跆拳道教育内容

第一篇：跆拳道教育内容

1.白色教育内容

无忍不胜：不会忍耐的人是不能获得胜利的。无仁不胜：没有仁义的人是不能获得胜利的。

修炼者冥想时间：跆拳道精神具有比刀更强，比火更火热，不随风动摇，出淤泥而不染的伟大的魂。2.黄色带教育内容

武人正义：学武之人追求正义。跆人必胜：跆拳道人一定能胜利。

修炼者冥想时间：跆拳道精神具有比刀更强，比火更火热，不随风动摇，出淤泥而不染的伟大的魂。我以自己是真正的跆拳道人而自豪，我承诺为了成为真正的跆拳道人，一定遵守跆拳魂五戒。3.绿色带教育内容

欲胜人者，必先自胜：想战胜别人，首先要战胜自己。

修炼者冥想时间：跆拳道精神具有比刀更强，比火更火热，不随风动摇，出淤泥而不染的伟大的魂。我以自己是真正的跆拳道人而自豪，我承诺为了成为真正的跆拳道人，一定遵守跆拳魂五戒。

第一：跆拳道人始终要有礼貌。

第二：跆拳道人做任何事情都要率先垂范。

第三：跆拳道人一定要战胜自我。

第四：跆拳道人对于自己该做的事情要主动去做。

第五：跆拳道人要决对服从于作为师者的馆长与师范。4.蓝色带教育内容

胜人者力,自胜者强：战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。5.红色带教育内容

精神一到，何事不成：只要将精神集中在一处，没有什么事情做不到。修炼者冥想时间：跆拳道是一项具有礼始礼终、率先垂范的精神及千锤百炼的态度，七颠八起的霸气与百折不屈、初志一贯精神的运动。6.黑色带教育内容

礼始礼终：以礼开始，以礼结束。

率先垂范：带头做好表率的精神。

千锤百炼：经历无数次艰苦斗争的锻炼和考验的精神。

七颠八起：要有摔倒七次，第八次还能站起来的霸气。

百折不屈：受到无数挫折都不屈服、动摇的精神。初志一贯： 把最初的理念贯彻到底的精神。7.一品（段）修炼指南

修炼者冥想时间：跆拳道是一项具有礼始礼终、率先垂范的精神及千锤百炼的态度，七颠八起的霸气与百折不屈、初志一贯精神的运动。

礼始礼终：以礼开始，以礼结束。

率先垂范：带头做好表率的精神。

千锤百炼：经历无数次艰苦斗争的锻炼和考验的精神。

七颠八起：要有摔倒七次，第八次还能站起来的霸气。

百折不屈：受到无数挫折都不屈服、动摇的精神。

初志一贯： 把最初的理念贯彻到底的精神。

大器晚成：能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。

志铁心镜：将意志锻炼得比铁更坚定，将心境磨练得如镜子般透明。

知行合一： 不仅要认识（“知”），尤其应当实践。8.二品（段）修炼指南

修炼者冥想时间：跆拳道是一项具有礼始礼终、率先垂范的精神及千锤百炼的态度，七颠八起的霸气与百折不屈、初志一贯精神的运动。

日日新又日新：不断革新，每天都有新的感悟并行动的意思。

绳锯木断，水滴石穿： 用绳子锯木头,时间长了,木头也会断, 水滴滴在石头上,时间长了,石头也会被击穿,用来形容长年累月执着的去做一件事情,终究会成功

切磋琢磨： 学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

全力以赴： 把全部力量都投入进去。

外柔内刚： 外表柔和而内心刚正。

仁者无敌： 有仁爱之心的人是没有敌人的。

非道勿行：不是正确的就不要去做。

一切为心造： 一切的物境，均由人的心念所感得。

有备无患： 事先有准备，就可以避免祸患。

事必归正： 不管什么事，最后都要归结到正路上来。9.三品（段）修炼指南：

修炼者冥想时间：跆拳道是一项具有礼始礼终、率先垂范的精神及千锤百炼的态度，七颠八起的霸气与百折不屈、初志一贯精神的运动。

尽人事，待天命： 尽心尽力去做事，能不能成功就要看上天了。

修身齐家治国平天下：

知己知彼百战百胜： 10.四品（段）修炼指南

修炼者冥想时间：跆拳道是一项具有礼始礼终、率先垂范的精神及千锤百炼的态度，七颠八起的霸气与百折不屈、初志一贯精神的运动。

粉身碎骨：全力以赴的意思。

青出于蓝：弟子比老师强的意思。

结草报恩：死后成为魂灵也不忘报恩的意思。

第二篇：浅谈跆拳道的训练内容

浅谈跆拳道的训练内容

潘伟

摘要：跆拳道是一项起源于朝鲜盛行于韩国的格斗技术，在比赛过程中主要体现技战术和心理素质的较量。本人以自身对跆拳道的理解和现有认识对跆拳道的训练内容进行简单的概述。关键词：跆拳道、训练、内容 前言

