9辽宁大学[最终版]

第一篇：9辽宁大学[最终版]

辽宁大学

2010年全国硕士研究生统一入学考试

汉语基础

试题

答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，表明题号即可，答在试题上无效。

壹

汉语语言学基础知识（共80分）

一、填空题（每小题1分，共30分）

1.▁▁▁▁▁▁▁是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。2.汉民族共同语在辛亥革命后到新中国成立之前，被称为▁▁▁▁▁▁▁。3.七大方言中，闽、粤方言与普通话距离最大，▁▁▁▁▁▁▁方言次之。4.鼻腔闭塞，气流只通过口腔，这是发生的音在口腔中共鸣，叫做▁▁▁▁▁▁。5.▁▁▁▁▁▁▁是构成音节的最小单位或最小语音片段。6.中国文字改革会与▁▁▁▁年2月拟出《汉语拼音方案（草案）》。7.现代汉语普通话有▁▁▁▁个韵母。8.发音时，声带颤动的是▁▁▁▁▁▁▁。9.发音时，舌位较高的部位叫▁▁▁▁▁▁▁。10.平常念声母，一般念它的▁▁▁▁▁▁▁。

11.记录语素、词的叫语速文字、表词文字，可合称为▁▁▁▁▁▁▁。12.联合国把我国的规范文字作为工作用的▁▁▁▁▁▁▁种文字之一。13.甲骨文是在▁▁▁▁▁▁▁年被发现的。

14.▁▁▁▁▁▁▁是一种介于楷书和草书之间的字体。

15.从音节数量上看，现代汉语词汇中▁▁▁▁▁▁▁词占绝对多数。16.词是语言中最小的能够▁▁▁▁▁▁▁的语言单位。17.由一个语素构成的词叫▁▁▁▁▁▁▁。

18.词义的性质主要包括词义的▁▁▁▁▁▁▁、模糊性和民族性。19.词的色彩意义主要包括▁▁▁▁▁▁▁、语体意义、形象意义等。20.同音词是语音相同而▁▁▁▁▁▁▁之间并无联系的一组词。21.解释词义要根据该词所出的▁▁▁▁▁▁▁。22.外来词指的是从▁▁▁▁▁▁▁里借来的词。

23.汉语成语具有意义上的整体性、结构上的▁▁▁▁▁▁▁性，风格上的典雅型等一系列特征。

24.句子是具有一个句调，能够表达一个▁▁▁▁▁▁▁意思的语言单位。25.▁▁▁▁▁▁▁大都可以重叠，重叠后一句法位置的不同，而分别表示“每一”、“逐一”、“量多”的语法意义。

26.主谓、动宾、偏正等短语类别，是根据短语内部的▁▁▁▁▁▁划分出来的。27.句类是根据全句的▁▁▁▁▁▁▁分出来的类，如陈述句、疑问句等。28.“把”字句又叫处置句，其基本的语法意义是，对介词“把”引出的受事加以▁▁▁▁▁▁▁。

29.根据分句间的意义关系，复句可以分为▁▁▁▁▁▁复句和偏正复句两大类。30.夸张修辞格可分为扩大夸张、缩小夸张和▁▁▁▁▁▁▁夸张三类。

二、判断题（每小题1分，共20分）（对的画○，错的画×）1.发元音时，声带不一定震动。2.辅音在音节中占优势。3.一般来说，历史长，使用人口多，通行范围广的语言，往往会出现较多的方言。4.语音就是能表达一定意义的声音。

5.发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。

6.楷书同韩汉隶的基本结构相同，主要区别是笔形不同。7.传统的汉字基本笔画有5种，又称“札”字法。8.现代汉语中词、语素、字，是三位一体的。9.“星星”是重叠式合成词。

10.离合词分开用的时候也算一个词。11.同一次是意义相同的一组词。

12.对方言词加以规范，并不是绝对反对使用未被普通话吸收的方言词。13.将动词和形容词合称为谓词，是因为二者的语法结构大同小异。14.“我是来找人的”、“他是我要找的人”中的两个“的”都是结构助词。15.汉语的词类和句法成分之间没有一对一的对应关系。16.短语和句子一样都有成分的倒装和省略。

17“大学同学老张”和“老张的大学同学”都是偏正结构。18.“单位里来了一位新同事。”中的宾语是施事宾语。

19.复句的两个分句之间意义上相关，结构上互不作句法成分。20.修辞就是尽可能多地恰当地使用修辞格。

三、单项选择题（每小题1分，共30分）

1.文言文产生于▁▁▁▁▁▁▁。

A先秦时代 B两汉时代 C唐宋时代 D明清时代 2.在复杂的方言区内，某一个地点（某市、某县、某镇、某村）的方言被叫做.▁▁▁▁▁▁。

A方言区 B方言点 C方言小片 D地点方言 3.普通话中，浊音声母有▁▁▁▁▁▁▁个。A2 B4 C5 D7 4.发音时，舌面、后、高、圆唇元音是▁▁▁▁▁▁▁。Au Bo Ce Di 5.普通话的音节结构中，可以充当韵尾的原因有▁▁▁▁▁▁个。A1 B2 C3 D4 6.小篆的典型代表是▁▁▁▁▁▁▁。

A《史磂篇》里的字 B石鼓文 C泰山石刻 D六国文字

7.据《现代汉语通用字表》统计，笔画最多的汉字有▁▁▁▁▁▁▁画。A33 B36 C38 D41 8.“舟”的倒数第二笔是 ▁▁▁▁▁▁▁。A平横 B长点 C短点 D竖钩 9.“徒”是 ▁▁▁▁▁▁▁。

