在化学与化工学院第三次学代会上的讲话

第一篇：在化学与化工学院第三次学代会上的讲话

在化学与化工学院第X次学代会上的讲话

尊敬的各位领导老师、学生代表： 大家好！

在亚运的余热中，化学与化工学院第X学生代表大会隆重开幕了，在此，我谨代表校学生会全体同仁向大会的召开表示诚挚的祝贺，向出席大会的学生代表及贵院全体学生表示亲切的问候！

在过去一年里，贵学院秉承着“坚持服务立会，打造先锋团队”的理念为本学院的学生打造了 “科学促进发展，环保推动和谐”创意演绎大赛，化类毕业生就业前景座谈会，“萌芽杯”新生辩论赛，“和氏璧化工”全国高校科技环保创意设计大赛，迎亚运，环保科考广州行等一系列精品活动。其中，极其具有贵学院特色的品牌活动——华南地区化工设计大赛，自开办以来规模逐步扩大，不仅为同学们提供了实践课堂知识的机会，促进了全校乃至华南地区学校间的交流，还为提升学校在华南地区的知名度作出了贡献，体现了贵学院在打造学术型学生会方面作出的努力。

这一系列的活动丰富了同学的课余生活，开阔了同学的眼界，增加了同学的知识，促进了同学的交流，活跃了同学的思维，陶冶了同学的情操，营造了一种积极向上的校园文化氛围。在此，我谨代表校学生会对贵分会的工作致以最高的敬意，向关心、支持学生会工作的学院领导表示诚挚的谢意！

学生代表们，学生代表大会的召开是我校广大青年学生民主生活中的一件大喜事。请各位充分利用同学们赋予的权利，切实履行自己的义务，认真监督学生会工作，真实反映同学心声，坚决维护同学利益，共创学生成长成才的良好环境。

“为华工人，为华工人”是学生会一贯的宗旨，衷心希望化学与化工学院新一届的学生会能在校团委的指导下，能继往开来，以务实的态度服务同学，以科学的方法指导工作，以饱满的热情迎接挑战，以不倦的精神提升自我，以踏实的步伐立足实践，以大胆的心态推陈出新，推动学生会不断向前迈进！

最后，预祝化学与化工学院第X次学生代表大会圆满成功！

第二篇：在职业学院学代会上的讲话

尊敬的各位学生代表、老师们、同学们：

在学院刚刚通过教育部人才培养水平评估，正在努力落实整改措施，创建和谐、魅力、发展的校园的大好形势下，**艺术职业学院第**次学生代表大会隆重开幕了，这是我院广大青年学生民主生活中的一件大喜事。在此，我代表学校党政班子和全体教师向大会隆重召开表示诚挚的祝贺！向出席大会的学生代表们并通过你们向全院学生表示亲切的问候！

学生会是院团委领导下的群众组织，是学院党团组织联系青年学生们的桥梁和纽带，学生会肩负着团结、凝聚青年学生的神圣责任和光荣使命。几年来，在学院党团组织的正确领导下，我院各级学生组织团结广大团员青年，在配合学院开展的理想信念教育，引导学生走正确的成才道路，提高青年学生综合素质，完善大学生民主生活，繁荣校园文化等工作中，付出了辛勤的劳动，做出了突出贡献，取得了喜人的成绩。学校高度重视学生工作，希望通过团委、学生会逐步理清学生工作思路，增强在校大学生积极参与学院民主管理的意识，提高学生自觉管理自己的能力，充分发挥党团组织和学生会在学校管理工作中的作用。

当前，学院各项事业正处于大发展的关键阶段，学院的发展与在校青年学生的成长息息相关，新的形势对学院管理工作、教育教学工作和广大青年学生提出了更新更高的要求，学院殷切希望我院的青年学生能够成长为有远大理想、勤奋学习、开拓创新的社会主义建设者和接班人。

借学生代表大会召开之机，我学生会和我院的青年学生们提几点希望和要求：

一、牢记自身责任，争取全面发展

胡锦涛总书记在北京大学视察时对大学生提出“要在提高综合素质上狠下功夫，既努力学习科学知识，又积极陶冶文明素养，既努力增加知识积累，又积极加强品德修养，既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展。”总书记的讲话全面概括了新一代大学生所应具备的基本素质和能力，是国家对当代大学生全面发展的基本要求。

