第一篇：近年高校火灾统计
近年高校火灾统计
2008年11月14日上海商学院学生宿舍——4人死
2008年5月5日中央民族大学——上千女生疏散
中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
东北师范大学——500学生被困
2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下，大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等方式自救，但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻，在消防队员制止下，这几名学生最终被送至安全地带，消防人员救人与灭火同步进行。大火被扑灭，被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物，火势很快蔓延，并迅速产生很大的浓烟。
马尼拉大学——8人死3人伤
2006年1月8日菲律宾马尼拉市北部大学区的一个学生宿舍楼当天凌晨发生火灾，至少８人被烧死，３人烧伤。大火是从宿舍楼底层的一间厨房开始蔓延的，宿舍里的一些学生在７日晚聚在一起喝酒，可能是酒后不慎在厨房引着了火。由于楼里住了许多人，过道和紧急出口又堆放了许多杂物，加之不少人当时已经喝醉，火灾造成的伤亡人数较多。
北京林业大学——2人死
2005年11月2日15时许，北京市林业大学第6号学生宿舍楼三楼突然发生了爆炸起火，火灾原因疑为汽油爆炸，当时有一男一女两名研究生在内，皆在大火中丧生。
俄罗斯人民友谊大学——41名外国留学生死亡，近200人受伤
2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。真是血的教训啊。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显著标志，他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。该校代校长比利宾27日宣布对火灾事故“负有个人责任引咎辞职”。
失火原因是电线短路。检察机关调查人员在调查中发现，俄罗斯人民友谊大学在管理上存在违反消防安全规定的许多问题。他同时还指出，消防部门的工作也存在很多不足。消防部门这几年来多次发现友大有许多违反消防安全规定的地方。但这些火灾隐患问题一直没有得到解决。
东北大学——1000多名女生凌晨逃
许多女生打开窗户呼救。不少学生因为逃生时过于匆忙，仅在睡衣外罩了一件大衣。一些学生是用沾水的毛巾捂住口鼻后冲破烟雾的，她们说学校以前教过这方面的逃生知识。一些女生拿起了楼道内存放的灭火器，但直到十几只灭火器用完，也没能扑灭大火。她们又开始用脸盆接水灭火，但也没能减小火势。消防官兵来了后发现宿舍楼共有3个通道，其中一个被胶合板钉死，他们打开通道，将学生转移。扑灭大火。火灾的原因为219寝室内仅学生用“热得快”烧水，因晚上突然停电，她只好从水壶中拔下“热得快”放到床上，但忘了切断电源。早晨，她醒来后发现床上的“热得快”已经将床铺引着，惊慌之下，四处敲门喊醒其他寝室的学生。由于这名女生逃生时打开了寝室的门，结果通风后火势更加猛烈。
武汉大学——3楼只剩下断壁残垣
2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣。
广州市一寄宿学校——8死25人伤
2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责。
吉林省万发乡中学——4死11重伤
2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，共415平方米。四名初中生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。
济南某医学院——5人死
1998年1月22日凌晨2时，在济南某医院实习的某医学院10名学生，因用电炉不慎起火，烧死5人。
云南省中心学校——21人死2人伤
1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1．5万元。
其他8起火灾——个人物品被付之一炬
2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。据介绍，此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等。
2003年10月3日，北京交通大学学生宿舍发生火灾，是由于使用热得快烧水所致。
2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
2002年12月1日晚，位于南京老虎桥附近的南大成教院宿舍楼电线老化引起发生大火，宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬，损失惨重。
2002年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使用电炉做饭，明火点燃地上报纸造成火灾。
2001年12月17日深夜，四川大学东区一座学生宿舍楼发生火灾。一研究生寝室内电脑、电视等所有物品全遭焚毁。
2001年12月17日，四川大学一研究生宿舍发生火灾，失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。
校园火灾统计
2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火，两层楼的学生简易宿舍起火，浓烟笼罩在美院上空。
2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍女教师从楼上跳下，经送医院抢救无效死亡。死一人
2009年3月10日上午11时45分左右，上海大学嘉定校区发生火灾，上海大学嘉定校区第一教学楼突然起火，疑是电器使用不当引发火灾事故。电器
