大坡中学9.21复课仪式的讲话

第一篇：大坡中学9.21复课仪式的讲话

在大坡中学复课仪式上的讲话

高州市大坡中学 凌振强

2010年10月8日

老师们，同学们：

大家早上好！今天是10月8日，“9.21”特大洪灾发生后的第18天。同学们，当我们回到熟悉的校园，见到一张张可掬可亲的面孔，听着雄壮嘹亮的国歌，我们的心激动澎湃，我们深切感到这份历经灾难后的幸福与安宁，来之不易，珍如瑰宝！为了铭记灾难，创造未来，今天我们隆重集会举行复课仪式。在这次仪式中，我讲两点，一是师爱无疆；二是殷切希望。

师爱无疆

“9.21“特大洪灾发生的危急关头，全校教师不畏艰险，奋不顾身安全有序地转移了2600多名学生，用责任、无私、真情谱写了一曲感天动地的壮歌，深受社会各届赞誉。

9月21日，当同学们被洪水围困在综合楼时，班主任与你们如影相随，共同进退。老师们奋不顾身跳进洪滔中，手牵手，肩并肩，筑起生命防线，把你们一个接一个护送到学校的安全地带。当你们都安全转移后，受困的老师最后才从综合楼上转移。

试问，同学们又怎能不被感动得热泪盈眶！

9月21日，为解决同学的温饱问题，全体教师倾尽所有，在断水断电的情况，利用宿舍仅存的水源，所有的大米，开大煲、小锅煮粥送到每一位学生手中。当米煮完了，教师们又拿出月饼、水果等给学生充饥。当老师们倾尽所有无法满足学生的需要，学校领导当机立断，组织教师凿开后

背围墙，开辟了一条绿色的生命通道。在贺口小学和山坪村群众的援助下，源源不断地送来了米粥，使全校2600多名学生无一饿倒，无一冷着。

试问，同学们怎不感到学校大家庭的无比温暖！

9月21日，洪灾发生时，初一（9）班有一位同学突发重病，在医疗中断、通讯中断、洪水围困的紧急情况下，班主任梁华球顾不上被洪水围困在饭堂楼的女儿和家婆，全力护理发病学生。李光、李雪、吴维才等老师排除万难，冒着生命的危险把发病学生送到医院，使学生得到及时救治。在学生住院期间，学校领导、老师对发病学生轮留全程悉心护理。由于桥梁被冲毁，交通中断，通讯中断，吴福强副校长为及时通知发病学生家长，先后两次改走山路，徒步40公里，来回共花了16小时，最终把家长带到病发学生面前。

试问，我们的老师又怎不令天地动容！

9月21日下午至22日，当洪水退却后，为让同学们安全回到家中，学校全体教师全员出动，通过7公里外的周敬桥和朋情桥，护送同学们回家，其中清湖、大榕、桃杏等村委会因桥断，老师带着同学们翻山越岭，历尽艰辛，徒步8个多小时才把每一位同学安全护送到家。李雪、吴先勇两位教师所护送的白马村委会学生中有几十名学生因通往村庄的桥梁中断无法回家，当时下着大雨，天色渐暗，两位教师立即联系白马小学安臵学生，与当地群众借钱，买来了面包，速食面给学生充饥，并陪伴学生度过了一个不眠之夜。

难怪家长们都翘起大拇指说，大坡中学的教师不是父母胜似父母！“9.21”特大洪灾，致使我们学校遭受严重损失。洪水冲毁了三道自来水、锅炉、餐桌、刷卡系统等大批饭堂设施设备；冲垮了柴房、教师饭厅，300多米围墙及文化长廊；淤泥淹没了26000多平方米的操场、会议室、损

坏了多媒体电脑平台、办公电脑、速印机等大批教学设施设备；学校实验楼成了D级危楼。洪水退后，校园内外淤泥堆积如山，寸步难行，学校断水断电，一切陷入瘫痪状态，学校无法正常上课。

为了让学生早日上课，教师们团结一心、坚强不屈、连续作战立下了汗马功劳。从9月22日至10月7日，全校教师从来没有休息过一天，没有吃过一顿正常的饭。在17天的时间里，教师们清理了饭堂、校内校外球场、综合楼等处堆积如山、恶嗅难闻的淤泥；整理了被水浸过的各类物品；在烈日当空下重新铺设了三道8000多米的自来水管；清洗了校园、学生宿舍。苦了，累了，老师们从不怨言，尤其是在清理淤泥和抢修自来水管工作中，老师在烈日爆晒下，皮褪了一层又一层，握着锄头的手血泡起了一个又一个，腿刮伤了，手扭伤了，简单涂上药酒，又继续投入工作。洪水无情，师爱如山，老师们在洪灾中的英雄本色将永远在大坡中学的史册熠熠生辉！

殷切希望

老师同学们，灾难损毁我们的学校和家园，但它摧毁不了我们战胜困难、继续求学上进的意志，阻止不了我们前进的步伐和坚强的信心！下面我向同学们提出两点希望：

一、我们要懂得感恩，回报社会。灾难无情，人有情，大灾更显大爱。停课这段时间，我们深刻感受到社会各届对灾区的深情厚谊。今天，我们能够正常复课，离不开社会各届的无私捐助；离不开人民解放军的日夜奋战；离不开全体教师的艰辛付出。因此，我们要懂得感恩，珍惜眼前来之不易的一切，要以百倍的信心投入到文化知识学习中去，争取以优异的成绩回报社会，回报老师。