随着社会的发展，跆拳道已经在全世界盛行起来，成为大家参加体育锻炼的一个重要途径，跆拳道跟中国武术一样，内外兼修蕴含深刻哲理的体育文化，因为跆拳道有着一套科学和比较完整的跆拳道文化传播系统，所以人们更加容易接受。随着人们经济文化水平不断提高，体育意识也有着很大的进步，大多家长都愿意让自己的孩子进行跆拳道的学习。

1.跆拳道训练的基本内容包括：礼仪、礼节，身体素质，跆拳道竞技技术，跆拳道品势技术。跆拳道宗旨：礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。2.礼仪、礼节

跆拳道的礼仪是指练习者从内心深出溢出的自然的表现在人的行为上的，高尚的，有价值的举动。跆拳道练习者在学习技术训练之前，首先要学习的是跆拳道礼仪知识。只有懂得了跆拳道的礼仪知识，才可以练好跆拳道，从而达到最高境界。跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神。它贯穿了“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”的根本宗旨。3.身体素质

3.1.柔韧：柔韧素质是正确规范地完成跆拳道技术动作的基础。通过柔韧训练，可以增强韧带和肌肉的伸展能力，加大关节活动范围，增强身体的柔韧性。良好的柔韧性是正确掌握动作要领和达到动作要求的重要条件。在跆拳道训练中，提高柔韧素质的方法有两种：一种是静力性拉长法，另一种是动力性拉长法。静力性拉长法就是相对静止地拉伸韧带，并持续一定时间，使肌肉和韧带拉长。当肢体拉伸到一定程度时，要暂时静止不动（静止30秒或2分钟），静止不动时间不宜过长，否则对韧带的弹性有影响，踢腿会缺乏力量。使韧带有充分拉长的时间。例如练习劈叉、压腿就是静力性拉长法。动力拉长法就是反复振动、拉伸，加大肢体的活动幅度、拉长韧带的练习方法。动力性拉长法是有节奏地逐渐加大动作幅度或多次重复同一动作，使韧带持续受到被拉伸的刺激。

3.2.力量：在跆拳道力量训练中，自己要根据自身的实际力量基础，主要是以最快速度进行的练习方法为主。发展力量耐力，则采用负荷度小、重复次数多的练习。若发展绝对力量，需要采用强度大。重复次数少的练习。练习的方法手段应与专项动作特点紧密结合，着重从动作结构、动作速度、肌肉收缩形式、肌肉用力的顺序等方面来进行。同时注意大小肌肉群的平衡发展，将不同性质的力量交叉安排，避免局部负荷过大。并且要注意考虑运动员特点、性别、年龄和训练程度等。做到有针性的合理安排。一般在每周安排2～3次集中力量练习。力量训练后注意放松调整，以消除肌肉疲劳，防止肌肉僵硬。3.3.灵敏、协调：跆拳道的灵敏、协调素质，是指在各种复杂变化的条件下运动员迅速，合理、敏捷、协调地完成各种动作的能力；灵敏协条素质是其它各种运动素质的综合体现。它有助于发展运动员的反应、起动、变换方向的速度，并能更快更有效合理地掌握各种复杂战术。因此，跆拳道的灵敏、协调素质对于比赛十分重要，这是在复杂多变的环境因素中，不能事先顶料而运用技术的关键素质是比赛取胜的基础。4.跆拳道竞技技术