2009年3月7日清晨，河南省信阳师范学院大学生公寓内突发火灾，一间男生宿舍被烧毁，百余名学生被紧急疏散。
2008年12月7日位于南京靠龙蟠路路边上的一幢10层楼高的学生宿舍楼。据了解，事发时801宿舍内无人。经初步调查，起火原因可能是由于私拉插座，引起的电器短路所致。私拉插座
2008年11月23日下午2：50分左右，中南大学13栋2楼一栋寝室起火，起火原因是使用违规电器，所幸没有人员伤亡。违规电器
2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。失火原因为寝室的女生用“热得快”烧水所致。“热得快”死4人
2008年9月1日上午北京理工大学13号宿舍楼5层发生火灾。2007年以来，北京市各高校共发生火灾159起，约占北京市火灾总数的8.5％。
2008年5月5日，（北京）中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。违规使用的电器 2008年3月16日上午10时许。中央美术学院南门外临建宿舍发生火灾，烧毁宿舍100多间。受灾的学生及学校后勤职工达440人，大火中还有1人被烧伤。
2008年 3月13日下午5点47分左右，位于江苏省南京学府路的东南大学老校区动力楼（4层）突然发生大火。受大风影响，火势较大，将动力楼第四层基本烧毁，过火面积近千平方米，无人员伤亡。
2007年10月9日，中南林业科技大学青园学生公寓13栋3小栋523宿舍一名女研究生违规使用“热得快”，造成电线线路失火并引发火灾。
2007年1月11日，东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，“热得快”放在开水瓶中烧水，因晚上突然停电，她从开水瓶中抽出“热得快”放到床上，但忘了切断电源。次日早晨来电后“热得快”将床铺引着。
2006年5月31日中午，中南林业科技大学青园学生公寓13栋三小栋612三名女研究生违规使用电饭锅加热食物，造成电线线路短路并引发火灾，整间宿舍被烧得面目全非。
2005年11月2日15时许，北京市林业大学第6号学生宿舍楼三楼发生爆炸起火，火灾原因违规存放汽油爆炸，当时有一男一女两名研究生在内，皆在大火中丧生。死2人
2004年寒假后刚开学不久，某高校体育学院02级2名女生在学生宿舍用酒精炉做饭，在添加酒精时意外燃爆，导致同宿舍另一名同学烧成重伤。
2003年12月2日早上6时，北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因该宿舍是学生违章使用“热得快”将水烧干引发大火。此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等，经济损失2万余元。
2003年10月3日，北京交通大学学生宿舍发生火灾，是由于使用热得快烧水所致。
2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。劣质电池
2003年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。
2003年3月13日晚8：30左右，四川大学东区的一女生宿舍内发生火灾，因为发现及时，没有酿成严重后果。发生火灾的是第七宿舍三楼334室。2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣。火灾因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。
2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
2002年12月1日晚，位于南京老虎桥附近的南大成教院宿舍楼电线老化引起发生大火，宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬，损失惨重。电线老化
2002年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使用电炉做饭，明火点燃地上报纸造成火灾。电炉
2002年9月8日21时39分，北京某大学研究生公寓1号楼3层324室发生火灾。使用“热得快”在暖壶里烧开水，2002年2月26日上午9时25分，某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”，约9时30分离开宿舍时未拔掉电源，致使“热得快”过热，电线短路引起火灾。
2001年12月17日深夜，四川大学东区一座学生宿舍楼发生火灾。学生寝室内电脑、电视等所有物品全遭焚毁。失火原因为劣质台灯使用时间过长引燃床单。劣质台灯
2001年8月22日下午，烟头，引燃在门后堆放的杂物，引起大火，烧毁三间大教室，价值数万余元。
2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的。未熄的烟头
2001年3月10日夜，某校学生郝某某在计算机室上机时吸烟，将烟缸中未熄灭的烟头倒入门后装有废纸屑的塑料纸篓里后离开，约半小时烟头引燃废纸、书柜等物，烧毁天花板、三个柜子、二台计算机等物。未熄的烟头
1999年2月3日中午，杭州某学院一学生宿舍发生火灾，火从一间学生寝室开始烧起，而后蔓延到隔壁仓库，经过消防队员近两个小时的扑救才得以扑灭大火，损失惨重，事故原因是由于学生违章使用电器所致。违章使用电器
1998年1月22日凌晨2时，在济南某医院实习的某医学院10名学生，因用电炉不慎起火，烧死5人。死五人 1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米。
1994年12月 31日吉林某大学教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室 1间，过火面积955平米。
