2011年顾家桥小学工作总结86[5篇范文]

第一篇：2011年顾家桥小学工作总结86

实施质量管理 推动学校发展

----顾家桥小学（2011——2012）学年第一学期学校工作总结

本学期来，我校在西夏区教育局领导的关怀下，以邓小平理论、科学发展观为指导，以育人为本、实施质量管理、推动学校发展为目标，规范办学行为，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》精神，扎实开展“基础教育质量提升年”活动，使学校办学质量得到了进一步提高。现将所做工作总结如下：

一、学校基本情况

我校现有教师16人（一名学前班代课教师、一名英语代课教师、一名在编不在岗），其中，党员6名，女教师11名，男教师4名，教师平均年龄46岁，教师年龄结构偏大；有学生244人。学生都来自农村，流动人口子女占70%，家教意识淡薄，学生养成习惯较差。一年多来，学校结合校情强化德育管理，提升了学生的素质，激发了教师工作热情，提高了学校的办学质量。

二、学校重点工作

（一）、加强党的建设，提高党组织凝聚力

为扎实推进创先争优活动，充分调动党员的积极性，学校制定了开展创先争优、“基础教育质量提升年活动”、“五比五看”等活动具体实施方案；在党员中全面推行了“四比三优两满意”、“两承诺三评议”、“党支部公推直选”活动；开展了党课讲座、党员示范课、民主评议党员、“党员重温入党誓词、亮形象”等活动。提高了党员的学习、教学、服务和创新能力，充分发挥了党员推动学校发展、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

（二）坚持德育为首，发挥活动育人功能

1、加强师德教育，规范办学行为。一是每学期开学初教导处都组织教师学习《银川市西夏区中小学教师职业道德行为规范》，《西夏区中小学教学常规管理细则》及《西夏区班主任常规管理》及时规范了教师的教育教学行为。二是开展师德演讲活动。为了进一步推进学校创先争优活动的深入开展，充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，促进教师队伍整体素质的提高，我校在今年10月，开展了教师师德演讲活动。活动中，许多教师都真诚地讲述了自己在教育教学中教书育人的感人故事，娓娓道来的每一个默默辛苦付出的案例，虽然不能惊天动地，但却是平凡之中见伟大，处处折射出教师无私的爱（陈凤琴、秦德华两位教师主动为本班贫困学生购买学习用品等）。今年的演讲中，校长也结合自己的成长经历，勉励老师们脚踏实地努力工作、有付出才会有收获。演讲活动激发了教师爱岗敬业的责任心和进取心。三是开展师德师风评议，鉴定责任书。为了规范教师教育行为，提高师德水平和业务能力，学校还在今年10月份召开了家长会、学生代表会，民主评议教师的师德师风，对教师师德师风中存在的问题及时进行了整改，并与教师鉴定了师德师风目标责任书。

2、加强未成年人思想道德教育，培养学生良好品质。面对农村学生养成习惯较差的问题，学校积极寻找对策，结合未成年人思想道德建设活动，在全校推行“日积一语 日行一善”德育综合性实践活动。通过引导学生寻找善念、发现善源、记录善事、弘扬善行，逐步实现由“日行一善”到时时行善，最终使善行一生成为未成年人思想道德建设的一种价值取向。一是深入宣传、帮助学生“明善意”。为了让“善”字真正走进每个学生的心中，学校加强校园氛围的营造，喷绘了8块宣传展板、制作了20块宣传标语；通过国旗下讲话，讲述名人行善故事等，让学生明白“善”的真正内涵，让“善”字真正走进每个学生心中。二是通过争章，激励学生“行善事”。凡一周内每日都有善行，并将典

型的善行故事认真记录的学生，均可获得一枚“善”字章，每月内有三枚“善”字章即可换得一枚“美”字章；学期末我校将根据学生获得“美”字章的数量，评比出美德少年，并给予奖励；三是诵读经典，引导学生“存善念”。学校开展一日四诵活动，学校重点引导学生通过搜集、阅读、记录、背诵名人向善、从善的名言、哲理、故事、诗歌，开展了“一日四诵”活动，营造了良好的诵读氛围。同时，在“十一”国庆节期间，我校少先队开展了《一日常规我牢记》的朗诵活动，各班将一日常规改写成朗朗上口的三字经、拍手歌、三句半等等形式表演出来，让一日常规自然而然地牢记于每位师生的心中；四是认真开展阳光大课间活动。为了落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，学校以“阳光大课间为载体，鼓励师生热爱体育锻炼，让运动成为一种生活习惯。如今，大课间已成为孩子们一天当中最快乐的时刻。为实现“人人有体育项目，队队有体育活动”的目标，学校制定了大课间活动方案，每周各班都有一项活动项目，保障时间，有老师、有场地、有内容、有器材，对于一些基本的器材，如跳绳、沙包、毽子，我们发动学生或购买、或自己制作，学校还购买了一些体育器材，如羽毛球、呼啦圈、跳绳、乒乓球。活动时，操场上热闹非凡，到处是欢快的笑声，到处是奔跑的身影，到处是矫健的步伐，那激情飞扬的场面感动了老师，他们也和学生活动在宽阔的操场上，他们也变得年轻有活力了。五是举办家长学校，深化师生、家长思想道德教育。学校在１１月份举办了“顾家桥小学第一、二期家长学校”，并请感恩励志讲师团的育青老师为全校师生、家长进行感恩励志演讲会，让全校师生受益匪浅。专家们的演讲唤醒了全体学生对父母、对老师、对朋友、对祖国、对身边所有的人的感恩之情，为父母和孩子、老师和学生之间搭建起真诚沟通交流的桥梁；进一