二、我们要珍爱生命，重视安全。经历洪灾后，我们倍感生命的宝贵，因此我们要重视安全，提高安全意识，时时刻刻把安全放在第一位。另外，大灾之年防大疫，每位师生都应注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

最后，我想借温总理的话告诉大家：多难不仅可以兴邦，多难还可以树人。直面灾难，让我们坚强，我们懂得了生活会有艰险；经历灾难，让我们成长，我们明白了生活确实不易；超越灾难，让我们收获，我们学习了珍惜所拥有的一切。

“洪水无情人有情，风雨过后见彩虹”，老师同学们，我们坚信在上级党委、政府、社会各届人民的大力支持下，大坡中学定会重燃希望，焕发生机，让我们坚定信心、团结协作，弘扬不畏艰险、百折不挠的抗洪精神，用实际行动努力工作，刻苦学习，以优异的成绩回报社会，回报我们的学校，共创大坡中学美好的明天！

第二篇：大坡一中复课教师代表发言稿

高州市大坡一中复课教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是2010年10月8日，距离9.21洪灾已经整整17天。今天更是一个值得我们一中人铭记的日子，因为，今天，我们——大坡一中的学生在这距离我们大坡的校园60多公里的地方复课了。同学们，你有没有和我一样感受到一种久违的、震撼的幸福？

是的，灾难可以摧毁我们的家园，但它摧毁不了我们前进的步伐和坚强的信心!今天，在这庄重的复课仪式上，我向同学们提出几点希望：

1、希望同学们要懂得感恩。

相信同学们至今难忘那天面对迅速上涨的洪水，我们的老师搭建的从教学楼二楼到围墙再到山岭的那一条生命之桥，至今难忘全身泡在水里、冷得直哆嗦却仍竭尽全力护送学生安全通过的那一张张熟悉的脸孔，至今难忘那一声声嘶哑的叮咛：“要有家长接才能回家”“路上要注意安全”。

相信同学们不会忘记洪水退后，校园里的那一片狼藉。面对平均厚度达1.5米的淤泥，全校的老师们无怨无悔，即使是八月十五，即使是国庆节，即使手磨破了，即使生病了，一样坚持留在学校，一样坚持进行困难的清淤工作。

灾难无情，人间有爱，大灾更显大爱。那一包包的大米、那一张张崭新的课桌无不包含着社会各界对我们的关爱。今天我们能在这美丽的校园里复课，更是上级领导费尽心思，排除万难为我们所做的重大举措，他们为了我们的复课，长途跋涉，付出的实在是在太多太多。因此我们要懂得感恩，感谢学校，感谢老师，感谢政府，感谢社会，要珍惜现在所拥有的一切。

2、希望同学们要坚强，快乐。在这次洪灾中，尽管大坡一中有惊无险，但不少同学仍被恐惧、焦虑、无助等不良情绪所困扰，希望同学们放下包袱，在灾难中学会勇敢和坚强，保持乐观和开朗。

3、希望同学们要收心静心，认真复课。虽然我们离家较远，但一定要克服困难，努力学习，以优异的成绩回报家长，回报学校，回报社会。

相信经历这次大灾的洗礼，同学们也将会变得更成熟，更懂事。

最后，我代表大坡一中全体教师向大家承诺：

我们将继续忠于职守，以校为家。做到言传身教，以身作则，绝不辜负领导和家长对我们的重托。

我们将继续精诚团结，通力合作，万众一心，继续把我们一中的和谐精神发扬光大。

我们将更加刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，完善教学方法。我们会以主导者的身份竭尽全力地服务于大坡一中的学子们，让我们在新的学习环境中再创辉煌！

我的发言完毕。谢谢大家。

第三篇：2010年大坡中学所有工作总结

2010年大坡中学综治工作总结

2010年，我校在县教育局有关部门的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理领导责任制，紧紧围绕创建‚和谐文明校园‛主题,积极开展文明创建活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。以班级管理为切入点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。

一 校长重视，落实责任

我校领导历来重视综合治理工作，新年伊始，把综治工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布臵、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了细致周密的安排，经常深入校园及各室检查督促安全工作。同时，我校还按照县综治委、教育局的要求，对学校周边门面责任书的落实情况坚持月查季评、小结，发现问题及时解决，力

求防患于未然。真正做到了齐抓共管，确保安全的要求。

二 加大安全法制宣传力度

一是定期召开学校领导班子综治工作专题会，研究部署学校安全工作，明确任务，分工负责；二是组织广大教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守；三是充分运用升旗仪式、广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了‚五落实‛，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实；四是组织师生员工开展上街道设展台进行法制宣传咨询活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕‚综治‛、‚严打‛、‚禁毒‛、‚消防‛、‚法制‛‚交通‛等不同形式的主题进行宣传。在宣传活动中，学校全体教师均到场组织、指导学生，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三 加强学校德育工作

为加强学校德育建设，弘扬爱国主义主旋律，我校以队伍建设为保证，以常规教育为主线，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了‚诚信、健康、创新、发展‛的优良校风。认真巩固 ‚德育教育先进学校‛成果，并以此为抓手，强化学生日常行为规范的养成教育。学校将行为规范教育作为创建文明校园的切入点，常抓常新，并将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理现规范的良好育人氛围。其次，学校健全教师护校值班制度，黑板报、班级卫生、眼保健操的检查制度，通过学校广播及时予以反馈公布评比打分。此举使我校学生日常行为规范养成教育的成效在校园的每个角落得以充分体现，使学生文明程度大幅度提高。