2001年5月16日，韩国京畿道广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。这是韩国自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。警方在现场调查后分析说，火灾可能是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，也可能是乱拉的电线引起的。
2000年1月19日，美国新泽西州西顿霍尔大学的一幢六层学生宿舍楼发生火灾，造成3人死亡、5 8人受伤，其中4人伤势严重。当地时间1 9日凌晨4时3 0分，一阵警报声将住在楼内的6 4 0多名学生惊醒，大火随后迅速蔓延，学生钉1纷纷夺门而逃，部分学生还从窗口跳楼逃生。尽管大火很快被消防人员扑灭，但还是造成6 1人伤亡的惨剧。因为发生火灾，这所拥有1万多名学生的大学被迫停课。
大学校园学生宿舍火灾常见原因及防范
措施分析
来源： 文： 发布时间：2008-11-17
一、大学校园学生宿舍火灾常见原因分析
大学校园是人员聚集场所也是消防安全重点单位，担负着为国家培养造就现代化建设人才和进行科学研究的任务，一旦发生火灾，会导致无辜的学子伤亡或者科研资料毁于一旦，这不仅仅是社会财富的巨大损失，也会严重地影响教学秩序、社会稳定和科技进步。因此，找出院校火灾频发的原因，制定相应的防灭火措施，有效地遏制高校火灾频发的势头，为广大莘莘学子和科研人员提供良好的消防安全环境，不仅是各大学和教育行政主管部门的共同责任，更是消防部门要解决的重要问题。校园内火灾常
见原因有以下几点：
（一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
（二）用火用电不注意安全规范，火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等
（三）老式建筑多，先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见；二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患；三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象，有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想
（四）大学校园情况复杂，人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。从建筑来看有高层、多层民用建筑，有厂房、仓库，有的还有地下人防工程。从用途来看，既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点，又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中，人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区，又有家属区，甚至还有附小、附中等附属单位，客观上形成了大学校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是市场经济体制的建立，为大学校园中多种经济体制共存创造了有利条件，出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍，使消防安全管理工作难度进一步加大。
（五）建筑物人员密度大，安全通道少。大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育，高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢楼内居住学生数额1000人上下。大多数高校在兴建学生宿舍时，虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡，一旦发生火灾，造成的人员伤亡可想而知。有的为了防止男女生混、窜宿舍，校方还让男、女生各住一半楼，在楼道中间加门、隔墙进行分隔，宿舍被一分为二，楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二，火灾危险性大大增加。
（六）校方在消防安全上投入少。大学是事业性单位，每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款，在国家财力有限，重点保障教育经费支出的情况下，用于消防安全方面的经费十分有限。在大学管理体制有所变化的今天，各学校之间竞争更加激烈，重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上，很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。另外，大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少，有的甚至只有一个人，有的人还身兼数职，造成精力分散。
学生宿舍发生火灾如何自救 ？
发布时间：2011-8-26 17:25:47 作者：管理员 来源：学工办 浏览量：870 【字体：大 中 小】
可以采用以下方法自救：
1、熟悉环境法：平时要留心学生宿舍疏散通道、安全出口及楼梯方位等，参加逃生训练和演练，确定逃生出口和方法；
2、迅速撤离法：初起火灾，只要迅速撤离，是可以安全逃生的；
3、毛巾保护法：用湿毛巾叠2-3层，捂在口鼻处，因为火灾产生CO在空气中含量达到1.28%时，在1-3分钟内可以导致人窒息死亡；
4、通道疏散法：优先选用最便捷、安全的通道。在头部、身上浇些凉水，利用疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯、避雷线、落水管等逃生；
5、绳索滑行法：当通道全部被火封锁时，可以利用结实的绳子，或将窗帘、床单、被褥等撕成条，从窗口逃生；
6、低层跳离法：如果是被火困在二楼以下，在没有条件进行自救，也得不到他人及时救助的情况下，万不得已，要先将床上用的棉被、床垫等软厚的用品从窗口扔下后，可以跳楼逃生；