A象形字 B指事字 C会意字 D形声字

▁

10.“涉”是▁▁▁▁▁。

A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 11.“妻”是▁▁▁▁▁。

A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 12.1988年发布的《现代汉语通用字表》，其中常用字▁▁▁▁▁。A1000 B2500 C3500 D54678 13.在构词方式上，“美好”、“投资”分别属于复合式合成词中的▁▁▁▁▁型。A偏正、联合 B联合、动宾 C动宾、主谓D主谓、偏正 14.解释词的基本义的例子是：▁▁▁▁▁。

A堡垒：防守用的坚固建筑物 B走：快速奔跑

C结晶：珍贵的成果 C深：深奥不易了解

15.“为了”由表示原因或目的，变为表示目的，这这属于词义演变中的▁▁▁。A扩大 B缩小 C转移 D引申 16.下面按照音译、音译后加注汉语语素、字母词顺序呈现的一组外来▁▁▁▁。A沙发、芭蕾舞、MTV B DVD，奥林匹克、啤酒 C.沙丁鱼、MBA、休克 D卡车，可卡因、GDP 17.基本的语法单位可以分为四级，最小的语法单位是▁▁▁▁▁。A词 B句子 C语素 D短语 18.下面说法正确的一组是：▁▁▁▁▁。

A他的态度明确和坚定。B他的态度明确并坚定。C他的态度明确及坚定。D他的态度明确而坚定。19.短语“经济的繁荣”、“性格活泼”的功能类型分别：▁▁▁▁▁。A名词性、谓词性 B谓词性、名词性 C名词性、名词性 D谓词性、谓词性 20.下面都都是多义短语的一组是▁▁▁▁▁。

A高级干部住宅、开学典礼 B考公务员、做自己的事 C反对的是他、两位大学校长 D学习文件、批评孩子的家长 21.“对于这个问题，我们已经想了一个初步的解决办法。”中有▁▁▁▁▁。A 1个状语、2个定语 B 1个状语、3个定语 C 2个状语、3个定语 D 2个状语、4个定语 22.“这个办法好极了。”“九点之前回得来吗？”中的补语分别是▁▁▁▁▁。A结果补语、趋向补语 B趋向补语、程度补语 C程度补语、可能补语 D可能补语、结果补语 23.“那位老师高个子，宽脸庞。”是▁▁▁▁▁。

A动词谓语句 B形容词谓语句 C名词谓语句 D主谓谓语句 24.“你告诉我这是怎么回事！”是▁▁▁▁▁。

A 连谓句 B存现句 C兼语句 D双宾语句 25.“大家听了都赞成。”“没有人会相信你的。”分别是：▁▁▁▁▁。A连谓句、兼语句 B兼语句、存现句 C存现句、双宾语句 D双宾语句、连谓句 26.“公园里的雪景真是太美了。”“大家歇一会吧。”分别属于▁▁▁▁▁。A陈述句、疑问句 B疑问句、感叹句 C感叹句、祈使句 D祈使句、陈述句

27.“我去不去都行，对吧？”是疑问句中的▁▁▁▁▁。

A是非句 B特指句 C选择句 D反问句 28.“现在他不但自己会做了，还能教别人了。”是▁▁▁▁▁复句。A并列 B递进 C顺承 D因果 29.“怎么劝都不听你的。”是▁▁▁▁▁紧缩复句。

A假设关系 B因果关系 C条件关系 D转折关系 30.“蟋蟀在这里弹琴。”“小红帽，你奶奶叫你回家。”分别运用了▁▁▁▁▁辞格。

A比喻、拟人 B拟人、借代 C借代、夸张 D夸张、比喻

贰 汉语应用能力（共40分）

四、语音能力题（共10分）1.选择拼写正确的音节（5分）

⑴ buō ⑵ fó ⑶ jué ⑷ uēng ⑸ líu ⑹ nvè ⑺ yǎn ⑻ fōng ⑼ yìng ⑽tōu 2.写出下面句子的拼音（5分）我们要去练练高尔夫球儿。

五、汉字能力题（共15分）1.填空（10分）

⑴ “兜”有▁▁▁▁▁笔。⑵“避” 有▁▁▁▁▁笔。⑶“闻”是▁▁▁▁▁结构。⑷“噩” 是▁▁▁▁▁结构。⑸“疆”的形旁是▁▁▁▁▁。⑹“欢”的声旁是▁▁▁▁▁。⑺“臣”的笔顺是▁▁▁▁▁。⑻“丹”的笔顺是▁▁▁▁▁。⑼“母”的笔顺是▁▁▁▁▁。⑽“”的简化字是▁▁▁▁▁。2.改正下列词语的错别字（5分）

⑴提题纲挈领 ⑵债无旁贷 ⑶张驰有度 ⑷美仑美奂 ⑸富丽堂皇

六、语法词汇规范（共5分）

判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画×）1.经过努力，终于考录了一所好学校。2.实现这一目标，仍然任重而道远。3.你跟我别总那么客气。

4.这个山区的变化，对于我们是非常了解的。5.我终于把你的意思明白了。

七、文言文阅读题（共10分）

1.请为下列古文加住标点（共6分）

大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共 2.根据这段古文填空（共4分）

⑴“缮”的意思是▁▁▁▁▁。⑵“兵”的意思是▁▁▁▁▁。⑶“启”的意思是▁▁▁▁▁。⑷“帅”的意思是▁▁▁▁▁。

叁 汉语语言分析（共30分）

八、语音分析题（共5分）1.填空（1题1分）

⑴“第一个”中的“一”的实际读音是▁▁▁▁▁。⑵“手写体”中“手”的实际调值是▁▁▁▁▁。⑶“巩固”中“巩”的实际调值是▁▁▁▁▁。

⑷“你是谁啊？”中“啊”的实际读音是▁▁▁▁▁。⑸“这种形式为同学们所喜爱。”中“所”的读音是▁▁▁▁▁。

九、辨析下列词语（每题5分，共10分）1.“再”和“又” 2.“以后”与“后来”