加强对后进生的帮扶工作，是我校的一项常抓不懈的工作。随着市场经济的进一步深化，特别是社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把‚问题学生‛推向社会，我校提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合共同关心弱差生。大力倡导教师‚爱心‛教育，树立‚转化一个差生与培训一个优生同样光荣‛的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，对特困生给予适当生活补贴、照顾，有效避免了辍学现象的发生。

重视教师职业道德建设认真实施‚师表工程‛，推行‚师德为上，师能为重‛的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展‚师德大家谈‛的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设

规划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范。积极开展各种文明建设活动，如‚学雷锋，树新风‛系列活动，法制宣传教育活动，‘做学生的贴心人‛活动等。

开展‚五五‛普法组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》、《未成年人保护法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加区2010年‚五五‛普法知识考试，合格率100%。同时，还组织了全乡中小学师生进行‚五五‛普法征文竞赛活动。活动技术，评选了竞赛优秀的教师3名，前三名学生15名，分别表彰。

四 深入开展‚创安‛活动，综治工作成效显著

学校通过创建‚安全文明校园‛活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据‚打防并举，标本兼治，重在治本‛的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的‚严打‛等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立预防机制，投资4万多元，在中学安装了21个摄像头，对全校实行无缝隙全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。

一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在春节、清明节和‚五一‛等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的轨道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、餐厅、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识，同时在一些重点部位设臵警示标语牌，时刻提醒学生注意安全。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。

四是学校于4月27日晚上9时，住校师生及各班主任全力以赴投入安全防火和紧急疏散演练。

五是加强全乡校园暨周边社会治安大排查、大整治。学校在乡党委政府和全乡各职能部门的配合，共抓查51件治安问题，通过整改，到5月底，仅一个月时间，就仅剩5件

未整改落实外，其余46件全部整改消除。

五、存在问题及今后工作思路

由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在。校园及周边社会治安排查整治力度不够，对学校的管理极为不利。在今后的工作中，我们将继续以科学发展观为指导，认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我校教育的发展做出新的贡献。

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2010年12月15日

2010年大坡中学普法依法治理

工作总结

2010年是深入开展法制宣传教育、落实‚五五‛普法规划的最后一年。今年我校五五普法活动以学校普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校‚五五‚普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将2010年的上半年工作小结如下：

一、抓领导，发挥核心作用

学校注重‚五五‛普法工作和依法治校领导核心的建设。组建了‚五五‛普法和依法治校领导小组，由校长任组长，副校长为副组长（主抓安全），成员包括了综治副校长和学校党、政、工、团各部门负责人，各校校长，各年级组长。学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校普法工作计划，精心构筑‚共育‛工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。

二、抓学习，树立法制观念

为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，半年来领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习‚三个代表‛重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法制意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》讲座，邀请了乡派出所徐亚平教导员、乡综治办宋发祥同志来校来校上法制课，教师参训率、考试合格率达100%，煅造出高素质的师资队伍。学校把法制教育，列为师生必修课，溶入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。半年来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。

三、抓制度，规范内部管理

在开展依法治校过程中，学校坚持以制度管事，以制度育人。制定了《学校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教学一日常规》、《安全卫生管理制度》、《门卫、食堂、住校生等一系列管理制度》、《教师量化管理实施方案》、《公共卫生突发事件应急处臵预案》等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化。每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。为确保这些制度的落实，学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责，并且层层签定责任状，要求各部门要‚管好自家人、办好自家事、看好自家门‛，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让‚社会放心、家庭称心、学生舒心‛。

四、抓效益，提高办学水平

1、与教书育人相结合，‚不放弃任何一个学生‛，对学习、表现‚双差‛的特殊生和留守学生的关爱，通过帮教工作、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份温暖、多一分帮助，热忱鼓励他们改正不足。

2、与精神文明建设相结合，运用‚文明班级‛、‚三好学生‛等考评制度，规范学校管理，深化精神文明创建活动；

3、与党建工作相结合。

4、‚五五‛普法教育活动月，认真组织师生开展普法教育活动。

5、抓好‚五五‛普法工作，做出成效，为迎接‚五五‛普法验收做好工作，作好充分准备奠定扎实基础。

经过半年来，‚五五‛普法工作的开展，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破。

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2010年12月15日

2010年大坡中学安全工作总结

‚安全工作责任重于泰山‛。校园安全不但关系到全校师生的生命、财产安全，更关系到无数家庭的幸福和社会的稳定。因此，我校自今年以来，根据上级文件精神，结合我校实际，在安全工作上做了大量细致且有效的工作，现总结如下：

一、领导重视，机构健全

我校领导班子及全校师生员工皆十分重视安全工作，及时认真领会和响应上级、学校有关安全会议精神，为了进一步做好安全工作，切实加强对安全工作的领导，李明兴校长直接抓安全，主抓安全的何耀鑫具体抓。并及时重新成立了学校安全工作领导小组。

二、具体工作 1、2010年3月李校长主持召开了学校行政会和全校教职工（包括学校从业人员）安全工作会。在会上，李校长及时传达了当日上午参加大坡乡安全工作会会议精神，并通报了我国近期出现的几起重大校园安全事故，要求所有教职员工务必高度重视安全工作，具体工作中不能搞形式，必须落到实处。责任落实到部门，落实到班主任，落实到科任教师，落实到从业工人。并要求各部门，各班进行全面的安全隐患大排查，法制安全科全面复查，对需整改的立即整改。

