自我介绍FLASH（范文模版）

第一篇：自我介绍FLASH（范文模版）

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称：

学院： 管理学院

班级：升本计算机科学与技术（1）班

实验时间：

实验报告提交时间：

教务处制

一、实验目的与要求：

★实验目的：

1.通过实验加深对动画处理的理解； 2.熟悉一种动画制作软件的使用方法。

★实验要求：

1.有一定创意，整体美观； 2.作品中包含有关自己的信息（如姓名、学号等）； 3．撰写实验报告。

二、实验过程及内容：

1、新建一个场景

2、把背景图片加入场景中，锁定

3、输入相关文字

4、将文字打散处理，并且每五帧插入关键帧

5、将其他准备好的素材导入舞台篇二：用swish软件做一个自我介绍动画

用swish软件做一个自我介绍动画

新建文件： 1． 新建一个文件，在“电影”控制面板中设置背景为浅灰，大小为宽800、高600。制作矩形动画： 2． 用矩形工具画一个矩形，在“外形”面板中把填充设置为无，把边框设置为白色，粗细为12，在“变形”面板设置w(宽)和h（高）为300。这时可以看到时间轴上多了一个矩形图层。3． 在时间轴面板点击添加效果按钮（），或者在矩形图层的第二格（第一帧）点击右键，选择“爆炸”效果，在弹出的对话框中选择名称为explode in, slowly align，持续长度为20帧，如图1。点击“关闭”按钮完成效果设置，这时时间轴上可以看到第1-20帧出现explode in, slowly align的效果设置。

图1 动画设置小技巧： 4． 对已经完成的效果，可以在时间轴上效果的任意帧上点击右键，选择“属性”，在弹出的效果对话框中重新设置参数，参数的变化很多，改变参数可以改变动画的运动方式或运动位置等。修改后点击对话框中的“预览效果”按钮可以看到当前的动画效果，点击“停止”按钮停止动画的播放。如果不满意可以调整参数，直至满意的效果后关闭对话框。5． 在时间轴上效果的任意帧上点击右键，选择“删除效果”，可以取消效果，选择“复制效果”可以把效果设置复制到剪贴板，在其他图层选择“粘贴效果”，就可以使其他物

体产生同样的效果。

制作图片与文字动画： 6． 点击插入图片按钮（），插入图片girl1.jpg，在时间轴交换girl1.jpg图层与矩形图层 的位置，使矩形图层位于最上方。7． 在girl1.jpg图层的第二十帧点击右键，选择“淡入”效果，关闭对话框。8．

点击插入文字按钮（），在页面上弹出“文本”两个字，在右面的文本面板修改文

本为“我是谁？”，还可在该面板修改字体、文字大小和字距等。9． 在“我是谁？”图层的第三十帧点击右键，选择“变形”效果，关闭对话框。10． 在“我是谁？”图层与girl1.jpg图层的第六十帧分别添加“淡出”效果，使图像与

文字同时消失。11． 使用类似的方法可以增加新的文字或图片的动画，可以参考源文件的时间轴设置完

成全部动画。

12． 在控制工具栏点击“播放”按钮可以看到全部动画效果，点击“停止”按钮可以停

止动画的播放。

插入声音： 13． 点击场景第二格（帧1），插入内容按钮（），插入声音文件music1，为动画

配乐。

14． 注意：导入声音的时候，会自动在添加声音的帧上加入控制声音播放的动作。切换

到“操作”面板，可以看到操作面板会出现“在帧1－a?播放声音”的动作设置。制作交互： 15． 点击场景的第一格（帧0），切换到“操作”面板，点击“添加事件”，选择“在帧”，点击添加操作，选择“停止”，操作面板会出现“在帧0－a?停止”的动作设置。这样动画就不会自动播放了, 如图2所示。

图2 图3 16． 点击插入文字按钮（），在右面的文本面板修改文本为“打开看看，里面有我！”，在该文字图层的第0帧设置效果为“放置”，在动画的第1帧设置效果为“删除”。17． 点击“打开看看，里面有我！”图层的第0帧，切换到“操作”面板，点击“添加

事件”，选择“在按下”，再点击“添加操作”，选择“播放”，操作面板如图3所示。保存与导出动画： 18． 执行菜单“文件/ 保存（或另存为）”，在弹出的窗口中选择存储路径和指定文件名，即可把文件保存为可修改的swi格式的源文件。19． 执行菜单“文件/ 导出 / swf”，在弹出的窗口中选择存储路径和指定文件名，即可

把文件保存为可插入演示文稿或者插入网页的.swf格式的动画文件。篇三：flash介绍 flash，是一种创作工具，目前最新的版本为adobe flash cs5.5 professional(2011年发布)。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用flash创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的flash应用程序。

flash特别适用于创建通过internet提供的内容，因为它的文件非常小。flash是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。

要在flash中构建应用程序，可以使用flash绘图工具创建图形，并将其它媒体元素导入flash文档。接下来，定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。

在flash中创作内容时，需要在flash文档文件中工作。flash文档的文件扩展名为.fla（fla）。flash文档有四个主要部分： 舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。在flash基础中将对舞台做详细介绍。

时间轴用来通知flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。位于

较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方；库面板是flash显示flash文档中的媒体元素列表的位置。actionscript代码可用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。例如，可以添加代码以便用户在单击某按钮时显示一幅新图像，还可以使用actionscript向应用程序添加逻辑。逻辑使应用程序能够根据用户的操作和其它情况采取不同的工作方式。flash包括两个版本的actionscript，可满足创作者的不同具体需要。有关编写actionscript的详细信息，请参阅“帮助”面板中的“学习flash中的actionscript8.0”。flash包含了许多种功能，如预置的拖放用户界面组件，可以轻松地将actionscript添加到文档的内置行为，以及可以添加到媒体对象的特殊效果。这些功能使flash不仅功能强大，而且易于使用。

完成flash文档的创作后，可以使用“文件”——“发布”命令发布它。这会创建文件的一个压缩版本，其扩展名为.swf（swf）。然后，就可以使用flashplayer在web浏览器中播放swf文件，或者将其作为独立的应用程序进行播放。有关flashplayer的介绍，请参阅关于flashplayer。

软件特性

1.flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。

因为使用向量运算（vectorgraphics）的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。2.使用flash创作出的影片有自己的特殊档案格式（swf），该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建flash播放器（flashplayer）。3.flash是macromedia提出的“富因特网应用”（ria）概念的实现平台之一。篇四：flash个人简历制作流程1 个人制作flash简历全流程

时间过得真快，眨眼间又到了新年。即将走出校园、步入社会、创造自己美好生活的毕业生是否已涌起一丝丝的别离情绪？有否把一切遗憾的事情都尽量弥补？有否到生活多年的校园各个角落留下自己的足迹？有否为即将离开父母的身边，走进变幻万千的社会，完全自己独立地生活而做好准备？随着新年的到来，各地的人才交流招聘会都将陆续召开。作为毕业生的你，有否已经制作了一份让自己满意、让用人单位满意的个人自荐表呢？还没有，不知道怎么做！或者做了，就那么简简单单的几张白纸！没关系，本专题正是基于这个目的，向为制作自荐表而发愁的毕业生一步步地介绍自荐表的表现形式及实例制作过程，希望可以解除大家的烦恼，让毕业生们圆满完成离开母校的最后一课！我们分别为大家准备了两种制作方法，一种是运用flash,一种是运用authorware.如果将来你有志于投入多媒体行业，学习用authorware制作简历将能够向用人单位显示你的制作实力；如果你喜欢用flash做动画，希望从事网络多媒体行业，则用flash制作一份精美的简历再合适不过了。

开篇

一、收集整理资料

几年的学生生涯，多多少少为自己添加了人生的经历，请把一切在校期间发生的故事、学习生活点滴、与社会接触和沟通的片段统统收集起来，分门别类，整理归档，作为自荐表基本资料，充实你的自荐表！

二、规划自荐表结构收集好所有的资料并整理归类后，我们需要静下心来思考一下，明确自荐表的诉求对象，通过上网或者去图书馆查阅资料，跟经历丰富的同学、上一届毕业的师兄或者家人交流看法，了解诉求对象--自己希望就业的单位公司对人才的要求，当前的希望从事的职业的热门职位（务必具体）,剔除无用的资料，留下一切可能吸引招聘人员注意力、让你能成功地为他们服务的信息。根据保留下来的信息，依照自荐表的格式，参考上一届毕业同学的制作，依照自己的能力规划出自己自荐表的整体框架，筑建好其结构。即将制作的flash自荐表例子的结构如图1.三、闪动你的智慧--具体制作步骤（1）根据自荐表结构，确定flash框架自荐表的结构图并不完全等于flash的框架，我们需要根据结构图，并结合flash的特点，来为flash制定整个框架，把自荐表在flash中的流程确定下来，然后才可进行制作。要是做到一步算一步，当遇到问题时再考虑添加或者减少内容，不仅仅事倍功半，还可能要重新制作，得不偿失。

分析上面的结构图，由表达的内容我们知道，“个人介绍”中的“能力特长”和“实践经验”将是重点；“我的大学”中，“主要课程”和“学习成绩”将作为重点；“相关作品”是自荐表中重点的重点，是为招聘人员展示你的能力的有力证明，是获得理想工作的敲门砖；“求职资料”是实打实的东西，老老实实地输入文字即可。

经过分析之后，flash的框架也差不多确定了，四个主标题每一个都独立生成一个swf文件，然后使用一个主文件分别把它们用loadmoive的技术调进来；“个人介绍”“我的大学”、和“求职资料”中的分支主要以文字表达的方式完成；“相关作品”作为重点，要突出，动态效果也只要在这里表现；所有的分支运用场景（scene）技术，各处于自己的场景中，互不干扰；其他细微的调整就在制作过程中完成吧。

（2）主体内容的制作由于完整制作flash自荐表会占用相当多的篇幅，为了节约起见，主要介绍自荐表中技术性问题的制作，相同的技术不做细述。

明确工作之后，我们先来把设计好的界面导入flash.按ctrl+r,导入已经在photoshop中制作好的图片界面。按ctrl+k,调出对齐窗口，设置图片位置为基于文件居中，如图2所示。

