第一篇：手术室各级人员的资质及岗位技术能力要求
手术室各级人员的资质及岗位技术能力要求
护士长任职资格及岗位技能
1、职业注册护士，大专以上学历，护师以上职称；接受过管理方面专业知识和技能的培训，5年以上护理实践经验，具备护理管理经验。
2、掌握护理学理论和相关学科知识，熟悉掌握基础护理及本专科护理技术操作，并保持与本专科护理发展的相应水平，了解与本专科护理有关的国内先进发展趋势及新技术、信息，能处理本专科内复杂疑难护理问题；初步掌握现代护理管理知识。
3、在本科内具有一定的组织协调能力，思维敏捷，有分析问题解决问题的能力，有开展护理课题研究的能力，具有较好的语言表达能力和代教能力。
4、应具有高尚的职业道德，为人正直，待人诚恳、豁达，有一定的进取心和事业心；身心健康。
5、良好的沟通能力，人际关系能力，高度的责任心，良好的组织能力，身心健康，满足岗位要求。
护士任职资格及岗位技能
1、护理中专、大专毕业，见习期满，通过国家护士执业考试。
2、了解本专业基础知识理论，具有一定专业知识技能。
3、在上级护士指导下，能胜任基础护理工作和一般的技术操作。
护师任职资格及岗位技能
1、护理中专毕业取得资格后，从事护理工作5年并取得国家护师资格，考核符合要求；大专毕业取得护士资格后，从事护理工作满两年并取得护师资格；大学本科毕业见习1年期满并通过国家护师执业资格考试；取得硕士学位，经考核能胜任护师工作。
2、熟悉本专科的基础理论，具有一定的专业知识技能。
3、能独立处理本专业常用的专业技术问题和开展以病人为中心的整体护理能力
4、借助工具书，阅读一种外文书刊。
主管护师任职资格及岗位技能
1、中专毕业，取得护师资格后，并受聘担任护师满7年，通过国家中级考试；护理大专毕业，从事护师工作6年以上；护理本科毕业，从事护师工作4年；护理专业硕士毕业，从事护师工作2年以上；取得博士学位，经考核，能胜任主管护师者。
2、熟悉本专科的基础理论，具有较系统的专业技能，能处理较复杂的专业技术问题，能对下一级护理人员进行业务指导。
3、具有一定水平的科学理论或经验总结。
4、能较顺利地应用外文阅读专业书刊。
第二篇：第一章各级护理人员资质及岗位技术能力
第一章各级护理人员资质及岗位技
术能力
护理部主任任职资格
1、任职基本条件包括：执业注册护士、本科学历、副主任护师职称以上，资质 接受过管理方面专业知识和技能的培训和教育、10年以上工作经验、5年以上科护士长经验。
2、护理学理论和相关学科知识，熟练掌握护理技术，并保持与本科护理专业发展的相应水平，了解与专科护理有关的国内外发展趋势及新技术信息，能处理本科专业复杂疑难护理问题；掌握了解现代护理管理学知识并能运用。
3、定的组织协调能力，理解判断力强，具有一定的分析问题解决问题的能力；对重大问题能果断作出决策；具有开展护理课题研究的能力；具有语言、文字表达能力和教学能力。
4、良好的语言和书面沟通能力、出色的人际交往能力、高度的责任心和敬业精神、良好的组织才能、身心健康，满足岗位需要。科护士长任职资格
资质
1、学历及经历要求：应具有护理专业大专以上学历，应具备主管护师任职3-5年以上技术职称，担任过护士长工作3年以上，经过省级相应职务护理管理岗位培训。
2、护理学理论和相关知识，熟练掌握护理技术，并保持与本科护理专业发展的相应水平，了解与专科护理有关的国内外发展趋势及新技术信息，能处理本科专业复杂疑难护理问题；掌握了解现代护理管理学知识并能运用。
3、一定的组织协调能力，理解判断力强，具有一定的分析问题解决问题的能力；对重大问题能果断作出决策；具有开展护理课题研究的能力；具有语言、文字表达能力和教学能力。
4、有高尚的职业道德，为人正直、待人诚恳，有一定的进取心和事业心；身心健康；工作积极向上，不断创新。
护士长任职资格
1、职业注册护士，大专以上学历，护师以上职称；接受过管理方面专业知识和技能的培训，5年以上护理实践经验，具备护理管理经验。
2、掌握护理学理论和相关学科知识，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，并保持与本专科护理发展的相应水平，了解与本专科护理有关的国内先进发展趋势及新技术、信息，能处理本专科内复杂疑难护理问题；初步掌握现代护理管理学知识。