2、我校成立了学校安全领导小组，并成立了由8名教职工组成的护校队。制定了岗位职责，认真排查，记录。

3、学校向各部门，师生层层签定安全责任书，逐级包干，责任到人。

4、加强对校园内外禁止师生食用霉烂变质和三无食品以及食用野果和野生菌的教育与防范，无一人发生中毒事故。

5、各校加强防雷、防汛、防火、放电知识教育和防地质灾害的知识教育，各校无有任何安全隐患。

6、学校坚持做到安全工作日记或周记。

7、每次安全工作会坚持认真作好会议记录。

8、坚持安全月报制。按月向县局汇报。

9、法制安全科协同学校后勤部门，对安全隐患排查发现的安全隐患进行了整改。如：围墙加固；学生公寓窗户破玻璃清除等等。

10、对学校食堂和小卖部进行了全面检查，对目前苍蝇较多的问题提出了搞好环境卫生，积极科学灭蚊，注意消毒等预防食物中毒的整改意见。为此，学校食堂增添了灭蝇器、消毒柜等。

11、学校对专职门卫进行了重新培训，强调了‚来客登记‛、‚学生出入登记‛以及‚对校园周边安全预警‛等各方面的工作要求。

12、我校进行了全校教职员工（包括从业人员）防震、火灾应急演练。在2分钟内，全部人员有序撤离到了安全区域（外操场）。

13、我校组织全体教职工召开了安全专题会议，学习了《关于建立新型警校合作模式，进一步加强学校安全管理工作实施意见》。

14、对校园周边安全隐患进行了排查，对校内外精神病患者和社会闲杂人员进行摸底排查，尚无发现高危人员。

15、为了确保交通安全，对全乡各校严格要求，长东公路一线的学校，校门口公路上必须设臵减速带，其余各校必须有交通警示标志。6月6日前各校全面完成。

16、全乡中学于4月27日开展一次全乡师生安全知识教育，何耀鑫同志专门作了安全教育讲座，学校校长、派出所、综治办的同志等作了安全工作强调，各班作了表态。

通过这本学期的安全工作，学校全体教职工增强了对安全工作重要性的认识，进一步提高了安全意识，强化了责任心，责任感，为我校的发展创造了一个和谐的环境。

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2010年12月15日

2010年大坡中学禁毒教育工作总结

近年来，曾一度禁绝的毒品又在死灰复燃，呈蔓延之势，危害日益严重，为有效地遏制祸国殃民的毒品，维护社会稳定，造福子孙后代，我校在大坡乡派出所的领导下，在坚决开展禁毒斗争的同时，取得了明显的成效。

一、组织班主任学习禁毒知识有关文件精神，建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长座谈过程中，都能将‚禁毒‛教育作为一个重要内容来宣讲；同时在寒、假，清明节、‚国际禁毒日‛和 ‚五一‛长假中，给每位学生家长分发‚致家长信‛（含禁毒教育要求），或分发‚禁毒教育专题信‛，提醒家长在假期这一非凡时段，加强对子女的约束、治理，以防与社会不良少年来往。学生人手一册‚安全教育常积‛读本（内含禁毒教育知识）加强自我教育。在社区教育和防范方面，学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度，并经常组织学校德育干部和治理人员到学校四周的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和驻

校民警的作用，将辖区中的真实案例，通过校园电视进行实况剖析，收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机，大力宣传‚禁毒教育‛的重要作用和社会意义，积极拓展‚禁毒教育‛的影响力。

二、内强素质，提升文化底蕴。

要做好毒品预防教育，根本的出路在于提高学生的内在素质，因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办体育、安全教育和科技活动等丰富多彩的体育、文艺、科技活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力；注重校园环境建设，加强校园环境治理，以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生；以榜样人物生平简介，以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生；以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及图书馆、阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生；以富有学生生活气息的名人、名言、学生字画、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时，学校大张旗鼓地开展行为规范生及各类三好生、优干、进步生等先进学生的评选，在广大学生中树立榜样，弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善，经过多年的积累，已建立起一整套比较完善的治理制度，有序的领导机构，力争以完善的制度、科学的治理和人文的评价帮助学生建立健全的人格。通过一系列的

措施，加强校园文化建设，强化‚修中人‛精神，从而引导学生‚学好知识、学会做人‛，提升学生知识文化底蕴。

三、开展活动 加强教育。1、3月初学校向师生、家长签定了禁毒责任书。2、4月27日上午，学校组织全校师生进行禁毒警示教育活动及讲座。3、4月27日还进行了‚崇尚科学，反对邪教‛师生签名活动。

4、‚六〃二六‛禁毒日，学校进行国际禁毒月活动，活动中还进行了禁毒教育知识竞赛。

总之，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难，同时我们也在进行着禁毒预防教育新途径、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后，我们要进一步探索并实践更多形式的禁毒教育活动，扎扎实实做好中学生毒品预防教育工作。而今，学校真正成为一片净土，无人涉毒。

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2010年12月15日

2010年大坡中学反邪教教育工作总结

一学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 ‚崇尚科学、反对邪教‛教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下：

一、成立了反邪教领导小组，做到学校反邪教工作有领导，有人抓。

二、加强了宣传教育工作，工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律，提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识，表决心。

