XXX总莅临XX中支检查指导工作简报

第一篇：XXX总莅临XX中支检查指导工作简报

XXX总莅临XXX中支检查指导工作

4月28日，分公司总经理XXX等一行莅临XXX中支就XXX中支五月业务工作进行督导检查。上午10:00，中支召开班子成员工作检视会，XXXX总经理及XXX总出席会议，会议由中支总经理XXXX主持。

首先，由中支XXXX总就XXX中支目前业务工作开展情况、业务达成及详细举措等工作进行了汇报。

其次，由XXX总、XXX总分别就XXXX个险、银代工作进行工作汇报。

XXX总在认真细致地听取了汇报后，强调班子成员要清醒认识目前是危机时刻。XXXX总语重心长指出：

一、聚焦五月首爆目标，班子成员细化管理，具体工作举措如何安排重点强调XXXX的活动推进情况。

二、把握好XXXXX活动的工作推进情况，迅速将活动及氛围在XXXXX营造起来，认认真真打好五月目标。

XXXXX办公室 2018年4月28日

第二篇：国家语委检查组莅临我校检查指导

语言文字工作简报

2011年第6期(总第19期)

宜宾学院语言文字工作委员会办公室

2011年10月31日

国家语委检查组莅临我校检查指导

10月28日下午，秋高气爽，阳光灿烂，国家语委检查组一行5人，在教育部语用司推普处调研员郝阿庆的带领下，莅临我校，对我校语言文字规范化示范校工作进行复查。宜宾市教育局副局长、语委办主任李华陪同检查。

党委书记屈川教授代表学校对检查组的到来表示热烈欢迎。屈书记概要介绍了学校的办学历史、办学思想体系和人才培养体系等基本情况，重点阐释了学校语言文字工作与人才培养之间的紧密联系。屈书记指出，学校一直高度重视语言文字工作，把语言文字工作当作提升学校育人质量的重要工作，在人才培养体系中明确提出要发展学生四大基本能力，并且把表达能力放在四大能力之首，努力做到语言文字工作规范化、标准化、常态化、技能化。屈书记对上级语委一直以来对学校工作的关怀和肯定表达了诚挚的谢意，真诚的希望检查组领导对学校语言文字工作给予指导，并祝他们在宜期间工作顺利，生活愉快。

副校长、校语委主任毛克强教授向检查组汇报了学校荣获国家级语言文字规范化示范校称号以来的工作进展和取得的成绩，表示语言文字工作永无止境，学校有信心在上级语委的领导下，把工作做得更好。

汇报之后，检查组对我校的语言文字工作给予了悉心的指导，提出了新的要求。广东省教育厅语委办张毅处长肯定了我校把语言文字工作纳入课程，并通过丰富的活动来强化的做法，赞扬说学校的办学理念和人才培养体系能充分体现出对语言文字工作的深刻认识。上海市教委语工处夏瑛处长欣然谈了自己的体会。她说：做好语言文字工作是高校的社会责任，高校是人才和科研高地，要为地方提供语言文字工作方面的科研支撑。

教育部语用司推普处调研员郝阿庆处长发表了重要讲话。她在充分肯定我校语言文字工作定位高、机制好、成效大的同时，强调指出，语言文字素养，不仅是个人综合素质的体现，也是一个团体、一个国家乃至一个民族文明素质的体现。国家通用语言文字法颁布10年了，它的核心就是强调了学校在为公民学习和使用通用语言文字创造条件方面的责任，学校必须做到这点。学校的培养目标是育人，而人持续发展的一个重要能力是能理解、会表达，这些均要借助语言文字来完成，故要努力强化学生语言文字应用能力。讲话的最后，郝处长希望学校作为国家级示范校，要成为培养语言文字应用能力的特色学校，除了教书育人外，还要体现科研特色，要在怎样切实培养提高学生语言文字应用能力方面多开展一些研究。

听了检查组的指导，屈川书记表示，在今后的工作中，学校将努力做好三方面的工作，一是要依法推广、依法普及、依法加强学校语言文字工作。二是巩固示范校建设成果，要出特色，要有高标准、新亮点。三是要加强语言文字科研工作，实现从实践到理论再到实践的不断深入。

