第一篇：北大宪法与行政法专业考研经验总结
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北大宪法与行政法专业考研经验总结
比较理想的状态是精研博览(这个词可能可能有点大了，但我觉得不管我们在哪个程度上都可以以它作为一个目标)。
交代一下背景，我报考的是北大宪法与行政法专业，专业基础并不好，但确实很感兴趣，平时很喜欢看相关方面的书。闲话少叙，分科谈起。
【政治】
政治我准备的不算早，9月15号报了一个辅导班，之前一点了解没有。因为不了解，也不知道从何下手，所以才报的辅导班，但我并不建议大家报，起码我所上的辅导班大部分时间都是在念讲义，间或穿插一些无聊的段子，至于老师，不想说太刻薄的话(其实心里面不少)，但其认真态度和讲课的深度都不如好一点的高三政治老师。我报的辅导班领衔的老师是张俊芳徐之明，张还好一点，徐老师实在是浪费人的时间和金钱。
政治我一直觉得自己起步比较晚，中间又受到误导走了一些弯路。
现在比较理想的做法是：
(一)先了解政治考试的基本情况(如，主观题客观题各五十分，客观题是拉分的关键，主观题五部分一共五道各十分)。
(二)大纲出来就对着讲义或者网上的讲课视频画一遍重点也借机浏览一下。
(三)买肖秀荣系列的书(没做过他的1000题是我觉得比较遗憾的事，但和我一起考的同学有用过的)，我买过他那个系列的包括“最后四套题”在内的最后四本书，感觉都不错，肖秀荣似乎不是一个哗众取宠的人，而是一个真正可能对考试有帮助的人。同样值得推荐的风中劲草，身边很多同学在用，也不错，但那些年代久远的真题如果没时间则不必再做，因为过时了。
(四)不停地做选择题，浏览讲义，通过做题查漏补缺，选择题是拉分的关键。
(五)大概最后二十天左右，做套题，看错题，背大题，主观题大家背的都是差不多的几本书。
(六)以上只是大概流程，过程中的答题规范问题或是重点难点，自己要留心总结。
我政治考的并不好，70出头(客观题38-40，看来今年北京大题算是比较水吧)，但考虑到复习乃至考试过程中出现的中中不足，对这个成绩我还算满意。
【英语】
英语我着手比较早，很早就做真题了，也坚持做阅读，还报过一个辅导班(凯程教育寒假班，阅读老师是李剑，作文老师姓黄，我觉得对我还是很有启发)。
英语是一个需要早着手的科目，因为到最后10天或20天，根本没时间做英语题目，所以在此之前就要把英语维持在一个稳定的水平上，换句话说是把阅读错题数目保持在两个左右，新题型尽量不错，这样比较保险。
我觉得准备英语方法还在其次，重要的是保持做题量，即使英语水平比较好的同学也不能忽视做题。我觉得正常情况下(即不是考前十几二十天的时候)，一天保持做四篇阅读是比较放心的，当然如果你有时间，多多益善。对做错了的题目要分析，这个不用说了。
考北大法学，英语拿75分以上是比较保险的，少一点也不是说就考不上，只是那就需要在别的科目上有明显优势了。
综合课和专业课我其实都考的一般，只是由于各科都还不是特别差，比较平均，所以能凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com
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侥幸考上。其实我在专业课上还是花了很多功夫的，看到出来的结果，一方面觉得差强人意，一方面觉得万幸。
下面我谈谈对准备考试的心得，无关学术，说错了，还请高人付之一哂。
在具体谈之前，提醒大家准备09―13年考题，04―08年考题，和04年之前的考题。先翻翻，起码对考什么有个初步了解。
【综合课科目】
一、刑法
(一)用书。
我用的是双杨的书，好像是第五版，陈兴良老师的《规范刑法学》学习的时候翻过，但其实应对综合考试用不了那么多。刑法一般都是一个总论题目，一个案例分析(多在人身权财产权部分，一般也涉及到总论的某些知识点)。准备案例，注意典型问题，看司考题，推荐袁登明的48讲。我觉得民刑法都博大精深，对于我们准备考研的本科生，不必贪多，而是尽量做到把一本书吃透，要反复看，特别是重点问题，在理解和不解、记忆和忘却反复穿梭，是大家都会经历的过程。
(二)考试特点。
刑法综合课一般考的都不难，且重点问题会反复考。答题一定记得，按点给分，点到为止。统筹兼顾，没必要搞得太复杂，也尽量别在这上面落后。
一、民法
(一)用书
我用的红皮书和李建伟的60讲。这是一个我有心好好学，但学的并不好的科目，大家如果时间比较充裕，推荐王泽鉴先生的书，没时间上面两本反复看也可以应付，但就别指望能有什么优势了。
(二)考试特点
民法据尹田老师说，自09年换出题老师，题目风格就变了。大家看一下就能感受到，现在一般是一道法条分析一道案例分析，考查大家对重要的法条以及背后理论的理解，有一定难度(事实上今年考题我最没把握的就是民法的两道题)。大家一定要注意对重点难点的理解，结合题目思考老师在问什么。
我记得王泽鉴先生《民法思维》一书在开篇阶段提过对台湾司法官考试题目的看法，很有意思，也许对我们准备考试亦有帮助，有时间不妨找来看看，当然不看也无所谓。
我民法学得不好，考得可能也不好，就不多说了。
二、刑诉
(一)用书。
我用的是汪建成老师的那本比较老的教科书，这本书的好处是他有一些汪老师自己的看法而有时汪老师会直接考这些看法(如我国陪审员制度特点，刑诉法是宪法适用法)。对这些题目直接把书上内容搬上去就好了，按点给分不必太复杂。其次，基础不太好的同学可以对照目录建一个体系。
其实，刑诉教科书还在其次，更重要的是：一，法条必须熟悉。二，陈永生老师的两份笔记，一份关于基础理论的总结，一份新修法概述。陈老师的的笔记非常好，不仅是应对考试的的利器，也有助于我们提纲挈领。
