史园长端午节讲稿[全文5篇]

第一篇：史园长端午节讲稿

采 访 讲 话 稿

我园已建园20年，是全县唯一的市一级幼儿园，担负着全县幼教指导中心和幼师培训中心的双重职责，指导和引领县学前教育的发展是我们的责任和义务。因此从建园以来我园就一直在默默地把转变全县幼儿家庭教育的理念，改善全县幼儿教育发展状况作为已任，学前教育宣传月活动最高兴的的是我们园，是幼儿园的老师和领导，以往我们召开家长会，组织各种亲子活动，宣传各种教育理念得不到社会的理解和认可，有些家长甚至把我们辛苦组织的家长会，各种节日庆祝活动视为多余，是这次宣传月活动让学前教育工作得到应有的重视。孩子是希望是社会发展的基石，教育事关民族振兴和国家的未来。我们知道教育重要，但大多数人忽视学前教育阶段的重要意义，许多家长认为教育是学校，幼儿园的事和家长无关。这些错误思想阻碍了学前教育的发展，影响我县幼儿的整体素质。鉴于我县发展水平，以我们多年来教育实践中总结的经验教训，在本次宣传月活动中我们主要组织了家庭教育讲座，六一亲子运动会，浓情端午，感恩六月包棕子活动。

家庭教育讲座我们先是向家长们发放传单，“给孩子适宜的爱”，在我园一楼小会堂里，我们采用影像资料，现场答疑、家园互动等形式向大家传递一种思想，爱孩子是母鸡都会做的事，只有给孩子适宜的爱才是一名合格的父母！今

年的六一亲子运动会，我们打破了以往惯有模式：分大、中、小班三次分别组织，目的是让每一位家长都能参加到活动中来，充分与孩子一起玩，一起经历，一起感受，让家长、孩子体验到生活的美好，成长的快乐亲情的重要，而不是走走形式完成任务，看到家长和孩子们的笑脸幼教人无比欣慰，在会后我亲自站在门口送每一位家长孩子出门，提醒家长要给孩子一个快乐的儿童节，要用剩下的半天陪孩子共渡美好时光。通过这次活动许多家长知道了陪伴孩子才是孩子成长必需的，是家长的光荣职责，是人生长河的美妙经历，这是孩子童年的难忘经历是家长人生不可或缺的宝贵财富。溺爱与严厉不是爱，物质与精神都要有。

而今天我们组织的包棕子活动看似简单实则工程繁杂。去年我们组织活动时孩子没有在现场吃到棕子，是一种遗憾，今年我们提前给孩子们包出一批，目的是到园活动时孩子包完棕子可以拎着生棕子回家，但是又能吃到事先包好的棕子，今天活动中我们还通过大人孩子一起扒鸡蛋；母给孩子系彩线大人孩子叠葫芦，包棕子，让孩子学会尊老、友爱、文明；让大人体验童年的美好，成长的艰辛，从而拉近大人孩子之间的距离，转变家长爱孩子就是吃好穿好，爱孩子是不差钱的狭隘理念。

除以上活动外，我园还积极 悬挂条幅标语，制造宣传范围，组织义捐活动，呼吁社会关注。加强园内基本设施建

设，优化整体保教工作。我们的工作对象是孩子，我们是家长的榜样与表率，因此我们今年仅购买了全套的厨房设备，蒸饭车、开水器、电饼档、保鲜柜都是新的，我们每天早上必须让孩子外出活动，增强体质，开朗性格。

另外为加大宣传推广力度，让更多人了解幼儿园工作，转变忽视幼儿期成长的错误理念，重视教育的奠基工程，支持学前教育事业发展，从而实现全县教育工作质的飞跃的宏伟目标，我园不惜重金打造了自己的公众平台，几个月来我们为平台建设做了大量细致的工作，我们的微信平台马上就会与公众见面，到那时，我们全县人民就可以通过平台学习家教知识，了解教育动态，配合园所工作，促进幼儿成长，届时平台会成为学前教育宣传的主阵地，日复一日，年复一年的宣传推广下去，我们希望全县、全市、全省乃至全国人民都能知道学前教育到底是怎么回事；为什么说学前三年教育关系孩子一生的发展，它比小学，初中教育还要重要；每个家长要怎样做才是给孩子适宜的爱；如何实现孩子、老师、家长、社会、院所、家庭的共同成长、共同进步！

