土桥小学工作总结

第一篇：土桥小学工作总结

土桥小学（2009-2010）学年度第二学期

学校工作总结

一学期来，土桥小学以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，在区、镇两级政府的坚强领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在土桥全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、解读党的十七大会议精神扎实落实科学发展观我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。我校践行科学发展观工作取得的成绩得到社会各界的认可。

二、加强班子建设，全面提高工作效率

重视领导班子的自身建设，全面贯彻计划-----实施------总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到实处。做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。

四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

五、加强教学管理，全面提高教学质量

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门组织的培训活动，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

2、加强常规教学管理，探索提高课堂教学效益的方法和途径，加强课外辅导和培优补差工作，强化教学常规检查与反馈，严把教学质量关。强化教师责任心，提高学科教学质量。学校始终坚持“质量立校，特色强校”为第一办学原则，在发展特色同时不放松夯实学科教学质量。

六、加强总务工作，做好后勤保障

总的来说总务工作可以用“修缮、保管、美化、监督”几个字概括。对班级的物品也进行了全面排查，总体情况很好，达到了预期效果.七、存在问题

个别学科师资不足，音、体、美都没有真正的专职教师，除了完成了必要的学科教学任务以外，学校在组织各种特长生的培养教育方面显然已经力不从心。小学教师老龄化严重，将会制约我校教育教学的科学化发展。

虽然存在着许多问题，但是在各级领导亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，土桥小学的明天一定还会更辉煌！

土桥小学

2010-6-25

第二篇：土桥小学教学工作总结

童家镇土桥小学教学工作总结

(2009—2010学第二学期)本学期我校的教学工作紧紧围绕“教育质量提升”这一主题，加强质量意识，加强课堂教学及教学常规管理，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平，以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。现将本学期的教学工作总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写教学反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

加强对《课程标准》的学习，新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，组织全体教师开展多种途径、多种方式的学习，如观看有关《课程标准》解读、优秀课例的录像资料等，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识，增强了全面实施素质教育的观念。

二、重视教研，改革方式，推进课改。

“在教研中发展，在反思中成长。”这是我校教研工作目标。本学期，我们十分重视各种形式的教研活动，教导处学期初制订了《凤岐小学教育教学工作计划》，各教研组均制订了教研计划。每位教师分发《教师教学跟踪档案》，要求每位教师通读大纲及教材，认真分析理解教材的编写意图，在全面熟悉准确把握教学要求的基础上，拟定出各学科的教学计划和教学进度表。要求认真备课，设计好每一节教案，要分析本班学生的实际，掌握学生的知识底码，能力，智力的发展水平，确定好教学起点。创造性地运用参考资料，确定适合本班情况的教法，提高课堂教学质量。

积极开展教学研讨和听课、评课活动。学校领导学期初便深入全校各班科进行听课、评课，发现问题及时指正。各教研组根据教研计划组织教研活动，一、三、五年级的科任教师每人上一节校性公开课，大多数教师能自制课件，并能较熟练运用多媒体辅助教学，取得良好教学效果。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教研活动管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，认真抓好教学“三个一”的教研活动，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。

2、抓好教学常规，严把教学质量关。本学期教导处组织了两次学生作业抽查和教师备课检查，规范了作业格式和评分标准，要求各科单元考试均交质量分析表，期中、期末考试严格考风考纪，如实反映每名学生的真实成绩，才能有针对性地开展教学，争取提高教学质量。

3、积极做好培优转差工作。本校生源虽不多，但学生素质参差不齐，学习水平总体较低，学习困难生较多，还有一部分无心向学，影响了教学质量的提高。根据学校实际情况，本学期加强了中高年级各班学生每天的课外辅导时间，以及对成绩偏下的学生的个别辅导，努力提高全校各班学生的及格率和优秀率。

