第一篇：新东方 丁旭六级 重点600词
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丁旭
* 单词后附，形近词，近义词,搭配 反义词 1.abide v 遵守 by 2.abolish v 废除 3.absurd a.荒谬的，4.abundant a.丰富的，富裕的
5.accord n 一致--cordial热忱的,友好的—concord--discord 6.accommodate v 使…适应 +(to)，安排住宿,搭载,调解 7.abrupt a.唐突的，荒唐的 8.acute a.敏锐的，尖锐的 9.accelerate v 加速
10.accessory n.附件配件,同谋(+to)a.附属的,非主要的,帮凶的, 11.acquainted a.熟识的,有知识的，相识的 with 12.adapt v.使…适应 to 13.adolescent a.青春期的，青少年的;未成熟的 14.addict
n.上瘾者
15.address v.致辞，发表演说
16.affectation n.虚伪，做作 affection 17.adhere v.黏着，附着，坚持 18.adjoin v.毗邻连接 19.administer v.管理
20.advocate v.提倡 n.提倡者
21.adverse a.不利的，敌对的；相反的 adverseness adversely
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22.alliance n.联盟
23.alien n.外星人，外国的 exotic external 24.allege v.断言，宣称 25.alternate a.交替的，轮流的 26.ambition n.野心，雄心 27.amplify v.扩大，详述 28.amend v.修改 revise mend 29.anonymous a.匿名的 30.antonym n.反义词
31.anticipate v.预知，提前使用 32.aggravate n.加剧，加重 33.agreeable a.愉快的，和蔼可亲的 34.agony n.痛苦 35.aggress v.攻击 36.agitation n.激动，煽动 37.appendix n.附录
38.approachable a.可接近的，已接近的，亲切的 39.apprehensive a.惴惴不安的，知觉的 40.appropriate a.适当的 41.architecture n.建筑学
42.arbitrary a.恣意的，专制的 43.array n.数组，排列
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44.ascribe v.归因于 45.ascend v.攀爬 descend 46.assiduous a.勤勉的，孜孜不倦的 diligent 47.assert v.主张，声明，断言 allege 48.assume v.假定，承担 presume consume resume 49.assumedly adv 多半，大概
50.attribute n 属性，特征v 归因于 51.authority n 权利，(pl 当局)52.authentic a.可靠的，真正 53.behalf n利益，代表 54.banquet n 盛筵 55.biased a.有偏见的 56.breed n 品种，族类 v 繁育 57.breeze n 微风 58.bulk n 大部分，散货 59.bump n 凸起物，撞
60.boycott V 联合抵制（贸易）boycott foreign goods 61.barren a.不育的，贫瘠的 62.brief a.简洁的，简短的 v 简介 63.brisk a.敏锐的，活泼的 64.bloom n/v 花，开花 65.blunder n/v大错，犯大错
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66.capsule n 密封舱，胶囊 67.casualty n 伤亡人数 68.carve V 雕刻，切 69.cater V 迎合 70.census n 户口普查 71.cereal n 麦片
72.chronic n 长期的，慢性的 acute 73.clash v 冲突，抵触 74.cling v 粘紧，贴近
75.cluster v 使。。聚集 n 群，簇，串 76.clutch v/n 抓紧，握牢 77.closet n 壁橱 78.colonial a 殖民地的 79.coarse a.粗糙的，下等的
80.coincide v,与。一致，暗合 with coincidence 81.coherence n 连贯性 82.comet n 彗星
83.compel v 强迫 repel propel 84.commence v 开始
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85.commend v 委托，嘉奖 command 86.commentary n 注释，评论 87.commemorate v 纪念
88.commonplace n 常事，普通的东西 89.commodity n 商品
90.compact n 紧凑的，压缩的 impact 91.comply v 顺从，一致 with 92.complement n 补充 93.compliment n 赞扬 94.compensate v 偿还，补偿 95.compulsory a 强迫的，义务的
96.configuration n 结构，布局（计算机）配置 97.contemplate v 凝思，盘算 98.contaminate v 弄脏，污染 99.consolidate v 巩固，联合
100.culminate v 达到顶点，以…告终illuminate ultimate 101.concise a 简要的，简洁的 102.confidential a 机密的
103.consent n/v 许可，同意 consensus 104.conspicuous a.显著的，显而易见的 105.constituent n 成分，选民，构成物 106.contradict v 反驳
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107.contrive v 筹划，设法 hatch 108.converge v 聚合
109.conceive v 怀孕，构思 conception 110.confine v 限制 define refine 111.constrain V112.conserve v 113.cordial a 114.cork n 115.counterpart n116.courtesy n 117.crush v 118.crucial a.119.critical a.120.criterion n 121.crude a 122.corrupt a.123.crippled
sightless 124.curriculum n 125.cultivate v 126.cumulative a 127.cynical a 约束，限制 保存，保全 热忱的，诚恳的 软木塞
对等的人或物 equivalent 礼貌，好意 courteous 压碎
关键的，决定性的 decisive 批评的 标准，准则 粗鲁的，天然的 腐败的 v 使。。腐败
a.跛的，瘸的disabled handicapped 课程 耕作，培养 积累的 愤世嫉俗的
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128.decimal a.十进位的 129.dazzle v 使。炫目 130.dedicate v 献身，致力于 131.deduce v 推论，演绎 132.deem v 认为 reckon 133.deficit n 赤字，缺乏
134.deficient
a.不足的，有缺陷的defect--deficiency efficient sufficient 135.degrade v 降级 136.deprive v 剥夺 of 137.descendant n 后裔 descend from 138.despise v 轻视 139.destiny n 命运 140.destructive a 破坏性的 141.deteriorate v 恶化
142.deviate v 脱离，出轨 from 143.diffuse v 散播 144.diminish v 减小，变小
145.decisive a.决定性的 crucial 146.dilemma n 困境
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147.dine v 进餐 148.diagnose v 诊断 149.dignity n 尊严 150.diploma n 文凭 151.distract v 分散 152.distribute v 分配 153.discern v 分辨
154.dismay n 沮丧v 使。。沮丧 155.disperse v 驱散 156.disregard v 忽视
157.dissipate v 使…消散（浪费）158.distort v 使…扭曲
159.divert v 改变，转移 diversion 160.divine a.神赐的，天意的 161.domain n 领域dominant 162.doctrine n 教义，教条 163.doubtless a 无疑的，确定的 164.drastic a.激烈的 165.drain n 下水道 166.dreadful a.可怕的 167.duplicate a 双份的，复制的 168.drought n 干旱的
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169.elite n 精英 170.elapse v 失去，过去 171.elaborate a.精细的, 172.eclipse n.日蚀,月蚀,衰落 173.eloquent a.雄辩的,有口才的,动人的 174.enclosure n.附件,围墙,围绕
175.elicit v.引出,抽出 implicit explicit 176.eligible a.可以选的,有资格的,合格的negligible intelligible 177.endeavour n 奋力，努力
178.enlighten v.授与...知识,启发,启蒙 179.engagement n诺言，约会，婚约 180.enrich v 使富足，使肥沃 181.enroll v 登记，使加入 182.enthusiastic a.热情的 183.entity n存在，实体 184.embody v使具体表达，使具体化 185.emigrate v 移民 186.emigrant n移民
187.empirical a.经验主义的
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188.erupt v爆发，喷发 189.escort v 护送
190.essence n 本质，精华 in essence 191.eternal a 永久的，永恒的 external 192.ethnic a民族的，种族的 ethic 193.evoke v 唤起，引起 provoke rouse 194.exemplify v例证signify identify purify defy intensify verify certify terrify testify amplify magnify rectify 195.expel v 驱逐，开除 propel repel compel 196.expedition n 远征，探险
197.expenditure n.(时间、劳力、金钱等)支出,使用,消耗 198.extinct a.灭绝的 199.extravagant a 奢侈的，浪费的 200.extinguish v 熄灭，消灭 201.extract v摘取，提取 202.expire v期满
203.explicit a明确的，详述的 204.epidemic a流行的，传染的
205.facet n.(多面体的，事物的)面 206.fabricate v 建造，构造，捏造
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207.ferry n./v.摆渡，渡船 208.flap v拍打，飘动 209.foster v养育，抚养
210.foresee v.预知预见 foreseeable predict foretell 211.flaw n.瑕疵，缺点 212.fluctuate v.波动
213.flutter v.（鸟类）振动 214.flatter v.谄媚，奉承 215.flank n 侧面 216.fake a假冒的
217.formulate v.构想出 conceive contrive hatch think of 218.formidable a.难以应付的 219.feeble a.虚弱的，无力的 220.fertile a.肥沃的 221.fragile a.脆弱的
222.facilitate v.使便利，便于 facility 223.fling v.用力扔 n.一时的放纵 cling 224.fraud n.欺骗，骗子 deceit 225.feast n.盛筵 banquet 226.furious a, 狂怒的，暴怒的 227.foul a污秽的，邪恶的，犯规 228.fuse v熔化
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229.glare v瞪眼 230.glide v滑动 231.gamble v赌博 232.gloomy a.阴郁的
233.gossip n.流言 legend rumor episode 234.graze v.吃青草 235.grasp v抓紧
236.grief n.悲伤 grieve 237.grip v抓紧 238.grin v.咧嘴笑 239.grim a.严酷的，无情的 240.gleam v.闪烁，流露 241.groan v/n 呻吟声，抱怨声
242.gigantic a.巨大的 tremendous immense titanic giant vast enormous fantastic 243.gorgeous a.绚丽的，棒极了的 244.galaxy n.银河，星系
245.grease n.油脂，润滑油 v.给车上润滑油 greasy 246.generalize v一般化，概括 247.garment n 衣服
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248.hail n 冰雹，欢呼 249.handicap v妨碍 250.haunt v闹鬼，出没 251.haul v拖拉 252.hatch v 孵化，筹划 253.heave v举，抛 254.henceforth ad今后 255.hinder v阻碍，打扰 256.hinge n铰链
257.homogenous a 同质的，同类的 258.hoist v举高，举起 259.hover v 盘旋
260.heighten v 提高，增强 enhance 261.humanity n 人类 262.hug v拥抱
263.hospitality n好客，殷勤 264.hurricane n飓风
265.incentive n鼓励，动机
266.inclination n.倾向，爱好；斜坡 267.incur v.招致，引起
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268.inject v.注射
269.illusion n.幻觉 intuition hallucination 270.illuminate v.阐释，说明照明 culminate ultimate 271.intact a.原封不动的 untouched 272.intent a.专心的be intent on 专注的 273.intervene v.调停 274.interfere v 干涉 275.intuition n.直觉
276.invalid a.无效的，残疾者
277.image
n.图像，影响，形象
imagine imaginative imaginary imagination 278.immune a.免疫的，免除的 to 279.impart v 传授