在每个幼教人心中，在每一名幼儿家长心中，在每一个关心社会发展国家振兴的中国人心中。学前教育宣传月活动没有结束，永远都在进行中！

巴彦县幼教中心

史彦玲

第二篇：园长讲稿

尊敬的各位家长朋友： 大家好！

首先让我代表新城区幼儿园全体老师对各位家长的到来表示欢迎，同时，对各位家长放弃休息，从百忙中抽出时间来参加今天的家长半日活动，表示感谢！这是对我们幼儿园的支持，是对我们老师的支持，更是对我园长的支持，我要代表全体老师向你们大声说谢谢！谢谢啦！

（只让家长鼓掌2次，请掌握好）

从开园到今天，我们付出了许多，每一次都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大，任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断地用诚心、用行动来回报社会，回报家长。

家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我们的海港中心幼儿园建于1986年，是大连市园舍配套规模最为规范的寄宿制幼儿园，即使是在现在，在全市也是首屈一指的。占地面积4500平，三层教学楼面积达3200平。宽敞的活动是空间、独立的一人一床的寝室、标准的洗手间、厕所等都为孩子的生活、学习、全面发展提供了优越的条件。全园教师素质高，有爱心，老中青搭配合理，100%是幼教专业毕业，全部具有幼儿园高级教师职业证书，85%的教师曾被评为区级以上优秀教师，良好的师资队伍5月开园，至今已有将近20年的历史了，近20年来，我们为国家培养了许许多多优秀的孩子，最早的一批毕业生，都已大学毕业走上工作岗位。就在去年的高考中，从我园毕业的一个孩子被保送到清华大学，他的爸爸高兴得打电话向幼儿园表示感谢，说他儿子之所以能取得这样的成绩，最关键的是在海港中心幼儿园受到了非常好的基础教育，培养成了好的学习及生活习惯。（说清楚幼儿园的办园时间，设施设备，规模，环境，管理体系，师资队伍，办园宗旨。）

作为园长，亲眼看着这么多的孩子在自己的园舍快乐地玩、快乐地学习，亲眼看着他们进园的时候什么都不懂，看着他们茁壮成长，看着他们从幼儿园毕业升入小学，有时候一些小学的老师还经常打电话来说,从我们园毕业的孩子因为有了良好的学习方法及生活习惯，基础好，在小学里表现都特别好。每当听到这样的话，我心里就像吃了蜜一样甜，特别自豪，因为他们是我们幼儿园毕业的，特别有一种成就感，觉得自己没有对不起孩子，没有对不起家长。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园的课程应具有全面性，生活性，教育应为儿童的全面发展奠基。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。因此，我们幼儿园用的是五大领域的课程，有语言、艺术、社会、科学、健康，来实现儿童在身体、认知、情感、个性、社会性方面的全面、和谐发展。更好的适应未来的社会。

三、理解、支持老师的工作

接下来，我想对你们说，教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，是无私的奉献者，忘我的工作者。她们阳光、可爱、充满激情，她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱她们，她们就想我的亲姐妹。我不会忘记，每年没学期新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹，对老师又咬又踢，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致的哄着她们，用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉到幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到她们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们。是她们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，捍卫者幼儿园的声誉。在此我也希望家长蒙给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易。

四、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切的希望给诶家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长精孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，是孩子们在爱 的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下起航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中区共同推进幼儿教育事业卓有成效的发展。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断地有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大的心愿‘

最后我就家长接送幼儿入园、离园及如何如何更好的教育孩子，给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合：

