教师担任本次比赛的评委。

参加比赛的3位数学教师和4位英语教师根据本次教学节的要求，认真解读教材，精心设计教学方案。他们在课堂上关注学生学习需求，引导学生合作探究，提升学生自主学习的能力。评委们对参赛教师的课堂教学都给予了高度评价，认为这些青年教师在教学业务上不断追求高标准，能够虚心好学不断钻研，各方面进步非常快，这对推动学校的教学工作有着深远的意义。

教学评比活动为青年教师的专业化成长搭建了广阔的舞台，也对他们不断有效探索教学改革之路提供了正确的方向。相信这些青年教师在学校领导的关怀下，教学专家的指导下，一定能逐渐成为教坛的新星。

清水路小学举行第八届教学节之片级教学展示活动

清水路小学

3月12日至3月14日，为期三天的以课例研讨为主的片级教学研究活动在清水路小学圆满举行。区进修学院小学教研室主任居丽华老师、教研员周雅芳、张艳、陈春芳、杜卫东、袁勇浩、戴春莉、李文峰老师及普通小学、城中路小学、疁城实验等12所学校的教师代表观摩了清小十位青年教师精心组织的教学活动。

针对本次片级研讨活动所涉及的语、数、英、体、美等不同学科的教学内容，十位上课教师课前精心设计，充分考虑了学情——以导促学；课中创设丰富的学习情境，突出重点、训练落实、方法多样——以学定教；课后及时反思，体现了研讨的时效性。参加活动的教研员和兄弟学校的教师代表们充分肯定了清小青年教师对课堂探究的热情，也对他们在教学中的进步予以了高度的评价，同时也抓住了教学中的共性问题，共同研讨解决方案和措施。

本次片级活动以研讨促提高，为青年教师搭建了互动、交流、激励的平台，促进了青年教师的专业成长。同时也营造了教师间相互学习、交流分享的浓厚教学气氛，拓宽了校际交流的渠道与空间。

清水路小学第八届教学节圆满结束

清水路小学

以“以导促学，以学定教”为主题的清水路小学第八届教学节，经历了筹备启动、同伴互助、技能切磋、评课总结、观摩展示、论文交流等六个阶段，圆满落下了帷幕。4月1日，全体教师在阶梯教室举行了简单而又隆重的闭幕仪式。

首先，课程教学部徐祖明部长对历时一个多月的教学节工作作了全面的总结。学校表彰了在“教师学科基本技能赛”、“课堂教学竞赛”、“绿色质量践行策略与方法”论文赛、“骨干教师论坛”等比赛活动中获得优胜的教师，并为参加“片级教学展示”的教师颁发了证书。教学新秀代表黄沁老师、教学评优一等奖获得者代表吴缇老师和周艳婷老师、本届教学节的“清水之星”荣誉称号获得者胡琼老师分别在会上作了交流发言。

高红卫书记对本次教学节作了最后总结，肯定了第八届教学节所取得的丰硕成果，并希望以此次活动为契机，继续关注教师的专业成长，继续营造良好的教学氛围，推动我校新一轮优质学校推进项目走向深入，进一步彰显学校的品牌效应。

第二篇：清水路小学第四届班主任节圆满结束

清水路小学第四届班主任节圆满结束

为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养，清水路小学举行了以“创建班级文化引领专业成长”为主题的第四届班主任节。本次班主任节以班级文化创建为抓手，通过培训、实践、反思，不断提高班主任的育德能力，引领班主任的专业成长。

开幕式：简约、隆重

10月11日上午，本届班主任节开幕式在学校大操场隆重举行。参加本次开幕式的有区骨干班主任、迎园中学的项彩霞老师、家长代表、全校师生。

开幕式由两位年轻的班主任主持。首先，校鼓号队的同学闪亮登场，鼓号队同学铿锵的鼓号、整齐的步伐、饱满的精神给开幕式增添了喜庆的气氛。随后，顾剑校长作了热情洋溢的致辞。接着，学校领导为全体班主任颁发了聘书，送上了慰问礼包。学生代表则用吟诵经典诗词的方式，表达了对班主任的敬重和感谢。最后，项彩霞老师通过自己工作中的两则生动的案例，给大家了讲述了作为一名班主任从细微处去关爱学生的重要性。

