中国药科大学药剂学考研参考书目及研究方向（合集）

第一篇：中国药科大学药剂学考研参考书目及研究方向

100702药剂学

_ 01药物新制剂、新剂型与新技术 _ 02药用高分子材料与靶向制剂 _ 03缓控释制剂与微粒载药系统 _ 04新释药系统与生物药剂学

_ 05新释药系统与生物大分子递药系统

初试：

① 101思想政治理论 ② 201英语一或203日语 ③ 710药学基础综合（一）

复试：物理化学和药剂学综合（带计算器）（笔试），比重分别占30%和70%。

710药学基础综合（一）

分析化学部分：

1．《分析化学》孙毓庆主编，科学出版社，第二版。2．《分析化学习题集》孙毓庆、胡育筑主编，科学出版社，第二版。有机化学部分：

1．《有机化学》陆涛主编，人民卫生出版社，第七版。2．《有机化学》王积涛主编，南开大学出版社，第三版。

3.《有机化学学习指导与习题集》陆涛等主编, 人民卫生出版社，第三版 生理学部分：

1．《人体解剖生理学》郭青龙、李卫东主编，中国医学科技出版社，第一版，2009年8月。

2．《生理学》姚泰主编，人民卫生出版社，第六版。生物化学部分：

《生物化学》吴梧桐主编，人民卫生出版社，第六版。

物理化学和药剂学综合

《药剂学》崔福德主编，第五版。

《生物药剂学与药物动力学》梁文权主编，第二版。《药用高分子材料》郑俊民主编，中国医药科技出版社。《物理化学》候新补主编，人民卫生出版社，第五版。

第二篇：中国药科药剂学题

中国药科大学 药剂学 试题

1.试述冷冻干燥的原理并举例说明冻干注射剂的处方原则及工艺过程。12分 2.某有机弱酸药物在临床口服主要用于治疗肌肉及关节疼痛，作用时间持久，但在水中难溶，3.吸收缓慢，试设计一种适宜口服剂型及其处方工艺。（10分）4.试述药物粉粒理化特性对制剂的有效性、稳定性、安全性的影响和应用。（10分）5.说明拟定乳膏剂处方及工艺时应考虑的主要因素。（10分）6.分析以下混悬型注射剂处方及其混悬稳定剂的作用机理。（10分）处方：醋酸可的松微晶

25g 氯化钠

3g 羧甲基纤维素钠 5g 硫柳汞

0.01g 聚山梨酯80

1.5g 注射用水 加至 1000ml 7.口服氨茶碱片每天四次，每次50mg，试设计每24小时服用一次的膜控释包衣微丸胶囊（200mg/粒）的基本处方及工艺。并拟定一个相对生物利用度研究方案，指出须比较的参数的实际意义。（18分）8.简述统计矩理论的特点和意义。如某药物在经典药物动力学研究中属双室模型，当静脉注射该药1.0g时，从血药浓度数据可得AUC=57.23h*μg/ml,AUMC=87.12h2*μg/ml,试用统计矩阵方法计算β、t1/2(β)、CL和Vss等参数。（15分）某单室模型药物按下列不同方式口服后获得有关信息如下：

用药条件

Cmax(μg/ml)AUC 0-σ(h*μg/ml)空腹 3.85±1.22 1.52±0.96

与抗酸剂同服 2.27±1.20 1.27±0.65 与高脂肪饮食同服 1.21±0.87

1.39±0.71

问题：1）试判断该药的性质和吸收机制。

2）该药常规给药每日4次，先研究每日2次的控释制剂，是设计给药剂量。已知k=0.3h-1,ka=2.0

h-1,tmax=1h,V=10L,F=1。（15分）

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2000 中国药科大学药剂学 试题

1．试述茶碱缓释片释放度测定过程以及在设计释放度试验时应考虑的问题。（10分）2．写出至少三种释药速度方程，并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论。（10分）3．试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。（10分）

4．试述渗投泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。（15分）

5．细胞色素C为细胞色素激活剂，拟制成规格为15mg/2ml的注射剂供用，试述其制备工艺及注意事项。（15分）

[注]：细胞色素C是一种含铁元素的有色蛋白质，其分子量为13000，等电点为pH10,溶于水，易溶于酸性溶液，本品为生物体内酶氧化系统中一个非常重要酶。

6．临床用于治疗功能性子宫出血的等疾病的黄体酮注射剂，系黄体酮的油溶液，每毫升含主药10mg或20mg。今欲制成软胶囊口服，试述其处方设计之要点及软胶囊的制备工艺。（10分）

[注]：黄体酮油针，口服无效，因其大部分在肝内被灭活；黄体酮为黄色或白色结晶性粉末，在空气中安定，不溶于水，溶于植物油、醇等；软胶囊剂的内容物250mg内含主药50mg。7．从生物药剂学原理阐述一天一次给药的缓控释试剂的设计思想以及处方和工艺学的具体要求。（16分）

8．某抗高血压药物制成口服渗透泵制剂，今欲通过人体血液浓度测定来了解该制剂在胃肠道内的总有效释药时间T，请详细安排人体试验的设计方案，以及提供至少三种求算T的方法（每种求算方法也须详细介绍）。（14分）欢迎来到免费考研网www.xiexiebang.com

