考研数学历年出题规律归纳总结

第一篇：考研数学历年出题规律归纳总结

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

考研数学历年出题规律归纳总结

研数学是考研科目中的重要部分，2018年考生在考研数学复习之前把握好考研数学的出题规律可以有针对性地展开复习，本文整理了考研数学出题的六大规律供2018年考研的同学参考。

一、重视计算

计算能力可以说是现在考研的

第二篇：历年辽宁高考英语出题规律

历年辽宁高考英语试题出题规律

一、试卷总览

通过对近几年辽宁高考英语真题的分析，出题人遵循了国家教育部对青少年英语命题方向的有关指示。试卷难度适中，易、中、难题层次鲜明；不出偏题、怪题。旨在培养和提高学生对英语这一科目的综合素质，不局限于书本上死记硬背的知识。而从传统的老师教、学生学转化到教师作为指导者，学生自主学习英语知识，更注重英语在实践中的应用，淡化了复杂的语法结构，尤其是2014年的高考英语改革中，把学生一向容易丢分的单项选择题，变成了更注重语篇上下文意思理解的语法知识填空，这使学生应试难度下降的同时，也体现了出题人为培养学生实践技能和综合素质的良苦用心。

二、试题主体

第一卷

1、听力部分（略）

2、英语知识运用 1）单项填空

近年来，从此题型的题目数来看，还是一如既往地遵循了15道题的结构。其中词汇和语法所占分值比较平均。词汇方面对形容词、副词和动词的固定短语搭配考察的较多，词汇都是高考英语词汇大纲所要求的范围内，对于英语基础中等偏上的同学来说比较容易，在此题型上失分的几率比较小。语法方面，该题型也遵循考试大纲知识点的掌握情况，重点考查非谓语动词、动词的时态和语态和定语从句等重要语法点。

而2014年高考题型改革后，把该题型换成了更为灵活的语法知识填空，考查学生的上下文语境分析理解能力，并在相对难度较大的空处给予提示，极大的照顾了绝大部分同学。使基础偏差的同学通过对通篇的理解，不至于在该题型上失分太多。

纵观近几年高考的单项填空题，题型考查的知识点大同小异，但难度呈逐年下降的趋势。2）完型填空

该题型近几年分值一直保持稳定。文章的体裁也一直以记叙文和说明文为主，文章内容更加贴近生活，是学生读起来通俗易懂，更加人性化。如2014年的完型填空题，主题是约会迟到，让读者明白了做事情结果比本意更重要，较有启发意义。2013年的完形填空是一篇夹叙夹议的短文，通过讲述一个小女孩总以为自己喜欢的东西在远处，结果却发现那只是一种假象。小女孩明白了她原先一直生活在充满爱和关心的金房子里。原来真正珍贵的东西就在自己身边。语境让学生很有亲切感。全篇文章做起来很顺手，一气呵成。在设空上注重对文章大意的理解，词汇的灵活运用，以及上下文的逻辑关系。词汇方面，重点考查名、形、动、副、连、情、介词等的辨析和实际运用。考查学生把语言知识融进语言情景中去，要求学生整体把握文章，感知作者情感。完形填空沿袭以往的记叙文题材，情节简单，学生答起来得心应手。从近几年试题难度来看，每年的难易程度变化不大，对学生基础语法和词汇的考查为重中之重，尤其是词汇方面的知识点更加细化，考查更加全面。

3、阅读理解

阅读理解体裁多样，主要为记叙文、说明文、夹叙夹议体裁、图表类和问答或广告招贴等形式；题材丰富，内容广泛。文章原汁原味，贴近生活。注重猜词能力及语篇整体理解能力的考查。文章词汇量中等，难易适中。通过文章的出题样式也沿袭了往年的设问类型，主要有主旨大意题、细节理解题、作者观点态度题、推理判断题、词义猜测题和文章出处等类型。其中细节理解题和推理判断题也一直占据着高考阅读设问的主要位置。

以2013年为例，细节理解题和推理判断题分别为5道题和7道题，充分体现了出题人对学生通篇理解能力和逻辑思维能力的考查。

第二卷

4、短文改错

短文改错部分难度呈逐年降低趋势。文章内容比较贴近学生生活实际，词汇短小，学生没有太大的文字障碍。旨在考查学生有关语法相关知识的掌握情况，如：名词的单复数形式的变化，以及所有格形式等；动词的时态、固定短语等；形容词与名词之间的变化、上下文连接等。要求学生熟练掌握基础语法知识，并运用其知识进行分析解答。