280.implicit a.含蓄的 explicit elicit 281.ignite v点燃 282.irritate v激怒
283.inspiration n.灵感 inspire 284.ingenious a.机灵的，精制的 285.incorporate a.合并的
286.indignant a.愤慨的，愤愤不平的 287.inherent a.内在的，固有的
288.intelligible a 可理解的intelligent intellectual
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negligible 289.intrigue v/n 激起，引起（好奇心），勾心斗角，诡计 290.invaluable a无价的 valuable priceless worthless 291.invariable a.永恒的，不变的 permanent impermanent eternal 292.inertia n.惰性（物理）293.instantaneous a瞬间的，即刻的 294.ivory n 象牙，乳白的
295.jeopardize v 危害 296.junction n 连接，297.justification n 辩护 298.jerk n怪人 v拉，拽 299.kidnap v 绑架 300.knit v.编织
301.literature
n.literacy literal literally illiterate 302.linear a.线性的，长度的 303.linger v.逗留 304.legend n 传说 305.lunar a.月亮的
306.lame a.瘸的 what a lame excuse
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307.litter n.垃圾 v 扔垃圾 308.layman n.门外汉 309.manipulate v 操纵，控制 310.maintain v 维持，维修 311.marble n 大理石 312.mobilize v 调动，鼓动 313.magnify v 放大 314.mingle v 混合
315.mediate a./v间接的，斡旋
316.mock v 嘲笑，模仿（已取笑为目的）317.mortal a.致命的，终有一死的 318.mortgage n.抵押，抵押借款
319.miniature n/v 微小的，缩小的;微缩模型 320.murmur v 小声抱怨 mutter v 喃喃自语 321.municipal a.市政的
322.multitude n.大量，许多 the multitude 大众 a multitude of 323.nourish v 滋养，养育 nourish a hope 324.nurture v/n养育，培育 foster 325.naïve a.纯真的 326.nasty a.令人讨厌的
327.notable a.显著的，引人注意的
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328.notorious a.臭名昭著的
329.notwithstanding adv.尽管，仍然prep.尽管，虽然conj.虽然
330.negligible a.可以忽略的，微不足道的 331.nominate v 提名 332.nominal a.提名的
333.overt a.公开的，明显的 334.optimistic a.乐观的 335.obedient a.服从的 顺从的
336.oppress v.压迫，压制，使心情等沉重 337.optimism n.乐观主义者，乐观 338.optional a.有选择的，选择的
339.orient n.东方，亚洲；v.使适应，熟悉；使朝方向 340.oriental a.东方的，东方文化的 341.orientation n.方向，方位
342.originate v.创始，开创；起源于，来自 343.ornament n.感情，情绪 344.overflow v.溢出，泛滥 345.overhear v.偶然听到，偷听
346.overlap v.与… 部分重叠，（与…）部分相同 347.overthrow v.打到，推翻 348.overwhelm v.征服，推翻
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349.overwhelming a.势不可挡的 压倒性的 350.oxide n.氧化物 351.paradise n.天堂，乐园 352.paradox 自相矛盾
353.paralyze v.使瘫痪，使麻痹 354.participant n.参与者，参加者 355.pastime n.消遣，娱乐 356.pasture n.牧场 357.patent n.专利
358.pathetic a.令人生厌的，可怜的，可悲的 359.patriot n.爱国者，爱国主义者 360.patrol v.在…巡逻，巡查 361.pave v.铺路，建筑 362.pearl n珍珠，珠状物 363.pedal n踏板，踏脚步 364.penetrate v透入，刺入 365.perfume n香水，香气
366.periodical n期刊；a周期的，定期的 367.perish v毁灭，消亡 368.permeate v渗透，弥漫，散布 369.perplex v使困惑、费解，使复杂化 370.persistent a坚持的，持续的
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371.persuasion v说服 劝说 372.pest n害虫，有害生物
373.petition n请愿书，申请书；v请愿，正式请求 374.petty a小的，琐碎的，心胸狭窄的 375.plague n瘟疫 鼠疫 灾难 376.plaster n灰浆，石膏，膏药 377.plateau n高原
378.plausible a似乎合理的，似乎可能的 379.plea v恳求，请求，抗辩 380.plead v恳求，请求 381.ponder v思索，考虑，沉思 382.pope n教皇，罗马教主 383.porch n门廊
384.practicable a可行的，适用的 385.preach v宣讲，布道
386.precede prep 在…之前，先于 387.preclude v阻止，排除，妨碍 388.predominant a占主导地位的，显著的
389.premises n屋基，前提，假设 on the premises/ off the premises 390.premium n保险金，赠品，额外补贴 391.prescription n药房
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392.preside n 主持，主管 393.prestige n声望，威望 394.presume v推测，假定，认定 395.pretext n借口，托辞 396.prevalent a流行的，普遍的
397.prey n 被捕食的动物，受害者；v 捕食 398.probability n可能性，概率
399.probe v 探索调查；探测；探针，探测 400.proceed v 继续前进，进行
401.productive a 多产的，富饶的，富有成效的 402.profitable a 有利可图的，有益的 403.profound a深切的，知识渊博的 404.prolong v延长，拖延，拉长 405.promising a 有希望的，有前途的 406.propaganda v 宣传 407.propel v推进，推动，驱使 408.prophet n先知，预言者 409.protein n蛋白质
410.provocative a挑衅的，挑逗的 411.provoke v对…挑衅，激怒；激起 412.purify v使纯净，提纯；精炼 413.qualify v（使）胜任，（使）有资格
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414.quantitative a数量的，定量的 415.queer a奇怪的，异常的 416.quest v寻求，搜索 417.quiver v使恼怒，烦躁
418.racket v 喧嚷，吵闹，；敲诈，勒索；球拍 419.radiant a容光焕发的 绚丽的 420.radiate v发出（光或热），辐射 421.random a随意的 随机的 422.reap v收割收获 423.recipe n烹饪法，食谱 424.reciprocal a互相的，互惠的 425.recite v背诵，朗诵
426.reckless a 粗鲁的，粗心大意的 427.reclaim v 宣告，宣布，声明 428.reclaim v 要回，回收；开垦 429.reconcile v使协调；和解 430.rectify v 纠正，修复 431.recycle v回收利用
432.refrain v 抑制，克制；（诗歌）叠句
433.refreshment n 英国人下午四五点喝茶的习惯；（精神的）恢复，精神爽快
434.refute v驳斥，驳倒
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435.regime n政治制度，定论 436.rejoice v 充满喜悦，感到高兴 437.relay v传送，中继转播；接力赛 438.renaissance n文艺复兴，复兴 439.repay v归还，报答
440.repel v击退，驱逐； 排斥，同性相互 441.resent v对..表示愤恨 怨恨 442.respectable a值得被人尊敬的 443.respectful a尊敬（他人）的 444.retort 反驳，回嘴
445.retrieve 重新得到；取回，挽回 446.revelation 被揭示的真相，新发现 447.revenge 报仇，复仇 448.revision 修改，修正 449.revive（使）复苏，恢复 450.revolve 旋转
451.rigorous 严密的 严格的 452.rim 边缘；环绕
453.rip 扯破，撕坏；裂口，裂缝 454.robust 请见的，监看的 455.sacred 神圣的，宗教的
456.safeguard 保护，维护；预防措施，保证条款
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457.savage 残暴的，未开化的；乱咬，激烈抨击；野人，粗俗的人 458.scar 伤疤，伤痕；（精神上的）创伤 459.skeptical adj 怀疑的，怀疑论的 of 460.scorn 轻蔑，鄙视 despise 461.scratch n.擦伤；抓痕；刮擦声；乱写vt.抓；刮；挖出；乱涂
462.scrap 碎片，碎屑；（pl）残羹剩饭 463.sculpture 雕刻，雕塑 464.seemingly 表面上，看上去 465.segregate 使隔离，使分开
466.sensation 感觉，感知；轰动，引起轰动的事 467.sentiment 感情，情绪
468.shabby 破旧的，衣衫褴褛的；难闻的，发臭的 469.shark 鲨鱼，勒索者，放高利贷的人 470.shatter 使粉碎，使破灭 471.shear 剪，大剪刀
472.sheer adj.绝对的；透明的；峻峭的adv.完全；陡峭地 473.shrewd 机灵的 敏锐的
474.shuttle 梭子，航天飞机，穿梭般来回，校车 475.signify 表…意思，以为 476.simulate 模仿，模拟，假冒
477.simultaneous 同时的，同时存在的 spontaneous
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instantaneous 478.skeleton 人体骨骼，骷髅；框架，梗概 479.slaughter 屠杀，杀戮 480.slogan 标语，口号，广告语 481.slot 狭缝，空位
482.slope n.斜坡；倾斜；斜率 483.slum 贫民区
484.smuggle 走私，非法私运 485.snack 快餐，小吃，点心 486.snatch 夺，夺走；一把抓住 487.sober 未醉的 有节制的 严肃的 488.sociology 社会学 489.solar 太阳的，阳历的 490.sole 单独唯一的 491.solo 独唱，独奏
492.sovereign 君主，元首；拥有最高统治权的，主权的，主权独立的
493.spacious 宽敞的，宽广的 494.spatial 空间，占据空间的 495.specification 规格规范，说明书 496.spectacle 演出，景象；眼镜 497.spiral 螺旋的
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498.splash 溅，泼
499.spontaneous 自发的，无意识的，自然的 500.stability 稳定，稳固 501.stagger 摇晃，蹒跚
502.stall 货摊；（发动机）熄火；小隔间，（电影院）正厅前座区 503.stationary 固定的，静止不动的 504.stereo 立体声，立体声的 505.stereotype 陈词滥调，老套 506.stitch 缝，绣
507.straightforward 正直的，坦率的 508.strive 努力，奋斗，力求 stride 509.sturdy 强壮的，坚定的 510.subjective 主观上的，个人的
511.subordinate 下级的，下属的;部署 下属
512.subscribe 订阅，订购（书报等）；同意，赞成；捐助赞助 513.subsidiary 辅助的，次要的；子公司，附属机构 514.subsidy 补助金，津贴 515.subtle 微妙的，难以捉摸的
516.summon 召唤，传唤；鼓起勇气，振作（精神）517.superiority 优越性，优等 518.supersonic 超声的 519.supervise 监督，管理
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520.suppress 镇压；抑制感情等 521.surpass 超过，优于 522.swamp 沼泽；淹没，压倒 523.symmetry 对称，匀称
524.symposium 讨论会，专题报告会 525.synthesis 综合，合成 526.tangle 是缠结，使乱作一团 527.tariff 关税，税率，价目表，收费表 528.temperament 气质，性格 529.tempt 吸引，引起兴趣，引诱 530.tenant 房客
531.tentative 试探性的 实验性的 532.terrific 妙极的 极大地 533.terrify 使害怕，使惊吓 534.territory 疆土，领域 535.testify 作证，证明 536.texture 质地 结构 537.thesis 论文，毕业论文 538.threshold 门槛，开端 539.tilt 使倾斜，倾斜；倾倒 540.timely 及时的，适时的
541.timid 羞怯的，胆小的 intimidate
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丁旭
542.tiresome 令人疲劳的 厌倦的 543.token 信物 纪念品 544.tolerant 宽容的，容忍的
545.toss（打赌等）掷（钱币）；翻来覆去，使颠簸 546.tow 拖，拉，牵引
547.tract 传单，小册子；大片（土地或森林）
548.trait 特征，特点，特性 feature（面部特征）characteristic 549.transaction 交易，业务 550.transfer 转移，调动，转学 551.transform 使变换（形）552.transient 短暂的，临时的 553.transit 运输，运载
554.transition 转变，变迁，过渡 555.transmit 播送发射；传染 556.transparent 透明的 557.transport 运输（工具）558.trench 沟，沟通 559.tribe 部族
