大安简介（推荐5篇）

第一篇：大安简介

包头市大安钢铁集团公司简介

大安钢铁集团公司成立于2002年6月，目前公司已形成集煤矿、铁矿、焦化、采选铁矿、制氧、竖炉、烧结、炼铁、炼钢以及轧钢于一体年产规模达100多万吨钢材的钢联生产线，是内蒙古自治区最大的民营钢铁生产企业，也是内蒙古自治区工业重点项目之一。

大安钢铁集团总资产总额超过25亿元，员工5000多人，其中高级管理人员 468 人，中级技工有 965 人。在钢铁生产为主导的同时，大安又涉足金融与房地产等多方面，有下属子公司8家，立足钢铁，全面发展集团产业的现代化发展模式，使集团效益持续上升，稳立钢铁行业潮头。

近年来，大安的发展得到了各级领导的大力支持，通过不断地努力获得了诸多殊荣，2006年被内蒙古自治区确定为重点工业企业，是包头市骨干民营企业之一。公司先后荣获包头市民营企业20强，内蒙古民营企业50强，内蒙古自治区银行业协会信贷诚信企业，内蒙古十佳纳税企业，质量诚信会员单位，内蒙古AA A级信用企业，支援四川抗震救灾先进集体，安全生产工作先进集体，支持公益事业发展先进单位，包头市非公有制经济安置就业先进集体，守合同重信用单位等荣誉称号。

大安钢铁集团始终坚持走自主创新发展之路，依靠不断推进科技创新、管理创新，建成了一大批循环经济和节能减排项目，加快集团向资源节约型和环境友好型企业的转变。大安致力于钢铁生产的可持续发展，一是在加快改革和发展的过程中，积极引进资金、技术，优化资源组合，调整产品结构，提高技术装备和产业升级；二是强化环境治理和环境保护，注重节能减排和循环经济，合理利用“三废”，通过采用新技术、新工艺和加强管理，不断降低生产能耗，实现清洁生产，努力将大安集团建成具有强大核心竞争力的钢铁生产基地，实现钢铁生产的跨越式发展，成为资源高效综合利用、生产与环境和谐友好的绿色钢铁集团。

一、100多万吨特种钢发展规划

大安钢铁集团审时度势、顺势而发，在科学发展观的指引下，以做大、做强民营钢铁企业为目标，着力实现节能减排、循环经济的发展之路，并取得显著成效。面对我国钢铁行业普碳钢产能“过剩”的现象，基于钢铁产业政策风险的思考，集团公司决定向特种钢和优质钢方向发展，提升产业升级换代，实现高品、高质、高附加值的目标。计划总投资10亿元利用现有的钢铁生产条件，通过技术改造实现炉外精炼特种钢品种，并改建与之配套的特种钢深加工生产线，延伸产业链。通过技术改造争取在“十二五”规划的五年内，顺利转型成为西部首家年产百万吨特种钢的生产企业。

二、发展循环经济推进节能减排

在国家节能减排的大形势下，大安钢铁各级领导和广大员工已经从根本上改变了“先污染、后治理”的思想观念，牢固树立了以人为本、科学发展的理念。本着“从源头上治理污染”和“谁污染谁治理、谁生产谁治污、谁治污谁受益”的原则，结合大安实际情况，投入大量资金加强生产过程控制、开展治污减排项目、完善排污口规范化档案、搭建在线监测监管平台，坚持走可持续发展之路及新型工业化道路，使循环经济和节能减排成为大安新的发展方式、新的效益增长点和核心竞争力，环保工作逐步向更高层次迈进。

目前，大安钢铁集团投资近2亿元，配备了充足完善的环保治理设施，建立了完善的环保监管网络，制定了切实可行的环保管理考核制度，大力推进全流程、全系统节能减排和循环利用，实现了转炉煤气的全部回收，不仅大大降低了炼钢的工序能耗，而且也减少了废气排放；污水处理厂的建设，使生活生产污水实现了零排放；微粉车间的建设，对高炉水渣深加工处理，废渣经筛选处理全部利用，综合利用率达到100%，实现了环保效益的最大化。