下面的内容将按“主体篇”、“声音篇”、“结尾篇”来完成。

主体篇

开场白当招聘人员打开你的flash电影时，最好先给他们以亲切的问候，同时表达自己渴望获得职位进入公司的意愿。不需要震撼的效果，只要一个黑色的背景，加上精心雕琢的词句，并以打字的效果出现，配上打字机打字的声音，简直妙不可言！

制作方法如下新建一个flash文件，按ctrl+m调出设置对话框，把背景色设置为黑色。选择文字工具，在场景中的第一层第一帧上画出一个适当的文字输入区域，并按ctrl+t调出文字设置面板。在“character”选项栏选择中文字体“宋体”,字体大小为“13”,字体颜色为“黄色”,因为黄色跟黑色配合显眼而不刺眼，有力而不浮躁！如图3所示。

按ctrl+enter测试一下，调试正常后保存为startfont.swf文件以备为loadmoive调用。测试的界面如图6.文本滚动窗口在自荐表里有相当多的内容需要用文字表达，比如个人简历、四年课程、成绩表、自我鉴定等等，考虑到版面安排的问题，一页是显示不了完整内容的，怎么办呢？能不能制作类似dreamweaver中常用的滚动文字？答案是肯定的！下面以”个人简历“为例子，一步步地介绍滚动文字的制作。

之前我们已经制作好了”个人简历“的主界面，那么先在flash5里把文件打开吧！如图7所示。

根据主界面的设计，确定文字内容摆放位置为中间，同时制作两个上下移动的按钮。

选择文字工具，在场景中的”font“层第一帧上画出一个适当的文字输入区域，并按ctrl+t调出文字设置面板。在”character“选项栏选择中文字体”宋体“,字体大小为”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色调稍深的颜色作为字体颜色，相近的颜色既不刺眼，也显出一种和谐美！如图8所示。在”text options“选项栏中把”text type“改为”dynamic text（动态文字）“,把”variable“改为”multiline（多行）“,把”variable“缺省参数名改为”text“,并选中右栏最下面的两个选项”wordwrap“和”selectable“,如图9所示。接下来制作两个控制用的mc（movie clip-电影夹）.按ctrl+f8新建”text up“mc,在电影夹编辑窗口的第一帧上按f6创建一个关键帧，双击此帧，在action窗口里选择”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的action面板如图10所示。

在第二帧里加入以下代码设置场景中文字内容的向上滚动属性在第三帧加入控制不停地运行第二帧，以实现文字内容滚动复制”text up“mc,改名为”text down“,编辑此mc,修改第二帧的代码为设置场景中文字内容的向上滚动属性在”元素库“里把此两个mc拖动到主场景，再制作两个控制按钮，具体做法就不介绍了，形状在于个人爱好，这里介绍其中action的设置。在向上按钮中加入以下代码。

鼠标点击告知目标鼠标松开告知目标复制向上按钮里的代码到向下按钮中，把”/down“改为鼠标点击告知目标鼠标松开告知目标由于文字内容比较多，同时为了方便以后的修改，我们使用flash5的loadvariablesnum（）函数读取txt文本内容，代码相当简单,完成了？no!不要忘记输入文本文件”aboutme.txt“,还要记得在文本文件的第一行开头加入”text=“,对应之前第3步中设置的文本框参数名”text“.其他分支的内容录入都可以采用这种方式完成，读者也可以根据界面来制作带有滚动条的文本内容显示框。详细制作请参看相关的教程。

定制适合自荐表风格的鼠标形状是否对flash中默认的鼠标形状感到厌烦了呢？如果是，可以利用flash5提供的mouse.hide（）函数把它更换成自己喜欢的鼠标形状。

制作方法如下首先，在场景中新建一个mc（movieclip-电影夹）,在场景中制作一个自己喜欢的形状，比如”十“字，一个三角形或者用photoshop做出来的位图等等，例子中我们用了十字。如果希望对”十“字作进一步的设置，请全选它，按键盘上的”f8“转换为graph（组件）.按ctrl+l打开library（元素库）,把做好的mcmousesign拖到场景中，按ctrl+i打开instance面板，把mc命名为mousesign.在主场景中的第一帧上右击鼠标，选择action,在action中加上以下两行隐藏默认的鼠标形状,true）;//用mc替换成鼠标形状如图11所示。

如果希望某些场景或者部分帧中恢复鼠标指针，请使用mouse.show（）函数。

声音篇没有动画，没有声音的flash是一个毫无生气的作品，无论你设计的图案如何如何的精美，那也只能表明你美工不错。既然是这样，直接使用平面软件就可以实现了，何必使用flash呢？只有将动画与声音完美结合起来，才能真正发挥flash的功能，这样的作品才有意义！

接下来我们为自荐表加入背景音乐，并为按钮设置触发声音。

加入背景音乐现在大家都提倡以人为本，我们制作背景音乐也一样，要为大众着想，背景音乐必须是可控制的，让喜欢声音的人可打开，不喜欢音乐的人可关闭。

制作一个触发发声的按钮按设计样图中按钮的形状用矩形工具在场景中画一个带边框的矩形，拖动鼠标选择整个矩形，按f8,把它设置为按钮。

双击场景中的按钮，进入按钮编辑界面，在”hit“帧中按f6.中按钮共有四帧，相信大家都知道了，不过最后的一帧--hit帧常常让人忽略，尤其是制作文字按钮时。在网络上看到的一些作品，当鼠标移动到文字笔画之间时发现鼠标形状在闪烁，那就是没有设置hit帧的缘故。hit帧的作用是控制按钮影响的范围，也就是鼠标移动到什么位置触发按钮，由于文字按钮是由笔画产生，只有笔画的地方才会触发按钮，因此做此类型按钮最好在hit帧中加入一个文字大小的色块，避免鼠标闪烁，在应聘时制作的文字按钮响应不灵就尴尬了！

新建一层，我们希望当鼠标移动到按钮上面时发声，那么请在”over“帧中按f6,建立关键帧。

按ctrl+r,在弹出的对话框中选择准备好的按钮声音，通常是一些清脆短促的声音，容易引起人的注意，也可以是淡出的声音，有一个拖尾效果，给人留下印象。flash支持声音格式有”.wav“和”.mp3“,不要说你不知道flash支持的声音格式喔！按ctrl+l调出元素库面板（library）,用鼠标点击第二层的”over“帧，把元素库里的声音拖到此帧中。制作好按钮后，时间轴的样子如图12.回到主场景，按ctrl+alt+b,激活按钮，鼠标移动到按钮上，调试制作的效果，直到满意为止。

其他的按钮就不作阐述了，读者自行设置。

结尾篇临近结束，要为细节部分作考虑，对局部添加动态效果，作人性化设置等等，比如加入帮助（如图13）、介绍作品的运行环境、硬件要求之类的，大家就发挥自己的聪明和才智吧！

最后的提示长长的falsh电影右键菜单并不好看，为了不影响招聘人员的视觉，那么我们把它隐藏起来吧。在主场景的第一帧中加入双击鼠标，调出action面板，点击”+“号按钮，选择弹出菜单中 点击下图箭头所指的栏位，在弹出的下拉菜单中选择”showmenu[true/false]“,在”arguments“栏把缺省的”true“改为”false“（请参照图15）,完成制作。

提醒一下，按ctrl+enter进入测试是看不到效果的，必须直接在硬盘上打开swf电影文件才生效。此时的右键菜单只是一行标示版权的文字，如图16.最后的工作就是要将你的作品刻录到光盘上了。篇五：简介自我介绍

简介自我介绍

篇一：简介>自我介绍 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。

我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。

已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学4年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，>这就是我们所追寻的宝藏。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力，“踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。

篇二：简介自我介绍

我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难>挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。

基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。

我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝

贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！此致敬礼

篇三：简介自我介绍

本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。

本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！

篇四：简介自我介绍

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名201*年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第二篇：FLASH自我介绍

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称：

学院： 管理学院

班级：升本计算机科学与技术（1）班

实验时间：

实验报告提交时间：

教务处制

一、实验目的与要求：

★实验目的：

1.通过实验加深对动画处理的理解； 2.熟悉一种动画制作软件的使用方法。

★实验要求：

1.有一定创意，整体美观； 2.作品中包含有关自己的信息（如姓名、学号等）； 3．撰写实验报告。

二、实验过程及内容：

1、新建一个场景

2、把背景图片加入场景中，锁定

3、输入相关文字

4、将文字打散处理，并且每五帧插入关键帧

5、将其他准备好的素材导入舞台篇二：flash介绍 flash，是一种创作工具，目前最新的版本为adobe flash cs5.5 professional(2011年发布)。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用flash创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的flash应用程序。

flash特别适用于创建通过internet提供的内容，因为它的文件非常小。flash是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。

要在flash中构建应用程序，可以使用flash绘图工具创建图形，并将其它媒体元素导入flash文档。接下来，定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。

在flash中创作内容时，需要在flash文档文件中工作。flash文档的文件扩展名为.fla（fla）。flash文档有四个主要部分： 舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。在flash基础中将对舞台做详细介绍。

时间轴用来通知flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。位于

较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方；库面板是flash显示flash文档中的媒体元素列表的位置。actionscript代码可用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。例如，可以添加代码以便用户在单击某按钮时显示一幅新图像，还可以使用actionscript向应用程序添加逻辑。逻辑使应用程序能够根据用户的操作和其它情况采取不同的工作方式。flash包括两个版本的actionscript，可满足创作者的不同具体需要。有关编写actionscript的详细信息，请参阅“帮助”面板中的“学习flash中的actionscript8.0”。flash包含了许多种功能，如预置的拖放用户界面组件，可以轻松地将actionscript添加到文档的内置行为，以及可以添加到媒体对象的特殊效果。这些功能使flash不仅功能强大，而且易于使用。

