第一篇：八年级品德第一次月考
八年级品德第一次月考
一、我来选择(友情提示：每小题仅有一个最符合题意的答案42分)1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们（）A.个人是组成集体的细胞 B.个人离不开集体
C.集体的发展离不开个人的努力 D.每个人都生活在集体中
2.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是（）A.每个同学在班级中都是独特的个体 B.每个同学在班级中都能找到自己的位置
C.班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D.只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体
3.我国56 位民族文化大使首次齐聚北京中华民族园，在民族团结树上挂上自己精心准备的吉祥物，许下民族团结进步的诺言，展现了56 个民族心手相连的情谊。这告诉我们（）
①只有团结，才能实现各民族的共同繁荣 ②我国各民族之间互不干涉 ③各民族都是祖国大家庭的一员，都应为维护这个大家庭的团结做贡献 ④创造一个日益繁荣昌盛的国家，需要56个民族众志成城、团结一心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开它们的视野，增长他们的社会经验”。之所以要提倡青少年参加社会实践，是因为（）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②参加社会实践比学习书本知识重要 ③正确认识社会需要社会实践 ④提高社会适应能力需要社会实践
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有（）
①利用节假日去社区打扫卫生 ②为贫困失学儿童献上一片爱心 ③报名去支援西部大开发 ④关注社会弱势群体，积极扶助老弱病残
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2005年2月20日，来自浙江省的4名志愿者到达格尔木市，拉开了2005年度可可西里环保志愿者活动的序幕。4名环保志愿者中有2名记者，1名绿色志愿者协会成员，1名小学女教师。志愿者在格尔木接受为期两天的短期培训和气候适应后，于23日赴可可西里索南达杰等自然保护站参加各项环保志愿者活动，时间为15天。据介绍，活动期间，环保志愿者将开展支持、声援藏羚羊竞选奥运会吉祥物的宣传活动，参加可可西里生态和藏羚羊等野生动物基础性科学观察、记录和研究，开展野生动物救护工作，参加保护区各保护站的值勤、巡护工作，有条件时可跟随保护队员参加小型巡山活动。据此回答6—7题。
6.参加环保志愿者活动（）
①是服务社会、奉献社会的一种具体形式 ②主要为追求物质方面的回报 ③主要是为了探险、寻去刺激 ④利于我们了解社会，增进关心社会的情感
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
7.一批批有识之士之所以要选择当环保志愿者，去保护我们的大自然。是因为（）
①大自然是人类的朋友 ②人与大自然的不和谐之音已越来越严重 ③善待大自然就等于善待我们人类自己 ④大自然是我们赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①② 8.下列说法不正确的是（）
A.善待大自然，大自然就会善待我们
B.在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣 C.尊重生命，保护生物的多样性
D.我国是一个发展中国家，为了加速经济的发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展
9.我国有关部门做出决定：从2001年到2010年，将北大荒的3000万亩耕地和荒山重新变成茫茫林海，实现退耕还湿地300亩。这一决定（）
①有利于保护生态平衡 ②不利于农业发展 ③符合人与自然和谐发展的要求 ④是在人为的破坏大自然
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
10.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识不正确的有（）A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展 B.社会生活是复杂的，充满了危险
C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
11．2009年元旦前夕，多所学校学生积极开展“拒绝贺卡，保护森林”、“禁用一次性筷子”等活动。在这些活动中，同学们()①保护了生态环境 ②履行了应尽义务 ③小题大做 ④造成了巨大经济损失 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12.七年级学生晓玲是校女子篮球队的主力队员，最近校篮球队要代表本市参加省中学生篮球比赛，放学后经常加班加点训练，这样，晓玲每天放学后参加钢琴考级班的打算就全落空了。为此，妈妈劝晓玲退出校篮球队算了。你认为晓玲（）
A.不能退出校篮球队，因为集体利益高于个人利益 B.退出校篮球队，关键时候应以个人利益为重 C.退出校篮球队，因为个人利益高于集体利益
D.不能退出校篮球队，因为个人在集体面前是渺小的，要集体利益就要放弃个人利益
全国十佳少年苏进，多才多艺。上小学六年级时，随父母来到北京。第七次变动学习环境的13.你认为苏进应该（）
A.灰心丧气 B.对老师的话置若罔闻
C.不再其位不谋其政 D.积极主动地协助中队委做好工作
14.在老师和同学的帮助下，苏进很快便融入了新的集体，并总是在各种活动中努力发挥自己的特长。一次，在有万名中外小朋友参加的盛大联欢晚会上，她不仅出色地完成了北京市市长致辞的口头翻译，还为客人介绍了祖国的名胜古迹和灿烂文化。苏进的事迹告诉我们（）
