八卦类象--分类总结-好好好

第一篇：八卦类象--分类总结-好好好

以道观物，以物取象，以象言亊

一、卦意区别

1.乾---三个阳爻,纯阳刚健,如天体周而复始,运动不止,形象如天,高大宽广,明亮健全,高高在上,无所不包,它主宰万物,其行动积极,主动,遇事稳妥,争胜心强而又不骄不躁,有威严,统帅,决断之意.2.坤---三个阴爻,纯阴方正,受天影响,顺从被动物之功,能收藏万物,顺势而动,平衡发展,动静有序而无亏.3.震---卦爻上部展开,如爆炸向外放射状,孤为雷象.雷的作用是使万物运动,其勇猛直前,势不可遏,在下时犯上,在上时易逃避.4.巽---卦象如飞之状,无孔不入,孤为风.风的作用是使万物消散,其好动而漫,进退无常.遇难,其与交合则安就之,遭困难则居中不脱,动则摇闪而上.5.坎---卦爻为一阳爻被围在二阴爻之中,有陷落之象.卦象有如流动之水,永不止息,孤为水,为劳.6.离---卦象中虚,外刚内柔,如太阳,火焰向外放射能量,令万物光明,其性好动而躁,变化迅速明快.7.艮---卦象为山状,山的作用是使万物保持固定状态,为阻隔,艰难之意.8.兑---卦爻象一阴在上,两阳居下承护,喜悦之意,其性偏激好静,动而下沉,至喜反忧,但与邻无碍.二.象意区别

1.乾---圆,起始,原始,向上,本源,盈满,高广,纯质,精华,核心,坚恒,强盛,强制,规范,恩惠,仁德,享达老成,主观,威严,傲慢,霸道,健全,充满,迅速,囊括,永久,吉利,道德,创造性,蓬勃,所向披靡,只争朝夕,激烈,活动,迈进,决断,功勋,统帅,遮政,老,行人,扩大,发光,任性,惩罚,愤怒,侵略,制裁,冷酷,过分,轻视,压抑,灾害,专横,思想意识,自然法则.2.坤---谨慎正直,勤劳忍耐,复杂,吝啬,优柔寡断,逆来顺受,懦弱迟缓,依赖衰微,敬奉神佛,恭敬抚养,付藏疑惑,思想狭隘,柔顺,虚静,厚载,平衡,滋育,包容,内含,谦让,本份,消极,沉默,寡断,卑贱,丑陋,昏暗,富裕,平安,宽阔,文雅,贞节,欲望,古老,堆积,平均,混乱,故乡,仓库,能容之物,粗笨之物.3.震---奋进,勇气,积极,果断,显现,紧迫,自立,上升,勤勉,躁动,轻率,粗糙,虚惊,惊恐,过失,盲从,妄动,多动,打击,夸张,兴起,发怒,进步,出发,新生,高大,功名大,仁慈,追求,勤思,影响大,意气风发,粗心性急,冲突,无礼,响动,高声,震动,鼓舞,命令,转折点,决断,狂暴,茁壮,成功,可塑性,可动性.4.巽---基础不稳,直爽,涣散,清洁干净,整齐,附和,传达,营业生意,繁荣昌盛,交流新鲜,言语,书信,教令,捷报,举荐,奔波,薄情,怪石,幻觉,忙碌,轻浮,扫荡,忧疑,烦躁,胆略,魄力,多欲,权谋,数术,渗透,散步,长驱,进退调动,消息,命令,空虚,灵气,暂时,精细,流动,徘徊,舞蹈,歌唱,荣誉,普遍性,绳索状,没有固定地点,自由活动.5.坎---险陷,沉溺,隐付,曲折,多变,通达,外柔内刚,晚成,弃旧,漂泊,忧虑,进补,暗昧,欺诈,疑惑,义气,仁慈,劳碌,贼盗,聚集,思想,阴谋,多欲,沉沦,追求,时尚,聪明,智慧,密谋,有主张,坚持不懈,以柔胜刚,坎坷,患病,哭泣,狡猾,松狱,狠毒,破坏,罪恶,法律,流血,月,酒,丢失,不测,伤痕,愁闷,苦难,阴影,滋润,泛滥,志气,警惕,引导,条例,刑具,心急好动,不规则形.6.离---光明,文明,前进,上升,华丽,鲜艳,依附,礼仪,发现,明察,光明磊落,扩张,蔓延,外强中干,热躁不安,煽动,排斥,抗争,批评否定,流行,检举,侦察,轻浮,显示,自满,花言巧语,撒谎,干枯,空虚,文饰,美术,文学,文章,影相,巧言,聪明.7.艮---静止,诚实,谨慎,信任,浑厚,威严,等待,牵引,投掷,攻击,侵占,拘留,障碍,展望,远大,稳定,贞固,安居,阻挡,终止,慎受,主观,任性,存在,抑止,禁止,不通,变化,界限,困难,独立,保守,沉着,固执,迟滞,更替,隐藏,标准,转折,讼狱,踏实,消亡,叮咛,厚重,表皮,背,至少,顶多.8.兑---恩泽,恩惠,诉病,敬爱,和睦,神经质,喜悦,湿润,缺勤,脱落,潜伏,仰视,不足,吵闹,议论,讲演,言谈,音乐,娱乐,片面,伪装,狭小,毁谤,告知,爱欲,亲密,魅力,拍马屁,笑,骂,沙,雄辩,叫卖,口舌,不便,信仰,刑,右边的,破坏,外柔内坚,上面开口,敞开.三：形态区别

1.乾---完美无缺的,高档的,精致的,古老的,坚硬的,老实的,圆的,转圈的,大的,高的,旧的,苛刻的,寒冰的,光泽的,趾高气扬的,大赤色的,金黄色的.2.坤---柔软的,平常的,数多的,四角形的,旧的,并用的,附属的,虚空的,包容的,隐伏的,潜在的,平整的,复杂的,黄色的,粉状的.3.震---朝气蓬勃的,有声有响的,华而实的,外虚内实的,上虚下实的,上大下小的,向外发展的,生长的健康的,勇敢的,高速的,振动的,竞争的,激烈的,吃惊的,愤怒的,急躁的,粗糙的,移动的.4.巽---上实下虚的,外实内虚的,外刚内柔的,向下渗透的,不确定的,基础差的,飘动的,流动的,浸泣的,传输的,顺风的,神奇的,细致的,精巧的,忙碌的,轻浮的,长形,条形,薄形,烟状,气态.5.坎---劳碌的,辛苦的,中等的,忍耐的,不懈的,不良的,不悦的,狠毒的,狡诈的,暗昧的,守信的,寂静的,变化的,流动的,寒冷的,实存的,弯曲的,弓形的,轮形的.6.离---明亮的,鲜艳的,闪耀的,发光的,中柔的,美丽的,升发的,膨胀的,可燃的,冒火的,随和的,带亮的,中空的,中陷的,网状的.7.艮---坚硬的,顽固的,不动的,向下发展的,上硬下软的,高的,坐着的,弯腰的,逞能的,变化的,相反的,与手脚有关的.8.兑---坚硬的,顽固的,不动的,向下发展的,高的,坐着的,弯腰的,逞能的,附身的,变化的,相反的,与手脚有关的.四：天时区别

1.乾---天,冰,雹,霰.寒冷,太阳,宇宙,大自然,晴天.2.坤---阴云,雾气,冰霜,露,低气压,湿度大.3.震---雷.雷雨,雷鸣,地震,火山喷发.4.巽---风.刮风,旋风,台风,高空带状或长条的云.5.坎---月,雨,雪,露,霜,水.寒冷,阴湿,积雨云,水灾,半夜,满月.6.离---日,电,虹,霓,霞.晴天,热天,酷暑烈日,干旱,丽日,彩虹,光,云霞,闪电.7.艮---云,雾,山风.有云天雨,多云间阴,气候转折点,雾,光芒.8.兑---雨泽,新月,星.小雨,露水,潮湿,气压低