三、公益事业爱心捐助

大安钢铁怀着对社会的责任感与使命感，深知离不开社会的和谐，在全面落实科学发展观、加快建设钢铁优秀企业的同时，积极开展慈善捐助、志愿者服务等公益活动，以实际行动履行社会责任。多年来向社会捐助善款1000多万元，特别是汶川大地震、玉树地震，大安全体员工先后捐款400余万元为灾区人民送去温暖。大安钢铁热衷于慈善事业，支援边远困难地区，先后捐资20余万元支持哈业脑包中学和九原蒙古族小学的建设工作；对达茂旗定点扶贫10万元；哈业脑包小学捐赠5万余元电脑设备；为新光七村贫困户捐款2万元修缮房屋；为乌兰计九村连续四年扶贫24万元；包头市慈善总会爱心捐款20万元；并捐助十四名在校大学生就读，同时大安钢铁公司每年解决60个残疾人的就业，为国家的民政事业贡献了一份力量。

四、企业愿景

在全球经济高速发展的今天，勇于创新的大安人将牢牢抓住发展的机遇，合理部署战略，加快推进“产业结构、产业布局、自主创新、对外输出”的四个转变，在“十二五”期间彻底转型为100多万吨特种钢企业。到2015年，实现“全面腾飞”的奋斗目标，成为做精、做专钢铁，多元化产业协调发展，具有国际竞争力的现代化大型集团。

第二篇：大安四中解说词

大安四中解说词

大安四中始建于1973年，办学历史悠久，办学经验丰富。学校始终以“学会求知，学会做人”为教育宗旨，以“注重为学生全面发展奠基”为办学思想，成绩斐然。2008年，被评为省级“四五”普法示范学校，2009年成为中考状元校，2010年被评为省级“五五”普法先进学校，白城市教育科研先进学校。2010年，在全市初中二年级文化素质抽测中，荣获城镇中学组冠军，2011年，被评为大安市平安校园示范学校。在大安市第十四届、十五届田径运动会上获得团体总分第一名的优异成绩。

沧海桑田，几度风雨，大安四中与时俱进，会创造更辉煌的未来！

第三篇：大安森林公园游记

大安森林公园游记

今天妈妈带我来到了这个美丽的大安森林公园玩，这儿有漂亮的花儿和绿油油的树，草，看起来像一个我好想好想要的花园。树上有小鸟儿在唱歌，有蝉声在帮忙和弦，树下有小朋友再安静仔细聆听着这最自然的交响曲。

平常待惯了城市里的生活，偶而去公园里面走走，运动一下有种舒畅的感觉，对於忙碌的功课和考试生活，顿时觉得…好清爽，暂时把压力通通抛在脑后，对於现在的人都不注重自己的身体健康，感觉自己好幸福要珍惜这一份得来不易的小小幸福。

看着比我小的小朋友在那边嬉戏玩耍，让我不禁想起过往的我也是这样地，不知道以后的我是怎样的，现在的我虽然还小，要学的事情还要多，面对未来和自己要对自己负责的事情很多，要扛起自己的责任要跟别人学习的事情还很多，希望大家有耐心的教教我。

寒假已经过去了，新的学期即将开始，自己也有新的计画，就是为对未来新的一学期要好好加油，不可以像上学期一样混，被妈妈唠叨过后我知道要好好加油。

大安森林公园一游，让我感触很深，即使只是短短的两小时，在公园内看尽这社会人种百态，老师和家人给我的教导都不胜感激。

饮水思源是很重要的，即使是一点点事情，我也都相信要感激，感激这美好的一切让我看到了，感谢这世界上让我看到这麽美好的事物。我爱这地球，若可以和平我想会更好。

第四篇：大安小学德育工作总结

大安小学德育工作总结

2013.12年

根据我校2013年德育工作计划，我们以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御知识。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达80％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育

校园环境优美，学生喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏花圃，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”光荣称号。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