学习科学知识，就是学好专业知识，掌握专业技能。大学生是国家未来事业的建设者，是振兴中华民族的希望，肩负着光荣而艰巨的历史使命。要实现这个奋斗目标，培养出合格的大学生，学校除了必须具备良好的教风之外，培育一个良好的学风也是关键。学风是校风的重要组成部分，我院的学风状况总体上讲是好的，如音乐系同学们的早晚课，舞蹈系同学们的早晚功、文管系同学们的晨练和晚操、英语角都是同学们努力学习为实现理想的良好行为。希望能有更多的同学加入到各类学生社团或自发的学习中去，让**艺术学院成为一所让青年人积累知识，掌握技能，发展能力的学校。

陶冶情操就要求同学们给自己一个明确的思想情操定位，追求美好的理想并努力为之奋斗。追求高尚的道德修养，就要从小事上约束自己的言行举止。真正认识真善美。远离恶习、陋习。

我希望大家都下载中国人民大学金正昆教授所讲授的社交礼仪，看一看，想一想，对你们将来走入社会是会有很大帮助的！

希望学生会能够组织广大学生开展讨论，用实际行动来展现当代大学生的独特魅力，树立正确的世界观、人生观、价值观，珍惜时光，激发动力，牢记使命，开拓进取，锻炼并培养自己良好心理素质，真正实现自身的全面发展。

二、心存高远志向，注重品德修养

有大志者，才能成大器。要正确认识专科生的努力奋斗方向（专插本、专升本、小学教师等以及2009年新兵征集等）

德乃做人之本，立身必先修德。作为肩负使命的新一代大学生，思想进步，政治坚定、知识丰富，健康向上、并乐于丰富多彩的文化体育活动，这对于青年学生修德养性，陶冶情操都十分重要。希望学生组织坚持学习人类的先进文化，接受社会进步的思想，坚信社会主义道路，积极探索各种形式的校园文化活动，努力扩大校园文化活动的广度和深度，使学生在活动中接受知识，在活动中得到锻炼，在活动中提高品位，在活动中增长才干，努力打造以学生为主体的大学生文化素质氛围，营造积极向上的成才环境。

学院希望每一位学生都要自律、自爱、自觉、自力，自觉维护学院的声誉，维护自己的名誉。在历史的长河中，人生短暂，要走好每一步，切莫做出让自己遗恨终生的事。

三、勇于社会实践，重视能力提高

社会实践工作是大学生了解社会、增长才干、开发潜能、施展才华、锻炼自我、提高能力的一种有效途径，对提高广大学生的综合素质具有不可替代的作用。多年来我院的社会实践工作经验证明：只有了解社会，才能建立责任；只有积极实践，才能得到锻炼。今后，学院将为扩大学生的社会实践活动创造必要的条件（目前正在努力整改，并与**科学技术职业学院达成意想性合作），我希望学生会要积极配合共青团组织做好素质教育和社会实践工作，使社会实践与当前的经济建设和社会发展紧密结合，与广大同学成长的现实要求紧密结合，与学院的教学改革紧密结合，从而提高广大青年学生对社会的认识和适应能力。我真切地希望各位同学，以这次学代会为契机，树立敢为敢创的理念，勇于探索实践，在实践中成长，在实践中提高。

另外怎么认识社会实践，什么叫社会实践？和谐、温馨的宿舍管理与建设是不是实践？魅力、发展的校园文化建设是不是社会实践？文明校园、整洁校园建设是不是社会实践？各类有益的社团活动是不是社会实践？多参加一些讲座（学术报告等）是不是参加社会实践？实施学生自我管理过程是不是社会实践？希望大家讨论。

四、加强民主意识，促进改革发展

学生会是学生的群众组织，是学生实践自我管理、民主管理的常务机构。搞好学生会内部的管理、协调好各内部部门之间的关系,是顺利开展各项学生工作的前提。当前，最为迫切的工作是完善学生会职能，树立民主意识，强化民主管理，自觉开展工作。可以说，这是一项改革，也是一种境界，真正地使学生会成为学生的精神家园、生活乐园，使广大学生从中受益，使一批学生干部从中得到锻炼。

同学们，学生代表大会是广大同学参与学院管理，增强民主意识，加强学生自治的重要渠道；是学院与广大同学之间进行沟通的重要途径；是广大学生维护自身合法权益的重要手段。为了开好此次学生代表大会，你们付出了许多努力，做了大量的准备工作。学院希望各位学生代表能够认真向广大同学传达这次学代会的精神，充分发挥学生代表的桥梁、纽带作用，在此，我也希望我院的学代会制度能够坚持下去，充分发挥学代会应有的职能和作用。

