党员面试答辩

第一篇：党员面试答辩

（二）答辩题部分

1.当今网络作为最为普及的信息来源之一，可算是产生舆论**最为频繁的地方。但随着当今社会的思想多元化，网上经常出现一些对于政府、对于党以偏概全、甚至偏激的言论，请你说一说，作为一名积极向党组织靠拢的优秀团员，应该怎样看待这样的现象，又应该由此作出那些实际行动？（勿空泛回答）

2.党支部在三月初曾要求积极分子学习温总理2010年的政府工作报告，那就请你简单谈一谈对温总理2010年政府工作报告的学习心得和体会。

3.对于本次两会，请结合实际的例子谈谈你对科学发展观的理解和看法？并从两会的议题、政府工作等方面谈谈为什么发展是我们党执政兴国的第一要务？

各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

4.党员要讲政治，如果你成为一名党员，你对在平时的学习、工作中落实这一精神有何考虑和打算？你对理论的学习有哪些个人的看法？

5.党支部内部的党员之间，在非原则性问题上，由于对问题的认识不同，往往会产生某些矛盾和分歧。如果你成为一名党员，如果遇到这种情况，将如何正确对待和处理？

6.科学发展观的核心是“以人为本”，对于“以人为本”，谈一下你的认识？

7.大学生宁可都扎堆在大城市，东部地区、却不愿意去西部、不愿意回到基层，你如何看待? 你觉得如果作为一名党员你该如何去做?

8.一年来，你为成为一名合格的共产党员，你做了些什么？你认为你在那些方面取得了进步，那些方面还存在不足？（请具体作答，不可笼统作答！尽量列举一些具体的事件进行说明！）

9.你认为中国共产党的优越性是什么？体现在我们的学校生活中，具体应该怎样做？（答题要涉及到中国共产党的宗旨，谈到群众路线）

10.面对当今多数青少年对党的认识不够全面，对党的看法不是很正确，你做何感想？你认为党组织对于中国青年人的发展有哪些影响和作用？

11.你认为自己有什么优势？同学们是因为什么才信任你推选你为入党的发展对象呢？

12.如何认识党员的先进性？阐述心目中的党员形象如果你这次成功加入党组织，你将如何发挥党员先锋模范作用？

13.如果你成功加入中国共产党，你觉得身为一个学生党员，应该从哪些方面表现出为同学服务的宗旨？ 14.作为一名积极分子，你认为党对你的最大吸引力是什么？.如果你加入了中国共产党，你认为你可以从中获得什么？

15.你觉得党员和非党员同志最大的区别应该体现在哪里？并请你从个人角度来回答一下党组织为何要吸收你作为党员？

16.你觉得你为什么要入党?也可以说你真正的入党动机是什么？并请你阐述一下你认为的正确的入党动机的内涵。

正确入党动机的内涵：要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；

要有全心全意为人民服务的思想；要有再生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

17.成为入党积极分子之后，你对于党认识与你刚提交入党申请书成为积极分子时的理解有哪些不同？（请具体回答）

18.申请入党的同志应该自觉地接受党组织的培养、教育和考察，请结合你在近一年的积极分子考察期的经历，谈谈你对这句话的理解。

19.我党在今年2010年10月15日至18日在北京召开的全党重要会议的名称是什么？请说出至少一条此次会议重要精神的内容。

会议精神参考：五中全会将集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来五年经济、社会、民主民生方面的发展路径与图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

此前的2010年9月16日，胡锦涛在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上的致辞中首次提出“包容性增长”的概念。这一包含“让更多的人享受全球化成果、让弱势群体得到保护、在经济增长过程中保持平衡”等深意的新概念，是否会如某些观察家的预测，被写入“十二五”规划，也颇为引人注目。

另据悉，此次全会还可能涉及一些人事变动事项。“比如根据《党章》，中央委员的递补等人事变动，要根据条件和需要，须召开全会决定等等。”中央党校党建专家叶笃初教授近日表示。据了解，“十二五”规划的主基调是“加快经济方式转变”，从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任务。

经济学家、国家发改委经济研究所研究员常修泽认为，“十二五”规划将为我国全面推动经济社会发展转型奠定体制基础。未来几年，中国发展转型的基本方略将围绕“人本、绿色、创新、协调”的主线，推进经济市场化、政治民主化、社会和谐化、生态文明化，以及价值观的先进化和多元化。

