第一篇：四川大学制造学院材料加工研究生入学考试大题03-13年总结
绪论
1.举例说明工程金属材料选择的一般原则。（03）
2.以汽车发动机曲轴为例，说明工程金属材料选材的一般原则。（04）
第一章 钢的合金化基础
1.钢中第二相粒子对钢的塑性有何影响？如何控制？（13）2.简析钢中碳化物稳定性的特点及对钢性能的影响？（13）3.从位错强化机制出发,钢中加入合金元素应着眼于哪些方面?具体的有哪些途径?体心立方和面心立方两种晶粒位错的强化谁更有效?(12)4.简析合金钢回火时的二次硬化现象及其原因.(12)5.Ni、Co、Mn都可以形成碳化物，他们在钢中各形成何种碳化物？为什么？（11）
6.简要分析钢中第二相强化的两种主要机制并各举一例。（11）7.钢中合金元素与碳的相互作用有何重大意义?简述钢中碳化物稳定性与刚性能的关系。（11）
8.Mn、P、Cr、Ti、Co、V、Zr、W、Mo、Ni、Al、Nb、Fe、Cu等元素在钢中是否形成独立的碳化物？为什么？简述钢中碳化物的特性。（09）
9.合金钢中最重要的强化相是什么?为什么?(08)10.08年第九题。11.简述钢中合金元素与碳相互作用的重要意义。（07）
第二章 构件用钢
1.冷变形性能是构件用钢的主要性能,简述C、S、P对该性能的影响。（12）
2.某些轿车车身设计厚度0.8mm，采用冷冲压成形，试从下列材料中为其选择适当材料，说明理由并简要分析其成分、组织和性能。（11）Q275
20CrV
08
40Cr
3.简述亚共晶灰铸铁自液态冷却到室温的结晶过程及其对铸铁组织的影响。（11）
4.如何改善结构件用钢的焊接性能？（10）
5.提高工程用耐大气腐蚀能力的途径有哪些？Cr和Cu提高其耐蚀性的原因是什么？（09）
6.试从下列4个钢种中选定载重汽车板弹簧用钢，并说明理由。
16Mn 50CrVA 3Cr13Mo 12CrMoV（09）
7.齿轮用钢有哪些主要的性能要求？你认为应该如何选择钢种及其热处理？（09）
8.在耐大气腐蚀钢中为什么要加入0.2-0.5%wt的铜？（08）9.石油和天燃气输送用管材是重要的工程材料，试分析其性能要求、发展方向，并给出一种典型油气管线钢材的牌号和化学成分。（08）第三章 机器零件用钢
1.某小型机床的主轴选用45钢生产，试为其制定热处理工艺，并指出其组织特点和主要力学性能。（13）
2.某齿轮选用20Cr钢生产，试为其制定热处理工艺。（12）3.某些坦克的传动齿轮采用20Cr2MoAlB制造，此为何钢种？简述合金元素的作用、热处理工艺路线和性能。（11）4.简述弹簧钢的性能要求，分析其化学成分特点。（10）5.什么是调质钢？简述其组织特点和化学成分。（09）
6.某轴类零件选用40Cr钢,这是何钢种?指出其主要化学成分的含量范围和铬的作用、热处理工艺、组织和性能。（08）
7.试分析淬火后回火处理温度对45钢组织和性能的影响。（07）8.确定渗碳钢化学成分时应考虑哪些因素？为什么？（07）9.某齿轮要求表面层σb≧1200MPa并具有较高的心部强度，现选用20Cr2Ni4A钢，试分析合金元素的作用，为齿轮编制热处理工艺，并指出所得组织及其原理。（06）
10.什么是渗碳处理？渗碳钢的成分有何特点？试为汽车齿轮选用适当的渗碳钢及相应的热处理工艺。（05）11.低温用钢对性能有什么要求？有哪几种？（05）
12.汽车发动机缸体、减速机齿轮和耐酸泵泵体三个零件选用何种工程结构金属材料制造为好，为什么？（04）
13.为何调质处理？调质钢的性能特点是什么？某材料成型模具要求用调质钢制造，请推荐一种钢材，简要介绍该模具的制造过程。（04）
14.齿轮是一种典型机器零件，既可用调质钢制造，也可用渗碳钢制造。请简要介绍用这两种合金钢制作齿轮的一般过程，终点介绍热处理的基本原理和最终组织性能特征。（03）
第四章 工具钢
1.铝合金型材采用热挤压成型,挤压模具选用3Cr2W8V钢制造,简述其主要合金元素的作用,热处理工艺规范和硬度。（13）
2.铝合金铸件用小型压铸模选用4CrW2Si钢制造，简述其主要合金元素的作用及热处理工艺规范和硬度。（12）
3.木工用的手刨采用T8A制造，简述其化学成分、热处理工艺、组织及性能。（11）
