社会实践报告(翟雨彤)

第一篇：社会实践报告(翟雨彤)

聊城市衣服的价格，质地，品牌如何左右消费者观念

研究调查报告

摘要：寒假中，我走访了五星百货、铁塔商场、市集、地摊，让部分消费者填写调查问卷和自己观察的方法来了解衣服的质地，价格，品牌如何让左右消费者观念。

在调查问卷中的结果虽可能并不全面，但我们可以见微知著，“以偏概全”，不同种类的人的消费观念不同，但都有相似之处经总结后我发现，人们普遍认为，重要程度价格排第一位，质地排第二位，品牌在第三位。

调查衣服的各种特质如何左右消费者观念这个课题需要周密的研究实践，我在Excel程序中设计了多种调查问卷：

类型一：1.您买衣服时会优先选择名牌吗？为什么

2.您买衣服会优先选择价格较贵的吗？为什么？

3.衣服的质地是面貌麻丝或是涤纶对您来说重要吗？

4.您平时买衣服更喜欢去哪里?

A.五星百货或金鼎商厦

B.铁塔商场

C．地摊或市集

D路旁小店 类型二：1.下列三种衣服中哪种会更让您喜欢？

A.轻盈的丝绸

B.舒适的纯棉

C.方便的涤纶

2.如果相同质地的衣服您会选择

A.名牌

B.小摊小店

C.无所谓

3.如果经济条件能受您会选择

A.昂贵的奢侈品

B普通的物美价廉的衣服

C.价格最低廉的小店，但多买

D.无所谓

4在价格、质地、品牌中，您认为哪样最重要？ A.价格

B.质地

C.品牌

D.不知道

1.您的性别：A.男 B.女

2.你买衣服看重什么A.质地 B.价格 C.品牌 *（*为必选）

3、你的年龄？() A.16~20 B.21~25 C.25~30 D.30岁以上 4、你最近半年是否去过品牌专卖店买过衣服？()*  A.有 B.没有(终止访问)

5、您最近一年喜欢买什么品牌的衣服？()* [多选题]  A.安踏 B.班尼路 C.佐丹奴 D.红蜻蜓 E.其他

6、你最近一年喜欢穿什么质量的服装？()*  A.棉布 B.化纤 C.尼龙 E.混纺 F.无所谓，舒服就行

7、您买衣服对折扣感兴趣吗？()*  A.无所谓 B.一般 C.比较感兴趣 D感兴趣 8假如品牌专卖店，你所能接受的衣服价格是多少？  A.0~100 B.100~300 C.300~500 D.500以上 引言：各种类型的调查问卷中，我选择了第三种类型，因为他更详细，方便快捷，认真，是父母和我一起设计出来的。我还在网上查阅了前人留下的资料也各不相同：

1：首先中国国民的生活水平在提高，经济基础决定上层建筑，所以当一个人口袋里面有钱了对着装就不再是单一的满于穿暖就好，从衣服的剪裁、款式、及其他附加价值都全部考虑在内，满足自我审美的需要及求同其他人的认可，也不排除纯粹为了虚荣心一类盲目求贵的，互相攀比的。

2.价格和质地左右消费者百分之百的观念，而是不是品牌就不重要了``现在消费者都是只要你的东西便宜质地又好`那他就会买``如果是那些有钱有就不一样了``不过这世界上还是穷人多啊```所以现在的人最先看的是质地``然后是多少钱``那些是不是品牌就不是很重要了

3衣服的价格？-------也要看是什么衣服，一件T恤跟一件羽绒服的价格差别是很大的，一件羽绒服，90%的羽绒，成本一般在 150左右，那是超级好的了！T恤，10多块，20多的都有！

质地-----------应该算在衣服的成本里面，品牌--------------如果衣服的成本是一样的话，那这里就体现了品牌的价值！同样的东西，但是品牌不一样的话，价格差别是很大！

所以，以上，看的出来，质地，是无关紧要的，成本也是！同样的厂家出货，同样的面料，同样的工人，但是出来的衣服，供应品牌的话，那价格差别就是很大的，基本现在很多品牌的都是找的这些厂家代做的！