20.作为一个大学生，除了要学习好专业知识以外，还应该多关心象牙塔之外的事。请你谈谈大学生关心社会时事的意义。

第二篇：党员答辩

6、你对学术感兴趣吗？你举得我们学校的学术氛围如何？你认为有哪些方法可以提高我们整个学校的学术氛围？

我觉得我觉得现在学校的学术氛围越来越浓，经常性举办名师讲座，开展各种形式的活动鼓励同学们进行专业学术研究，引导学生在本专业的基础上不断深入探索。

如我系的导师制就是很好的方式，组织引导同学的学术研究，由专业老师带领学生团队就专业方面进行定期的指导，给同学们提供了很好的学术环境和机会，可以与老师进一步地交流，在专业课以外更好地深入学习。还有可以经常性的分专业进行学术讲座，由浅入深让学术名家与同学们更好的分享本专业的前沿知识，激发同学们的兴趣；组织更多的学术活动如比赛、征文，让更多的同学参与进来；加强本专业学生的专业基础知识，打牢基础才能更好地攀登学术高峰。

7、你是如何看待大学生入党的，你眼中的学生党员应该是什么样的，如果是你，你会如何 做好一名合格的党员？

大学生入党是大学生作为知识分子、新世纪人才在政治上的信仰。在我心中学生党员在各个方面都要起到模仿带头作用，成为学生中的标杆，学习上努力认真，生活中勤劳朴实，思想上态度端正，本着一颗为同学和老师服务的心，积极投入到学习和工作中去。一个党员也许不是各方面都最优秀的同志，但一定是有着积极态度，端正思想的进步青年。

如果有幸成为一名党员，我一定会更加严格的要求自己，党员是一份荣誉更是一份责任，应该将为同学和老师服务为工作的宗旨，时刻保持党员的良好形象，在学习生活中乐于助人、勤劳勇敢、积极进取、不断探索。像身边的模范党员学习，经常与他们交流经验，不断修正自己在学习和工作中的不足，不断进取。

8、现在的大学校园里一部分大学生加入社团是为了加综测分，你有何感想？假如你身边有 人在综测分上作假，你会怎么做？

加入与社团为了综测这种想法固然是不好的，将自己的兴趣与爱好沾染上利益其实是一种对自己的不忠诚，我们加入社团更多的应该考虑自己的兴趣爱好，将综测等一些现实利益先放在一边，加入社团是为了自己更好的学习与交友。

我会很诚恳地与他交流，了解他的原因并指出他的不对之处，告诉他学校加综测的初衷是为了学生更好的综合素质培养，这样作假是违反规则，对他人而言是不公平的，我相信每个有素质的大学生都不会做出这样的事。

9、你认为大学生需要具备理财理念和能力吗？请解释下原因并评价你周围的同学的理财理念并举例说明你会如何推广这种理念。

需要具备理财理念和能力，大学阶段我们都掌握这自己的生活费，正确的理财方式不仅对我们大学阶段的生活进行合理规划而且更可以培养我们今后生活的观念和态度，没有正确的理财观念可能会形成错误的消费习惯，对现阶段乃至以后的工作生活都会带来很大的影响。现在周围的同学还没有普遍养成良好的理财习惯，大多数同学还没有理财的意识。要想推广理财观念，学校可以开设类似的课程供大家选择，有理财经验的同学成立社团扩大宣传，吸引更多同学加入，通过讲座、宣传等形式普及理财的观念。

10、大学是个思想言论高度自由的殿堂，然而有些同学借此发表一些歪论，作为一名入党积极分子，当你身边的同学出现这种情况时，你该如何做才比较妥当？

当身边出现这样的同学，我会主动找他交流，了解他的想法，找出他错误观点的源头，并积极帮助他修正错误观点，跟他聊一些积极的话题，和他多谈谈心，成为好朋友，由浅入深地有慢慢向他灌输一些党和国家最新的成就和利民政策。

第三篇：面试答辩

面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路:

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路：

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：

1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

思路：

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”

思路：

1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理

当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

问题十二：“我们为什么要录用你？”

思路：

1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。

3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

问题十三：“你能为我们做什么？”

思路：

1、基本原则上“投其所好”。

2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

思路：

1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。

2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

思路：

1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。

2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。

3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。

4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。

5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。

6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。

7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

一、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下,起着二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:

一是责任与权力的关系

当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系

当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系

请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系

中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部

能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系

中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利益,服从全局利益,一些职工可能会有意见,可能一时想不通,这就需要中层干部做好思想工作,讲清楚局部与全局的关系,讲清楚根本利益、长远利益与全局利益的一致性。

八是原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系

作为中层干部,必须认真贯彻上级的决定。原原本本地贯彻上级决定是应该的,但不是最好的,最好的应该是创造性的工作,开创工作的新局面。创造性地工作,需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神,要学会运用《方法论》分析问题和解决问题。