7、借助器材法：人们处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等逃生；
8、暂时避难法：走廊的未端、卫生间等，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，淋湿间内的一切可燃物；
9、标志引导法：利用转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道等醒目标志进行逃生；
10、利人利己法：在逃生的过程中如看见前面的人倒下，应立即扶起，对拥挤的人，应给予疏导或选择其他方法。
调查问卷格式及范文
范文作者：佚名
范文来源：不详
范文栏目：调研报告 收藏本页
一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。
问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。
在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。
我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！(多用于访问时,并不是很正式)我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）
对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。
这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。
在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。一般采用三种表达方式：
A．周密式 对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。
例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”
B、开放式 提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)例如：“你对（于）制定关于学生学籍的政策有何建议？”
C、响应式 提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题，征询被访者的意见。问题形式可用封闭式，也可用开放式。
D、封闭式：你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？（单选）
第二篇：近年由独立学院直接转制升格为普通本科高校统计
近年由独立学院直接转制升格为普通本科高校统计
序号 申请建校名称 建校基础 大连东软信息学院 辽宁东北大学东软信息学院 2 大连科技学院 辽宁大连交通大学信息工程学院 3 大连艺术学院 辽宁东北大学大连艺术学院 哈尔滨德强商务学院 黑龙江哈尔滨商业大学德强商务学院 5 哈尔滨广厦学院 哈尔滨商业大学广厦学院 哈尔滨华德学院 黑龙江哈尔滨工业大学华德应用技术学院 7 哈尔滨剑桥学院 黑龙江大学剑桥学院 8 哈尔滨石油学院 大庆石油学院华瑞学院 9 哈尔滨远东理工学院 哈尔滨理工大学远东学院 10 汉口学院 湖北华中师范大学汉口分校 黑龙江外国语学院 黑龙江哈尔滨师范大学恒星学院 12 吉林动画学院 吉林艺术学院动画学院 13 辽宁财贸学院 辽宁沈阳师范大学渤海学院 14 辽宁何氏医学院 沈阳医学院何氏视觉科学学院 15 青岛工学院 山东中国海洋大学青岛学院 16 三亚学院 海南大学三亚学院 17 商丘学院 河南农业大学华豫学院 18 无锡太湖学院 江苏江南大学太湖学院 19 武昌工学院 武汉工业学院工商学院 20 武昌理工学院 武汉科技大学中南分校 21 武汉东湖学院 湖北武汉大学东湖分校 22 武汉长江工商学院 湖北中南民族大学工商学院 23 长春建筑学院 吉林建筑工程学院建筑装饰学院 24 郑州成功财经学院 河南财经学院成功学院 郑州升达经贸管理学院 河南郑州大学升达经贸管理学院 26 燕京理工学院 河北：北京化工大学北方学院 27 长春科技学院 吉林农业大学发展学院 28 长春光华学院 吉林长春大学光华学院 大连财经学院 辽宁东北财经大学津桥商学院、大连工业大学艺术与信息工程学院 30 沈阳城市学院 辽宁沈阳大学科技工程学院 31 沈阳城市建设学院 辽宁沈阳建筑大学城市建设学院
沈阳工学院 辽宁沈阳理工大学应用技术学院、沈阳农业大学科学技术学院 33 上海视觉艺术学院 上海复旦大学上海视觉艺术学院 34 四川传媒学院 四川成都理工大学广播影视学院 35 重庆人文科技学院 重庆西南大学育才学院
第三篇：高校火灾案例
纵观高校火灾成因，尤以电器火灾突出。不安全用电、乱拉乱接电源线，电线老化，违章使用大功率电器，使用不合格电器，电器长期处于运行或待机状态等直接导致了火灾的发生。综合分析高校发生电器火灾的主要原因如下：
一、私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路，从而引发火灾事故。
【案例1】：2003年2月11日，某大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线短路所致。
【案例2】：2008年3月19日下午4点左右，南京某高校3号男生宿舍楼突然起火，猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光，所幸没有人员受伤。据调查，这个宿舍存在着私拉电线的现象，当天下午宿舍内的电脑又一直没关，电脑发热引发了火灾。因此，大学生要遵守学校规定，不乱拉、乱接电源线，坚决避免因乱拉、乱接电线而引发火灾。
二、违章使用大功率电器。高校的建筑物、供电线路、供电设备，都是按照实际使用情况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。