560.tribute 贡品，颂词，称赞 561.trifle 琐事，小事 562.trigger 触发，引起；扳机 563.triple 三倍的，三部分的
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564.trivial 琐碎的 不重要的 565.tug 拖船，用力拖
566.turbulent 动荡混乱的，汹涌的 567.unanimous 全体一致的，一致同意的 568.underlying 含蓄的，潜在的 569.unfold 展开，打开 570.unify 使联合，统一 571.uphold 支持，维护
572.utter v表达，adj完全的，绝对的 utterly utterance 573.veil 面纱，面罩；遮盖，掩饰 574.vein 经脉，血管 575.verdict 裁定，定论 576.verify 核实，查证 577.verge 边缘
578.versatile 多才多艺的 多功能的 579.verse 诗句 580.versus 以…为对手 581.veto 否决，医院
582.vicinity 周围地区，邻近地区 583.vicious 恶毒的，凶残的 584.vigorous 精力旺盛的
585.virgin 处女，未婚女子；未经开发的
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586.void 无效的，缺乏的
587.vulgar 粗野的，粗俗的，庸俗的 588.vulnerable 易受伤的 脆弱的 589.wallet 皮夹子 590.ward 病房；受监护人 591.warehouse 仓库，货栈 592.warfare 战争，斗争
593.warrant 授权令，理由，根据；证明….是正当的 594.warranty 保证书，证书，保单 595.weary 疲惫的，疲倦的；厌烦，不耐烦 596.witch 女巫，巫婆 597.wretched 难受的，可怜的 598.wrinkle 皱纹，起皱纹 599.yell 嚎叫，喊叫 600.yoke 枷锁
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第二篇：新东方六级作文(免费下)
新东方
大学英语六级考试短文写作 一、六级写作评分标准
大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟, 要求写出不少于150个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。
下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。
(一)作文评分原则
1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2.CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores）,而不是按语言点的错误数目扣分。
3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(二)作文评分标准 1.本题满分为15分。
2.阅卷标准共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。3.阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分），若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。4.评分标准：
2分„„条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分„„基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分„„基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分„„切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分„„切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小
第三篇：新东方六级词汇总结
海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.comN 或SPECIAL ENGLISH
2．利用复读机，不许翻书，把每篇文章听懂。
3．逐句把原文听写出来。
4．对比原文、分析错误（语音、拼写、词汇、语法等）
5．将错误听出来。
6．边听边译成中文，并与译文对比。
7．将单词、短语、设法反复将其听懂。
8．模彷。
9．不看书，用新学的单词复述新闻内容。
用这个方法时注意：
1.这个方法很费时，但很快见效（三天左右，但要每天练习十小时以上），一定要有耐心。
2.平常要多看英文报纸、多听中英文广播。
3.这个方法能有效地提高你的辨音能力，特别是对连读、略读、动词第三身、过去分词、名词复读。
4.复读机最好是买步步高的BK－782，保真效果很理想。
5.注意新闻用词，写作特点，可参考钟道隆的＜逆向法巧学英语＞一书。
《学习的革命》一书中的磁带辅导阅读方案（听力、阅读同时突破）
1． 使用中山大学出版的CRAZY ENGLISH。
2． 边看书，边听边阅读。
3． 查字典，（单词、短语、习语）并注在书本上。
4． 反复边看书，边听边阅读。
5． 边看中译，边听磁带。
这个方法对四级、初、中级水平或语感不好的人有极大的帮助，能在八周内提高一年半的阅读水平。还有＜同伴指导原则＞和＜音乐辅导方案＞，这是两个很有海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 创新性的方法，能在数周提高一到两年的水平，＝缺点是没有这个条件。
以上的方法是在传统教育下学了十几年英文了, 还是没学好，还是不能用英文自由交流的“哑吧们“的灵丹妙药。
以下是我对英语的一些促成方法。
原则：
1.学外语不用Step by step, 是可以跑的。老师们所说的一步一步地学，是指要达到文学欣赏、创作等境界。我所说可以跑的，是指要达到普通的听说读写的技能。
2． 练听必练说，练读必练写。语言能力是听说阅写，发音，语法，语气等的集合，是不可分割的。
3． 语言必须是与人共享的。
想一想你还是小孩时，你是怎样学母语的，是不是一开始你爸妈就给你讲解语法，强迫你做语法练习？当然不是，而是先听说，后读写。
语感是来自听觉的，但当中涉及一个辨音能力的问题，即所听到的与原来别人发音的差距，你无法完全知道自已的辨音是否对的，因此你必需把它说出来，人家听懂你的话，代表你的辨音正确，同时可以避免中式英文，多听收音广播，多看原版电影、电视，多听TOEFL真题，多和老外聊天。老外说什么，你就跟着说什么，就像鹦鹉一样。注意的是听说是同时进行的，就像小时候你爸妈教你说话一样。
不知小时候上学时，老师是否强迫你们背了很多中文单词？否则为什么今天很多人老是拿着英语单词书硬哽下去。当中很多人忽略了理解能力的重要性，误以为单词是阅读的核心，试想想，一个英语单词可能有数十个中文解释，你可否单靠记忆或运气就挑对解释？阅读能力是需要长时间的培养，並不是整天泡在单词书里就可以达到的，挑选合适的书，例如原版的专业书，报纸，杂志，试着直接从这些书报中获取信息与知识，这是你的理解能力最好的训练，但挑书有一个原则，就是 “由浅入深，循序渐进”。很多人在阅读时找不住文章的核心内容、主旨、哪些是重要的、哪些是可弃不读的。练习写作就可以帮你解决这一问题，写文章时，你必须考虑到文章的布局、文体、中心思想等问题，这不就正是阅读所碰到的问题吗？因此你的理解能力和阅读速度就大大提高，因为你已懂得找重点和分辨出哪些是可弃不读。要想在英语有更多的长进，读写是不可少的。
至于语法，连读等语音问题其实是不用刻意去学的，只要你在练习听说读写时多加注意，适当时候强化一下就成了。
步骤：
1． 找一个语音很好的人，给你一一改正你的糟透的发音，我当时用了三个月的时间改正发音。
2． 用李阳的方法，突破开口难这一关。
3． 改良了的方法，除了上述所说的，还有
（1）读故事，然后讲故事。
（2）看见什么东西，就用英语自言自语说个不停。
（3）找一个partner,用英语跟她胡说八道。
（4）参加英语演讲比赛。等等。
4． 准备考四级而疯狂的做了一个多月题，迅速突破语法和阅读。
5． 用了磁带辅导方案半年，和读了15本简易本小说，不做一题模拟题，轻松考过六级。
6． 看了很多China daily, 21st century.7． 大三时，开始帮同班同学补四、六级，我把有关学英语的方法的书通读一篇，又向外语专业的学生、老师请教，思维上飞跃的突破。
8． 决心参加写作比赛，利用电脑软件，着迷900英语系列――读写通，每星期坚持写一篇，并找外语专业的同学修改，然后再过两三天后，自己再作第二次修改，再找老师或老外修改第三篇。或有时候模彷范文，先写再对照，后背范文。开始时写150字，后来写400－1000字的文章。半年内达到外语专业学生的大三水平。英语到了这阶段，好像停滞不前。反思数天，原因有：
（1）阅读量不够
（2）从小到大，只依赖字典中的中文解释，使对在不同的文章中单词的理解有误差。
（3）以前Chinadaily, 21st century读多，反而看不懂国外的报纸，因为写稿的人大多是英语专业的人，他们看了很多的文学原著，相对国外的报纸、杂志，由于没有多大的机会接触，使他们的文章用词过份大词小用、死拼硬溱、不准。句子千篇一律，刻意造成像英语那样“多枝共干“即一个句了，共有一个主语或宾语，中间加进了定语、状语从句等类似情况。使文章生硬、表达不清。
（4）大一大二时完全忽略语法，语法忘了七七八八。
（5）电影英语的对白并不是如我们所发的音一样，虽然用词很简单，但那些语气语调，连读音变，让我大吃一惊。
9． 探索了一段时间，从《学习的革命》一书拿来的idea,采用了以下的新方法：
（1）背单词，买了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM.里面有350条TOEFL常用的词汇，而且全部是英英解释，各条词汇都配了例句和纯正的美国发音。反复背诵模彷后，再通过光盘里的两个单词游戏来强化我的记忆。这使我以后可以不依赖中文海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 解释。
（2）强化阅读：先用钟道隆的逆向法三天，跟着从www.xiexiebang.com 收集了大量的新闻，包括World, Business, Science, Tech, Politics.以三天为一单位，三天内只读同一类新闻，如world.必须使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山词霸3。当遇到新单词，用Bookshelf99找出英英解释，并把这解释朗读数遍，再用金山词霸把单词的发音读出和了解一下中文解释。查字典的时间在一秒左右，这可大大增加阅读的速度和兴趣。再www.xiexiebang.com 寻找并观看即时在线新闻。这样就可以把地名、人名等专有名词的听力完全突破。把自已当成新闻报导员，用刚才所学的英语单词、短句、习语，用自已的语言作新闻报导。有空还可以自已写社论，并从internet里找一些社论，与自已的作个对比。这是一个配合电脑，听说读写完全突破的方法。
（3）用改良了李阳的方法，大量收集全真TOEFL听力试题，并疯狂突破。但使用疯狂方法不能因而变狂，自以为是，否则外语专业的高人前辈不会给你指导。（英语听力突破掌上宝，和TOEFL的模拟题不能用作练作材料，因为这类书的录音磁带忽略了该场境对话应有的语气和感情。）
（4）ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的语法训练和详细的解释，把这些练习完成后，语法又过了关。
(12):考试作文常用套语
1.At present,currently,lately,recently,nowadays,these years,in the past several decades,over the last several years 2.at the turn of the century 3.Thanks to China''s reform and opening-up policy,...has witnessed great economic and social progress in the past two decades.4.With the(rapid,marked,amazing,eye-catching,remarkable,fantastic)development/progress/growth/advance/improvement of economy/society/industry/living standard,great changes have taken place in...5.At the mercy of the ever-accelerated updating of science and technology,there are rapid changes in all aspects of our everyday life.6.with the arrival/advent of the invention of.../the information age/the 21st century/the economy age 7.We are now entering a brand new era.The 21st century is a time of advanced scientific and technological knowledge.8.The human race has entered a completely new stage in its history.We have just crossed the threshold of the 21st century and the curtain of the new millenium is slowly rising.人类已进入了历史上的一个全新阶段.我们刚刚跨入21世纪的门槛,新千年的帷幕正在徐徐升起.9.We are blessed with new opportunities and faced with new challenges.我们被赋予新的机会,并且面临着新的挑战.10.With the increasingly more rapidly economic globalization and urbanization,more problems are brought to our attention.随着日益迅速的经济全球化和城市化,更多的问题受到我们的关注.11.as...develops 随着....的发展
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（5）电影英语：把中山大学出版的＜CRAZY ENGLISH＞和其出版的电影英语对白系列，经过边看原文，边听，对照中文解释，模彷，背诵精采对白等步骤。确定那些语气语调，连读音变的句子你是无法听懂的，跑到外语系找老师、老外帮你听一听，并跟他们学到底是如何发音的。平常还要经常看英语电视节目（如Start TV, Start Sport, VCD等），用在电视学来的东西，到学校里的外语角跟老师、老外、其他高人前辈谈天说笑。一旦突破了英语节目的听力，你的英语就如鱼得水。
10． 今年大四，跟着就是去挑战TOEFL和英语专业八级的考试，阅读原版的专业书，以英语来学习。大四下学期，用以上所述的方法，突破日语、德语（我想只是皮毛而已）。
这方法关键是要能形成一个学习团体，与人共学，互相促成，一个人是无法成功的，两三个人一起听新闻，然后互相补充，以英语说出来，写作互相批改。并须配合电脑、SOFTWARE、INTERNET，电视，VCD，复读机，书本教材和老师、老外、高人前辈的指点等，才能在有限的时间内促成英语的听说读写的基本技能，学英语其实只要两三年的时间就可以，一般人要达到精通听说读写只需4000学时，为什么却要我们苦学十多年却不得其道？