中国药科大学2003年药剂学（硕士）

1.试述DDS、TTS、TDS的基本定义（10分）

2.试述表面活性剂定义、分类及在制剂中至少3种主要应用（10分）

3.试述药物制剂水解稳定性的影响因素及其稳定方法（10分）

4.试述溶出度和释放度定义和测定方法（15分）

5.试述3种提高难溶性药物口服生物利用度的方法（15分）

6.试述分散片的处方设计要求及制备工艺（15分）

7.试述制备缓控释制剂的3种技术，并简述其缓控释机理（15分）

8.试设计含A、B两种成分的复方制剂的处方及制备工艺（20分）

【注：A、B两种成分有相互作用】

9.某口服心血管疾病治疗药物，常用给药剂量为2.5mg/次（tid）。试设计每日口服给药一次的缓控释胶囊的处方及制备工艺，并说明其释药机理（20分）

10.某药用于临床脑疾病发作的抢救治疗（每次100mg），现欲制备有效的临床用制剂，试设计制剂处方及制备工艺（20分）

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中国药科大学2005药剂学

1、试述剂型的定义、重要性，举例说明。（10分）

2、试述Liposomes的定义、特点及提高其靶向性的3种方法。（10分）

3、试说明注射剂调节pH值的目的有哪些，维生素C注射剂需要将药液的PH调节到何值？为什么？（10分）

4、狄戈辛为强心药，用于充血性心力衰竭。其处方为

原料

每1000片用量

狄戈辛 2.5g

淀粉 530g

糖粉

256g

10%淀粉浆 15g

硬脂酸镁 8g

试说明：

（1）分析处方中各物料的作用

（2）本处方采用何种方法制片？并简要写出其制备方法

（3）狄戈辛是由毛花洋地黄中提纯制得的结晶性甙，几乎不溶于水及无水乙醇，有效剂量与中毒剂量差距小，经研究其生物利用度差，且血浓因生产厂家及批号不同差异大，请指出原因并提出解决办法及控制指标（质量控制）。（15分）

5、滴丸剂属于速效剂型还是长效剂型？为什么？叙述其速效或长效原理及滴丸制备方法和制备要点。（15分）

6、试述表面活性剂的临界胶束浓度的定义、测定原理及其在表面活性剂应用中的意义（15分）

7、试述絮凝和反絮凝定义，有何异同？试述其对混悬剂物理稳定性的影响。（15分）

8、何为生物技术药物？简述这类药物不稳定地的原因。生物技术药物口服给药主要存在哪些问题？以胰岛素为例，研制成哪些新型口服给药系统。（20分）

9、气雾剂全身作用有何特点？影响其肺部吸收的主要因素是什么？某药不溶于抛射剂和潜溶剂，试设计气雾剂处方；叙述其设计要点及制备工艺。（20分）

10、某药临床用于胃部疾病的治疗（每次100mg），试设计胃内滞留片的处方及制备工艺，并说明其设计要点、释药机理。（20分 欢迎来到免费考研网www.xiexiebang.com

第三篇：中国药科大学药剂学复试真题

中国药科大学1999年药剂学复试真题(原题)

1.国内生产的复方氨基酸注射液(输液)处方组成如下： L-赖氨酸盐酸19.2g 盐 L-蛋氨酸 L-亮氨酸 L-异丙氨酸

6.8g 10.0g 6.6g

L-组氨酸盐酸4.7g 盐 L-苯丙氨酸 L-苏氨酸 L-色氨酸

8.6g 7.0g 3.0g

L-缬氨酸

6.4g L-精氨酸盐酸10.9g 盐 甘氨酸 亚硫酸氢钠(10分)

6.0g 0.5g

L-半胱氨酸盐1.0g 酸盐 注射用水

加至1000mL 试述其处方组成的依据、制备工艺及生产中常见的问题。2.外用避孕药醋酸苯汞欲制成泡腾片供用，每片含醋酸苯汞0.003g，试述其处方设计、制备工艺及注意要点。(15分)3.欲将预防和治疗心绞痛和CHF的药物5-单硝酸异山梨酯制成缓释制剂(口服24小时/次)供用，试述其处方设计、制备工艺及注意点。(15分)注：5-单硝酸异山梨酯略溶于水(1mg/mL)，M.P.70°C，口服吸收迅速，无首过效应，消除半衰期4-5小时。4.在固体制剂的生产过程中，粉体的流动性有何实际意义？举例说明如何改善粉体的流动性。(8分)5.试述冷冻干燥原理及其基本工艺过程。(7分)6.试从卡波姆(Carbomer)的结构说明其性质和作用。(5分)7.计算：(每题5分)(1)配制5%硫酸卡那霉素滴眼液1000mL，加入5.3g硼酸和1.4g硼砂调节pH，为使溶液等渗，尚需加入氯化钠多少？

1%溶液冰点下降值分别为：硫酸卡那霉素0.041；硼酸0.28；硼砂0.25；氯化钠0.58(2)某水包油乳剂处方中韩5%硬脂酸和20%的蓖麻油，现拟用吐温81和司盘83为混合乳化剂，试计算两者最佳比例。

已知：HLB值：

乳化硬脂酸=17；乳化蓖麻油=13；吐温81=10；司盘83=3.7

8.请评述研究胃肠道内药物吸收的各种试验方法，并比较他们的优缺点。(15分)9.药动学研究中有经典隔室模型的方法、生理学模型的方法以及不依赖室模型的方法共三大类，请阐明各种研究方法的原理、实验设计、数据处理原则以及三者优缺点的相互比较。(15分)