【案例3】：2001年9月10日，某高校5号楼403室一名学生在宿舍内使用电热杯，插上电源插头后，电源线拖在被子上，这时有同学找他有事，人就离开了宿舍，过了一段时间，发现宿舍往窗外冒烟，原因系线路超负荷发热，绝缘层熔化，造成线路短路起火，低燃点的被子靠近线路，助长了燃烧。
【案例4】：2008年3月6日武汉某高校女生宿舍楼2楼的一间房内滚出浓烟，消防中队接警赶来，迅速将火扑灭，事发宿舍被烧得精光。据了解，火灾是因使用“热得快”导致线路起火。
【案例5】：2007年4月12日湘潭某大学女生宿舍528房间因使用“热得快”引发火灾。
【案例6】：2002年12月，某高校学生宿舍一女同学，用“热得快”电器烧水，该女生把“热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习了，不久，由于该电器漏电发生火灾，烧毁床头柜、床板等物品，直接损失800多元。
【案例7】：2002年2月26日，西安某大学学生43舍822室一学生违章使用“热得快”，因未拔电源而离开宿舍，导致“热得快”短路引发火灾。
【案例8】：2003年10月3日，北京某大学学生宿舍发生火灾，是由于使用“热得快”烧水所致。
三、使用电器无人看管，人走不断电。
【案例9】：2007年8月11日，合肥一所高校女生宿舍楼一寝室突发大火，致寝室内所有衣服、棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧毁。因扑灭及时，没造成人员伤亡。原因是手机在无人时充电，充电器发热引发火灾。
【案例10】：2004年10月2日，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，最终酿成火灾事故（寝室当时无人）。
【案例11】：2002年1月4日，某高校一宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是由于该宿舍两名同学将应急灯长时间充电（13个小时，寝室当时无人），使蓄电池过热，引燃桌下纸箱内的易燃物造成的。
【案例12】：2001年11月3日，某高校一学生公寓504宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损，另有价值10000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是某学院01级两名女学生违反学生公寓管理制度，将烧水的“热得快”插在暖壶里烧水，人走时忘断电源以致酿成火灾。
四，定时供电或因故障而停电引起火灾。
【案例13】：2005年3月，某大学一同学在使用电热杯的过程中，因线路维修临时停电，她出门时忘了插在电源上的电热杯。十分钟后电来了，电热杯将水烧干，并将电热杯塑料底盘熔化。熔化的塑料所产生的异味被路过的同学察觉，及时报告了公寓管理员，才没酿成大祸。
【案例14】：武昌某高校女生宿舍清晨失火。原因为前晚熄灯后放在桌上的“热得快”没拔插头，清晨寝室来电后，“热得快”将桌子烧着。
【案例15】：某高校学生使用电吹风时，突然停电，电源插头未拨，就离开宿舍，来电时又没有回宿舍，电吹风较长时间工作，引起火灾。因此，大学生在电器使用完毕或停电时，都必须切断电源。
五、用电线路短路引发火灾。
【案例16】：2005年12月26日下午，承德某高等专科学校学生公寓的一间宿舍因电线短路发生火灾，庆幸的是，火被及时扑灭，没有造成人员伤亡。
【案例17】：1996年12月14日晚上，某大学学生宿舍2304房间发生火灾事故，经查是电线插座短路产生火花引起的火灾，由于扑救及时，未造成大的财产损失。
【案例18】：1995年3月20日，某高校1700名师生正在哈尔滨青年宫二层的剧场看话剧，设在三层的夜总会因电器短路起火，剧场内通道广播宣布演出暂时停止，请大家按顺序退场，此时，7个安全门全部打开，在有关人员的疏导下安全疏散，师生才安然无恙。
六、电器自燃引发火灾。电视机、饮水机、电脑、空调机等电器自燃引发火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。如使用交直流两用不带交流开关的录音机，总以为录音机开关已关，而不切断电源，实质上交流还在工作，关的仅是直流而已，长时间电源变压器在工作，使变压器的绝缘下减，变压器聚热引起燃烧。
【案例19】：2006年6月24日，某大学南主楼6层东侧一正在装修的屋子突然失火，校方立刻疏散了在4层以上楼层自习的学生。消防队赶到后将火扑灭。据了解，起火的是屋内一柜式空调机，火灾中无人员受伤。
【案例20】：2004年7月，某大学学生宿舍发生火灾，房间内的财物被烧毁。经公安机关调查发现，起火的原因是由于房间内的饮水机没有水但继续通电工作，造成饮水机发热而发生火灾。
【案例21】：2003年12月25日中午12点左右，某学院学生会办公室因微机老化且长时间不切断电源发生微机自燃。
七、实验室用电设备引发火灾。实验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多，是导致实验室火灾的主要因素之一。实验室一旦发生火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。
【案例22】：2005年12月17日，某学院实验室二楼实验仪器发生火灾，由于扑救及时，未造成人员伤亡，原因是实验室的仪器在用电过程中，长时间未拨下插头，造成仪器发热着火而酿成火灾。【案例23】：2008年5月8日，某学院实验室实验设备长时间供电，实验设备老化、失灵，引发火灾，幸亏扑救及时未酿成大的火灾。
八、电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火。
【案例24】：2001年12月17日，某大学一研究生宿舍发生火灾，失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。
【案例25】：2003年6月28日，某大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。
【案例26】：2006年2月，某学院实验楼一办公室工作人员使用电暖气并且长时间不切断电源，电暖气短路自燃，并引燃周围的易燃物导致失火。