五：人物区别

1.乾---君,父,大人,老人,长者,宦官,名人,公门人.首脑,领袖,元老,会长,主席,使节,议员,代表,专家,名流,厂长,书记,经理,老板,银行家,一把手,当权者,班主任,专横者,傲慢者,祖父,父亲,家长,长辈,公务员,公安,干警,军人,丈夫,无赖,地痞,黑社会老大,强壮骨瘦之人,执法者,经济工作者,管钱的人,乞丐,下人.2.坤---老母,后母,老妇人,农夫,乡人,众人,大人.母辈,皇后,老板娘,女首领,胖女人,大腹人,劳动者,群众,副职,谋士,同乡人,土匪,泥瓦匠,房地产商,建筑工,女主人,乡村干部,小人,母子,祖母,忠厚之人,小气者,胆怯者,尸,纺织工,随从,助手,臣民,顾问,税吏,好好先生,阴气重者,寡妇.3.震---长男.长子,青年,名人,将帅,警察,驾驶员,运动员,舞蹈者,音乐家,鼓动者,忙碌者,活跃份子,神经过敏者,朝气蓬勃者,骚乱份子,说大话者,易发怒者,乘务员,指挥员,当头的,行政人员,保安,竹木匠,法官,飞行员,狂人,壮士,黑社会,税务工商,关卡,外交,市场管理,交通管理.4.巽---长女,秀士,寡妇,山林仙道之人,僧道.处女,宗教人士,气功师,教师,商人,木材商,证券商,能工巧匠,汽车售票员,公关人员,新闻人员,科技人员,气象人员,会谈人员,造谣传谣者,优柔寡断者,额宽发细者,文质彬彬读书人,仙人,尼姑,练功者,行者,好事者,探险家,游泳者,狡猾者.5.坎---中男,江湖之人,盗贼,匪,舟人,船上工作人员,思想家,发明家,数学家,书法家,心理学家,安全保安人员,自来水公司工人,劳苦者,劳务者,印刷工人,贫困者,水货商,冒险者,酒鬼,病人,多情轻浮折,诱惑者,诈骗者,有犯罪历史者,失败破产者,中毒者,娼妇,受灾者,流亡者,吸毒者,亡命徒,黑帮分子.6.离---中女,文人,大腹,止疾人,甲胃之士,戴头盔的人,美女,中产者,白领人员,学者,演员,画家,艺术家,美容师,名流,革命者,抗上者,公众人物,多情者,幻想者,中层干部,财会人员,纪检人员,监察人员,军人,侦察员,读书人,新娘,贤人,贵族,虚荣者.7.艮---少男,闲人,山中人,童子.儿童,继承人,亲属,贵族,官僚,法官,房地产商,矿山,木匠,闲人,仆人,犯人,守墓火,公寓管理员,保守者,忠实者,小儿子,门卫,领头的,信徒,学生,宦官,小人,独裁者,顽固分子,修炼之人,猎户,守门员,训犬人,看守,孤独人,哺育期母亲.8.兑---少女,妾,歌妓,怜人,泽人,巫师,奴仆婢.处女,美女,艺妓,情妇,翻译,说客,播音员,评论家,发言人,巫婆,神汉,媒婆,小女孩,可爱小姑娘,欢乐性职业,破坏性职业,与说唱有关的职业,人员,老师,教授,解说员,行人,导游,外科,牙科医生,食品厂工人,饭店员工,金器加工者,秘书,亲戚,和谐可亲的人,性魅力者,刑官,副手,邻居,清洁工,传达人员,服务员,话务员,信息台小姐,钢琴家,音乐家,娱乐场所人员,坐台小姐,歌手,小丑,金融界人士,经销人员,失败者,搞破坏的人,相声演员,小姨,牧师,律师,宗教信徒,僧人.六.地理区别

1.乾---西北方,京都,大郡,形腾之地(险要,名胜),高亢之所(高而干燥),公厕,楼台,高堂,驿馆(旅店,饭店),旷阔地,豪华城市,圣地,宫殿,大会堂,广场,高大圆形,建筑,省城,博物馆,体育馆,寺院,机关大院,大学,高级住宅,车站,大厦,郊野,远处,弯曲大道,办公室,会议室,招待所,金属加工厂,五交商店,配件商店.2.坤---西南方,田野,乡里,平地.平原,田埂,乡村,矮屋,城邑,帮困,角落,大地,旷野,森林,牧场,郊外,原籍,故乡,草坪,广场空地,储藏室,农贸市场,肉类加工厂,鸡窝猪舍兔笼,古陵,粮库,平房,旧房.3.震---东方,树木,闹市,大途,竹林,草木茂盛之所,山林之处,楼阁,东向之居.山林野地,春季原野,田园菜地,庭院,公园,菜市场,靶场,战场,机场,剧场,运动场,游乐场,试车场,停车场,卡拉OK厅,歌舞厅,喧哗之地,广播电台,电器商店,花店,热闹街道,大马路,邮电局,竞技场,发射场,军警公安部门,营房,军队.4.巽---东南方之地,草木茂秀之所,花果菜园,东南方之居,寺观楼台,山林之居.草原,竹林,奇观,邮局,指挥部,商店,码头,机场,设计院,工艺工厂,道路,隘路,过道,长廊,各种管道处,电梯,楼阁院子,通风道,通气道,出入通道,港口,机场,发射场,索道,升降机,传送带.5.坎---北方,江湖,溪,涧,泉,井,卑湿之地,沟渠,地沼,有水之处,向北之居,近水,水阁,江楼,茶酒肆,宅中湿地之处.海河,渠,下水道,水槽洼地,鱼塘,水中,浴室,酒吧,冷饮店,鱼市,水族馆,消防队,水厂,妓院,按摩发廊,桑拿屋,牢狱,地下室,贫民区,水库,血库,车库,冷库,茶艺馆,漆胎厂,暗室.6.离---南方,干亢之地,窖,炉冶之所,刚燥厥地,其地面阳.南舍之居,阳明之宅,明窗,虚室.向阳地,火山,火灾处,名胜地,教学,教会,阳台,画廊,图书馆,博物馆,展览馆,影剧院,繁华大道,医院,学校,军营,派出所,公安局,法院,检查院,银行,证券交易所,电视台,火车站,猪场,殿堂,仓库,空屋,桥,立交桥,轿子,棚子,放射科,矿厂,工厂,向南的建筑,光亮的窗,电厂,印刷厂,厨房,监视塔,广告牌,文明单位,交通指挥所,小巷.7.艮---山,径路,近山城,丘陵,坟墓,东北方.高台,假山,大楼,仓库,城墙,堤坝,宗庙,祠堂,矿山,采矿厂,边界,山路,围墙,监狱,派出所,银行,近岩石的近路的建筑,土包,土墩,交叉点,最高点,洞穴,幽谷,巷弄,门庭,宫室,亭台,停车场,山村寺观.8.兑---泽,水际,缺池,度井,山崩破裂之地,其他为刚卤,西向之居,近洋之后,败墙壁宅,户有损.沼泽,水池,湿地,洼地,泥泞,低谷,硷土板结,凹地,水井,浅沟,湖泊,地潭,废墟,并坑,洞穴,巢穴,山洞,墓穴,路口,门口,音乐厅,溜冰场,会议室,饭店,工会,公关部,影剧院,娱乐场,咖啡馆,妓院,发廊,废品收购站,游乐园,音乐厅.七.性格区别