四川省语委办陈小红主任希望学校进一步提高认识，依法行政，依法办学，增强新形势下做好语言文字工作的责任感；进一步开拓创新，为社会培养更多人才；进一步发挥好示范校的示范引领作用，带动其他行业语言文字工作的发展，开创语言文字工作新局面。党委委员、组织部长华曦和校语委其他委员、各二级学院分管领导、普通话示范岗及测试员代表约50人参加了汇报会，并与检查组合影留念。

离开学校前，郝阿庆一行还参观了我校语言文字工作和中华诵·经典诵读进校园试点工作图片展。

宜宾学院语言文字工作委员会办公室

二○一一年十月三十日

第三篇：教育局检查指导申示工作简报

永安镇中心幼儿园

2017年4月21日

申创检查指导 成功夯实基础

4月21日上午10点，习水县教育局学前教育科罗科长、袁科长对我园申创县级示范幼儿园各项工作准备情况进行检查和指导。首先，袁科长通过实地查看对我园整体布局、领导管理、幼儿园环境打造、人员配备等问题，为我园申创县级示范幼儿园提出宝贵整改意见和建议。其次，罗科长通过进班查看后就我园开展保教工作过程中取得的可喜变化，作了充分的肯定，并对不足作了详细说明，同时也提出自己的改进意见。

第三，罗科长通过查看区角环境创设和卫生安全发现了一些闪光点，同时也存在很多瑕疵，也提出自己独到的见解。最后对我园资料进行检查，发现问题，并提出有见地的见解。

通过学前教育科领导检查和工作指导，帮助和带动我园管理与环境打造、教师业务能力不断提升，为我园申创县级示范幼儿园指明了方向，明确的工作目标。

我园工作得到了教育局学前教育科领导的认可，同时对我园申创示范工作也提出了建议和殷切的希望，希望我园明确工作目标，再接再厉，以良好的形象和饱满的精神状态投入到申创县级示范幼儿园工作中去，按照领导要求积极整改落实，为成功申创县级示范幼儿园继续努力。

第四篇：少年宫领导莅临检查指导引导解说词缩印

少年宫领导莅临检查指导引导解说词

尊敬的各位领导大家好！欢迎来到建华区中心小学校。我校位于城乡结合处，共有在职教师54名，在校生565名、18个教学班。学校浓郁的人文气息、美丽的校园环境使学生们在这里快乐的学习和成长。在省精神文明办的亲切关怀下，于2011年10月15日我校成立了乡村少年宫。

一、操场：

各位领导现在可以看到少年宫田径队、排球队、足球队正在活动。（活动过程中有背景音乐；把领导引到活动区域，队员在原地站好并鼓掌欢迎领导的到来）

我校体育特色队多年来，多次参加市区比赛并获得了优异成绩。我们也坚信，在领导的关怀下，一定会取得更好的成绩。

各位领导请随我一同走到楼内。

二、大厅

您现在看到的就是我校师生、家长共同参与制作的易拉罐手工作品，这是我校有关鹤文化的研究和社区调查研究作品。

这是我校青少年宫活动的掠影，（引导领导看图板）我校根据学情、校情，在少年宫中开设了12项活动，分别是

可以说，到目前为止我校学生以达到100%全员参加，而且家长对我们此举十分认可，可以说这里真正成为了农村孩子放飞梦想的成长乐园。（随意指图版中的照片介绍相应活动，如：这是我们孩子和辅导员学习打乒乓球的正确姿势。每块图板介绍两到三个照片即可）

请各位领导随我来，请注意您脚下台阶。

请各位领导到二楼。三、二楼介绍：

二楼共有三个活动室，分别是棋类室、.科技室、英语室。

您现在看到的是少年宫活动的棋类室：（由活动室老师说：主要以象棋、跳棋、五子棋为主，这项活动的开展深受同学们的喜爱。学生们不但感受的下棋的乐趣更提高了动手、动脑的能力。）