十、语法分析（共10分）

A用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语﹦表示，谓语中心语用▁▁▁表示，宾语中心语用﹏﹏﹏﹏表示，定语用（）表示，状语〔 〕表示，补语用〈〉表示，插入语下画小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。（每小题3分，共6分）

1.官员被问责，在如今，已经不再是一件新鲜事了。

2.总之，我们必须尽快研究制定出一个解决问题的方案。B分析下列句子中划线词的词性（4分）1.你当人家的面那样说多不好。2.走时东西别忘带了。3.没听说过，还有这种事。4.趁大家都在，我说一件事儿。

十一、修改下列病句并说明理由(共5分)1.一阵急促的脚步声，打破了宁静的深夜。2.尽管你们怎么劝说，我的立场不会改变。

辽宁大学

2010年全国硕士研究生统一入学考试

汉语国际教育基础

试题

答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，表明题号即可，答在试题上无效。

壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）

一、填空题（每小题1分，共30分）

1.宋朝司马光主持编纂的大型编年体史书是▁▁▁▁▁。2.楚辞的代表作家▁▁▁▁▁的代表作品是《离骚》。

3.希腊“悲剧之父”的埃斯库罗斯的代表作是《▁▁▁▁▁》

4.被誉为文艺复兴“艺术三杰”的是达芬奇、米开朗琪罗和▁▁▁▁▁。

5.中国历史上准确的纪年是从西周共和元年，即公元前▁▁▁▁▁年开始的。6.中国最早的一部关于茶叶的专著是唐朝的陆羽撰写的▁▁▁▁▁。7.历史上被誉为“画圣”的是唐代最杰出的画家▁▁▁▁▁。8.中国古代传说中造酒的始祖，一是大禹时代的仪狄，另一个也是夏朝大名鼎鼎的▁▁▁▁▁。

9.英国第一次工业革命的显著标志是▁▁▁▁▁。

10.德国作曲家贝多芬第三交响曲的名字是▁▁▁▁▁。11.中国古代书法大家中的“二王”，其中一个是王羲之，另一个是▁▁▁▁▁。12.中国现存最早的文字是殷商时代的▁▁▁▁▁和金文。

13.中国著名的石拱式历史名桥有北京的卢沟桥及河北赵县的▁▁▁▁▁。14.英国作家狄更斯的小说《双城记》指的是巴黎和▁▁▁▁▁。

15.根据传说中梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事创作而成的小提琴独奏曲叫▁▁▁▁▁。

16.北宋时期，在“诗、词、文、赋、书法”等均有极高造诣的，唐宋八大家之一大文学家是▁▁▁▁▁。

17.唐代“近体诗”就是指当时形成并完善的▁▁▁▁▁。18.第一次提出出版自由的英国诗人是▁▁▁▁▁。

19.两河流域出现的“楔形文字”属于表意文字和▁▁▁▁▁。20.二十四节气歌谣里，“秋处白秋寒霜降”中的“白”指的是▁▁▁▁▁。21.首创中医外科，并表明“麻沸散”的三国时期的名医▁▁▁▁▁。

22.在中国古代历法中，干支纪年用来纪日，后来用作纪年。这一方法从殷商的中叶一直沿用到公元▁▁▁▁▁年为止。

23.希伯来《圣经》与基督教《▁▁▁▁▁》内容是一致的。

24.第二次世界大战期间，指挥日本海军联合舰队袭击珍珠港的日本统帅是▁▁▁▁▁。

25.中国古人常把自己喜爱的某种植物拟人化，如把“梅、兰、竹▁▁▁▁▁”称为“四君子”。

26.宋代理学集大成者是▁▁▁▁▁。

27.中国古代图书分类主要采用四分法，即“经、史、子、▁▁▁▁▁”。28.与红十字会向并列的属于伊斯兰国家的国际组织是▁▁▁▁▁。29.中国古代文人的所谓“四玩”，就是“琴、棋、书、▁▁▁▁▁”。

30.古代汉语有“平、上、去、入”四声，现代汉语已经没有▁▁▁▁▁了。

二、判断题（每小题1分，共15分）（对的画○，错的画×）1.任何文化形态都是处在不断发展和变化之中。

2.阴阳五行学说的“五行”是指“木、火、土、金、水”。

3.过去用地支来称谓时间，比如，半夜十一点到凌晨一点叫子时。4.“乞丐节”（即“七夕”）源于孟姜女的传说。5.“战国七雄”包括孔子所在的鲁国。

6.被列入《世界遗产名录》的四川峨眉山----乐山风景名胜区，是文化与自然双重遗产。

7.古希腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。8.“认识你自己”是古罗马诗人贺拉斯的名言。9.司汤达和巴尔扎克是法国浪漫主义文学的代表。10.中国古代人把山的南面和水的北面称为“阳”，把山的北面和水的南面称为“阴”。

11.汉子“六书”中的“指事”不属于造字方法。

12.明治维新时期，日本向英国派出了学习军事的代表团并引进了英国的军事体制。

13.在电影《2012》中，“地球末日说”源自古代玛雅预言。14.长期以来，坚持反对种族隔离政策而长期受到监禁的南非政治家是温妮•曼德拉。

15.湖北武当山和山东崂山都是道教圣地。

三、单项选择题（每小题1分，共35分）

1.属于通常所说的佛教四大名山的是▁▁▁▁▁。

A安徽九华山 B河南嵩山 C江西庐山 D山东崂山 2.中国历史名楼首推“江南三大名楼”，其中不包括▁▁▁▁▁。A湖北武汉黄鹤楼 B山西永济鹤雀楼 C湖南岳阳的岳阳楼 D江西南昌滕王阁 3.中国古代的科举制度起始于▁▁▁▁▁。A秦朝 B汉朝 C隋朝 D唐朝 4.承德避暑山庄属于▁▁▁▁▁。