1.请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午7:30—8:10入园，下午4:30—4:40离园。

2.严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校货打电话亲自向班主任请假。

3.不要说孩子“笨”，尽量夸大孩子的优点，缩小孩子的缺点。学会赏识自己的孩子。4.重视孩子的教育，你已经把孩子送到了幼儿园，那老师就要对您的孩子进行系统的教育，您就应该像重视小学一样重视幼儿园，按时到园，不能随心所欲的今天来，明天不来，我要告诉你一句话：孩子的教育是大事，是不可以重头再来的。

各位家长，从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！最后，祝各位家长身体健康、合家幸福、万事如意！谢谢大家！下面的时间交给我们的班主任老师，掌声有请！

第三篇：园长讲稿

幼儿园园长在家长会讲话 天门市幼儿园

马秀梅

尊敬的各位家长：各位幼教前辈

早上好！

今天，我们大家欢聚一堂，一是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康成长。二是请家长们了解您的孩子在我园的学习生活情况，其目的是对我园的各项工作有一个有效地监督和改进，对大家准时参加这次活动，我在此代表天门市幼儿园表示热烈的欢迎，并衷心希望在坐各位对我园的工作提出宝贵意见。

一直以来，在教育局的正确领导下，我们致力于办让人民满意的教育，从幼儿园内外环境到教师专业素质的提高等方面我们做出了积极地努力，近几年，我园各方面工作有了长足发展。2007年获市文明单位，市“语言文字示范校”；

2008年获市“最佳文明单位”，省“语言文字示范校” 2006、2007、2008连续三年获教育系统“先进单位”，“先进休干党支部”，“艺术教育先进单位”、“基础教育先进单位”、“安全卫生红旗单位”、“巾帼文明示范岗”、“继续教育先进单位”、“党风廉政建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“工会工作先进单位”等光荣称号。2009年全国妇联授予我园“全国三八红旗集体”称号。

2010年获天门市“十一五”教师教育工作先进单位和校本培训示范学校。在2010年6月，我园顺利通过了省级示范幼儿园的复查验收。

2011年，我园教师曾晓红、王玉霜在第二十七个教师节表彰会上荣获市优秀教师荣誉称号，我本人的工作也得到了领导的认可，今年也获得十佳校长称号。

我园幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的，幼儿园在师资选配上是动了心思的。大一班张虹老师幼教理论知识丰富。大

二、大三班李少军、魏若兰老师在珠心算教学方面积累了丰富的经验。蒙大一班李鹃老师具备较高的艺术修养，每次的班级活动都有独到之处，蒙大二班王静老师是我园的业务主任，幼儿园六科教学颇有研究，尤其主题活动组织丰富多彩，倪达老师书法作品获全市教师比赛一等奖，中一班王玉霜老师获2011年市优秀教师，工作扎实，爱生如子。中二班黎丹老师个人素质高，舞蹈、声乐、朗诵等方面都有研究。蒙中一班张淑琼老师是2010年全市师德标兵，蒙中二班邓小梅老师2010年全市优秀教师。蒙中三班沈桂华老师班级管理经验丰富，蒙小一班魏小凡老师钢琴声乐专业本科毕业，张鹏红老师品德优良，舞蹈功底深厚，张鹏红老师全省教学技能大赛获单项一等奖第一名。蒙小二班苏芳精于美工，曾多次获省小星星书画比赛辅导金奖，蒙小三班阳贞老师精于语言教学，蒙小四班马丽老师具有音乐专长，龙黎老师是省级普通话测试员，为了进一步提高办园水平，我园加大了师资培训力度，以提升教师的教学教研能力和创新能力。仅去年一年，我园就组织了多次活动：组织教师参加由湖北省教研室组织的网络教研活动，并把它作为我园教师业务学习的重要内容之一。其次，采取请进来，走出去的方式丰富学习形式，开阔教师们的视野。三月份，赴荆州实验幼儿园参观学习；组织了全园区域活动展示评比。四月份，请来“青蒙早教研究所”梁青所长为全市的老师们做了《多元游戏体验的幼儿数学教育》的报告；举行了全园优质课比武，通过说课、上课、听课、评课等环节，老师们的教学教研水平又一次得到了提升。五月八日，我们组织了二十三位老师赴武汉参加了“幼儿园艺术教育发展与实践研讨会”。五月十五日，组织六位教师参加了武汉《体智能音乐律动研习会》学习。五月二十日，我们利用武汉城市圈基础教育合作与交流的契机，请来武汉市洪山区街道口幼儿园园长、幼教专家赵卫红为我园诊断把脉，赵园长就园务管理、师资培训、教育教学教研、档案整理及管理与我园班子成员进行了深入地交流。五月二十二日，组织二十多位骨干教师赴荆州参加“湖北省学前教育“十一五”立项课题结题工作研讨会”，并参观了荆州四所幼儿园。六月二日，赴省级示范园武汉市洪山区街道口幼儿园参观学习。赵园长一班人，倾囊相授，使我们在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。