海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 12.along with the development of..., more and more.....随着.....的发展,越来越多......13.In the past few years,there has been a sharp growth boom/decline in....在过去几年内,....有显著增长/激增/明显滑坡.....14,with the steady growth in the country's economy as well as the people' living standard, 随着国家经济和人民生活水平的稳步增长, 15.as living tempo/pace quickens, 随着生活节奏的不断加快, 16.While the rhythm/pace /tempo of people's living is speeding up,a lot of changes have taken place in....人民生活节奏加快的同时,....也发生了很多变化.17.with the fantastic spur both in industry and its economy in China,the number of...is on the fire.随着中国工业经济的迅猛发展,....的数目不断上升.18.It is commonly believed that the rise in....is the inevitable result of economic development.人们普遍认为,......的增长是经济发展的必然结果.19.In recet years,China has experienced an alarming increase in....最近几年来,中国.....有了惊人的增长.20.Nowadays more and more people begin to realize/be aware of/motice the importance of the problem of education/pollution/unemployment.现在越来越多的人开始认识到教育,污染,失业问题的重要性.21.We often find ourselves caught/involved in a dilemma whether we should reach for the bear's paw or for the shark's fin....我们常常发现自己陷入一个进退维谷的境地:是取鱼翅还是熊掌....22.There is a growing worldwide awareness of the need for....世界性的对...需要的认识正在不断深入.23.Recently the issue/problem of...has been in the limelight/brought into fcus/brought to public attention/concern.最近...的问题引起了人们的注意/成了焦点问题/引起了公众的注意/关注.24.Recently the phenomenon has aroused wide concern.最近这个现象引起了广泛关注.25.One of the(universal/pressing/burning/urgent)problems/issues we are faced with(confronting us)is that...我们面临的其中一个全球性的/紧迫的/迫在眉睫的问题是....26.Recently the problem/issue/conflict has become the focus/concern of the public.最近这个问题/冲突成了公众关注的焦点/中心.27.There is a(public/grneral/heated/impassioned)debate/discussion/controversy today/nowadays as to/over/on/concerning the issue/problem of...Those who criticize/oppose/object to...contend/argue that....They believe that...But people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert that...当前,人们就某事/现象展开了激烈/广泛的/热烈的讨论/争论.批评/反对的人们辩称....,他们认为.....然而,支持者却认为.....28.A public debate has arisen as to the phenomenon of...关于...的现象引发了一场公众讨论.29.There is a long-running debate as to whether....关于是否....有一场持久论战.30.It is undeniable that...has become the biggest concern of the present-day world.不可否认的是,...已成了当今世界最令人关注的问题.31.Now it is commonly/generally/widely believed/held/accepted/recognized that...They claim/argue/hold that....,but I wonder/doubt whether....现在人们普遍认为.....人们认为.....但是我怀疑它是否....32.According to a(n)survey/investigation/analysis/statistics/report released/conducted/made by...,there is a 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com growing/increasing/declining number of...who/which....根据...发表的/所做的一份调查/分析/统计数据/报告,......的数目呈上升/下降的趋势.33.Once in a newspaper/magazine,I hit upon(came across)the report that...有一次,在一份报纸/一本杂志上,我看到过一篇报道.....34.This case has aroused echoes throughout the country,with more and more people following its lead,but ideas about it vary widely.这个时间在全国产生了反响,随着越来越多的人步其后尘,对它的看法却有很大的不同.35.The discussion about whether or not...is a very controversial one.There are people on both sides of the argument who have strong feelings.关于是否...的讨论是个很有争议性的问题.争论的双方情绪都非常激动.36.Those who criticize/oppose/object to/are against...contend/argue/hold that...but people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert/claim that...批评/反对...的人争论/认为....,但是支持/赞成.....的人则认为/声称.....37.Some argue/hold that...,but others set forth a totally different argument about the issue of...有些人争论/认为....,但另外一些人则对....的问题提出了完全不同的观点.38.The other side of the coin has voiced strong opposition saying that....争论的另一方发表了强烈的反对声音,声称....文章开头句型
1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题.例如(e.g)[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people bielive that.......Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements , but(I tend to the profer/latter...)[3].Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that....They claim/believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论.e.g [1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...has cause/ aroused public/popular/wide/worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brouth to public attention)[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.-----To be continued！1-3 观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.e.g: [1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..benn more visible/ popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginnig/ coming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!e.g: [1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnion of a great American philosopher.Now more and more people share his opnion.[2].“.........” How often we hear such statements/words like thoses /this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.1-5 比较法------通过对过去,现在 两种不同的倾向,观点的比较 , 引出文章要讨论的观点.e.g: [1].For years,...had been viewed as...But people are taking a fresh look now.With the growing..., people........[2].People used to think that...(In the past,....)But people now share this new.1-6 故事法----先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.e.g: [1].Once in(a newspaper), I read of/learnt....The phenemenon of...has aroused public concern.[2].I have a friend who...Should he....? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.[3].Once upon a time , there lived a man who...This story may be(unbelievable), but it still has a realistic significance now.1-8 问题法-----先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.e.g: Should/What......? Options of...vary greatly , some..., others...But in my opinion ,.......如何写好四六级英语作文 2 文章中间主体内容句型 <一> 原因结果分析
3-1-1.基本原因---分析某事物时, 用此句型说明其基本的或者多方面的原因.e.g: [1].Why...? For one thing..For another...[2].The answer to this problem invovles many factors.For one thing...For another......Still another...[3].A number of factors , both physical and psychological affect..../both individual and social contribute to....3-1-2 另一原因--------> 在分析了基本原因之后, 再补充一个次要的或者更重要时用!e.g: [1].Another important factor is....[2]....is also responsible for the change/problem.海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com [3].Certainly , the...is not the sole reason for.....3-1-3 后果影响---------分析某事物可能造成的后果或者带来的影响.e.g: [1].It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....[2].In involves some serious consequence for........< 二 > 比较对照句型
3-2-1.两者比较---> 比较两事物, 要说出其一超过另一个, 或肯定一事物的优点, 也肯定其缺点的时候用!e.g: [1].The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.[2].Indeed, A carries much weight when compared with B.[3].There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.3-2-2.两者相同/相似------> 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用!e.g: [1].A and B have several thing in common.They are similar in that.....[2].A bears some sriking resemblance(s)to B.文章结尾形式