4、强化德育，培养良好班风、校风。本学期教导处结合《土桥小学学生一日常规要求》重点抓好闻铃声肃立、环境卫生监督、课间纪律和安全观念等方面，明确值日教师和班主任职责，加强少先队执勤队的管理，认真做好“文明班级”评比活动，通过努力已初见成效，良好校风正在逐步形成。

5、积极开展第二课堂活动和参加镇组织的各项竞赛。本学期结合学校开展创 “清洁家园”活动，组织各班进行评选“环保小卫士”活动，还组织环保课外活动小组参加“环保落实到户”宣传活动。同时，我校周卫红、徐田娥两位教师还积极参加区教育局组织的骨干老师的培训。

回顾一学期的教育教学工作，在全体教师的共同努力下，虽然取得了较好的成绩，但离素质教育的要求还相差甚远，教育教学质量还有待提高。展望新学期，我们满怀信心，相信通过不懈努力会有更大的进步。

2010

土桥小学

年6月25日

第三篇：土桥镇小学校本研修阶段工作总结

土桥镇小学校本研修工作总结

我镇小学校以上级文件精神为导向，以全面提高教师综合素质、促进教师专业能力发展为目标，按照整体计划、突出中心、任务驱动、分层实施的工作思路，整体推进学校期初制订的校本研修规划。围绕基础教育课程的改革发展，立足学校，聚焦课堂，以创建学习型组织为载体，以解决教师在教育教学中的实际问题为对象，以转变教师的教学理念和教学行为为重点，通过整合师训、教研方面的内容，努力营造良好的学校研修氛围，不断提高教师队伍素质，巩固和提升学校教育教学质量，现将土桥镇小学前段校本研修工作总结如下：

一、建立了“以校为本”的校本研修管理机制

1、健全组织、加强领导

镇小学成立“校本研修工作领导小组”，对各校的校本研修工作进行了统一规划、组织和管理。各学校主管领导带头学习，并建立领导班子学习制度，每周坚持理论学习，同时，各学校主管领导还应积极参加上级部门组织的各类培训。学校领导成员充分认识到抓好校本培训工作将关系到教师观念的转变、教学行为的转变、学生学习方式的转变、评价制度的改革以及师资水平的提高。各校分别成立了语文、数学、综合三个教研组。校本研修领导小组成员分别安排在各教研组具体负责校本研修的日常工作中，确保各教研组教研活动的正常开展。

2、建立健全制度 结合学校实际情况，建立和健全校本研修管理、活动、评估、保障等一系列制度，使校本研修有规可依、有章可循。开学初学校先后制定了《土桥镇小学校本研修工作制度》、《土桥镇小学教师目标管理细则》、《土桥镇小学校本研修学分管理制度》、《土桥镇小学青年教师培训考核方案》、《土桥镇小学校本研修活动指导意见》等相关的制度，对各学校领导、教师的职责进行明确的规定，建立教师专业成长档案袋制度等，保证教研活动的时间，每周两次，一次是以备课组为单位，备课组长负责组织，教务处负责检查；另一次由校本研修领导小组直接抓，教务处负责人具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本研修管理与活动机制，确保校本研修工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化、规范化、科学化的轨迹。

3、强化过程管理，使校本研修工作真正落到实处

结合各学校实际把校本研修工作的重点放在课堂教学研究上，各学校领导小组成员分到各教学备课组，组织和指导集体备课活动；各备课组每周组织集体备课，进行研究课探讨；学校领导、所有教师都必须参与听课评课活动，形成了良好的研修氛围。

二、构建多种研修平台，精心组织专项培训，提高全体教师的整体素质

1、采用集中培训与自我培训相结合的方法，暑期组织了的全员培训工作，开学初组织全镇各校校长及六年级代课教师，召开了六年级教育教学工作推进会，会议上对六年级代课教师进行了专题培训，且收效良好。