1.乾---刚健勇武,果断,重义气,动而少静,威严,昭明豁达,自尊,正直,勤勉,骄傲,霸道.2.坤---多重性格,温厚柔顺,恭敬谦让,贞节,俭约,守信诚实,吝啬,懦弱,卑贱狭小,感情暧昧,不断改进,固执迟钝,邪恶.3.震---多动少静,勤奋,仁慈,直爽,性急,易怒,易心烦,倔强,自尊心强.4.巽---柔和,不定,鼓舞,进退不果.5.坎---卑下,外示以柔,内存以刚,漂泊不成,随波逐流,足谋多智,善算计,追求时尚,多心计,阴险卑鄙,城府深,奸诈,捧上压下,有主见.6.离---重礼,好美,有依赖性,聪明好学,虚心处事,知书达理,内心空虚爱好书画和文章,性动,易冲动,好动,孝顺,邪恶.7.艮---保守,固执,憨厚,安静,踏实,诚实,守信用,迟滞,审慎.8.兑---喜悦,口舌,谗,毁,谤说.八.身体区别

1.乾---首，骨，肺。脑，男性生殖器阴茎，胸，大肠，又足，右下腹，精液，体质寒凉，骨瘦至人，颧骨突出。

2.坤---腹，脾，胃，肉。肠，消化器官，女性生殖器，右肩，肌肉。3.震---足，肝，发，声音。腿，脚，神经，筋，头发（弯而稀少），左肋，左肩臂，关节，脸孔，眼睛，拇指。

4.巽---股，起，风疾。头发（细直稀少），神经，气管，胆，筋，肠道，左肩，淋巴系统，元气，食道，血管。

5.坎---耳，血，肾。膀胱，泌尿系统，生殖器，体液，背脊骨，腰，肛门，血液，循环系统，水份体液循环系统，子宫，卵巢，臀。

6.离---目，心，上焦。视力，头面，额，辅颊，喉，红血球，血液，乳房，小腹。7.艮---手指，骨，鼻，背。颧骨，手背，拇指，关节，胃，趾，脚背，左足，乳房，皮尾，子宫。

8.兑---舌，口，牙，喉，气管，胃，痰，女性生殖器，右肋，肛门，右肩臂，口角 九。疾病区别

1.乾---头面之疾。肺疾。筋骨疾。上焦疾。骨病。老病。硬化性疾病。伤寒。急性病。结肠病。便闭雍结。变化异常之病。发烧。阳痿。结石。

2.坤---腹疾。脾胃之疾。饮食停滞。谷食不化。肚子疼。浮肿。湿重。湿疹。肌肤病。疲乏。慢性病。中气虚。癌病。疣。晕病。妇科病。久病者死亡。

3.震---精神病。狂躁并。神经衰弱。舞蹈症。妇科病。肝火旺。疼痛性症状。腿痛。多动症。外伤。突发性症状。咳嗽。声带咽喉病。肝病。羊癫病。

4.巽---风疾。肠疾。中风。伤风感冒。受风。神经症状。洁癖。胆疾。传染病。坐骨神经痛。淋巴疾病。抽筋。喘息。哮喘。血管病。神经炎。胯股病。胀气。忧郁症。血管病。支气管炎。病情不稳定。四肢残疾。秃顶白眼。呼号惊奔。

5.坎---肝肾。膀胱。泌尿系统疾病。肾冷水泄。消渴症。血液病。出血症。免疫系统疾病。性病。中毒。病毒性疾病。耳病。腰背疾病。心脏病。疲乏过度。拉肚子。水肿症。病情较重。

6.离---眼病。近视。远视。青光眼。白内障，玻璃体混浊。心脏病。火烧伤。烫伤。灼伤。放射性疾病。乳腺疾病。发烧。热病。炎症。尿赤黄。血液病。妇科病。囊肿扩散性疾病。口舌生疮。中暑。

7.艮---手指疾病。脾胃之疾。鼻炎。手脚。背之疾。不食。虚胀。麻木。关节病。血病。血液循环不良。各种痘疹。皮肤过敏。肿胀。凸起的炎症。疑难症，营养不良症。肿瘤。结石症。血脉。气血不通。肠胃病。口舌。咽喉病。气逆咳喘。血栓。

8.兑---口舌。咽喉之症。气逆喘疾。饮食不餐。子宫炎症。妇科病，口。齿。舌。咽喉等口腔疾病。咳嗽。痰喘。胸部疾病。食欲不佳。尿道口炎症。肛门疾病。性病。血压低。贫血。外伤。手术。皮肤病。头部伤。破相。金属器物致伤。十。静物区别

1.乾---金玉，宝珠，圆物，木果，刚物，冠，镜，高档用品，金钱，钟表，眼镜，古董，文物，首饰，神物，高级轿车，火车，飞机，圆形金属，玛瑙，机器，实心金属制品，刚硬物，高大物，小米，木果，瓜，珍味，腊肉，辛辣之物，帽子。

2.坤---方物，柔物，布帛，丝棉，五谷，车，斧，瓦器。药，浆，布囊，衣服，海绵，盆景，瓷器，粉状物，运输工具，饭店，妇女用品，日用品，容器，文章，书报，纸张，箱包，袋子，轿子，大车，车轮，土中之物，石灰，水泥，砖砂，五谷杂粮，牛肉，野味，甘美之物，柄把，米，面粉，肉类，饴糖，腐草，四方平面之物。

3.震---木竹，苇，乐器（竹木），花草繁鲜之物，核。树木，紫，蔬菜，嫩芽，鲜花，青绿色之物，多节物，蹄，筋，鲜肉，菜，裙子，裤子，闹钟，电话，音响，钢琴，鼓，车类，广播，飞机，鞭炮，武器，新产品，会动的玩具，球类，反生植物，豆类带壳植物。4.巽---木香，绳，直物，长物，竹木，工巧之器，臭，鸡毛，帆，扇，臼。木材，木制品，纤维品，丝线，链条，麻，邮件，旗杆，长条桌相，床，标枪，笔，管形物，刀斧类，薄的器物，裤带，桑帛，气球，气艇，帆船，赛艇，飞机，飞船，救生圈，草木之香，有香味之花草树木，香料，草药，蚊香，柴薪，枝叶，海带，柳，风机，干燥机，升降机，下面有口之物，报纸，宣传品，债券，信用卡，汇票，股票，邮票，香烟，充气设施。

5.坎---液体，水，油，酒杯，饮料，墨水，汤，冷饮，染料，涂料，毒物，酒瓶，壶，杯，盐，货车，轮子，弓箭，刑具，丛棘，带核之梅杏桃李等物，冷藏柜，排水设备，计算器，磁盘，录音带，录像带，激光视盘，黑色物，圆或弓形物，潜艇，栋梁，乐器，手铐，坚心或缺齿之物，蒺藜，软柔扯蔓植物。

6.离---火，书，文，甲骨，干戈，干燥之物。文章，文件，书报杂志，课本，文学艺术，美术字画，文科，医科，印章，证件，证券，信，合同，鲜艳物品，花，旗帜，广告，奖状，电话，电报，火柴，打火机，火炉，锅炉，电动机，发动机，空船，玻璃门窗，火车箱，电车，轿车，火焰喷射器，燃烧弹，焊枪，干肉，果脯，煎炒，烧烤食品，液化气灶，箱子，笼子，瓶罐，网带，花衣服，霓虹灯，照明用具，望远镜，照相机，摄像机，录像机，电脑，电视机，印刷机，复印机，屏风，幕，帘子，供神用品，化妆品，匾额，股票，焰火，瓦盆，枯槁空心树木或植物。

7.艮---土石，瓜果，黄物，土中之物，木生之物，藤生之瓜。山，山坡，土堆，坟墓，岩石，大楼，金库，纪念牌，台阶，墙壁，门，门坎，阶梯，座位，屏风，桌子，凳子，柜子，箱子，床，磁器，石刻，石块，伞，钱袋，鞋，手套，硬果，门户，黄色物体，列车，药，栗，硕果。

8.兑---金刀，金类，乐器，废物，缺器，带口之物，毁折之物。破损物，处理，修理物，浴缸，垃圾箱，邮筒，冷藏车，冷柜，瓶，罐，锅，钥匙，小刀，剪，手术刀，耳环，手表，硬币，金属制品，喇叭，扩音器。十一。动物区别 1.乾---马。天鹅。狮子。象。龙。虎。