同学们都是学院的主人，肩负着建设国家的厚望，承载着老师的嘱托，希望你们坚定信念，以饱满的精神，高昂的斗志，努力学习，继承和发扬艰苦奋斗，无私奉献，务实求真，负重致远的精神，脚踏实地，为**艺术学院美好的明天，为全体同学的健康成长创造更加美好的学习环境！

祝**次学代会圆满成功！

谢谢大家。

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第三篇：在第一次团学代会上的讲话

在第一次团学代会上的讲话

各位代表，青年朋友们：

今天，淮阴师范学院第一次团代会暨第五次学代会在这里隆重召开了，这是一次承前启后、继往开来的大会，是淮阴师范学院全体团员青年政治生活中的一件大事。在此，我谨代表共青团江苏省委、江苏省学生联合会向大会表示热烈的祝贺！也借此机会向各位代表并通过你们向淮阴师范学院全体团员青年致以亲切的问候和良好的祝愿！

淮阴师范学院成立五年来，学校各级团学组织紧紧围绕校内党政中心工作，以大学生素质拓展为工作重点，积极探索培养高素质人才的方式和途径，努力建构和完善服务青年的工作体系，在思想教育、校园科技文化建设、社会实践和志愿服务、勤工助学和学生维权等工作中均取得了明显的成绩。同时，在团学组织自身建设工作中也取得了积极的成效。实践证明，淮阴师范学院各级团学组织为学校各项事业的发展作出了不懈努力，在培养高素质人才中发挥了重要作用，也积累了许多有益的经验。

当前，高等教育改革不断深化，弹性学制、完全学分制、后勤社会化改革全面推进；为了应对激烈的社会竞争，青年学生的主体意识日益增强，学习新知识、实践新技能、全面提升自身素质的愿望和要求不断高涨。面对新形势、新任务和新变化，高校团学组织一定要有新的视野、新的目标，发挥更大的作用；必须始

终围绕学校党政的工作中心，以青年学生素质拓展为统揽，积极探索，深入实践，开拓进取，实现学校团学工作新的发展。一是要坚持不懈地以理想信念教育为核心，进一步加强青年学生的思想政治工作。思想政治素质是青年学生最重要的素质。加强和改进青年学生思想政治工作，提高青年学生思想政治素质，始终是学校团学组织的首要任务。当代大学生是伴随改革开放成长起来的一代，他们的自主意识、竞争意识、效率意识、平等意识、发展意识和民主意识不断增强，但由于缺乏对传统文化的理解和继承，缺乏对政治和历史的切身体会，缺乏艰苦生活的磨砺，面对我国改革开放过程中遇到的各种复杂矛盾，面对西方敌对势力的文化渗透，面对自身学习、生活和就业中的各种压力，也容易迷惘困惑甚至误入歧途。因此，学校各级团学组织要充分认识到加强青年学生思想政治工作的重要性、必要性和紧迫性，要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年学生的精神支柱。要通过“抓实践、抓社团、抓骨干、抓网络”等手段，使邓小平理论和“三个代表”重要思想真正成为指导青年学生人生实践的强大思想武器。同时，要通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，把加强青年学生思想政治工作与促进学校的教学改革、促进学生的学习结合起来，引导青年学生健康地成长成才，自觉地维护学校和社会的稳定。

二是要以青年学生素质拓展为统揽，突出培养青年学生创新实践能力和人文素质，促进青年学生全面成长成才。随着我国加入

世界贸易组织和高等教育大众化趋势的发展，社会在对人才量的需求越来越大的同时，对人才质的要求也越来越高，高校如何培养适销对路高素质人才的压力，特别是大学生个体面对的就业压力也将越来越大。学校团学组织如何发挥自身优势，为学校的教学改革、人才培养想办法、作贡献，为青年学生的学习、生活和就业想办法、作贡献，这不仅是团学组织的职责所在，也是团学组织作为党政助手的重要体现。高校团学组织要主动发挥自身的组织优势、实践活动优势和阵地优势，以青年学生素质拓展为统揽，以培养青年学生创新实践能力和人文素质为重点，促进大学生人力资源开发。要充分利用学校的人才、科研和专业优势，大力开展大学生课外学术科技创新创业活动、社会实践活动，引导青年学生从学习的主体成为创新的主体、实践的主体，不断提高青年学生的创新实践能力；要大力开展以弘扬主旋律，文化气息浓厚、思想内涵深刻、时代感强的校园文化艺术生活，为青年学生营造良好的成长环境和氛围，促进青年学生人文精神的养成和精神境界的提升，培养青年学生健全而又向上在人格；要大力整合工作项目，积极探索和建立符合本校实际、具有特色、社会认可的学生素质拓展的评价体系，为青年学生的职业导航、未来就业提供帮助。