A皇家园林 B私宅园林 C寺庙园林 D公共园林 5.古属燕赵之地，清朝及民初年间称为直隶省的是现在的▁▁▁▁▁。A河北省 B河南省 C山东省 D山西省

6.20世纪50年代，胡明志领导了越南反抗▁▁▁▁▁殖民统治的斗争。A英国 B法国 C美国 D西班牙 7.苏格拉底与柏拉图的关系是▁▁▁▁▁。

A朋友 B师生 C父子关系 D没有关系 8.古代希腊戏剧起源于▁▁▁▁▁。

A古代歌谣 B庆祝丰收 C宗教活动 D祭祀酒神的庆典表演 9.19世纪描写反抗拿破仑入侵的文学巨著是列夫托尔斯泰的▁▁▁▁▁。A《战争与和平》 B《围困》 C《怎么办》 D《复活》 10.12世纪以后欧洲基督教教堂的主要风格是▁▁▁▁▁。A罗马式 B哥特式 C洛可可式 D古典希腊式

11.中共人常常以花草树木的自然属性来比喻人的某种特性，下面不在“岁寒三友”之列的是▁▁▁▁▁。

A松 B菊 C竹 D梅

12.作为中华民族最受关注的几种祥瑞动物中，其中实有动物是▁▁▁▁▁。A龙 B凤 C麟 D龟

13.中国烹饪有“四大菜系”之说，不在其中的是▁▁▁▁▁。A鲁菜 B川菜 C粤菜 D满汉全齐

14.葡萄牙人达•伽马在1498年首次开通了直达▁▁▁▁▁的航线。A非洲 B美洲 C印度 D土耳其 15.欧洲最早的现代会议制度出现在▁▁▁▁▁。A英国 B法国 C意大利 D荷兰 16.莎士比亚剧作中没有▁▁▁▁▁。

A《威尼斯商人》 B《爱德华二世》 C泰尔亲王佩力克利斯》 D《哈姆莱特》 17.被誉为京剧四大名旦之首的是▁▁▁▁▁。

A程砚秋 B荀慧生 C梅兰芳 D尚小云 18.不在“五岳”之列的是▁▁▁▁▁。

A泰山 B恒山 C黄山 D华山

19.中国人常常借以引发病目表达人的思念之情的是▁▁▁▁▁。A牡丹 B松柏 C柳 D梅花 20.唐代被誉为“诗圣”的是▁▁▁▁▁。

A王维 B杜甫 C白居易 D韩愈

21.《维纳斯的诞生》出自于文艺复兴时期画家▁▁▁▁▁。A达•芬奇 B拉斐尔 C米开朗琪罗 D波提切利 22.美国最早建立的民主政治以▁▁▁▁▁为标志的。

A《独立宣言》 B《联邦宪法》 C 《人权法案》 D《人权宣言》 23.中国第一部编年体史书是▁▁▁▁▁。

A《春秋》 B《史记》 C《尚书》 D《战国策》

24.马克思和恩格斯为共产主义同盟起草的第一个纲领性文件是▁▁▁▁▁。A《神圣家族》 B《德意志意识形态》 C《哥达纲领批判》D《共产党宣言》 25.中国最早的字典▁▁▁▁▁。

A《尔雅》 B《说文解字》 C《广韵》 D《康熙字典》 26.“兼爱”与“非攻”是先秦诸子中▁▁▁▁▁提出的主张。A法家 B道家 C墨家 D儒家 27.孔子的英文名Confucius来源于▁▁▁▁▁。