我园幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。

幼儿园工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。幼儿园门口贴挂着我园的办园理念和办园目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我园工作的好家长，如蒙大一班陈天烨的爸爸妈妈、金奥傑的妈妈、大三班危晨的妈妈、蒙大一班陶冶的爸爸等等，这些家长只要老师提出有关教育教学的要求，他们总是有求必应，想方设法去完成，还有蒙大一班张诗炎的奶奶，对幼儿园的各项工作都非常关注，并能及时提出意见和建议，以便我们改进。蒙中一班甘宇凡的家长、蒙大一班的陈天烨的妈妈、他们尊重老师，为孩子做表率，陈天烨的妈妈在孩子在幼儿园受了小伤的时候，不是一味指责老师，而是给予了充分的理解，令我们的老师非常感动。像这样的家长，在我们各班都大量的存在。包括我们在座各位都是支持、理解、信任我们幼儿园的好家长。当然，有你们这些好家长的关心、关注，我们更应当全力以赴，尽最大努力做好我们的工作。除此之外，我还有几点要与各位家长共勉。

一、重视家长对子女的教育与影响

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻地影响，只有将家庭、幼儿园、社会溶为一体，才能更好的培养孩子全面发展，成为有用之才.对于幼儿来说，重点是培养其养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习。（共同维护幼儿园环境）

二、创设良好的育人环境。

孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，因为以身作则的教育，魅力是巨大的。比如：家长在园内乱扔垃圾、孩子就会跟着扔，家长出口成“脏”，孩子也会骂人，家长喜欢动粗，孩子也会有暴力倾向。所以家长的言传身教显得尤为重要。

另外，父母争吵最好避开子女（有的孩子经常在园将父母吵架情景描述给老师听）。还有在子女面前最好别评价老师怎么怎么不好，因为这样，你的孩子会对这位老师不感兴趣、甚至反感，由此会影响孩子学习的兴趣。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

三、培养孩子良好的 学习生活习惯

1、督促孩子早睡早起，按时上学。

2、关注孩子的学习过程。

1）培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长要注意正确引导。

2）放学后与孩子多交流在园学习了什么，以便家、园的配合，督促孩子更好学习；

3)鼓励孩子要多看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍和学习必备的工具书。时常帮助他每天定量阅读，养成读书的好习惯。培养孩子的表达能力。4)保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势。3.生活习惯

1）注意卫生。

2）培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。3）父母可教会孩子一些必需的生活技能，不要包办。

4）支持孩子参加幼儿园里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力； 其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们是会做好的。在幼儿园里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就会慢慢提高。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。