①集体是个人成长的园地 ②个人的生活、学习等都离不开集体 ③个人是集体的力量源泉 ④善于抓住机会展示自己的特长，就能在集体中发挥所长，奉献集体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 材料分析题（12分）
15、观点碰撞：
(1）下面是两种维护集体荣誉和利益的不同做法，你赞同（）A ．明明结合本班存在的问题，提出了改进班级工作的建议
B ．刘洋的一帮“铁哥们’，在校外”与人打架被调查，刘洋帮他们隐瞒真相，逃避了处罚。（2分）请你评析：
(2）请你分别对以上行为进行评析。（6分）
生活实践
(3）你认为，我们应该如何维护集体的荣誉和利益？（4分）
16.怎样认识从众心理？（10分）
17.如何认识个人利益和集体利益的关系？（10分）
18.怎样为集体添光彩？（7分）
19、有这样一个班集体：整个集体向以盼散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动每人参加，办集体在学校的各项评比中均倒数第一。
（1）你愿意在这样的班集体中学习吗？为什么？（4分）
（2）假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议？(4分)
18、材料一：在我国西部高原牧区，多年来狼、狐狸和鹰、隼等食肉动物被大量捕杀，草原上的鼠、兔由于失去天敌而数量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受严重破坏，最终导致近年来西部草原的迅速退化。
材料二：土地荒漠化已成为一个严重的环境问题，被称为“地球的癌症”。我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3，荒漠化给我国造成的经济损失每年高达540多亿元。（1）上述材料反映了什么问题？（2分）
（2）根据材料分别说明这个问题给人类带来哪些危害？（3）
（3）面对这个问题，我们青少年学生在道德和法律方面应该怎样做？（6分）
第二篇：八年级语文第一次月考
八年级上学期第一次月考语文试卷
一默写。（10分）
1、树树皆秋色。（王绩《野望》）
2、气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）
3、晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》）
4、少壮不努力。
5、《早寒江上有怀》表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：，6、《送友人》-诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：
，7、《秋词》诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。
8、《十一月四日风雨大作》诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：
。
二、阅读
（一）阅读下面文章，完成9一10题(共8分)（新华社南京1949年4月24日5时电）国民党22年反革命中心南京，已于23日午夜为人民解放军解放。国民党反动统治宣告灭亡。人民解放军入城后，受到学生和市民的热烈欢迎，男女学生们纷纷向解放军献花致敬。人民解放军已布告安民，城内秩序稳定，商店照常开门营业。在发起渡江作战后三天内，人民解放军便攻占这一全中国第一个大城，这说明解放军威力的强大，国民党匪军一触即溃，已经无法进行有组织的抵抗。
9、为这则新闻补充题目：。（3分）
10、在文中用 线画出导语部分，指出导语部分明晰地交代了哪些记叙要素。（5分）
（二）阅读下面文章，完成11一15题(共20分)①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
11、这段文字选自课文《 》，体裁是，作者。本文是“白洋淀纪事之二”，“之一”是另一篇《 》。（4分）
12、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？（4分）
13、文中划线的句子表现了老头子什么性格?（4分）
14、“因为他，敌人的愿望就没有达到”，这里的“愿望”指什么？（4分）
15、开头的景物描写有什么作用？（4分）
（三）、阅读下面文章，完成16一19题(共22分)
火柴天堂
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏„„还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的私聊！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久„„
两周她只练到 15 级。然而那天我与一个40 级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42 级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半晌才回道，“看造化吧！”
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N 次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但我还想用QQ 视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！
妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗？有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家„„”
眼泪不争气地流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴嘛，还要我保护呢！”
“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”