2-1 结论性---------通过对文章前面的讨论 ,引出或重申文章的中心思想及观点.e.g: [1].From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that.....[2].In summary/In a word , it is more valuable.......2-2 后果性------揭示所讨论的问题若不解决, 将产生的严重后果.e.g: [1].We must call for an immediate method , because the current phenomenon of..., if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of.......[2].Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that..will be put in danger.2-3 号召性--------呼吁读者行动起来, 采取行动或提请注意.e.g: [1].It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of......[2].It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.2-4 建议性--------对所讨论的问题提出建议性的意见, 包括建议和具体的解决问题的方法.e.g: [1].While it cannot be solved immediately, still there are ways.The most popular is....Another method is...Still another one is.....[2].Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.2-5 方向性的结尾方式----其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的, 大体的方向或者指明前景.e.g: [1].Many solutions are being offered here , all of them make some 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com 海量考试资源下载：快乐阅读网 www.xiexiebang.com sense, but none is adequate enough.The problem should be recognized in a wide way.[2].There is no quick method to the issue of.., but..might be helpful/benefical.[3].The great challenge today is......There is much difficulty , but........2--6 意义性的结尾方式--------> 文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!e.g: [1].Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort.It will not only benefit but also benefit.....[2].In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly......词汇
词汇是基础，应该摆在六级准备的前头。没有词汇做基础，在进行阅读时很可能会一眼望去一大片的生词，只能读懂只言片语，从而影响正确理解，减慢进度。扩大词汇量其实是个日积月累的过程，要是时间不是那么紧迫的话，建议平时多扩大阅读，在语境中正确理解词义，学会相 关的搭配，同时语感也会增强。（《21th century》里就有挺多六级词汇的。）特别是多次接触一个词，自然记得深，不容易遗忘。
手上要有一本词汇手册，但不要以为越厚越好，越全越好，相反找一本精选核心词汇，因为很多大纲里的词是很少作为考点的，有些甚至从未出现过，如apron（围裙），atlas（地图集、第一颈椎）等一些lifeless的词，看过几遍还是记不住，因为复现率太低。所以还是找本六级常考词汇，而且有例句的那种，通过背例句记用法和词义而不是死抠中文释义。（四级词汇很经典，要全看，一些基础不好的同学有必要先把四级词汇巩固一遍！）
词汇的背诵也有技巧，要注意词汇之间的比较和归类，像priceless和invaluable都表示“无价”，而valueless和worthless表示“„毫无价值”；一些形近词也是考点，如considerate（考虑周到的）和considerable（可观的）；要掌握一些常见的词缀，如post-表示“后面的”，eg．postwar（战后），anti－，counter一表示“反对，相对”。阅读
▲一篇文章做下来，有时候自我感觉良好，把答案一对，觉得和想象的差很远。很多同学反映六级阅读比四级阅读难得多，就在于六级阅读选项里有很多细节题，选项之间区分不大，觉得模棱两可的，拿不准。我的建议是：不要自我臆断或是凭直觉而掉入陷阱，一定不要偷懒！要回去找原文！正确的答案往往是能在原文里找出确凿的依据的。
▲六级阅读不适合粗看一遍原文，再带着问题去search的方法，因为有很多细节题型，很可能因为错过一个关键词或关键句而掉入陷阱。相反，应该先仔细看一遍全文，再去看题，再回原文找，时间固然要多花些，但这样的话，你可以仔细地只做一遍，保证正确率，省去检查，众所周知，有时间回头检查的可能性不大，而且检查也有可能把原本选对的改错，所以我提倡做阅读一遍且仅一遍！
▲注意一些key words如转折词，对把握作者的态度和找出主题句有关键作用。
阅读要做为考试的重点项目来对待，要通过大量练习，尤其是要做真题，做多了自然能“嗅出”六级考试的出题思路。
写作
▲写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。因为大多题目是议论文，所以一定要掌握一些句型和衔接用的词组，如on the whole，on one hand…on the other hand，as every coin has two sides，as the saying goes，掌握一些号召型的，推测型的，结论型的结尾。
▲注意使用的单词要有variety，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，如advantageous，beneficial，advisable，profitable之间可交替着用。more valuable若用of morevahe替代会更有神。加一些副词如greatly，inevitably，可以增强语气（也可以增加字数），像increase和increase steadily／remarkably／slightly表达出来的效果肯定不一样。
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第四篇：新东方教师四、六级作文指导
新东方教师四、六级作文指导
大学英语四六级考试中写作说明部分提到“要从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而恰当地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否会造成理解上的障碍。”从中我们可以看出，四六级应试作文中需要表达的思想和内容是有限的、有规律的。而掌握表达这些思想和内容的英语并不需要很长时间。因此，同学们在备考四六级写作的时候，应该把重点放在选词，造句和段落这三个常犯错误的方面。
关于词汇的选择，总体原则是合适的地方用到合适的词汇。要做到这点其实并不难。我们要习惯于用英语的思维去理解记忆但是，而不是只记住某个单词的汉语意思。因为英语和汉语是两种完全不同的语言。这两种语言之间并没有一一对等的关系。解决这个问题，要借助一些工具书和别人的智慧，因为自己的错误被别人纠正就很难忘记。工具书的选择，推荐同学们使用英语解释英语的词典来培养我们用英语思维的感觉。在这里我们不做赘述。下面我重点要讲的是英语的造句和段落问题。
同学们在写作的时候往往会想到这样的问题：写作文时写长句子好还是短句子好，或者是多用从句好还是多用简单句好？那么正确的回答应该是长短句子搭配使用。换句话说就是，好的作文不仅要用词丰富，句式表达也要多变。但这是大的多数同学都做不到的。同学们在写句子时往往会犯的错误就是句子过于啰嗦，而且句式非常单调。只有简单句和从句都运用的恰到好处，作文才能得到一个满意的分数。如果要用两句话甚至三句话表达，但用从句之后只需一个句子就能表达，那就说明从句用的好。如果一个意思完全可以用简单句表达的时候却用了从句，那从句的使用就有一定的问题。以简洁为标准写作文，字数会减少。于是许多同学担心这样会字数不够。但是用啰嗦的表达方式，尤其是既罗嗦又不标准的表达方式来凑字数是不可取的。语言简化后用该用例子、例证来丰富我们的观点，这才是正确的方法。
请看下面从句用的不好的例子。原稿：Once in a time , people consider this world as vast and mystery , because of the limitation of vehicle.此处用used to 更简洁，“认为某人或某物具有某种特征”应该直接在宾语后面加形容词。改正后：People used to consider the world vast and mysterious.原稿： As people are getting busier and busier today , they rarely have chance to move their bodies.改正后 ： People today are often too busy to exercise.too …to 这个句型大家其实是掌握的，但在写作中很少使用。再如：The students have to make a critical decision – the priority is given to specific universities or specific majors ? For this problem , opinions are divided.改正后为： Opinions are divided among students whether to give priority to a specific university or major.改正后用了从句，但比原稿简洁的多。
《新概念英语》三册中充满了大量的四六级写作句型：第25课出现了考研和六级中常出现的句型，比如：毫无疑问地，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。这个句型在第25课出现There is no doubt that near-sightedness is a serious problem.又如：你一定要意识到建立在美色之上的爱情，会像美色一样很快消逝。这出现在27课You must be aware / conscious that love built on beauties, soon as beauty dies.在第31课，类似句型出现：人们继续破坏着环境，并没有意识到他们正在为此付出代价。People keep on polluting the environment without being conscious that they are paying the price for it.新概念英语第三册的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
我们再来看一下四六级考试中的段落结构问题。四六级作文一般要求写三段，并且要求超过100词，因此每一段有三五句话就可以了。虽然字数少，但是段落总体的质量取决于一定的构思和组织能力，必须要在每一段落里有条理地、有依据地表达一个中心思想。段落的结构应当符合一定的模式和具有某些基本特征，并遵循一定的发展方向。段落的条理关键在于掌握主题句和扩展句的关系，这样的条理对议论文尤其重要。一个段落在结构上有三个主要的组成部分：主题句(topic sentence)、扩展句(supporting sentence)和结尾句(conclusion)，其中结尾句并不是绝对要求的。这几个句子时相互关联的，其中主题句是表达段落主题的句子，它阐明一个段落的中心思想，是段落的核心，段落中的其他各句子都与它紧密相连并围绕它展开。英语写作中每一个段落只能有一个中心思想，并且要由一个主题句提出。中心思想提出后，作者接下来的任务就是解释或者说明这个中心思想，扩展句起的就是这个作用。这几个句子包括证据（evidence）、事例(examples)或者是逻辑论证（further arguments）。
主题句通常由主题和作者的观点两部分组成。它必须是一个完整的句子，而且要包含一个完整的主题思想。请看下面几个从历年考题的作文中摘取的句子：
The benefits of participating in sports are numerous.My favorite program is “ Friend ”.I enjoy the programs about real people and real experience.其中 sports , Friend , programs about real people and real experience 都是主题。（have）numerous benefits ,(are)my favorite , I enjoy 则都是用来表达作者的观点或意见的。
主题句要由概括性，扩展句要具体。主题句是起提示作用的，因此它要具备一定的概括性，不能太具体。而扩展句的功能是详细解释和论证，因此必须要具体。例如：Each program will focus on a particular friend who can be either a celebrity or an everyday person.这句话是说一个电视节目的特点：每次专注于一个人物，而这个人可能有名气，也可能知识一般人。这句话很具体，适合做扩展句。“Friend” is a very interesting talk show.这句话就可以当主题句。这句话的意思很完整，但它没有说访谈节目为什么有意思。具体的原因应该用扩展句去说明。
主题句在多数情况下位于段落的开端，它开门见山地点出主题，使作者自始至终紧扣主题，也使读者一开始就能抓住整个段落的主题思想，比如：Drug use is so widespread that it is part of the daily life of almost every person.From birth to death , drugs ease our pain and suffering.For many , drugs serve such utilitarian purposes as keeping us awake , helping us sleep , or eliminating our stress.主题句说明药物的广泛使用是日常生活的一部分。随后的扩展句通过日常生活中人们使用药物的场合和情景—止痛、催眠、兴奋以及助兴娱乐—来证实主题句提出的论点。主题句也可以在句尾，其特点是可以帮助读者总结全段的内容，从而加深读者对段落内容的印象。We are constantly being spoken to , by teachers , salesmen , public officials , and motion picture sound tracks.The cries of advertisers pursue us into our very homes.Our daily papers amount to thirty to fifty pages of print.We visit bookstores and libraries in search of even more text.Words fill our lives.前面讲的是事实，是例证，最后才点名主题。按照这样的思路，我们用《新概念英语》第三册第12课《荒岛生活》来肢解一下2007年6月六级写作真题。
新三12课第一段 Most of us have formed an unrealistic picture of life on a desert island.（主题句）We sometimes imagine a desert island to be a sort of paradise where the sun always shines.（扩展句）Life there is simple and good.Ripe fruit falls from the trees and you never have to work.（支持句：用例子支撑观点。例子可以选择典故、名人名言等等）The other side of the picture is quite the opposite.（转折句：两个不同的观点之间需要用到转折）Life on a desert island is wretched.（对主题句的另一方面解释）You either starve to death or live like Robinson Crusoe, waiting for a boat which never comes.（支持句：用到了鲁宾逊克鲁索的例子）Perhaps there is an element of truth in both these pictures, but few us have had the opportunity to find out.（回头句：总结全文的句子，对观点进一步升华）
2007年6月6级写作真题
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?