第五篇：大安小学各类工作制度

大安小学各类工作制度

（试行）

二零一四年三月

校 训

勤学习做真人 重实践 求创新

校 风

文明 进取 自主 创新

教 风

严谨 务实 奉献 进取

学 风

乐学 会学 善思 创新

班 风

文明礼貌 遵纪守法 勤奋学习团结友爱

教师“五创”精神：

创专业一流的教学模式 创严格有序的教学管理 创严谨活泼的教学氛围 创亲切和谐的师生关系 创人民满意的学校教育

学校管理机构职责

建立健全合理的学校管理机构，发挥职能作用，团结全体教师，贯彻党的教育方针，优质高效的完成小学教育任务，是教育教学工作的坚实保障。学校管理机构要充分明确社会主义办学方向，提高教育教学质量，加强学校管理，创建健康、文明、和谐、向上的良好校风。

校委会

梁亚平

校长

杜国兴

教导主任 杨彦林

总务主任

杜国兴

会计 连

琴

少先队辅导员

教导处

杜国兴 教导主任

张宏林

语文教研组长

牛九花

数学教研组长

贺

澎

技能教研组长

总务处

杨彦林

总务主任

贺

澎

仪器管理 杜国兴

会计

郭彦军

综治安全、图书管理

校委会负责贯彻执行党的各项方针政策和教育主管部门关于教育的指 示，坚持社会主义办学方向，研究探讨教育教学、校务管理等工作中的重大问题。

教导处负责教育教学工作和课外活动的安排，组织管理学生学籍、课本、课表、考核、考勤、图书、保健、文档、档案、校务、技能活动等工作，督促各教研组认真开张工作。

总务处负责后勤工作的组织管理，管理会计、出纳、物资的采购、校舍设备的维修和卫生管理等项目。

综治办负责教师政治学习，加强师生道德品质教育及安全教育工作，组织开展师德师风教育活动，督导少先队工作的开展与落实。

教师奖罚制度

一、奖励

1、名次奖

能全面培养学生，坚持教书育人，推进素质教育，积极投身新课改及校本教研活动，创造性地开展教学工作，完成教育教学任务，无违纪违规行为的均获得学校名次奖奖励：

统考时获学区第二名奖90元，每上一个名次加奖10元。

2、辅导奖

全体教师应积极主动的参与校级、学区级、县级、省级乃至国家举办的各种课外活动及少儿辅导活动，若工作出色，成绩显著，给予辅导教师相应的奖励：

国家级：一等奖30元，二等奖25元，三等奖20元。省 级：一等奖25元，二等奖20元，三等奖15元。

地市级（包括县级）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。学区级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖5元。学校级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖5元。

3、优秀教师、优秀班主任奖励

（1）优秀教师：年终考核积分进入前四名者为校级优秀教师。第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖60元，第四名奖40元。

（2）优秀班主任：在优秀班集体中产生，评分项为教学效果占30%、值周占30%、大型活动占10%、少队占20%、民意占10%，其中教学效果按学区统考名次计。最高得满分，最低得及格分。按总分可评为优秀班主任，评前三名，第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖60元。

4、学前班教育教学要求

担任学前班班主任及教育教学工作的教师，第一学期在完成课本教学任务的同时，教会幼儿体操，学会几种游戏，从学校一日常规入手，逐步让幼儿遵守班级、学校基本常规（校名、班级、姓名、作息、站队、生活自理）无重大事故，独立完成期中期末检测任务，期末参加学校统考评比。第二学期开始参加学校各类活动与评比（包括期中期末参加学校统考）。