A大英百科全书 B明清时期来华的耶稣会传教士 C中国学者 D孔子学院总部 28.美国电影奥斯卡金像奖的原名叫▁▁▁▁▁。

A学院奖 B电影奖 C金像奖 D金棕榈奖

29.传统“五音” ——“宫、商、角、徽、羽”五个音阶与现代音乐相对应的是▁▁▁▁▁。

A 1、2、3、4、5 B 1、2、3、5、6 C 1、3、5、6、7 D 1、2、3、5、7 30.不属于《山海经》所记载的神话故事是▁▁▁▁▁。

A女娲补天 B牛郎织女 C弈射九日 D精卫填海 31.东方文化最重要的特性是▁▁▁▁▁。

A以人为生 B人神合一 C天人合一 D天地合一 32.《汉莫拉比法典》集中体现▁▁▁▁▁律法。

A古代罗马 B古代希腊城邦 C苏美尔 D巴比伦 33.古代埃及最大的胡夫金字塔用了大约▁▁▁▁▁块巨石。

A 100万 B 200万 C 260万 D 400万

34.唐代诗人王维的诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是▁▁▁▁▁。

A 端午节 B中秋节 C重阳节 D腊八节 35.西方文化的两大源泉是▁▁▁▁▁。

A 希腊和罗马文化 B希伯来文化和希腊文化 C两河流域文化和埃及文化 D希伯来文化和埃及文化

贰 教育学、心理学及语言教学基础知识

四、填空（每小题1分）

1.当代教学观变革的趋势之一是从重视教法向重视▁▁▁▁▁转变。

2.教师专业能力就是教师的▁▁▁▁能力。是教师综合素质最突出的外在表现。3.根据记忆内容，可以把记忆分为▁▁▁▁▁记忆、逻辑记忆、情感记忆和运动记忆四种类别。

4.短期汉语教学大多通过▁▁▁▁▁手段实现教学的高效率，这也是短期汉语教学的特点之一。

5.在具体的教学活动中，对外汉语语法教学要解决的主要问题是语法项目的选择、语法点的安排、语法点的▁▁▁▁▁和练习等。

6.对外汉语语音教学中广泛采用的两种基本方式方法是语音教学和▁▁▁▁▁教学。

7.教学评估一般可分为▁▁▁▁▁评估和系统性评估，其中前一种评估是一种直觉的经验性的评估，只具参考性。8.从课程设置角度划分，《汉语口语》属于▁▁▁▁▁类教材。

9.汉语水平考试（HSK）是专门用来测试▁▁▁▁▁者的汉语水平的标准化语言测试。

10.▁▁▁▁▁测试主要是用来检测学习者在学业上取得什么样的成就，其特点是叫什么测什么，学什么测什么。

五、判断题（每小题1分，共15分）（对的画○，错的画×）1.教学时间总是有限的，为追求教学效率，应在有限的时间内尽可能多地向学生传授新知识。

2.在其他条件相同的情况下，识记材料数量越大，遗忘的也就越多。

3.应该像重视智力发展那样重视非智力因素的培养，把两者都看成教育的目标。4.学习者在习得母语后所学的其他任何一种语言都可称作第二语言，它不完全等同与外语。

5.第二语言教学中文化教学虽必不可少，但从根本上说是从属于语言教学的，是为语言教学服务的。

6.在对外汉语初级阶段的词汇教学中，核心词汇的教学和训练是关键。7.语言技能训练中的阅读训练，就是指对阅读技巧的专门训练。8.对外汉语口头表达训练中，口头表达的语言内容不包括以口头形式表达的书面语。

9.学习者将所学习的语言知识转化为语言技能，就可视为他已经获得了第二语言交际能力。

10.汉语计算机辅助教学有广义狭义之分，广泛使用的是其狭义，指的是“教学与学习”，即只针对语言训练。

六、单项选择题（每小题1分，共10分）

1.理想的师生关系所具有的基本特征不包括▁▁▁▁▁。

A尊师爱生 B民主平等 C教学相长 D师道尊严 2.学习迁移从性质角度，可分为正迁移和负迁移，其中正迁移指的是一种学习对另一种学习起▁▁▁▁▁作用。

A 促进 B陪衬 C阻碍 D对比

3.强调以交际能力的培养作为第二语言教学目标所依据的语言观是▁▁▁▁▁。A语言是人类最重要的交际工具 B语言是一套知识系统 C语言是音译结合的符号体系 D语言是文化的反映和载体

4.在教师的教学与学生的学习活动之间，对外汉语教学更应强调▁▁▁▁▁。A以教师的教学为中心 B以学生的学习为重心 C二者共为中心 D二者都不是中心

5.我国上世纪50年代出版的创立了对外汉语教学语法体系的第一部对外汉语教材是▁▁▁▁▁。

A《汉语教科书》 B《基础汉语》 C《基础汉语课本》 D《实用汉语课本》 6.对外汉语语音教学微技巧中，使用一个学生已经学会的发音部位相近的音素带出另一个新的因素的方法，叫做▁▁▁▁▁。

A对比法 B托音法 C带音法 D模仿法

7.对外汉语教材编写的通用原则中不包括▁▁▁▁▁原则。A目标性 B实用性 C趣味性 D文学性 8.按照通常的理解，中介语是第二语言学习者学习过程中形成介于其母语与所学目的语之间的▁▁▁▁▁的语言系统。

A模仿性 B扩展性 C过渡性 D简易性

9.从评分方式角度说，作文和口语测试是典型的▁▁▁▁▁测试。A客观性 B主观性 C诊断性 D能力倾向

10.一次测试，如果在极高的程度上测试出了所要测验的东西，达到了预期目的的，则说明该次测试的▁▁▁▁▁高。

A 信度 B效度 C区分度 D难易度

叁 案例分析与写作（共40分）

七、请根据以下材料，按照“发现问题-----分析问题------解决问题”的思路，自拟题目，写一篇1500字以上的案例分析文章，要求观点明确，材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。

严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁 材料：

数年前，美国华盛顿州农业考察团访问中国时，每到一处，就分送绣有该州标志的的“绿帽子”当礼物送人。但他们没有注意到，收下礼物后，没有一个人戴它。最后一位华裔团员把负责赠礼的代表拉到一旁说：“在中国叫人戴绿帽子是一种耻辱。”

乐观的看，受到全球化的影响，文化失态已不再是交易杀手，文化落差已逐渐缩小，特别是近期，已经熟悉谈判的中国人，也学会了对外国对手是他举动耸耸肩。例如不知典故的外国官员将筷子插在板上，面对习俗禁忌，中国官员也只是微笑面对。

北京一家咨询公司负责人邓肯表示，跨国公司雇用一位当地人当秘书是必要的。邓肯回忆他早前在香港工作时，公司因完成一项交易，准备购买昂贵的时钟当礼物，但被当地员工制止说：“这不是送终吗？”

千年积累的文化精髓，很难不让一个外国人不掉入文化陷阱，“送伞”不行，“送书”也不行。

著名的意大利餐厅“VaBene”在上海开张时，原以为可在崇洋的上海大卖帮扶卖，但它念起来太像上海的方言“不便宜”，结果可想而知，著名珠宝商“Tiffany”愿以白色缎带做蓝宝石项链的配饰，但在中国雇员的建议下，一律改成红色缎带。某些颜色在中国是个禁忌，数字也是一样。

第二篇：辽宁大学校训

辽宁大学校训

辽宁大学(Liaoning University)是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家“211工程”重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。

辽宁大学校训：明德精学,笃行致强

明德精学

主体内在的素质、操行和境界;

弘扬光大崇高思想情操和道德修养，精晓学业，传承民族文化之优长，兼容世界优秀文化，树优良学风、校风。

笃行致强

主体的行动、追求和目标;追求真知和理想，潜心探索、身体力行，跻身强校之列，实现强国之梦，使伟岸中华以文明进步之强势自立于世界民族之林。

学科建设

截止2013年，辽宁大学有一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点26个，6个博士后科研流动站;设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，32个省重点学科;有127个学科具有硕士学位授予权，其中设有EMBA(高级管理人员工商管理硕士)、MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、JM(法律硕士)MTCSOL(汉语国际教育硕士)、MFA(艺术硕士)等21个专业学位授权点;设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地--比较经济体制研究中心。