所以，基本是基于品牌的！

至于消费观念，也跟消费者年龄段是很有关系的！追求品牌的都是年轻，高费群体，但是追求实惠的还是年纪大点的，他们的消费观念比较的理性！

我假设，质地较价格，品牌来说较为重要

过程： 我将调查问卷因印成了50份来分发给各种类型的消费者，在几个不同地点周日的下午3~8点钟（人流量最多的时间）分发，并夹杂随机的观察询问 几天之后，汇总在一起，统计，计算，作总结得出结论。

结论：

百分之八十左右的女性买衣服的频率明显高于男性，百分之九十左右年轻人会觉得衣服品牌重要，百分之七十左右中年人认为价格重要，百分之五十左右的老年人认为质地重要，百分之四十左右的老年人认为价格比较重要。而绝大部分人对折扣比较感兴趣。经过询问很多女性都有逛街的习惯，但买衣服的时间不定，老年人大多不热衷于买新衣服，男性相比于女性来说较多人有固定买衣服的时间，大多在三个月到六个月买一件衣服。由此可见，现在消费者的消费观念趋向于理性，实际，保守。

分析和讨论：价格是购买的方向标。价格促销可以说是对消费者冲击最大、最原始、最有效的促销武器。价格促销，可提高消费者对商品的关注度。生活中我们也曾亲身经历过这样的情况。例如，你去超市购物，本来打算购买一瓶飘柔洗发水，可这时你看到货架旁边的力士洗发水正在促销打特价，比原价便宜了好多，就这样后来你却把打折的力士牌洗发水放入了购物车，而放弃了惯用的飘柔。那么究竟是什么原因使你在最后一刻改变了主意呢？价格促销对消费者品牌忠诚度到底受到了哪些因素的影响了呢？

第一;品牌差异显著时，价格对消费者购买决策的影响。当某种商品正在实行价格促销策略，而且不论在商品价值或其商品品质上都比消费者将要购买的商品高出很多时，这时消费者大多将改变对原有品牌的忠诚度，有了新的选择。这样的消费者可能过去出于经济条件或生活水平等因素的限制，不属于这类高档商品的购物群体，但一旦此类高档商品进行价格促销时，会给消费者带来一种占便宜的心理，可以用低廉的价格买到更好的商品，何乐而不为呢？但对于此种情况，销售量的提高可能只限于本品的促销时期，一旦过了促销时期，那么那部分属于低消费群体的消费者就又会重新选择原本消费水平的商品，销售量也只是促销时期会有明显上升，过了促销期就会有所回落。所以此种情况的消费者对于自己的惯用品牌只是一时的“不忠”，眷顾了高档降价的商品，但终究会回到原有消费水平上来。

第二：品牌差异不大时，价格对消费者购买决策的影响。当某两种品牌商品在同类商品中，在商品性能、品质上差异相差不大时，其中一种实行价格促销策略，那么消费者一般会选购相对比较便宜的那个牌子。这种情况其实不难理解，两种商品性能、品质无太大差异，那么对于消费者来讲，他最终使用的效果也就相差不大，即消费者最终从商品中获得的价值是一样的。那么同等条件下，消费者当然会选择价格较为便宜的了。而且，当属于此种情况的商品实行价格促销时，一旦顾客使用满意后，顾客很可能再次购买此品牌，这样就大大提高了对此种商品的再购率，从而形成消费者的品牌忠诚度。可见，这是一个有效的抢占竞争对手市场占有率的手段，提高了产品的销售量。那么质地对消费者的影响在哪呢？ 其实不同消费者的习惯不同，皮肤的接受程度不同，所选择的衣服质地皆不相同，而与品牌与价格的关系密切不同，质地通常与品牌价格并无关系，如：无论何种牌子的衣服，总会有不同质地的供你选择，甚至相同样式，相同价格，也会出现不同质地，厂家为了满足不同消费者的需要，总能变出多种花样。而部分质地，如材料，纯棉，亚麻，毛线，丝绸并无明确的好坏，能分辨出好坏的仅仅是做工的精细程度，而这个往往是和品牌挂钩的，名牌往往经过严格检验，做工会更好，所谓露线头，不结实等情况少而地摊上的产品虽价格便宜，但是质量往往与名牌有较大的差异，当然不可以一概而论，不过起码现在的普遍现象是这样。