完成flash文档的创作后，可以使用“文件”——“发布”命令发布它。这会创建文件的一个压缩版本，其扩展名为.swf（swf）。然后，就可以使用flashplayer在web浏览器中播放swf文件，或者将其作为独立的应用程序进行播放。有关flashplayer的介绍，请参阅关于flashplayer。

软件特性

1.flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。因为使用向量运算（vectorgraphics）的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。2.使用flash创作出的影片有自己的特殊档案格式（swf），该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建flash播放器（flashplayer）。3.flash是macromedia提出的“富因特网应用”（ria）概念的实现平台之一。篇三：flash个人简历制作流程1 个人制作flash简历全流程

时间过得真快，眨眼间又到了新年。即将走出校园、步入社会、创造自己美好生活的毕业生是否已涌起一丝丝的别离情绪？有否把一切遗憾的事情都尽量弥补？有否到生活多年的校园各个角落留下自己的足迹？有否为即将离开父母的身边，走进变幻万千的社会，完全自己独立地生活而做好准备？随着新年的到来，各地的人才交流招聘会都将陆续召开。作为毕业生的你，有否已经制作了一份让自己满意、让用人单位满意的个人自荐表呢？还没有，不知道怎么做！或者做了，就那么简简单单的几张白纸！没关系，本专题正是基于这个目的，向为制作自荐表而发愁的毕业生一步步地介绍自荐表的表现形式及实例制作过程，希望可以解除大家的烦恼，让毕业生们圆满完成离开母校的最后一课！我们分别为大家准备了两种制作方法，一种是运用flash,一种是运用authorware.如果将来你有志于投入多媒体行业，学习用authorware制作简历将能够向用人单位显示你的制作实力；如果你喜欢用flash做动画，希望从事网络多媒体行业，则用flash制作一份精美的简历再合适不过了。

开篇

一、收集整理资料

几年的学生生涯，多多少少为自己添加了人生的经历，请把一切在校期间发生的故事、学习生活点滴、与社会接触和沟通的片段统统收集起来，分门别类，整理归档，作为自荐表基本资料，充实你的自荐表！

二、规划自荐表结构收集好所有的资料并整理归类后，我们需要静下心来思考一下，明确自荐表的诉求对象，通过上网或者去图书馆查阅资料，跟经历丰富的同学、上一届毕业的师兄或者家人交流看法，了解诉求对象--自己希望就业的单位公司对人才的要求，当前的希望从事的职业的热门职位（务必具体）,剔除无用的资料，留下一切可能吸引招聘人员注意力、让你能成功地为他们服务的信息。根据保留下来的信息，依照自荐表的格式，参考上一届毕业同学的制作，依照自己的能力规划出自己自荐表的整体框架，筑建好其结构。即将制作的flash自荐表例子的结构如图1.三、闪动你的智慧--具体制作步骤（1）根据自荐表结构，确定flash框架自荐表的结构图并不完全等于flash的框架，我们需要根据结构图，并结合flash的特点，来为flash制定整个框架，把自荐表在flash中的流程确定下来，然后才可进行制作。要是做到一步算一步，当遇到问题时再考虑添加或者减少内容，不仅仅事倍功半，还可能要重新制作，得不偿失。

分析上面的结构图，由表达的内容我们知道，“个人介绍”中的“能力特长”和“实践经验”将是重点；“我的大学”中，“主要课程”和“学习成绩”将作为重点；“相关作品”是自荐表中重点的重点，是为招聘人员展示你的能力的有力证明，是获得理想工作的敲门砖；“求职资料”是实打实的东西，老老实实地输入文字即可。

经过分析之后，flash的框架也差不多确定了，四个主标题每一个都独立生成一个swf文件，然后使用一个主文件分别把它们用loadmoive的技术调进来；“个人介绍”“我的大学”、和“求职资料”中的分支主要以文字表达的方式完成；“相关作品”作为重点，要突出，动态效果也只要在这里表现；所有的分支运用场景（scene）技术，各处于自己的场景中，互不干扰；其他细微的调整就在制作过程中完成吧。

（2）主体内容的制作由于完整制作flash自荐表会占用相当多的篇幅，为了节约起见，主要介绍自荐表中技术性问题的制作，相同的技术不做细述。

明确工作之后，我们先来把设计好的界面导入flash.按ctrl+r,导入已经在photoshop中制作好的图片界面。按ctrl+k,调出对齐窗口，设置图片位置为基于文件居中，如图2所示。

下面的内容将按“主体篇”、“声音篇”、“结尾篇”来完成。

主体篇

开场白当招聘人员打开你的flash电影时，最好先给他们以亲切的问候，同时表达自己渴望获得职位进入公司的意愿。不需要震撼的效果，只要一个黑色的背景，加上精心雕琢的词句，并以打字的效果出现，配上打字机打字的声音，简直妙不可言！

制作方法如下新建一个flash文件，按ctrl+m调出设置对话框，把背景色设置为黑色。选择文字工具，在场景中的第一层第一帧上画出一个适当的文字输入区域，并按ctrl+t调出文字设置面板。在“character”选项栏选择中文字体“宋体”,字体大小为“13”,字体颜色为“黄色”,因为黄色跟黑色配合显眼而不刺眼，有力而不浮躁！如图3所示。

在“text options”选项栏中把“variable”缺省参数名改为“startfont”,其他保留为默认状态，如图4所示。接下来的工作是action的设置。新建一层，并在此层的第一帧中加入以下代码文字内容“;//在此输入要给招聘人员看的内容计算所有文字内容的长度给i初始值第二帧的代码每运行一次i自加,1,把参数text里的内容逐个传送给第三帧的代码是一个if语句，起判断作用判断文字内容是否已经完全输出，如果完成，则停止，否则继续千万不要忘记把第一层的帧数延伸到第三帧，否则文字内容显示不了。完成后的时间轴如图5所示。

按ctrl+enter测试一下，调试正常后保存为startfont.swf文件以备为loadmoive调用。测试的界面如图6.文本滚动窗口在自荐表里有相当多的内容需要用文字表达，比如个人简历、四年课程、成绩表、自我鉴定等等，考虑到版面安排的问题，一页是显示不了完整内容的，怎么办呢？能不能制作类似dreamweaver中常用的滚动文字？答案是肯定的！下面以”个人简历“为例子，一步步地介绍滚动文字的制作。

之前我们已经制作好了”个人简历“的主界面，那么先在flash5里把文件打开吧！如图7所示。

根据主界面的设计，确定文字内容摆放位置为中间，同时制作两个上下移动的按钮。

选择文字工具，在场景中的”font“层第一帧上画出一个适当的文字输入区域，并按ctrl+t调出文字设置面板。在”character“选项栏选择中文字体”宋体“,字体大小为”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色调稍深的颜色作为字体颜色，相近的颜色既不刺眼，也显出一种和谐美！如图8所示。

在”text options“选项栏中把”text type“改为”dynamic text（动态文字）“,把”variable“改为”multiline（多行）“,把”variable“缺省参数名改为”text“,并选中右栏最下面的两个选项”wordwrap“和”selectable“,如图9所示。接下来制作两个控制用的mc（movie clip-电影夹）.按ctrl+f8新建”text up“mc,在电影夹编辑窗口的第一帧上按f6创建一个关键帧，双击此帧，在action窗口里选择”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的action面板如图10所示。

在第二帧里加入以下代码设置场景中文字内容的向上滚动属性在第三帧加入控制不停地运行第二帧，以实现文字内容滚动复制”text up“mc,改名为”text down“,编辑此mc,修改第二帧的代码为设置场景中文字内容的向上滚动属性在”元素库“里把此两个mc拖动到主场景，再制作两个控制按钮，具体做法就不介绍了，形状在于个人爱好，这里介绍其中action的设置。在向上按钮中加入以下代码。

鼠标点击告知目标鼠标松开告知目标复制向上按钮里的代码到向下按钮中，把”/down“改为鼠标点击告知目标鼠标松开告知目标由于文字内容比较多，同时为了方便以后的修改，我们使用flash5的loadvariablesnum（）函数读取txt文本内容，代码相当简单,完成了？no!不要忘记输入文本文件”aboutme.txt“,还要记得在文本文件的第一行开头加入”text=“,对应之前第3步中设置的文本框参数名”text“.其他分支的内容录入都可以采用这种方式完成，读者也可以根据界面来制作带有滚动条的文本内容显示框。详细制作请参看相关的教程。

定制适合自荐表风格的鼠标形状是否对flash中默认的鼠标形状感到厌烦了呢？如果是，可以利用flash5提供的mouse.hide（）函数把它更换成自己喜欢的鼠标形状。

制作方法如下首先，在场景中新建一个mc（movieclip-电影夹）,在场景中制作一个自己喜欢的形状，比如”十“字，一个三角形或者用photoshop做出来的位图等等，例子中我们用了十字。如果希望对”十“字作进一步的设置，请全选它，按键盘上的”f8“转换为graph（组件）.按ctrl+l打开library（元素库）,把做好的mcmousesign拖到场景中，按ctrl+i打开instance面板，把mc命名为mousesign.在主场景中的第一帧上右击鼠标，选择action,在action中加上以下两行隐藏默认的鼠标形状,true）;//用mc替换成鼠标形状如图11所示。

如果希望某些场景或者部分帧中恢复鼠标指针，请使用mouse.show（）函数。

声音篇没有动画，没有声音的flash是一个毫无生气的作品，无论你设计的图案如何如何的精美，那也只能表明你美工不错。既然是这样，直接使用平面软件就可以实现了，何必使用flash呢？只有将动画与声音完美结合起来，才能真正发挥flash的功能，这样的作品才有意义！