九是工作与学习的关系

当好中层干部,既要努力工作,又要善于学习。要善于向实践学习,向群众学习,向书本学习。向实践学习,就是要善于总结实践经验,不但要总结成功的经验,还要注意总结失败的教训。向群众学习,就是要尊重群众的意见,尊重群众的首创精神,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线。向书本学习,就是要养成良好的读书习惯,结合工作实际,需要什么学什么,不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。只有善于学习的人,才能善于工作。

第四篇：面试答辩

关于在我市高级专业技术资格评审中开展面试答辩工作有关问题的通知

各区、县级市人力资源和社会保障局（人事局），市直有关单位，市高级专业技术资格评审委员会日常工作部门：

为进一步加强我市高级专业技术人员队伍建设，建立和完善以业绩和能力为导向，重在业内和社会认可的专业技术资格评价机制，自2010年起我市将在高级专业技术资格评审中逐步扩大开展面试答辩工作。根据《关于印发〈广东省高级专业技术资格评审暂行办法〉的通知》（粤人职〔2000〕15号）、《关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发〔2003〕178号）及省市有关职称政策，结合我市实际，现就做好高级专业技术资格评审中的面试答辩工作有关事项通知如下：

一、面试答辩的目的面试答辩是科学、客观地评价专业技术人员的学识水平、专业技术水平和业务工作能力的重要手段。通过面试答辩，有助于评委判定申报人的业绩成果、论文著作等材料的真实性，有助于评委全面直接地了解和掌握申报人的专业技术水平、工作业绩和能力等情况，以便对申报人做出客观公正的评价。

二、面试答辩的组织实施

广州市人力资源和社会保障局负责面试答辩的全面指导协调；各高级专业技术资格评审委员会（以下简称“高评委会”）日常工作部门负责面试答辩的组织实施；面试答辩小组负责面试答辩的具体操作。

三、面试答辩的对象

经高评委会日常工作部门审核，符合申报高级专业技术资格的专业技术人员均属于面试答辩对象范围。鼓励各高评委会积极开展面试答辩工作。必须参加面试答辩的专业和人员，在我市每年的职称评审工作文件中予以明确。

四、面试答辩小组的组成及职责

（一）面试答辩小组成员由出席专业组评审会议的评委担任。评委会各专业组可根据申报人数分别设置面试答辩小组，组成人员不得少于3人。

（二）面试答辩小组职责

1.负责面试答辩问题的拟定；

2.按照规定要求开展面试答辩工作，并做好面试答辩记录；

3.按照评价要素，客观、公正地对面试答辩对象进行评价。

五、面试答辩内容及评价要素

（一）面试答辩内容一般由两部分组成，第一部分由申报人进行自我情况简述，第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道专业问题。

情况简述要求申报人对获现专业技术资格以来的专业技术工作经历和业绩情况等进行简要陈述。专业问题由面试答辩小组成员主要根据申报人的业绩成果、论文著作等拟定，其中一题侧重申报人的专业技术工作经历和业绩成果，另一题侧重申报人的论文著作、专项技术分析报告、专业技术工作报告等。

（二）面试答辩由答辩小组成员根据申报人的回答情况进行实名量化赋分，满分为100分，其中个人情况简述20分，专业问题80分（其中：工作业绩能力部分50分，论文著作部分30分）。

（三）答辩时间原则上为15分钟，其中个人情况简述3分钟，两道专业问题共12分钟。必要时面试答辩小组可视情适当缩短或延长答辩时间。

（四）答辩结果分为优、良、中、差四个等级：85分及以上为优，70分至84分为良，60分至69分为中，59分及以下为差。

六、面试答辩的程序

面试答辩应在专业组评审阶段进行。专业组评审包括审阅材料、面试答辩、讨论评议和投票表决等环节；面试答辩是其重要环节之一，一般按下列程序进行：

（一）通知申报人

评委会日常工作部门在受理申报材料时，应书面告知申报人面试答辩预计时间。在正式面试答辩前的10个工作日，由评委会日常工作部门通过广州市职称业务申报与管理系统等平台和途径，将面试答辩的具体时间、地点和有关要求通知申报人。申报人不按要求参加面试答辩的，视为自动放弃申报评审，其申报材料不再提交评委会评审。

（二）拟定面试答辩问题

面试答辩小组评委在全面审阅申报人申报材料的基础上，根据申报人的专业技术工作经历、业绩成果、专业技术工作分析报告和论文著作等，拟定两道专业问题。

（三）开展面试答辩

面试答辩由面试答辩小组组长主持，由负责审阅材料的评委进行提问。必要时，小组其他评委可再深入提问。申报人回答问题完毕后，面试答辩小组评委经过集体讨论评议，根据广州市高级专业技术资格评审面试答辩量化赋分参考标准（附件1），使用《广州市高级专业技术资格评审面试答辩评分表》（附件2）对面试答辩人员进行独立实名量化赋分。