3、在本病区内具有一定的组织协调能力，思维敏锐，有分析问题解决问题的能力；有开展护理课题研究的能力；具有较好的语言、文字表达能力和带教能力。
4、应具有高尚的职业道德，为人正直，待人诚恳豁达，有一定的进取心和事业心；身心健康。
5、良好的沟通能力、人际关系能力，高度的责任心、良好的组织能力、身心健康，满足岗位要求。
护士任职资格
资质
1、护理中专、大专毕业，见习期满，考核成绩合格，通过国家护士执业考试。
2、了解本专业基础知识理论，具有一定专业知识技能。
3、在上级护士指导下，能胜任基础护理工作和一般的技术操作。
护师任职资格
1、护理中专毕业取得资格后，从事护理工作5年并取得国家护师资格，考核符合要求；大学专科毕业取得护士资格后，从事护理工作满2年并取得护师资格；大学本科毕业见习1年期满并通过国家护师执业资格考试；取得硕士学位，经考核能胜任护师工作。
2、熟悉本专业的基础理论，具有一定的专业知识技能。
3、能独立处理本专业常用的专业技术问题和开展以病人为中心的整体护理能力。
4、借助工具书，阅读一种外文书刊。
主管护师任职资格
1、中专毕业，取得护师资格后，并受聘担任护师满7年，通过国家中级考试；护理大专毕业，从事护师工作6年以上；护理本科毕业从事护师工作4年以上；护理专业硕士毕业，从事护师工作2年以上；取得博士学位经考核，能胜任主管护师者。
2、熟悉本专业的基础理论具有较系统的专业技能，能处理较复杂的专业技术问题，能对下一级护理人员进行业务指导。
3、具有一定水平的科学论文或经验总结。
4、能较顺利地应用外文阅读专业书刊。
副主任（主任）护师任职资格
资质
1、护理大专毕业，从事主管护师工作7年以上；护理本科毕业，从事主管护师工作5年以上；护理专业硕士毕业，从事主管护师工作4年以上；取得博士学位经考核，能胜任副主任（主任）护师者。（正高：本科以上，担任副高5年以上）
2、熟悉本专业的基础理论具有较系统的专业技能，能处理较复杂的专业技术问题，能对下一级护理人员进行业务指导。
3、具有较高水平的护理科研能力。
4、能顺利地应用外文阅读专业书刊。
第三篇：聘用护理人员资质、岗位技术能力及要求
卫生技术人员配置、聘用、履职能力 评价标准和评价程序 卫生技术人员是医疗工作的主体配置、聘用卫生技术人员必须严格标准符合资质要求并实施定期评价保证卫生技术人员队伍整体素质的不断提高。
一、配置、聘用标准 一严格执行按岗位用人资质要求调配人员坚持岗、员相符原则 二严格执行非卫生技术人员不得进入卫生技术岗位的规定确保卫生技术人员的质量 三卫生技术岗位急需的技术人员经引进符合相应岗位用人资质要求的人员年龄要求一般不超过40岁专业职务副高级以上本科以上学历特需专业可以适当放宽聘用标准 四根据每年自然减员和人员正常流动及专业梯队建设等实际情况适时招聘一定量应届毕业生 五岗位空缺编制允许但技术人员不足时可聘用有资质的临时人员或返聘退休的卫生技术人员以确保医疗工作正常运行。
二、聘用办法与程序 人力资源科根据医院组织机构及各科室、部门业务工作的需求按照医院相关规定组织招聘员工。
1、定期招聘每年一、三季度各举行一次岗位数在5人及以上
2、不定期招聘在岗人数达5人以下。2 招聘的基本程序 ①发布招聘公告公告时间为10个工作日。②组织报告和资格审查 组织在规定的报名时间内符合岗位条件的人员报告。对报告者严格按照医院人员准入及招聘岗位的规定进行资格审查符合条件者按照规定程序进行。③考试包括笔试和技能考试两方面成绩采取百分制计分。笔试由人力资源科统一组织命题专业科目由医务科、护理部等科室负责命题 技能考试由医务科、护理部组织。面试从考试成绩上合格线的考生中按计划数的13比例由高分到低分依次确定不足这一比例的按实际人数参加面试。面试采取百分制计分方法及面试程序均比照国家公务员面试方法执行。招聘考试最后成绩的确定以考试和面试的各项成绩相加后的总分由高到低依次排序确定。④录用 按照招聘岗位数从招聘人员成绩由高依次录取。⑤体检 凡录取人员必须进行身体检查。