5、书面表达近几年书面表达一直以提纲式作文为主。考生答题时只需按照所给提示，适当扩充内容，在语法和词汇运用正确的情况下，得到满意的分值并不太难。

比如，2013年的书面表达比前两年有所突破。所说突破是指介绍 “中秋节”这一话题，但文体上并没有太大变化。介绍“中秋节”这一话题乍看有些出乎意料，但由于所给写作要点文字相对较多，且层次分明，再加上学生感到困难的词汇在参考词汇中都出现了。所以命题较为简单，学生有写的东西，同时能把好中差的情况显示出来，利于高校选拔人才。再比如，2014年的书面表达稍有变化，改变了往年的提纲式，而是由一幅图给提示，但总体还是在应用文体之内。话题是贴近学生校园生活的创意作品展。要求考生根据图示为此活动写一份书面通知，包括活动内容，要求，地点时间，颁奖时间，联系人及电话。基础扎实的学生会比较好写，也能够有适当发挥。

第三篇：辽宁高考数学出题规律

辽宁高考数学出题规律

满分150分，考试时间120分钟。

选择题12个，每题5分，共计60分。

必考内容：集合，复数，向量，排列组合，数列，三角函数，程序框图，线性规划，立体几何判断，几何体面积和体积，命题判断，函数性质，不等式，圆锥曲线，二项式定理，三视图，导数。填空题4个，每题5分，共计20分。必考内容：与选择题相同。

大题必做5个，选作3个，共计70分。17题：

1）三角函数和向量的结合问题。基本都用正弦定理和余弦定理来做，还有向量的点乘和向量的模的考察，属于简单题。（12分）

2）数列的综合题，第一问一般考察基本数列的通项公式求法，第二问考察前N项和的求法。第一问一般需要构造数列成等差或等比，比较简单，方法主要有：累加法，累乘法，辅助数列法。第二问构造一般新数列求和，方法主要有：分组求和，列项相消，错位相减。属于简单题（12分）18题：

1）排列组合，离散型随机变量的问题。第一问求一个事件的概率，第二问求一个随机变量X的分布列，期望，方差。属于简单题（12分）

2）也是随机变量的问题，但会考察频率分布直方图和卡方分布，卡方分布其实就是一个公式的问题，其中也会涉及期望，方差的考察，属于简单题。（12分）19题: 立体几何问题。第一问一般会证明线面平行和垂直，还有面面平行和垂直，关于面面平行和垂直可以转化为线面平行和垂直。第二问考察二面角，有两种做法，第一种是传统法，作辅助线用三垂线定理，比较复杂而且不容易想到，最简单的方法就是建立空间直角坐标系，求法向量的夹角等价于求二面角。属于简单题（12分）20题：

圆锥曲线问题。第一问会求圆锥曲线的方程，比较简单。第二问一般都是求动点动直线的轨迹方程或者定值的问题，做法其实很固定，一般将圆锥曲线和直线联立，然后设交点坐标，运用韦达定理来做，列式简单，就是计算复杂。属于中档题（12分）21题：

函数与导数，与不等式的综合问题。第一问一般考察求导判断单调性，或者求题中的字母，比较简单。第二问是带参数字母的不等式恒成立的问题，要注意函数的定义域，主要有两种做法，第一种将不等式恒成立问题转化成F（x）大于0恒成立，然后求F（x）的最小值，通过求导，甚至求二阶导来分类讨论判断函数单调性；第二种做法就是分离参数a，转化成a大于G（x）这种形式，然后求导判断G（x）的最值来解，其中还涉及不等式的放缩，用到均值不等式等。属于难题（12分）22题：

几何证明选讲。主要考察初中几何证明，但是题目会比初中时学的略难，不建议选择。属于简单题（10分）23题：

极坐标与参数方程。主要考察直角坐标与极坐标的转化，还要掌握圆，直线，椭圆的参数方程，建议选择。属于简单题（10分）24题：

不等式选讲：主要考察带参数的绝对值不等式的求法，分类讨论去绝对值，建议选择。属于简单题（10分）

总结人：李文昊

第四篇：考研数学命题规律总结

考研数学命题规律总结

2009年07月09日

我们通过对历年真题的整理和总结发现，考研数学试题近几年主要规律如下：

第一：重视基础知识的考察。

从数学考试大纲的考试要求来看，要求考生比较系统地理解数学的基本概念、基本理论，掌握数学的基本方法，这个要求也是命题人的基本出发点；近几年考研真题来看，对基础知识的考察越来越多，占得分值也越来越大。如果只从试卷的表面来看，似乎只是通过第一大题单选题及第二大道填空题来 考核基础概念和理论。但事实并不如此，后面的计算题和证明题如果没有基础做前提，这里的分数还是拿不到。所以抓住基础，也就抓住了重点。