2、聚焦课堂，以学校课堂教学为主阵地，10月份镇小学开展了形式多样的高效课堂教学观摩活动，本次授课的教师有土桥镇中心小学教师韩水霞和希望小学教师唐建军，本次教研活动取得了比较好的效果。

3、学校充分利用联合体教研平台，鼓励教师积极参与各类培训与教研活动，增加教师观摩、交流、学习的机会，拓宽视野，尽快适应新课程改革的要求。

4、发挥网络平台的优势，提高研修活动的质量，到年底参加“国培计划”学习人数已达30多人。

三、初见成效

1、教师的学习行为发生了根本性转变。校本研修活动已经成为教师理论学习的一种重要形式，为教师终身学习提供了可能。

2、校本研修活动成为学校教师培训的主要手段，教坛新秀、骨干教师的参与使教师培训活动的形式得到极大的丰富，教师积极参与，成效明显，特别是聚焦课堂的教学研讨活动，对青年教师的培养起到了很好的作用。

3、教师参与教研的积极性明显提高。校本研修是一种融学习、工作和研究于一体的学校活动和教师行为，作为研究的一种类型，问题来源于教师的教育教学实践，贴近教师，服务于教师，对提高教师教育教学能力有直接的效果，教师乐于接受乐于参与。

4、教师的教学行为发生了根本性转变。

课堂气氛活跃起来了，民主、宽松、和谐的学习环境开始体现，主动关注学生的需求和发展，解放学生，尊重学生，理解学生，信任学生；课堂教学呈现出师生互动、生生互动，学生主动、合作、探究学习气氛异常活跃，教师成为学生学习的组织者、参与者和引导者，课堂教学过程是生成的、动态的过程，充分体现出师生在课堂上教学相长和共同发展的生命活力。

5、学生的学习方式发生了转变。

学生在课堂上主动、积极、热情地参与学习，乐于探究，勤于动手，积极交流和合作，敢于提问，善于发现；学生学会了发现问题、探究问题、合作解决问题。

6、教师的师德明显提高。由于教师观念的转变，体罚和变相体罚学生的现象基本没有了；教师的满意率明显提升。

四、存在的问题

1、部分教师认识不到位，理论指导不到位。尽管学校领导再三强调校本研修的重要性，但有些教师仍对此认识不足，思想上未能引起足够的重视，有些活动未能参加，对过去的教育教学思想未能认真加以反思，而是凭着经验去干活，教学方法改变不大。

2、学科开展的不均衡，语、数、主要学科开展的较好，原因是有相当一批骨干教师走在前面，示范作用好。综合科的研究有待进一步加强。

3、科研方面不热心。教师日常教学工作繁忙，因此动手写论文的人并不多，开展课题研究的人就更少了。重教学轻教研的现象在我镇各校普遍存在，搞教研重视程度不够，主动性不强。有的老师报名参加课题组积极，一旦进来了却不能按照课题研究计划按时按质按量完成任务，问起来则以工作太忙等为由搪塞过去。

五、下阶段思路

继续夯实基础，完善制度，坚持走内涵发展道路。以着力打造学校浓郁的研修氛围为出发点，通过进一步开展“聚焦课堂”，深入课堂研究，搞好校本教学研讨工作，让青年教师们有一个更好的潜心学习的平台，并给予其更多的展示机会，使之内涵不断夯实，加快成长为学校的业务骨干，进而达到“以点带面”的效果。

第四篇：2014年土桥小学工会工作计划

土桥小学二0一四年工会工作计划

一、指导思想：

深入学习贯彻党的十八大精神，坚定不移地走中国特色的工会发展道路，围绕中心，服从大局，努力维护教职工合法权益，积极推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，为教职工办实事、做好事、解难事。最大限度地调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校教育事业的发展做出贡献。