接下来我们为自荐表加入背景音乐，并为按钮设置触发声音。

加入背景音乐现在大家都提倡以人为本，我们制作背景音乐也一样，要为大众着想，背景音乐必须是可控制的，让喜欢声音的人可打开，不喜欢音乐的人可关闭。

制作一个触发发声的按钮按设计样图中按钮的形状用矩形工具在场景中画一个带边框的矩形，拖动鼠标选择整个矩形，按f8,把它设置为按钮。

双击场景中的按钮，进入按钮编辑界面，在”hit“帧中按f6.中按钮共有四帧，相信大家都知道了，不过最后的一帧--hit帧常常让人忽略，尤其是制作文字按钮时。在网络上看到的一些作品，当鼠标移动到文字笔画之间时发现鼠标形状在闪烁，那就是没有设置hit帧的缘故。hit帧的作用是控制按钮影响的范围，也就是鼠标移动到什么位置触发按钮，由于文字按钮是由笔画产生，只有笔画的地方才会触发按钮，因此做此类型按钮最好在hit帧中加入一个文字大小的色块，避免鼠标闪烁，在应聘时制作的文字按钮响应不灵就尴尬了！

新建一层，我们希望当鼠标移动到按钮上面时发声，那么请在”over“帧中按f6,建立关键帧。

按ctrl+r,在弹出的对话框中选择准备好的按钮声音，通常是一些清脆短促的声音，容易引起人的注意，也可以是淡出的声音，有一个拖尾效果，给人留下印象。flash支持声音格式有”.wav“和”.mp3“,不要说你不知道flash支持的声音格式喔！按ctrl+l调出元素库面板（library）,用鼠标点击第二层的”over“帧，把元素库里的声音拖到此帧中。制作好按钮后，时间轴的样子如图12.回到主场景，按ctrl+alt+b,激活按钮，鼠标移动到按钮上，调试制作的效果，直到满意为止。

其他的按钮就不作阐述了，读者自行设置。

结尾篇临近结束，要为细节部分作考虑，对局部添加动态效果，作人性化设置等等，比如加入帮助（如图13）、介绍作品的运行环境、硬件要求之类的，大家就发挥自己的聪明和才智吧！

最后的提示长长的falsh电影右键菜单并不好看，为了不影响招聘人员的视觉，那么我们把它隐藏起来吧。在主场景的第一帧中加入双击鼠标，调出action面板，点击”+“号按钮，选择弹出菜单中

点击下图箭头所指的栏位，在弹出的下拉菜单中选择”showmenu[true/false]“,在”arguments“栏把缺省的”true“改为”false“（请参照图15）,完成制作。提醒一下，按ctrl+enter进入测试是看不到效果的，必须直接在硬盘上打开swf电影文件才生效。此时的右键菜单只是一行标示版权的文字，如图16.最后的工作就是要将你的作品刻录到光盘上了。篇四：简介自我介绍

简介自我介绍

篇一：简介>自我介绍

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。

我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。

已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学4年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，>这就是我们所追寻的宝藏。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力，“踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。

篇二：简介自我介绍

我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难>挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。

基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。

我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝

贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！此致敬礼

篇三：简介自我介绍

本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！

篇四：简介自我介绍

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名201*年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。篇五：2015面试自我介绍大全 2015面试自我介绍大全 第一

面试自我介绍技巧

这是一面，面试官是个和蔼的女性hr，她看着面前的应聘者，为了消除他们的紧张，语气平和的说：“能介绍一下你自己吗？”

场景1：a：“作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

场景2：b：“我现在是出版社的在职编辑，从2015年获得硕士学位后至今，一直在出版社担任编辑工作。两年以来，对出版社编辑的工作已经有了相当的了解和熟悉。经过出版者工作协会的正规培训和两年的工作经验，我相信我有能力担当贵公司所要求的网页编辑任务。我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和 dreamweaver、photeshop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

对新事物有极高的热情，乐于接受新的挑战，并对未来技术发展趋势有敏感的洞察力；富有创造性思维，且独立完成工作能力强；性格开朗，善于与人交往，团队工作能力强；精力充沛，有极高的工作热情和强烈的责任心。”

场景3：c：“在校期间，将本科阶段的学习所得进一步强化，并从感性认识上升到理性的高度；掌握高分子合成及高分子设计的方法，掌握高分子组成、结构与性能之间的关系，掌握高分子的改性，掌握聚合物成型加工原理、塑料成型模具及其计算机辅助设计的基本理论和基本技能等。

英语：通过国家英语四级考试，能熟练地进行听、说、读、写；熟练运行用网络查阅、翻译英文资料。

计算机：熟悉网络和电子商务，精通办公自动化。熟练操作winxp、word、excel、c语言、autocad、pro-e、office等各类办公室常用软件。”

场景4：d：“为人正直、诚实守信、坚韧执着，工作认真负责，责任心强，富有团队合作精神、具有敬业精神、工作积极主动、能够坚持不懈，乐于交朋友，尤其能与同事友好共处，通力合作!熟悉windows.系统操作，office、frontpage、photoshop、flashmx等软件使用个人电脑硬件的组装与维护、软件系统的安装调试??个人特长网站维护管理，希望能在工作的旅途中学习到更多的专业知识．”

职业顾问指导：

个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，这2-3分钟见面前的自我介绍，将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象，形象良好，才能让面试官重视你。

面试礼仪这个环节又由许多小环节构成，如果礼仪知识知之甚少，或忽视礼仪的作用，在一个小环节上出现纰漏，必然会被淘汰出局，肯定失败无疑，因为即便你得了99分，可得了100分的还要因其他方面而淘汰，你有希望吗？那就是竞争太激烈了。

自我介绍的思路：

1.这是面试的必考题目，所以一定要好好准备。2.介绍内容要与个人简历相一致，不要对不上，明显作假。3.表述方式上尽量口语化，不要像背文章。4.要切中要害，不谈无关、无用的内容，介绍时间不要太长。5.条理要清晰，层次要分明，起到画龙点睛的作用。

职业顾问裁判：

所以，本关b胜出，抓住了职位特点，用事例说话，很有说服力。a、c要通过回答问题的实力拟补已经得到的负分。

本关的自我介绍中，a、c、d介绍的太笼统、普通，虽然对专业进行了描绘，但没有个人的特点和实际内容；回去做好准备，以利下次再遇机会。如果自我介绍失利，补救的措施就是在下面介绍能力时找回来。这个提问要求你在与其它求职者进行比较时，你要克服你个人背景中显示出来的任何弱点。回答对策是首先要介绍你的优势。假如其它求职者明显地比你受的教育多，工作经验多或知识多，那么你就要介绍你的优势。银行面试自我介绍

银行面试试题：请作下自我介绍？ 答题思路分析：考生的自我介绍可以从以下几个方面展开：

（一）、个人专业知识的角度：

专业知识上的优势有两种：一种是学习成绩上的优势，另一种是实际操作能力的优势。对于成绩好的应届考生，当然在回答该问题时，可以在陈述中提到自己的在校成绩，用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。在这里，有一个很关键的点就是，考生要把自身所取得的优异在校成绩主要归功于在校老师的辛勤培育以及个人的勤奋，切忌说“自己天分高”、“接受能力强”或“从小到大成绩都比较优秀”之类的话，这类话一旦说出会给人“自视过高”的印象，不利于在面试中获得高分。

而对于成绩一般的应届考生，那么回答该问题的时候，就要注意不要给面试官一个在校期间“无心向学，不勤奋，不热爱本专业”的感觉。在专业知识上的优势时，应该突出自己比较注重专业知识的实际运用，要强调自己热爱本专业的知识，但注意力集中在实际运用方面，并且强调在学习专业知识过程中得到了老师的关照和爱护，学到很多很实用的知识。对于学习成绩不特别好的原因，考生可以这样回答：原因是自己本身考试的方法相对比较薄弱，不大会考试，而自身的学习注意力很多时候没有在考试题目上，所以一定程度上影响了考试成绩，但自身对考试的态度是很认真的，同时老师对自己的教育很好，自己在校所学已经可以适应社会的要求。对于非应届考生来说，就需要强调自身毕业后从事的是与本专业相关的职业。要告诉考官，自己是一个幸运的人，自己在毕业后遇到了很专业很有水平的领导和同事，得到了他们的许多帮助，在工作中学到许多专业知识，自己在毕业后提高了很多。而自己刚开始参加工作的时候，由于工作经验不够，许多在校的专业知识无法很好地应用在工作中，但有了工作经验后，自己已能很好地把专业知识应用在工作中，所以自己从专业知识的角度是很适合该招考职位的。

（二）、个人性格的角度：

谈到考生的个性是否合适招考职位，那就要从银行职位对考生个性要求的共性和个性分别着手分析了。从银行职员性格的共性上看，要几方面共同的要求：“谦虚谨慎、沉着冷静、胆大心细、敢于承担责任、团结而顾全大局、服从上级”考生在做自我陈述的时候就要把这些要求融合在答题中。同时也要关注银行职员性格的个性，对于这方面的准备，考生在面试前就要回顾报考时招考职位的具体要求，是分配到哪个部门、哪个岗位、是否要派往外地工作等等，以及要上网站查询报考单位的具体业务。从这些单位业务信息及招聘职位信息来找到具体职位对面试者性格上的特殊要求。总之，要有针对性地体现自己的性格无论从银行所需性格的共性还是个性上看，自己都是适合从事银行职业的人选，而且是可以长期从事银行职业的人选。

（三）、个人经历的角度：

这里的个人经历从时间段上来划分主要指两方面：学校经历和工作经历。

对于应届毕业生来说，主要的经历当然是指学校经历，那么在学校中的经历主要有工作经历、学习经历、获奖经历、勤工助学经历。

学校中的工作经历主要分为：学校团委工作经历（团干部）、学生会工作经历（学生会干部）、社团工作经历（社团干部）、班集体的工作经历（班干部）。对于考生来说，这部分的陈述应该有所侧重，重点谈自己最辉煌的一面。这里有一点需要强调的是，如果面试的考生在校期间的学生工作经历非常丰富，几乎遍及各个方面，那么请注意，切不可陈述时间过长，挑最有代表的部分来说就可以，陈述时间过长一方面显得累赘，另一方面有可能让面试考官觉得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面试中获得高分。