2.坤---牛。百兽。马。母马。百禽。地下虫类。猫。孕牛。夜行动物。

3.震---龙。蛇。昆虫。马鸣。骆驼。鹿。雕。鹰。鹤。云雀。金丝雀等善鸣之鸟。蜂。长形的动物。鱼。壁虎。鹊。

4.巽---鸡。百禽。虫。蛇。鸭。鹅。蚯蚓类地虫。蝴蝶。蜻蜓。带鱼。鳗鱼。鳝鱼。虎。猫。斑马等条纹之兽。勇猛带风声之兽。

5.坎---猪。鱼。水族。狐。水鸟。脊椎动物。四足动物。美脊之马。蹄损拖行之马。驾辕之马。

6.离---雉。龟。蚌。蟹。鸟。孔雀。鸡等羽毛美丽的鸟类。金鱼。热带鱼。贝类。萤火虫。有壳动物。变色龙。硬壳虫。

7.艮---狗。虎。鼠。百兽。狐。狼。熊。喜鹊。啄木鸟。有牙有角的动物。有尾动物。爬虫。家畜。螺类。

8.兑---羊。泽中之物。虎。鳅。鳝。蚯蚓等。豹才狼。水鸟。兔等小动物。十二。饮食区别：

1.乾---马肉珍味，多骨，肝肺，干肉，木果，诸物之首，圆物，辛辣之物。2.坤---牛肉，土中之物，甘味，野味，五谷之味，腹脏之物。3.震---蹄，肉，山林野味，鲜肉，果酸味，蔬菜，鲤鱼。4.巽---鸡肉，山林之味，蔬果酸味。

5.坎---带核之物，带血，掩藏之物，多骨之物，猪肉，海味，酸味，冷味，酒，汤，鱼。

6.离---雉肉，熟肉，煎炒，烧炙之物，干脯之类。7.艮---土中物味，诸兽之肉，竹笋之类，野味。8.兑---羊肉，洋中之物，宿味，辛辣之物。十三。方位与色彩区别：

1.乾---西北。大赤色，玄色，金黄，强烈的颜色。2.坤---西南。黄，黑。

3.震---东。黑青，绿碧，深蓝。4.巽---东南。青绿，碧，洁白。5.坎---北方。黑，紫。

6.离---南。红色，赤色，紫色，花色。7.艮---东北方。微黄，棕色，咖啡色，棕黄。8.兑---西北。白色。十四。数目与姓字区别：

1.乾---一（先天数）；六（后天数）；四，九（河图数）。带金榜者，行住一四九（此人在兄弟中排行老大，老四，老九）。

2.坤---八；二；五，十；万。带土姓人，行住八，五，十。3.震---四；三；八。带木姓人，行住三，四，八。4.巽---五，三，八。草木旁氏，行住五，三，八。5.坎---一；六。点水旁之姓字。

6.离---三，二，七。带火或立人旁姓氏，行住三，二，七。7.艮---五，七，十。带土字旁之姓氏，行住五，七，十。8.兑---四，二，九。带口，带金字旁姓氏，行住四，二，九。十五。五味与时序区别：

1.乾---辛辣。秋，九十月之交，戌亥年月日时，五金年月日时。2.坤---甘。辰戌丑未月，未，申年月日时，八五十月日。3.震---甘，酸。春二月，卯年月日时，四，三，八日。4.巽---酸。春夏之交，辰日年，月，日，时。五三八月日时。5.坎---咸，酸。冬十一月，子年月日。一六月日。6.离---苦。夏五月，午火年月日时，三二七日。

7.艮---甘，甜。冬春之月，十二月，丑寅年月日时，七五十月日，上年月日时。8.兑---辛辣。秋八月，酉年月日时，金年月日。二，四，九月。

第二篇：地质类院校分类总结

地质类院校分类总结.1、地质院校：原所属地质矿产部，学科门类齐全，理论与应用研究并重。

中国地质大学[武汉地院（北京、武汉）]

吉林大学地球科学学院[长春地院]

成都理工大学[成都地院]

长安大学地球科学与国土资源学院[西安地院]前身是始建于1953年的地质部西安地质学校，1978年更名为西安地质学院，隶属地质矿产部。

石家庄经济学院[河北地院]。

2、综合类院校：基础理论研究优势明显

北京大学地球与空间科学学院.北京大学地质学系创办于1909年，是我国第一个理科地质学系，也是中国地质科学教育事业的摇篮。中国地质事业的开创者章鸿钊、丁文江、翁文灏、李四光等都曾先后在地质系长期任教。

南京大学地球科学系.地球科学系（原地质系）始建于1929年，是我国最早的地学教育机构之一；1952年院系调整后成为我国综合性大学中教学力量最雄厚的地球科学系之一。

西北大学地质系。东北大学。兰州大学。中山大学。

中国海洋大学海洋地球科学学院.前身为1946-1952年山东大学创办的地矿系；1959年正式组建山东海洋学院海洋地质地貌系；1962年山东地质学院撤消，其部分师生及全部设备、图书资料调归入地质地貌系；1963年地质地貌系更名为海洋地质系；2002年更名为海洋地球科学学院。

3、专业特征明显的地质类院校，有突出的行业特征，包括石油、煤炭等。应用基础和应用实践特色突出：

A、石油行业：

中国石油大学（北京、东营、青岛）（由北京石油学院变迁而来）

西南石油大学（第一批教师中有许多北京石油学院的右派，治学严谨）

大庆石油学院（发现大庆油田后61年开始建立）

西安石油大学（经管为主）

长江大学（江汉石油学院-荆州）

B、煤炭行业：

中国矿业大学（北京、徐州），煤炭行业大学的领头羊。

各地矿业学院很多，多为本省或附近几省招生，影响力略小。如山东科技大学[山东矿院]。太原理工大学[山西矿院]。河南理工大学[焦作矿院]。安徽理工大学[淮南矿院]。

C、冶金、有色、核工业等院校中也包含地质类专业。

昆明理工大学。中南大学（长沙）桂林工学院[桂林冶金地质学院] 东华理工大学[华东地质学院]

石油地质相关网站汇总：

以下是收集的与石油地质有关的考研、就业、留学的网站，这里公布出来，希望能对大家有所帮助！

北京石油大学http://web.cup.edu.cn/

北京石油大学资信学院http:///

中国地质科学院http:///

地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm

燕山大学http:///

贝克休斯http:///

康菲http:///index.htm

中海油http://.cn/

中海油服http://.cn/index.jsp

中石油http://.cn/

中国石油勘探开发研究院西北分院http://.cn/

中国石油学会http:///

国家973煤层气项目http:///

第三篇：教科研总结好好

教科研工作总结

我校以基础教育课程改革为重点，以更新教师的教学观念、教学方式和学生学习方式为突破口，以科学发展观为准则，以深化课程改革为目标，以教育科研为先导，以课改成果展示为契机，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，切实加强教研队伍建设，建立健全有效促进教师专业成长、学生全面发展的教研机制，积极开展以校为本的教学研究活动，引领广大教师深入探索新课程下课堂教学新规律，不断优化课堂教学方法，提升科研能力，全面提高教学质量，具体做了以下几项工作：

一、以教研为载体，深入开展课题研究

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。每学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持周三业务学习。业务学习由集中学习和分散学习相结合，集中学习主要由陈校长组织全校教师看光盘、讨论案例和理论学习等；分散学习由备课组长负责在组内开展学习活动，每周五由年组长带领本组教师学习新课标精神、学习专业基础知识。针对学习情况，由年组长各自出一套测试卷，对本组教师进行测试，教师们均取得优异的成绩，并通过了学校的验收。我校教师还开展了向先进工作者学习的活动,并在年末我们举行了教师读书活动汇报的沙龙活动，沙龙活动既是对教师读书情况的检查，更是互学互帮的良好形势。