二、主要工作：

（一）加强学校的民主管理工作

1.按时召开教代会和教职工大会，努力提高教职工的主人翁意识，发挥主人翁的作用，发挥参政议政的作用。

2.继续深入开展校务公开工作，进一步规范校务公开的程序和内容，实行公开材料一事一表，备案存档。落实好“一箱两栏两会”制度（即校务公开意见箱、对内公开栏、对外公开栏、党政工联席会、教职工大会）。

3.配合上级教育主管部门，积极做好民主评议行政工作。

（二）加强教职工队伍建设。

1．组织教师学习《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，进一步提高教师的政治素养和职业道德。

2.协助支部、校长室继续做好教职工思想政治工作，组织教师学习《岳阳楼区教师行为十不准》，抵制家教家养，杜绝有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。鼓励教师做爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的典型。

3.组织全体教师踊跃参加志愿者服务活动。

（三）落实关工委工作和计生工作

1.按照有机构、有教师、有教材、有备课、有考勤、有考核的要求办好家长学校,充分利用优质资源，协助学校办学，开展“大手牵小手，共建美好家园”活动。

2.遵照教育部关工委的统一部署，在全校三年级以上的学生中开展“美丽中国，我的中国梦”主题读书活动，认真组织系列比赛活动。

3.配合计生局和社区将学生家庭信息及时准确输入湖南省全员人口信息“实时通”系统，便于政府各相关职能部门对流动人口进行统一管理。坚持落实好对农村困难独生子女和双女户家庭的优惠政策，扎实做好人口计生基础工作。

（四）提升服务质量，维护教职工合法权益

1.继续实施“送温暖”活动，关心教职工生活，在教职工合理需求时提供及时服务和帮助，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

2.丰富教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发团队意识和进取精神。

3.进一步落实退休教师的政治待遇和生活待遇，关心退休教师身体和生活。

4.认真组织教师体检和女教师妇检工作，切实维护女教工特殊权益。

5.办好学生医疗保险和平安保险工作。

6.建立和完善工会工作保障机制。妥善用好工会经费，加强工会经审工作，工会经审组织必须认真履行监督职责，要充分发挥经审委员的作用。

（四）加强工会自身建设

1、继续深入学习《工会法》，学习十八大重要精神，学习科学发展观，学习构建和谐社会的理论，提高自身理论水平和业务能力。

2、争取各级领导的支持，加大工会参与力度，确保工会各项工作顺利进行。

三、工作安排2014、2

第五篇：土桥中学2010-2011学工会工作总结

土桥中学2010-2011学工会工作总结

一年来，我校工会在上级工会和学校党支部的领导下，求实创新，开拓进取，团结广大教职工，支持学校的改革和发展，带领大家紧紧围绕着学校教育教学发展这个中心而工作，在发挥党联系教职工的桥梁扭带和凝聚人心作用方面做了一定工作，工会队伍自身素质高，凝集力强，各项工作开展得扎实有效，为学校的发展做了很大努力。一、一年来工作的回顾

我校工会在县教育工会的正确领导下，在全体教师的共同努力和大力支持下，我校的工会工作做的井井有条，得到了上级领导的肯定。我带领工会协助学校主要做了以下工作：

1、积极配合学校，大力抓好教师队伍思想建设

加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程，也是建立一支高素质教师队伍的重要保证，为此，工会结合我校实际，借“创先争优”和行风评议之契机，深入开展了以师德师风为主题的学习活动。具体表现在组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，并要求教师对照自己的工作写心得体会，作好学习笔记。

2、根据《工会法》，结合学校实际，征求教师意见，对教代会进行了换届选举，代表分到各教研组，让代表更具有代表性。认真组织，精心准备，广泛收集群众意见，将收集来的提案分类整理，通过教代会，选出了学校工会委员，校长李发琼对提案一一作答。

3、组织教职工积极义务献血、慈善“一日捐”等公益活动。

4、维护教职工利益，为教职工办实事好事。工会干部深入教职工中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活、工作情况，热情为教职工服务。⑴我校有女职工20多人，是学校工作的半边天，为学校的发展，作出了很大的努力，学校也非常关心女教师，“三八妇女节”开展一系列活动愉悦身心；⑵“六一”为教职工的儿童子女献上一份礼物；