4、关于书香家庭的建设。我想问问家长，孩子每天在家都阅读课外书了吗？像看电视、吃饭、玩耍一样成为习惯了吗？幼儿园里的孩子，爸爸妈妈每天都和孩子共读不低于15分钟吗，只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。孩子们大量的时间是家里，是和父母家人相处，除了看电视、除了玩乐、孩子们更多的时间都干什么呢，在百无聊赖中消磨光阴吗。所以，我们一二再再二三地恳请年轻的爸爸妈妈们，要建设书香家庭。要给孩子一个书房，没有书房，一个书架也可以，没有书架一个箱子也可以，一张书桌也可以，腹有诗书气如华，人的气质取决于读书的多少。课外书读得多的孩子和那些从来不读课外书的孩子是不一样的，连眼神都不一样，孩子的智慧除了课堂上，更多的来自于孩子从小所读的课外书的多少。

我这有《做好家长的20条建议》,但愿能给我们为人父母者更多的启迪和思考.1、对孩子的老师要理解和尊重，尊敬老师这一点应该成为孩子的表率。

2、让孩子做他力所能及的事情。

3、帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。

4、带孩子到他感兴趣得地方去玩。

5、帮助孩子完善他的作业。

6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。

8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

9、向孩子提供书籍和材料，让孩子从小养成读书的习惯，以便使他能干自己喜欢的事情。

10、让孩子独立思考问题。

11、定期为孩子读点东西。（一些好的文章，寓言故事，起到导向、引领作用）

12、每天都抽出时间与孩子单独在一起。

13、从来不因孩子犯错误而戏弄他。

14、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

15、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

16、让孩子有机会真正自己作决定。

17、从来不对孩子的失败表示瞧不起。

18、勉励孩子尽量不依赖成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、让孩子独立完成他所从事的事情。

杨柳青青又是生机盎然的季节，孩子们个儿长高了身体长壮了，可是孩子的心智是否与之同步成长，孩子的性格是否更加阳光可爱，孩子的行为习惯怎么样，孩子的学业怎么样，学习状态可佳，孩子在各方面可否有进步？这些您在繁忙的工作之余，可曾关心过？每天是否做到至少和孩子交谈5分钟。

培养孩子良好的行为习惯，做一个文明的人；增进孩子的安全防范意识自我保护能力，做一个健康的人；培养孩子孜孜好学的精神，做一个勤奋的人；拓展孩子的视野丰富孩子的心灵，做一个喜爱阅读的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一个孝敬的人。让每个孩子能做到：独立 能干 关爱 优雅。

为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和你的沟通交流合作。

孩子是您的，也是我们的，为了我们共同的心愿：让每个孩子在爱的沐浴中阳光成长，加强我们的联系，分享孩子成长的幸福，期许孩子一个美好的明天。

第四篇：六一园长讲稿

昭阳区金苹果幼儿园2014年六一活动园长致辞

尊敬的各位来宾、家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们：

大家早上好！

你们又看见我上台了，其实我也不想抢我们两位美女老师的风头，只是今天那么重要的日子，我觉得我还是应该上来给我们在座的来宾，家长，还有我们的宝贝们打声招呼。套话呢我不多说，我知道大家已经迫不及待要让我下去换两位美女老师上来了。为了让两位美女老师惊艳登场呢，我还是和各位多唠叨几句，毕竟很难得和大家聚在一起。首先呢，我祝金苹果幼儿园全体宝贝们节日快乐！你看时光飞逝，又迎来2014年的六一儿童节，我们在老去，孩子们在成长。希望孩子们以后的每一天都像今天一样快乐，我每天都能看见你们灿烂的笑容，希望你们健康成长，成为爸爸妈妈、老师们的骄傲，成为祖国的栋梁。另外，我想说：孩子，你慢慢来。我们用足够的时间等待你成长，只要你快乐、安全、健康。但请你学会保护自己，远离有毒物品，远离儿童拐卖，远离色情暴力，我们也在为这一切努力。第二呢，感谢各位来宾，各位家长们在百忙之中能光临今天的活动现场，我仅代表我和我的老师们对您表示的衷心的感谢，谢谢大家！（鞠躬）如果我们有做得不到位的地方，请您提出宝贵建议和意见，我们将虚心改正。最后，我作为金苹果幼儿园的园长感谢社会各界对金苹果幼儿园建园5年来的理解和支持。5年来，我和我的老师们不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动；每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼，我们时刻谨记我们肩上的重任。在前行的路上，感谢有你，有你们。谢谢大家！（鞠躬）今天我要说的就这些，下面把舞台交给我们的两位美女老师和我们的孩子们，今天不仅孩子要快乐，希望家长朋友们也快乐。