三、4月27日上午，组织中学全体师生，统一进行反邪教警示教育活动，由派出所、综治办相关人员及学校校长，分管人员分别进行教育活动。同时，师生还进行了签名活动。

四、加强师德师风建设，确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说，忠诚党的教育事业，为人民服务。

由于工作到位，学校无邪教。

习水 县 大 坡 乡 中2010年12月15日

学

2010年大坡中学“平安文明校园”

创建工作总结

我校的社会治安综合治理及平安校园创建工作在教育局党委及校党支部的领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻江总书记‚三个代表‛重要思想，以制度落实、责任落实为重点，加强了我校安全防范基础工作，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，动员全校力量，运用各种手段，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，较好地完成了上级综治部门部署的任务，实现了半年治安综合治理工作各项目标，维护了校园政治稳定和正常的教学秩序。现将半年来的工作总结如下：

一、思想统一，组织落实，综治工作形成合力。半年来，学校根据教育局部署，通过政治学习、定期召开综合治理工作例会及学校广播、黑板报、校会、班会、专题报告会、演讲比赛、图片展、文艺活动等多种途径和方式，广泛深入地开展综合治理工作的宣传教育，使对综治工作重要性认识不只是停留在领导层，而是深入到每个师生的心中，综治工作的思想认识得到不断深化。大家充分认识到，如果学校的综治工作出了一点差错，我们学校领导的工作精力、教师的工作精力、学生 的学习精力都会受到牵制，教育教学质量就会受到影响。反之，我们全校师生都能全身心

地投入到教育教学工作和学习上，学校的教育教学质量将会大为提高，教育教学质量的提高，又会去激励师生更加奋发向上，从而，违法违纪的现象就会得到扼制，综治工作将会出现新的良好局面。尤其是在‚减负‛以后，学生在校时间相对减少，管理难度加大，综治工作显得更为重要。思想认识上的统一，强化了教师的教育管理意识，对学生的管理力度也得到了进一步的加强。

二、加强德育工作，促进综合治理。

以教学为中心，以育人为根本是学校教育工作的出发点，也是学校综合治理工作的立足点。我校将德育工作与综治工作有机结合，将综治工作渗透到教育教学的各个领域及全过程。

一是突出师德教育，学校强调教师要为人师表，鼓励广大教师提高职业素养，并在每学期都与教师签订制止‚三乱‛责任状，推动师德建设上了新台阶；二是采取各种行之有效的措施，运用各种宣传手段，对学生进行社会公德教育、行为规范教育、青春期教育、心理健康教育、安全和自我防范教育，努力提高学生道德和鉴别是非能力，以提高他们的整体素质；三是按照学校‚五五‛普法计划，利用校会、班会、课外活动组织学生认真学习法律知识。学校聘请法制副校长作两法教育，并作预防青少年犯罪讲座、报告，深入开展《预防未成年人犯罪法》的宣传、学习，充分利用学校教育这一

主渠道，根据未成年人不同时期的生理、心理特点，开展生动活泼的学法活动，从而增强了学生法制观念，提高了自我保护能力。学校领导在组织学生学法前，利用寒假组织教工，认真学习了该法，还组织全校教工参加了全乡教育系统‚五五‛普法考试；四是加强了后进生工作。学校坚持正面教育为主，通过家访，与家庭、社会密切配合，开展生动活动、有声有色的课外法制教育活动，在摸清后进生底数的同时，健全档案，落实‚一对一‛的‚挂钩‛教育活动，取得了良好效果；五是将综合治理工作与学校科研工作相结合，开展‚成长手册‛及‚德育读本‛的研究，学生可以在德育册上对学校教育活动谈体会、说感想、提要求，把心理话写上，由班主任老师批阅德育册，及时掌握学生心理动态，有针对性的找他们谈话。德育册不仅记录了学生在校学习期间的学习、生活轨迹，更成了师生心灵沟通的桥梁。对有违纪行为的学生，落实了班主任教师、学校领导、家长三结合帮教责任制，使其认识和改正了错误；六是继续抓好了揭批‚法轮功‛的宣传教育，我校无一师生参加‚法轮功‛的活动，七是逐进行了反邪教千人签名活动，使学生受到了深刻教育。

三、努力整顿校园周边环境，加强学生的常规教育。我们认真贯彻关于加强校园整治工作的指导精神，根据县教育局就进一步落实校园周边环境整治工作步骤召开专

门会议，积极落实。在县教育局、公安、卫生、工商等部门支持配合下做好周边环境整治工作。我们立足于搞好校园内部整治，落实了门前五包，营造了良好的充分人环境。我们加强对学生的常规教育与管理，对存在的干扰学校正常教育学秩序的问题，我校已多次通过书面报告向上级有关部门进行请示汇报。在有关部门多次集中整治和学校的努力下，学校及周边环境整治工作取得了明显成效，校门口的小摊小贩已经基本绝迹。

四、积极创建‚平安文明学校‛

校园文化环境对学生良好品德、良好行为习惯的养成起着潜移默化的陶冶作用。在学校‚平安文明学校领导小组‛的指导下，学生科组织了‚平安校园‛评比活动。在学校中开展‚平安课堂‛、‚平安宿舍‛、等活动，组织学生除杂草、清理卫生死角，通过努力，学校的教室清洁、公共环境卫生良好，激发了学生热爱学校、自觉维护校园整治的思想养成。半年来，学校加大‚平安学校‛的创建活动，各学科老师在教学工作中渗透环境教育，师生互动，积极参与环保实践。学生们参与社会环保实践活动的汇报，内容详细、资料充足。同时，为县教育局综治委‚平安学校‛领导小组对我校申报‚平安学校‛的评审验收工作，加大宣传的力度。创建‚平安文明学校‛的活动，为学校精神文明建设增添了光彩，提高师生的环境保护意识，美化了校园的育人环境。