陈瑞华老师和汪建成老师的论文都应该看看。
二考试特点。重点热点反复考。经常有重复题目，北大期末考试题也可参考(北大BBS上有)。
三、民诉
(一)用书
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我用的是刘家兴潘剑锋老师的《民事诉讼法学教程》第三版。民诉和刑诉风格正相反，几乎不用看老师论文，我记得潘老师在辅导班课程上说过，综合课不用看论文，面试时可能才会涉及到。
(二)考试特点。
20分，两道题，一般都比较基础，不必弄得太复杂，但重点问题一定要吃透。老师比较得意的问题反复考，比如好像有一道题问民事诉讼当事人类型吧，似乎不难，考虑不全可能会丢很多分。和其他任何科目一样，爱考原则、特点，大家在掌握过程中注意举例。
说到宪法，专业课和综合课差距比较大。
综合课上，最重要的不是那本教科书而是宪法法条。有很多年题目，只要你对宪法条文足够熟悉，10分能拿8分左右，如果不熟悉法条，不管看的是什么教科书都不得要领。比如，我国民族区域自治机关组成原则，宪法中的关于诉讼程序的条款，宪法中关于平等权的规定。都是考对宪法条文的熟悉程度，这些条文可能并不在一章，要靠自己总结。
此外，不管专业课还是综合课，王磊老师的《选择宪法》和《宪法的司法化》都有必要看，这两本书可以说是出题宝典了。王磊老师是最早提出宪法司法化的学者，大家看着两本书不要心浮气躁，注意可能出题的地方自己总结。
【专业课】
然后说专业课准备，比较理想的状态是精研博览(这个词可能可能有点大了，但我觉得不管我们在哪个程度上都可以以它作为一个目标)。
张千帆老师的《宪法学导论》很经典，读几遍都不嫌多，这本书是08年以前出的，还没有第三版，可能一些新动态没加进去(比如法国宪法诉讼，人大代表城乡同权之类的)，可以以老师新出的《宪法学讲义》作补充。
林来梵老师的《宪法学讲义》很好，是给本科生讲课录音的整理，口语化很好玩，看的时候别光看热闹，其实能学到很多东西。
韩大元老师主编的《宪法学》的基本权利理论一章应该看，那章是人大的张翔老师写的，他研究德国法，还出过一本专门介绍德国基本权利理论的书，很不错，有时间看看那本书，没时间也要把《宪法学》那章看过，都是对重要理论的介绍。有一年专业课考过基本权利竞合，大家肯定都有印象。
传统教科书，推荐甘超英老师主编的《宪法学》第三版，而不是周叶中老师的红皮书。在对有的制度上的介绍上，甘老师的《宪法学》整理的比较系统，看着也比较清楚，可以作为补充。
一、行政法
对综合课而言，重要的法条要掌握。教科书，姜老师的红皮书和罗老师湛老师的《行政法学》第三版，都可以。
专业课，我建议都看，最好能看三遍以上，因为看第一遍只是了解，心里面是没有问题的，多看才会有问题，才会思考，才会主动找别的书或是论文。可能是笨功夫，可能会枯燥，但这个过程不管是对学习还是考试都是有益的。
作为参考的教科书，我推荐余凌云老师的《行政法讲义》何海波老师的《行政诉讼法》，尤其是后者，读书的过程是很有乐趣的。
还有，看老师的重要论文，今年复试我就在这上面吃了点亏。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
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这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
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在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由
一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。
第二篇：北大宪法与行政法专业考研经验总结
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
北大宪法与行政法专业考研经验总结
比较理想的状态是精研博览(这个词可能可能有点大了，但我觉得不管我们在哪个程度上都可以以它作为一个目标)。
交代一下背景，我报考的是北大宪法与行政法专业，专业基础并不好，但确实很感兴趣，平时很喜欢看相关方面的书。闲话少叙，分科谈起。
【政治】
政治我准备的不算早，9月15号报了一个辅导班，之前一点了解没有。因为不了解，也不知道从何下手，所以才报的辅导班，但我并不建议大家报，起码我所上的辅导班大部分时间都是在念讲义，间或穿插一些无聊的段子，至于老师，不想说太刻薄的话(其实心里面不少)，但其认真态度和讲课的深度都不如好一点的高三政治老师。我报的辅导班领衔的老师是张俊芳徐之明，张还好一点，徐老师实在是浪费人的时间和金钱。
政治我一直觉得自己起步比较晚，中间又受到误导走了一些弯路。
现在比较理想的做法是：
(一)先了解政治考试的基本情况(如，主观题客观题各五十分，客观题是拉分的关键，主观题五部分一共五道各十分)。
(二)大纲出来就对着讲义或者网上的讲课视频画一遍重点也借机浏览一下。
(三)买肖秀荣系列的书(没做过他的1000题是我觉得比较遗憾的事，但和我一起考的同学有用过的)，我买过他那个系列的包括“最后四套题”在内的最后四本书，感觉都不错，肖秀荣似乎不是一个哗众取宠的人，而是一个真正可能对考试有帮助的人。同样值得推荐的风中劲草，身边很多同学在用，也不错，但那些年代久远的真题如果没时间则不必再做，因为过时了。
(四)不停地做选择题，浏览讲义，通过做题查漏补缺，选择题是拉分的关键。
(五)大概最后二十天左右，做套题，看错题，背大题，主观题大家背的都是差不多的几本书。