步密切了学校、教师和家庭之间相互协调、配合的关系，深化了学生的思想道德建设，促进了我校德育工作的深入开展。

（三）、加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1、加强学习提高政治素质和业务水平。一是学校组织教师认真组织学习了党的十七大和十七届五中、六中全会精神,学习了胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》精神和教育法规, 并要求教师认真做好学习笔记，切实提高了教师的政治素养；同时，鼓励教师在繁忙的工作中坚持学习先进的教育、教学理论及管理知识，汲取先进的教育教学、管理理念，做好学习笔记、并不断反思、总结自己和他人的课堂实践，将感悟到的点点滴滴撰写成论文。其中，冯爱华有两篇论文分别发表于《宁夏教育》和《宁夏教育科研》第二期，两篇发表于《宁夏教研》；张凤琴、陈凤琴、曹海燕等教师七篇论文分别发表于《西夏教研》。一种弥漫于教师群体中的学习氛围已初步形成。二是加强培训。首先学校每学期有计划地组织教师进行校本培训。每月开展一次专题讲座；组织教师进行政治业务学习。其次，组织教师外出学习。“他山之石，可以攻玉”。外出学习的教师回来后，都能将自己学到的经验和学习体会通过培训以“科研快餐”的形式与全校教师分享，拓宽了教师的视野。同时，学校还积极组织教师参加国培，做到了人人参与，人人合格，促进了教师的专业成长。三是开发校本教材。今年，学校组织教师认真学习《综合实践活动课标》，校长带领骨干教师编写了《顾家桥小学综合实践活动校本教材》。

2、开展小专题研究，促进教师专业成长

一是学校学期学校都以小专题研究为龙头，开展二期“工程”复评、集体备课、研讨课、骨干教师示范课活动。尤其是在“课堂质量工程”达标复评活

动中。活动前，副校长明确要求，强调本次活动全体老师必须使用课件，要按照“工程”达标课标准和小专题研究内容去备课、上课，达标课领导小组将严格把关。老师们非常重视，虽说老教师在使用课件上是一个难点，可是他们不怕困难，一有时间就在电脑上学习，不懂就问，一次次的搜索，一次次的修改，一次次的询问，直到满意了为止，那认真地样子让人很感动。课堂上精美的课件、独具匠心的设计，激发了学生学习的兴趣，帮助学生突破了难点，更让老师们从中多了一份成功的喜悦，原来制作课件也不是那么高不可攀，我们费尽口舌都讲不明白的内容，课件一出，一目了然；课后，达标小组成员又组织教师评课，老师们在相互学习他人，相互评课中提升了自己的专业素养，促进了教师的专业成长。小专题研究的开展犹如一剂清新剂，为我校课堂教学带来了新的活力。二是领导班子带着上示范课。无论是研讨课、示范课还是“工程”达标课，我校领导班子都首先带着上示范课，在教师当中时时起模范带头作用，在班子的带领下，老教师们工作的热情更高了。

（四）以人为本，用心关怀，营造和谐氛围

一是以人为本，民主管理。１０月份，工会组织教师召开了“顾家桥小学２０１１年第一届教代会”，本次教代会是在深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全国上下开展创先争优活动，中国共产党建党９０周年，党的十七届六中全会正在召开的重要时刻，开展的关系学校建设和发展的一次大会。这次大会学校充分调动全校老师的积极性，共向教师征集提案１２件，针对提案，学校给予了教师较满意的答复，在教师们开心的笑声中结束了本次活动。二是关心教师生活，激发教师工作热情。学校为教师休息室统一配备了床单、被子、被套使教师休息好，能精力充沛地去上下午的课；每周工会都组织教师开展活动（打球、唱歌声）每月学校工会为教师改善一次生活；国庆节活动时，又为教师买大桶的洗衣液、洗洁精；班子还经常与教师谈心，倾听教师的心声，对困难、生病教师进行慰问，使教师体会到了学校的温暖，极大地激发了教师工作的热情，奏响了学校和谐的旋律。