16、概括这篇小说的情节。（5 分）
17、摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。（8分）
→
→ →
18、这篇小说的主人公是谁？请简要分析一下主人公的人物形象。（5分）
主人公________________________________________________________________________ 分析________________________________________________________________________
19、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处并对此简要分析。（4分）
伏笔________________________________________________________________________ 分析_____________________________________________________________________
三、综合性学习（10分）
为纪念世界反法西斯战争胜利69周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（10分）20、“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（3分）
21、请写出一句与战争有关的诗（词）句：（2分）
22、请你用简要的语言概述我国历史上著名的一场战役：（5分）
四、名著阅读（10分）
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！„„
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
23、该篇文字节选自回忆性散文集《 》，作者是（2分）
24、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？（）（4分）A．父亲让我背书给我带来的痛苦感受。
B．突出“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难之间的矛盾 C．突出文章的主题思想。
D．写出了“我”还是觉得读书比较重要，所以就静肃下来安心背书
25、下列说法不正确的一项是（）(4分)A．父亲是一个一切为了孩子的人。
B．父亲是一个对儿童心理无知的人，与孩子有深深的隔膜的人。C．父亲是一个专制的人。
D．文章含蓄地批判了封建思想习俗的不合理性。
五、作文（70分）
自己高兴”为题目，写一篇记叙文。
要求：
1、写出你最熟悉的内容，表达你的真情实感
2、文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分
3、不得抄袭
4、不少于600字。
第三篇：八年级第一次月考发言稿
八年级第一次月考发言稿 亲爱的各老师、同学们： 大家上午好！
一年一度秋风劲，秋天是一个收获的季节！在刚刚过去的一个多月里，我发现同学们有了可喜的进步。大部分同学能迅速适应紧张的八年级学习生活，及时调整心态，学习目标更加明确了，良好的学习习惯逐渐养成，也更加懂得了时间的宝贵。我们全体老师也正以饱满的热情教育着我们、赏识着我们、激励着我们。我们即将迎来八年级生地会考，生地学习的重要性不言而喻，为了对开学来同学们的生地学习情况进行一个全面的检测，我们于10月6日下午举行了第一次月考（生地模拟考试）。今天我们在此隆重召开第一次月考总结表彰大会，是为了总结经验、表彰先进、鼓励后进、找出差距、起头并进。首先请允许我代表八年级组向长期以来默默无闻奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢，你们辛苦了！同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺，你们是好样的！
今天的会议共五个议程：
1、我就年级组常规工作作简要总结；
2、教师代表李丹宁老师发言；
3、学生代表1611班李佑同学发言；
4、左主任对第一次月考作总结；
5、宣布获奖名单，颁奖。
为了确保会议顺利进行以及学生的听会质量及效果，先对会议作如下要求：
1、坐姿端正（身子挺直，不靠椅背）；
2、同桌及前后之间不得交流甚至打闹； 巡视过程中发现有违纪同学将及时通报批评！
下面进行会议的第一个议程——我就年级组常规工作作简要总结；
第四篇：八年级第一次月考质量分析
2014年春第一次月考质量分析
王萍
一． 成绩分析
本次考试是本学期的第一次月考，801班平均分40分，排年级第二，905班平均分39.5分，排年级第五。这次考试成绩，总体来说不让人满意，8年级考得最好的班级也只有44分，九年级三个慢班的成绩分别是 901班44分，903班61.4分，905班39.5分。
这次考试八年级整体平均分较低，一是因为学生基础较差，从七年级就一直分不高，二是因为这次题目稍难，有20个填空题，且需要词性变化的词很多，学生可能不是很习惯做这样的题，三是因为此次改卷，七年级的老师出了差错，有五个选择题没有用正确答案改卷，四是因为学生自身练得太少，很少有学生会去主动学习，主动记单词，认真做阅读，五是因为老师课堂教学方法可能不够有吸引力，不能很好的调动学生的学习积极性和兴趣。
这次9年级两个快班的平均分，总体很好，刘老师和夏老师对九年级英语教学起到了很好的带头作业，作为带九年级经验较少的我来说，要多向她们学习，请教，不过这次三个慢班的成绩差距较大，尤其是903班突飞猛进，不知道学生们有什么高招？905班在三个慢班中人数最多，不想中考，不想学习的学生也较多，这次还有三个学生舞弊，算零分，拉低了平均
分，同时也给班带来了很不好的学习氛围，是很不好的考试现象。
二． 试卷分析
1．九年级英语月考试卷分析
试卷整体较好，难度适中，也能区分出学生英语水平的高低，阅读理解和完型填空也教能考出学生能力，词性变化有一两个小失误，不过不影响做题，内容丰富，形式多变，书面表达，较简单，但学生得分不高，平时还需多训练。