(六)以上只是大概流程，过程中的答题规范问题或是重点难点，自己要留心总结。
我政治考的并不好，70出头(客观题38-40，看来今年北京大题算是比较水吧)，但考虑到复习乃至考试过程中出现的中中不足，对这个成绩我还算满意。
【英语】
英语我着手比较早，很早就做真题了，也坚持做阅读，还报过一个辅导班(凯程教育寒假班，阅读老师是李剑，作文老师姓黄，我觉得对我还是很有启发)。
英语是一个需要早着手的科目，因为到最后10天或20天，根本没时间做英语题目，所以在此之前就要把英语维持在一个稳定的水平上，换句话说是把阅读错题数目保持在两个左右，新题型尽量不错，这样比较保险。
我觉得准备英语方法还在其次，重要的是保持做题量，即使英语水平比较好的同学也不能忽视做题。我觉得正常情况下(即不是考前十几二十天的时候)，一天保持做四篇阅读是比较放心的，当然如果你有时间，多多益善。对做错了的题目要分析，这个不用说了。
考北大法学，英语拿75分以上是比较保险的，少一点也不是说就考不上，只是那就需要在别的科目上有明显优势了。
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
综合课和专业课我其实都考的一般，只是由于各科都还不是特别差，比较平均，所以能侥幸考上。其实我在专业课上还是花了很多功夫的，看到出来的结果，一方面觉得差强人意，一方面觉得万幸。
下面我谈谈对准备考试的心得，无关学术，说错了，还请高人付之一哂。
在具体谈之前，提醒大家准备09―13年考题，04―08年考题，和04年之前的考题。先翻翻，起码对考什么有个初步了解。
【综合课科目】
一、刑法
(一)用书。
我用的是双杨的书，好像是
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三、民诉
(一)用书
我用的是刘家兴潘剑锋老师的《民事诉讼法学教程》
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划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由
一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
第三篇：中国政法大学宪法与行政法专业考研经验总结
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2015中国政法大学宪法与行政法专业考
研经验总结
曾经对自己说过，等着考上法大了，一定要写篇记载我考研历程的日志。我做到了。在决定考研之初，我想得一直都是好考点的大学，可是不知道为什么，总觉得放不下一个学校，即中国政法大学。决定了考研之后，我就告诉自己，考法大是我的梦想，不考法大，我会后悔。虽然过程异常艰辛，但我一直捍卫我的法大梦，没有过动摇，时时刻刻记住两个字：坚持。在考研路上，我得到了老师和学长学姐的帮助，让我在复习中计划清晰，不再迷茫，这也让我的学习开始变得有规律。当有疑惑时，你们的解说让我变得不再瞻前顾后，告诉我要自信，少想多做。不管是司考还是考研，非常感谢你们的鼓励与支持。
下面说说考研的复习：
【政治】
公共课包括英语和政治。不管是文科生还是理科生，都要好好复习政治，有的时候文科生还不如理科生考得好。虽然很多考过研的都会说政治一般都能考过线，但是每年确实也有政治不过国家线或者不过学校线的，所以对政治的复习不能小觑。政治可以在司考结束后再准备，教育部的大纲一般在10月份才出来。政治一定要多做题，历年的考研政治真题等，政治到最后还有各种最后四套卷、八套卷等等，考研政治一定要多做多背多看。
【英语】
英语让很多考研学生都比较头疼，好在考研英语不考听力，而重头戏是考研英语阅读。单词每天都要背着，到底背几遍就因人而异了，还有一定要把真题上的考研单词记准。在微博上，看到2014年考研的同学说，他英语一考研真题做了至少八遍，每一遍都有不同的收获。经过不断地训练和总结，他掌握了适合自己的做题方法和顺序，在考场上运筹帷幄，答题自如，最后他英语考了80多分。重点说说考研英语阅读，英语阅读真的很关键。有人说他六级考了600分，可是考研英语未必就能考得高分，因为考研和六级对学生的考察和要求不同。还有，证实一下，法大并没有要求考研的学生一定要过六级，有部分考上法大的学生只过了四级。至于做阅读的方法，可以在网上搜搜相关的视频，根据我的经验来说，要把一篇阅读做透，就是把生单词查字典后背过，把每个题的选项都分析了，分析为什么这个选项对，而那个选项错。做阅读时要学会在文章中定位答案，把与问题有关的答案在文章中标记出来，很多答案是转述的原文。
【专业课】
对于专业课的复习，很多考生都觉得法大的初试考试科目太多了，不知道怎么下手准备。
我当时是司考和考研一起准备，经过几轮的专业课复习和司考复习。可以按法大初试考试科目学科的分值复习，也可以按照法理、宪法、民、民诉、刑法、刑诉等逐步深入的复习，但是复习方法一定要适合自己。至于笔记什么的，你会发现有的笔记已经很多年不改版了，都是旧的。而考研专业课真题是非常有价值的，一定要多做多研究。司考考过了之后，集中精力复习考研，这个过程确实很累，也很痛苦，尤其是司考刚考完后，自己就要虚脱了一样，后来不断的调整心态和加强锻炼，时刻告诫自己要坚持住。
自从决定考法大那天起，我给手机开机进行了设置，每次开机都会显示着激励的这句话：美好的一天开始，法大我来了!兴趣和坚持是最好的激励，最后成功被法大宪法与行政法专业录取。手机日历上在不同阶段，会写上让自己不断坚持奋斗的文字。手机屏幕上一直显示的一句话是：你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会!