4.1.基本步法：滑步：标准实战姿势开始，两脚成斜马步，两手握拳置于胸前。前进时后脚蹬地向前迈步，身体侧转成另一侧斜马步，可连续进行。这是前进步的一种——上步。注意拧腰转髋。前进时，后脚蹬地，前脚向前滑行称为前滑步；后蹬地，前脚向前跳跃为前跃步。前滑步和前跃步都属于前进步，是主动进攻时采用的步法。也可用于假动作，配合手臂铁动作进行，便于快速接近对方。垫步：由标准实战姿势开始。后（前）脚向前（后脚）脚并拢的同时，前（后）脚蹬地向前（后）迈（退）步，仍成原来的实战姿势。垫步动作的要点是后脚（前）向前（后）要迅速，不等后（前）脚落定，前（后）脚就要蹬地前（后）要移动，前（后）脚移动的距离要适当，既能照顾与对方的位置关系，又便于自己后面的连接动作。垫步动作要迅速、轻捷、连贯，要快速接近或远离对方。后面的连接动作，无论是进攻还是防守，都有要连续迅速，可在垫步过程 中做动作，不给对方任何机会。交叉步：由标准实战姿势开始，两脚同盟进蹬地使身体腾空，空中两脚前后交换，同时转体；落地时身体姿势成另一侧的准备姿势。跳换步的腾空不宜高，略离地面即可；换步时要拧腰转髋，迅速敏捷，其目的是干扰对方的攻防思路，选择适宜自己进攻的方位和转换自己身体的得分部位使对方不能得分。同时争取反击的空间和时间，马上转入进攻。

4.2。基本腿法：前踢：是跆拳道最基本的腿法之一。前踢技术在跆拳道比赛中很少运用，主要运用于自卫或跆拳道基础练习中。动作方法：实战姿势站立右脚蹬地，身体重心移至左脚；右脚向正前方屈膝上提，右小腿夹紧，随即，以膝关节为轴向前送髋、顶膝、小腿快速向前踢出，力达脚背或脚前掌，动作完成后成右实战姿势站立。蹬踢：属于直线型腿法技术。它具有动作突然、起动较快的特点。实战巾，主要用于阻截对方的进攻或与其他动作配合进攻，一般情况下推踢很少能够直接得分。动作方法：实战姿势站立右脚蹬地，身体重心移至左脚；随即，杆腿大小腿夹紧屈膝提起左脚以前脚掌为轴外旋约90°，上体略后仰；同时，右腿以膝关节为轴迅速向前蹬出，力达脚掌动作完成后右腿放松回收，成实战姿势站立。横踢：是跆拳道比赛中运用率最高的腿法。横踢技术动作简单实用，技术变化多样，是跆拳道技术中重要的腿法。为了便于大家掌握，我们把横踢技术分解为提膝、转体和弹腿三个部分。动作方法：实战姿势站立右脚蹬地，身体重心移至左腿；同时，右腿小腿夹紧向止前方提起以左脚前脚掌为轴，脚跟内旋，身体向左侧旋转，转体时，右脚小腿与地面接近水平，大腿与上体成一条斜线，上体微侧倾右腿以膝关节为轴迅速伸膝向左侧方弹出，脚面绷直，以脚背为力点，踢击对方的头部或躯干动作完成后小腿放松沿出腿路线收回，成右实战姿势站立。劈踢：是跆拳道技术中杀伤力较大的腿法之一，也常作为跆拳道的招牌腿法动作，比赛中得分率较高，主要用于攻击对方的脸部、头部、肩部。比赛中，运用得当会给对方造成重创。动作方法：实战姿势站立右脚蹬地，身体重心前移至左脚。以左脚支撑，右腿屈膝抬起右脚快速上举过头顶，左髋关节上送，右膝伸直贴近上体，随即，右腿迅速向前下方劈落，力点达脚跟或前脚掌动作完成后小腿放松下落成实战姿势站立。其中主动进攻需要建立在完善的速度与力量训练的基础上，而且在与水平相当的对手对打时需要具备较好的技术，否则风险将大大提升；而防守反击则更多被应用在搏击比赛中，通过观察对手出现的破绽来伺机进攻，取得分数，由于在进攻前主要精力用于防守与躲闪，因此风险较低。当然，在搏击中要依据实际情况来决定使用的战术。需要考虑的因素包括：个人及对手的训练完善程度、技术水平、性格、速度、力量、场外指导等等。与对手的实力差距是需要考虑的最重要因素之一。个人认为，在确定自身速度、力量及技术水平在对手之上时，可以采用主动进攻战术，甚至采用主动进攻或假动作等来逼迫对手做出对自己有利的动作，增加得分机会。在其他情况下，可以采用防守反击战术，稳扎稳打，利用对手进攻时出现的破绽来得分。实力差并不完全决定比赛输赢，利用自己所长和对手的弱点采取对路的战术才是跆拳道比赛输赢的关键。这里冒昧提出几点建议。在防守时，可以采用躲闪和格挡两种方式。个人认为采取格挡更有利于创造得分机会，躲闪则有可能导致丧失反击机会。