（四）面试答辩成绩汇总

面试答辩结束后，由评委会日常工作部门工作人员现场统计分数，根据《广州市高级专业技术资格评审面试答辩评分表》，按由高分到低分的顺序统计填写《广州市高级专业技术资格评审面试答辩情况汇总表》（附件4）。

面试答辩结果不对外公布，但须提交专业评审组作为 讨论评议和投票表决时的参考。

（五）面试答辩记录

面试答辩小组的提问评委按照《广州市高级专业技术资格评审面试答辩记录表》（附件3）的要求，负责做好面试答辩记录工作，并由提问评委和面试答辩小组组长在记录表上签名确认。

同时，评委会日常工作部门应负责做好面试答辩会议的简要记录，包括面试答辩的时间、地点、对象、面试答辩题目及回答要点、面试答辩小组主持人、提问评委、评委成员等。

七、工作纪律

（一）面试答辩工作实行回避制度。面试答辩小组或评委会日常工作部门工作人员按有关规定需要与申报人回避的，应在面试答辩的组织实施工作中全程回避。

（二）面试答辩小组成员和有关工作人员应坚持客观、公平、公正的原则，认真履行职责，严守保密纪律，不得泄露面试答辩题目、评议内容和表决情况等，不对外接受有关面试答辩情况的查询，不得有弄虚作假、徇私舞弊、包庇偏袒、打击报复等违纪违规行为。

（三）面试答辩期间，申报人未经事先批准不得携带任何相关资料或其他辅助设备进入面试答辩现场。

八、材料归档

评委会日常工作部门将《广州市高级专业技术资格评审面试答辩评分表》、《广州市高级专业技术资格评审面试答辩记录表》、《广州市高级专业技术资格评审面试答辩情况汇总表》等有关材料装订成册，归档备查。

九、答辩费用

按照广东省物价局、广东省财政厅粤价函〔2006〕629号文的规定，交纳答辩费140元。附件：1.广州市高级专业技术资格评审面试答辩量化赋分参考标准

2.广州市高级专业技术资格评审面试答辩评分表

3.广州市高级专业技术资格评审面试答辩记录表

4.广州市高级专业技术资格评审面试答辩情况汇总表

二○一○年六月二十九日

第五篇：党员答辩演讲稿

今年以来，自认为还是比较注重学习的，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想，注意不断学习，不断思考。近日还深入学习研读了胡锦涛同 志十七大报告精神，认真学习了新党章，学习了省委徐书记、市委毛 书记的讲话精神，同时，积极参加省委组织的学习培训，在专题学习培训中，注意联系思想实际和工作实际，做好学习笔记，写好学习体 会。但是对照十七大精神，对照快速发展的形势变化，对照承担起岗

位职责的要求，在学习方面还存在不少问题：一是学习不深入。平时 忙于应酬，看书看个皮，看报看个题。囫囵吞枣，浮光掠影，缺乏刻 苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有 计划，不是针对不足去学习，不是明确目标去学习，而是看见啥学啥，零打碎敲，支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪，应付场 面，该开某个会议了，才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四 是自满浮躁。

自以为还是比较注重学习的，自以为在县里工作理论知 识也差不多够用了，甚至认为坐在屋里看些书，还不如与干部喝场酒

有实际作用，说到底是一种自满心理、浮躁之风。

一是加强理论学习。要挤出尽量多的时间努力学习。学习好十七 大精神，学习好马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”

重要思想，学习好省委、市委主要领导的讲话精神，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，与市委保持高度一致。学习中注重学习理论和指导实践相结合，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的

热点、难点问题；树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的 发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能 力。同时，抓好政府及政府部门的对十七大精神的学习和经常性学习。

从制度从手，建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制，把政府 的学习形成一种制度，形成一种风气，形成一种习惯，靠学习推动工 作，靠学习指导工作，靠学习提高政府工作水平和服务质量。二是强化宗旨意识。坚持以共产党员先进性的标准严格要求自

己，大力发扬实事求是、求真务实的作风。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责

作为衡量工作的根本标准。今后每月要抽出 50% 的时间深入群众，深

入基层，深入一线，了解基层情况，认真倾听群众呼声，针对具体问 题，开好协调会、现场会，努力解决群众关注的热点难点问题，不断 提高自己的执政能力和工作水平。提倡开小会、开短会，压缩文件数 量，集中时间和精力抓工作的落实，办具体实事，搞好督促检查。真 正在思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深 入群众，工作上为了群众。