国家重点学科(3个):金融学 国民经济学 世界经济学

国家特色专业(一级):经济学 法学

省级一级重点学科(3个):理论经济学 应用经济学 工商管理 中国语言文学 哲学 法学

省级二级重点学科(29个):政治经济学 经济思想史 经济史 西方经济学 世界经济 人口、资源与环境经济学 国民经济学 区域经济学 财政学 金融学 产业经济学 国际贸易学 劳动经济学 统计学 数量经济学国防经济学会计学 企业管理 旅游管理 技术经济与管理 社会保障马克思主义哲学 经济法学 国际法学 思想政治教育 国际关系 社会保障无机化学文艺学 中国古代文学 中国现当代文学

一级学科博士学位授权点:

理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学、统计学。

一级学科硕士学位授权点:

外国语言文学、生物学、数学、物理学、环境科学、计算机科学与技术、管理科学与工程、公共管理、图书馆情报与档案管理、哲学、中国语言文学、法学、马克思主义理论、化学、政治学、图书馆情报与档案管理

博士后流动站:

应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、统计学、马克思主义理论。

在2012年教育部第三轮学科评估中，辽宁大学的理论经济学一级学科排名第13位(聚类排名第8位);应用经济学一级学科排名第20位(聚类排名第8位)。

第三篇：辽宁大学章程

辽宁大学章程

2015-01-22

序

言

辽宁大学前身是东北行政委员会商业部商业专门学校，初创于1948年。1958年，以沈阳师范学院、东北财经学院、沈阳俄文专科学校为基础，合并成立辽宁大学。1997年，学校成为国家“211工程”重点建设大学。目前，辽宁大学已经成为一所涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等多学科门类的综合性大学。学校以“明德精学、笃行致强”为校训，致力于建设实力、特色、祥和的高水平大学。

第一章

总

则

第一条 学校为保障依法办学，建立现代大学制度，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以及《高等学校章程制定暂行办法》等有关规定，制定本章程。

第二条 学校中文全称为辽宁大学，中文简称为辽大。英文全称为Liaoning University，英文缩写为LNU。

学校法定注册地为辽宁省沈阳市皇姑区崇山中路66号。学校设有崇山校区、蒲河校区和武圣校区。根据办学需要，经辽宁省人民政府批准，设立、调整法定注册地和校区。

第三条 学校是经国家批准，由辽宁省人民政府举办并管理，为国家和地方培养高层次人才的非营利性事业单位。

第四条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，以师生为本，坚持教授治学，履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的大学职能。

第五条 学校发挥综合性大学优势，开展本科教育、研究生教育、继续教育和留学生教育，发展中外合作办学。学校依法颁发学业证书，授予学士学位、硕士学位和博士学位。

第二章 管理体制和组织机构

第六条 学校实行中国共产党辽宁大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。学校党委按照中国共产党章程和有关规定，统一领导学校工作，把握学校发展方向，决定学校重要问题，监督重大决策执行。支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。履行以下主要职责：

（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，统筹推进学校各类人才队伍建设。

（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。加强大学文化建设，培育良好校风学风教风。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

（六）加强对学院等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作。加强学校党委自身建设。

（七）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。

（八）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

学校党的委员会由党员代表大会选举产生，每届任期五年。学校党的委员会全体会议在党员代表大会闭会期间领导学校工作。党委会设立常务委员会。常务委员会由党委会全体会议选举产生，对党委会负责，并定期报告工作。

党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。

党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实。

中国共产党辽宁大学纪律检查委员会在上级纪委和学校党委的领导下，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，负责协助党委加强党风廉政建设，推进预防和惩治腐败体系建设，保障和促进学校各项事业健康发展。

第七条 校长是学校的法定代表人，在学校党委领导下，组织实施学校党委有关决议，全面负责教学、科研、行政管理工作，行使以下职权：

（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、工作计划。

（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。

（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产，维护学校合法权益。

（五）组织开展教学活动和科学研究，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流。

（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作。做好学校安全稳定和后勤保障工作。

（七）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。

（八）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。

（九）履行法律、法规、规章规定的其他职权。校长主持校长办公会议，处理前款规定的有关事项。

第八条 学校设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构，履行以下职责：

（一）讨论决定教师职务聘任的学术标准与规程、学术道德规范等管理制度。

（二）审查评定学科专业的设置、变更和撤销，教师职务拟聘人选等事项，评定学校教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖。

（三）对学校事业中长期发展规划、机构编制总体方案，教学科研单位的设置，学校预决算中教学、科研经费的安排、分配与使用以及中外合作办学、重大项目合作等提出意见和建议。

（四）法律、法规、规章规定的其他职责。

学校学术委员会设主任委员一名，副主任委员若干名。学校学术委员会委员通过民主推荐、差额选举等程序确立，由校长聘任，每届任期四年，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的四分之一，不担任党政领导职务及学院主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的二分之一。