科任教师要经常性的相互沟通，始终与家长保持联系，应实行家长接送制度。若有特殊情况致使学生无法到校时，要求家长直接请假或电话联系请假。

二、处罚

1、教师旷课一天扣发平均日工资（工资总额）。

2、教师超假一天扣发平均日工资（工资总额）。

3、教师因事请假后不安排代课教师者扣发平均日工资的一半，若委托的教师不上课者，同样扣发平均日工资的一半。

4、全校性的集体活动，请假一天扣发平均日工资。

5、教师上班时间擅自离校半天扣发平均日工资的一半。

6、教师体罚或变相体罚学生造成不良后果者，除责任自负外按其情节罚款5—20元，且上报有关主管部门处理，并取消该次评优受奖资格。

7、教师不爱护学校公物，丢失或损坏者，按原价赔偿。

8、统考时在学区第六名罚100元，每下一个名次加罚5元。

说明：①所带科目（两科）均罚时，应累罚（罚最高项）

9、对工作不负责任，造成突发、意外事故者，取消该次评优受奖资格，并视其情节，上报有关主管部门处理。

10、对在工作中不从大局出发，不顾及学校声誉，酗酒滋事，影响师生团结，造成不良社会影响者，取消该次评优受奖资格。并视鞭情节由校委会研究院决定处以100——500元罚款，如当事人不服，学校另外安排其工作任务，待其上访处理完毕，方可回校按处理结果安排其工作。

11、上列款项均由教导处出示扣款项目证明，本人签字，一式两份，现金交会计处上帐，年终公布。

听课评课制度

一、学校领导、教师要有计划、有目的地进行听课、评课活动。

二、校长、教导主任每学期听课不得少于20节，教研组长不少于15节，教师不少于10节。

三、领导可以采取随时听课的方式，教师不得借故推拖。

四、学校组织的观摩、研究、评优等课，同科目的教师都要去听，因故不能参加者要向组织者请假。

五、听课后，先由教者说课，再采取个别交换意见或集体评议的方式进行评课。

六、评课要实事求是，一分为二，肯定成绩，指出不足，存在的共同问题，要组织专题研究。

七、听课评课后，参加者都要写出书面反馈意见或建议交各教研组整理、总结。

考试、考查与评分制度

一、考试科目、次数和成绩评定：

1、语文、数学、英语每学期进行期中、期末质量检测，成绩各占本学期的30%、40%，平时测试考查占30%。

2、品德与生活、品德与社会每学期进行期末考试，占总成绩的40%，平时考查占60%。

3、科学、音乐、美术每学期只进行期末考试，针对学生实际进行。考试成绩占50%，学习态度，作业质量占50%。

4、体育课按各年级《达标》要求进行一个项目，可测查一次，按《达标》标准计成绩。

5、劳动卫生、健康教育、法制教育、安全教育课渗透在班会中，期末进行考试，内容理论、实际操作各占50%。

二、考试方法

期中期末考试：语文、数学、英语统一命题，交换监考，流水阅卷，公正评定。其它课程由教导处安排，任课教师负责考试，领导抽查。

摸底考试：由任课教师命题，交换监考，各组教师集中阅卷。

值周、护校教师职责

一、每周由两名名教师分别负责值周和护校，按学校作息时间必须住校开门或锁 门，确保学校安全，并在星期一按时换值班牌子。星期一做好值周评比小结，接、交值周护校工作，并将值周评比结果在值周栏予以公布。

二、值周教师，要积极配合教导处、大队部、总务处加强学生常规教育。管理学生每天的学习、纪律、卫生、安全、路队、集合、外出及课间操、课外活动，保证学校有稳定的正常教学秩序。

三、值周教师要抽查班、队活动和眼保健操，周末将总结交教导处签字。

四、值周教师每天上班早到20分钟进行检查登记工作。对一日生活执行好的班级和个人要及时表扬，发现问题及时正确处理，重大问题及时向学校领导和有关主管部门汇报，认真填写和总结值周日志，做到有依据，评比公正，不能出现三个并列名次。因节假日值周三天以下的将记载交予下周评比。