简约、隆重的开幕式给全校师生留下了美好的回忆。

经典诵读比赛：人人争做美德少年

经典诵读比赛，成为本次班主任节中展示班主任指导学生活动能力的平台。国庆前夕，以《诵中华经典 做美德少年》为主题的迎中秋、庆国庆经典诵读比赛在校阶梯教室举行。

一、二年级以文明礼仪、学习雷锋为主题，小朋友们用饱满的精神传诵着一首首朗朗上口的童谣，表达了做一个文明人的决心。中、高年级的学生结合中秋节、国庆节，进行经典诵读。有的班级选取了歌颂祖国壮美山河的千古诗句，有的班级的学生来自五湖四海，一组脍炙人口的抒发思乡的经典诗词真挚感人；有的班级师生同台演出，吟唱结合，把苏轼的《水调歌头》演绎得淋漓尽致„„同学们用自己喜闻乐见的形式感受着传统文化的魅力，抒发了对祖国的热爱，对家乡、亲人的思念。

班级文化创建：展示管理内涵

首先，通过“星光论坛”，对全体班主任进行开展班级文化创建的培训。培训时，区德研室陆正芳主任作了题为“班级文化的创建”讲座。陆主任向大家介绍了什么是班级文化，为什么要创建班级文化，怎样进行班级文化建设等几个方

面，其中运用了大量实证性的案例，指出了创建班级文化过程中要重视的细节与误区。

随后，班主任在实际工作中边实践边摸索。10月25日下午，全校的班主任和家委会代表齐聚一堂，进行了一次别开生面的“班级文化创建”的交流活动。班主任们分别从环境文化、制度文化、精神文化三方面阐述了各自在班级文化创建方面的做法和经验。他们的交流展示不仅呈现了班级的环境和制度等显性因素，更注重阐述其背后的精神文化依托。随后，两位班主任从中队辅导员角度出发，分别作了题为《星尚游戏伴我成长》和《好习惯养成之路》的交流。班主任工作侧重培养良好班风、班貌、班纪、班规，辅导员更应强调让队员在组织生活和参与丰富队活动中、在体验和感悟中自我教育。所以这两位老师的交流更侧重在中队文化建设中如何发挥队活动和自我教育的功能。

和谐向上、具有特色的班级文化成为清小校园内一道亮丽的风景线。

学科德育研讨：立足课堂，有效德育

为了充分体现学科德育的功能，提高全体教师的育德意识和能力，借第四届班主任节之机，学校开展了一次学科德育专题研讨。

10月26日下午，全校老师、华江小学和民办六里小学的部分老师集中在K405室，首先听了两节品德与社会课。两节课分别由三（2）班吴缇老师执教的《公共设施在哭泣》和五（2）班汤燕菁老师执教的《钟山风雨帝王州——南京》。品社学科是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。这两堂课，分别从学生的品行和道德两个方面展开教学。随后，老师们针对这两堂课分别进行了评课，接着各学科的老师结合自身任教学科的特点，谈了听课以后的感受和体会。老师

们都觉得，无论什么学科，只要老师有这个意识，从中找到德育的联系点，在教

学中进行有机的穿插，在评价中进行强化，在课后进行有效的延伸，使课堂教学体现智育和德育的双重功能。最后，进修学院品德与社会教研员徐俭老师作了精彩的点评。徐老师对清水路小学的这次活动和两堂课给予了充分的肯定，同时对两位老师课中的共性问题进行了分析，使全体老师受益匪浅。

闭幕式：温馨、感人

沐浴着初冬的暖阳，本届班主任节在11月16日下午圆满闭幕。

闭幕式上，顾剑校长和全体老师一起回顾了本届班主任的历程。对在班主任节中表现出色的班主任和班主任教研组进行了表彰。获奖代表汤燕菁老师作了交流发言，汤老师回味班主任节给自己带来的别样温暖，表达了作为一名班主任感受平凡中的伟大，感动奉献中的美丽的朴实心声。

整个闭幕式，温馨、感人，为本次班主任节画上了一个圆满的句号。

班主任节，将引领清小的班主任在专业成长的道路上稳步向前。

第三篇：东大街小学青年教师基本功大赛

青年教师教学基本功大赛系列活动之教案编写及课件制作

一构一思展技能

为进一步推进教育手段现代化、深度研究信息技术与学科教学“整合”，强化各位青年教师研究教材、学习新课标标准的能力，根据学校青年教师教学基本功大赛安排，开展青年教师

教案编写及课件制作比赛。

9月15日开始，每天下午放学前向各位参赛的青年老师公布参赛的课题。各位参赛老师精心编写一份完整的教学设计，教学设计能从学情分析、教学目标、教学重难点、教学设计理念、教学过程、板书设计等几方面进行编写。从各位老师所做的教学设计中，看到了先进的理念，丰富的经验，有实用价值。各位参赛老并能根据所编写的教案制作一份教学课件。这些课件内容充实、设计新颖、图文并茂、交互性强，能有效提高教学效果。