三是要进一步加强团学组织的自身建设，更好地为广大团员青年服务。加强团的自身建设是共青团工作的前提和基础。面对教育改革的新形势和团员青年的新特点、新要求，高校团的建设是

挑战大于机遇，各级团组织对此要有清醒的认识。高校共青团组织要在党委的领导和支持下，抓住各种机遇，主动适应形势的发展变化，从思想、组织和作风上全面加强自身建设，不断提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力。在思想和作风建设上，要以学校团的领导班子和团干部为重点，加强思想教育，发扬优良传统，推进制度改革，努力把团的思想作风建设提高到一个新水平；在组织建设上，要主动加强对团的基层组织设臵、干部队伍建设和团员教育管理等方面的探索和研究，重点加强分团委和团支部的建设，寻求和尝试新的有效途径和形式，不断推进学校团建创新工作。学生会组织要进一步加强自我教育、自我管理、自我服务的功能，在团组织的指导和帮助下，进一步完善自身基本建设，独立自主的开展好各项工作，当好桥梁和纽带，在参与学校事务、维护学校总体利益的同时，维护好青年学生的具体利益，为青年学生成长成才服务。

各位代表，同志们，同学们！我们相信，这次大会在学校党委的领导下，一定能够顺利完成各项工作任务，把大会开成民主、求实、团结、鼓劲的大会。我们希望，共青团淮阴师范学院委员会和淮阴师范学院学生会以这次大会的召开作为新的起点，团结奋进，开拓创新，努力开创淮阴师范学院团学工作的新局面！最后，祝大会圆满成功！祝各位代表学习进步、身体健康！谢谢大家。

第四篇：化学与化工学院社会实践总结

赴

小

浪

底

社

会

实

践

活

动

总

结

院系：化学与化工学院

班级：*********

2011年9月9日日期：

赴小浪底社会实践活动总结

今年暑假8月21号到8月30号，我们新乡学院化学与化工学院社会小分队举行了暑期社会实践活动。此次活动的主要目的是去河南省小浪底测我们的母亲河的水质，通过这一活动进一步让我们认识到环保的重要性。

“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践的我们，明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和形式。

炎炎夏日，烈日当头，我们在这样的天气下走出家和学校的保护圈，亲自用实践去检验我们的所学。第一次和陌生人打交道，虽然仍然显得稚嫩，但我们学会了倾听；第一次合作解决一个问题，发现竟比一个人顺利得多。

我们实践活动从8月21号开始，下午我们坐了三个多小时车到达了目的地——洛阳小浪底水库，我们也不顾路上的奔波去了小浪底公安局，跟相关的领导沟通一下，确定了我们第二天的行程；随后又步行几千米到了建管局，协商着随后去小浪底大坝参观取水。在那相关的各位领导听说我们是去实践的，给与了特别大的支持，特别鼓励并支持我们的实践，这也使我们随后在那的实践活动很顺利。第二天早上，6:30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问

卷，到当地实验室则马上开始实验，满满的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的浇灌。走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。但我必须坚持，因为这是我的责任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办？闯过去，因为年轻的我们不服输。记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，除了你自己。”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的探究性实验。刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。为了使测得的数据更加准确，对水样需进行十几次甚至二十几次的反复测量，没关系，我们继续。没有人能帮我们，除了我们自己，社会实践让我们学会独立，学会去承担。我们用自己的力量去克服困难。当然，这离不开团队的合作。有人曾问：“一个人能干什么，而一个团队又能干什么？”我明白，每一个队友都明白，我们是一个团队，我们有着共同的目标，我们可以相互依靠，相互鼓励，我们可以创造奇迹。当为取水在堆满乱石的陡峭江堤上行走，我们十指相扣时；当问卷一次又一次被拒绝之后，队友们相互鼓励时；当披着

星光，拖着疲倦走在回寝室的路上，却大声说笑时„„我切切实实的感受到团队赋予我们每个人的动力。

本次社会实践活动受到了社会各界的充分肯定和普遍

赞赏。电视台报纸等媒体，进行了广泛的报道并取得了叫人成绩和丰硕成果，我感到自身实践能力得到了增强，综合素质得到提高，陶冶了高尚的思想道德情操，提高了服务社会的知识才干，有利于牢固树立和践行科学发展观，勇当时代的先锋。