学校设基层单位学术委员会，在校学术委员会的授权和领导下，开展学术评价、学术规范和学术道德等方面工作。

学校学术委员会设教学指导委员会等专门委员会。

第九条 学校设立学位评定委员会。学位评定委员会履行以下职责：

（一）审查通过学士学位获得者的名单。

（二）决定授予硕士学位、博士学位、名誉博士学位的名单。

（三）审核、批准、撤销博士研究生导师、硕士研究生导师资格。

（四）作出撤销已授学位的决定。

（五）法律、法规、规章规定的其他职责。

学校学位评定委员会设主席一名、副主席一名。学校学位评定委员会委员每届任期三年。学校设基层单位学位评定委员会

第十条 学校实行教职工代表大会制度，保证教职工依法参与学校民主管理和监督。教职工代表大会行使以下职权：

（一）听取审议学校发展规划，学校工作、财务工作、工会工作等报告，提出意见和建议。

（二）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。

（三）审议学校教职工代表大会提案的办理情况报告，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

（四）法律、法规、规章规定的其他职权。

教职工代表大会每五年为一届，每年召开一次，其意见和建议以会议决议的方式作出。

学校实行两级教职工代表大会制度，二级教职工代表大会在校教职工代表大会指导下，依法依规参与基层单位民主管理和监督。

第十一条 学校实行学生代表大会制度，保证学生依法参与学校民主管理和监督。学生代表大会行使以下职权：

（一）审议学生会组织工作报告。

（二）选举产生新一届学生委员会组织机构。

（三）制定及修订组织章程。

（四）开展学生代表提案工作，对学校教学等工作提出意见和建议。

（五）法律、法规、规章规定的其他职权。

第十二条 学校实行校院两级管理体制，依据职权责统一的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应管理权，指导和监督学院相对独立地行使职权。

第十三条 学院是学校工作的组织实施单位，履行以下职责：

（一）制定学院发展规划、学科建设规划、师资队伍建设规划以及教学、科研、管理方面的重要改革方案，制定学院工作计划。

（二）在学校授权范围内实行自主管理，享有学校授权范围内的资源配置权。

（三）开展学科建设、专业建设与平台建设。

（四）建设师资队伍，组织实施课堂教学和实践教学活动，实施教学改革。

（五）负责学院教职工的管理和考核及学生的教育和管理。

（六）负责学院党建和思想政治工作。

（七）履行学校赋予的其他职责。

第十四条 学院实行党政联席会议制度。党政联席会议由学院党委（党总支）书记、院长、学院党委（党总支）副书记、副院长、工会主席等组成，讨论决定学院教学、科研、学科建设、师资队伍建设、经费使用、党建、思想政治工作和行政管理工作等重要事项。

学院党政联席会议实行民主集中制，坚持集体决策、分工负责，涉及学科建设、教学、科研和学术交流合作等事项由院长主持，涉及党建和思想政治工作、工会和共青团等群团组织事项由学院党委（党总支）书记主持。

第十五条 独立建制的研究所（中心），以及根据有关规定和学校授权设立的其他学术机构，承担相应的人才培养、科研研究和社会服务等任务，按照法律、法规和学校规定履行相应职责。

学校管理机构与直属机构，根据学校规定履行保障和服务等职能，为教职工和学生提供服务，保障教学、科研工作和其他各项工作顺利开展。

第三章 教职工和学生

第十六条 教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤技能人员等组成，享有以下权利：

（一）按规定使用学校的公共资源。

（二）获得自身发展所需的机会和条件，在品德、能力和工作业绩等方面表现突出可获得各级各类奖励及荣誉称号。

（三）知悉学校改革、建设和发展及涉及切身利益的重大事项，参与民主管理和监督，对学校工作提出意见和建议。

（四）依照法律、法规、规章、学校规定和合同约定，获得薪酬及其他福利待遇。

（五）法律、法规、规章与合同约定的其他权利。

教职工履行以下义务：

（一）遵守宪法、法律和学校各项规章制度。

（二）忠诚教育事业，履行岗位职责。

（三）遵守职业道德和学术规范。

（四）尊重和爱护学生，教书育人、管理育人、服务育人。

（五）维护学校声誉和利益。

（六）法律、法规、规章与合同约定的其他义务。

第十七条 教职工聘用和聘任分别实行聘用合同制度、教师资格制度、专业技术职务聘任制度和岗位等级聘任制度等。学校为教职工开展教学、科学研究等提供必要的条件和保障，依法建立教职工权益保护、申诉与救济机制，关注教职工身心健康，重视教职工福利待遇。

第十八条 学校教师依法享有教学、科研和从事学术活动的权利，应为人师表、恪守师德，执行学校的教学计划，完成学校规定的教学科研任务，组织、带领学生从事科学研究、社会实践，培养高素质人才。

第十九条 学生是被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者，在校期间依法享有以下权利：

（一）参加学校教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教学资源。

（二）参加素质拓展、社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动。

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款。

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书。

（五）对学校工作有知情权、参与权、监督权。

（六）对纪律处分和涉及自身利益的决定表达异议和提出申诉。

（七）法律、法规、规章规定的其他权利。

学生在校期间依法履行以下义务：

（一）遵守宪法、法律、法规。

（二）遵守学校管理制度。

（三）努力学习，完成规定学业。

（四）按规定缴纳学费及有关费用，获得助学金的学生履行相应义务。

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（六）法律、法规、规章规定的其他义务。

第二十条 学校为学生全面发展提供必要条件，对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰奖励，对违纪学生给予批评教育和相应的纪律处分，对学生就业提供指导和服务，对在学习和生活中遇到特殊困难的学生给予充分关心和必要帮助。

第四章

办

学

第二十一条 学校依法依规自主设置和调整本科专业，实施以素质教育为核心的复合型、创新型人才培养模式，建立科学的教学质量标准和评价体系。

第二十二条 学校依法依规自主调整优化研究生类型结构，在博士、硕士一级学科授权内自主设置二级学科，对博士、硕士学位授权点进行动态调整。

第二十三条 学校制定学科建设整体规划，按照全面覆盖、梯次推进、重点突破的指导思想，全面提升学科建设水平，实现文理学科交叉、融合、创新，建设一批有实力、有特色的国家级、省级一流学科。

第二十四条 学校自主开展基础科学研究、技术开发和社会服务，紧紧围绕国家和区域发展面临的重大理论与现实问题，提升协同创新能力，建立具有自身特色的科学创新体系。

第二十五条 学校依法依规自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。根据国家法律法规和宏观政策，自主确定内部收入分配，自主管理和使用人才。