5.结论：跆拳道训练科学，内容完整，文化内涵饱满，能够得到世界的认可，成功的在中国普及，盛行。各县市都有许多跆拳道馆存在，甚至是蔓延到各个乡镇，它能够的到家长的认同，学生的喜爱，成为了提高国民体质的一个重要途径。在训练和学习过程中不仅培养学生的礼仪、礼节，还培养学生的身体素质，能让大多学生成为讲礼貌，有修养，身体健康的全面素质型人才。

第三篇：跆拳道知识与考级内容

跆拳道知识

跆拳道修炼

跆拳道修炼生须知如下秘诀，以便在较短的时间内在花较小的努力，进行更有效的修炼。

1.切实研究力的原理。

2.认清各个动作的目的和方法。

3.视线与呼吸，手和脚要同时移动、同时停。

4.要选好人体的要害处----攻击目标。

5.攻和防要保持正确的角度和距离。

6.动作时，两膝两肘要适当弯曲。

7.除特殊情况外，无论做什么动作都要先向后或向相反方向拉；开始的动作，就绝不要中途停止。

8.所有动作都要划着弧形波涛进行，所以要很好的利用膝关节。

9.除连续动作，每个动作达到目标的瞬间，要呼出一次短气。

教学体系

教学划分

动作分解练习

动作组合练习

动作完整练习

教学划分

辅助动作练习

辅助组合动作练习

辅助完整动作练习

教学划分

讲解试范

模仿练习

整体练习

分组练习

个别辅导

正误对比

实战技术

进攻+进攻

1.横踢+横踢

2.横踢+下劈

3.前横踢+高位横踢

4.前横踢+下劈

5.前横踢+双飞

6.双飞+横踢

7.双飞+双飞

进攻+防守

1.横踢+后踢

2.横踢+后旋踢

3.横踢+反击横踢

4.下劈+后踢

5.双飞+后踢

6.前横踢+后踢

7.前横踢+后旋

防守+进攻

1.后踢+横踢

2.迎击下劈+横踢

3后旋踢+横踢

4.侧踢+横踢

5.后踢+下劈

6.迎击下劈+下劈

7.后踢＋双飞

进攻+防守+进攻

1.横踢+后踢+横踢

2.横踢+迎击下劈+横踢

3.横踢+后旋踢+横踢

4.横踢+侧踢+横踢

5.前横踢+后踢+横踢

6.前横踢+迎击下劈+横踢

7.双飞+迎击下劈+横踢

进攻+进攻+防守

1.前横踢+横踢+后踢

2.横踢+高位横踢+后踢

3.横踢+下劈+后踢

4.横踢+横踢+迎击下劈

5.横踢+双飞+后踢

6.前横踢+高位横踢+后旋踢

7.前横踢+下劈+后踢

考级内容

小白（10级）

初学者

学员满5个课时后，自动转为白带

礼仪、礼节：（5种）1.国旗礼 2.教练礼 3.长辈礼 4.接物礼 5.握手礼

基本功：

1.原地（1-3次冲拳配合发声）2.马步（1-3次冲拳配合发声）

基本功：

1.原地（下、中、上隔档配合发声）2.走步（下、中、上隔档配合发声）

基本步法： 1.原地（格斗士、跳换步）

2.走步（上步、后撤步/前进、后腿步）

体能测试：

1.俯卧撑：男10个、女8个、儿童5个 2.仰卧起坐： 3.抱头蹲起：

白黄（9级）

1.礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2.基本拳法：a、马步冲拳（1.2.3次冲拳配合发声）