五、综治‚三防‛落到实处，学校工作井然有序。为确保要害部位安全和国家财产不受损失，学校努力做到‚人防、技防、设施防‛三结合并落实到位。学校拿出资金，将各种设施购臵到位，实验室根据有关部门要求，学校挤出了经费，添臵了灭火器，并安装了简易防盗门，达到了一室一对灭火器的要求，使消防工作秩序井然。半年来，对原有的灭火设备进行了严格检查，已过期的统一换新，并对相关人员进行了有关器材使用的培训。各学校按照上级要求，相继加固了楼梯扶手，在走廊安装了应急灯，并完善了各种安全出口标志。在‚设施防‛、‚技术防‛的同时，我们还增强人防力量。加强对值班人员的管理，重大节假日安排双岗，并由校长担任带班领导。要求值班人员纪律严明，坚守岗位，文明执勤。关心值班人员的生活，做好考勤，发放值班补贴等。门卫室也实行了双人值班制度，增加夜巡次数。学校领导进行定期和不定期的查岗，发现治安隐患，限期进行整改，真正做到‚三防‛并重。目前，全校师生思想积极、精神振奋，学校教学秩序、工作秩序和生活秩序稳定，有力地推动了我校各项工作的发展。

我校综治工作的扎实开展，促进学校各项工作再上新台阶，学校的教育教学质量进一步提高。‚平安文明校园‛的创建真正落实实处。但我们也发现，少数教工的思想认识与新形势下的新要求还有差距；对学校的思想教育仍存在需要

研究解决的问题。今后我们将以江泽民同志‚三个代表‛的思想要求，一如既往，扎实工作，奋发进取，争取把我校的综治和平安校园创建工作提高到新水平。使学校真正创建为一所具有现代气息的‚平安文明校园‛。

习水 县 大 坡 乡 中2010年12月15日

学

2010年大坡中学维稳

工作总结

学校信访工作是密切联系师生员工的重要渠道，是化解学校内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要站在实践“三个代表”重要思想的高度，进一步增强信访工作的责任感和使命感，采取措施，扎实做好学校的信访工作。根据本学期做到以下几个方面的工作。

一、提高认识，牢固树立‚稳定压倒一切‛和‚安全第一‛的思想，高度重视学校安全稳定工作。从‚三个代表‛的高度认识信访工作的重要意义，从社会稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导必须亲自抓安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，切实解决群众反映的各种困难，切实落实‚分级负责，归口管理‛和‚谁主管，谁负责‛的信访工作原则，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题，树立学校良好的形象，确保政令畅通和社会政治稳定。

二、强化措施，组织专门力量集中开展一次不稳定因素排查活动，特别把重点人员的思想状况、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患，立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，坚决防止酿成重大群体性事件。

三、明确责任，按照信访工作原则，做到逐级上访，分段受理，制止重复上访、越级上访现象。学校各部门对上访问题认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神，把问题解决在学校内部，绝对不能放任不管，更不能推向上级。推

向社会，对因工作不负责任，造成越级上访或产生严重后果的，严肃追究其责任。并作相应的处理。

四、加强沟通，信访工作小组成员充分发挥桥梁纽带作用。带着感情做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层；抓好宣传引导，使不违法上访变成群众的自觉行动；坚决查处背后支持、鼓励群众上访闹事行为，规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。信访工作小组对能够解决的问题抓紧时间来判断处理，一时处理不了的，做好工作，向教职工说明情况，讲清道理，把工作做深，作细。对教职工及学生家长反映的难点、热点问题及时迅速报告学校领导，学校领导要把解决群众困难的情况及时迅速地反馈给教职工、学生家长。

五、加强学校食品卫生安全和危险物品安全的管理。加强危险物品的安全管理工作，严禁学生携带危险物品、管制刀具进入校园。本期内，学校组织统一收缴两次，并加强了教育。

六、加强教学楼、教学设备的安全工作。不断改善安全设施，凡存在安全隐患的设备、设施立即维修和更换。

七、进一步加大校园周边环境的整治力度。学校主动与派出所等有关部门加强联系，争取支持。加强对校园及周边地区的治安力量，最大限度地控制各类治安案件的发生，确保校园稳定。

八、加强值班、信息和信访工作（学校值周领导值周期间负责信访接待值班工作）。节假日值班老师（学校另行安排）必须高度负责，信息报送做到‚快、准、实‛。遇有重大突发性事件、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时，及时做好处臵工作，并尽快将有关情况上报。

九、进一步加强安全法制宣传教育。学校对全体师生员工进行长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别要加强网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育。强调安

全注意事项，增强师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高自我防范能力。

习水 县 大 坡 乡 中2010年12月15日

学习水县大坡乡中学 2010年校园周边整治工作

总 结

在这一年中，为校遵照省市县乡关于《认真开展校园周边治安秩序工作方案》的工作安排，与乡属各职能部门密切配合，在乡综治办的领导下，对我乡校园及周边治安环境进行了许多整治工作，现将工作总结于后。