2、坚持教师达标课和年组教研活动，并由领导带领教师们进行听课、评课。

我校每学期都要组织部分教师进行达标课和年组教研活动，全校教师都能在没有课的情况下，积极听课，互相学习，共同进步。活动期间，每天上午听课，下午进行评课，由校领导带领评分小组成员及做课教师的本年组成员，对每一节课进行集体评议。通过集体评课使教师找到了自己工作的不足，看到了工作优点。工作目标更明确。在集体评课之后，教师对针对课或感受，形成教学反思。上学期末我们举行了优秀反思交流活动。针对平时的点滴经验，我们号召教师结合本组课题研究写出教学中自己独特的小论文，学校通过学术论坛的方式，对优秀论文进行交流，对交流中优秀的文章，学校集体向上一级刊物推荐。

3、坚持集体备课活动。集体备课是我校一项重要的、长期的教研制度，一年来，我校教师扎实开展集体备课活动，备课组长认真负责，电子教案的使用，为教师集体备课创造了良好的条件，二次备课更是教师个性教学的体现。集体备课，使教师们的教学目标更明确，结合课题及本组的小课题研究，备课的具有了实效性。

4、在学科建设中，我校把数学学科确定为学校的重点学科，近一年来，学科建设初显成果。

5、我校以学科建设为载体，深入开展课题研究工作。目前为止我校已经达到：实践一种先进教育理念；解决一个教学方法上的问题；提供一个研究课题；编制一套学期末研究试卷；设计一个优秀教案及课件；写一篇深刻的教学反思。尤其值得一提的是：我校还如火如荼地开展了教师博客论坛活动和学术论坛活动。在博客论坛方面，教师们积极在网上发表教学反思、教学经验论文等，达到资源共享；在学术论坛方面，教师们积极撰写论文，对于优秀论文我们又开展了优秀论文评选活动，并推荐到上一级相关部门准备发表。通过系列教研活动的开展，在学校形成了教师积极反思，撰写论文的良好氛围。使我校教师的科研水平、专业技术能力等都得到了显著提高。

二、加强小课题研究。

为了全面贯彻党和国家的教育方针，探索解决新课程实施中的问题，积极推进基础教改课程改革，我校十分重视课题的申报、组织、实施、结题等管理和研究工作，并组织全校教师进行集中学习后，把大课题化为小课题进行研究，由各组分别确立自己的子课题，并上报到学校。一年来我校课题研究工作开展的丰富多彩，教师中形成了研究问题的良好氛围。教师们热情高涨。

三、取得的成果。

我校通过一系列的教研活动，有效的提升了教师们的科研能力。

四、积极组织教师参加各级各类培训、观摩活动。

我校还下大力气组织教师参加各级优质课赛讲、观摩等活动。这些成绩的取得，离不开学校教科研工作的有效落实，这些成果也正是我校开展小课题研究后，教师们在研究中成长起来，不断提升了教师自身科研能力的显著体现。

总之，有效课题研究、精细化管理等将是我们新的追求，我们将为之而努力，而求索。教科研工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期在校领导班子的正确指导下，坚持德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，以教学工作为重心，以校本教研为载体，以“教学技能闯关”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度，认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导坚督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教导处圆满完成了本学期制定的各项工作计划。

一、夯实校本研训，提升教师业务素质。夯实校本研训，提升教师业务素质。1.拓广天地长学识为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持校内业务学习和有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校还先后组织了十余人次教师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。2.有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。3.赛课活动促提升3.赛课活动促提升开学初，我校以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习，开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。

二、细化教学常规，努力提高教学质量细化教学常规，1.课程管理严落实本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。2.业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，并能做及时反馈。使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效，3.规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。本学期突出了教学管理中的“四抓”：①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。对本校教师的教案和作业检查了三次，着重对教师作业的调整批改和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和传帮带制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了三次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，大部分作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素质评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用“朵朵红花亮风采”和“墙画天地”全面评价学生。

三、丰富学生活动，激发学生学习兴趣丰富学生活动，语文学科每月一次的板报评比和演讲比赛丰富了学生的学习生活，是学习变得更加有趣。数学学科“数学小标兵我努力”活动搞得扎实有效，每个月数学老师都要根据自己的教学内容对学生进行测试，登记成绩.期末不仅对优秀学生进行表彰还有一些勤奋刻苦的潜能生进行鼓励，努力做到关注每一位学生。英语方面在老师的精心准备下组织了英语口语比赛。通过此次活动学生增长了见识激发了学好英语的信心。成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！

教科研工作总结

我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究。为进一步搞好教育科研工作，提高教育教学质量，将本具体工作总结如下：

一、持之以恒，加强理论学习

加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首先，我通过大量阅读教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。不断为提高自己的理论修养和业务素质吸收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

其次，能积极、主动地参加各种培训学习。积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活动中，也能够积极参与。

注重打造“学习共同体”，加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间，组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。在每次的“问诊课堂”活动后，和大家一起评课、议课，学习别人的优点，克服自己的不足，加强业务水平。

二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作

作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。我坚持自身学习，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平。

1、教研活动制度化，平时教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育思想，严格遵循教学原则，积极探索教学规律，认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励本组教师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇报课，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。

2、集体备课重创新，校本研修有专题。

按照学校的工作安排，我们组坚持每周四两个小时的集体备课制度，要求教师在此之前进行初备，集体备课时各抒已见，变“一言堂”为“群言堂”，备出了精华，创新了方法，交流了好的经验及教法，起到了事半功倍的效果。

三、主持课题实验，扎实开展研究，取得阶段性成果

通过不断地实践与探索，课题组成员受益非浅。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性。大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。其二，教育科研的氛围进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。其三，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

认认真真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，就是我日常工作的真实写照。但在我的工作中，也还存在着不足，在接下来的教育教学中，我一定进一步树立信心，理清思路，讲求实效，勤奋工作，让自己朝着名副其实的研究型专业教师不断迈进。

教科研工作总结

本学期，我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，着力培养优秀教师群体，不断壮大科研型教师队伍，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。

一、重视学习，提高教科研工作的能力

1、加强学习，提高教师的理论水平。

我校在开展课题研究过程中，认真组织教师学习相关的教科研理论知识，采取集中学习与分散学习相结合.通过名师授课、听讲座、读杂志等多种形式让每位教师获取更多的理论知识，并写出自己的学习心得，学校每月进行检查，逐步建立了“专家引领、同伴互助、实践反思、行为跟进”的研训模式。引导教师乐于学习，勤于反思，善于提高，做到了“全员参与，共同提高，人人有课题，组组有特色，”.其次，学校还注重教师外出学习。在课题组内及全体教师会上交流，带头上研究课、汇报课。让每位教师吸取先进的教学方法。以达到互相学习，共同提高的目的。

二、过程落实，力求教科研工作的实效

1、注重过程落实。

（一）在课题研究活动中，要求课题组成员集中研讨,交流。对每次活动都要精心组织，真正落实“五有三保证”的活动要求。

（二）按照计划，开展研究。每学期，各课题组采取“一学一写、二上二评、一讲一思”的研究模式向前推进。即：一学是指学习理论知识；一写是指写教学设计；二上是指两次课堂教学；二评是指课堂教学评比和教师的案例和反思评比；一讲是指邀请校内外专家进行讲座；一思是指听完两轮课堂教学后写出教学案例或反思。一个阶段结束后，学校组织检查，分析各课题组的实施情况，着重分析实施中的问题与改进，以便更好的开展研究工作。

（三）收集资料、推广经验。我们在课题研究过程中设立专门的档案柜，确定专人收集资料。同时，我们注重在课题研究过程中及时总结经验，从每一节课，每一项活动，每个研究环节到每个阶段，发现好的经验做到及时推广。