最后，祝愿金苹果幼儿园2014年六一文艺汇演圆满成功，祝愿宝贝们健康快乐成长，祝愿家长朋友们工作顺利，家庭和睦！谢谢大家！让我们一起嗨起来吧~~

第五篇：11园长讲稿

《趣味科学DIY》公开课培训师讲稿

尊敬各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

首先，我代表幼儿园对大家都到来表示热烈欢迎！

“趣味科学DIY”课程是北京师恩阳光教育集团历经多年研发一套幼儿科学实验课程。我们知道，幼儿动手做科学实验、自己做科学玩具、并在动手、动脑中掌握身边有趣的科学知识，这在以前幼儿园是很少见的事。自2003年起，师恩阳光携手北京师范大学幼儿教育专家、学者，共同为幼儿园中班、大班的孩子们研发了这套科学课程。五年来，北京市已有数万名孩子参与了这项“趣味科学DIY”的活动，受到了孩子们的喜爱和追捧，也得到了幼儿园老师、家长的认可。

如今，我们幼儿园积极引进“趣味科学DIY”课程，并成为师恩阳光幼儿科学教育教学基地，我们感到非常荣幸。

我们引进一套课程，首先看课程是否具有先进的教学理念。

科学教育是幼儿园五大领域重要的组成部分，“趣味科学DIY”课程将科学与生活巧妙结合，激发幼儿对科学的兴趣与思考。同时将科学渗透于日常生活中，拉近科学与生活的距离，提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，让孩子们在快乐中与健康成长，实现每个孩子的小小科学家梦想。

这套课程另外一大特点是为每个孩子准备了丰富的实验材料和精美的教材。

在座的各位家长可能有这样的体会，一说起科学实验，就会想到复杂的物理、化学、生物实验，觉得那是中学生、大学生才会做的事。我们很少带孩子做科学实验，更难得让孩子们亲自动手操作实验，原因是多方面的。但是最重要的原因有三个：

1.知识结构。我们会这样想：“好多东西我都不知道，我怎么带孩子做啊？”没办法，怪只怪当初我们上学的时候没有好好学物理化学生物天文地理，或者原来学得不错，但到现在基本上都还给老师了。因为我们不懂，所以我们没办法教孩子。

2.搜集实验材料太麻烦或者太困难。比如，我们要是和孩子一起做碘酒、淀粉和VC的实验，我们得准备碘酒、淀粉、VC片、一次性吸管、盒子、各种食品和杂物、各种蔬菜和水果（还不能多，只要一点点），想一想就够麻烦了。不过这些东西基本上都还能找得到，要是做一些光学、电学、力学方面的实验，有些东西可就不好找了。

3.安全问题。一说到做科学实验，我们立刻想到的是“孩子做这些会不会太危险”。没错，现在的孩子绝大多数是独生子女，是每个家庭里的VIP，要是有个三长两短，那还了得。所以，很多大人们想了想，与其让孩子挑战危险，还不如敬而远之。

“趣味科学DIY”课程在首都北京开展了5年多了，孩子们都特别喜欢。在参加过科学课程以后，动手能力明显提高，懂的东西多了，思维也变得更活跃，家长都特别满意。我们为了引进这套课程，特意派遣幼儿园骨干教师参加培训、学习。这学期，我们将在中班和大班开设这门课程，我们将为幼儿园孩子培育一方动手创造、动脑思考的沃土。

谢谢大家！