中国药科大学2000年药剂学复试真题(原题)

1．试述茶碱缓释片释放度测定过程及在设计释放度试验时应考虑的问题(10分)

2．写出至少三种释药速度方程，并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论(10分)

3．试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。(10分)

4．试述渗透泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。(15分)

5．细胞色素C为细胞色素激活剂，拟制成规格为15mg/2ml的注射剂供用，试述其制备工艺及注意事项。(15分)[注]：细胞色素C是一种含铁元素的有色蛋白质，其分子量为13000，等电点为pH10，溶于水，易溶于酸性溶液，本品为生物体内酶氧化系统中一个非常重要酶

6．临床用于治疗功能性子宫出血的等疾病的黄体酮注射剂，系黄体酮的油溶液，每毫升含主药10mg或20mg。今欲制成软胶囊口服，试述其处方设计之要点及软胶囊的制备工艺。(10分)[注]：黄体酮油针，口服无效，因其大部分在肝内被灭活；黄体酮为黄色或白色结晶性粉末，在空气中安定，不溶于水，溶于植物油、醇等；软胶囊剂的内容物250mg内含主药50mg

7．从生物药剂学原理阐述一天一次给药的缓控释试剂的设计思想以及处方和工艺学的具体要求。(16分)

8．某抗高血压药物制成口服渗透泵制剂，今欲通过人体血液浓度测定来了解该制剂在胃肠道内的总有效释药时间T，请详细安排人体试验的设计方案，以及提供至少三种求算T的方法(每种求算方法也须详细介绍)。(14分)

中国药科大学2001年药剂学复试真题(原题)

1.试述冷冻干燥的原理并说明冻干注射剂的处方原则及工艺过程(12分)2.某有机弱酸药物在临床口服主要用于治疗肌肉及关节疼痛，作用时间持久，但在水中难溶，吸收缓慢，试设计一种适宜的口服剂型及其处方工艺(10分)3.试述药物粉粒理化特性对制剂有效性、稳定性、安全性的影响和应用(10分)4.说明拟定乳膏剂处方及工艺时应考虑的主要因素(10分)5.分析以下混悬型注射剂处方及其混悬稳定剂的作用机理(10分)处方：

醋酸可的松25g 微晶 氯化钠 素钠 硫柳汞 注射用水 0.01g 加至1000mL 聚山梨酯80 1.5g 3g 羧甲基纤维5g 6.口服氨茶碱片每天4次，每次50mg，试设计每24小时服用一次的膜控释包衣微丸胶囊(200mg/粒)的基本处方及工艺。并拟定一个相对生物利用度研究方案，指出需比较的重要参数的实际意义(18分)7.简述统计矩理论的特点和意义。如某药物在经典的药物动力学研究中属于双室模型，当静脉给药1.0g时，从血药浓度数据可得AUC=57.23h·μg/mL，AUMC=87.12h²·μg/mL，试用统计矩方法计算β、t1/2(β)、CL和Vss等参数

8.某单室模型药物按下列不同方式口服后获得有关信息如下： 用药条件 空腹 与抗酸剂同服

Cmax(μg/mL)3.85±1.22 2.72±1.20

AUC0-σ(h·μg/mL)1.52±0.96 1.27±0.65* 1.39±0.71 与高脂肪饮食同服 1.21±0.87* * 与空腹给药结果比较，P<0.05 问：

(1)试判断该药性质和吸收机制

(2)该药常规给药每天4次，现研究每日两次的控释制剂，试设计给药剂量。(已知k=0.3h-1，Ka=2.0h-1，tmax=1h，F=1)(15分)

中国药科大学2003年药剂学复试真题(原题)

1.试述DDS、TTS、TDS的基本定义(10分)2.试述表面活性剂定义、分类及在制剂中至少3种主要应用(10分)3.试述药物制剂水解稳定性的影响因素及其稳定方法(10分)4.试述溶出度和释放度定义和测定方法(15分)5.试述3种提高难溶性药物口服生物利用度的方法(15分)6.试述分散片的处方设计要求及制备工艺(15分)7.试述制备缓控释制剂的3种技术，并简述其缓控释机理(15分)8.试设计含A、B两种成分的复方制剂的处方及制备工艺(20分)【注：A、B两种成分有相互作用】

9.某口服心血管疾病治疗药物，常用给药剂量为2.5mg/次(tid)。试设计每日口服给药一次的缓控释胶囊的处方及制备工艺，并说明其释药机理(20分)10.某药用于临床脑疾病发作的抢救治疗(每次100mg)，现欲制备有效的临床用制剂，试设计制剂处方及制备工艺(20分)

中国药科大学2005年药剂学复试真题(原题)

1、试述剂型的定义、重要性，举例说明。(10分)

2、试述Liposomes的定义、特点及提高其靶向性的3种方法。(10分)

3、试说明注射剂调节pH值的目的有哪些，维生素C注射剂需要将药液的PH调节到何值？为什么？(10分)