（五）、关注学生健康，养成良好习惯

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防传染病、龋齿，视力不良当作了重点来抓。一是预防传染病。为了做好各类传染病预防工作，学校在坚持抓好学生卫生习惯的同时，坚持每周消毒，每天晨、午检，并及时上报信息，一年多来，学校没发生过传染病。二是爱牙护牙。为了教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗的良好习惯，我校联系银川市口腔医院专家到学校为学生进行相关专题讲座，向学生发放宣传画册。市口腔医院大夫在军区免费为我校三、四、五年级７６名学生做了窝沟封闭。１１月８日上午国家卫生部督导组等一行16人到顾家桥小学对学生口腔健康进行现场督导检查。在听取了我校健康教师李代静的口腔健康教育讲座；又在三年级向全体学生发放调查问卷的形式，检查了学生口腔健康知识知晓率、学校健康资料、督导组专家还在口腔流动车内诊疗复查了我校学生十月份在区医院做的窝沟封闭是否保存完好、在校园参观了学生的爱牙手抄报。对我校健康教育工作给予了好评。三是心理健康。为了帮助学生获得心理健康知识，拥有健康的心灵，学校开设了心理健康咨询室，聘请李代静老师为兼职心理健康教师，负责学生心理咨询、服务和指导工作。李老师积极参加各类培训，李老师每学期都对学生进行心理知识讲座；向学生发放问卷，了解学生心理特点；适时的心理咨询为学生解决了考试心理胆怯、思想压抑、厌倦学习、情绪低落等问题，并指导学生如何调节不良情绪。较好地发挥了心理咨询室的

作用。

六、强化安全意识，抓好安全工作

“安全重于泰山”。学校提出了“学校是我家，安全靠大家”的口号，坚持预防为主、防治结合，建立了完善的安全教育网络，把安全教育作为一项长期的重要工作来抓。

一是建立组织，明确责任。建立了以校长为第一责任人的领导小组，层层签定责任书，做到责任明确，责任到人；完善了各种安全制度，采取“人防、物防、技防”并重的方针（保安坚持护送学生上下学及外来人员出入登记制度；班主任护送学生，同时学生诵读古诗文到校门外制度等），确保校园安全，维护了正常的教学秩序。二是通过广泛宣传增强广大师生的安全意识。学校通过开展专题讲座、向学生发放致家长的一封信、制作手抄报、举办主题班队会等多渠道、全方位地宣传活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。如：我校靠近铁路，近一半学生每天上下学都要经过铁路，为提高学生及家长的安全意识，学校通过与铁路公安处联手举行相关评选护路小卫士及小手拉大手活动，请铁路干警向学生及家长宣传爱车护路知识，并通过国旗下讲话、班队会等，增强学生爱路护路责任感，提高了学生的安全自我保护能力。12月2日早上，自治区、银川市、西夏区综治办的各级领导到顾家桥小学督察综合治理工作，主要对我校小学生爱路护路及校园周边综合治理工作进行督导。我校开展的一系列活动得到了各级督察领导的肯定与好评。三是开展安全演练活动，增强师生应急逃生能力。我校每月（还利用一些重大节日，如：５月１２日的防

震演练，１１月９日的消防演练），开展一次安全演练工作，并进行安全知识讲座，切实提高了学生应对地震、火灾的能力，也增强了他们的生命意识和责任意识。四是开展爱路护路、自护活动。由于我校靠近铁路，近一半学生每天上下学都要经过铁路，为提高学生及家长的安全意识，我校一直将爱车护路及自我保护意识做为学校安全工作的重点，通过与铁路公安处联手举行相关专题讲座（昨天铁路公安处张所长一行到我校对学生进行了讲座、发放了学习资料、一封信）、向学生发放致家长的一封信、制作手抄报、举办主题班队会、评选护路小卫士及小手拉大手活动，向学生及家长宣传爱车护路知识，并通过国旗下讲话增强学生爱路护路道德意识，提高了学生的安全自我保护能力。12月2日早上，自治区、银川市、西夏区综治办的各级领导到顾家桥小学督察综合治理工作，对我校学生爱路护路及校园周边综合治理工作给予了肯定与好评。五是开展安全常规检查工作。学校班子及安全员每月都对学校安全工作都进行一次全面的排查，发现隐患及时整改。特别是对学校微机室、老化的线路、过期的灭火器（配置了三个大的灭火器）进行了更换，杜绝了隐患。

一份付出，一份收获。今年，我校的“综合管理绩效考评”工作得到了西夏区教育局领导的好评。未来的工作中，我将与领导班子一道，携同广大教师，为共创顾家桥小学美好的明天而努力工作！