体检内容为常规及辅助检查针对不同的岗位特点还要对口进行增加体检项目的检查。体检合格者按程度进行培训对弄虚作假者取消录取资格对体检不合格者而空出的岗位数按照招聘成绩的排序依次递补。3 ⑥培训 凡招聘新员工必须进行培训。岗位基础教育培训 上岗培训 特殊岗位资格认证的培训 培训合格者安排上岗试用不合格不能上岗试用。⑦试用 培训合格者安排上岗试用试用期三个月。医务科、护理部指派专人带教并定期考核试岗员工的工作态度、理论知识的实际运用、技能水平。试用期满试岗员工写出书面试岗工作总结由试岗科室作出试岗鉴定提出能否正式上岗意见报医务科、护理部审核上交人力资源科。审核合格者签定聘用合同书。
3、退休人员返聘 正式返聘的退休人员由办公室与其签定《返聘退休人员聘用合同》一式两份一份交由办公室存档一份交返聘的退休人员自留聘用日期及正式工资的起算日期自返聘期之日计算。《返聘退休人员聘用合同》与医院一年签定一次。聘用期满如不发生解聘和离职情况将继续聘用。临时人员如不续聘须在聘用期满前十五天书面通知办公室。办公室根据《返聘退休人员聘用合同》填写《工资通知单》一式两份一份交给返聘的退休人员本人一份由办公室存档。4
二、履职能力评价标准 一具有中专以上学历 二具有与本专业一致的执业资格证书 三具有与专业职务相当的专业知识和业务能力 四严格依据《县妇幼保健院各类卫生技术人员岗位职责及任职资质条件》进行评价 五对卫生技术人员履职能力评价一般每年进行一次。
三、评价原则 一坚持党管干部与院长行使用人权相结合的原则 二坚持实事求是客观公正的原则 三坚持德、能、勤、绩、廉全面评价突出业绩评价的原则 四坚持组织评价与群众评议相结合的原则 五坚持评价结果与卫生技术人员使用、薪酬、分配、晋升专业职称相结合的原则。
四、评价程序 一自我评价。由本人全面总结一年来的思想、工作、作风、业绩、职业道德、廉洁自律等情况并书面形式进行自我述职评价自我述职报告一般不少于1500字。二领导评价。一般专业技术人员由所在科室支部书记、科主任、护士长进行评价科级卫生技术人员由医院党政领导分别进行评价。三组织评价。建立党办、劳人、医务、护理、工会、纪委组 5 成的考核评价小组负责对各级各类卫生技术人员进行全面评价。四评价结果汇总。按照民主群众评价、领导评价、组织评价的不同评分比例和得分对每名卫生技术人员进行评价结果汇总按照优秀96分以上、称职75—80分、基本称职60—75分、不称职59分以下进行评价排序并将评价结果装入评价档案。
五、评价结果适用 一对本评价为不称职者进行谈话帮助、诫免、岗位交流、待岗培训 二对连续两年被评为不称职者下浮工资待遇调离专业技术岗位 三对连续三年被评为不称职者进行降职和免职处理。岗位技术能力的要求
1、满足临床病人需要，强调实际护理效果 从关注技术本身到关注技术用到病人身上的实际效果，让病人得到应该得到的护理及其安全性 培养护士的评判性思维 护理效果评价的新思路
一、护士岗位技能训练要坚持以满足病人需要为核心
2、因病施护，因人施护，因需施护 重视护理技术操作的规范化 帮助护士建立临床思维能力 主动评估，评估是建立临床思维能力的基础
一、护士岗位技能训练要坚持以满足病人需要为核心
3、体现基础护理技术的专科化特征 原则不能违背 方法可以创新
二、护士岗位技能训练要以提高临床护士岗位能力为目的
1、树立良好的专业形象
2、养成科学的工作态度
3、体现以人为本、以病人为中心的整体护理理念
4、按照护理程序的工作方法，明确护理目标
5、实施护士层级管理，体现不同层级护士的能力指标
三、护士岗位技能训练要讲求科学合理的方法
1、建立系统、规范、专业、有层次的临床护士教育训练制度
2、避免只在示教室做技术训练，使护士脱离临床、脱离病人的做法
3、把教育训练贯穿于日常护理活动中，坚持边使用边培养、边实践边学习的教育训练方法
三、护士岗位技能训练要讲求科学合理的方法
4、通过护理查房、护理会诊等工作，实现高级临床护士对低年资护士的传帮带和规范的技术指导
5、建立前瞻性的临床技能训练方法，要在实施技术之前，通过研究、讨论、学习，提高技术的实用性和准确性
第四篇：各级护士能力及技术要求
XX县人医院各级护士资质及岗位技术能力要求