3.基本步法：a、格斗式、b、跳换步c、上步、后撤步

d、前进步、后退步

4.基本腿法：a、原地正踢腿b、前踢c、下劈

5.基本防法：走步（上.中.下格挡配合发声）

6.品势套路：a、太极一章b、三字经

7.体能：

a、俯卧撑（男10个，女8个，儿童5个）

b、抱头蹲起（男15个，女10个，儿童8个）

c、仰卧起坐（男8个，女6个，儿童5个）

d、单腿快速左右踢膝（一边10个配合发声

8.整理道服，行礼，退场

武德教育：

结合跆拳道武术礼仪，培养礼貌待人的习惯

黄带（8级）

1.礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2.基本功：a、马步（上、中、下格挡配合发声）

3.基本步法：a、前滑、后滑 b、前后击步

4.基本腿法：a、横踢

5.组合腿法： a、击步横踢+横踢b、横踢+下劈

6.品势套路：a、太极二章

b、十二生肖拳

7.体能：

a、俯卧撑（男15个，女10个，儿童8个）

b、两头起（男15个，女10个，儿童8个）

c、背肌（男15个，女10个，儿童8个）

d、单腿快速左右踢膝（一边20个配合发声）

8.冥想背诵（抽查或者集体）

我是跆拳道修炼者，礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈是跆拳道的精神，我会用它来指导我的修炼、完善我的人格，做一个有教养的人。修炼跆拳道是为了收敛自我，并不是以技压人—我能够做到；忠于祖国、孝敬父母、尊重长辈是做人的基本道理—我能够做到；努力做好现在的事情是为今后的成功积蓄力量—我能够做到；黑带是我的目标，克服困难也要达到—我能够做到。我为选择跆拳道而感到骄傲，因为我是跆拳道修炼者！

9.整理道服，行礼，退场

武德教育：

结合跆拳道武术训练，培养持之以恒，做事情不半途而废的毅力

黄绿（7级）

1.礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2.基本功：

a、走步：手刀打颈侧

b、弓步：下格挡+前踢+弓步两冲拳

c、三七步：单手刀+垫布冲拳

3.基本步法：

a、原地换步+上步、原地换步+撤步

b、原地换步+前滑、原地换步+后滑

5.基本腿法：a、高位横踢

6.组合腿法：

a、前踢+横踢+下劈

b、前踢+前踢+腾空前踢

c、横踢+横踢+腾空横踢

7.腿法反应：a、横踢反应

8.品势套路：太极三章、五步拳

9.体能：

a、拳卧撑（男20个，女15个，儿童10个）

b、立卧跳（男15个，女10个，儿童8个）

c、两头起（男20个，女10个，儿童8个）

10.整体道服，行礼，退场

武德教育：

尊敬师长，孝敬父母，长辈说话要认真倾听

绿带（6级）

礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼 1.基本功：

a、马步桩(1.2.3.4.5次冲拳配合发声)

b、弓步中格挡两冲拳配合发声

c、三七步双手刀中外格挡

d、两腿交换竖叉

3.腿法：a、侧踢

4.组合腿法：

a、击步横踢+横踢+下劈

b、击步横踢+横踢+侧踢

c、横踢+侧踢+侧踢

5.散打拳法：左右直拳（配合发声）

6.品势：太极四章抽查太极一至三章、连环拳

7.体能：

a、拳卧撑（男25个，女12个，儿童8个）

b、抱膝跳（男15个，女10个，儿童6个）

d、快速转身左右横踢脚靶（左右各4次配合发声）

8.冥想背诵（抽查或者集体）

跆拳道的种子在我心中已经发芽，忠于祖国、孝敬父母、尊重长辈的道理我已经懂得。虽然进步只有一点，虽然今后路还很长，但我自豪，因为我已经迈出了坚实的一步。今后，我会用我的努力让父母、老师、教练为我骄傲，因为我是跆拳道修炼者！