西夏区顾家桥小学 2012年1月６日

第二篇：顾家桥小学爱车护路工作总结

顾家桥小学爱车护路工作总结

顾家桥小学地处包兰铁路沿线，在校学生227名，学生上学放学大约有90人左右都要穿过这条铁路，全校半数以上的学生住在这条铁路线附近，沿线铁路二十余公里。铁路是国民经济的大动脉，为了使铁路沿线广大人民群众掌握铁路法律法规和安全知识，增强爱路护路意识，确保铁路安全畅通，几年来，我校在西夏区政府的正确领导下，一直把爱路护路工作作为教育学生的重点来抓，取得了显著的效果，几年来没有发生过铁路安全事故，涌现出一批又一批“爱路护路小卫士”，广大师生和群众的爱路护路意识普遍提高，多次受到上级表彰，2009年，我校被评为全区综教办爱车护路先进集体，现将我校的具体做法总结汇报如下。

一、健全组织，爱路护路工作责任化。

学校成立了以校长为组长，少先队辅导员为副组长，各班班主任为成员的铁路护路宣传教育领导小组，下设办公室、宣传组、教育组和督导组，负责全校铁路护路宣传教育的组织、指挥和协调工作。以“确保铁路安全畅通”为总目标，主要任务是：

1、调动全校师生的积极性，充分发挥学校优势，共同做好铁路护路宣传教育工作。

2、提高师生铁路护路意识，确保不发生涉路伤亡事件。

3、教育中小学生勇于同危害铁路安全的行为做斗争，发现有破坏铁路安全的现象及时报告有关部门，确保铁路安全畅通。做到了分工具体，责任明确，并把对教师的考核、对学生的评价与爱路护路和安全事宜挂钩，强化了责任意识。

二、制定方案，爱路护路工作常规化。

学校制定了《铁路护路宣传教育工作方案》，把爱路护路工作纳入学校教育教学计划，充分利用课堂教学、主题班会等时机，教育学生学习《铁路法》等有关爱路安全事宜，学校要求每天的校园广播要有五分钟的铁路安全知识教育，所有班级每周都要上一节爱路护路方面的安全课，每月出台一期爱路护路方面的橱窗宣传，达到了警钟长鸣的效果。

三、明确要求，爱路护路工作制度化。

学校进一步建立健全了爱路护路的工作制度，制定了《铁路安全“十不准”》、《安全公约》等规章制度和工作要求，从而使各部门更进一步明确自己的工作。其中宣传组负责铁路护路法制法规和有关常识的宣传，每年组织一至两次以上《铁路法》、《治安管理处罚条例》等为主要内容的宣传，进一步强化广大师生的法制观念和爱路护路意识，教育学生做到“三不”：即不到铁路上玩耍，不用石块等击打列车，不在路轨上堆放路障。教育组要将铁路护路知识教育纳入全面实施素质教育范畴，利用课堂主渠道挖掘教材中的铁路运输在经济建设中的作用和意义，引导学生自觉爱护铁路，确保铁路安全畅通，组织学生利用假期开展以“爱路护路”为主题的社会实践活动。督导组负责《宣传教育方案》的落实，督导检查各项工作的开展情况，建立严格的检查机制，采取普查、联查、抽查、暗查、评比等方式方法，发现问题，及时解决，对工作不利的部门限期整改。办公室负责信息反馈，及时总结推广铁路护路宣传教育工作中的好的经验、好的做法、好的措施，推动铁路护路宣传教育工作不断上层次、上水平，建立重要信息报告制度，及时沟通工作情况和信息。《铁路安全“十不准”》规定：（1）不扒乘和攀附列车。（2）不准在铁路上放障碍物。（3）不用石头、砖头等杂物击打

列车。（4）不准在铁路道心行走、坐卧。（5）不准在铁路上聚集聊天。

（6）不准在铁路附近放牧、取土、砍树。（7）不移动拆卸铁路设备及器材。（8）不准在铁路上嬉闹、玩耍。（9）不准与火车抢道及围车叫卖。（10）不在铁路、桥梁、涵洞行走等等。

四、广泛宣传，爱路护路工作社会化。

在校学生是宣传教育的重点对象，也是一支护路联防宣传的生力军。学校提出了“爱路护路教育带动工程”，发挥学生的辐射作用。在学生中开展“争当人民铁路小卫士”的护路活动，加强对学生的爱路护路教育。同时，印发护路知识试卷七百多份，让学生带回家，由家长和亲属作答，收到了显著的宣传效果。对广大村民、中小学生进行爱路护路宣传教育和法制教育，将一大批宣传挂图、标语、公告张贴在铁路沿线二十公里以内的工矿企业、乡村、学校、单位、集贸市场和废品收购站的醒目位置，并对当地群众进行面对面的宣传教育、提醒，切实提高了当地群众爱路护路意识和法制观念。广泛开展以学生为主体的“小手拉大手”爱路护路队伍。学生既是教育的主体，也是教育的载体。为发挥学生这一特殊群体的作用，教育和引导广大学生从小养成爱路护路的良好习惯，通过他们宣传爱路护路有关法律法规，教育身边的人不做危害铁路安全的不法行为。普及交通安全常识和交通法规知识，增强少年爱路护路的意识，并通过他们在沿线形成“爱路护路、遵章守法”的良好氛围，以一个学生带动一个家庭，一个家庭拉动整个社会，达到“小手拉大手”的社会效应。