4、狄戈辛为强心药，用于充血性心力衰竭。其处方为 原料

每1000片用量 狄戈辛2.5g 淀粉530g 糖粉256g 10%淀粉浆15g 硬脂酸镁8g 试说明：(1)分析处方中各物料的作用

(2)本处方采用何种方法制片？并简要写出其制备方法(3)狄戈辛是由毛花洋地黄中提纯制得的结晶性甙，几乎不溶于水及无水乙醇，有效剂量与中毒剂量差距小，经研究其生物利用度差，且血浓因生产厂家及批号不同差异大，请指出原因并提出解决办法及控制指标(质量控制)。(15分)

5、滴丸剂属于速效剂型还是长效剂型？为什么？叙述其速效或长效原理及滴丸制备方法和制备要点。(15分)

6、试述表面活性剂的临界胶束浓度的定义、测定原理及其在表面活性剂应用中的意义(15分)

7、试述絮凝和反絮凝定义，有何异同？试述其对混悬剂物理稳定性的影响。(15分)

8、何为生物技术药物？简述这类药物不稳定地的原因。生物技术药物口服给药主要存在哪些问题？以胰岛素为例，研制成哪些新型口服给药系统。(20分)

9、气雾剂全身作用有何特点？影响其肺部吸收的主要因素是什么？某药不溶于抛射剂和潜溶剂，试设计气雾剂处方；叙述其设计要点及制备工艺。(20分)

10、某药临床用于胃部疾病的治疗(每次100mg)，试设计胃内滞留片的处方及制备工艺，并说明其设计要点、释药机理。(20分)

中国药科大学2008年药剂学复试真题(回忆)

物化(46分)选择题：

1.哪种物体处于热平衡态(水、金刚石等)2.半透膜的自由度 3.杠杆规则

4.ζ电势的概念(<，>或=0)5.记不起来了，反正挺简单的 填空题：

1.玻璃的压力，由Δp=2σ/r可算出 2.溶胶和大分子溶液区别(写两点)计算题

1.由吉布斯能算电离度求K值.2.已知饱和度、摩尔体积、温度求液滴直径。3.求化学动力学方程中指数值

生物药剂学 1.微粒进入静脉后消除迅速的原因，如何延长微粒在循环系统滞留时间，并设计相应剂型。

2.生物利用度概念、计算方式、一种药的生物利用度若较好其是否有更好疗效，是否可以上市(六版配套习题集p196，第八题)

3.二室模型给公式，算α，β，k21，k10，k12，中央室消除半衰期等

4.给出三种药置信区间、吸收分数，算生物等效性，看其是否有效

药剂学(含高分子)

1.比较普通胶束与高分子胶束异同 2.高聚物的应用以及发展前景

3.湿法制粒压片三次过筛目的、要求以及注意事项(注：这是一道实验题)

4.难溶物溶出测定原理、要求与注意事项(Noyes-Whitney方程)，各系数含义、漏槽原理、提高溶出的办法以及实验注意事项

5.注射剂缓控释设计、原理、注意事项，至少三种

中国药科大学2009年药剂学复试真题(回忆)

药剂学部分(105分)：

1.PLA.CCNa.Tweens的基本性质和在药剂学中的应用； 2.BCS(生物药剂学分类系统)的含义和在药物制剂设计中的指导意义；

3.生物利用度的试验设计的方法是什么，目的是什么;4.生物等效性评价的药物动力学参数有哪些，具体含义是什么，哪些参数不用经过对数转换，为什么；

5.一药物的口服生物利用度低(溶解度差)，试设计三种以上24h给药的制剂设计方案和制备工艺和注意事项(大体意思是这样)；

6.左旋多巴易被胃肠道的脱羧酶分解，据左旋多巴的性质设计制剂，提高左旋多巴的胃肠道吸收，提高生物利用度； 7.微囊的含义，特点，2种以上的制备方法和原理； 8.liposome的定义，特点，分类；制备过程主要存在的问题；

9.注射液安全性问题有哪些，分析原因及解决的方法； 10.一道关于单室模型的简单计算，带有两个小问答 物化部分(45分)：

选择题：5题，总分10分填空三题，总分15分 计算两题，一题为蔗糖的动力学计算；一题为大分子溶液的Donna平衡问题，每题10分

下面是另外一位同学的回顾： 物化(45分)选择(2*5分)

1．选择那个过程△U≠0。备选项有绝热可逆膨胀，卡诺循环。其他两个忘了。

2．硫化铵分解给出反应方程式和压力，求平衡常数。3．忘了。

4．一道相图的题，我根本不知所云，也不好描述。5.玻璃毛细管和不锈钢毛细管内水的高度一样，降低温度后判断两管水面高度。(估计应该是不锈钢管内水面高，玻璃管形成的凹液面，不锈钢形成的凸液面，分析下附加压方向即可)填空(5*3分)

1.25℃，298.15kpa下(貌似是这个条件)，1mol液态对硝基氯苯和1mol液态邻硝基氯苯(好像是这俩个物质，记不清了)混合，求△H，△S(不会)2.给出Fe(OH)3胶体生成的反应方程式，写出Fe(OH)3胶团的结构式(不会)

3.实验室为什么使用20.24％的HCl做标准溶液。(该浓度下形成恒沸混合物，气态组成等于液态组成，浓度不会因为盐酸挥发而改变)计算(2*10)

1.蔗糖水解的问题，比较简单，主要考察一级速率方程和阿伦尼乌斯公式。

2.Donna平衡的计算。跟书上的例题(第五版p350例四)很像，只不过他吧NaR改成了HR，不过这样一改我就一点都不会做了。

药剂+生物药剂(105分)