第二十六条 学校实行公开招聘制度，根据学校发展需要面向社会依法依规自主公开招聘教学、科学研究和行政管理等各类人员。建立教师分类聘任制度和考核评价制度。

第二十七条 学校坚持国际化办学，大力发展留学生教育，开展全方位、多层次的海外交流与合作，提升国际影响力和核心竞争力。

第二十八条 自主管理使用学校财产经费，提高经费使用效率，扩大对专项经费使用和管理的自主权。依法依规合理确定学费标准并动态调整。

学校实行“统一领导、集中核算、分级管理”的财务管理体制。学校对拥有的资产享有法人财产权，依法进行自主管理和使用。

第五章 理事会、校友会和基金会

第二十九条 学校设立理事会。理事会是学校面向社会、开放办学的咨询议事机构，由政府、学校、企业、校友、社会知名人士等各方代表组成。理事会履行以下主要职责：

（一）审议通过理事会章程、章程修订案，决定理事的增补或者退出。

（二）就学校发展目标、战略规划、学科建设、专业设置、预决算报告、重大改革举措等重大问题进行决策咨询或者参与审议。

（三）参与审议学校开展社会合作、校企合作、协同创新的整体方案及重要协议等，提出咨询建议，支持学校开展社会服务。

（四）研究学校面向社会筹措资金、整合资源的目标、规划等，监督筹措资金的使用。

（五）参与评议学校办学质量，就学校办学特色与教育质量进行评估，提出合理化建议或者意见。

（六）学校章程规定或者学校委托的其他职能。理事会设理事长一名，副理事长若干名，每届任期五年。

第三十条 学校设立校友会，加强校友间、校友和母校间的联系和情况交流，促进校友为国家和地方建设、学校事业发展作贡献，进行学术交流，组织联谊活动等。

第三十一条 学校设立教育基金会，接受社会捐赠，管理捐赠项目和基金，支持学校事业发展。

第六章

标

识

第三十二条 学校校徽包括徽识和徽章。

徽识由红黄蓝三原色构成，主体为“辽大”汉语拼音“L、D”的艺术形态，外环上半环为辽宁大学英文全称，下半环为建校日期。

徽章为教职工和学生佩戴的朱德题写校名的长方形证章。

第三十三条 学校校旗为红色长方形旗帜，正中印有朱德题写的校名，左上角配以学校徽识。

第三十四条 学校校庆日为每年9月15日。

第三十五条 学校网址是http://www.xiexiebang.com。

第七章

附

则

第三十六条 本章程向学校教职工代表大会征求意见，经后，由学校党委会审定，报辽宁省教育厅核准和教育部备案。

第三十七条 章程修订程序与章程制定程序一致。本章程遇下列情况之一时需修订：

（一）依据的教育政策或法律法规发生变化。

（二）学校名称、类别层次、办学宗旨、发展目标发生变化。

（三）学校举办者与管理体制发生变化。

第三十八条 本章程由学校党委常委会负责解释。

第三十九条 本章程自发布之日起实施。

第四篇：现当代试题辽宁大学

08年

概念题 1整理国故2《汉园集》3南玲北梅4改革文学5《关汉卿》6文化散文

简答题 1新文化思想启蒙运动的贡献

2沈从文小说的文学成就

3为什么说《随想录》是巴金创作道路上的又一座丰碑？90年代女性小说创作的两种倾向

论述题 1比较萧红小说与鲁迅小说在主题题材 人物形象塑造 艺术形式等方面的异同与继承关系

2以雷雨为例，说明曹禺戏剧的艺术成就。

3论王蒙小说的主体精神以及与之相适应的文本结构。

07概念题1五四乡土小说2《现代》杂志3周作人与“言志派”散文4“朦胧诗”5《红旗谱》6“干预生活”文学

简答题1左联的历史贡献

2戴望舒诗歌的艺术成就

3历史剧关汉卿的主题指向

4汪曾祺小说的结构艺术

论述题1以《狂人日记》或者《祝福》为例，谈谈鲁迅小说的艺术成就和创作思想2郭沫若历史剧的浪漫主义成就90年代女性小说创作的两种倾向

06概念题1广场戏剧2新感觉派3《弃妇》4新写实主义5贺敬之6关汉卿

简答题1五四时期文学创作的潮流与趋向

2《骆驼祥子》的悲剧形成的主要原因

3张洁小说艺术风格的变化

4“文革”文学的创作形态

论述题1鲁迅后期杂文的艺术特质

2巴金小说前后期创作风格的异同80年代文化寻根小说创作的主题指向

04真题

一名词1性灵文学2卞之琳3新歌剧4非主流文学5红高粱家族6闻捷

二简答1五四文学革命的实绩2茅盾《子夜》的艺术成就3胡风的“主观战斗精神”说4艾青《归来的歌》的主题意向

5新时期纪实文学兴盛的主要原因

6韩少功原始寻根小说的文化特征

三论述1谈谈鲁迅杂文的艺术成就

2比较《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》的成功与不足

3论新时期女作家在艺术表现上的开拓与创新

第五篇：辽宁大学计算机网络考试

一．简答题（40分，每题8分）

1． 一个有N层协议的系统，应用层生成长度为M字节的报文，在每层都加上N

字节报头，那么网络带宽中有多大百分比是在传输各层报头。

2.TCP/IP的分层模式如何？IP地址应用于哪一层？其地址本质是什么？

3.简述拥塞控制策略中源抑制方法是如何实现的？

4．x7+x5+1被生成器多项式x3+1除，所得余数是什么？

5． 以太网帧必须至少64比特长，以确保在电缆远端处冲突的情况仍然能进行传

输，快速以太网同样有64比特最小帧，但能快十倍，为什么？

一．假设在建立连接时使用2次握手而非3次握手的方案，即：不再需要