2、搭建活动平台。

为了做好教育科研工作，促进教师专业水平的提高，学校教科室举办了各种形式的论文评比活动，开展了每年一次的科研教育月活动。同时，学校本学期在全体教师中开展“五个一”活动。学校还利用空中课堂，让教师观摩名师讲课的录像；通过牵线搭桥，让学科骨干教师和青年教师结成师徒帮扶对子，共同促进提高。这些活动的开展，有利于推动课题研究工作，提高了教师的科研能力。

三、课题研究成果

学校每学期都要求全体教师认真做好科研工作专题总结、勤于学习，努力提高自身的科研水平。如今，我校教师参与教科研的热情高涨，教育科研硕果累累。同时，也提高了广大教师的理论研究水平，教师撰写的教育教学论文频频获奖.学校教育教学质量稳步提升，连续三年被评为教育教学先进单位。

四、今后努力的方向

1、进一步注重教科研工作的指导性、实效性，使教科研工作适度超前于学校教育改革，发挥它应有的作用。

2、进一步重过程、重实效，勇反思，敢于创新，与时俱进，总体提升教科研工作水平。

通过一学期来的研究工作，教师们参与教科研活动的意识得到加强，参与主动性得到很大提高，形成了良好的教科研氛围。课堂教学研究水平得到很大提升。相信教师们随着教科研活动的深入，必将得到不断发展，将为学校整体质量提升提供有力保障,进一步促进学校的和谐发展.教科研工作总结

(2012-2013)

董 村 中 心 小 学

教科研工作总结

(2013-2014)

董 村 中 心 小 学

教科研工作总结

(2014-2015)

董 村 中 心 小 学

教科研工作总结

(2015-2016)

董 村 中 心 小 学

第四篇：象2010总结

象山县2010年安全生产工作总结及

2011年工作思路

2010年，我县认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和市委、市政府《关于进一步加强安全生产的意见》，深入开展安全生产隐患排查治理和压事故保稳定专项行动，落实企业安全生产主体责任，广泛开展安全生产执法行动、治理行动、宣传教育行动，确保全县安全生产形势持续稳定好转。

一、事故情况

2010年，全县共发生各类事故279起，死亡61人，受伤227人，直接经济损失260.63万元，与去年同期相比，事故次数下降4.12%、死亡人数下降6.15%、受伤人数下降11.33%、直接经济损失下降37.32%。其中：

工矿商贸企业发生死亡事故5起，死亡5人，直接经济损失85万元，同比分别下降16.67%、16.67%、32%。

道路交通上报事故203起，死亡40人，受伤227人，直接经济损失103.15万元，与去年同期相比，事故次数下降0.49%、死亡人数下降6.98%、受伤人数下降11.33%、直接经济损失下降0.68%。

火灾事故发生61起，直接经济损失32.48万元，与去年同比，事故次数下降14.08%，直接经济损失下降12.22%。

渔业船舶事故发生10起，死亡16人，直接经济损失40万元，与去年同期相比，事故次数与死亡人数持平，直接经济损失下降73.33%。发生一起1人死亡、6人失踪的较大事故。水上交通、农业机械行业无事故。事故特点：

1、事故次数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失四项指标全面下降。

2、工矿商贸企业事故次数、死亡人数、直接经济损失均比上年下降，同比分别下降16.67%、16.67%、32%。

3、道路交通事故次数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失全面下降，酒后驾车、超速行驶等现象得到了有效遏制。

4、火灾事故次数、直接经济损失分别比去年下降14.08%和12.22%。

5、渔业船舶发生一起较大事故（2010年9月24日晚上9时20分许，浙象渔25217船返航途经东经122°13′、北纬29°13′概位时，被向南航行的南京籍拖轮〈宁海拖4001〉撞沉，船上7名船员，1人死亡，6人失踪）。较大事故次数与去年持平，较大事故死亡人数同比下降12.5%。

二、2010年主要工作

（一）强组织、重责任，全面规范落实安全生产责任

1、以贯彻落实《意见》为主线，增强安全生产监管效能 县委县政府印发了《关于进一步加强安全生产工作的意见》。围绕“365安全生产工作计划”，对理念、体制机制、队伍建设、安全投入、市场准入、监督管理、培训教育、绩效评价、组织领导制定了切实可行的意见建议和措施。县政府又下发了《象山县安全生产黑名单》管理制度，进一步通过用足用好现有的执法手段和处罚措施，增强安全监管效能。

2、落实政府安全生产监管主体责任

年初，县政府与全县18个乡镇（街道）、17个县级部门签订了2010安全生产责任书，各地各有关部门分别与所辖部门和生产经营单位签订安全生产责任书共计12185份。积极构

建政府监管、企业落实的安全生产主体责任体系，努力形成“党委领导、政府监管、行业管理、企业负责、社会监督”的安全生产工作格局。

（二）强措施、重实效，扎实推进安全生产“三项行动”

1、以深化隐患排查与治理工作为主线，深入开展安全生产治理行动

今年，我县加大了对重点行业和领域的隐患排查治理。全县1198处乡村道路临水临崖及高落差危险路段均已治理完毕，共安装波形护栏103.3公里。2010年全县共排查规模企业与高危企业678家，人员密集场所445家，其它重点生产经营单位127家，排出一般隐患5022项，已整改4500项，整改率89.6%。再者继续采取了重大隐患挂牌督办制度，确保排查治理与督查行动顺利推进。市级挂牌督办单位象山绿叶大厦、县级挂牌督办单位浙江万洋纺织有限公司、象山华翔宾馆已全部整改完毕。县级挂牌督办单位昌国前街棉絮加工厂石浦镇政府已责令关闭、昌国西门棉花加工厂已搬迁。

2、以强化日常执法为重点，深入开展安全生产执法行动

2010年，在日常监督执法检查中，全县进一步加大了“三非” 打击力度。工作开展中，突出安全生产专项执法检查和联合执法行动。重点对违反未落实安全生产责任、特种作业人员、不按规定进行安全培训或无证上岗等非法违法行为开展了重点执法检查。县建设局对51家建筑工程项目施工现场文明施工情况进行检查，下发整改通知书38份，对整改不力的2家建筑业企业的3个建筑工地予以通报批评。消防部门整改火灾隐患75处，下发《责令改正通知书》8份，处罚单位5家，责令三停3家，强制执行2家。县交警大队2010年共组织全县性酒后驾驶集中整治行动50次，共查处酒后驾驶1458人，其中拘留醉酒驾驶108人，因酒后驾驶暂扣驾驶证1305本。特别是春节期间，通过联合执法，共查处违法、违规经营单位15家，收缴非法储存、运输烟花爆竹980余箱，全面规范了各经营摊点的安全标识、进货渠道和安全设施。

3、坚持日常宣传与专项宣传相结合，深入开展安全生产宣传教育行动

2010年，在安全生产宣传教育中，坚持日常宣传不放松。通过下基层服务企业、检查企业时积极宣传安全生产工作的方针政策和法律法规。定期向高危企业负责人、安全管理人员发送安全短信，做到警钟长鸣。再者以“安全生产月”活动为载体，力求专项宣传求特色。6月上旬，县安监、总工会、旅游、城管、交通等16家单位以“关爱生命、安全发展”的主题开展了“安全生产咨询日”和安全生产知识有奖竞猜活动。此外，还通过演讲比赛、图板展览、应急演练等活动，进一步丰富了宣传教育的形式和内容。

2010年，全县共培训各类人员8460人。一是开展生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员培训班80余期，累计培训各类人员4688人，其中主要负责人新培训224人、安全生产管理人员新培训321人、主要负责人和安全生产管理人员复训1961人、特种作业人员932人。二是矿山、危险化学品、烟花爆竹等企业从业人员培训2522人。三是县海洋与渔业局会同石浦镇开展渔民职务船员培训1050人。四是县工商部门会同县消防大队对全县200余家中小宾馆负责人开展消防安全知识培训。

（三）强基础、重基层，切实加强安全生产“三项建设”