一、护理人员的资质要求（含聘用人员）
1、经过正规医学院校护理专业脱产学习，普通全日制 3 年以上的护理、助产专业课程学习，并在教学、综合医院完成8 个月以上的护理临床实习，取得中专以上学历证书，并通过护士执业证书考试的（成绩达到县级分数）护理人员方可在本院从事临床护理工作。
2、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。
3、新护士进院后必须经岗前培训，并考核合格后到临床进行3个月临床试用，试用期考核合格后方签订聘用合同，进行护士执业注册或变更取得执业证，临床科室审核能独立胜任护士工作者方具备护士资格。
4、较系统掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉各项护理制度和技术操作规程。
5、在上级护师指导下，能胜任基础护理工作和基本的护理操作技术。
二、护理人员岗位技术能力要求（含聘用人员）
（一）责任组长岗位技术能力要求
1、具备丰富的专科治疗护理知识和主动工作能力。
2、对本组责任护士的各项工作具备指导培训的能力，对年轻护士做到传、帮、带。
3、熟悉掌握所管病人的“十知道”。
4、检查、督促责任护士的各项治疗护理工作的落实。
5、准确执行医嘱，合理安排病人的治疗计划和护理措施，负责病人的治疗工作落实。
6、熟悉掌握危重病人抢救技术，主动发现问题，能及时报 告护士长和上级医生，有较强的沟通协调能力。
7、掌握分级护理要求，负责病人的基础护理和专业照顾。
8、能落实病人健康教育及心理护理，主动检查责任护士健 康宣教落实情况。
9、具备及时、准确书写护理文书的能力。
10、具备良好的护患沟通技巧，经常征求病人意见，改进 护理服务。(二)责任护士岗位技术能力要求
1、责任护士须取得县级以上护士执业证书，并按要求定期注册。
2、具备良好的沟通能力，能较好地与病人、家属、同事进行沟通。
3、规范，仪表端庄，态度和蔼，对病人热情、周到、无投 诉，遵守院规院纪，无迟到、早退，上班不做与工作无关的事情。
4、服从工作安排，认真履行工作职责，协作精神强。
5、熟练掌握专科护理理论知识及操作技术，按照专科护理质量标准全面落实病人的护理措施。
6、能掌握各项基础护理操作规程，并正确运用。
7、能够在责任组长的指导下，独立完成所管病人的各项治疗、护理工作。
8、熟练掌握并严执行各项护理核心制度，正确执行医嘱。
9、熟练掌握所管病人的“十知道”（包括所管病人的床号、姓名、年龄、诊断、护理级别、病情、阳性体征、主要治疗用药、护理、饮食及排泄等）。
10、掌握各种仪器设备的使用和维护，常见故障排除，熟悉 专科危重病人抢救技术和流程。
11、能够按规范认真书写护理文书，真实客观地反映病人的病情。
12、主动巡视观察病人的病情动态变化，有针对性地对病人 进行心理护理和相关健康知识的宣教。
13、积极参加继续教育培训，每年修满规定学分。
14、年终参加医院考核，考评合格。
（三）中、夜班护士岗位技术能力要求
1、必须取得执业证书，并按要求定期进行注册。
2、遵守劳动纪律，服从工作安排，认真履行工作职责。
3、具备独立准确执行值班期间治疗和各项护理操作能力，具有处理各种突发意外事件的应急能力。
4、熟练掌握专科护理常规，做好病情观察及护理记录。
5、能够正确核对当日晨各类标本瓶及正确采集留取标本。
6、能遵守医嘱要求完成当日晨手术病人的术前准备，做好 心理护理及健康教育指导。
7、能保持护士站、办公室及治疗室清洁卫生。
8、能熟练掌握病人病情的变化、治疗和护理过程，并在晨 会上交班。
9、积极参加继续教育培训，每年修满规定学分。
10、年终参加医院考核，考评合格。
（四）特殊护理岗位技术能力要求
手术室护士岗位能力要求
1、熟悉手术室基本知识和技能，担任洗手和巡回护士，按时完成工作任务。
2、熟悉手术室洗手、巡回护士工作流程，负责术前准备、术 中配合、术后整理及手术标本的留取、保管、送检。
3、严格落实无菌技术操作制度，预防差错事故的发生。
4、熟悉手术室清洁、消毒、灭菌标准，能指导清洁员进行手 术物品的消毒和手术间的清洁、整理工作，做好手术间环境管理。