⑶本学又为全体教师办了一份除医保之外的医疗保险；⑷每逢教职工过生日，学校都会送上一份礼，道一声祝福；教职工有病住院，学校工会都前去探望或慰问；⑸每逢过年，工会又会组织人员进行走访困难教职工，从经济上帮助一点；⑹每逢暑假，配合上级工会资助品学兼优的贫困生上学；⑺对退休教师，每年春节、“九九重阳节”，都会送上一份礼，进行慰问，祝他们健康长寿。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

5、加强教工之家建设，开展了丰富多彩的文体活动，活跃教职工业余生活。在学校领导的大力支持下，我们建立了“教工之家”，配备了各种活动器材，有象棋、乒乓球、羽毛球、篮球等，开展了形式多样的活动，如背人抱球100m跑、4x100米接力等。我校篮球队与良安中学、福兴中学等队进行了篮球友谊赛，队员们顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。教工之家的建设为教职工提供了较好的活动场所，使教职工在工作之余能够到活动室参加各种活动，增强了教职工的体质，使教职工心情舒畅，精神愉快，精力充沛，干劲十足地投身到教育教学工作之中，极大地促进了学校工作的全面开展。、坚持校务公开，发挥工会监督职能

学校工会积极参与学校民主管理，对学校采买、校园改建、评先表模、物品出售、工程招标都全程参与。并在每学期结束后，由理财小组认真清理学校本期收支情况，现场指出成绩、问题及今后改进措施。组织实施了校务公开，学校每年都在校务公开栏中向全体教师公开了学校财务、职称评定、评优、评模等工作情况，认真听取了全体教师的意见和建议，不定时收集了各种意见，在例会上，校长都要作出解释，教师们提得合理的、学校有能力解决的，当场就拍了板，做不到的，也向各位代表解释了，从这一点，就充分体现了我们学校是一个民主管理的学校。

总之，一年来，我校工会不论在教职工的思想建设，还是在参与学校教学改革，以及工会自身的建设方面做了些工作，也取得了可喜的成绩，得到了县、镇各级领导的好评。但这些成绩的取得与学校领导的大力支持是分不开的，同时也是全体教师共同努力的结果。，今后，我将继续努力，总结经验，力争把工会工作做得更好更实。

二、下一学的工作思路

1、加强工会自身建设，进一步建设好“教工之家”。

2、发挥桥梁和纽带作用，增强主人翁意识。贴近教职工，及时反映教职工的意见和建议。

3、不断加强教师队伍自身建设，配合学校进一步抓好学校迎接县人大常委会评议收尾工作，“校园文化建设”，抓好教师基本功训练，开展评选教学能手活动，不断壮大骨干教师队伍，培养一支业务素质强、勇于探索，敢于创新、高质量、高水平的教师队伍。

4、积极开展丰富多彩的文体活动，增强教职工的体质，增强凝聚力，让大家有更充沛的精力投入到工作中。

5、履行职责，继续为教职工办实事、办好事。

6、推行校务公开，加强民主管理，涉及教职工切身利益的事力争做到公平、公正、公开，让大家心服口服，没有怨言。

7、继续抓好教师师德师风学习，不断提高教师的道德修养，做到为人师表。校工会是我们自己的组织，是我们的家，每一个教职工都是这个家的一员，我作为学校的一名工会主席，将团结全体教职工，继续发扬团结拼搏，争创一流的精神，以高度的责任感和事业心，真抓实干，开拓进取，为把我校建设成为全县示范性学校而努力。我相信，有我们求真务实、平易近人的汪昌新校长的领导，有全体班子成员的通力合作和我们全体教职工的大力支持，我们的工会工作一定会做的更实、更满意。

2011年7月6日