五、值周教师对一周的纪律、学习、安全、卫生、活动表现好的班集体，经教导处审批后方可发给流动红旗。

六、教师在值周护校期间，如遇节假日，必须坚守工作岗位，按时开锁门，随时查看学校一切财物，照常值班，电话24小时畅通。如擅离岗位，按旷工计。

七、值周护校教师必须尽职尽责，保质保量完成值周护校任务。

八、值周护校教师对一周内的学校工作认真总结，提出建议和意见，接任教师针对其存在的问题，在本周内采取有效措施，加以解决。

班主任工作民意测评细则

能全面彻党的教育方针，面向全体学生，坚持教书育人，为人师表，工作积极主动，出色地完成学校分配的各项工作任务，所带班级学风好，纪律严，卫生整洁，能随时下班，坚持辅导学生的一日活动（早读、早操、课间操、午休、课外活动）。经校委会及教师、学生、家长进行民意测评给予班主任工作民意评定分（20分）。若有下列情形之一者酌情扣分：

1、有违纪违规行为者不得分（包括班主任、班级及学生）。

2、班主任无正当理由对学校分配的任务拒不接受，推诿拖拉影响工作者扣1-2分。

3、工作责任性不强，所带班级学生在校内外发生意外事故，造成不良影响或损失者，除责任自负外，扣1-2分。

4、课间、午休班级学生在校园内吵闹，追逐严重者扣1-2分。

5、早操、课间操、课外活动、大型聚会不跟班辅导远离班级，闲谈逗留，造成不良影响或出现责任事故者本项不得分。

6、班级学生管理机制不健全，班干部工作不力，班委会议召开不及时，班级材料报送不及时，班级财产管理不严扣3-4分。

7、值周评比屡次滞后，且与值周教师不主动配合，了解情况扣1-2分。

8、与班级、学生、家长、学校经济手续不清且有“搭车”收费现象者扣1-2分。

9、向班级学生、家长索要礼物，造成不良影响者扣1-2分。

10、所带班级各项工作评比连续两年滞后调整班主任工作。

业务档案管理制度

业务档案管理是对教师教学工作、业务能力的考核资料，是每个教师提级定职的重要依据。因此，要认真管理。

一、业务档案收集的内容：专题讨论、班主任工作经验、工作计划、工作总结、教学工作、值周、经验总结、校级以上组织的观摩教学（包括接待外校观摩教学）的教案、学术论文。

二、收集办法：

1、对各类公开教学的教案、教学评优材料在教学活动进行后一周内收交归校。

2、其它学术论文、经验、体会、计划、总结，一律在年终收交 归档。

3、凡在各类杂志、报刊上发表的文章，一律收复印件归档。

三、凡业务档案、考核材料，由教导处收集登记，负责管理，校长抽查了解。

四、凡入档的材料，必须要求书写工整，并写明时间、姓名。

五、年终结合业务考核，向全体教师公开业务档案情况。

教师考勤制度

一、全体教师自觉遵守纪律，做学生的表率，严格执行教育局有关请、消假的规定，做到不迟到、不早退、不旷课、无特殊情况不请假。

二、请假一天以上者，必须写请假条，经领导批准，由本人报教导处登记后方可生效。

三、请假者必须事先安排好自己所带课程和其它工作，办理请假手续，方可离校。

四、因公出差者，由教导处安排课程及其它工作。

五、请假期满后，必须到教导处销假，凡未销假或请假末准者，擅自离校均按旷课论处。

六、教导处负责登记教师出勤，每学期终公布一次。七、五十岁以上的教师可以不上早操。

八、凡一般性事假，每学期不得超过七天。

九、旷课均按教育局规定扣发日工资。

十、迟到五次按旷课一天论处。

学生奖惩制度

一、凡一般性好人好事都给予表扬。

二、获单项奖励者（如优秀少先队员，各种竞赛获得者）发给奖状或礼品。

三、表现突出的好人好事，据贡献大小都给予奖励。

四、在期中期末工作小结时，各评优秀生和进步生一次。按总人数的10%评定优秀生，进步生由各班按10%评定。均由学校发给奖状和礼品。

五、评为学区级以上“三好生”，优秀少先队员，各项竞赛中获得名次的学生一律给予颁发单位的奖励。学校只给予表扬。

六、凡获校级（包括学校）发上奖励的学生都有要进入光荣薄。

七、优秀班干部在优秀班集体中产生，每班只限一人给予奖励。

八、优秀少先队员在各班集体中产生，每班只限一人给予奖励。

九、凡违犯校纪校规，据情节严重都给予警告、严重警告、记过、记大过及留校查看处分。（凡受处分的学生，经教育改正错误后，可撤消处分）因违纪造成严重后果的都按情节轻重赔偿损失。