五、形式多样，爱路护路工作活动化。

各班充分利用自己的活动阵地进行宣传教育，利用社会实践、校外活动的机会，组织少先队员、共青团员开展一些有益的爱路护路活动，如散发宣传材料、播放录音等宣传活动，有组织地在铁路沿线做好事，清理铁路白色污染等公益活动，向家长宣传爱路护路知识等。每年的六月份，学校都要深入开展爱路护路宣传月活动，以电视、广播、报刊、图片、标语等形式，在铁路沿线开展爱路护路宣传，重点对铁路沿线的村民、小学生、机动车辆驾驶人员、饲养大牲畜农户、五残人员的监护人进行宣传。宣传党的十六大精神，铁路运输在国民经济和社会生活中的重要地位和作用；宣传铁路安全常识，违章违规、破坏铁路设施、盗窃铁路物质等造成严重事故或后果的案例及教训，以及铁路护路联防活动中涌现出的先进集体、先进个人的事迹。学校组建了由学生会成员组成的“护路小卫队”，通过开办广播台，绘制黑板报、手抄报，举行国旗下的演讲，编排文艺节目等形式，广泛开展宣传爱路护路活动，举办以“珍爱生命，警钟长鸣”为主题的大型图片展，以“护路靠大家，安全你我他”为主题的法律法规、护路知识宣传，从而提高了同学们爱路护路意识。同时，积极倡导全校学生争做铁路小卫士，队员们坚持周日、节假日走进社区开展爱路护路宣传活动，以实际行动劝阻人们不要在铁路上玩耍、逗留、投掷石块等，不要在铁路附近放牧、烧荒等。为确保铁路安全畅通，小卫队还主动与县铁路派出所建立了铁路治安联防网络，有效地防止了危害铁路运输安全事件的发生。开展“爱路护路”全校师生签名活动，呼吁人们珍爱生命，爱护铁路，举行以“珍惜生命、爱路护路”为主题的文艺演出。通过各种有计划的活动，不断巩固教育效果。

通过长期有效地开展“爱路护路，共筑平安铁路”活动，全校师生已经把自觉维护铁路运输安全与提高自我保护意识和能力结合起来，把参与活动的过程变成道德实践的过程。现在全校师生齐心协力，正在为争创“爱路护路宣传教育先进学校”而努力。

顾家桥小学

2009年12月

第三篇：西夏顾家桥2011年春季开学工作总结

西夏区顾家桥小学2011年春季开学工作总结

西夏区教育局：

按照教育局2011年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。全校师生精神蓬勃，从这两天的运行状况看，新学年的教育工作开局良好。现将开学工作总结如下:

一、师生到校情况介绍

学校应到教师16人，实到15人，1名教师病休在家（王惠仁）。

学生应到209人，实到 212 人，有 4 名学生转出（有转学证明），有7名学生转入。

二、清理校园环境卫生，以全新的面貌迎接新的开始

8月20日，全校师生共同参与校园室内外卫生的清扫与教室的布置。经过整理后的校园又变得美丽而富有生机了。8月21日所有的学生都高高兴兴地走进了整洁、清新的校园。宁静的校园又恢复了往日的热闹与生机。

三、加强校本培训，促进教师专业成长

为提高教师的专业能力，按照西夏区教研室文件精神，我校于2月17日、19日，利用假期对教师进行了为期两天的校本培训。本次培训以北京教育学院远程教育学院院长孟宪凯教授的教学光盘“课堂教学技能训练”为主题，从“课堂导入技能训练》《强化技能训练》《语言沟通技能训练》《讲解技能训练》《媒体运用技能训练》《观察技能训练》《组织教学技能训练》《结束技能训练》等10个方面，对教师进行了全方位的培训，使教师明白了教学只有起步于“教有定法”，经过自己的实践、体验和积累，才能逐步过渡到“教无定法”的境界。这也是教师必须掌握的10种技能。

四、教师备课准备

为进一步加强教育教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，本学期我校严格按照课程标准开足、开齐课程（课表全部进班）。教师备课是严格按照《西夏区中小学教师常规管理细则》去执行的。昨天主管教学领导检查教案时，每一位老师都做到了提前一周备课，而且书写认真。以上足以体现我校教师良好的素质和对待工作认真负责的态度。