1.活动得到了市民的好评赢得了良好的社会反响。队

员们深入农村社区及相关街道进行相关知识的宣传，在人民群众中树立了向上的良好风尚得到了当地群众的充分肯定和广泛赞誉。

2.自身的综合素质得到了提高。通过此次社会实践，检验了一个团队的战斗力，也锻炼了我个人的意志和品质，挖掘了吃苦耐劳的精神，也使认识到良好的团队精神的重要性。面对纷繁复杂的实践工作，我根据自身的能力，进行合理的分工，充分发挥自己的优势与队员们相互帮助，共同努力，顺利的完成了各项工作，锻炼了动手动脚，认真仔细，统筹安排与人交往的各项素质。

3.增强了社会责任感和历史使命感，巩固了专业思想

和服务理念。

在我们这次活动中，我们不仅锻炼了自己，更在这次实践中深深的认识的自己的地位，也为我们在以后的生活中更好的定位我们的位置。在实践中更有下面的体会：

1．服务社会，锻炼自己，思想境界有了提高。在社会

实践中，个人积极性创造力得到了进一步激发，通过此次活动，服务社会，回报他人的公益精神，纯洁乐观的青春热情，在我的心中深深扎根。

2．良好的团队以及团队精神，是完成一项工作必不可

少的前提条件。在社会实践期间，每当我们面对困难的时候，每当我们力不从心的时候，我们并没有退却，而是发挥团队合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中，在这种和谐的氛围中我们顺利完成了各项工作。从这次活动中，团队力量的重要性。

在实践中，我也认识到自己的许多不足。最明显的是，主动沟通意识不强，这是我在今后学习工作中应特别注意的，实践已经过去，经过时间的沉淀，他已成为一堂课，他使我重新认识自己，反省自己，在实践中得到知识。未来的路还很长，我仍将默默地用我的热情去触及我身边的一切扩

展自己的知识面，锻炼提高自身的能力，以最好的准备去迎接今后的问题，肩负起历史使命。

第五篇：化学与化工学院辩论赛策划书

辩论 赛策划书

主办：化学与化工学院 承办：系学生会学习部 2011年10月22日时间：

一活动目的新学期，新机遇，新挑战，新希望。本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲，团队的组织和团结协作能力。

二活动宗旨

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三主办单位

化学与化工学院

四承办单位

化学与化工学院学生会学习部

五活动时间

具体安排：初赛一场10月31日19:00--21:00（第一组）

初赛二场10月31日19:00--21:00（第二组）

初赛三场11月01日19:00--21:00（第三组）

初赛四场 11月01日19:00—21:00（第四组）

复活赛赛一场 11月04日19:00--21:30

复活赛赛二场 11月07日 19:00--21:30

半决赛一场 11月07日19:00--21:30

半决赛二场 11月07日 19:00--21:30（复活赛第二场进行后）

总决赛11月15日（时间待定）

活动地点A—13号楼三楼

六赛程赛制

初赛：初赛分为四组，前三组每组三个班第四组两个班（共11个班），分组情况由抽签决定，前三组每班需要在初赛分别与同组的两个班进行比赛，最后一组相互比赛两场（总分决定名次）。前三组第一名直接进入半决赛。前三组第二名和第四组第一名进入复活赛。每组的最后一名在初赛直接淘汰。

复活赛：复活赛参加班级为前三组第二名和第四组的第一名（共4个班），前三组的第二名进行第一场复活赛，每个班分别与其他两个班进行比赛，这一组的第一名与第四组的第一名进行复活赛第二场，胜者进入半决赛。

半决赛：半决赛参加班级为前三组第一名和复活赛胜利班级（共4个班），半决赛分为两场每场两个班进行比赛，分组情况由抽签决定，每组比赛一场决定每组第一和第二名。

决赛：决赛参加队伍与半决赛相同（共4个班）,半决赛中的每组第一名进行决赛一,二名比赛，半决赛中的每组第二名进行决赛三,四名比赛。

七参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

八赛事安排

(1)辩论赛辩题

(2)辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是

“*****” ；反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始。、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

(3).赛制开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。）2 攻辩

正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（注：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）总结陈词

反方四辩总结陈词；（3 分钟）

正方四辩总结陈词。（3 分钟）

6观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。评审团代表评述

(4)、评审团评议裁决

评分标准：

每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

（5）评委分析、点评赛况。

评委团: 初赛为资历较深的师兄师姐；复赛为经验丰富的老师以及师兄师姐；半决赛及决赛为经验丰富的老师

（6）主持人宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场。九奖项设定

（1）团体奖

1、辩论赛冠军奖（一个）

2、辩论赛亚军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

（2）个人奖

1、优秀辩手奖：（八个）

2、最佳辩手奖：（一个）

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发奖状，最佳辩手和优秀辩手也会得到相应的奖励。