1.简述PLA，Tweens，CCNa的性质及药剂中的应用。2.注射剂常出现的问题，产生原因及解决办法。3.脂质体的定义，组成，分类，特点，存在的问题。4.微囊的制备方法及原理(至少写出三种)。

5.某药物每天给药三次，因溶解度低，生物利用度低，要求用两种方法设计24小时给药一次的生物利用度较高的剂型。写出指导思想，处方组成，制备工艺，注意事项。(20分)

6.BCS的定义，描述药物吸收的三个参数。7.根据左旋多巴吸收的特征，设计生物利用度较高的剂型。8.生物利用度实验设计方法，内涵及目的。

9.生物等效性的描述参数，意义，哪些需要对数转换为什么。

10.单室模型的计算，有好几道小题。

中国药科大学2009年商学院复试真题(回忆)

药剂学

1举例说明一药物制成不同剂型后药效强弱，长短不同.2制剂辅料的定义及其作用.3某药物肠肝首过效应较大，可考虑制成什么剂型，写出其中你选择的剂型并说明理由.4药物制剂稳定性试验方法有哪些，哪个是最终确定有效期的方法，为什么? 5试述表面活性剂的定义，分子结构特点及类型，其中那一类在制剂中最常用，为什么? 给了一段文字请解释现象，并说明在使用表面活性时需要注意什么?(就是解释起昙现象)

第四篇：中国药科大学考研经验

药学考研新手如何选择学校和专业

一 关于药学考研有哪些方向？那些学校较好？药理学

很多医科类大学有基础医学院下属的药学院和学校直属的药学院，所谓基础医学院，就是管理临床，麻醉，预防，口腔等等科的医学院，基础医学院的药学院设有药理方向，这些往往是需要搞基础研究的，比如关于药物的新受体的发现，以上市药物新的活性研究，也就是搞科研的，这样的研究生往往需要继续深造，出国机会也会相对较多，论文也比较好发，但是往往需要读博士继续深造。就业主要是高校的教授或者某些研究类机构，当然发展好的话可以到外企做科研，这是相对及其少的情况

与其相对的是药学院，药学院的药理方向往往比较广泛，有部分作基础研究的，也有做药理毒理试验的。这些地方毕业以后可以除了上述就业情况以外，还有做药物的非临床前研究，也就是刚发现的新药做动物试验，初步决定其活性，还有做药物的临床一，二，三，四期研究，其实主要是一期二期，主要在医院等医疗机构工作!

推荐院校：如上所述，药理往往跟临床的知识密切相关，所以药理学的发展依赖于生化，生理，所以往往医科类院校的药理的实力比较强，而且有附属医院，为其发展提供了有力条件！院校：北大医学部，协和医科大学，复旦大学，中山大学医学部，华科的同济医学院，中南大学等等

除了以上这些，凡是医科大学里的药理学都不错，大家可根据自己情况自行选择！2 药物化学和天然药物化学

药物化学，主要是做药物合成的，就是基于有机化学的原理，用小分子合成药物，或者提取到天然产物进行半合成改造或者修饰，天然药物化学主要是提取天然成分，进行分离纯化等等，所以大家常说这个毒性大，是因为经常接触到有机试剂，其中不乏毒性，致癌的成分的原因！

近些年来，特别是这几年，药化很热门，主要是就业形势比较好，因为很多药厂的出现，需要做药物合成，可以去药厂，也可以去研究机构在试验室研究合成，这方面有两个方向，一个是药化工程类的，一个是研究类的，一般不是做药物工程的研究生主要是在试验室做，但是很多药厂现在需要大量的做合成的人才！

院校：如上，药物合成与化学密切相关，所以在专门的药科大学或者有实力的综合大学，因为其化学专业很强，为其药物化学的发展提供了有力条件

协和医科大学，中国药科大学，沈阳药科大学，上海交大，还有很多高校，综合实力排名靠前的，药化也会相对靠前！

天然药物化学建议大家选择中医药类大学！3 药剂学

药剂主要研究药物制剂及新剂型的开发，很多新剂型依赖于辅料的发展，辅料主要是一些天然的或者合成的高分子材料，所以材料化学等化学类强的大学药剂很不错，当然除了专门的药科大学！药剂学的就业很广泛，除了药物的制剂外，现在的化妆品类的O/W，W/O等等的乳化剂也需要这样的人才！所以不想做药理但是又不想选择毒性大的女生可以考虑这个方向，基础课程主要跟物理化学关系密切，但是研究可能跟材料学密不可分！

院校 沈阳药科大学，协和医科大学，中国药科大学，还有很多院校可根据自己情况选择，这里列出自己根据了解认为排名靠前的几所院校！4 药物分析

药物分析是就业最广，只是说最广的，因为除了有高校的选择外，药监局，食品的检测鉴定，化妆品的鉴定，污水环境鉴定等等，很多，这也是跟搞科研关系最远的一门，主要是应用，所以工作不会很难找，如很多药厂的质量控制，和质量检测，即QC，QA，都需要这样的人才，适合研究生出来就像找工作，有个稳定收入的人！