我认为：这次课题我在父母的帮助下调查较为全面，分析与论证仅代表我个人观点，并夹杂着各种文献的论证过程，最终得出了结论。

结论：价格是左右消费者选择的重要因素之一，而质地的好坏也左右着消费者的心理，相对来说，品牌效应不再那么重要，但是有些人为了面子会在前两项的基础上再注重品牌，购买所谓的奢侈品形成不良社会之风，也很值得注意。收获：这次社会实践研究锻炼了我社会交际的能力，帮助我建立全面思维的头脑，在今后处理事情上更加仔细认真，也让我了解到了社会上人们的不同消费观念，这是我以前没有接触到的，今后我会更加锻炼实践能力，成为一名优秀的高中生 参考资料：网络论文《衣服的价格与品牌的关系》 感谢审阅本篇研究报告

报告人：翟雨彤

第二篇：观察日记四则(胡雨彤)

观察日记四则

莲花小学四(2)班胡雨彤

发豆芽

2012年9月25日星期二晴

今天，老师拿来一个用纱布盖住的簸箕，神秘地让我们猜猜里面的东西，有一个同学说：“老师，这一定是水饺，我都闻到香味儿了！”他也太贪吃了吧。我想：“好像是个绿色的东西，会不会是绿豆？”我对自己说，要相信自己。我刚想说，却被洪天文抢先一步。

老师把纱布揭开了，这绿豆怎么和我平时见到的不一样？老师说：“这是浸泡了一夜的湿绿豆。”我说呢，怪不得不一样。“这样子的绿豆可以用什么词形容？”老师问。汪自旭说：“饱满！”洪天文说：“这绿豆裂开了。”老师夸奖他们说：“没错，说得很好！”

这绿豆还发出了小芽呢！

2012年9月26日星期三晴 今天老师又把湿绿豆给我们看，今天的绿豆跟昨天不一样，昨天的芽才露出一点儿，可今天都有两厘米长了。有的绿豆都脱了皮，那白白的豆瓣真像从小朋友嘴里掉出的牙。

这芽儿有的像一个个问号，有的像扎着辫子的小姑娘。有的芽从簸箕的底下钻出来，毛茸茸的一层。我问老师这能种吗，老师说：“不能，用水泡过，会烂的。”

我迫不及待地想看看明天的芽儿会成什么样子！

2012年9月27日星期四晴

今天的绿豆和昨天的绿豆真是千差万别呀！昨天的豆芽是小白脸，今天却变成了小绿脸。小豆芽的根昨天才两厘米长，今天都有五厘米了。老师说：“这绿豆儿是要喝水的呢！”啊，这人和种下去的植物要喝水我知道，可是这豆芽还没种下去呢，怎么喝水呀？老师又对我说：“这绿豆的尾巴要喝水呀！”哦，对了，茎可以吸收水分呀，我恍然大悟。

豆芽头上冒出来的嫩叶就像一把锋利的钳子，咔嚓咔嚓，别剪到我的手呀。我向老师要了一棵豆芽儿，养在瓶子里。

2012年9月28日星期五晴

今天老师对我们说，豆芽儿长了叶子就代表老了，她准备今天将它炒了吃。于是老师给我们每人发了一个小豆芽。可怜的豆芽儿今天中午就要入某人的肚子了。

上完第二节课，老师把炒了的豆芽给我们吃了，我尝了一口，真好吃！

第三篇：父爱就像巧克力(吴雨彤)

父爱就像巧克力

四川省大竹县第一小学五年级二班 吴雨彤

提到父爱，很多人都会用父爱似山、父爱如金来修饰这个伟大的名词，我却认为父爱更像是一块纯正的巧克力。

记得那天，我刚领了考试成绩通知书，便踏着欢快的脚步走在回家的路上。平常那盖着一层黑蒙蒙的灰尘的树叶变得绿油油的，天也湛蓝湛蓝的，小鸟那叽叽喳喳的吵闹声也变成了一阵阵悦耳的歌声------这都是因为我考得不赖，得了个二等奖状。