一、建立健全整治校园周边环境整治工作领导小组。

1、大坡乡人民政府于3月10日，成立了大坡乡整治校园周边环境治安秩序工作领导小组。

2、大坡乡中学于3月 12日，成立了教育系统内的整治工作领导小组，为全校治安整治提供了有力的组织保证。

二、开展整治工作情况 1、2010年3月11日，由大坡乡政法委书记万利祥同志主持召开全乡各职部门与各校校长参加的大坡整治校园周边环境的工作会议。听取了各校校园周边存在的不良治安秩序的汇报，乡属各职能部门提出了整治方案，全上万书记对龙灯完小治安秩序混乱的问题，作出警务进校的工作安排，并制定出治理方案。2、3月15日，由治办牵头，由乡派出所，卫生院，工商所，大坡乡中学等集中行动，整治大坡公路沿线的无证照

小摆点进行取缔。对有证的个体商户的副食品进行查验，对过期，霉变食品进行了没收消毁，保证今后不再销售三无产品和过期霉变的食品。其二，对校园周边的台球室，茶馆等设设臵未成年人不准进行的标志，并由派出所告诫台球室主，茶馆老板不准让学生进入娱乐的警告。其三，对校园周边的老虎机进行收缴活动，经本次活动共收老虎机8台。

3、各村校按照属地管理的原则，学校会同村委对学校周边治安环境进行治理，村和学校元力解决的报乡综治办，针对问题乡派出相应职能部门再集中治理。4、9月20日，乡综治办再集中对各校周边各校周边治理情况进行复查回访。针对存在问题集中整治，和不定期的回访。全乡各校的校园周边治安环境基本正常，保证了大坡乡乡各校的校园周边治安秩序良好，促进了我乡素质教育的全面推进和提高。

习水县大坡乡中学 2010年12月15日

第四篇：大坡乡中学三关工作总结

习水县大坡乡中学

2010“三关”工程工作总结

在教育和科学技术局党委和大坡乡党委的直接领导下，我校又顺利完成了一年来的教育教学工作，在全校教师的共同努力下，我校“三关”工作也开创一个新的局面，现就将我校2010“三关”工作总结如下：

一、组织领导

面对我乡人口众多，经济落后，外出务工人员多，农村留守儿童多的情况，学校高度重视“三关”工作，特别是留守学生的成长问题，为此，学校专门成立了大坡乡中学“三关”工程工作领导小组，落实专门的经费和专门场地用于开展这方面的工作，为学校“三关”工作的开展提供了有力的保障。

二、工作主题和工作模式

在总结往年“三关”工作的基础上，结合我校“三关”工作的新情况，确立了我校“三关”工作的“八心”工作主题和“三同三近”、“四加一”工作模式。

“八心”即：用爱心去感受快乐，用诚心去牵手亲情，用热心去陪伴孤独，用真心去呵护健康，用耐心去培养勤奋，用细心去激励求知，用信心去点燃希望，用精心去构建和谐。

“三同三近”，“三同”即同留守学生沟通思想，同留守

学生家长保持联系，同空巢老人建立情感，“三近”是：走近留守学生心灵，走近留守学生家庭，走近空巢老人身边，要求教师从思想、心理、情感方面去关心和关怀留守学生和空巢老人，经常与留守学生家长保持联系。

“四 十 一”工作模式即：思想政治行为养成，心理情感，健康安全十爱心与快乐模式，要求教师从学生思想政治、行为养成、心理情感，健康安全方面去管理留守学生，让留守学生体会学校的爱心与成长的快乐。

三、工作措施

（一）关爱留守学生方面

1、以学期为单位，每期开学初对我校留 守学生进行全面的调查、统计（仅本期就有留守学生226人，占学生总数的30.8%），并在此基础上以班为单位建立留守学生档案，制作留守学生联系卡(联系卡内容包括：留守学生信息—姓名、性别、家庭住址、所在班级、健康状况等；留守学生家长信息—姓名、性别、年龄、务工地点、工种、健康状况、大致收入情况、联系电话等内容；现在监管人信息—姓名、性别、年龄、职业、家庭住址、与留守学生关系、联系电话等)，一人一卡。

2、组建留守学生“爱心互助会”，在各班留守学生中选择一位或两位有较强组织能力且有爱心的留守学生作为“知心姐姐”和“爱心哥哥”，由他们组成留守学生爱心互助会，负责联系本班留守学生，并向老师汇报一些留守学生不便当面向老师讲明的问题，协调留守学生活动中心教师开展有关工作。

3、针对各年级留守学生制作并发放调查问卷，对留守学生从心理、生活、学习，行为等方面进行全面的调查和了解。

4、实行代理家长制度和爱心家长制度。学校教师必须分包一定数额的留守学生，特别是那些心理偏激，行为怪异的“问题学生”，作为他们的代理家长，负责对这部分留守学生进行关爱、辅导和帮助，且作好记录，学校定期检查。乡各机关干部由乡党委和乡人民政府确定作为部分留守学生的爱心家长，共同参与留守学生的关爱和管理工作。