学校中的学习经历主要是奖学金的问题，如有获过奖学金，可以略为陈述，如没获过奖学金，则可以避免谈这方面的问题。学校中的获奖经历，这里包括体育、文艺、科技方面的奖项，这里有一点需要注意的是不需要罗列具体的获奖项目。打个比方，假如戴斌老师在面试的时候这样说：“本人曾获得全校第二届“当代大学生三个代表”征文比赛的一等奖、“联想未来”三校征文比赛一等奖??”。大家试想一下，假如戴斌老师这样对面试考官罗列自己的“奖项”，面试考官会有好印象吗？不会。而且这样的罗列完全没有必要，因为完整具体的获奖经历在考生的资料中已有显示。对于上述的情况，实际上正确的表述方法应该是说：“本人获得过一些征文比赛比赛的奖项，在写文章方面有一定特长，可以在机关从事（胜任）一定的文字处理工作”。对于勤工助学经历，可以说很多人都忽视了这方面的内容。实际上这种经历很能体现考生的一种精神，一种毅力，那就是考生在经济不宽裕的情况下，仍然可以靠自己的努力完成学业，这种经历本身就是一个值得赞扬的经历，考生如能很好地体现自己这方面的经历，应该是可以获得不少的印象分。

对于非应届毕业生，即在职人士来说，工作经历就要做为侧重点来陈述，这里要特别强调的一点是，要侧重于团队合作的经历及自己组织协调方面的经历。总之，一个大的原则就是考生不能让考官感觉是个人能力很强，但团队合作不行，在集体协作的情况下能力不突出。作为行政机关来说，真正需要的银行职员，应该是素质过硬、纪律性协作性很强。通俗地说，就是自己素质不错，在集体中能发挥更大效用。这里要突出强调的一点是，不要谈跳槽，不要谈以前自己怀才不遇，不要谈自己过去领导和同事的不足或缺点，不要谈过去的工作薪水不高。要告诉考官，过去的经历是美好的，给自己的发展和能力的提高有很大的帮助。

客服面试自我介绍

本人最大的特点是亲和力强，容易给人留下良好而深刻的第一印象，具有较强的随机应变能力和遇到突发情况处变不惊，保持清醒头脑和谨慎工作态度的能力。独立性强，诚实且有责任心。

我的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人”。做事认真细致，有耐心和毅力的我，能够换位思考和以大局为重，具有团队精神，且适应环境的能力也很强，具有良好的沟通能力和协调能力，具有良好的服务意识。

此外，我还有较强的学习创新能力，能够虚心学习，不浮躁，遇到自己不熟悉的领域，能够沉得下心来从头开始学习，从基层小事做起，能够开动脑筋。想象力丰富，喜欢运用联想和跳跃思维来解决学习和生活中的问题。

我的心理承受能力较强，能够克服和正确缓解工作中的紧张压力，每天保持微笑和乐观向上的心态。

总之，我觉得自己各方面都很适合担任客服这份工作。

面试个性自我介绍

面试时该怎样做个性自我介绍？我们该注意哪些求职面试技巧及注意事项？这些问题都是需要注意的，首先我们从面试简短自我介绍入手吧：(1)自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。

③语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。

总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感。

面试精彩自我介绍

面试时，面试官要求你做自我介绍已经成为必不可少的过程。这时你千万不要因面试官的严肃表情或阵容所吓倒，因为这也许是对方对你心理素质的考验。抓住这个自我介绍的绝好机会，将自己的口才、随机应变能力和心理素质等全面的展现给面试官。那么面试官就会因你这这一次面试时精彩自我介绍所打动了。

一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。

二、刚开始时要注意自我介绍的礼仪，首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。

三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。应届生的自我介绍

面试中自我介绍技巧，就是用你的口，把人家说服，那么在自我介绍的时候，应该给人家说写什么，使人家对你产生兴趣呢？应聘者自我介绍这样一来就有难度了。该说什么

表现自己呢？是否来一个个性自我介绍突出自己呢？其实，我们应该自我介绍前，写好自我介绍作文，这样自己做好准备就好很多了。而且参考一下别的自我介绍范文，特别是应届生的自我介绍范文，对自己是很有帮助的，下面是又一应届生的自我介绍范文，请参考。

各位老师：

早上好！非常荣幸能参加这次面试，我是×××号考生，报考的职位是×××，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。

我来自美丽的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01－02二等奖学金，03－04和04－05三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会!以上是我最真诚的求职面试自我介绍，谢谢各位老师！面试自我介绍三步骤

应聘者自我介绍是在应聘时尤为关键的，那面试自我介绍需要遵循的三步骤你们知道吗？如果你们还不知道，那小编将为你详细说一下，希望大家能从中掌握面试自我介绍中所要注意的事项，仅供参考！

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

第三篇：Flash学习心得

Flash学习心得

Flash是美国MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。在中国经历了9年的发展时间。曾经在中国风云一时，出现了Flash热。由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创作是就Flash。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。由于HTML语言的功能十分有限，无法达到人们的预期设计，以实现令人耳目一新的动态效果，在这种情况下，各种脚本语言应运而生，使得网页设计更加多样化。然而，程序设计总是不能很好地普及，因为它要求一定的编程能力，而人们更需要一种既简单直观又有功能强大的动画设计工具，而Flash的出现正好满足了这种需求。

在《多媒体课件设计与制作》的课程中，我们学习了Flash软件的使用、操作以及作品的制作。在学习这门课程之前，我并不是很了解Flash是如何制作动画的，也没有体会到它的重要性。通过这学期学习，使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念，比如老师在第一节课的时候就非常耐心和仔细的给我们介绍了Flash软件中一些比较常用的工具及用法、熟悉工具面板等。除此之外，还通过几个简单的动画制作实例，先在投影上演示，再一步步的教我们如何制作，最后会留一些时间让我们大家来练习，并在练习的过程中进行指导，使得我可以独立完成一些比较简单的动画制作。虽然因为时间短暂，还有许多的知识点我们没有学到，可是却在老师清晰而又有条理的讲解下为我们打开了flash的大门。在老师的教导下我学习了：平移动画、变形动画、运动引导层、遮罩层、光字的制作、放大镜效果、闪烁的五角星、画卷的展开、按钮的使用、以及运用一些基本的函数和语句，如： on、stop、continue、if、getdata、getdaygethours、getminitues、seconds等。

Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。在上了动画制作的选修课后，对这门课程我有了初步的了解。flash动画和纯绘画是大有不同的：纯绘画是独幅的，你可以根据自己的感觉和要求精雕细刻出每一个细节、每一个神韵，而flash动画是连贯的由许多画面组成的，通过帧与时间的控制、动作补间、插入原件等等许多细节来制作，画面的连续播放从而形成了“动画”。然而，在逐渐接触到这个课程的时候，我也会发现学习Flash是件枯燥的事情，它的制作过程远没有我们看到最终看到的结果那样令人兴奋。学习动画制作，需要的是亲自动手操作和尝试，不去点点鼠标敲敲键盘，光靠捧着书本是绝对行不通的。上课的时候，我们跟着老师的指导一步一步的操作着，但是仍然会出现或多或少的错误，以至于跟不上老师的进程，做不出想要的动画。这可能是由于刚开始学的时候对软件工具等的使用不太熟练所导致的，在几周的学习之后，与之前相比已经能够更快更准确的找到工具并且使用它。这样一来也大大提高了我的学习兴趣，有时间的时候，我也会在自己的电脑上试试做一些简单的动画，但这并不能满足我学习Flash的热情，所以自己也会在课后找一些网上的学习经验和教程来学习练习。

帧在FLASH中占重要的地位，以下是几种类型的帧：关键帧、空白关键帧、普通帧 特点：

帧——是进行flash动画制作的最基本的单位，每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。

关键帧——顾名思义，有关键内容的帧。用来定义动画变化、更改状态的帧，即 编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。

空白关键帧——空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。

普通帧——在时间轴上能显示实例对象，但不能对实例对象进行编辑操作的帧。

关键帧和空白帧有明显的区别： 关键帧在时间轴上显示为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴上显示为灰色填充的小方格

同一层中，在前一个关键帧的后面任一帧处插入关键帧，是复制前一个关键帧上的对象，并可对其进行编辑操作；如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，不可对其进行编辑操作；插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加新的实例对象。关键帧和空白关键帧上都可以添加帧动作脚本，普通帧上则不能。

只创作出帧是不能完全表达动画的，还有一项重要的步骤是创建补间动画，所谓补间动画又叫做中间帧动画，渐变动画，只要建立起始和结束的画面，中间部分由软件自动生成，省去了中间动画制作的复杂过程，这正是Flash的迷人之处，补间动画是Flash中最常用的动画效果。要注意的是：如果flash帧的显示状态虚，说明元件没有转换为图形，按f8，把两点之间的元件转换为图形。这样再做补间动画。

绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。只有基本功扎实，才能在以后的学习和创作道路上一帆风顺。

使用Flash Professional 8绘图和编辑图形——这是Flash动画创作的三大基本功的第一位。在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这也是Flash动画的一个巨大特点。

关于补间动画：只创作出帧是不能完全表达动画的，还有一项重要的步骤是创建补间动画，所谓补间动画又叫做中间帧动画，渐变动画，只要建立起始和结束的画面，中间部分由软件自动生成，省去了中间动画制作的复杂过程，这正是Flash的迷人之处，补间动画是Flash中最常用的动画效果。要注意的是：如果flash帧的显示状态虚，说明元件没有转换为图形，按f8，把两点之间的元件转换为图形。这样再做补间动画。补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。其实学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。

在应用影片剪辑元件和图形元件创作动画时，有一些细微的差别，只有完整把握这些细微的差别。才能创作出生动的动画来。还有补间动画的帧，启动画的主要作用，只有使用帧才能使动画更完美！

关于遮罩：遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的——这是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。

使用遮罩配合补间动画，用户更可以创建更多丰富多彩的动画效果：图像切换、火焰背景文字、管中窥豹等都是实用性很强的动画。并且，从这些动画实例中，我们可以举一反三创建更多实用性更强的动画效果。

遮罩的原理非常简单，但其实现的方式多种多样，特别是和补间动画以及影片剪辑元件结合起来，可以创建千变万化的形式，你应该对这些形式作个总结概括，从而使自己可以有的放矢，从容创建各种形式的动画效果。元件：