5、积极参加继续教育培训，每年修满规定学分。
6、年终参加医院考核，考评合格。
ICU 护士岗位技术能力要求
1、熟悉ICU 的规章制度和管理要求。熟悉ICU 常见疾病病因，发病机制、临床表现、治疗及护理。
2、了解ICU 的收治病人范围和收治程序。
3、熟悉岗位职责和考核标准。
4、掌握ICU 护理常规及专科护理操作技术。
5、配合医生抢救病人迅速、准确、高效。具有预见性思维能 力和分析判断能力，能杜绝意外情况的发生。
6、熟悉ICU 病人的评估和护理记录书写。
7、熟悉心电监护仪、呼吸机、微量泵的使用及故障的排除。掌握仪器的性能、使用方法、注意事项及保养要求。
8、熟悉ICU 常用药物的作用、剂型，使用途径、副作用以及 管理要求。
9、医嘱处理正确、迅速，能配合医生进行各种抢救。基础护理操作熟练，如静脉留置针穿刺，静脉/动脉采集血标本等。
11、了解ICU 医院感染控制的基本原则和相应的措施。
12、熟悉危重症患者健康教育需求并能及时给予指导。
13、积极参加继续教育培训，每年修满规定学分。
14、年终参加医院考核，考评合格。急诊科护士岗位技术能力要求
1、熟练掌握急救仪器和设备的使用、保养和维护。按操作 规程使用仪器设备。
2、熟练掌握常见疾病的抢救流程和常规，按抢救流程和常 规完成抢救工作，熟练掌握急诊内外科及各专科常见的护理常规；急诊危重症及相关专科急症抢救常规。
3、急救理论扎实，能预见性地完成抢救护理工作，掌握急 危重症患者的监护技术（吸氧、气道管理和人工呼吸机监护技术； 心电监测、除颤、洗胃等）。
4、熟悉护理质量标准，按标准要求执行抢救工作。
5、熟悉“绿色通道”流程和意外事件的应急预案。
6、熟悉护理文书书写的原则和要求，按标准和要求完成各 项书写记录工作。
7、掌握常用药物的剂量、作用、副作用及配伍禁忌等要求。
8、语言文明、规范，具有良好的协调沟通能力。
9、护理人员做到巡视病人及时，异常情况报告 及时，异常情况处置及时，护理记录及时。
血透室护士技术能力要求
1、血透室护理人员必须依法执业，持证上岗。工作一年及以上的护士须持有上级血 透质控中心《培训合格证书》。
2、首次从事血液透析工作的护士，必须在专职老师带教下进行不少于三个月的岗位培训，考核合格后方可从事相关工作。
3、严格执行岗位制度，高度的工作责任性。
4、熟悉各种透析方式的原理，熟练掌握各种机型透析机的操作规程、报警识别及紧急 处理。
5、熟练掌握各项血液净化治疗的基本操作及治疗过程的监护和护理。
6、熟练掌握各种血管通路的穿刺操作，熟悉内瘘的保护方法。
7、具有良好的专业技术水平及判断能力，熟练掌握透析并发症的识别及紧急处理
8、在危重病人抢救中，能够正确熟练的配合医生实施各种抢救工作及操作有关的医疗仪器。
9、具有良好的应变及处置能力，遇突发事件（停电、停水）时能临危不慌正确有效处 理。产房护士岗位技术能力要求
1、必须取得中华人民共和国执业证书，并按要求定期注册。
2、熟练掌握助产技术，能够完成产程观察、顺产接生工作，能够协助医师进行难产接生，并准确完成各项记录。
3、熟练掌握新生儿护理技术，能够完成新生儿窒息抢救程 序；熟悉专科护理理论，有较好地观察，发现问题的能力，遇产妇发生并发症或新生儿窒息时，应立即采取紧急措施，并报告医师。
4、具有风险防范意识，经常了解分娩前后情况，严格执行 技术操作常规，注意保护会阴及母婴安全，防止差错事故发生。
5、熟练掌握产房各种仪器的使用及保养方法。
6、保持产房整洁，定期消毒。
7、积极参加继续教育培训。
8、根据需要参与出诊和产后访视工作。
9、做好自我防护并保证病人安全。
10、积极参加继续教育培训，每年修满规定学分。
11、年终参加医院考核，考评合格。
2012年3月制定 2013年5月修订：
第五篇：聘用护士的资质·岗位技术能力及要求
聘用护士的资质、岗位技术能力及要求
永善县人民医院
一.资质要求
1.执业资格：执业护士
2.专业要求：护理专业
3.学历要求：中专或以上学历，或参照临床职称的有关文件规定
二.岗位要求
1.在护士长和科主任的领导下，及护师的指导下工作。