药物分析的好坏很大程度上取决于学校的资金，设备情况，比如核磁共振仪器非常贵，很多

学校没有这样的设备或者设备不是很先进

院校 沈阳药科大学的设备据说很好，协和的不说了，中国药科大学，浙江大学，上海交大

等等 5 药事管理

这方面不是很了解，不过个人认为这个跟学校的关系不是很大，就业主要取决于导师的名气！

二 如何进行选择 要考本校的学生这里就不说了

考外校的学生根据自己的实力，主要有两种情况想要报考的院校不管考那个方向，药理药剂药分初试科目都一样，那么就要根据实力进行

选择如果药理的考试科目和药化，药剂的不同，药理主要考生理，生化，解剖，药理学等等跟

化学不沾边的科目，如果你是医科大学临床的，考这些就会比药科大学或者综合类大学的学

生有优势

如果本科学化化学专业，考药学的药剂，药化都很有优势，自己可以根据自己情况进行分析，这样可能竞争会少些。

外校生考研常见疑问集中回答

1、关于药大的专业：

药大的王牌是药学院，之所以药大被称为“药学清华”，药院最为名副其实。个人认为我校药

院实力在协和与上海医工院之上，协和毕竟是医学院校。

药院的药化、药剂、药分每年竞争都很惨烈，而药理就很惨淡，连续几年都很容易考上。

国际医药商学院是药大最亮丽的风景，最近几年发展迅猛，竞争日趋激烈，社会与管理药学

分数年年抬高。

中药院的中药药剂比较激烈，生药的也实力不错，其他专业就了了了。

而基础部和生科院就没什么实力和特色了。

还有一点，从08录取情况看，总体上药院和商院报考比较激烈，最后是将上线的录取名额

之外的考上调剂到了中药院、基础部、生科院。

2、关于本校生的优势，和外校生担心陪太子读书

药大这方面是做的最公平的，本校生没有什么直接的途径得到考研的所谓的内部消息，这是

外校生可以庆幸的。本校生的优势在于本科阶段适应了本校老师讲课的重点和考试的思路，其他的就是上辅导班比外校生方便而已。

3、关于十一专业科辅导班

几乎每年大家都会争论要不要上十一辅导班，但是每年都会报名爆满，辅导班对于本校生亦

有好处，更何况外校生了。这里的作用是知识和心里两方面的：知识上，老师把知识按照考

试要求梳理一边，比自己看一个月一头雾水有用，不过前提是你要上课前自己看过两遍以上的教材，才能跟上老师的节奏；心理上，大家都知道，老师在辅导班上总会有意无意漏出考

试的蛛丝马迹，在分分必争的考研路上，谁舍得放下呢。如果弄到辅导班笔记，也没必要去

花那么多钱跑到南京去上课，辅导班笔记，内部教材才是最重要的。

4、关于公费、自费、奖学金

药大公费比例大概50%，现在学费8000，有全额奖学金和半额奖学金

5、关于复习重点

药大综合一、综合二的知识庞杂，知识点盘根错节，但是学校每年出版的考试大纲是我认为

最重要的资料。大家按照大纲上要求的层次，把厚厚的教材中的知识浓缩到一小本大纲上，一切以大纲为准，是不会错的，建议看过教材两遍以上的同学，按照大纲要求复习专业课。

考研的时间一般是春节前两周的周六和周日，如果从现在开始算起的话，还有差不多十个月

时间，现在好像觉得很长，其实很短，两眼一闭一睁一睁一闭，考研就过去了，嚎~我觉得

这十个月时间可以分为以下几段：

第一阶段：现在~暑假前；

第二阶段；暑假~研究生考试。

先聊下第一阶段吧，总的来说，我觉得这个阶段如果大家考的是药大本校，大可不必太紧张

太辛苦，药大考试，小到平时的期中期末，大至研究生考试，就一个特点----考背功！人们

记忆东西尤其是大量的知识性记忆，需要反复的不厌其烦的复习、巩固，所以，如果某位兄

台现在就开始拿起生化、生理、分析、有机日夜苦背，说实话，这位兄弟精神的确可嘉，但

是你这样背一直要背整整十个月，十个月！我觉得换谁都受不了，因此，这段时间，我的建

议是：

首先，锻炼好身体！主席说的话我就不重复了。

英语：主抓单词和长难句，打好基础，阅读和写作可以暂时不管，待进入第二阶段基础打好

后，开始主攻阅读，离考研考试还有两个月的时候开始突击作文，因为考研作文和四六级作

文类似，都是模板型的。

政治：最好还是把马哲和马政经这两部分当看小说先看下，因为这两部分抽象理解成分很多，提前预习下，暑假听强化班时便会很有效率。政治其它部分不用着急看，纯背功！

专业课：不建议背，但是绝对要看，大体了解四科专业课每科的结构章节体系。

那么如何开展第二阶段复习？

第二阶段，一进暑假，大家就要调整好自己心态，放下杂念，再有人找你玩WOW，你可以

告诉他也可以告诉你自己，“兄弟，哥儿们要考研了”。说实话，我自己还是很怀念考研那个

学期的，痛并快乐着。每天心无杂念，生活规律，最后考完研，发现自己胖了十斤！又扯远

了，说正话，这个阶段我觉得分为四个段比较好：

第一轮复习（暑假~国庆放假前），对各个科目指定的教材仔细研读，重在理解，为以后疯狂

背书扫清理解障碍。

第二轮复习（国庆~十一月底），在第一轮复习的基础上，理解性的科目如有机、分析、英语

开始做题，做题过程中把做错或认为重点的地方标出，以备下一阶段查缺补漏时所用，其它

几科开始背书。