9.整理道服，行礼，退场

武德教育：

用过的东西放回原处，干干净净迎接没一天

绿蓝（5级）

1、礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2、基本功：

a、弓步：下格挡+前踢+背拳+中格挡、上格挡+侧踢+掌肘对击

b、三七步：单手刀+肘内旋击

c、下腰

d、两腿交换竖叉、横叉

3、拳法摔法腿法：左右摆拳、后踢、拱摔

5、组合腿法：横踢+横踢+后踢、横踢+侧踢+后踢

6、品势：太极五章（抽查太极一章到四章）、连环拳

7、体能：拳卧撑夹臂（男15个，女8个，儿童6个）单腿快速横踢脚靶（男20、女

15、儿10）

8、整理道服，行礼，退场。

德育教育：

培养孩子的团队精神，懂得忍让、谦虚的良好心态

蓝带（4级）

1.礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼 2.基本功：

a、弓步中外格挡+冲拳、弓步手刀中位格挡+冲拳

b、后退三七步双手刀中位格挡

c、两腿交换竖叉、横叉d、双手侧手翻

3.拳法摔法腿法：左右勾拳、夹脖摔、旋风踢、双飞踢

5.组合腿法：横踢+击步下劈+后腿侧踢、横踢+旋风踢、横踢+双飞踢

6.品势：太极六章（必考）一章至五章抽考一章、规定拳四分之一

7.体能考核：拳卧撑夹臂（男20、女

10、儿8）单腿蹲起（男

8、女

6、儿4个）

立卧撑转体360度（男

10、女

10、儿4）

8、冥想背诵（抽查或集体）

蓝色代表我正向着天空成长。此时，我不会气馁，因为现在离我的目标更近了。我坚持用跆拳道的精神来指导我的修炼，继续完善我的人格。跆拳道让我的身体强壮、让我的思想健康。我要经常告诉自己：战胜自我、继续坚持，胜己者、胜天下，因为我是跆拳道修炼者！

9、整理道服，行礼，退场

德育教育：结合课外训练计划，培养做事有计划的习惯

蓝红（3级）

1、礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2、基本功：

a、弓步：剪刀手格挡双手交叉中位外格挡+提膝+双手仰直拳+双手拳下格挡

b、走步：背拳外击+马步+半月踢+掌肘对击

c、两腿交换竖叉

d、下腰、鲤鱼打挺

3、摔法：接腿摔

4、组合腿法：旋风踢+后踢、双飞踢+后踢、侧踢+侧踢+后踢、侧踢+后踢+下劈、横踢+横踢+后踢

5、品势套路：太极七章（抽查前面一到六章），规定拳前四分之二

6、体能考核：拳卧撑夹臂（男25，女15，儿10）双腿腾空左右分腿拍脚（男25，女20，儿8）

7、冥想背诵（抽查或集体）红带

现在我已达到跆拳道的高级位阶段，今后的修炼会变得更困难，但是，黑带是我的目标，克服困难也要达到。更进一步的修炼是为了收敛自我，我绝不会去以技压人。我要让那些中途放弃的人用羡慕的目光仰视我的成功。我会为跆拳道的发展和我们道馆的名誉而付出我的努力，困难的大山终究会被我征服，因为我是跆拳道修炼者！