4.高速钢中一般有哪些主要的合金元素？简要分析碳和合金元素在高速钢中的作用。（10）
5.某冲载模刃口单薄，使用时又受冲击负荷作用，设计者选用了4CrW2Si钢，试分析其原因，并为其制定热处理工艺。（09）6.3Cr2W8V钢是何种钢材？简述其组织、性能和热处理工艺特点。（07）
7.W18Cr4V高速钢的热处理工艺曲线如图(书P75)，试分析其采用三次回火工艺的原理、作用和组织演变过程。（06）
8.简述冷作模具钢的性能要求，并分析使用Cr12MoV制造冷作模具时的热处理工艺和组织。（06）
9.什么是高速钢？简述其性能和化学分析？（05）
10.模具为什么要进行表面强化处理？应该在何时进行？常用的模具表面强化处理方法有哪些？（05）
第五章 不锈钢
1.通常用在耐大气腐蚀用钢中,主加的合金元素有哪些?各有何作用?（13）
2.分析合金元素在1Cr18Ni9Ti钢中的主要作用,并指出如何防止其发生晶间腐蚀.(13)3.简述1Cr18Ni9Ti钢的热处理目的、常用的热处理工艺及其作用。（12）
4.0Cr17Ni4Cu4Nb合金的类型、成分、组织、性能和应用。（11）5.什么是奥氏体不锈钢的晶间腐蚀？简述其原因和防止方法？（08）6.简述1Cr13钢的特点、性能和用途。（07）
7.简述不锈钢的合金化原理，并分别举一例说明。（06）
8.1Cr18Ni9Ti是何种钢？为何加钛？简述其性能、常用的热处理方法及原理。（05）
第六章 耐热钢及高温合金
1.1200MW级超超临界汽轮发动机组内某部件工作温度约620℃,拟选用ZG12Cr9Mo1Co1NiVNbNB钢制造,此为何种钢?简述各合金元素的作用。（13）
2.锅炉蒸汽管选用12Cr1MoV钢制造，此为何种钢？试简述其主要合金元素的作用及其对性能的影响。（12）
3.简要分析GH36钢的热处理工艺及其原理、目的。（10）4.如何防止奥氏体不锈钢的晶间腐蚀？（10）
5．在高温下，钢的氧化为什么要加剧？如何提高钢的高温抗氧化性？（09）
6.分析Cr、Al、Si、C对钢的高温抗氧化性的影响。（07）
第七章 铸铁
1.某公司采用潮型石英砂铸造生产线生产载重汽车用的钒钛微合金铸铁制动鼓,其牌号为HT250,成分(%,wt)为:C 3.2-3.7,Si 1.1-2.2,Mn 0.5-1.2,P≤0.12,S 0.06-0.12,V 0.12-0.25,Ti 0.05-0.20,其余Fe.铸件使用性能优异,但金相检测发现均匀细小的A型石墨仅80%,而有相当数量的D型过冷石墨,试分析此种石墨成因并给出你的改善石墨形态之道.(13)2.某厂生产QT740-2球铁曲轴铸件，成分(%,wt)为:C 3.6-3.8,Si 2.3-2.4,Mn 0.6-0.7,P <0.5,S 0.15,Cu 0.3-0.4,Sn 0.02-0.03，其余Fe.金相检测发现球化率3级，珠光体量85%，没有渗碳体，硬度230-240HB,抗拉强度800MPa。但加工该曲轴时发现刀具寿命严重下降，试分析原因并给出你的解决之道。（12）3.11年第8大题
4.什么是孕育处理？灰铸铁为何要进行孕育处理？其中最常用的孕育剂是什么？简述孕育铸铁的组织和性能特点。（10）
5.在生产中如何才能获得球墨铸铁？铁水经球化处理后是否还有必要进行孕育处理？（09）
6.提高铸铁性能的途径有哪些?试分析其原理和作用.(08)7.影响铸铁石墨化的因素有哪些？试分析灰铸铁石墨化过程与显微组织的关系。（07）
8.简述普通亚共晶灰铸铁的一次结晶过程及其对铸态组织的影响。（06）
9.简述提高普通灰铸铁性能的方法和原理。（06）10.简述球墨铸铁组织和性能的特点。（05）11.05年的第九题。
12.球墨铸铁炉前球化处理的同时，必须进行孕育处理。这是为什么？（04）
13.何为低合金灰铸铁？在孕育良好的前提下，低合金灰铸铁为什么比普通孕育铸铁具有更高的强度/硬度比（σb/HB）？（03）14.机床床身、内燃机曲轴和摩托车凸轮轴三个零件选用何种工程结构金属材料为好？为什么？（03）
第八章 有色金属及其合金
1.试分析ZL102合金进行变质处理的主要目的、原理、以及强化该合金的途径。（13）