五、落实安全工作，实现了安全工作零事故的目标

昨天，班子对学校安全工作进行了全面检查，确保安全隐患的排查与整改工作落到实处。今天课间操进行了新学期开学典礼与升旗仪式活动，并以此为契机对全校师生进行了安全常规教育。

六、规范教育收费

学校严格按照“一费制”标准代收作业费,没有私自设立收费项目，扩大收费范围，也没有提高收费标准，更没有将国家取消的收费项目列入收费目录，并进行了公示；认真落实了“两免一补”政策。

“良好的开端是成功的一半”。开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。

顾家桥小学 2011年2月21日

第四篇：顾家小学国防演讲稿

国之兴亡，匹夫有责

顾华璇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好，今天我演讲的题目是《国之兴亡，匹夫有责》

二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣！忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。

今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。

历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。

“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。

正义与邪恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶，只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献，我坚信，祖国的繁荣，民族的富强，台湾的回归，指日可待。

我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。

我的演讲完了，谢谢大家！勿忘国耻，振兴中华

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》

我们的祖国历史悠久，地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶；我们的祖国文化灿烂，四大发明，惠泽世界！可正是因为这样，才使得国门外的豺狼时时刻刻瞪着一双贪婪的眼睛在窥探着我们！你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被人践踏得伤痕累累！

我曾看过电影《南京大屠杀》。看这部电影的时候，我一直在流淌着热泪，拳头握得紧紧的！在这场空前绝后的大屠杀中，南京城的老百姓被杀害三十多万！可恨的日本强盗把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，他们甚至将活人当枪靶，杀人取乐！这种勾当只有禽兽才会去做，也只有禽兽才会如此残忍！日本人就是禽兽，他们是一群杀人不见血的魔鬼！同学们，我们一定要牢记这段血泪历史！

经过八年抗战，中国人民终于打败了日本强盗，我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在多么幸福，上课时，我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课，休息时，我们可以在美丽的校园里自由嬉戏，我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜。我们的家乡日新月异，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵树木正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。这一切，都来源于先辈们抛头颅、洒热血，来源于先辈们为之付出的智慧和汗水！但是，今天，直到今天，日本人亡我之心不死。他们仍然想霸我钓鱼岛，占我东海油田，仍然在参拜那群已经死去的刽子手！面对这一切，我们只有不忘国耻，好好学习，掌握知识，钻研科学，为振兴中华作出自己的贡献。

最后让我大呼一声：同学们，勿忘国耻，振兴中华！靠你，靠我，靠大家！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：顾家沟影评

光棍儿影评1：活着、兽性、人性、生存法则

对于越来越城市化的今天的大多数人们，这是另一个世界，起码对于在豆瓣上的你们来说。

结尾的新闻联播好似把大众观影者带回了现实世界，现实的这些人西装革履，人模狗样，夸夸其谈。

电影里每个人的故事我本人觉得没什么说的，但是有些人应该是无法相信的，2009年一斤西瓜在我所在的城市最低价是8毛，收购价是5毛的话，你觉得利润何在？老杨赶着牛车去集市卖瓜被强买了，回村里大家又把瓜强卖了，吃瓜的大众会在意这些故事吗？他只在乎自己买的瓜是不是熟的沙的甜的！

据科学家的说法，惊奇的发现，在大猩猩的世界里，有卖淫现象，这是完全可笑的以人性来猜忌兽性，这只是一种活着的生存法则。在人的世界可以把贞操上升到神的境界，但是并不适用于猩猩，吃喝不愁再谈人性，食不果腹时先想怎么活着吧！

我印象比较深刻的有这么两件事，一件是在网上看到一个女人说我就是要找个有钱人嫁了，我不想看到我爸爸这么大岁数了还干活！我爸爸都48岁了！我TM就喷了！你可笑的孝心根本无法掩饰你丑恶虚伪的灵魂！我只是笑你的无知，就像电影里无知的四川妹，导演打破了观众最好的臆测！真实的故事当然是钓鱼，但是这些人贩子以为山村里的人好骗，那他们还真错了，就算发回一封信说死了爹，俏三他爹妈还是会做最坏的打算，或者说对人心做最坏的臆测！四川妹没办法，只好露出真面目，找老杨头借钱了，这穷山沟里她是一刻也呆不下去的！

还有一件事就是CCAV曝光村里集市里的裸体跳舞表演，举得例子就是前排居然坐着一个未成年的孩子！把这件事抬高到危害祖国后代丧尽天良的地步！但是孩子懂什么呢？孩子稍微懂一点也是只有好处没有坏处啊！就像影片开始的两个孩子，尿尿离远一点就不会怀娃娃了。知道总比无知好！在豆瓣搞基不断的人们有几个是真正搞基的？大多只是显得自己知道这件事情或者显得自己新潮！电影里快80岁的老头告诉你，爱走东的不走西，草屁股的不日比，你有电影里一个老头抱着另一个老头更新潮吗？