1、以构建安全生产长效机制为目标，有力推进安全生产法制体制机制建设

一是着力开展委托执法调研，进一步延伸监管网络。为进一步加大乡镇安监站对违法行为的查处力度，构建基层执法体系。县安监局组织部分镇乡（街道）安监站人员赴鄞州区调研镇乡（街道）安监站委托执法实施情况，就委托执法开展过程中的基础条件、设施配备、制度落实、队伍建设等方面进行了实地调研。目前，县安监局已在丹西街道进行委托执法试点，为明年全面推开做好示范引导。

二是积极探索安全生产工作新机制，进一步提高安全监管效能

首先建立企业安全生产专家巡查制度，在政府与企业两个监管主体的“联动”上创新了工作方式。鹤浦镇作为船舶基地，镇政府努力在安全生产监管上出谋划策，为经济发展筑起坚实堡垒。建立健全以镇、企业、班组为一体的安全生产“三级巡查”网络。镇里组建由安全评估机构专家、船厂有经验的安全监管员和政府安监员组成的巡查组，对全镇船厂进行安全隐患排查，提出整改措施；再由镇安监站发文通知企业，督促整改工作；最后，企业则根据巡查结果，逐一进行落实整改，直至复查通过验收。县安监局在鹤浦镇召开全县18个镇乡（街道）安监站长现场会进行学习推广。再者健全了安委会及其办公室的综合协调机制。在2010年的定山地区正三轮摩托车基层隐患与村级农排线排查中，安委办充分发挥了综合监管职能作用，通过联络员会议，与交通、水利、建设、交警、供电等部门主动积极开展信息交流、监督?。

三是以严格安全生产许可制度为基础，进一步规范安全制约管理措施

依法推进行政许可工作。共换发烟花爆竹零售点（长期）经营许可证150家、季节性经营许可证114家；矿山企业新批安全生产许可证2家，“三同时”审查17项次；危化生产企业颁发生产许可证1家，换发甲种经营许可证1家，乙种经营许可证14家，“三同时”审查11项次；颁发生产储存批准书4家；非药品易制毒化学品许可备案3家。

2、以标准化建设、应急救援体系建设、科技兴安为支撑，切实加强安全生产保障能力建设 2010年，各地按照县政府《关于在全县开展规模以上工业企业安全生产规范化标准化创建工作的实施意见》（象政办发〔2009〕111号）的要求，在09年完成208家企业“两化”创建的基础上，继续把开展企业标准化与规范化建设作为实现企业本质安全等关键性工作来抓。截至目前，已有19家企业通过了市级标准化考核验收，197家企业通过了县级规范化考核验收。

我县加大了安全生产应急救援体系建设力度。县政府重新修订了《象山县重特大安全生产事故应急处理预案》及操作手册，制定了《象山县较大以上矿山企业事故应急预案》及其操作手册、《象山县突发公共事件应急预案管理暂行规定》等。据不完全统计，全县共制定了各类应急预案787个。同时加强了各类应急演练。

2010年，我县继续推进渔业“科技兴安”工程建设。继续按5:3:2的比例（市财政：县财政：渔民）为全县319艘艉船和18艘渔运船补助配备北斗卫星导航设备。截止目前，共安装AIS设备2566套，北斗设备2039套。我县整合海洋、气象、规划、公安、水利等部门的防汛资源，新建了150处水位告警系统（128座重要山塘，22条小流域）、10处水利工程实时图像监控系统、18个防汛重点村双向视频指挥系统和所有行政村单向视频系统，配备了41套单兵巡查系统，开发了PDA手机查询系统并配备了PDA手机50部，完成了标准化机房建设。

3、以提高素质和执法能力为重点，切实加强安全生产监管队伍建设。安监部门切实加强了监管队伍的思想作风、工作作风、业务能力和党风廉政建设。在思想作风建设上，坚持讲政治、重学习、严规矩，努力提高安监队伍的凝聚力和战斗力。在工作作风建设上狠抓岗位责任制、服务承诺制。积极在工作流程、自由裁量权、审批权力互相制衡等方面做探索。在业务能力建设上，积极创新业务培训的方式，在检查中实行交叉检查，促进一线安监人员的业务知识水平和综合安全管理能力。在党风廉政建设上，坚持把廉政建设作为提高安全监管行政效能的重要任务。

三、2011年工作思路

指导思想：深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、安全发展的理念，积极实施建设“平安象山”战略，认真贯彻落实国发〔2010〕23号、市委〔2010〕4号、县委〔2010〕13号文件精神，围绕落实企业主体责任这个重点，抓贯彻、重落实；抓基层、强基础；抓创新、促完善，为全面完成“十二五”期间安全生产各项目标任务开好头、起好步。

工作目标：减少一般事故，控制较大事故，杜绝重特大事故，力争事故总量、死亡人数和直接经济损失同比有较大幅度下降，确保不突破市政府下达的安全生产控制指标，实现安全生产状况明显好转。

围绕上述目标，着重要抓好以下五个方面的工作：

（一）以总结提升“二化一体”监管有效办法为内容，不断做“实”基层基础工作

1、全面推进各行业领域安全生产规范化建设

按《关于在全县开展规模以上工业企业安全生产规范化标准化创建工作的实施意见》（象政办发〔2010〕111号）部署要求，2011年全面完成全县规模以上工业企业“两化”创建。鼓励已创建企业巩固提升创建等级，并积极引导企业“善于发力、巧于借力、精于合力”，将创建成果转化融合成企业生产“软环境”，实现三年创建效能最大化。同时在“规模以上企业全面推行、高危行业全覆盖”的基础上，按行业、规模进一步细化规范化工作方案，先行在旅游商贸、建筑施工、交通运输三个行业开展安全生产规范化建设。

2、完善网格化监管机制

坚持“属地管理”与“分级管理”的原则，在县域完善一个纵向有县、乡镇（街道）、村（社区）分级管理，横向有政府职能部门分工负责，条块结合，纵横交叉、全方位覆盖、责任明晰的立体网格化监管体系。落实“行业管理”与“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，坚决落实安监、公安、交通、港航、消防、国土、建设、质监、电力、经发、水利、旅游、海洋与渔业等部门安全生产监管职责以及其它行业主管部门的安全生产指导职责，完善安全生产综合监管和行业监管指导相结合的工作机制。采取“领导包片、部门包线、专人包点”的方式，确保每块“责任田”都实行定人、定责。加大力度完善网格化监管定期检查、监督抽查、工作报告和通报制度，实现乡镇（街道）与村（社区）的干部全员、全面、全过程参与安全生产监管。

3、严格落实企业安全生产主体责任

根据国发〔2010〕23号、浙政发〔2010〕47号文件，结合全县实际，以企业安全投入、安全管理和安全培训三项基础工作为抓手，做好“探索建立企业、政府和社会共同参与的多元化安全生产投入机制”、“强化企业领导责任”和“严格执行班组安全培训教育”三大工程建设，在科技进步、落实责任和提高素质三个关键环节上提出新举措，真正落实企业主体责任。严格落实安全生产“黑名单”制度，加大对企业违法违规行为的约束力度，推动企业主体责任的坚决落实。

（二）以规范职责履行为重点，不断做“好”安全综合治理工作

1、切实增强安全综合监管牵头协调的执行力 研究制定《关于建立完善安全生产综合监管的规定》，充分发挥县安委办综合组织协调作用，规范完善联动工作会议制度、安全生产行政许可信息沟通和协调配合工作制度、安全隐患查处联动工作职责、安全生产联动执法检查等制度，确保监管工作协调有章可循、有责可究，取得综合治理的最佳效应。

2、切实增强安全综合监管督查督办的执行力

认真分析县重点行业领域事故发生的特点和规律，根据县委〔2010〕13号文件，重点督促抓好道路交通、建筑施工、消防、海上运输和渔业捕捞作业、危化与矿山、机械制造六大领域的安全生产工作；健全县安委会事故通报、现场督导、联合督查、事故约谈等制度，着力解决安全生产热点、难点问题与重点问题。