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
原来的我，也不自信，经历过司考和考研后，我明白了梦想的高尚，坚持的重要，追求的伟大。
考研经验：晚起鸟也有春天：人大产业
经济学
摘要：本文作者复习的时间比较晚，但她通过摸索，找到了适合自己的复习方法。最终她以414分的成绩考入人大，希望她的经历给大家带来鼓舞。
▶自我简介
我先简要介绍一下基本信息。我本科就读于帝都一所211财经类院校，貌似很好猜，研究生报考人民大学商学院产业经济学。录取结果已出，我的初试总分414，其中数学147，专业课802经济学129，英语73，政治65。这篇帖子主要说说我的考研心得，最后也有一点经验分享。
回首看看过去的一年，时间真的如白驹过隙般一闪而过。如今想要写点什么，我好像突然化身白云大妈，“词”起“笔”伏，但又不知从何说起。既然这样，我就从题目开始，慢慢说说我的考研路。
一.晚起鸟养成计划（大家请勿模仿）
话说那是2011年的秋天，虽然有些遥远，大学入学的
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
2014年7月至8月，我凭莫名的冲动回家休养生息，并终于成功成为了晚起鸟大军中的一员。
二.未能早起，只能快飞
浑浑噩噩的暑期生活让我刻骨铭心地懂得了什么是自作自受。9月开学季，我终于返校。我幸而找到了一个一同复习的小伙伴，开始了已憧憬数月的复习生活。
万事开头难。刚刚开始复习时，我最大的感受就是不知从何处着手。我掰着手指细细算着日子，规划将以何种节奏过完接下来的几个月。作为晚起鸟，我的压力来自各个方面，而最大的压力自然就是时间。记得那时候，我也曾向其他考研的同学打探复习进度。于是在图书馆、开水房、小路上经常会出现这样的对话：
我：“你政治看的怎么样了呀？”
A：“大纲解析才刚刚看完一遍，你呢？”
我：“„„”
我：“亲爱的，你数学看得怎么样啦？”
B：“也就是过了一遍而已啦，现在要是还没看完一遍不就完了？”
我：“„„是呀是呀„„”
时间不等人，为了不辜负时光，我和小伙伴毅然选择了和图书馆每日相伴。我们每天的生活从早饭后排队进入图书馆开始，结束于闭馆时些许凄婉的“回家”曲调。生活有一点单调，但是晚起鸟绝对没有机会感到厌倦！我和小伙伴每日埋头奋斗，吃饭的时候我们会交流复习中的疑点，回宿舍的路上我们会互相提问，这也算是一点点调剂。
复习的时间过得飞快，每天固定的轨迹不断牵扯着我向前走，走着走着就走到了路的尽头。带着晚起鸟最基本的觉悟，我直到考试的前一天晚上，甚至是考试
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
一、数学
由于我的确存在时间紧任务重的情况，所以我放弃了通读教材而是直接从全书看起。但是在时间充裕的情况下，其实教材是有必要看的，课后题也要过。全书有些题的难度比真题略高，我做全书的方法就是：基础题、类型题我一定要搞懂；难度特别大的题目，我一定要看懂答案。最好在看过很多次以后，我能够熟悉思路，自己解出来。
习题方面，我选择的是《基础过关660题》。我觉得这本习题对打基础挺有用的，特别是刚开始复习时。因为我全书过得很快，我高数的很多概念是有些含糊不清的。这本习题的很多题目会针对这些概念进行反复练习，比较有助于理解和记忆。全部过完一遍以后，我就开始做了一些成套的习题，但是真题我都是留到最后一个月才做的。
其实我觉得，你要复习的比较充分以后再做真题，不然题就浪费了。做成套的习题的时候，你一定要计时，要注意自己的时间分配。可能一开始的时候，你在限定时间里做不完，但是慢慢地你就会熟悉，就会提速。这些你不能考试的时候再做，一定要提前练习。因为我的复习时间确实比较紧，所以我做的习题量不是很大，主要就是做了《400题》。我感觉这些题点难，但我还是坚持做完。这里又说到了，坚持真的很重要。
二、英语
英语这个学科我觉得是因人而异的。基础薄弱的同学就要多花心思，基础比较好的同学就可以适当把时间匀给别的学科。至于我的英语复习，我又要提到时间了。我觉得复习英语最好的状态应该是：至少过一遍考研单词，能见词知义；至少要做一些阅读，完型的习题。这也是我最开始的计划。
我的时间安排真的不允许我充分复习，我只能把更多时间放在数学和专业课的复习上。英语我主要就是做了考研英语真题和详解，真题还是非常重要的。大家一定要记住往年真题中出现过的生词，重复率往往很高，阅读的考察方法也经常会很近似。因此真题在我看来是英语复习的重中之重。因为我的英语成绩也不是很高，所以就不说太多经验。
三、政治
政治方面，大家要看大纲解析，同时配合《1000题》进行熟悉。最重要的是冲刺阶段的押题卷，我在政治上的惨痛经验就是，每一套题都要背！当初我时间太赶，就只背了肖老师的预测题，可是这一次大部分题都被另外一套试卷押中了。还是那句话，如果时间来得及，你一定要充分准备！其实政治我真的也没有什么好说的，就是按部就班吧，关键是我的政治成绩也确实不高。
四、专业课
由于各个专业不同，大家的专业课的复习当然也不同。人大商学院产经初试考802经济学，里面包括微观、宏观和政治经济学。我复习专业课主要就以课本为主，无论是基本概念还是课后习题，大家一定要看懂做透。另外真题也是十分重要，你要了解一下报考院校专业以往真题的命题特点、题型等等，这都对复习有很大的帮助。
我总结的经验没有特别细致的像是具体的时间规划的内容。一是我的情况可能并不适用于大多数人，也并不是最好的复习节奏；二是每个人都有自己的特点，自己摸索着复习规划 4页共4页
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才会是最适合自己的。
▶后记
这真的不是一篇很详细的经验帖。如果小伙伴们有疑惑或者需要的话，可以随时找我，我一定会做好“售后服务”的！
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第四篇：人大法学考研宪法与行政法专业真题(91—09)
考研集训营,为考生服务，为学员引路！
人大法学考研宪法与行政法专业真题（91—09）
1991年（中国宪法研究方向）
一、名词解释
1、国家结构
2、比例代表制
3、一元君主制
4、庇护权