酒店里的前台服务生，觉得自己是五星级酒店的大堂经理，透着一股自豪劲，尽可能的嘲笑来酒店买黄米的山里傻老头，村长他媳妇这货色因为四川妹的来到，受到了巨大威胁，平衡被破坏了，食甘知味的杨老头终于对她不屑，进城嫖妓去了，现实的我们却是看太多AV女优，以至于对大众的女子都不感兴趣了！那是不是应该说兽性发泄完毕，精神上升到一定的高度了呢？就像我现在写的这篇蛋文？

一杯劣酒，一个凉菜。听个小曲，给自己洗洗脑，光棍好啊！吃喝不愁，只是偶尔会寂寞，找人抱抱，一如你我，上个小网，聚个小会，偶尔会寂寞，勾个搭豆个油暧个昧，然后再继续无奈的生活，影片结尾时我是多麽希望四川妹留下来好好过日子！但是现实是她从四川那个穷地方跑出来就是为了过好日子的，哪里会呆在河北这个穷山沟里呢？她早就穷怕了！她只想滋润的活着！

老杨头的人生也算完美了，年轻时爱过，老了吃过嫩草，晚年嫖了妓，还被搞了基。虽然他最后认识到自己不过是还有利用价值，老相好的说：“你看你憋屈的，不行出去打工吧！”还在影片最后不确定的做了人的便宜儿子！原来强中还有强中手！还是懂得少！要活到老学到老啊！

PS：你不用对电影里的人的人生产生同情，因为他们也不同情你！你也不用对自我生活产生优越感，论生存能力你们不见得强过他们！他们和你是平等的，这就是生活，你不必讶异，更无须惊喜，你有你的他有他的，生存法则！

光棍儿影评2：中国是撸出来的？？

作为一部低成本的独立电影，此片给人的惊喜太多了，原生态的表演加之中国底层社会的性问题让此片很具说服力，虽然整体制作和剧情处理较为的简陋、粗糙，但是却并不足以盖住它的亮点。

这部电影把镜头对准了中国农村的裤裆问题，而其选择的主题对象也较为的犀利----某贫困山区的四个老光棍。村里男女比例的不协调使得光棍问题变成了老大难问题，时间一久，人老了，这问题也就无法解决了。在一个信息不怎么发达的封闭山村里，性问题变得如此苦闷、焦躁、混乱，没有波多野结衣没有苍井空，撸管都变得生涩，墙上挂的快发黄的蔡依林也只能让人更加苦逼，全村就只有那么一个年老色衰的老年妇女蜻蜓点水似的游走在各个光棍之间，暂且解决一下光棍们的裤裆问题，其他疏解苦闷的办法就是反复听些听了几十年的荤曲儿，这个落后的中国山村里，无法找到适当的宣泄途径或者是转移注意力的途径，唯一畅快的也只是暴暴粗口而已，这种底层的性苦闷在此片中是如此的触目惊心。

荤曲里唱的光棍怎么怎么好也只是一种自我安慰的阿Q精神而已，人是有欲望的，影片之中的性关系略显原生态，文明的外衣在这儿变得如此之淡，老汉儿们性问题变得坦露而直白，不装逼不搞文艺，性问题或者说是性需求就是那么的赤裸裸，荤曲一段、白酒三杯，就着这么一夜，咕隆隆下肚。

此片对于农村性问题的阐述偏向记录式，而这种记录式也使得此片更具现实感和感染力。拿性来开玩笑，开玩笑开不不好就容易变得低俗下流，但是此片对于性的把玩却略显沉重，影片背景和剧情架构使得一些高层次的道德和伦理问题在此片中不太适用的，过于的原生态让人很难去怀疑它的真实性，因为我们知道在中国的一些个地方，可能正在上演一模一样的事儿。其实此片的现实价值还是非常强的，它或多或少的触及了一些很现实的国情。作为一部喜剧来说，这是非常有价值的。

在这种境况下，女性所处的地位是奇特的，女性可以说是一种稀缺品，而这种稀缺性也使得女性的地位有所变化，去年有本畅销书叫《东京岛》，小说的故事发生在一个荒岛，一群男人和一个女人落难所困于这个荒岛，整个故事被不同男性的对于这唯一女性的渴求而牵引、推动、发展，这类似于一个小型的母系氏族社会，《光棍儿》中的一些架构和小说《东京岛》有很大的交集，同样在这种极端或者说较为恶劣的生存环境下，性成了推动文明发展的唯一动力，不论是在东京岛，还是在顾家沟，一切故事的发展都围绕着女人，女人，还是女人。人类原始的性冲动主导了一切。当然此片可能并没有涉及那么宽泛，但不管是针砭社会现实，还是直刺人类原始冲动的内核，此片给我们的东西远远超过了它那区区30万元的成本。