2.某型管道采用ZAlCu5Mn合金砂型铸造生产，合金化学成分(%,wt)：Cu 4.8-5.3,Mn 0.6-1.0，Ti 0.15-0.35，Fe≤0.25，Al余量。试分析合金元素的作用、合金的热处理规范和主要性能。
3.6063铝合金广泛用于建筑结构材料和装饰材料，其化学成分(%,wt)为：Mg 0.45-0.9，Si 0.20-0.6，Fe≤0.35，Cu、Mn、Cr、Zn、Ti均≤0.1，其他元素：单个≤0.05，合计≤0.15，Al余量。试简述主要合金元素的作用及其对性能的影响。（11）
4.ZCuNi2Zn5Sn4Pb4合金的组织、性能、应用及合金元素的作用。（10）5.ZL104合金为什么要进行T6处理？其原理是什么？（10）6.铸造铝硅合金为什么要进行变质处理？其原理是什么？（09）7.某合金化学成分(%,wt)为：3-5% Zn，3-5%Sn，3.5-4.5%Pb，余Cu，此为何种合金？其性能如何？各合金元素起何作用？（08）8.铝合金退火规范主要有哪些？各有什么作用？（08）
9.铝合金实效强化的原理是什么？对合金元素的选择有何要求？常用的合金元素主要有哪些？（07）
10.我国商代铸造的“司母茂”大方鼎，重达832.84千克，经测试，所用合金含铜84.77%，锡11.64%，铅2.79%，试指出所用铜合金的种类，分析该合金的性能和各元素的作用，并估算铸造该鼎所需要的铜水量。（07）
11.试分析铝中主要合金元素硅、铜、锌、锰的主要作用。（06）12.普通黄铜对流动海水的耐蚀性较差，请你分析提高黄铜在海水中耐蚀性的措施并试举一例。（06）
13.ZL102合金能否通过热处理强化？它在熔炼中为何要进行变质处理？分析变质处理的方法、原理和效果？（05）14.H68是什么材料？分析其组织、性能和典型应用。（05）
15.二元Al-Cu合金热处理强化的实质是什么？简要介绍其原理。（04）16.ZCuSn5Pb5Zn5是青铜还是黄铜？元素Sn、Pb、Zn在该合金中的存在形式和作用是什么？（04）
17.二元Al-Si合金为什么不能通过常规热处理进行强化？（03）18.ZCuSn5Pb5Zn5是青铜还是黄铜？元素Sn、Pb、Zn在该合金中存在形式和作用是什么？（03）
第九章 金属材料的加工工艺性能
1.什么是合金的铸造性能？一般有哪些指标？（06）
第二篇：2018四川大学研究生入学考试新闻与传播专硕 440新闻与传播专业基础
2018四川大学研究生入学考试新闻与传播专硕
440新闻与传播专业基础真题
一、名词解释 1.新闻价值 2.KDKA 3.议程设置 4.新闻专业主义 5.张季鸾 6.数据新闻 7.整合营销传播
二、简答题
1.简述使用与满足理论 2.简述编码与译码 3.简述媒介即讯息
4.简述大众传播中的文化规范理论
三、论述题
1.论述沉浸式新闻的特点和优劣
2.结合实例说明新媒介产品和传统新闻产品的异同 3.全媒体时代，对记者专业素养有哪些新要求？
第三篇：2010工业制造学院毕业设计总结
2010工业制造学院毕业设计总结
今年我院共有2006级机设本科2个班和材料成型本科专业1个班约130多学生，以及2007级机设专科3个班约140多学生进入毕业设计阶段，其中材料成型专业为首次。为此，在毕业设计安排的初期，我们感觉有些诚惶诚恐，指导老师究竟安排谁比较合适，毕业设计题目深度为多少才能达到挖掘学生潜力、发挥学生的专业水平的目的？种种问题一直浮现在脑海。后来，在学院毕业设计领导小组的领导下，经过全院教职工的共同努力，克服诸多客观条件的限制，终于完成了我院2010年的毕业设计指导和答辩工作。下面，把我们此次的毕业设计工作做一总结，也好为未来更好地完成新的毕业设计指明一条路子。
一、关于毕业设计内容选择问题
我院各专业的毕业设计的内容应该非常丰富的，它可以是各种机电一体化产品的设计，涉及到机械、电子、计算机及控制工程等专业领域，也可以是模具设计方向和材料成型专业对典型零件的成型工艺及相关的工艺装备的设计制作；更可以是各种材料成型设备的设计、控制、改造等；毕业设计研究的对象应该不仅局限于冲压、塑料件的成型工艺，更可以是各种塑性加工工艺，包括热锻件、热拉深、冷热挤压等成型工艺及工装设计等。