5、宪法监督
6、人民代表大会制度
7、民主集中制
8、三权分立
9、公民、国家、人民
二、填空
1、我国爱国统一战线包括（）者、（）者和（）者。
2、中央军委对()和()负责。
3、我国的经济特区目前有()。
4、法国现行宪法是()年通过的。
5、世界上最早的宪法是()国的宪法。
三、判断题
1、社会主义国家的政权组织形式可以多种多样，但本质必然是一个，即无产阶级专政。（）
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2、中国共产党领导的多党合作政治协商制度是我国的根本政治制度。（）
3、我国选举规定，县级以下人民代表的选举实行举手表决。（）
4、我国国家元首的职权是由中华人民共和国主席行使的。（）
5、我国的民族自治地方是指自满区、自治州、自治县、民族乡。（）
四、选择填空
1、我国的审计机关独立行使审计监督权，对（）负责。
①本级人民政府②上一级审计机关③本级人民政府和上一级审计机关
2、中华人民共和国公民对于任何（）有提出批评和建议的权利。①国家机关②国家机关工作人员③国家机关和国家工作人员
3、国家培养青年、少年、儿童在（）等方面全面发展。①德育、智育、体育②德、智、体③品德、智力、体质
4、县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期（）。①四年②三年③二年
5、县以上地方各级人民代表大会选举并有权罢免本级（）。①人民代表大会代表②人大常委会③人大常委会的组成人员
五、论述题
1、试述我国1982年宪法的主要特点。
2、试述我国游行、示威法的基本内容。
1992年（宪法方向）
一、为什么“三权分立”制度不适用我国？
二、宪法规范有什么特点？
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三、我国哪些国家机关实行合议制？哪些国家机关实行首长负责制？为什么？
四、我国为什么提出“一国两制”方针？有什么好处？
五、马克思主义人权的概念与资产阶级人权概念有什么不同？
1993年（中国宪法方向）
一、何谓宪法性文件？何谓宪法解释？何谓宪法惯例？你对这些概念在我国的实践中有什么看法？
二、我国如何监督宪法实施？西方国家通常如何监督宪法实施？
三、试分析我国宪法制定和修改的程序，你对于有关这方面的全过程有什么评论？
1994年
一、名词解释
1、人民民主专政
2、人民代表大会制
3、民族区域自治制度
4、特别行政区制度
5、总理负责制
二、简答
1、自1954年迄今，我国宪法经历了几次修改？最近这次修改的主要内容是什么？
2、我国现行宪法中有哪些保障宪法的法律措施？
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3、国体与政体的相互关系如何？
4、我国现行行政区划如何？
5、美国联邦政府三机关之间是如何制约的？
三、论述
1、我国现行宪法的指导思想是什么？
2、论民主集中制原则在我国国家机构中的表现。
1995年
一、名词解释
1、人民代表大会制
2、民族区域自治制度
3、特别行政区
4、地方性法规
5、比例代表制
二、简答
1、试述宪法的法律特征。
2、试述宪法规范的特点。
3、试述违宪审查制度中美国型与德国型的基本区别。
4、试述现行宪法加强全国人大常委会建设的主要表现。
5、试述我国选举制度的基本原则？
三、论述
论宪法与人权的关系。
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1996年
一、名词解释
1、宪法结构
2、魏玛宪法
3、基本法律
4、罢免权
5、言论负责权 二简答题
1、试述国家权力与公民权利的相互关系。
2、试述我国选举法关于预选制的规定及其意义。
3、宪法解释有哪些分类？
4、试述人民代表大会制度的利益调整功能。
5、我国的国务院总理负责制有哪些特点？
三、论述
试述宪法规范的稳定性与适应性的相互关系。
1997年
一、名词解释
1、国家制度
2、宪法惯例
3、国家结构
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4、选举单位
5、半总统制
二、简答题
1、试述宪法的地位。
2、试述宪法产生的思想文化条件。
3、宪法修改有哪些方式。
4、试述我国公民的政治权利和自由。
5、试述特别行政区与一般行政区的共性和特性。
三、论述题
论宪法与港澳基本法的关系。
1998年
一、名词解释
1、宪法解释
2、宪法结构
3、国家行为
4、政治自由
5、倒阁权
二、简答题
1、试述宪法序言的法律效力。
2、试述宪法规范的逻辑结构。
3、试比较民族自治地方与特别行政区的异同。
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4、试述我国宪法对公民财产权的保障。
5、试比较总统制国家和议会内阁制国家行政与立法的关系。
三、论述
论宪法与依法治国。
1999年（宪法学与行政法学）
一、名词解释
1、特别行政区
2、人民代表言论免责权
3、地方性法规
4、宪法惯例
5、地域代表制
二、简答题
1、我国公民宗教信仰自由的含义及宪法规定的国家宗教政策的主要内容。
2、全国人大专门委会员的性质和任务。
3、民族自治地方自治机关的人员构成特点。
4、全国人大及其常委会的立法权。
5、不成文宪法的特点及构成。
三、论述
论宪法监督制度。
2000年（宪法学与行政法学）
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一、名词解释
1、宪法解释
2、宪法委员会
3、差额选举
4、具体行政行为
5、行政补偿
二、简答题
1、试述我国1999年宪法修正案的主要内容。
2、试述受教育权的主要特征和内容。
3、试述全国人大常委会监督权的主要内容。
三、论述题
1、试结合全国人大常委会对香港基本法的解释谈谈基本法解释权的分配。
2、试述宪法在依法治国、建设社会主义治国家中的地位和作用。
2001年中国人民大学宪法学与行政法学专业试题
一、名词解释
1、罢免权
2、立法权
3、宪法关系
4、行政复议
5、行政强制
二、简答题