学习的过程中还知道了新的名词——元件，元件是指在flash中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑，可以自始至终在影片或其他影片中重复使用，是flash动画中最基本的元素；影片剪辑元件——可以理解为电影中的小电影，可以完全独立于主场景时间轴并且可以重复播放。以下是三种常用元件的特点：

按钮元件——实际上是一个只有帧的影片剪辑，但它的时间轴不能播放，只是根据鼠标指针的动作做出简单的响应，并转到相应的帧。通过给舞台上的按钮实例添加动作语句而实现flash影片强大的交互性。

图形元件——是可以重复使用的静态图像，或连接到主影片时间轴上的可重复播放的动画片段。图形元件与影片的时间轴同步运行.Flash 动画制作是一件费力不讨好的事情，动画要花费很多的时间和精力去完成，然而动画的灵动和变幻却能更精准地表达作品的主题，因此对于一个动画作品来说，要想吸引观赏者的眼球就离不开创意，一个好的创意就等于完成了作品的一半。当一个动画作品徐徐打开，精巧的开场创意能给人眼前一亮的感觉，从而激发观众欣赏的欲望和冲动，会使人沉醉其中欲罢不能。要做到这一点就必须平时多看别人的作品，勤于浏览搜集各论坛的精品制作，取别人之长，多思多想，勤于构思，充分发挥自己的想象，从而激发自己的创作灵感。再次是精准地选材。一幅好的图片能令人赏心悦目，一首好的音乐能令人回味无穷。一个动画作品中音乐是灵魂，一首悦耳动听的音乐能给人以暇想，令人沉醉。因此首先要挑选出一首优美动听的音乐，同时要让自己沉浸于音乐中深刻领会和理解所选音乐的内涵和寓意，围绕音乐或者歌词所要表达的意境选择关联的图片，再辅之以相关的透明动画等素材予以点缀起到画龙点睛的作用，当然素材也不能用得太多太滥，否则只能是画蛇添足，适得其反，这就需要用精准的眼光和足够的耐心来进行筛选和挑拣。有时候常常会出现虽然花费了大量的时间却因为选不到合适的图片和素材而不得不选择放弃的情况，想要做出精美的动画作品，在选材的时候就必须懂得合理地“取”和“舍”。最后是精心地制作。制作的过程是关键，怎样让手中的素材尽可能地动起来，就必须充分运用教程中所学到的制作技巧，举一反三，大胆尝试，对于制作中的难点要反复练习，直到脱离教材能独立完成为止。在学习阶段要尽量把老师所教的内容充分运用到作品中去，这样才能学深学透。同时，在制作过程中一定要耐心、细致，对于其中的细节、布局等方面要反复推敲、练习，考虑周祥力求做到完美。幽默和夸张是动画影视片的特点。幽默是它的内容，夸张是它的动作，凡是好的动画影片都具有这个特点。那么那些优秀的动画作品在哪些动作上作了夸张呐？最常见的就是运动，我们注意到在突然启动奔跑时和突然停止时，凡是人物包括所有的动物和有动力的车，动画设计者都会在这两个时间点上大做文章。而这正是动画最吸引眼球的地方。

在现代信息化的时代下，多学习一些电脑软件操作技术是及其有用的，无论是在学习还是工作中，它都扮演着重要的角色。而Flash也是其中很重要的部分。有人说Flash甚至是现代文明的一种符号，新兴艺术创作方式，是一种流行于网络的网络文化。电脑替代了传统的笔墨，移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感，所以Flash可以作为独立的动画来谈。Flash不可否认已经成为了一种新的艺术表现形式，作为新的事物它的应用非常广泛，主要用于网络，Flash网站片头，Flash演示动画，Flash网站，Flash商业广告，电视，掌上电脑，游戏，MTV，手机屏保，手机彩信，家用电器等等！这些表示FLASH的确是一个非常好的传播载体。它能够引申出非常多的商业机会。能够以多样的效果和形式来充分体现产品或企业形象。现在电脑，网络，手机用户等等都是在不断的增加，网络的发展壮大和完美，电脑更加普及，上网的人更多。正因为它有怎么多的用户，爱好者，创作者和发展平台，使用价值和欣赏价值。它现在虽然不能和我们的中国画，油画，版画等艺术创作相提并论，但是它可以满足社会艺术欣赏的需要和商业价值的需要，通过介绍论证Flash是具有广阔的天空，它是在不断的发展和成熟中，Flash真正的价值是其未来！它是一种新新事物，是一种新的艺术创作和文化。Flash对我们来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的Flash动画，还有Flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作。

学习flash是一件快乐的事，因为你的所有天马行空的想法都可以实现，我们可以在flash中绘制自己的梦并让它们跳动起来其实flash对大家来说并不陌生，近几年来，flash动画发展迅速。它图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性深得人们的喜爱。我们在浏览大部分网站和网页时都能看到大大小小、各式各样的flash动画，还有flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是不计其数。有的动态高级网站更是全部利用flash所制作。通过这学期的学习，我了解了动画原理，了解了帧和层的概念。并且通过简单的动画制作实例，为我以后的深入学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从工具的运用到小动画的制作。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库中，让元件登台表演，还要从元件库中导入到工作区中。通过水波效果等实例。理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系在动画播放时用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大都有按钮来完成，通过按钮让我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂才是好的艺术作品在flash的学习过程中，我发现这是一个极其细致的工具，一个动画过程都需要分很多的层次，每个层次里有对对象进行很多的动作，所以在做动画之前，最好想规划好自己想法，划分好好动画的各种层次，才能展现更好的效果。总之，动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，你会发现自己的欣赏能力逐渐提高，并且不知不觉地沉醉其中，这就是动画的魅力所在。正所谓“学无止境”，越学反而会越觉得自己还很肤浅，越学越觉得其中变化无穷，还有许多东西值得去钻研和尝试，越学也会越觉得奥妙无穷、乐趣无穷。

我们可以看到，动画很可爱，它不受年龄的限制，也不受国界的限制，通过观看一段动画小片，谁都可以理解作者想说什么。所以它是一种老少皆宜的艺术品种。它需要画而且要让它动起来，这是它与纯绘画不同的地方，在画这一点来说，需要懂一点造型艺术，在动这一点来说，对flash软件的功能掌握就很重要了。为什么说他是一种艺术？因为他需要用美的观点去画出形象去表现作者原于生活，经过提炼而高于生活的造型和事件（或故事），整个过程和其它美术创作没有什么两样，而且它也是一种载体，可以把作者的所想和构思通过会动的画表达出来，发到网上让别人看到就会有一种抒发感情的感觉,这就是他的魅力所在。动画的制作所花的时间和画的精细是成正比的，一个播放一分种的动画需要720帧。就算其中有许多是动画补间，实际上大约也需要画几十个画面。所以动画大多采用简练的方式，元件的积累又为动画制作提供了方便。flash可以画出比较精致的静态的纯美术画面，flash动画的打造原理和拍摄动画电影的流程基本一样，所需的庞大工作量和较长的打造周期相对于画一张静止的纯绘画来说，还是要长出许多，所以决定了动画每一帧画面不能像纯绘画那样追求精雕细刻，这也就是卡通动画在flash动画里占绝大多数的原由。

Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从简单的小球运动学起，逐渐学习画卷的展开、发光字母、五角星以及按钮的制作等。在绘制图形的过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里，要让元件登台表演，还要从元件库导入到工作区（舞台）中。通过发光字母、放大镜效果、闪烁的星星等实例，理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。我还发现Flash动画的一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大多由按钮来完成，通过“按钮”这个作品，使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。

在flash里，动画的意思比较广泛，既可以是位移，也可以是变形，还可以是颜色的改动，用遮罩还可以做出更多的变化。动作的表演只有鼠标绘制动画才用到，设计主角配角、道具和场景也只有在鼠标绘制动画里才显得非常主要，只有重视这些，才能把“戏演好”！而动作的设计出之于文学剧本，至少应该有一个腹稿，也就是说你既当编剧又当导演，这不是很有趣吗？而能作出生动合理又夸张的动作，那就要看作者平时的观察能力和生活积累了。动作是动画的生命，所有的动作都是在时间轴区域的帧上实行编辑的。动作和时间有天然的联系，在变化程度一定的情况下，一个动作所占用的时间越长，速度就越慢，时间越短速度就越快，而动画的基本时间单位是帧，所以动作的速度快慢在flash里就体现为帧的多少，一个画面须要停留的时间长短，就用延长帧来表达。物有所长物有所短，flash果然也能画出比较精美的静态的纯美术画面，但是和photoshop比，就差多了，发挥flash软件的长处正是我们要努力追求的地方。制作鼠绘动画正是我们学习flash这个软件的努力目标！

图文并茂的作品才有更好的艺术效果。Flash提供了很强的文字处理功能。通过制作“”“画卷的展开”、等作品，我学会了文字的使用技巧。同时也明白了表达能力是无法完全用图形和声音代替的。歌曲、影片中加上文字台词，很受人们喜爱。明白了有时文字的重要性甚至大于画面和声音。但影片和声音的插入由于时间的问题，我们还没有学习，有一点遗憾，希望以后能够更多的学习到一些Flash操作技术。

刚开始老师说遮罩层的时候，我并不是很明白遮罩的含义是什么，对它的作用也不是很清楚。但通过制作“闪烁的五角星”、“画卷的展开”等作品，让我明白了Flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一种特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的。遮罩层覆盖在被“遮”层上，遮罩层的内容在播放时并不显示，而是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容，被遮层中将成为全透明状态。这就是说，遮罩层只是作用于被遮层的。我知道了动画中很多特殊效果都是用遮罩功能实现的。在我刚看到这些作品的时候，我认为只有是高手才能做出来的东西，我这初学者是可望不可及的。

除了以上所说的之外，再就是脚本语言。动画的控制和变换离不开脚本语言，通过书写脚本语言，我觉得Flash的语言（动作脚本）非常讲究，它不像我以前学的SQL语言那么随意，还要区分大小写、空格、标点都要注意。同时我也明白了很多程序都有自己的语言，需按照规定好的语句和格式书写，系统才能识别。