青年教师教学基本功大赛系列活动之粉笔字比赛

一横一撇书风采

为扎实教师的教学基本功训练，提高教师的粉笔字书写水平，根据学校青年教师教学基本功大赛安排，3月5日下午，青年教师齐聚阶梯教室参加粉笔字比赛。

各位参赛老师自备小黑板和粉笔在指定的座位落座后，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。本次粉笔字比赛要求参赛者在规定时间内书写古诗《泊船瓜洲》，以笔画匀称、字体端正、布局合理、行笔流畅等作为评分标准。现场，参赛老师们都拿出看家的本领，只见大家各个专注认真，一笔一划地写着，还不时的端详一下整体效果„„10分钟后，一幅幅笔画匀称、章法自然的作品呈现在评委老师的面前。

青年教师教学基本功大赛系列活动之即兴演讲比赛

一言一语话教育

为进一步提高我校青年教师的自身素质，让青年教师更好地得到锻炼，根据学校青年教师教学基本功大赛安排，3月6日下午放学后，青年教师齐聚阶梯教室参加即兴演讲比赛。

参赛的青年老师们在演讲前五分钟，采用“抽签”的方式选出自己的演讲题目。“怎样做一个幸福的教师 ？”、“面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？”、“过一种完整的幸福教育生活”、“感受书籍的魅力”、“不让一个学生掉队”、“心底无私天地宽”“让学生感受到老师的爱”„„参赛的老师们个个精神饱满，神采奕奕，他们字正腔圆、激情洋溢的表现赢得了评委们的阵阵掌声。老师们或引经据典，慷慨激昂，力证自己的观点；或意味深长，畅谈从教以来的点滴收获；或娓娓道来，忆想与学生们一起度过的快乐时光„„青年教师们纷纷以过硬的基本功底尽显各自的风采，更展现了学校教师群体优秀的个人素养。

青年教师教学基本功大赛系列活动之课堂教学展评

一姿一态显魅力

为加快青年教师专业成长进程，提高青年教师教材分析、教学设计、课堂组织能力，促进教学质量的提高，根据学校青年教师教学基本功大赛安排，3月7日下午学校青年教师分组进行了课堂教学展评活动。

第四篇：李灶小学举行青年教师语文教学基本功大赛

李灶小学举行青年教师语文教学基本功大赛

为了进一步加强学校教师队伍建设、推动教师的专业化发展，努力打造出教学基本功扎实、综合素质过硬的教师队伍，促进青年教师成长与发展，尽快使他们成为学校的中坚力量。12月12日李灶小学为期两周的青年教师语文教学基本功大赛拉开了帷幕。

倪同辉校长说要通过此项活动的开展，彰显学校教师扎实的基本功，以及全新的教育教学理念，为教师在今后的课堂教学中进一步强化内功、提高素质、促进专业化发展奠定基础；这次比赛在展示学校教师基本功的同时也为教师搭建了学习、交流、展示、提升的平台。

第五篇：青年教师教学基本功大赛演讲稿

我爱青春——“青年教师教学基本功大赛”之演讲稿

我爱青春——“青年教师教学基本功大赛”之演讲稿

兰州市外国语高级中学 零雀

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家下午好！

作为一名新人，来到外高也已经三个多月了，今天我能够站到这个讲台上，首先要感谢学校能够给我提供这样一次展示自我的机会，青年教师教学基本功大赛演讲稿。我今天要演讲的主题是：我爱青春。

青春是什么，米兰·昆德拉说：“青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化装服的孩子在上面踩踏的一个舞台。”其实，青春并不可怕，可怕的是当我们的青春逝去，留给我们的却是一无所成，演讲稿《青年教师教学基本功大赛演讲稿》。作为一名青年语文教师，青春恰恰给了像我这样的年轻人们一个舞台，我们要做的，就是在上面奋力描绘出绚烂的风景。

俗话说，“千里之行，始于足下”，美好的事业刚起步，要想成就一番作为，就不得不下一番功夫，而青春正给了我不断奋斗的力量。作为一名语文老师，就正如钱梦龙先生说的那样，要通过“不言春做苦”的实践操作来积累经验，又通过理论的探索，最后达到“行到水穷处，坐看云起时”的那种境界。

革命领袖陈独秀告诫青年说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”青春给了我前进的无限动力，我也将以此来装扮自己的舞台。视己为朝日、为初春，为社会之发展而不懈努力。叔本华说：“一个人老年时最大的安慰莫过于意识到已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。”在这起始的道路上，我将以人生最宝贵之时期来筑起人生最美好之事业。我想，在我老的时侯，也将不会有任何遗憾。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2011年10月18日