A great many people presume upon a reward when doing a good deed.（主题句）First and foremost, there is a natural tendency to equate doing good deeds with a certain amount of reward, and reward with a certain amount of money.What is more, they maintain that since the basis of contemporary society is money, one of the major means of earning money is getting reward by doing good deeds.（扩展句）
On the contrary,（转折句）the vast majority of people assume that doing a good deed should be based on people’s personal interests.（主题句）Hence, doing a good deed is fulfilling itself and reward is of minimal significance.Numerous examples can be given, but this will suffice.（扩展句）Mr.Leifeng（名人效应）lived a simple life dedicated to doing good deeds without expecting any reward and helping people from all walks of life, yet he was remembered as one of the most successful hero of our time.（支持句）
Generally speaking, it is my view that we should not expect a reward when doing a good deed.We do this for enjoyment, fulfillment and other spiritual enhancement, not for the purpose of reward.（回头句）不难看出，同学们在备考四六级写作时只要方法得当、用词准确，得到一个理想的分数是很容易的。
第五篇：新东方六级考试技巧
六级考试技巧（新东方课堂笔记完全版）词汇与听力
六级词汇与结构：
（一）概述： 一、六级词汇：
六级词汇题为30分钟内15分，平均30秒/1道题，正确率如果要达到80%，则错题个数要
控制在6道之内。六级考查词汇中包括30%的四级词汇。六级比四级多出的1226个词汇
中，常考词汇有约500个，每次再加20%的新词作为出题的新范围。那么，历年试题中 总会有一些重复出现的词语，复习时可按历年试题的词汇部分，找寻规律，记忆单词和 词组。
二、考试时间分布：9：15—9：35 ：听力；9：35—10：10 ：阅读；
10：10—10：25 ：词汇；10：25—10：40 ：改错/简 短回答问题/完形填空；
10：40—10：50 ：涂卡；10：50—11：20 ：作文。
其中词汇部分的时间依个人情况而定，标准30分钟，可在15~30之内调节；若词汇很有把握，不如将剩余时间分给阅读，争取阅读的高分，或者给作文。合理调整时间分配也是必要的考试技巧。
（二）考点： 一。主要考点：
1。难词辨意。找题目中的关键词。2。短语搭配。
3。近义词辨析。许多英文词汇的中文解释相差不多，可联系其英文解释，或者看中文解释 中括号里面的内容。
4。形近易混词。一般四个选项中有最为相象的两个词，答案就在这两个词中间。但是也有 例外。
二、词汇的记忆：
1。正确的读音；看其英文解释及其典型例句。2。词根词缀记忆法，与形象化相结合。3。在语境当中记忆；生活中学英文。4。在阅读当中达到反复和熟练。
5。个性化记忆方法。发展自己的想象力，结合读音，词形来记忆。例如：bride，“b”读 音“不”，“ride”义为“骑”，不骑就是坐轿子，为新娘；groom，“g”读音“给”，“room”义为“房子”，则提供房子的为新郎。
三、词根词缀： soph（wise智慧）：sophism 诡辩，sophomore 大二学生，philosophy 哲学，zoophilis t 动物保护者
con—com（together一起）：coincidence con（together/ fully）：contact； tact（touch）：contact lens隐形眼镜；intact 未开化； clude（close关上）：exclude 排除，除去；include 包括；exclusive 独占的，排他的，仅仅的；preclude 阻止，排除； sub（under在下面）：subscribe 同意/付款，捐助/订阅；subway 地铁；submit 提交； scribe（write写）：subscribe；describe 描述；ascribe；prescribe 开处方； cur（to run）：excursion 远足，游览；recur 重现，再发生；precursor 前驱，前辈； incursion入侵，侵犯； duce（lead）：produce；reduce；introduce；seduce； cide（cut）：decide；pesticide；suicide 自杀； nov（new）：lenovo 联想；novel 新意的/小说；innovation 革新，创新； inter（相互的）：interchange；interview；review；preview； volv（）：revolve 围绕；evolve 演化； liter（letter）：literal； verge（incline）：diverge；converge； seque（to follow）：subsequent；consequence； duplicate；dual；du——two pel（drive赶）：repel 抗御，击退，驱除；compel 迫使，强迫；expel 逐出去，开除； impel 推进；propel 驱动； verse（turn）：reverse 颠倒，反转；adverse 不利的，有害的；inverse相反的，对立 的；subvert颠覆，破坏；introvert 内向的；extrovert 外向的；anniversary 周年；
trans（across跨越）：transmit（病）传播，传送，发送（信号）；transaction 交易，业务；transition 过渡，转变；transｆｒｏｍ 改革，改造；transfer 调动，移动，转会 ；transient 短暂的，瞬间的； scend（）：ascend；descend； fect（do）：defect 缺陷；affect ；infect ；perfect ； press（压）：impress 留有印象；express 表达；depress 沮丧；compress 压缩，受压 迫；
ject（jet喷射）：projector 投影仪；eject 弹射；inject 注射；objection 反对；
lect（chose）：collect 收集；elect 选择；select 选项；recollect 回忆； fess（说）：confess 坦言，倾诉；professor 教授；convince（vin：win）使信服；
pose（put）：compose 合成；expose 姿势；impose 施加；dispose 处理； dis（分散）：dispose；dismiss；disappear； rupt（break）：interrupt 中断；abrupt 突然的；erupt 喷发；corrupt 腐败；（cor： 完全的）mit（send）：emit；transmit； ob（against）；e（out）；de（down/out）；re（again/back）；pre（before）；ex（out）；in（in/into）；
四、重要词汇。
1，adhere to [坚持（观点，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法规）； ]，conｆｒｏｍ to（遵守；适应适合），comply with（遵守）； appropriately（适当，恰当），toss（抛，扔：toss a coin），2，glance（扫一眼，看一眼）/glimpse（扫一眼）/peer（由于近视，看不清而凝视）/g aze（由于感兴趣而盯着看）/scan（浏览，快读；细看，审视，扫描）/glare（瞪眼，怒 目而视）/gape（瞪着看，由于吃惊或惊吓）/peep（偷窥）； obscure（晦涩的，模糊的），reproduction，decline[（国力）的衰落；（数字，指标，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（缩水，比原来少），3，介词+名词+介词（词组意义在于名词）：with the exception of（除了）/with the purpose of（目的是）/with reference to（谈及，提及，关于）/with a view to（为了，以…为目的）；
hamper =hinder（妨碍，阻碍），propel（驱动），4，以trans为词根的词，总会放在一起考形近易混词，不会单个考。
5，resort（依靠，依赖，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，给予；grant sth）/afford（买得起；afford to经受得住，承担得起）/entitle [（法 律方面）赋予…权利资格；be entitled to/into doing sth.]； conspicuous（杰出的，明显的），gloomy（阴暗的，忧郁的；take a gloomy view of s th.），authentic（真的，可靠的，真迹的），in terms of（从…方面来说，根据…，在 某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；琐屑的），compliant = obedient（顺从的），vulnerable（脆弱的，易受攻击的），indignation（愤怒，愤慨），in case（万一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；乱写乱画），ascri be = attribute to（归因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profou nd（深奥的，深远的；profound effect），ｆｒｏｍidable（难以对付的，可怕的），incre asingly（逐渐地，与日俱增地），deteriorate（变质，恶化），fluctuate（价格等波动），coincide（时间，空间上巧合），6，advocate（提倡；鼓吹）/ allege（声称；硬说）/ address（演说；向…致辞）/ an nounce（宣布，宣告）
7，模版题。有几个大词作为选项：spontaneously（自发地，无意识地），simultaneous ly（同时地，同步地），homogeneously（同性地；同类地），instantaneously（瞬间地，即刻地），contemporarily（同时代地，同代地），anonymous（匿名地），一般会在前 三个选项中出题，D选项会掉换，但不作为答案。
六级听力理解：
（一）题型：
1，小对话。分数10*1=10；
2，短文。与四级相比文章长，涉及范围广，难度加深；
3，听写。分为两种：A spot题型，考的机率很小；B compond题型，常考。
（二）十种小对话题型：
1，人物态度意图题。其中“中but”题型尤为重要。例如：一般会提问：What ……mean？ How does sb.feel？对话中：“A：……。B：……，but…X…。”则在but之后的X部分大 多会出题，应注意。
2，异义解释题。联系在第六部分的词组，记住其实际代表的意义。例如：burn the midn ight oil不能理解为“烧午夜的油”，而是“熬夜”的意思；get a smell of midnight oil不是“闻到午夜的油的味道”而是形容文章等写的不好；chase rainbows表面上看是 “追彩虹”，其实是“走神”的意思。3，对话场景。4，人物关系。5，人物职业。
6，细节列举。一般考后一个细节，记笔记由为重要。7，中心思想题。头重题。8，数字价格运算题。一般是在shopping场景中出现。涉及加减运算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意为“打七折”。