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1、简述宪法与宪政的关系。
2、简述宪法解释权与宪法修改权的关系。
3、简述平等权的内涵。
4、简述美国总统选举的基本程序。
5、简述宪法与行政的联系和区别。
三、论述题
论国家权力与公民权利的关系。
2002年中国人民大学宪法学与行政法学专业试题
一、名词解释
1、立宪主义
2、出版自由
3、宪法诉讼
4、行政征收
5、行政裁决
二、简答题
1、宪法规范的结构及种类。
2、全国人大专门委员会的性质和地位。
3、港澳基本法的保障体制。
4、抽象行政行为的复议审查程序。
5、西方国家规范表达自由的基本原则。
三、论述题
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山东人陈晓琪冒用同学齐玉苓的姓名上学并参加工作，遂引发诉讼：最高人民法院于2001年8月13日就此案作出批复：“陈晓琪等以侵犯姓名权的手段，侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利，并造成了具体的损害后果，应承担相应的民事责任。”山东省高级人民法院根据该批复对此案作出了终审判决。有人认为，此判“违反了我国宪法”。
请就最高人民法院的批复及山东省高级人民法院对该判决审理依据的适用发表看法。
2003年中国人民大学宪法学与行政法学专业试题
一、名词解释
1、民族自治权
2、表达自由
3、看守内阁
4、行政优益权
5、行政行为的确定力
二、简答
1、简述全国人大常委会进行违宪审查的程序。
2、简述近代宪法产生以来在内容上发展的基本标志。
3、简述议会制下一会与内阁的相互关系。
4、简述行政程序的基本制度。
三、论述
1、论制宪权与立法权的关系。
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2、论行政听政的意义。
2004年中国人民大学法学院宪法与行政法考研试题
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、立宪主义
2、宪法判例
3、住宅安全权
4、财产权
5、即时强制
6、行政立法
二、简答题（每题10分，共50分）
1、简述宪法制定权的界限。
2、简述美国宪法分权与制衡原则的表现。
3、简述宪法解释的基本功能。
4、简述宪法修改的限制。
5、简述行政诉讼的基本原则。
三、论述（共70分）
1、论我国公民基本权利的宪法救济。(40分)
2、论行政行为的效力。(30分)
2005年中国人民大学法学院宪法与行政法考研试题
一、名词解释（每题４分，共２０分）
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1、宪政
2、司法审查
3、生命权
4、宪法关系
5、行政补偿
二、简答（每题１５分，共６０分）
１、简述我国宪法修正案关于私有财产权保护的主要内容。２、简述我国法院依法独立审判原则的基本内涵。３、简述行政相对人的权利和义务。４、简述行政执法的基本程序。
三、论述（共７０分）
１、论我国现行宪法修改与非公有制经济发展的关系。（４０分）２、论我国行政许可设定的范围及其意义。（３０分）
2006年中国人民大学法学院宪法与行政法考研试题
一、名词解释（每题４分，共２０分）１、宪法变迁 ２、合宪性推定原则 ３、结社自由 ４、通讯自由 ５、行政裁决
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二、简答题（每题１５分，共６０分）１、简述宪法规范变动的基本形式。
２、简述法律保留原则的基本含义及我国法律保留的基本内容。３、简述港澳基本法的保障机制。４、简述比例原则的基本含义。
三、论述（共７０分）
１、试从宪法的角度分析有关禁乞的规定。（４０分）２、试分析我国关于抽象行政行为的司法审查制度。（３０分）
2007年中国人民大学法学院宪法与行政法考研试题
一、名词
规范宪法
穷尽法律救济原则
行政合同
全国人大常委会委员长会议
社会保障权行政强制执行
二、简答
1.违宪与违法的联系与区别？ 2.行政相对人参与权的内容？ 3.制宪权的界限？ 4.宪法与条约的关系
三、论述
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1.用宪法学原理分析收容遣送制度？ 2.试析政府信赖利益保护原则？
2008年中国人民大学宪法学与行政法学专业试题
一、名词解释：
弹劾
行政指导
选举委员会
行政追偿
二、简答题
1、教育权的性质。
2、行政诉讼起诉期限制度。
3、行政裁决种类。
4、检察机关的宪法地位。
三、论述题
1、论行政参与。
2、论社会权和社会建设的关系。
2009年宪法与行政法
一、名词 1.政教分离 2.表达自由 3.税收法定原则 4.行政裁量权 5.行政事实行为
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6.宪法判例
二、简答
1.选举权的平等性原则。
2.宪法监督的专门机关监督机制。3.行政相对人程序性权利。
4.我国法院在行政案件中对规范性法律文件的适用。
三、论述
1.论自由权和社会权的联系与区别。2.论述政府信息公开与公民知情权的保障。
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第五篇：北大法学院法学硕士考研历年真题(宪法+行政法)
宪法学与行政法学03-08年综合卷试题
03年综合卷（40分）
1、立法权的特征。（10）
2、试述行政诉讼法规定的行政行为的可诉范围和不可诉范围。（15）
3、试述行政行为的分类。（15）
04年综合卷 宪法（20分）
1、请简述我国公民的基本权利-平等权的基本内容。（10）
2、辨析： 行宪政必有宪法，有宪法必有宪政。（10）行政法（30分）
3、请简述我国行政法的基本原则--行政公正原则的基本内容。（10）
4、辨析：我国公民、法人或其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其人身权、财产权时，才可提起行政诉讼或申请行政复议。（10）