九、使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，容易引起燃烧。
【案例27】：2003年9月12日，某大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
触目惊心的案例告诉我们，安全无小事，生命最宝贵，警钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。“关注安全，关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。从身边点滴的安全小事做起，自觉做到：
1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。
2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。
3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线
4、不私自安装床头灯、台灯，不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物，保持安全距离，不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。
5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。
6、做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”实践证明，常见的电器设备引起的火灾，如果使用部门或使用者了解必要的消防常识，提高消防意识，火灾是完全可以避免的。因此，我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，积极地预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境。
第四篇：世界火灾统计 2
世界火灾统计
火灾统计的主要部分
全球火灾统计的来源：世界火灾统计中心（WFSC）和消防统计中心(CFS)WFSC：成立于1981年，属联合国，WFSC分析火灾损失比如火灾造成的直接或者间接的损失，灭火的所有种类以及消防防灾减灾费用，每年一次报告。CFS：CTIF（国际消防技术委员会）于1995成立的（CTIF成立于1900年），CFS研究世界消防经验以及世界消防的各个方面，每年一次报告。
概括与总结：
1：这次报告的最新版本是首次消防经验的研究，这次研究大约覆盖80个国家，代表全球3/4人口，90个最大城市。消防经验最初是在21世纪初出现的，用于分析消防活动和这些活动所表现的参数。2：21世纪初，全球的人口数量是6.300.000.000 inh.，每年报道有7.000.000-8.000.000的火灾，其中包括70.000-80.000的火灾死亡人数以及500.000-800.000的火灾受伤人数。
美国，苏维埃社会主义共和国联盟，俄罗斯，英国和中国的火灾死亡人数的动力学分析
俄罗斯的火灾死亡人数的动力学分析
3：现在，全球大约有2.500.000的职业消防员和20.000.000的志愿者消防员。他们使用大约350.000消防站，500.000引擎以及50.000梯子。每年大约有500消防员去世，有250.000消防员受伤。
4：在发达国家，每年火灾造成的经济损失以及用于防火的费用占总的GNP的1%，这两个部分中，防火这部分的费用要高于火灾损失的2倍多。
消防成本经济统计评估
5：通常，建筑火灾和交通火灾几乎占所有火灾的一半。然而，交通火灾和室外火的所有报告在各个国家之间变化特别大。建筑火灾和交通火灾占所有致命火灾的95%。
世界各国由于各种起火原因造成死亡的大体分布图
世界各国起火原因的大体分布图
6：在许多国家有许多原因的故意火灾包括纵火。具有代表性的，这些火灾占已报道的火灾和涉及到生命和财产损失火灾的15-25%。7：少数国际消防组织提供医疗救助比如紧急服务队（德国，美国，芬兰）。
世界各国消防警情的基本结构
8：在许多国家，在已报道火灾中大约10%的火灾是在消防队到之前就可以灭了的，大约60%-70%的是通过灭火器或简易方法或喷雾水枪灭了的。少于3%的是需要超过3只或者3只以上的喷雾水枪才能灭掉的。
世界各国消防灭火方式的大体分布图
9：尽管笔者相信这些可行性的火灾数据为全球的火灾评估提供了帮助，但是这些报道清楚表明了一些问题，例如一些没来得及报道的、漏报以及不同条件不同标准下的报道。
10：在不久的将来，一定会发展出一个共同的标准来报道消防经验以及消防活动，适合每一个国家，为了更快的提高，更细致的，更准确的，更完整的世界火灾统计。
问卷调查表的数据记录表
世界火灾形势重建和预测
F-公司纵火数目；CF-公司破产数目。
联邦州麻布公司纵火与公司破产间的关系（德国1964-1989）。
各大洲的起火原因
R1-每个人遇到火灾的风险评估；R2-火灾中造成人员死亡的风险评估；R3-火灾间接死亡的风险评估。
为什么我们需要火灾风险统计
火灾对象的火灾分布（F,%）和火灾死亡人数（D，%）。
A-住所；B-其他建筑;C-运输系统;D-火灾死亡人数;E-深林;F-火灾;G-其他。
为什么我们需要火灾风险统计?全球13个国家火灾原因
A-自然的；B-技术的；C-科学的；D-其他；Ø-平均。
俄罗斯火灾风险
R1-1.000居民火灾；R1B-1.000居民住宅火灾;R2-100起火灾中死亡人数;R2B-100起居民住宅火灾中死亡人数;R3-100.000居民火灾死亡人
数;R3B-100.000居民住宅火灾死亡人数;R4-住宅中直接火灾损害。
美国火灾风险
R1-1.000居民火灾；R1B-1.000居民住宅火灾;R2-100起火灾中死亡人数;R2B-100起居民住宅火灾中死亡人数;R3-100.000居民火灾死亡人
数;R3B-100.000居民住宅火灾死亡人数;R4-住宅中直接火灾损害。