9，时间加减运算。例如，开车时，计算频率，首发车时间，特殊日期发车时间；有关手表 的问题，手表永远不会准。
10，人物动作题。如问What happened to sb.？则涉及动作的执行者及其结果；还会有新 闻出现，一般会是灾难性的事件，问题中常含有what，when，where，who，why，how等。
（三）十种对话场景：
一、CAMPUS校园：
1，选课。作业多：heavey assignment 书单（永远读不完）：reading list 学分： credit 学分时：credit hour 讨论课：lesson—seminar 必修课：required course
2，考试。期末考（总决赛）：finals 期中：mid-terms 小考，随堂测验：quiz
及格 分数：passing score ace it = get a full score（满分）3，论文。论文（总）：paper 包括：A小论文：essay
B 中型论文（研究生毕业）：th esis
C 大论文（博士）：dissertation
最后期限：deadline
拖延：put off
熬夜：burn the midnight oil
申请延期：ask for extension 4，学生。大学生：undergraduate
大一：freshmen
大二：sophomore
大三：juni or
大四：senior 研究生学位：Master degree
博士：Doctor
文凭：diploma 5，学费。学费：tuition
奖学金：scholarship
全额奖学金：full scholarship
失去资格：disquality
助教：teaching assistant
贷款：loan 6，打工。part-time job
刷盘人：dishwasher
busboy 人手： hands 7，住宿。宿舍：dorm
存在问题：neighbor，noisy
公寓（贵，要合租）：apart ment
问题： roommate，smoker，non-smoker
房子（带有花园和泳池的，很贵）：house
健身房：gym，work out in the gym
自助食堂：cafeteria
二、WORKPLACE工作。
1，找工作。job applicant
拒绝：turn…down
理由：lack of experience
面 试：job interview
旅行社： travel agency 2，开除。sached /You're
sacked/fired/dismissed。下岗：You're laid off。辞职 ：resign one's post(大词)撤职：remove sb.from …position / replace sb.3，提升。promotion
顶头上司：immediate boss
加薪：raise / get a raise
三、餐馆。
1，点单，投诉。点单：order — menu
甜品，甜点：dessert
特价菜，特色菜：s pecial 甜圈：doughnut
凉菜：salad
调味汁：dressing
投诉：make a com plaint
2，付帐。当桌分帐：go Dutch（荷兰）
分帐单：let's split it/the check/bil l.请客：on one's treat 小费：tip(补充：tips ：建议；贴士，士多)3，人物。新郎，贴身男仆，车夫：groom
伴郎：bestman
伴娘：bride's maid
新 婚夫妇：newly-weds
四、图书馆。1，借书。保留：put on reserve
书面许可：written permission
外借（放出 去）：let…out 2，杂志：magzine
过期杂志：backnumber
最新一期：latest number 3，还书。过期：overdue
到期：due
罚款：fine ：charge sb.a fine
五、医院。
骨折的病人：fractured ankle
急诊室：emergency
集中特护病房：ICU：intensiv e care unit
感冒：flu
发烧：fever
咳嗽：cough
心脏病：heart attack
治疗手段：treatment
六、BANK银行。
银行：bank— 旅行支票：traveller's check —护照：passport
对帐单：statemen t
赤字，透支：in the red开户：open a …account
存款：deposit
存折： bankbook
七、电话场景。
1，电话。phone box
投币： coin，slot machine
2，服务。在服务区：in service
占线：busy/ engaged
别挂断：hold the l ine
挂断某人的电话：hang
up on sb.切断（线路）：cut off 3，打进来：in-coming
打出去电话：out-going
八、机场场景。
晚点了：behind the schedule
准时：on schedule
取消掉了：flight is
canceled
推迟：delay
订光了：be booked
坠机：air crash
失物招领 处：lost-and-found
行李寄存处：left-luggage
九、租房。
租约：lease
漏水：leak
建筑公司：roofing company
寒流：cold spell
电暖气：heater
电工：electracian
停电：black out
盗窃：theft
闯 入：break into
搬家公司：moving company
十、POSTOFFICE邮局。
发电报：send a cable
超重：over weight ——extra postage
（四）听写的重要性：
一。分类：A.spot（不常考）：250—300字短文听写填空，10*1=10。
B.compound（常考）：7个单词空+3个长句，0.5*7+2*2+2.5*1=1 0。
二。看，猜，听，记。看：scan，浏览短文；猜：联系空前后单词词组猜测所填词的词性 ；听：精听，认真；记：速记，通常记单词的前四个字母。最后检查，尤为重要的是语法 错误。
三。听音时注意：
1，介词。连读对象 in：come in / get in；on：work on / get on；at：good at / end at；of：kind of。2，冠词。易漏掉
3，代词。连读对象，失去爆破：it：get it back—get
i（t）back；them：beat
them，like him。
4，近音异形词。often—orphen 5，同音。用语法检查：two—to—too，know—no，cell—sell。6，特殊。连读中加音现象：just do it，see it
同化：could you，get you，略读：Good day！—G'day！7，单词拼写。8，名词单复数。9，单词的大小写。
10，动词的时态，语态。
四。可用做听写材料的Passage短文：
90.1.Passage1，91.1.Passage2，94.1.P3，95.6.P3，96.1.P2，96.6.P2，97.1.P1，97.6.P2，98.1.P1，98.6.P2，99.1.P1，00.1.P1，00.6.P3，01.6.P3，02.1.P3，02.6.P2，02.12.P3。
（五）PASSAGE： 一。题型。
1，主旨题。一般占30%
A。在短文开头：例如在第一句出现topic idea/ theme等；
B。在短文末尾：例如末句有learn/convey/As a result…/On the whole…/In conclusion…/All in all…/Last but not least…等短 语。此时应注意，而且答案一般不为陈述句，而带有must，should等说教意味。2，细节题。一般占到60%左右。
一般围绕人物，事件，时间等有如下关系：
人
事
时间
职业
地点 而其中仍包括：A偏于主旨细节题：例如出现according to…X/due to…X/result in…X/ …X…result from/等一般问原因细节题，则答案关键在于文章中的X部分。
B目的细节题：有如：to X/in order to X/the perpo se is X…等
C 异义解释题：有些词组出现时，并不代表其表面意义，短文中一般会接着给出解释。若无，则须背记带有异义的词组。二。解题小技巧。
1，negative thinking
2，含有change的一般为正确答案：（一般只有一个选项含有该词义）：/ alter/ postpo ne/ put off/ turn…into / convert/ transｆｒｏｍ/ modifye 3，概括的是答案，具体的不是（适用于passage中的主旨题）；去一，三选一。4，片尾主旨题，一般深刻的结论是答案，肤浅的不是。
5，对于相似或相反选项：A小对话中，正确答案为其中之一；B短文当中，都不是正确答案。
6，带有感情能够色彩的，有肯定和否定的，涉及范围方面的，选少数项。适用于小对话中 的人物主旨态度题，但是切记慎用！
7，找主线。短文都会有一个文章主旨，注意找寻其主题语言。
（六）异义词组。
A。accompany（隐含乐器 piano）appeal to（与a pill的读音类似，而意为“吸引”）a far cry from（与…相差甚远）a must（必需的事物）all ears（形容听的很仔细）as…as…：as fit as a fiddle（像小提琴一样健康）and how！（表示同意）at a loss（不知所措）around the corner（某事情要来了）a phone call away（随叫随到，表 示非常愿意帮忙）B。beside oneself（几乎疯狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and large=in general（总体来说）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be suppo sed to do sth.（下决心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（订光了）
C。call it a day（）cut down on sth.（削减，例如面包/开支）come down with（病倒 了）come over（过来，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特别的昂 贵）cut it out（闭嘴）
D。die out（灭绝）drop sb.off（踩一脚）drop in on sb.（顺路拜访某人）drop at some place（顺路去某地）do with（用…凑合）do without（没有…也能凑合）dont lo ok at me！（别指望我！）dont tell me！（你还说呢！形容情况更糟）drop sb up the wall（使某人发疯）
E。every so often（偶尔，偶然）=every once in a while F。fall back on sb.（转而求助某人）fall flat（泡汤，告吹）be fed up with（对某 事极度厌倦）finish up（吃光，完成，以…结束）for nothing（免费的）
G。get away with sth.（做某事（坏事）不受惩罚）get back to sb.（在和某人联系）get nowhere with（一筹莫展，毫无进展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不顺利）go about sth.（开始做某事）go ahead with（继续）
H。have a way with（擅长某事）have the finally say（有最终决定权）have had it with sth.（处境好/糟）have one's hands full（某人总是很忙）head and shoulders（比别人高一筹）hold out for sth.（坚持要某物）hold up（耽搁了某事物）
I。I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（没型）in good/b lack/blue/no mood（有好/不好/忧郁/没心情）…in commen（共同的）in the middle of sth.（正在做某事）in vain（徒劳，白白）
K。keep an eye on sb.（监视，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某问题 上完全同意某人）keep to oneself（闷在心里）kill time=fool around=trainspotting（消磨时间）
L。lay off（裁员，解雇）light schedule（日程安排宽松）look sharp！（赶快！）lo ok up to sb.（尊敬。尊重某人）