财产管理制度

一、学校一切财产，均由学校总务处核实验收入帐后妥善保管。

二、校舍、仪器、电器、服装、体育器材、广播电器，造册登记后，保管责任到人，层层负责。

三、班级、办公室桌椅、文件柜架、卫生设施、办公用 具，保管造册，包干到人，不得乱拉。办公室若有变动，个人用具随人带出，且重新办理手续。

四、学生报到在一月之内如遇转学，因病休学等情况，可以办理清退学杂费手续，逾期不办理。

五、各教学班一切设施，都造册登记，班级包干负责。有损失、丢失者，班主任追究、赔偿，教室若有变动，重新办理接交手续。

六、各类大型教学器材，要随借随还，不能随意外借，若损坏丢失者应照价赔偿。

七、师生因特殊原因，借用校产，经学校主管领导同意，才能只理借还手续，带出校门。

八、教师调动、退休、学生离校，应只理校产借、还手续。

九、总务处在每学期限期限末，检查验收学校一切财产。

损坏公物赔偿制度

为了保证学校一切教育教学工作的正常开展，延长校舍、公共财物的使用寿命，现对公物损坏赔偿规定于后，希广大师生执行。

一、凡随意进入绿化园地者罚款1元。攀折花草树木者罚款2-5元。严重损坏者除罚款外还需补栽。

二、凡损坏乒乓球台、花园、体育设施、其它公共设施者罚款5-10元。严重损坏者照价赔偿。

三、抹、刻、画、踏教室、校园墙壁者罚款2-10元，并负责补修。

四、损坏校玻璃每块赔偿3-5元（或负责安装、严重损坏门窗、除卫生用具负责修理外，罚款5-10元）。

五、在课桌上刻、画、涂、抹、贴不干净东西者罚款5-10元。损坏严重照价赔偿。

六、损坏丢失学校图书杂志者，原则上由本人购买补齐，否则按原价 1-2倍赔偿。

七、学校电教设施，除管理人员外随意开放者罚款5-10元，若损坏者除罚款外并负责修理好。

环境保护

一、组织教师学习宣传执行环保、环卫的有关规定，增强环保环卫意识。提高环保环卫的的自觉性。

二、有计划、有目的的搞好校墙维修、粉刷、创造清新优美的育人环境。

三、全体师生要积极参加义务植树、种花、种草种树活动。划片分班管理。

四、自觉保护益鸟，严禁在校内掏鸟蛋、打益鸟、违者给予批评教育。

五、区域内卫生要划片包班，责任到人。

六、每天三洒一扫，周末大扫除。

七、注意保护室内的照明设备、教具仪器、清洁用具不得随意丢失。

八、上课期间严禁高声喧哗。

九、应界毕业生，提倡每生植一棵树，种一株花。

教案、作业要求

一、教案

1、各科任教师在备课前必须写出详细的学情分析、教材分析、培优辅差、课时安排及进度表。

2、分课时备课，每课时要写出教学内容、教学目的及教学重难点、教学过程、板书设计、课后小结。

3、超周备课，每周一由教导处签字。

二、作业

1、各种作业必须封面整洁，字迹规范，全做全阅，达到相应的次数。2、3-6年级大楷为间日作业，每学期批阅次数达40次以上。3-6年级小楷为间日作业，每学期批阅次数达40次以上。3、3-6年级作文每周一次，每学期批阅次数达16次以上.4、1-2年级小楷为每日作业，每学期批阅次数达80次以上。4、2年级写话每周二至三次，每学期批阅次数达40次以上。5、1-6年级语文写字练习册跟进度批阅。6、1-6年级语文、数学、英语配套练习册跟进度批阅。7、1-6年级数学为每日做作业，每学期批阅次数达60次以上。7、3-6年级英语作业为间日作业，每学期批阅次数达30次以上。