风险R1“1.000居民火灾” 苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R2“每100场火灾中火灾死亡人数” 苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R3“每100.000居民中发生火灾死亡人数”
苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R1“1.000居民火灾” 多特蒙德、伦敦和莫斯科1965-2000
风险R1“1.000居民火灾” 柏林（德国）1900-1999
城市的火灾风险的发展
R1-每个人遇到火灾的风险评估;R2-火灾中造成人员死亡的风险评估;R3-火灾间接死亡的风险评估。
俄罗斯火灾形势重建和预测
R1-每个人遇到火灾的风险评估;R2-火灾中造成人员死亡的风险评估;R3-火灾间接死亡的风险评估。
世界火灾形势重建和预测
世界火灾形势重建和预测
F-火灾数量；D-火灾死亡人数;Y-年。
世界火灾形势重建和预测
R1-每10.000人火灾；R2-每1.000.000人火灾死亡人数;Y-年。
第五篇：高校电器火灾案例分析
高校电器火灾案例分析
.纵观高校火灾成因,尤以电器火灾突出。不安全用电、乱拉乱接电源线,电线老化,违章使用大功率电器,使用不合格电器,电器长期处于运行或待机状态等直接导致了火灾的发生。综合分析高校发生电器火灾的主要原因如下：
一、私自乱拉电源线路引发火灾事故
违章乱拉、乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路,从而引发火灾事故。
【案例1】2003年2月11日,某大学8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线短路所致。
【案例2】2008年3月19日下午4点左右,南京某高校3号男生宿舍楼突然起火,猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光,所幸没有人员受伤。据调查,这个宿舍存在着私拉电线的现象,当天下午宿舍内的电脑又一直没关,电脑发热引发了火灾。因此,大学生要遵守学校规定,不乱拉、乱接电源线,坚决避免因乱拉、乱接电线而引发火灾。
二、违章使用大功率电器引发火灾事故
高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火灾。
【案例3】2008年11月14日早晨，上海商学院徐汇校区宿舍楼602寝室内起火，起火的主要原因是学生在宿舍违规使用“热得快”，致使水被烧干后热水瓶处于干烧状态、插座发热断路引起火灾。最终因寝室内烟火过大，4名女生被逼到阳台上，后分别从阳台跳下逃生，4人均当场死亡。
【案例4】2001年9月10日,某高校5号楼403室一名学生在宿舍内使用电热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃烧。
【案例5】2008年3月6日武汉某高校女生宿舍楼2楼的一间房内滚出浓烟,消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。据了解,火灾是因使用“热得快”导致线路起火。
【案例6】2007年4月12日湘潭某大学女生宿舍528房间因使用“热得快”引发火灾。
【案例7】2002年12月,某高校学生宿舍一女同学,用“热得快”电器烧水,该女生把“热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失800多元。
【案例8】2002年2月26日,西安某大学学生43舍822室一学生违章使用“热得快”,因未拔电源而离开宿舍,导致“热得快”短路引发火灾。
【案例9】2003年10月3日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用“热得快”烧水所致。
三、使用电器无人看管,人走不断电引发火灾
【案例10】2007年8月11日,合肥一所高校女生宿舍楼一寝室突发大火,致寝室内所有衣服、棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧毁。因扑灭及时,没造成人员伤亡。原因是手机在无人时充电,充电器发热引发火灾。
【案例11】2004年10月2日,某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是有插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,最终酿成火灾事故（寝室当时无人）。
【案例12】2002年1月4日,某高校一宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是由于该宿舍两名同学将应急灯长时间充电（13个小时,寝室当时无人）,使蓄电池过热,引燃桌下纸箱内的易燃物造成的。
【案例13】2001年11月3日,某高校一学生公寓504宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损,另有价值10000余元的学生个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是某学院01级两名女学生违反学生公寓管理制度,将烧水的“热得快”插在暖壶里烧水,人走时忘断电源以致酿成火灾。
四、定时供电或因故障而停电引起火灾
【案例14】2005年3月,某大学一同学在使用电热杯的过程中,因线路维修临时停电,她出门时忘了插在电源上的电热杯。十分钟后电来了,电热杯将水烧干,并将电热杯塑料底盘熔化。熔化的塑料所产生的异味被路过的同学察觉,及时报告了公寓管理员,才没酿成大祸。
【案例15】武昌某高校女生宿舍清晨失火。原因为前晚熄灯后放在桌上的“热得快”没拔插头,清晨寝室来电后,“热得快”将桌子烧着。
【案例16】某高校学生使用电吹风时,突然停电,电源插头未拨,就离开宿舍,来电时又没有回宿舍,电吹风较长时间工作,引起火灾。因此,大学生在电器使用完毕或停电时,都必须切断电源。