初学时，总以为能熟练掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而当我能轻松的操作时，却发现存在的问题太多了，令我郁闷了好长一段时间。其实，任何的软件都只是一种工具而已，最终发光的还是你的大脑。一件好作品，最能打动人的是它的内在，它的创意。就算你画面再精美，内容的空洞还是会使欣赏者觉得索然无味。之所以这么多的人热衷于Flash创作，就是喜欢用它做出天马行空、不拘一格的动画作品。所以，只有你的创意才能深深打动人，特别在这个日新月异的时代，人们太希望看到不同的面孔，听处不同的声音。创意是设计的灵魂，我想也应该是动画的灵魂吧！因此学习时不要沦为工具的奴隶，而忽略了你聪明的大脑，而应该驾驭它，让它为你服务。

学完了Flash之后，真正的让我体会到网络上资源的丰富，Flash在充当着那么重要的角色，五彩缤纷的世界，绚丽的贺卡，还有小小的益智游戏，无不有Flash来担当。领悟Flash动画的特点。这是一个漫长的过程。虽然因为时间短暂，还有许多的知识点我们没有学到，可是却在老师清晰而又有条理的讲解下为我们打开了flash的大门，让我对FLASH有了初步的了解和兴趣。一学期学习时间虽然短暂，但是却收获颇多、获益匪浅。

总之，通过这学期的学习，我体会到动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，你会发现自己的欣赏能力逐渐提高，并且不知不觉地沉醉其中，这就是动画的魅力所在。正所谓“学无止境”，越学反而会越觉得自己还很肤浅，越学越觉得其中变化无穷，还有许多东西值得你去钻研和尝试，当然越学你也会越觉得奥妙无穷、乐趣无穷。我的感受用语言是不能完全说清楚的，我要继续努力，才能学的更好！

第四篇：Flash基础知识

闽江学院教案

课程名称《多媒体课件制作》

任课老师：

肖刚

Flash基础知识

一.Flash的发展历史

Flash的前身是Future Splash Animator，1996年被著名的Macromedia公司收购，改名为Flash，之后Flash得到了迅速的发展。早期Flash主要用于设计网页矢量动画，而目前Flash已经在广告、游戏、教学、MTV、艺术创作、掌上娱乐等等领域得到了广泛的应用，它是名副其实的网络时代的宠儿。2005年，Macromedia公司被Adobe公司收购，Macromedia Flash遂改名为Adobe Flash，目前最新版本为Adobe Flash CS3（Flash 9）。

经过多年的发展，Flash早已不是一个孤立的开发环境。它与Dreamweaver、Firework分工协作，被称为是网络三剑客，Maromedia被Adobe收购之后，Flash又实现了与Illustrator、Photoshop的无缝协作；它与Adobe Device Central配合，开发手机Flash应用；它与其它集成开发环境配合，制作富应用程序（Rich Application），如QQ宠物和QQ游戏；与Flash Media Server结合，可以开发网络应用程序，如基于Flash的视频会议系统；还可以用Flex，以纯xml描述文件和ActionScript动态生成.swf文件，从而在网络环境下，给用户以丰富的客户体验。

二.Flash的特点

Flash首先是一个功能强大的多媒体集成开发环境。大多数的位图、矢量图、音频、视频都能为Flash所用。让我们来看看Flash的“胃口”有多大，点击【文件】|【导入】|【导入到舞台】，弹出导入对话框。点击格式选择下拉框，会看一个长长的可导入的格式列表。

其中常用的格式如下： 格式名称 简要说明

jpg、gif、png、tif 通用的位图格式，其中gif可以包含动画，png可以包含8位的透明通道。

psd Photoshop的文档格式。ai、fh、wmf 常用的矢量图片格式。avi、mov、dvi、mpg、各种视频格式，其中flv为Flash标准的视频格式，3gpflv、3gp 是用于移动设备的视频格式。wav、mp3 常用的音频格式。fla Flash源文件。swf Flash的目标文件，导入时以逐帧的方式保留主时间轴动画。

需要注意的是，并非所有Flash导入对话框列出的格式都可以被完美地导入到Flash中。因为这些格式往往都是其它公司自行开发的格式标准，这些文件的结构可能会根据每个公司自己的需要而有所改变，这是Flash所无法控制的。如果出现导入意外，则需要对素材进行一些处理。例如提示导入mp3失败，则可以通过专业的音频制作软件进行重新保存成能够导入的mp3编码方式，再行导入。如果导入某些矢量图格式出现与原图差异较大，则可以尝试用相关软件保存成低版本的矢量图格式再导入。如果想导入swf作品的完整动画与以及脚本，则可以尝试使用硕思闪客精灵（Sothink）对作品进行反编译，生成fla源文件之后再行导入。

在多媒体集成的基础上，Flash提供了强大而简便的动画设计功能，如运动补间、遮罩。通过这些功能，可以实现各种神奇的动画效果。

其次，Flash还是一个集成的编程开发环境。它拥有一套完整的、功能强大的面向对象脚本语言：ActionScript。我们甚至可以不使用任何素材，也不手工绘制任何图形，直接使用脚本也能创建美丽绝伦的动画特效，还可以使用Flash提供的大量的类、API和组件，以

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任课老师：

肖刚

及自定义类、自定义组件，从而组建庞大的Flash应用程序。

再次，Flash具有鲜明的网络特征。它的流行本身就得益于互联网的发展，文件小、播放器嵌入于各种浏览器中、跨各种操作系统平台、采用流媒体技术、本地文件存取限制等等，无不说明了Flash先天的网络特征。

还有，Flash能很好地处理XML，尤其是ActionScript3.0，它包含以下 E4X（ECMAScript for XML规范）类：XML、XMLList、QName 和 Namespace。这使得Flash具有强大的格式化数据处理能力，以及与各种服务和应用进行数据交换的能力。

Flash可以在嵌入式系统中应用。尤其在智能手机上，Flash得到了快速的应用，给用户以不同以往的掌上娱乐体验。Flash Lite专门用来开发手机Flash应用，Flash Lite的出现给J2ME产生了巨大的冲击。

总之，强大的媒体兼容能力、矢量动画能力、面向对象程序设计语言、鲜明的网络特性、支持XML、强大的跨平台特性，每个功能都让Flash的魅力倍增。可以说，只有你想不到，没有Flash做不到，这句话毫不夸张。三.Flash的不足

最大的问题是图形处理的速度瓶劲。为了达到跨平台的特性，Flash放弃了使用DirectX或者OpenGL等底层图形加速的机会。采用一些性能优化的策略可以解决大部分的速度瓶颈问题。

Flash的另一个局限是不能随意存取本地硬盘数据，这是为了用户安全而做出的决定。作为折中方案，Flash提供共享对象（SharedObject）类用于在用户计算机上读取和存储有限的数据量。共享对象提供永久贮存在用户计算机上的对象之间的实时数据共享。本地共享对象与浏览器 cookie 类似。

最后，Flash是基于二维平面的开发环境，虽然可以通过投影，将三维空间映射为二维平面，但毕竟大大增加了设计的复杂度和实时计算量。到目前为止，多数三维效果仍然通过特制的位图和精心的布置来模拟。四.Flash的界面

目前Flash的最新版是Flash CS4。Flash CS4的界面如下图所示：

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肖刚

五.Flash的基本绘图操作 画圆 画矩形 画任意曲线

编辑曲线的几种方法 组合工具的使用

六.课堂实例：绘制Cute网页按钮

使用Flash中的椭圆形工具以及色彩填充的调节，设计如下的网页按钮效果：

七.补充实例：绘制卡通图

使用Flash中的画线工具以及线条编辑的功能，临摹一幅卡通图画。可选的图画如下所示，不一定要完全一致，而是选出其中的一些角色或表情加以模仿，以便掌握Flash的线条编辑技巧。

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肖刚

第五篇：flash论文

沈阳理工大学课程实践（论文）

目 录 前言 ······························································································································· 1 1.1 作业背景 ················································································································· 1 1.2 选题说明 ················································································································· 1 2 设计构思 ······················································································································· 2 2.1 题目的选定 ············································································································· 2 2.2 素材的选择 ············································································································· 2 3 制作过程 ······················································································································· 3 3.1 准备工作 ················································································································· 3 3.2 前期工作 ················································································································· 3 3.3 制作过程 ················································································································· 4 结束语 ································································································································· 8 参考文献 ····························································································································· 9

I 前言

1.1 作业背景

本文根据《Flash动画设计》课程要求而做。课程作业要求如下：

使用falsh动画技术制作一个完整的动画作品。

1、选题方向：

网站片头、网页广告、贺卡、MTV、多媒体课件、漫画故事等。

2、要求每人一题。

3、期末(第20周)提交3000字以上的课程实践报告，报告主要包括设计构思，制作过程及要点，心得体会。格式要求参照模板。

4、交fla格式源文件。

1.2 选题说明

2010年悄然来到，而我们马上又要迎来春节这个富有中国传统文化的节日，在这个喜庆的日子里，人们会互相赠送贺卡，小小的一张贺卡便能传达一个人的希冀与愿望，也会给收到的人带去温馨与问候。而随着科技的发展和网络的普遍，越来越多的人们会选择漂亮新颖的电子贺卡，给亲朋好友寄去美好的祝福。所以此次的Flash动画设计，我的选题是新年贺卡的设计与制作，希望在新的一年里，能有更大的收获，也在此祝大家新年快乐。设计构思

2.1 题目的选定

贺卡的产生源于人类社交的需要，我国贺年卡的来历，也是有渊源的。早年，官场中人或社会绅士，在新年伊始，职位或辈份低的，会向年长或位高的登门拜年。如果主人不在，或家有贵宾不便会客，拜年的人，便留下红色名片（或印红字者），上有「登府拜年恭贺新禧」的字样，以表亲自上门拜年之意。

而现在正好是元旦刚过，春节未到，所以我选择制作一个flash贺卡，祝福大家新年快乐，在新的一年里有新的进步，万事如意。

2.2 素材的选择

2010年是农历的虎年，所以我选择了带老虎形象的图片做背景，再加上传统的鞭炮和烟火的动画，还有代表春节的“春”字，祝福的“贺”字，使得整张贺卡看起来喜气洋洋，主题鲜明。