听力部分905班，得分率不高，好多同学只做几个选择题，填句子和看图说话，就空在那里，平时讲解，练习也较多，学生要有学习目标才能促使其学习，但很多同学不参加中考，就觉得素质教育是无所谓的教育，只用带个人到教室就好，完全不学习，面对这样的学生，老师很多时候都束手无策。单选题部分，很多题都来自于中考宝典，大部分题目老师都讲过，阅读题，完型，和补全对话，难度适中，词性变化较容易，但得分率仍然不高，通过和学生的交流，了解到，慢班的学生，很多只上课听，回家和晚自习，主动学习，背记，较少，以至于学了就过了的情况很严重。2．八年级英语月考试卷分析
本次考试题型较上学期基本不变，难度稍大，不过也能促进学生更加努力学习。听力15分和笔试85分。
难度较大的部分有词性变化，根据汉语填英语短语，作文
这次根据汉语填英语短语，很多短语都需要词性变化，学生只知道填短语，没注意那么多词性上的变化。
本次测试难度较小的题型有：听力，补全对话。虽然本次听力较简单，但由于七年级阅卷老师的失误，有五个题错改了，造成听力部分得分率不高。
难度中等的题有：单选题，阅读题，完型填空。这几部分的题，难度相当，基本上没有偏题，怪题出现，词汇难度也不大，基本上比较简单，学生只要在平时的学习过程中认真学了的，基本都没有太大的问题，当然，当中也有少数几个具有迷惑性的题，需要学生去分析，对比，运用综合知识去解决。
总的来说，这次考试的试题出得不错，能够考出学生的真实水平，也能够测出学生的能力。但部分题还是难度稍微偏大。
三、存在的问题
1.学生的基础尤其是词汇打得不牢固，平时的练习训练不到位。2.学生对考试的态度还不够端正，有的学生连选择题也空着。3.学生的辅导工作落实得不够好，没有拔尖生，而中下等学生却很多。
四，改进教学措施如下：
1.平时上课注意精讲多练，注重基础知识的讲解，加强学生理解，消化和当堂掌握能力
2.强调学生的学习，考试方面的态度，强调英语打好基础的重要性，从简单的发音，听说，单词背诵，课文理解开始。
3.加强学生管理，严格控制每单元的词汇消化情况，寻求班主任的帮助培养好的班风学风。
4.关注中下等学生，平时上课注意调整情绪，不要影响课堂教学。并给予他们学习英语的方法指导，同时加强中等偏上生的培育，尽量让每一位同学都有进步。
5.老师要有一颗发现美的心灵，看待学生，看待事情，要多欣赏，包容，理解，关爱。相信每个学生，本身来说都是好的，你把学生看成什么人，有可能他将来就成为那样的人。
第五篇：八年级第一次月考数学分析总结
八年级第一次月考数学分析总结
八年级第一次月考已经结束，经过对试题的的批改和讲评，发现本人的教学存在一定问题，现将结果分析如下：
一、考试总体情况。
本次月考考了八年级数学上册十一至十二章共两章内容，即三角形和全等三角形。全年级共55人参加考试，及格33人，优秀19人，及格率为60%，优秀率为34.5%。
二、试卷分析
本次月考共三大题，选择题10题共30分，填空题5题共15分，解答题7题共55分。
三、得失分情况。
在第一大题的10道选择题中，没有全错的，全对不是很多.而第8题的错误率达98%。
在第二大题的5道填空题中，出现全错的人，其中第13题失分最多。
在第三大题的7道解答题中，没有人全对的，得分率占80%的题有第17、18题，失分率占80%的题有21、22题。
结论：本次考试是提交简单，但是基础性题目得分率还是很低。说明这段时间教学，虽然太重视基础教学，看似满足了成绩在中下等的学生的学习，实则不然。同事忽视了优秀生的培养，本次试题应该优秀在78%—80%，但是由于对优秀学生的放松，导致优秀学生进步缓慢，所以在后面的教学中要注意两头兼顾。
五、存在问题。
1、本人在近期的教学投入的精力和时间不足。“有投入不一定有收获，没投入一定没有收获”。由于其他工作导致了教学上分配的时间减少，只是能够保证正常的上课辅导，课后无法给学生辅导。
2、学生没有形成良好的学习习惯。习惯成就未来，没有良好的学习习惯，学生学习要有进步很困难，教师教学常常事倍功半。不良习惯主要表现在上课注意力不能集中，抄袭作业，无恒心和喜欢口算等。
3、学校的数学教具缺乏，使教学中一些教学展示无法展示，对学生对该知识的理解掌握有一定的影响。
六、今后工作思路
1、强化全面意识，加强补差工作。这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱困境，以适应后续的学习和当今的信息时代，这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题．重视培优，更应关注补差．课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程．课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情地关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进全体学生的进步和发展。
2、提高本人的教学水平。既然我不能改变现实教学过中的各种不利因素，只好改变自己的教学方式，以提高教学效率。即做好“两个为什么，四个怎样做”。
（1）为什么要上这堂课？这就是要求我上课前要想好这堂课与学生以前所学有什么联系，与以后的学习有什么联系和考试又有什么联系。只有想好后才能真正抓住这堂课的重点和难点。
（2）为什么要这样上这堂课？教学方法有许多种，我一定要想清楚为什么要用这种教学方法，它是不是这堂课教学中最好的一种，好在哪里，别的方法不好在哪里？只有想清楚这些才能确定科学的符合学生实际的教学方法。
（3）怎样让更多学生参与到教学中来。教学过程是一个教与学的互动过程，如果只有“教师的教而没学生的学”是一堂失败的课。因此在教学设计时，每出现的一个问题和每一个教学行为，我都要多想想“这样做对学生有吸引力吗？能激发学生的学习兴趣吗？”
（4）怎样让学生掌握重点突破难点。每一堂课必有其重难点，因此我要多想想用什么方法让学生掌握重点。何谓难点就是学生容易错的地方和学生不容易理解的地方。对于这些要我要多讲精讲，更要学生多练。
点击咨询 