8、整理道服，行礼，退场。德育教育：自己的事情自己做

红带（2级）

1、礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2、基本功：

a、三七步：双手中位外格挡、单手刀中外格挡+肘旋击+背拳前击+冲拳

b、虎步双手刀+前踢冲拳+手刀中位内格挡

3、摔法腿法：接腿摔、勾踢、后摆腿

4、组合腿法：后腿横踢接旋风踢接后摆腿、后腿横踢接跳劈接前摆腿、后腿横踢接跳劈接后摆腿、后腿横踢接后摆腿接反击后踢

5、品势套路：太极八章（抽查前面一到七章），规定拳前四分之三

6、体能考核：俯卧撑击掌（男15，女10，儿5）双腿腾空向前双拍脚+分腿拍脚（男20，女10，儿5）指卧撑（男

15、女

10、儿5）

7、击破：a、腾空二段前踢（男3块、女2块、儿童1块）（1cm厚度跆拳道木板）

b、360度横踢（男3块、女2块、儿童1块）

8、整理道服，行礼，退场。德育教育：承诺的事情就要努力做到

红黑（1级）

1、礼仪：礼节、背身整理道服、立正、行礼

2、弓步：反手刀打脖子+冲拳+中格挡

a.前踢+上提下压折膝攻击

b.前踢+手刀下格挡+虎口前击

c.手刀打颈侧+手刀下格挡

d.拳心向内双手交叉中外格挡

e.交叉上步侧踢+手刀上提下击、f.三七步：双手刀+两段侧踢、g.马步：单手刀中位外格挡+拳掌对击

3、组合腿法：A.三飞踢接后摆腿

B.横踢接双飞接后踢

C.前腿横踢接下劈接反击横踢接后踢

D.旋风踢接后踢

E.左右横踢接后摆腿

F.前腿推踢接下劈

4、品势部分：高丽品势(必考)一章到八章抽考一个、规定拳全部

5、击破部分： 手击破：（十岁以上双板）男子：拳头、手刀选一。女子：手刀。脚击破：（十岁以上双板）侧踢、后踢选一

6、体能考核：指卧撑(男20个，女16个，儿童6个)、左右腿蹲起腾空交替前踢（男20次，女10次，儿童4次）

7、实战: 两人一组穿护具实战一分钟

8、理论考试

德育教育：学会在错误中反思自己

第四篇：跆拳道馆核心教育

荣刚国学跆拳道的核心教育

礼仪教育

跆拳道精神核心是“礼仪”，培养基本礼仪，通过言行的修正，先学会尊重他人、善待他人，从而成为一个具有道德行为规范、受他人喜爱和尊重的人，提高自尊心和自信心。

意志教育

通过身心的磨炼培养学员坚强的意志品质、专注力。培养自觉性、果断性、坚持性和自制性。学会能够约束自己的言行，控制自己的情绪，克制不恰当的欲望，学会理性表达。

感恩教育

培养具有感恩心的人，因为训练的过程必然是一个改变和成长的过程，这个改变除了自身的努力，还需要许多外来的支持，学会感谢父母、教练、同伴，以及身边所有帮助过自己的人。只有先学会感恩，才能培养出有强烈责任感的人，学会独立和成长。

情商教育

在游戏、训练、考级、比赛中，常有好有坏，有输有赢，有挫折有成功，无时无刻不在培养学员的抗挫能力。只有经历风雨，才能看到彩虹。通过提升逆商，提高自我管理、学会自我激励，才能拥有积极、乐观的阳光心态。

爱心教育

在跆拳道馆这个大家庭中，通过游戏、训练、活动培养学员互助互爱的优秀品质，培养学员善心、爱心、同情心，学会关心他人、理解他人、体谅他人，从中体会自身的价值，并感受到“爱”的力量。

生命教育

通过体育锻炼，认识到身体的重要性，学习基础防卫知识，加强学员安全意识，了解基本运动常识和健康常识，学会爱护身体，珍惜生命。

信仰教育

通过考级、比赛培养目标感，学会目标管理；通过教练、优秀学员的榜样力量，激发学员梦想。通过树立远大目标和拥有人生梦想，培养学员的进取心。

社会性教育

在集体的氛围里，体会学员之间的关爱，通过游戏、比赛、表演培养学员集体荣誉感、团队合作精神、良好的人际交往能力、表现力和领导力。在团队的影响和竞争下，提高自理能力。

第五篇：跆拳道理论内容完整

跆拳道（taekwondo）理论知识内容

1.跆拳道精神：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。

2.为什么学习跆拳道：锻炼身体，增强体质，提高防身和自卫能力，保护家人，磨练意志。

3.参加跆拳道考级和考段意义：是对每一个练习者水平的考核及肯定，同时也与人生正确道路相关联，以激发人类不断进取，积极向上，百折不挠的精神

4.品势多少动作：太极一章18个，二章18个，三章20个，四章20个，五章20个，六章19个，七章25个，八章27个

5.太极一到八章演武路线：王 6.跆拳道共有多少品势：17个

7.跆拳道的鞠躬礼要求：身体面向对方，双脚并拢立正，两臂垂直，双手握拳贴于大腿外侧，腰部前倾60度（不小于45度），头部前倾45度，目视前方，还原成直立姿势，行礼完毕。

8.向国旗敬礼：身体成立正姿势，右手成掌形置于左胸前，目视国旗约3秒钟，神态恭敬，庄严，然后放下。

9.宣誓礼：行宣誓礼时立正站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高。

10.握手礼：面向对方直体站立，两脚并拢，右手掌伸直伸出，左手掌心向下放于右手肘尖，同时敬跆拳道鞠躬礼。11.递接物品：立正站立，双手掌心向上、向前伸出递接物品，同时敬跆拳道鞠躬礼，礼毕还原。跆拳道递接物品的礼节用于领奖或训练中交换拿脚靶时行此礼。

12.站姿：两脚并立，脚尖和脚跟靠拢，两眼平视前方，身体直立，下巴微收，双臂下垂，两手掌手心向里紧贴于大腿两侧。13.坐姿：盘腿坐下，脚尖后绷，双手握拳，拳心向下置于膝关节上，注意挺胸直腰。14.跪姿：双膝并拢跪地，脚背绷直，上身直立，挺胸直腰，目视前方。15.品式套路--太级一章