3、坚决落实安全生产考核和问责机制

在安全生产指标逐年下降的基础上，研究建立“可感知、可比较、可操作”的科学合理的安全生产控制指标体系和考核办法，对安全生产工作实行过程和结果的双重考核。严格落实县委〔2010〕13号文件关于安全生产行政问责的规定，坚决执行安全生产“一票否决制”和

“四不放过”原则，提请组织部、监察局在干部考核提拔时对安全生产工作成绩的审核，促进安全生产责任和工作措施的全面落实。

（三）以创新工作机制为平台，不断做“强”安全监管效力

1、积极推进“公共安全”基层监管体系建设

按照“重点突破、兼顾一般、全面覆盖”的原则，在全县各镇乡（街道）建立公共安全监督管理所，健全公共安全监督管理所联合执法工作机制和突发事件应急救援机制，重点推进镇乡（街道）及村（社区）两级安全监管职责、机构、人员、保障和考核“五到位”，促使安全生产工作真正做到重心下移、关口前移，将安全生产管理所需人才、资金、装备重点向基层倾斜。

2、充分发挥行（专）业协会的监督和支撑作用

充分发挥行（专）业协会在安全生产领域中重要的桥梁和纽带作用，搭建区域间、行业间相互学习交流平台，开展行业间、企业对口交流检查，实现社会化管理与政府监管相结合，为工业安全生产服务。全面与行业协会合作开展“安全防范”课题研究，组织开展反“习惯性违章”和打“三非”大型活动，形成“行业自律”氛围，并指导将大量基础性工作交由企业和中介机构负责，促使本区域安全生产管理水平上新台阶。

（四）以建立长效机制为目标，不断做“精”各项监管措施

1、深入推进隐患排查治理与专项整治

巩固近几年安全生产治理行动成果，建立完善“排查—上报—整改—销号”运作程序和重大危险源监控管理机制，实现隐患治理工作的制度化、规范化和经常化。严格执行重大隐患挂牌督办制度，坚持不懈地抓好重大事故隐患的排查和整改。坚持着力当前、着眼长远、标本兼治、重在治本的方针，切实抓好道路交通、消防、海洋与渔业、危化与矿山、建设工程、机械制造等六大重点领域的专项整治工作。

2、依法推进安全生产执法工作

按照“提质、扩面、增量”的目标，科学制定执法检查计划。改善执法监察装备，完善联合办案和“办案、审案、执行”三分离工作机制。突出对危化与矿山、烟花爆竹、建筑施工等高危行业的监管执法，并确保对群??检查率达100%。推开对乡镇（街道）安全??、可以管、管得着”的良性循环。不断提升安全生产行政执法导向功能，坚持执法监察与服务指导相结合，提升执法实效。

3、强化行政许可工作

全面建立和落实建设项目安全设施“三同时”制度。提高重点行业的安全标准，严格安全许可。加大服务力度，实行重大项目介入制度，积极配合县相关部门做好建设项目前期审批工作，做到早介入、早指导，为全县“千百十”工程营造和谐的安全生产软环境。

4、加大安全生产投入和科技兴安的推进力度 加大对安全生产的有效投入，推进政府安全生产专项资金的建立，不断加大各项安全基础设施投入。加快科技兴安工作，大力在海洋与渔业、道路交通、危化与矿山等领域推行先进适用的安全技术和装备，提高防范事故的针对性和有效性。建立高效快速、运行可靠的全县安全生产信息网络系统，实行对安全生产重点工作的实时监控和动态管理，提高监管效率。

5、加快安全生产应急管理体系建设步伐

在县综合应急救援大队的基础上，完善县级有关部门的应急救援队伍建设，稳步推进“规模适度、管理规范、处置快速”的镇乡（街道）级综合性应急救援队伍建设，并与县应急管理系统联接，形成完备的人财物应急反应机制和安全保障体系。督促企业建立适应本单位安全生产特点的应急救援机制，并做好与政府应急预案的衔接，形成政府与企业联动的应急响动机制。

（五）以强化安全意识为目的，不断做“深”安全培训教育

1、加强对政府领导和事故单位负责人安全培训教育

按照县委〔2010〕13号文件规定，积极会同组织部门办好领导干部安全生产专题培训班，提高领导干部安全生产管理和依法行政能力。对事故单位的主要负责人实行强制安全培训，确保其安全意识得到有效提高，防止再次发生类似事故。

2、广泛开展宣传教育

以企业为重点宣传对象，普及安全生产法律和安全知识，重点是拓宽宣传阵地，大势宣贯国发〔2010〕23号、浙政发〔2010〕47号文件。加强与新闻媒体的联系沟通，在有关主流媒体上开辟安全之窗，推动安全文化建设。组织开展好全国“安全生产月”的集中宣传，提高企业和群众的安全意识。

3、继续加强安全培训教育

制定安全生产教育培训计划，拓宽思路，创新方式，进一步强化生产经营单位主要负责人的培训工作，注重培训过程的细化与科学化，重点加强对特种作业人员、企业安全管理人员和高危行业从业人员的培训教育，并将重点人员持证上岗的主动检查情况与培训工作结合起来。

二O一一年一月十日

主题词：安全生产 工作 总结

抄送：市安委办，县委办、县人大办、县府办、县政协办。

象山县安全生产委员会办公室 2011年1月10日印发

第五篇：善待他人精彩好好好的演讲稿

善待他人精彩好好好的演讲稿

一、善待他人就是善待自己

同学们：

你希望自己拥有无数的朋友吗？你希望人人都尊重你？喜欢你吗？我想这一定都是大家梦寐以求的吧！但是怎么才能做得到呢？那就是要善待身边的每一个人。

那么怎么才算善待他人呢？我认为善待他人首先要做到对人和气、友好。不要做伤害别人自尊心的事，不鄙视、轻蔑他人。当别人做了伤害自己的事情时，不应该总是耿耿于怀，要学会宽容和原谅；和别人谈话时，我们要做到语气谦和，不骄傲自大，我们只有做到善待他人，他人才会善待我们，才会愿意与我们交朋友，才会信任我们，才会信任我们，尊重我们，和我们和谐相处。

在交往中，我们难免会与别人发生一些误会和争吵。也许的确是别人做错了，但是我们也不应该总是抓着别人的小辫子不放，这就需要我们学会宽容，学会让步，有一句话不就这样说的吗：退一步海阔天空，让一份风平浪静。我们宽容他人并不是软弱、无能的表示，而是有涵养有素质的表现。据说春秋时期，管仲曾在齐桓公未登基的之前曾派人刺杀过

他。但当齐桓公登基之后去并没有因此而报复他，相反对他委以重用，正是由于齐桓公的不计前嫌和宽容，管仲才会大为感动，从而竭尽全力的来辅佐齐桓公，让齐国走向鼎盛时期，成为春秋霸主之一。

善待他人还要从生活中的一点一滴的小事做起，做一个友好的人。这种每个人才会都喜欢与你交往和你成为朋友。

第二篇:

学会善待他人

大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发 生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多，其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等。今天重点讨论一下理解，宽容他人，其它的平时老师讲得很多，这就不讲了。

1．理解是爱。

每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚 地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带

来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟。。。，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。

第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。

第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她 哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又镶上一个漂亮的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。

2．宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容

法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。

3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一

个得意门生叫颜回。

有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八十三，你为什么收我二十四个钱“！颜加上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问：“如果你错了，怎么办？“买布的人说：“我把脑袋给你。“你错了怎么办？“颜回说：“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。“颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！“

就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时，有一次他被同学欺负。但没有还手，那同学还继续打他，实在没办法，他只好说：“你再打我就告诉老师去。“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平

常一样挂着笑容。以他的个子。力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告诉老师“来吓唬那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。

其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解．宽容他人，培养豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘。

总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一句“谢谢“，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。