但目前因为受专业教师的人数和教师的专业限制，很多毕业设计内容还暂时不能开展。对06级材料班共有39人，选择了塑性和塑胶
两个方向，学生的毕业设计内容也基本局限于冲压和塑料成型工艺，特别是工装设计方面。我们在学生的毕业设计题目的方向选择上尽量满足学生的愿望，就是即使他专业学的是塑性方向，但因为毕业后就业将从事塑胶成型，也允许他选择塑胶方向的毕业设计题。最终有一名同学放弃了毕业设计，38人按照自己的愿望顺利完成了毕业设计。
二、关于毕业指导教师安排问题
按照学校的毕业设计的管理规定，对毕业设计指导老师要求必须是讲师以上的职称，每个教师指导人数原则上不超过10人。我们安排的指导教师职称都达到了，但因为教师人数限制，并且也为了考虑专业的相关性等原因，我们尽量按照有关规定安排了每个教师指导学生搞毕业设计。本来想安排机械专业的老师进行指导，但因为机械专业的老师人数本身就很紧张，每个人也都安排了相应的指导毕业设计工作，因此只能尽可能按照要求行事。
所以，我们非常希望多进一些优秀的专业老师，特别从07级开始，学生人数增加较多，指导老师紧张的问题会更突出。我们只有从师资上得到保证，每个教师指导的学生数会减少，相对来说，教师的指导压力也会减小。
三、关于毕业设计质量问题
虽然我们每个教师都须指导多个学生的毕业设计工作，同时还有其它的课程需要教学，每个教师的压力都很大。但我们老师并没有因为指导人数的增加而放松了对学生的指导和把关工作。06级毕业班的学生顺利完成了毕业设计任务。根据最终统计，机设本科和材料成型专业130多人中，获校“优秀”毕业设计推荐4人，机设本科专业有4人人获得校“优秀”毕业设计推荐。整个毕业设计成绩完全符合统计学的两头小、中间大的正态分布规律。
当然，我们在对教师指导的毕业设计论文的互评过程，也发现一些老师指导的学生设计图纸有一些问题，这可能与教师的专业知识局限性有关，但最终互评老师指导了学生进行了更正和完善，使学生知道自己的错误和不足。
由此可见，毕业设计指导中的把关是每个教师最基本的职责，只有这样才能对得起社会，对得起学生，对得起我们教师的称号。
虽然，今年的毕业设计工作就快要告一段落，但经过了这个过程，我们感觉收获不小，最起码的一条是建立起了师生之间的互信和友情，也通过教和学的互动，使老师和学生相互都得到提高。我相信，以后在学校和学院的正确领导下，我们的毕业设计的工作会做得更好。
成都大学工业制造学院
二〇一〇年六月十六日
第四篇：中共中央党校函授学院北京分院2013年在职研究生入学考试试题
中共中央党校函授学院北京分院2013年在职研究生入学考试试题
考试科目：社会主义市场经济理论
专业：经济管理学
一、简答题（每题8分，共40分）
1、简述市场机制的构成及其发挥作用的条件？
2、什么是消费滞后？它由哪些因素引起？
3、简述市场进出规则及其功能。
4、简述“十二五”期间我国宏观经济调控的重点。
5、社会保障制度有哪些功能
二、论述题（每题30分，共60分）
1、联系我国实际，论述怎样坚持走中国特色自主
创新之路和建设创新型国家。
2、试述我国应如何正确鼓励、支持、引导非公有
制度经济的发展，加强对非公有制经济的监督与管
理。
第五篇：2014湖南师范大学研究生入学考试历史文化学院专业外语大纲.doc
2014年硕士研究生入学考试自主命题考试大纲
考试科目代码考试科目名称：专业外语
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2）答题形式：闭卷、笔试
3）试卷内容结构：各部分内容所占分值为：
（一）世界上古中世纪史约40分
（二）世界近代史约30分
（三）世界现代史约30分
4）题型结构：英译中，共 4小题，每小题25分
二、考试目标、内容及要求
1）考试目标：①、对世界历史所涉及的专业英语词汇的掌握程度。②、对世界历史专业文献的阅读和理解能力。
2）考试内容：选取四段与世界历史各阶段相关的英文文献，要求考生当场阅读，并把它们翻译为汉语。
3）考试要求：考试为闭卷，不允许携带语言辞典及相关专业书籍。译文应最大程度忠实于原文，行文流畅，符合中文表达习惯。
点击咨询 