城里的妓女看不起乡下嫖客，城乡间的差距和隔阂在此片之中坦露的如此直白，这是中国经济发展同时特别所突出的矛盾，城乡的二元化发展自然也体现现在裤裆问题上，这种不平衡性不仅作用于性上，而且在整个城乡二元的道德评判体系上也有深刻的烙印。什么是好，什么是不好，城里人说了算还是乡下人说了算？或者说是根本不应该把人群分为城里人或者是乡下人？生存境况的不同使得一些东西的坦露程度不同，但是究其实质，其原型还是一样的，城里人只不过在做爱时多盖了层被子，然后我们姑且把这层被子称之为文明。

说到此真是越扯越远，越扯越长，作为一部喜剧片，此片是极其成功的，它只花了一

点小钱就给我们带来了那么多的欢乐，或者说是提供那么多可装逼的资本，相比之下，院线上的那些侮辱国人智商的所谓喜剧电影真可谓贻笑大方，我今天在youku上把此片看完，希望明天再看此类电影时，我能堂而皇之的坐在电影院里，当然，这也有可能是种意淫，明天，中国的进口影片限额即将取消，但是站在国产电影的角度来看，我们还有太多的东西没有取消，而这正是那些所谓喜剧电影能傻逼似乐呵呵的在电影院愚弄观众的原因所在。

光棍儿影评

3记得很久以前，阿光跟我讲过他家乡的征地，然后顺带说起农村的男女关系。当时互联网上大概木子美、换偶事件沸沸扬扬，阿光说奇怪有什么稀罕，在他们村里，婚后所谓的“出轨”是太常见的事，不分男女，并没有那么多道德禁忌。

后来看林白的《妇女闲聊录》，已经够生猛鲜活，没想到现在有人拍出更生猛鲜活的电影。

《光棍儿》成本只有30万，编剧是29岁导演加上他的爹娘。拍的就是他老家的村庄。四个老光棍儿，各有各落单的原因，老杨是因为穷，“瓦都盖不住屁股”，六软是同性恋，喜欢男人，还有两个是年轻时太风流，一个当着老婆的面骚扰小姨子，被打出家门了，另一个调戏姑娘太忘情被打谷机切掉一只手。四个光棍儿成日坐在土坡上、山岗子上晒太阳，闲扯也讨论自己的后路，这四个人呆坐的场景一再出现，也像是《云之南》导演阿格兰德说的——古希腊戏剧的唱诗班效应——串起整个村庄的人际网。

光棍儿们参与分享村庄的性资源（此处并非把女性物化，对于女人来说，村里的男人同样也是她们的性资源），比如老杨年轻时的相好后来嫁给了村长，村长不在的时候她就来暖老杨的被窝，老杨上城里卖瓜被人打了，也要靠村长老婆来给他一点点温存慰藉。老杨存着的钱，交给村长老婆供村长的儿子读大学，也指望日后出息了，这孩子也能养他的老。

其他光棍儿认为老杨不实际，作为别人家庭的编外份子，到底不牢靠，等完全丧失劳动力以后还是老无所依的结果。他们劝老杨，能找还是找个伴儿。于是老杨从人贩子手里买了个年轻四川媳妇，不想这媳妇死活不肯跟他过，跟定了村里年轻力壮的俏三，老杨打架也打不过，讲理也讲不赢，只好受了俏三的六千块钱，再把媳妇倒手卖给他。

拿到六千块钱，老杨立马交给了村长，“给你孩子读书吧，放我手里也搁不住了……”村长老婆乐滋滋喜上眉梢。

整部电影，说的都是性，一切的生产生活规律盲动，围绕着性的匮乏，性的愉悦，性的焦灼。农村的戏台上，雪花乱飞的黑白电视里，艺人一段儿儿唱荤曲，大约也是二人转的一种？老杨丢了老婆，独卧在破落泥房的炕上，听荤曲解闷，曲子里大唱“光棍儿好，养儿育女多烦恼”。

但厉害的是，它几乎以“性”辐射了农村生存图景的方方面面，包括历史，城乡关系，底层的狡黠。

有一个扫过村庄的全景镜头，令人落泪。距离北京150公里的贫穷，如此直观，刺目，惊心。

电影惟一一次在影院大屏幕的放映，结束后年轻的导演上台，头发用摩丝抹得花里胡哨，讲话也有点年轻气盛的狂傲，很有意思。散场后一群女观众围住他，也有人拿手机拍照。后来看他把人群外的几个青年人招呼到海报前面，合影留念，说：是村里在北京打工的朋友。