5、学校安排专门老师对留守学生进行专项辅导，主要辅导小组有：

政治思想辅导小组、行为规范辅导小组、心理辅导小组、体育与健康辅导小组、文艺辅导小组、实用技术培训小组等。

6、根据留守学生的兴趣爱好设臵兴趣小组，主要兴趣小组有：

文艺活动小组，书画活动小组，棋类活动小组，体育运动小组，阅读写作小组，并为其安排专门的辅导教师。

以培养学生的特长和丰富学生的课余生活。

7、根据实际需要，开展知识讲座和培训，为留守学生

及家长提供力所能及的帮助。

8、结合端午、中秋、元旦等节日和其它节庆开展教育和座谈慰问活动，增进留守学生之间，留守学生与代理家长之间的沟通，学校现已召开多次端午、中秋、国庆、元旦留守学生座谈会。

9、为加强留守学生与家长的沟通和联系，学校督促留守学生每月至少给家长写一封信或打两次电话，学校设有留守学生热线电话：

（二）关怀空巢老人方面

1、教师组合各村组和各班学生提供的当地空巢老人信息，分组带领学生下乡对各村组空巢老人的基本情况进行调查，并确立需要重点慰问帮助的对象。同进根据学生的家庭区域情况组成慰问帮助小组。

2、对需要重点慰问帮助的空巢老人，由教师和学生定期或不定期到空巢老人家中进行慰问和帮助。各校学生按就近方便的原则分成小组，定点定人定事关怀空巢老人，党支部、行政、年级组、团支部、工会、学生会定点、定时、定人、定事关怀空巢老人。

四、本主要大型活动

根据学校“三关“工作的需要具体实际，本主要开展的大型活动有：

1、在学期开学之初，开展了对留守学生基本情况的调

查和统计，经统计仅本期全乡就有留守学生860人，占学生总数的32%,其中大坡中学有留守学生226人，占学生总数的32%。

2、制作和发放了调查问卷。

3、开展了留守学生安全和法制教育，学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》和相关校园安全知识。

4、开展了留守学生书画竞赛活动。

5、结合端午、中秋等节日，学校召开了多次留守学生座谈会。

6、结合“五四”、“六一”“一二九”等节日，学校 “三关”工作领导小组与团支部少先队联合组织了相应活动，在刚刚过去的“一二九”活动上，乡人民政府的股室以上全体干部、中学全体教师与留守学生进行了结队认亲、帮扶活动。

7、带领留守学生到敬老院和农村空巢老人家中帮助、慰问空巢老人。

五、典型事例

在这一年的工作中，老师们、同学们在努力工作、学习的同时，已为我校“三关”工作作出了不懈的努力。同时也涌现出了不少的先进老师和典型事例。比如，在关心留守学生方面，杨进老师无微不至地关心他班上意外摔倒的学生，当然，在这方面作出大量工作的老师很多，我在这里就不一

一枚举了，在关怀空巢老人方面，2010年10月，学校组织党员教师到裕民村84岁老党员王其林家中慰问关怀，当我们说明来意后，老人说的第一句话就是：共产党好，共产党的同志好，后来我们问他，他说他的生日都记不得了，但是记得入党时间是1958年4月28日。

在玉树地震刚过去两天，学校有部分师生到裕民黄金组65岁的老党员吴庭国家中慰问关怀时，最感人的是这个老同志家庭非常困难，但他说原本打算向组织要求点照顾，但国家又发生了地震，国家有了困难，自己还能过得去，就不向组织要求了。多么朴实的语言，多么感人的话语!总之，“三关”工作尤其是留守学生关爱工作是当代社会的一大新课题，也是学校教育教学工作的重要内容之一。我们虽然在这方面作了一定的探索，但离上级和老百姓的要求还有一定差距，我们还需要在各级有关部门的继续领导下，把我校“三关”工程工作做的更好

习水县大坡乡中学

2010年12月15日

第五篇：2011年大坡中学团支部工作计划

2011—2012学上学期大坡中学团支部工作计划

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，根据团岚山区教育团委2011年工作计划要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作重点：

1、加强理论学习，提高团员思想政治素质。

2、加强团的建设，创建学习型团支部。

3、加强主题活动，增强团的凝聚力。

三、采取措施：

1、坚持上级党团领导，做好学校政教处的助手，及时请示，及时汇报，加强宣传；

2、与各年级组及各班主任密切配合；

3、工作部署力求到位，及时检查和总结；

4、加强信息反馈，及时调整工作方法和思路；

四、工作目标：

1、完善和规范团委工作，充分发挥团委职能，使团委工作在校党委领导下有序开展。

2、通过一系列主题教育，丰富和活跃校园文化生活，使之产生巨大影响。

五、工作日程安排：

9月：

1、学习区教育团委工作计划，召开支委会，讨论、制定新学期学校团支部工作计划

2、因原八、九年级重新组班，故需重新组建各班团支部，召开团支部书记会议，要求

各班团支书制定好支部工作计划

3、以教师节为主题布置一期黑板报。

10月：

1、向祖国献礼——组织书信大赛征文活动。

2、出一期以庆国庆为主题的黑板报。

3、发展入团积极分子，并对他们进行团课培训

11月：

1、发展新团员，并对发展的新团员进行团的相关知识培训。

2、老团员开展一次“我是团员，我该如何做”的反思活动。

3、配合学校办公室做好大坡中学第六届艺术节的相关活动。

12月：

1、纪念“12.9”运动

2、出一期以爱国主义为主题的黑板报。

3、做好团员注册工作。

2012年1月：

1、出一期以庆元旦为主题的黑板报。

2、做好2011校级优秀团干部和优秀团员的评比工作

3、支委会： 学期工作小结（先进团支部的争创、先进个人的申报及表彰）

4、各支部的台账收集、归档整理。

大坡中学团总支2011年9月