回到家后，爸爸问我:“考的怎么样？”我得意洋洋地说:“数学97分。语文94分，差一分就可以获得一等奖了。”还边说边亮出奖状。“有多少人获得奖状，又有多少一等奖？”爸爸像一只好奇而又调皮的小猫一样问我。“有十一个一等奖”爸爸的脸顿时青了，再看看正在沾沾自喜的我，一下子就吼了起来:”把奖状给我撕了。”我被爸爸吼叫声吓得颤抖了一下，心也一下就慌了，犹豫不决地站在那里，爸爸见我纹丝不动，便把奖状抢了过去，那五颜六色的奖状一下子被撕了个粉碎。我心痛极了，想对爸爸说点什么，但看见爸爸愤怒的眼神，铁青的脸，紧握的双手，我把想说的话又咽了回去。

我的眼泪一下子从眼眶里流了出来。湛蓝的天被一团团让人看了厌恶的乌云挡住了，小鸟那悦耳的歌声也变得杂乱无章，难听极了。我真的很不解，爸爸为什么要这样，我做错了什么，不就是只得了二等奖吗？“得了二等奖就沾沾自喜，我 生气不是因为你考差了，而是你的态度问题，没有竞争意识。”爸爸说。我 一下子就想到老师前几天讲的父爱，我更加不理解爸爸的做法：难道父爱就是残酷的，就是无情的？

爸爸接了一个电话就走了，我跑到房间哭了起来。奶奶进来晾衣服，看见我的眼睛都哭肿了，便对我说：“爸爸这么做是因为爱你，每一个爸爸都想望子成龙、望女成凤，争取下次考好点，让爸爸好好高兴高兴。”冷静了之后想想，其实爸爸也没错，想想爸爸经常说我们这代竞争压力这么大，不好好学习将来怎么立足。我突然明白了，爸爸这种无声而又严厉的爱。

眼泪再次布满了我的脸蛋，而这次不是心痛，不解，伤心，而是深深的自责，自责自己为什么不理解爸爸，让爸爸伤心。

父爱就像一块纯正的巧克力，吃下去的第一感觉是苦涩的，但若仔细品尝，也回味无穷！

（指导教师 陈方树）

第四篇：留守儿童邓雨彤事迹介绍

留守儿童邓雨彤事迹介绍

一、品学兼优

邓雨彤同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，邓雨彤同学还不断的充实自己的课外知识，每到课下休息时间，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间。

二、老师的助手

邓雨彤同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放假回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队以及留守儿童的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，邓雨彤与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才完成板报。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋

献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

邓雨彤同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，邓雨彤知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。作为留守儿童，李媛媛心地非常善良，而且别的小朋友想家了，她还推心置腹的安慰他们，在这样的小伙伴的帮助下，全班同学都团结在一起，一起开心一起快乐，渐渐地就不觉得孤单了。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，在留守儿童活动之家这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成。

第五篇：珍惜资源爱我国土 任雨彤

珍惜资源，爱我国土

指导老师

李小玲

大地妈妈他很伟大，那是因为它给了我们生命；大地妈妈他

金乡县春城小学五年级

任雨彤

很伟大，那是因为它给了我们生活的空间；大地妈妈他很伟大，因为他给了我们温暖的怀抱；大地妈妈他很伟大，那是因为他给了我们立足之地！为什么！为什么！到现在，还有些人在那执迷不悟！

有些人好像以为自己是最高贵的。你为什么要这样做？难道你就没有想过，没有大地妈妈你还有这宝贵的生命吗？没有大地妈妈，那你还能站在这里好好的生活吗？还有些人为了自己挣钱，乱砍乱伐。节约土地资源，不是不使用土地，而是合理规划土地，从现在开始，好好的回报大地妈妈吧！

水是我们不可缺少的资源没有了水，植物会活不下去；没有了水人也会活不下去；没有了水，地球上的万物都会不再存在。本该五彩缤纷地球，会变得灰蒙蒙的！

我们以后要好好使用土地，好好使用水源，让那些疯狂使用土地的人，浪费水的人看看，他们是有多么的无耻！让他们好好反省一下，让他们不再使用大量的土地，让他们不再浪费水源。爱我国土，珍惜资源，从现在做起！