5、案例10分
王某认为A县政府做出的撤消土地承包合同的行为侵犯自己权益，多次到县政府上访。县政府认为王扰乱公务，口头对其宣告拘留3天的行政处罚（无处罚决定书）。王不服，提起行政诉讼。（1）、A县政府行为是否合法？（2）、王欲诉讼，可向哪级法院提起？
05年综合卷 宪法（20分）
1、简述我国选举制度的基本原则。（10）
2、谈谈我国新的宪法修正案把“尊重和保障人权”写入的意义。（10）行政法（30分）
1、论行政法是规范和控制行政权的法。（20）
2、案例（10）
A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此证的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市提起行政诉讼：问：1）S县的行为是否违法？为什么？2）D市是否应该受理此行政诉讼？为什么？
06年综合卷 宪法（20分）
1、我国宪法上平等权的含义和种类。（10）
2、我国全国人民代表大会的职权（列举5-8项）。（10）行政法（30分）
3、论述 行政法上的信赖保护原则。（20）
4、我国中级人民法院受理的第一审行政案件。（10）
07年综合卷 宪法（20分）1、2003年河南洛阳市中院法官李慧娟在一份判决书中写道：“。。。《河南省农作物种子管理条例》的部分规定与《种子法》相抵触的条款自然无效。。。”后来河南省高院虽然维持了李的判决，但在省高院和省人大常委会的过问下，洛阳中院党委免去了李的助理审判员和审判长的职务，并撤消了副庭长赵某的职务。此事后来引起很大争议。（20分）请回答：
（1）从事实角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；（2）从程序角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；（3）根据以上分析，请你重拟一份判词；
（4）从宪法角度分析，洛阳中院的处理决定是否正确。行政法（30分）
2、《全面推进依法行政实施纲要》里规定了“诚实守信”的原则，请回答：（15）（1）诚实守信原则的基本价值和目标是什么；（2）诚实守信原则的基本内涵。
3、行政诉讼法规定，对于“滥用职权”的行政行为，法院可以判决撤消。请回答：（15）（1）法院规定可以撤消“滥用职权”的行政行为，是否意味着法院可以审查行政行为的合理性？
（2）试列举“滥用职权”的主要表现形式，并分析为什么构成“滥用职权”。
08年综合卷 宪法学:
1、某作家出版某书对某宗教团体的所做所为予以批评，该宗教团体不满该书，到政府门前静坐示威，要求政府“给个说法”并禁止该书的出版发行。现你为政府法制局的工作人员，利用中外宪法学的知识进行分析，并给领导讲讲该如何处理此事。
行政法：
1、简述行政法上“比例原则”及其基本要求。
2、简述行政许可法上有关行政许可设定的有关规定。
2002年以前的考题
1996宪法学
一、宪法为何要规定中央军事委员会？并简述其内容。（25分）
二、宪法如何规定我国的经济制度？（25分）
三、如何理解我国宪法第三十一条的规定？（25分）
四、试述我国国家主席的职权。（25分）1997宪法学
一、1995年地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法有哪些主要修改？（25分）
二、我国为什么要实行民族区域自治制度？（25分）
三、根据我国国籍法，什么人具有中国国籍？（25分）
四、我国宪法如何加强人民代表大会制度？（25分）1998宪法学
一、试述我国宪法惯例的内容。
二、我国宪法为什么规定了中央军事委员会？
三、试述我国国家元首制的特征。
四、试举例说明我国行政区域划分的原则？
五、我国宪法如何规定社会主义精神文明建设？ 1996行政法学与行政诉讼法学 一名词解释4*5 1.行政关系2.国家公务员3.规章4.行政程序5.行政复议 二简答题10*3 1.行政法与宪法的联系与区别
2.抽象行政行为与具体行政行为的联系与区别
3.英国现代法治（The Rule Of Law）原则的主要内容 三论述题20 论行政法对政府行为的规范 四案例分析30 某市工商局工作人员吴成接到公民甲举报，指控公民乙私人开办的海天餐馆收费高，且食品卫生（米饭是用变质米所做）。吴即赶到该餐馆，对餐馆收费价格和食品卫生进行检查。经检查，吴确认公民甲举报的问题属实，于是对公民乙予以处罚。吴因对公民乙早有私怨，故故意给予其很重的处罚：罚款5000元。公民乙不服，与之争执，吴又借机打了公民乙，致其轻微伤害。
1.吴成的行为是否属于公务行为？为什么？ 2.吴成的行为有哪些违法之处？
3.公民乙受到的人身伤害是否应由吴成本人承担责任？为什么？ 1997行政法学与行政诉讼法学 一简述题10*3 1.行政主体的涵义与特征
2.行政行为的分类与各种分类的意义 3.行政复议的范围 二辨析题10*3 1.行政处罚与行政处分的区别
2.行政诉讼法律关系与行政实体法律关系的区别 3.美国对行政行为的司法审查与法国行政诉讼的区别 三问答题10*2 1.现代行政程序有哪些基本原则？这些基本原则在行政程序法中有哪些体现？ 2.我国哪些国家机关有权对行政立法进行监督？怎样监督？ 四论述题20 论行政侵权赔偿责任的构成要件 1998年行政法学与行政诉讼法学 一简述题8*3 1.行政法的渊源
2.对行政立法监督的主体和监督方式 3.行政合同的特征 二辨析题12*3 1.行政复议机关审理复议案件，以法律、法规为依据，并参照规章。2.人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查。3.行政处罚没有法定依据，且不遵守法定程序的，该行政处罚无效。三问答题10*2 1.美国行政法官与美国行政机关的公务员有什么区别？ 2.我国公民请求行政赔偿应具备什么条件？ 四论述题20 论行政法与依法治国的关系 1999宪法学与行政法学
一、简述题（每小题10分，共30分）
1。简述宪法的一般原则。
2。简述几种主要行政法律关系的主体。
3。简述中国与美国行政程序法的主要区别。
二、辨析题（第1、2小题各13分，第3小题14分，共40分）