颜色方面，我主要选用了红色和黄色。这种暖色调的颜色，在节日时更能烘托气氛，而且又是中国色，更具传统气息。

贺卡上当然少不了祝福语，要根据整体贺卡的设计来选定祝福的话，使得话语和画面能够前后呼应、相得益彰。

最后，是音乐的选择。既然有鞭炮和烟火的动画，那么就要考虑到鞭炮燃着的声音和烟花绽放的声音。同时，从开始到最后还要选择一个温馨喜庆的音乐作为背景音乐，能给人美的享受。制作过程

3.1 准备工作

在找好素材之后，将全部有用的素材存入电脑。打开一个新的flash CS3空白文档，点击菜单栏中的文件——导入——导入到库，从电脑中选择有用的素材。这样，flash软件右下角的库中就有全部的材料，如图所示。为了在用的过程中方便，可以将导入的图片在用的过

程中转换为元件。

3.2 前期工作

在制作一张贺卡前，要先把所有有用的动画先做出来，保存在库里，这样在制作贺卡的时候就可以直接从库中拖到舞台。在这个贺卡中，“春”字、鞭炮和烟花都是经过各图片组合做成的动画，转换为了影片剪辑，存在库中。下面，我来以烟花的制作为例，叙述一下前期工作的准备过程。

烟花绽放是要大小互变，颜色渐变的，所以，在烟花的绽放这个过程中我选择用逐帧的形式来表现。首先，在第一帧将Symbol 6拖到舞台，在属性中选择颜色——Alpha，设置成0%。然后根据需要，在第二帧设置适合的透明度，并对图形进行缩放。依此类推，到第六帧的时候已经能够清晰的看见一个绽放的烟花，而拖动进度条，也可以看见烟花绽放的过程。为了做出烟花层层叠套的逼真感，再建一个图层，在第七帧按下F5，进行延续，表明前面几帧均无内容。在第八帧将Symbol 7

拖到舞台，并将其变成青绿色，而后也做逐帧动画，一步步将其放大变色，在第13帧处将其Alpha值减小，做出烟花灭了的景象。而在第16帧处，在第一层里加Symbol 8，在第二层里加Symbol 7，这样就有了烟花叠套的感觉。而后在第25帧处，让第二层的Symbol 7先结束动画，透明度设置为0，在第35帧处再让第一层的烟花结束动画，这样就层次分明，栩栩如生了。最后，将这个小动画转换为影片剪辑，并命名为烟花。

前期准备是一项琐碎的但却十分重要的工作，是为了其后整体制作做铺垫的。

3.3 制作过程

现在就是最重要的贺卡制作过程了。

一、背景层的制作

首先便于方便，先把这个图层重命名为“背景层”。将库中已经转换为元件的背景拖到舞台，用左侧工具栏中的任意变形工具调整大小。在第366帧处按下F5，进行帧的延续。

二、鞭炮1层的制作

将做好的影片剪辑“鞭炮”从库中拖到舞台，用任意变形工具根据背景图案调整鞭炮的位置，将它放到偏右上角的位置。在第33帧处按下F6，插入关键帧，将鞭炮向左下方移动，做出鞭炮摇摆的姿态。然后在第1帧和第33帧中间点击鼠标右

键，创建补间动画。在第59帧处按下F6，插入关键帧，再将鞭炮向右上方移动，并用变形工具将其缩小，在第33到59帧中间创建补间动画。为了让鞭炮能够逼真的摆动也为了它能够有时间燃完，同理的，在第112帧处插入关键帧，将其左移，在59到112帧中间创建补间动画。在176帧处插入关键帧，鞭炮右移并缩小，中间创建补间动画。在194帧处插入关键帧，鞭炮左移并缩小，中间创建补间动画。结束第一个鞭炮的过程制作。

我将贺卡上的话“温暖似潮”也添加在了这个图层。在第253帧处，将库中的“温暖似潮”元件拖到舞台，放到合适的位置，点开属性，将颜色——Alpha，设置成0%，在第294帧处按下F6，插入关键帧，将其颜色——Alpha，设置成100%，中间创建补间动画。在第308处按下F5，再按下F6，目的是让这四个字能显现一段时间。然后再在第308帧处将其颜色——Alpha，设置成100%，在第319帧处将其颜色——Alpha，设置成0%，创建补间动画。这样，字体来回闪现的效果就完成了。

三、鞭炮2层的制作

在第一帧处将鞭炮元件拖入舞台，摆好位置，与第一个鞭炮相呼应。在第25帧处，插入关键帧，并将其向左下移动，中间创建补间动画。同样为了达到鞭炮摆动的效果，需要多几次的如此移动。在第55帧处，插入关键帧，将鞭炮向右上移动，创建补间动画。在第100帧处，按下F6，将其向左上移动，创建补间动画。在第167帧处，插入关键帧，将鞭炮缩小并向右上移动，创建补间动画。最后，在第194帧处，再次按下F6，将其向左下移动并缩小，创建补间动画。此时，两个鞭炮相互呼应，甚是好看。

四、春字层的制作

“春”字是在鞭炮快燃完后才出现的，二者有一段重复的时间，所以第一个关键帧要设在第184帧处，按下F5，进行空白帧的延续，再按下F6，插入关键帧。将春这个元件拖入到舞台，放在背景的正中心，在第184帧处将其颜色——Alpha，设置成0%，在289帧处按下F6，插入关键帧，并将其颜色——Alpha，设置成100%，中间创建补间动画。在第308帧处按下F6，将其颜色——Alpha，设置成100%，在第319帧处按下F6，并将其颜色——Alpha，设置成0%，创建补间动画。至此，春这个图层就做好了。

五、礼花层的制作

礼花是已经做好的影片剪辑，又从影片开始到结束都有，所以只需在第一帧的时候从库中拖入到舞台，放在左下角，调整好位置，然后在最后一帧也就是第366帧处按下F5进行延续即可。

六、“欢乐如海”层的制作

在“春”字出现一小段时间后，“欢乐如海”就要出现，所以我选择了在第220帧处拖入“欢乐如海”元件，放到适当的位置，并将其颜色——Alpha，设置成0%，在第260帧处按下F6，插入关键帧，将其颜色——Alpha，设置成100%，中间创建补间动画。它出现了一段时间后，就要和“春”字和“温暖似潮”一起消失，所以在相同的位置也就是第308帧处插入关键帧，既可以对前面进行延续，又可以进行新的命令。在此将其颜色——Alpha，设置成100%，然后在第319帧处，插入关键帧，并将其颜色——Alpha，设置成0%，创建补间动画，这几个字自此消失。

七、“贺”字层的制作

在第一帧处将库中元件“贺”拖入到舞台，位置调整成“贺”字是水平的，并将其颜色——Alpha，设置成0%。然后在第90帧处，插入关键帧，将“贺”字摆正，将其颜色——Alpha，设置成100%，创建补间动画。为了使其停留一段时间，在第189帧处，按下F5，使前面的帧得到延续。

八、“清脆的爆竹”层的制作

在鞭炮还没燃完的时候，“清脆的爆竹”几个字就要出现，所以我选择在第81帧按下F5，再按下F6，并将其从库中拖入，调整好位置，将其颜色——Alpha，设置成0%。在第116帧处，插入关键帧，并将其颜色——Alpha，设置成100%，中间创建补间动画。让他们停留一段时间，在第171帧处，按下F5，对前面的帧进行延续，再插入关键帧，将其颜色——Alpha，设置成100%。最后，在第269帧处，按下F6，并将其颜色——Alpha，设置成0%，创建补间动画，使其消失。

九、“红火的节日”层的制作

在“清脆的爆竹”完全显现出来之后，“红火的节日”就要出现，所以在第116帧处将其从库中拖入舞台。在第116帧处要对帧进行延续并插入关键帧，同时要将

“红火的节日”颜色——Alpha，设置成0%。在第161帧处，按下F6，将其颜色——Alpha，设置成100%，创建补间动画。使其停留一小段时间然后跟“清脆的爆竹”一起消失。在第171帧处按下F5，再按下F6，将其颜色——Alpha，设置成100%，并在第269帧处插入关键帧，将其颜色——Alpha，设置成0%，创建补间动画。这样，它就和“清脆的爆竹”一起不见了。

十、“祝福”层的制作

祝福的话要在所有的字都消失后才出现，所以在第318帧处按下F5，再按下

F6，将祝福语从库中拖出，摆好位置，将其颜色——Alpha，设置成0%。在第332帧处插入关键帧，并将其颜色——Alpha，设置成100%，创建补间动画。停留一段时间后，在第355帧处延续帧并插入关键帧，将其颜色——Alpha，设置成100%，最后在第366帧处将其颜色——Alpha，设置成0%，至此动画全部结束。

最后，只要将音乐拖入到舞台添加到贺卡里即可。

结束语

随着科技的发展和网络的普遍，所有的东西都在进步。平时上网的时候总能看见各种各样的漂亮的Flash动画，总觉得那是以我的水平做不出来的，可是这次通过这个课程实践，我真的做出了一个Flash的贺卡，其实只要用心做了、投入了，就不会觉得很难了，反而会觉得有意思、感兴趣，在作品测试成功的时候自己也很是激动。

在做之前，思考了好长时间我到底要做什么；决定好之后又搜集了好多的素材，不停的搭配，想要最好的画面；在制作的过程中，我把所学的知识全部用上了，其中涉及到了逐帧动画、遮罩、补间、淡入淡出、声音添加等等。通过这次的课程实践，我巩固了所学的Flash知识，能熟练掌握Flash的绘图技巧、动画技术等操作，加深理解了动画制作的流程，提高了自己在制作方面的实际应用能力，同时也增强了自信心。

参考文献

[1] http://baike.baidu.com/view/33677.htm [2] http://zhoumanli.bb.iyaya.com/biji-2027731.html [3] 马震.《Flash动画制作案例教程》.2009年6月第一版.人民邮电出版社出版发行，出版年：2009年