太极一章代表了太极八卦中[乾]的意思，因为[乾]是宇宙万物的根源，所以太极一章也是跆拳道品势的根本。品式套路--太级二章

太极二章代表了太极八卦中[兑]的意思，[兑]的含义为内刚外柔因此表现时应注意外在柔的表现和内在强烈的攻击力度。品式套路--太级三章

太极三章代表了太极八卦中[离]的意思。[离]的含义为如火一般的明亮。因此表现时应注意动作的活跃性。品式套路--太级四章

太极四章代表了太极八卦中[震]的意思。[震]的含义就是要时刻有着警备及虔诚的态度。因为套路中的动作难度比较大，所以表现时应注意动作的准确性。品式套路--太级五章

太极五章代表了太极八卦中[巽]的意思。[巽]的含义为风，因此表现时要注意如风一般越演越烈的精神。由动作刚开始时的单调沉静至渐渐强烈。品式套路--太级六章

太极六章代表了太极八卦中[坎]的意思。[坎]的含义是象水一般的柔软。套路的表现应以柔为重点，突出万物生长以水为育的真理。

品式套路--太级七章

太极七章代表了太极八卦中[艮]的意思。[艮]的含义是山。套路的表现应包含山一般厚重的力度，并注意动作的节奏。太极七章的技术动作比较多样化，与前几章比较难度较大。品式套路--太级八章

太极八章代表了太极八卦中[坤]的意思。[坤]的含义是大地。大地为万物之源，因此太极八章也是跆拳道练习者在习级中最后的过程。由于学习者对各技术动作均已熟练，所以表现时反而减去了重复的动作，动作具有多样化的特点 16.跆拳道意义：“跆” 腿和脚的技术体系

“拳” 手和胳膊的技术体系

“道” 精神修炼和人生的正确道路 17.起源：朝鲜半岛

创始人：崔泓熙将军 18.系道带

19.曾用名：跆跟、花郎道

20.WTF：世界跆拳道联盟

CTA：中国跆拳道协会（中跆协）

21.跆拳道何时被正式命名：1995

CTA成立：1995

1995年跆拳道被列为朝鲜的自卫术

22.中国境内唯一合法承认的跆拳道发证机构：CTA（中跆协）

国际上承认的段位证书：韩国国技院颁发的段位证书 23.练习品势的意义：品势是攻防技术的结合，在品势练习中，有助于攻防技术的运用与连接，更能提高人的修养，陶冶情操

24.跆拳道对礼仪要求：以礼始，以礼终，礼仪贯穿始终 25.练习跆拳道的明星：甄子丹、谢霆锋、吴奇隆、大岛由加利

26.跆拳道基本腿法：前踢、后踢、侧踢、横踢、下劈、后旋踢 基本步法：马步、弓步、上步、滑步、走步、跳步、交叉步

27.跆拳道正式成为奥运会比赛项目：2000 28.跆拳道动作百分之七十从左面开始，百分之三十从右面开始

29.跆拳道大概把人体分为三部分：下身、上身、头部（颌骨以上）竞技比赛中得分部位：脸部、胸腹、两肋

30.第一个奥运冠军：陈中第一个亚洲冠军：贺璐敏

第一个世界冠军：王朔

我国奥运会金牌得主：陈中、吴静钰、罗薇

31.竞技比赛中唯一允许使用的拳法：直冲拳

32.发声意义：加强抗击打，有助于发力，精神集中，释放精神压力，震慑对手

33.竞技比赛中接触行为（不允许）：抓住对手、搂抱对手、推对手、用躯干贴靠对手、抱摔对手、抓住对手进攻的脚、故意摔倒

消极行为（不允许）：故意跃出警戒线、转身背向对手逃避进攻、故意倒地、伪装受伤、故意拖延比赛时间

攻击行为（不允许）：用膝盖顶撞对手、故意攻击对手裆部、故意踢对手腿和脚、故意用手击打对方面部 34.竞技比赛场地：12╳12平方米

35.竞技比赛中护具：护头、护胸、护臂、护裆、护腿、护齿

36.跆拳道以什么堪称世界第一搏击运功：跆拳道以快、准、狠、高文明于世界，被称为腿技中的王者

37.韩语口令： 一 哈那 二 督儿 三 赛的 四 乃 五 打司 六 要司 七 伊利咕 八 压督儿 九 阿呼 十 油儿

38.立正 喳列 开始 西乍 分开 嘎溜 继续 该索 结束 格曼 准备 准比 计时 给喜 暂停 喜干

警告一次 给应告 扣分一次 嘎姆正

39.竞技比赛中打哪里既不扣分也不得分：四肢 40.品势比赛时间：1分30秒 41.跆拳道英文简称：TKD 42.WTF与ITF区别：WTF是世界跆拳道联盟，ITF是国际跆拳联盟，比赛规则、技术风格不一样，两大派别，创办人不同，只有WTF被奥委会认证，2000年成为奥运会比赛项目