第三轮复习（十二月初~考研前半个月），各科扫清理解障碍后开始突击背书。

冲刺阶段（考研前半个月~考试），最主要的是调整好心态，一定要把身体调养好，本钱啊。

其次背书也不要耽误，记忆是反复性的嘛，不过这个时候，我觉得背的时候以书上的主要内

容即大标题、黑体字部分为主。同时，要注意考试的技巧，考试成功无非两方面，完整的知

识储备加上流畅的发挥，流畅的发挥就要靠技巧了；但是药大的期中期末是不需要技巧的，都是提前交卷的，考了四年，大家可能都忘记了技巧这一环，然而，这是特别重要的，我当

年就是吃了这个亏，所以，请大家谨记。

接下来就要上考场了，是考研壮士还是考研烈士就再此一搏了！

以上我所聊的都是为了给大家对考研进度一个粗略的认识，仅供参考仅供参考，不主张大家

COPY我的想法，大家可以根据我建议的再和周围同学、师兄师姐、老师导员交流下，结合自己，以期制定出最适合自己的时间安排！

学弟学妹们，考药大，只要你肯背，肯坚持，如果最后考场上做题再快那么一点（药大专业

课题量出奇的大），那么，恭喜你，就等着拿公费吧！

说实话，考研十月就像做母亲的怀胎十月，中间有汗水有泪水，但更多的是一种希望，是一

种为了希望而自己全身心投入努力奋斗的长征，是一种凭借自己力量自我实现的过程，更是

自己从迷茫到理性到成熟的一种升华。走过考研的每个人都有一段属于自己的心灵史，里面

有欢乐有泪水，有寂寞有幸福。无论自己最后成功与否，自己考研所经历的点点滴滴都会成为人生路上最亮丽的风景，最难忘的回忆，最宝贵的经验。考研过程中结成的友情、爱情因

为经过了风雨也更显得忠诚与持久。

送给考研学弟学妹们一句话：选择你喜欢的，执着你选择的！

考中国药科大学须知：

一、教材、参考书、笔记

分析化学：

1.教材：《分析化学》孙毓庆主编，科学出版社，第二版。（我推荐买，该书为药科大指定教

材，名解更符合标准答案，其他参考书毕竟表述上多少有点差异）

2.参考书：《研究生入学考试分析化学学习指导与试题解答》, 东南大学出版社,严拯宇.倪坤

仪主编.(我极力推荐，是 药大骨灰级老师编写的，上面题目很经典，后面附有1999年—200

5年药科大分析化学真题并附标准答案)。

{《分析化学习题集》孙毓庆主编，科学出版社，第一版。（我不推荐买，纯粹是题海.）}

3.笔记：2009辅导班2010考试分析化学笔记（资料包里有）

有机化学：

1.教材：《有机化学》王积涛主编，南开大学出版社，第二版。（推荐必买，有机复习要以此

为核心，有机复习教材很重要）;

{《有机化学》倪沛洲主编，人民卫生出版社，第六版。（我不推荐买，药科大本校的教材是

王积涛编的，选别的教材没必要，也没时间看）《有机化学》王礼琛主编，中国医药科技出

版社，第一版。（没必要买，不推荐）}

2.参

考书：《有机化学复习指南与习题精选》卢金荣主编，化学工业出版社。（极力推荐，相当经

典，必买，非常棒，我发现我疯狂了，因为此书太经典了。）

{《有机化学学习指导与习题集》陆涛等主编,人民卫生出版社，第二版。（我有机主要看的是真题和芦金荣主编的，这个如果有时间可以当做习题库练习）《有机化学学习指导》俉

焜贤主编，忠国有医药科技出版社。（不推荐）《有机化学学习指导》王礼琛主编，东南大

学出版社。（没必要，因为有芦的习题了，另外教材也不匹配）《有机化学习题解》张宝申、庞美丽主编，南开大学出版社。（不推荐）《有机化学学习辅导》

张宝申、庞美丽主，南开大学出版社。（不推荐）}

3.笔记：2009辅导班2010考试有机化学笔记（资料包内有）

生理学：

1.教材，参考书：《内部资料：人体解剖生理学》（必备，极力推荐，资料包内有，说明：2009

版-最新。辅导班老师推荐。含2009年10月上课2010年1月考试辅导班重点勾画）

【《人体解剖生理学》岳利民等主编，人民卫生出版社，第五版。（不推荐，因为有药科大内

部教材了）《生理学》姚泰主编，人民卫生出版社，第六版。（没必要，因为有药科大内部教

材了）《人体解剖生理学》郭青龙、李卫东主编，中国医药科技出版社，第一版。（没必要，因为有药科大内部教材了）《人体解剖生理学复习指南与考研指导》徐峰主编，化学工业出版社。（这本书中有几章是辅导班老师参与编写，但我不推荐买，没必要）】

生物化学：

1.教材：《生物化学》吴梧桐主编，人民卫生出版社，第六版。（推荐，吴梧桐为药科大老师，该书为指定教材）

2.参考书：《内部资料：生物化学复习材料》（说明：2009版-最新。辅导班老师推荐。含辅导班重点勾画，资料包含有）

3.参考书/真题：《生物化学复习指南与习题精选》欧瑜主编、吴梧桐主审，化学工业出版社。（有必要，本书后有02-06历年试题及解析）

第五篇：中国药科大学中药药剂学2011考研经验分享

中国药科大学中药药剂学2011考研经验分享

大家好，我是幽佑。来自江苏。我2008年北京中医药大学专科毕业。中间工作过三年，主要都是在电台做一些相关的事情。2011年我报考的是中国药科大学的中药制剂学，最后的结果还是挺好的，公费考上。