M。make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影响，有 关系）make up one's mind（下决心）meet each other half way（妥协，互让一步）mi ght as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（进一步讨论某事）N。now that=since O。on earth（究竟）on edge（紧张）on short notice（一经通知就…）on top of（一 清二楚，完全掌握）
P。place the call（打电话）play it by ear（见机行事，随机应变）put up with sb.（忍受某人）
R。reguardless of（不管，不顾）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生 气，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辞职）run out of（用完了，用光 了）
S。see to（关照某事）slip one's mind（忘的一干二净）should know better than to do sth.（应该知道不去做某事）stick to（忠于…；坚持…）
T。take a rain check（改期进行）take one's time（慢慢来）take one's place（替代 某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（从事某事）
U。under the weather（身体不舒服，生病了）up in the air（悬而未决）up to sb.（由某人决定）
W。without fail（无一例外）
Y。You're telling me？（还用你说吗？）
（七）总结：
9月20号考试的同学，每周的听力练习为2套六级+3套TOEFL，并记忆其中的单词和词组；听 写每周两次；每天保持听音1~1.5—2小时；距离考试一周时，看错题，泛听六级真题。可 根据自己的情况，在考试前做预热，以达到在考试中的最好状态。
Q19：阅读方面比如选项模棱两可的时候老是会选错的那一个，或者题目和答案本来在文中，但就感觉不好把握，怎么办？
A19：这里我们需要掌握正确选项和错误选项的一般特征，考场上无法判断时，可以参考一下这个正确选项的特征：
1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前。
2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换。
3、不太绝对不少选项都会利用perhaps，probably，possibly，might，maybe等单词使得选项意思不会过分武断。
错误选项的特征：
1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。例如：文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义。
2、串段选项－定位段落和答案出现段落不是同一段。
3、二次推断选项－选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，同学们容易因为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。
4、矛盾选项－分两种：选项本身自我矛盾，如陌춧ঋퟶ�ퟶퟶퟶhttp://bulo.hjenglish.com/event/©版权所有沪江网ퟶퟶퟶ�ퟶঋ춧陌and前后一个是褒义词一个是贬义词。注意：必须是词性的褒贬义，二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个选项是错的。
5、绝对化选项-选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。
6、无厘头选项，即和文章内容完全没有关系，或和人类常识相违背的选项。
7、因果倒置选项，六级考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究竟谁是因，谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。
Q20：六级阅读怎么破解？
A20：六级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。
相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们四级六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想起来就会选错。原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。
四级六级考试就是考一个表层的信息，所以四、六级考试的选项只是对原文的单词进行改写。比如说原文是主导语 态，到选项里变成了被动语态。或者把单词就是进行一个同义的改写。本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。而事实上只要选择一个表层信息就可以了。所以大家在做题的过程当中，切记 的一点就是，在四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。这样一般就不会选错了。
Q21：大阅读啊，怎么办，都是细节题吗？
A21：阅读题目细节题居多，但是也会有主旨题等其他类型。深度阅读的细节题，定位后要注意对原文的理解，深度阅读比快速阅读的要求要更高一些，一般会出现同义转换或总结等考察方式。
Q22：阅读部分来不及，做有什么技巧可以提高速度？
A22：提前计划好做题时间，考场上严格按照计划做题，不确定的题目上不要纠缠太久。另外，做阅读的方式上也要注意，无论是先看文章还是先看题目，都要关注关键词定位，有了关键词，对于答案的定位是非常有帮助的，不要漫无目的地寻找，这样是对时间无谓的浪费。Q23: 四级的快速阅读是否完全按顺序出题的？包括填空题么。选词填空能判断出词性但是放到句子中就不知道怎么填，能不能讲解一些常规的句式，比如什么词和什么词中间该填什么之类的。另外听说完型的分数很低的，是否可以适当放弃呢？
A23：一般情况下，四级的快速阅读是按照顺序来出题的，但也不是过于绝对的，还是要根据快速浏览文章内容来进行问题的定位。至于常规句式，建议自己看一下近几年真题动手整理一下，这样印象会更深刻一些。
至于完型填空是否可以放弃的问题，考试的总分是一分一分积累起来的，如果不是自己是在不会千万不要放弃，即便是自己不会的，也一定要写到卷面上，毕竟蒙对的概率也是有的。
Q24：快速阅读要怎样在最短时间内做到又好又快呢？
A24：快速阅读，一定要学会扫读文章，多关注文章的主题句，过度词以及文章中的重点信息词，可以根据关键词快速定位；快速阅读就是考察信息定位的题目，一般题目不 会太难，没什么大的干扰，只要能找到原文中对应的地方就可以了。平时多注意找题干和文章中对应的同意转换，这是做题的关键！
Q25：为什么我阅读理解总是得不到高分，有什么好的方法吗？
A25：你有分析过自己错题的原因么？方法总是要有针对性才更有效。建议你拿做的最新的几套真题为例，统计一下阅读错题的原因，是单词不会影响做题，还是做题思路有问题，这样清楚了问题所在，才有提高的方向。
Q26：做真题上的快速阅读的时候，我时间经常不够，我很习惯性的读，虽然不发出声音，但也很浪费时间，该怎么样才好呢？ A26：做快速阅读时，不一定要挨着全读，要学会跳读，重点关注主题句和过渡句。另外，阅读习惯上，不是不出声就可以的，心里也不要默读，直接用看的，这样速度才能快起来。心里默读和出色读的速度差不了多少。所以还是要注重正确习惯的培养。
Q27：快速阅读，有什么方法可以省时间的阅读？
A27：快速阅读重点考察跳读和查读的能力，所以不要通篇阅读，而是要先看题目，确定关键词，然后到文中定位。快速阅读一般遵循顺序原则，所以在文中定位时注意顺序查找。另外，快速阅读在理解深度上不会做过多考察，一般定位到原文后即可找到正确答案，不用思考太多。
Q28：是不是平常每做完篇阅读都要从头到尾仔细分析，把每个生词都记下来背诵？可那是很庞大的工程啊~~
A28：这个要看你对自己的要求了，如果想切实提高自己水平的话，这样做事很有好处的，如果只为过级，可以适当放低标准。
这个是没必要的，重点关注的词是影响你做题的词，如题干中或选项中出现的某个关键词，你不知道什么意思，由此导致了错题，这种词才是必记的。
Q13：有时听力听得还行，有时又什么都听不懂怎么办啊？
A13：如果听的难度是基本一致的，有时能听懂有时又听不懂的话，那就是听的时候没有集中精力，即使是汉语，不认真听的话，也会有抓不住重点的情况，何况是英语呢。听力时一定要集中精力，播放时间过长时尤其要注意提醒自己不要走神。
Q14：听力完全不会啊，怎么办？每次都错好多。A14：放松心态，听力考试往往越紧张，越会影响发挥。听之前一定要根据题目信息有个预判，这样会更容易一些。万一有地方听不出，也不用纠结，肯定会有做不对的地方，接着做下面的就行了，过分纠结会导致下面的也听不懂。考前找点容易的听听，就不要再听陌生的或者更难的内容了！
Q15：英语四级的听力有点难呀，如何做好听力呢？
A15：听力是靠长时间积累，而并非短期能有所提高的。不要把时间花费在技巧寻找上或是光看技巧不扎实练，这样最终吃亏的还是自己。
最后一周，坚持听真题听力，主要是保证耳朵对考试语音的熟悉。考场上，抓紧时间提前预览题目选项，通过重点词预测听力内容，这样对选答案会有一定的帮助。
Q16：听力中有不会的生词怎么办？
A16：其实，如果生词不是太多的话，是不会影响大意的理解的，如果过分关注生词，忽略本来会的地方，反而会得不偿失的，所以方法和心态也很重要。考试中本来就规定有生词的，不要对此太在意了，想想自己擅长的地方，信心很重要。考前可以把最近几次考试的听力文本对这听力看一下，不会的词学习一下，会有效果的！
Q17：听力听了很多，还是没什么突破性的进展，我该怎么办？
A17：听力在做之前尽量抓紧时间对题目进行浏览和预测，对于大致要说什么心中有数。听的时候不要过分纠结于每个单词的意思，先去把握整体的意思；有些题目需要你 注意去听细节，没听明白的果断跳过，跟着录音继续往下走。不要在个别题目上浪费时间，尽量把时间匀到对一下道题目题干的预览上。Q18：听力选项来不及看，有什么办法可以提前看完选项？
A18：听力看选项的时间是非常紧迫的，刚开始听题目要求时，不要把时间都花费在短对话上，可以适当看一些长对话的选项，划出关键词。听的过程中，判断要迅速，没听出来的不要再纠缠，迅速去看下一道题。总之，抓住发卷、念题目要求的时间和昨晚上一道题后的短暂空白时间去看选项。
Q19：我听力不行，如果我这周玩命的听，能行么？
A19：听力不是短时间就能有好的提高的，剩下一周的时间，重点听真题听力，保证耳朵对考试语音的熟悉程度，真题听力中遇到的影响做题的生词、表达要作为重点反复记忆。最后一周，保证正常的作息和健康的饮食，不要期望过高，正常发挥水平即可。
Q20：关于听力的写句子的有什么技巧吗？应该听完再忆再写吗？边听边写好像很难呢。
A20：听的时候，最后短时记忆和符号速记相结合，考前练习一下耳手并用，就是听的同时做记录，练习一下会有较大提高的。
Q21：听力的听写句子总是听不完整怎么办啊？
A21：想要加快听写速度，需要你研究一套适合自己的方法，比如笔记法。有些单词和表达你可以在听的时候用简单的符号代替。听完回过头来再将其补充完整。但这个符号一定是你自己能看明白的。这样的话在听写的时候必然会节省不少时间。
Q22：听力总是觉得看题时间不够，心里很慌，于是接下来听对话总觉得跟不上了，有什么方法调整一下呢？ A22：平时练习，就要给自己规定时间，看题目时肯定是要快速浏览，不要想着仔细过一遍。习惯是培养出来的，多强迫自己这样做几次就好了。另外，告诉自己，有地方听不懂是很正常的情况，不要为此纠结，接着听下面的就好了。有些时候对自己要坚决一点，知道是对的，告诉自己去做就行了。
Q23：听力的中篇文章只放一遍，如果听力只听懂了大概意思要如何填写选项啊？
A23：要清楚考试听力的目的不是让你总结大意，而是要做题目，所以抓紧时间，先浏览题目选项，听的时候抓住关键词，做对题目才是关键。
Q24：听力最后的填词每次占得时间是最长的，有时候特别简单的一个词我会想很长时间最后还写错了，感觉就是在听的时候联想不到自己认识的词，遇到这种情况该怎么办啊？
A24：这种情况的话说明同学已经有基础了，但是由于练习不够于是出现了这样的一个情况。建议同学平时一定要多听。
问题还是在于平时练习不足。即便是掌握了大量的词汇，完全脱离练习和题目，也是没多大意义的。所以平时要多练，由其是在最后一周，多做真题和模拟题。
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