2.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对制度及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故发生。
3.做好患者的基础护理和心理护理工作。
4.认真做好危重患者的病情观察和抢救工作，落实各种抢救物品、药品的准备、保管制度。
5.协助医师进行各种治疗，采集各种检验标本。
6.经常巡视病人，密切观察并记录患者的病情变化，如发现异常情况及时报告并处理。
7.参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，撰写论文，以提高护理水平。
8.指导护生、助理护士、配膳员工作。
9.定期组织患者学习、宣传卫生知识和住院规则。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施，为病人做好健康教育。
10.办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关文件的登记工作。11.认真做好病室物资、器材的使用、保管、保养，并注意坚持勤俭节约的原则三.岗位技术能力要求
按照医院各级护理人员培养计划实施与考核
附
永善县人民医院2013年急诊科聘用护士考核计划 考核资料
临时聘用护士管理办法
一、聘用条件
1、年满18周岁（岗位需要除外），必须经过三年以上正规培训取得护理专业毕业证书及护士资格证书；
2、身体健康，五官端正，无生理缺陷，双眼矫正视力在1.0以上；
3、政治思想好，素质好，品德端正，举止文雅，爱岗敬业，工作责任心强，善良、耐心。
4、有较强的理解、记忆能力，好学上进，技能优秀。
5、已经取得护士执业注册资格者优先。
二、管理办法
1、建立聘用护士档案管理
对聘用护士的技术档案进行管理，包括聘用护士的一般资料、学历变化、继续教育情况、论文发表、每年绩效考核、奖惩情况等，护理部有详细记录。
2、进行岗前培训
除了定期参加医院护理部组织的各种形式的学习外，科室利用晨会、下午下班时间反复学习医院的各项规章制度、护士职责、礼仪、职业道德规范、接受爱岗敬业教育等，将观念从“使用”转变为“使用与培养相结合”，培养招聘护士树立正确的人生观、世界观，激发她们热爱护理专业，培养全心全意为病人服务的思想。
3、护理部和科室严格管理，具体措施有：
（1）严格执行交接班制度、查对制度、分级护理制度、病历书写规范等核心制度 ；
（2）加强专业知识学习，严格执行传、帮、带，虚心向老同志学习；（3）加强技术操作培训和考核 ；
（4）加强医护配合和护理工作的灵活性，积极参加突发应急事件的处理；
（5）积极参与护理质量控制（6）建立良好的护患关系
4、不断提高聘用护士的素质
（1）职业道德和形象的建设：聘用护士上岗后，个人行为就代表整个医院护理人员的职业形象，因此要以各种护理规范为准则规范招聘护士的行为。
（2）继续教育：聘用护士是一支年轻的护理队伍，操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力的强弱，直接影响护理质量，因此要加强聘用护士上岗后的继续教育。
（3）实施以人为本的护理管理：对待聘用护士和在编人员要一视同仁，力争做到人尽其用。
（4）团结互助，合理排班：采取编内编外护理人员参插排班，充分发挥新老护士结合的作用。
5、聘用护士岗位技术能力和要求同我院护士的技术能力和要求。
6、聘任护士享受本院在编护士同样的婚假、产假，产假期满回医院重新培训后，安排工作。
7、聘用护士薪酬的规定：
1）聘用护士与本院护士一样，接受科室的绩效考核。
2）在我院临床工作一年之内，尚未取得护士执业注册资格的护士，不能独立值班，职能在科室做辅助护士，工资定为每月800元。
3）取得护士执业注册资格的护士，能独立值班，圆满完成护理工作，享受本院在编护士同样的绩效工资。
4）科室对护士工资实行二次分配，建立基于护理工作量、质量、患者满意度、护理难度和技术要求的绩效考核办法。
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