五、用电线路短路引发火灾
【案例17】2005年12月26日下午，承德某高等专科学校学生公寓的一间宿舍因电线短路发生火灾，庆幸的是，火被及时扑灭，没有造成人员伤亡。
【案例18】1996年12月14日晚上，某大学学生宿舍2304房间发生火灾事故，经查是电线插座短路产生火花引起的火灾，由于扑救及时，未造成大的财产损失。
【案例19】1995年3月20日，某高校1700名师生正在哈尔滨青年宫二层的剧场看话剧，设在三层的夜总会因电器短路起火，剧场内通道广播宣布演出暂时停止，请大家按顺序退场，此时，7个安全门全部打开，在有关人员的疏导下安全疏散，师生才安然无恙。
六、电器自燃引发火灾
电视机、饮水机、电脑、空调机等电器自燃 引发火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。如使用交直流两用不带交流开关的录音机，总以为录音机开关已关，而不切断电源，实质上交流还在工作，关的仅是直流而已，长时间电源变压器在工作，使变压器的绝缘下减，变压器聚热引起燃烧。
【案例20】2006年6月24日，某大学南主楼6层东侧一正在装修的屋子突然失火，校方立刻疏散了在4层以上楼层自习的学生。消防队赶到后将火扑灭。据了解，起火的是屋内一柜式空调机，火灾中无人员受伤。
【案例21】2004年7月，某大学学生宿舍发生火灾，房间内的财物被烧毁。经公安机关调查发现，起火的原因是由于房间内的饮水机没有水但继续通电工作，造成饮水机发热而发生火灾。
【案例22】2003年12月25日中午12点左右，某学院学生会办公室因微机老化且长时间不切断电源发生微机自燃。
七、实验室用电设备引发火灾
实验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多，是导致实验室火灾的主要因素之一。实验室一旦发生火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。
【案例23】2005年12月17日，某学院实验室二楼实验仪器发生火灾，由于扑救及时，未造成人员伤亡，原因是实验室的仪器在用电过程中，长时间未拨下插头，造成仪器发热着火而酿成火灾。
【案例24】2008年5月8日，某学院实验室实验设备长时间供电，实验设备老化、失灵，引发火灾，幸亏扑救及时未酿成大的火灾。
八、电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾
如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火。
【案例25】2001年12月17日，某大学一研究生宿舍发生火灾，失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。
【案例26】2003年6月28日，某大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。
【案例27】2006年2月，某学院实验楼一办公室工作人员使用电暖气并且长时间不切断电源，电暖气短路自燃，并引燃周围的易燃物导致失火。
九、使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾
充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，容易引起燃烧。
【案例28】2003年9月12日，某大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
十、在宿舍内使用明火引发火灾
【案例29】1995年12月14日晚，一高校16-502室发生火灾，起火原因是该宿舍一女生在晚上11点学生宿舍熄灯后，在蚊帐内点蜡烛看书至凌晨1：00，后因疲乏入睡，蜡烛引燃蚊帐，致使同宿舍两位同学被轻度烧伤，三床棉被及蚊帐等物品被烧毁的火灾事故。
【案例30】2004年寒假刚开学不久，某高校体育学院02级的两名女生违反学生公寓管理规定，擅自在宿舍用酒精炉做饭。在添加酒精时发生意外燃爆，导致同宿舍的另一名同学烧成重伤，医疗费高达两万余元。
触目惊心的案例告诉我们，安全无小事，生命最宝贵，警钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。“关注安全，关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。从身边点滴的安全小事做起，自觉做到：
1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。
2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。
3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。
4、不私自安装床头灯、台灯，不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物，保持安全距离，不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。
5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。
6、做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于 泰山。”实践证明，常见的电器设备引起的火灾，如果使用部门或使用者了解必要的消防常识，提高消防意识，火灾是完全可以避免的。因此，我们每一个人都要自 觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，积极地预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境。
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