第二：重视综合能力的考察。

在80年代末90年代初时，考查综合题比重较小，但近几年，综合能力的考查不但出现在大的计算题中，而且在单选题和填空题中也会出现不少的综合考查题，往往每道题都是以两个或者两个以上的知识点整合，再通过一两次的变形而来的。所以综合题的解题能力能不能提高，关系到考生的数学能不能考高分。

第三：重视分析问题和解决问题能力的考察。

考经济类的考生，只要把微积分在经济中的运用方法抓住就可以了。着重掌握少见的几个题型并牢固把握解题思路。不过，考理工类的同学在这方面比较难，每年几乎都会有一道应用题，考查考生通过所学知识，建立数学模型(微分方程)以及解微分方程的能力。这里涉及的知识面比较宽广，要求的解题方法、技巧也比较高。

第四：重视熟练解题的能力。

一套试题由23道题构成，我们需要用180分钟来完成。如果不能熟练的解题，时间上肯定是不够的。从历年的真题来看，试卷的运算量也是比较大的，如果我们解题速度上不去，要想考出比较好的成绩，这是不太可能的。我认为要想提高解题速度，一要把基础打得非常扎实，再者，我们应该做有心人，也就是说应该把常见的一些公式的运算结果记住，这样在考试的时候，就可以减少中间的运算过程。另外，熟练掌握常见的变量替换以及常见的辅助函数的做法，这样，也可以减少一些思索和分析的过程，把时间省出来。

第五篇：2014年考研日语作文解析—作文出题规律解析

考研日语专家，免费资料、免费咨询，详情见官网，或QQ群110942030，有问必答哦

2014年考研日语作文解析—作文出题规律解析

虽然作文试题要求考生“应能写出不同类型的文章，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告以及议论文、记叙文、说明文等等”，但纵观历年的作文考题，不难发现作文试题的出题形式都是议论文、感想文的形式。掌握好作文出题规律，当然就能更好地写出高分作文。下面，就由明王道为大家分析作文试题的出题规律。

1.作文试题的试题形式

目前作文试题主要有两种试题形式：

（1）“命题作文”（2005,、2006年、2012述自己的观点和感想【命题作文可以细分为题目给定（例如：「），题材给定（例如：「いちばん感謝したい人」）和立意给定。（2）“提示作文”（2004年、2007年、20082013，定，基本采用的都是提示作文

2.作文试题的写作体裁

记叙文、描写文、说和议论文，但文章（9篇，占

它不同于记述文以辑性。全国硕士研究生统一考试作为高层次的日语水

3.近10年作文试题中，关注社会和校园热点问题的题材较多，其中社会话题有5篇，分别是防灾减灾（2004年）、女性如何处理事业与家庭之间的关系（2009年）、垃圾分类（2010）、网络购物（2011年）、宠物饲养（2013年），占50%；校园话题有3篇，分别是大学毕业后的去向（2006年）、如何处理打工与学习的关系（2008年）、比赛与声援（2012年），占30%；人生哲理话题有2篇，分别是最想感谢的人（2005年）、如何与人交往（2007年），占20%。

作文测试的难易度与考生对该话题的认知熟悉度呈显著正相关。也就是说，根据我们熟

考研日语专家，免费资料、免费咨询，详情见官网，或QQ群110942030，有问必答哦

悉的信息给出的作文题目，比根据我们不熟悉的信息给出的作文题目要容易写一些。认知熟悉度包括对话题的了解程度和对写作内容的可预测程度。话题越不熟悉，写作内容的可预测性就越低，写作时对注意力的要求就越高，考生认知负担就越重，写作也会越复杂；反之，对话题越熟悉，认知负担越轻，写作任务也就越简单。从近10年日语作文试题的反馈情况来看，2004年的作文题目“防灾减灾”认知熟悉度较差，应试者作文平均得分最低，而2009年的作文题目“女性如何处理事业和家庭的关系”认知熟悉度较好，应试者作文平均分最高。这也再次验证了应试者的认知熟悉度与作文测试难易度之间的关系。

很多同学在临考前喜欢押题，题了，年的命题规律来看，、看了这些分析，