关于辅导班

药大辅导班是从十月一号开始到七号结束。一共四门课：有机、分析、生理和生物化学。上课时间是早八点到十二点，下午一点到五点，晚六点到九点。可以根据自己需要报任何几门。如果四门全报的话，那整个七天都是这样的作息。人会非常累。并且收费也不便宜，最开始是二百一门，后来涨到两百二，到了去年直接就奔到两百七，估计今年要三百了。但我和很多上过的同学感觉确实是物有所值，虽然不会透题，但上完之后会有种醍醐灌顶的感觉。每年十一后，也有在网上兜售辅导班录音和笔记的。可我觉得，如果有能力，还是尽量亲自去听下课。辅导班的课程过的非常快，现场听的时候，如果你走神也很容易睡着。录音我也听过一些，反正我是听不下去。而且我上课的时候，遇到很多从哈尔滨四川等等各个地方的同学，不惜坐飞机跑到南京听课。可见课程的吸引力。我觉得最需要报的是有机和分析，我也只报了这两门。受益匪浅。生理生化如果不报可以找上过课的同学画画重点。

再有就是，去上课前，至少要把课本看过一到两遍，否则老师讲的根本跟不上，也就没什么效果了。

专业

药大分药学院、中药学院、生科院、商学院、管理学院。每年比较热门的专业是药学院的药物分析（初试要到三百七以上才有希望）、药物化学（三百七）和药物制剂（三百六）。报考这三个专业的外校考生，必须要有超凡的实力。此外药代学动力也比较有难度。药学院的药理和临床药学都相对比较容易，每年国家线就差不多了。

我今年报考的是中药制剂，在中药学院里分数忽然飙升，往年复试线一般就是国家线，今年比国家线高了二三十分，最终录取差不多要高四十分。中药学院里比较热门的专业是中药制剂、中药分析、中药化学和天然药化。其他的专业基本是国家线。

药大所有专业的推免占到录取人数的三分之一。并且按1:1.5进复试。允许考生跨专业。同等学力，额外要求英语四级和五门本科课程。

专业课复习

药大专业课分药综一和药综二两种。两种综合都包括有机、分析、生理和生化四门课程。满分三百分，每门课程占75分。简单说来，就是综一偏难些。考药学院、中药学院和生科院的所有考生，不论什么专业，都考药综一。只有考商学院和管理学院的一部分考生，考综二。

我一般上午看专业课，晚上也会抽一两个小时，看一下。最重要的是有机，这是能拉开分数的课程。有机我推荐看芦金荣的练习，这本书吃透了，你的有机也就不成问题了。分析化学其实很高深，但是考试内容却很浅。东南大学出版社出版的严拯宇的分析练习我觉得必须要有。生物化学和生理学是纯背诵的东西，并且药大有内部资料，很薄的两本，我从十月中旬才开始看，也没有看过课本。并没觉得比他们背书上辅导班的考的差多少。

药大从07年开始实施现在的综合考试，已经趋近成熟。每年药大发布的考研大纲上会附带07年往后的考试真题，但没答案。药大的专业课最显著的特点就是题量大，三个小时能让人忙的手忙脚乱。所以临近考试的时候，可以拿历年的真题真刀实枪的模拟三个小时，你会体验到那种心跳。我考前模拟了三次，到了考场上还难免慌乱。所以速度很重要。复试准备

我是知道初试成绩后开始准备复试的。开始的并不早。3月2号出的成绩，我三月四号联系的导师。先是用邮箱。导师回复了。但后来我又直接打了手机。我觉得，在初试成绩知道后联系导师是比较好的时机。有很多同学，甚至初试之前就想联系导师，我个人认为完全没必要，也不怎么靠谱。导师对你并不了解，也没有成绩作为一个佐证和参考，他会给你什么承诺呢？说的直白一点，那时候你算是哪颗葱？

联系导师就要敢下手，不要顾忌这个顾忌那个。有手机号的话，我建议直接电话，连短信都不要铺。他是导师，收学生是他的工作。电话不断，是每年那个时候，他必有的经历。如果他想要你，你打电话他就不会生气。如果他不想要你，你再矜持再忐忑也是徒劳。而且，导师手里的名额有限，你不打，别人会打。机会失了，吃亏的是你，以后到处奔波的也是你。当然，在导师面前最好要彬彬有礼、让他觉得你多少机灵，其实这个度因人而异，我在这不好说。只能说，尽你所能的表现到最好。、我的初试排名第十，进我们这个专业复试一共有十七人，最后要录十一人。药大的最终录取是：初试+复试成绩，按排名依次录取。初试满分五百，复试满分是三百五十分，包括面试和笔试。也就是说，复试占了不到二分之一。但很重要。药大的录取整体上很公平，但本校学生的保护政策难以避免。复试里，笔试很关键，所以还是要看好书。裸考必挂。药大的面试，除了药学英语专业的学生外，基本不考英文。所以英语不佳的学生大可不必担心。