1。言论、出版、结社、集会、游行、示威自由以及人身自由均是我国公民享有的政治权利。
2。在行政诉讼中，被告对作出的具体行政行为负有举证责任。
3。确定行政赔偿主体的原则是：谁侵权，谁赔偿，即谁实施了行政侵权行为，就由谁对受害人给予赔偿。
三、论述题（每小题15分，共30分）
1。论我国人民代表大会制度的主要内容与进一步健全、完善人民代表大会制度的目标、途径。
2。论行政行为的合法要件与行政诉讼中人民法院审查具体行政行为的标准。2000宪法学与行政法学
一、辨析题（每小题20分，共40分）
1。宪法没有直接制裁力。
2。行政法治原则的涵义是依法行政，依法办事。
二、问答题
1。1999年1月29日香港特别行政区终审法院对于居港权案件作出的判决的主要依据是什么？你对之如何评价？
2。1999年6月26日第9届全国人民代表大会常委会第10次会议通过的《〈中华人民共和国香港特别行政区基本法〉第22条第4款和第24条第2款第3项的解释》的主要内容是什么？这一解释的意义何在？
3。什么是国家行为？《行政诉讼法》为什么排除当事人对国家行为提起行政诉讼？
4。日本行政指导有哪些主要种类和形式？你对日本行政指导的作用和价值有何评价？
三、论述题（20分）
论国家赔偿责任的理论基础。2001宪法学与行政法学
一、简述题（第小题10分，共30分）
1。简述我国国家结构形式及特征。
2。简述行政行为撤销的条件与法律结果。
3。简述我国特别行政区的法律地位。
二、辨析题（第小题20分，共40分）
1。宪法是根本法，不是部门法。
2。行政法是控制与规范行政权的法。
三、案例分析（30分）
原告：田永，男，北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。
被告：北京科技大学。
案情：1994年9月，原告田永考入北京科技大学下属的应用科学学院的物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月28日田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被临考老师发现。临考老师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照考场纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照该校有关考试的规定，认定田永的行为是考试作弊，并根据“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，决定对田永按退学处理，4月10日填发了学籍变动通知。但是，北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达其变更学籍的通知，也未给田永办理退学手续，田永继续在该校以在校大学生的身体参加正常学习及学校组织的活动。
1996年3月，原告田永学生证丢失，未进行1995年至1996年第二学期的注册。同年9月，被告北京科技大学为田永补办了学生证。其后，北京科技大学每年均收取田永交纳的教育费并为田永进行注册，发放大学生补助津贴，还安排田永参加了大学毕业实习设计，并由论文指导老师领取了学校发放的毕业设计结业费。田永还以该校大学生的名义参加考试，先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。田永在该校学习的4年中，成绩全部合格，通过了毕业实习、设计及论文答辩，获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。
但1998年6月田永毕业时，被告北京科技大学的有关部分以原告田永不具有学籍为由，拒绝为其颁发毕业证，进而也未向教育行政部门填报毕业派遣的资格表。田永所在的应用学院及物理化学系虽认为田永符合大学毕业和授予学士学位的条件，但由于学院正在与学校交涉田永的学籍问题，故在向学校报送田永所在班级的授予学士学位表时，暂时未给田永签字，准备等田永的学籍问题解决后再签，学校也因此没有将田永列入授予学士学位资格名单内交本校的学位评定委员会审核。
原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提行政诉讼。田永诉称，其一直以在校生身份在北京科技大学参加了学习和学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而在临近毕业时，被告才通知其所在的系，以其不具备学籍为由，拒绝给其颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。他认为被告的这种行为是违法的。因此，其请求法院确认被告行为违法，并责成被告为其颁发毕业证、学位证和为其办理毕业派遣手续。
分析：
1。本案是否属于行政诉讼受案范围？为什么？
2。本案被告的行为是否合法？为什么？
3。人民法院对该案应作出怎样的判决？为什么？ 2002宪法学与行政法学
一、论述题（共40分）
1．论违宪审查与违宪责任。（20分）
2．论行政许可的积极作用与消极作用。（20分）
二、辨析题（共30分）
1．“公民在法律面前一律平等”指任何公民的合法权益平等地受法律保护。（15分）
2．“越权无效”原则是英国行政法的核心原则。（15分）
三、案例分析（30分）
原告：陈强生，福建省A县农民
被告：福建省B县公安局
案情：2001年6月18日，原告陈强生雇车运载38箱美国产健牌香烟自福建省C县回A县，途径B县时被B县公安局扣押。同日下午8时许，陈被羁押3小时后得以释放，但车和香烟仍被扣。至6月25日，B县公安局以陈强生贩运走私香烟为由，根据《海关法》对其罚款73，000元，扣押的香烟放行。陈不服，向法院提起诉讼。B县公安局收到起诉状副本后，撤销对陈的罚款决定，改对陈强生进行刑事侦查。
分析：
1。该案应由何地何级法院受理？为什么？
2。被告的具体行政行为是否违法？如违法，有哪些违法？
3。被告撤销罚款决定后，法院应否裁定终结诉讼？为什么？
4。该案如继续审理，法院对该案应怎样判决？
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