这里是科技室（由活动室老师说：科技室是师生从事科学研究的特定环境，上级部门为了能够让农村的孩子们领略到科技的奥秘与魅力，共投资14万元建立了这间科技室。孩子们通过动手实践不但拓宽了视野而且感受到了科技的魅力更爱上了科技。）

这里是英语室：（科学实验室）（由活动室老师说：英语活动的开展，不但增强了学生们学习英语的兴趣而且更加提高了英语口语表达能力，而且在王国安老师精心设计的英语情景剧中，学生表演的形象逼真入情入境，积极参与其中。真正的爱上了英语这门学科。）

请领导随我下楼，请注意脚下台阶！四、一楼介绍：

一楼共有六个活动室，包括：乒乓球室、书法室、.写作室、手工室、.粘贴室、诵读室

（走到每个活动室时，简单介绍一下活动室的名称，其余内容由活动室内教师介绍即可）

1.乒乓球室：

我校教师赵忠民、钱守京两位教师在乒乓球这项运动方面能力较强，此次少年宫发挥了教师自身优点开展了乒乓球活动，学生在教练员的培养下掌握了运动的技巧和基本功，锻炼了身体、丰富了校园生活。

2.书法室：

多艳林老师是一名一专多能的教师，他将自身的教学风格融入其中，让学生们在学习中掌握绘画的技巧和写字的方法。使学生真正的从活动中得到收获。

3.写作室：

您现在来到的是写作室，虽然少年宫开展才近半年之久，但在教学经验丰富、写作能力较强的那文杰老师的带领下学生的习作能力卓见成效，学生们不再感觉习作的枯燥乏味，更加喜欢上了写作。

4.手工室：

这里是手工室，在孙阳毅、陶金娥两位老师的精心培育下，学生们通过一次次完成老师教给的手工制作，不但增强了审美能力更加提高了动手实践能力。学生们制作出了各种各样的生动活泼的手工作品。

5.粘贴室：

这就是我校的特色米粒粘贴画室，学生们在那文霞、陶森老师的指导下，通过动手实践将各种米粒着色粘贴，设计出了精美的作品。

6.诵读室：（图书室）

上级部门为了能够让农村的孩子有书读，共捐赠新图书2000多册、书柜5架，共计4万元。我校教师曲霞、曹慧老师将所有图书进行分类、上架管理。学校充分利用图书大力开展读书活动。图书室每天课外活动对学生开放，既开拓了学生视野，又为学生创新发明提供了丰富的知识。学校经常组织学生开展朗读比赛、故事演讲、读书心得体会，扩大了学生的阅读面、培养了学生听说读写的能力。

我校少年宫开展虽然初见成效，但在今后的工作中，我们会更加的努力，为我校教育的发展做出应有的贡献！感谢各位领导的光临，同时也希望各位领导提出宝贵意见以促进我们少年宫的长足发展。

第五篇：市德育办领导莅临灯塔中学检查指导

市德育办领导莅临灯塔中学检查指导德育课题研究 10月28日，市德育办领导莅临市灯塔中学检查指导德育课题研究情况，参加本次课题研究指导工作的有：主任田广文、书记王荣、副书记刘禹彤、科长董晓光。

未成年人思想道德建设是涉及亿万家庭切身利益、事关党和国家长治久安、关乎中国特色社会主义事业兴旺发达、关乎社会主义精神文明建设的浩大工程。四年来，市灯塔中学扎实开展“四导”工作，为有效解决农村家庭教育水平低，单亲、留守等特殊家庭多，学生良好行为习惯养成难等问题，开辟了一条德育工作新渠道，具有很强的针对性和实效性。

德育办领导认真翻阅市灯塔中学从11年承担市级课题以来的所有资料，从基础性材料到过程性材料，再到总结性材料，都进行了仔细查看。

随后，德育办领导对市灯塔中学的德育课题研究工作提出许多建设性指导意见。市灯塔中学将进一步优化育人环境，加强学校、家庭和社会三方面信息畅通渠道，抓好德育基础常规，细化德育管理，使德育工作日趋规范化、系统化、科学化。

（市灯塔中学宣）