中学美术知识点(新).

第一篇：中学美术知识点(新).

第一课:走进美术 美术的主要种类

1.、按使用的工具、材料和技法的不同分类,可以分为国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描,除此之外还有丙烯画、镶嵌画、拼贴画。

2、按描绘对象的不同,可分为人物画、风景画、静物画,中国画按传统可以分为人物画、山水画、花鸟画,中国画按技法还可以分为工笔画、写意画。

艺术特点

中国画的艺术特点:具有鲜明的民族形式和风格特点,在表现手法上主要运用线条和墨色来进行创作。中国画的概念:一般是指用毛笔在宣纸或绢、帛上用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。油画:它用快干油调和颜料画成,一般都画在布、木板和厚纸板上。油画的特点:利用颜料的遮盖力和透明性,能充分的达到丰富的色彩效果。

1、较强的写实性。

2、表现力的丰富性。

版画是一种以“版”作为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画通常有木版画、铜版画、石版画、丝网版画之分。

广义地讲,用水调和水溶性颜料进行创作的绘画都叫水彩画。水彩画主要是以静物、风景为描绘对象。由于充分利用水的作用,水彩画呈现出一种透明、轻快、湿润的独特韵味。

雕塑的分类:圆雕、浮雕。

雕塑的主要材料:石材、木材、金属材料、黏土、玻璃钢等。

艺术设计按目的可分为视觉传达设计、工业设计、环境设计。

1、实用性

2、审美性

3、功能性

4、经济性

环境设计一般指对人类的生存空间进行的设计,协调人、建筑、环境的关系。城市规划设计、建筑设计、室内外设计、公共艺术设计都属于环境设计。

第二课徒手画校园

徒手画就是一种以简便的工具和简易的线条进行描绘的绘画形式。徒手画的基本元素:1.线条2.形3.空间徒手画的功能:记录、表达、交流,还可以绘制工程图、简易地图、设计手稿等。对于空间来讲,徒手画的表现形式有两种,一:鸟瞰法二:透视法

透视是一种表现空间深度的简明方法。两个同样大的物体,处于不同的位置,从透视的角度看就是近处大、远处小。透视的种类:平行透视、成角透视。徒手画的工具:钢笔、木炭条、彩色笔。

第三课板报设计

板报设计的主要内容:字体设计、刊头设计、排版设计

板报设计的主要版式:以图为主的版面编排、图文并茂的版面编排 变体美术字。

变体美术字是在宋体字、黑体字的基础上发展起来的一种多变化的字体,其变化的方法大致有以下几种: ①笔画变化:改变笔画的粗细求得变化。

②字形变化:这是改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等。③结构变化:通过减笔、加笔、连笔、夸张等方法,或有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。

④除了上述三种方法外,还可以通过装饰的手法求得变化。

板报设计的要点:(1主题明确,使人一看便知本期板报的中心内容。重要文章安排在版面最醒目的位置。

(2版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。(3根据文章的编排要求,对版面进行分割,四周要留有白边,文章与文章之间的间隔要略大,文字间的距离可紧一些,但行距要大于字距,这正是所谓远看成块,近观成行的成因。

(4排版的骨式多样,有M型式、廿字式、连环式、十字式、条幅式、阶梯式等。

第四课:鸟语花香

国画按技法主要分为:工笔、写意

“笔”指用笔,依据用笔时的走向,可分为中锋、侧锋(或称偏锋、逆锋。中国画有“墨分五彩”之说,意思是墨有浓淡变化,可以使画面产生丰富的层次与韵律、节奏感。有人将墨分为焦、浓、重、淡、清五个色阶,谓之五彩(或称“五色”。将墨研浓,用笔蘸墨即为浓墨;在浓墨中略加少量清水,为重墨;在重墨中加一些水,为淡墨;在淡墨中再加水,墨色极淡,此为清墨;还有将浓墨的水分挥发,达到最浓程度,此为焦墨。

用墨的方法很多,大体上可分破墨法、积墨法、焦墨法、泼墨法、蘸墨法几种

第二篇：美术教学知识点

1.涂鸦训练

感受笔与纸的关系，掌握正确的绘画姿势、玩颜色体会绘画的乐趣。2.感受点、线、面

点的探索与表现、线的探索与表现、面的探索与表现、感受点线面与情感、音乐的关联。3.感受色彩

用三原色原理探究颜色关系；探索色彩的色相、明度、纯度；尝试色彩的混合与搭配；体会色彩的冷暖； 感受色彩的情绪。4.绘画材料的探索

铅笔、粉彩、碳笔、水墨、重彩、水粉、水彩、油画、彩色铅笔、油画棒、丙烯、综合材料等。5.感受不同承载体

体验不同承载体在艺术创作中的特点，培养孩子敢于尝试各种工具在不同承载体上的表现。6.感受丰富艺术形式

油画棒创作、水粉画创作、线描创作、连环画（创作故事）、中国画、泥塑、剪纸、指印画、折纸等。7.写生与观察力

写生能训练儿童的观察力，从而掌握事物的特征，再用铅笔描绘出来，藉此加强孩子的洞察、分析和表

达能力，让孩子的多元智能在暑假中得以提升。8.立体建构 通过对纸立体、废旧材料、泥塑的研究与创造，提高孩子的动手能力和空间想象能力。9.名画欣赏

分析与欣赏大师作品，讲大师人生故事，阐述创作背景，陶冶孩子的情操。

第三篇：四年级美术知识点

四年级美术知识点

1、红、橙、黄是阳光和火的色彩，它们使人感温暖、热烈、兴奋，蓝、绿使我们联想起天空、海洋和森林，使人觉得凉爽、寒冷、遥远、宁静。

2、色调指画面色彩的整体感觉，有的偏冷，有的偏暖。

3、在文字尚未成熟的五千年前，车就出现了。民间的独轮车是最古老的运输工具。4、1956年，中国制造第一辆解放牌汽车。1958年，我国又制造出第一辆红旗牌轿车。2013年，我国汽车产销双双超过2000万辆。

5、刻撕纸版画的方法：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂色。

6、现在，差不多34 的地球表面仍然是海洋。海洋有40多亿岁了，生命在35亿年前诞生于海洋。

7、海洋最深处超过了珠穆朗玛峰的高度。地球上80%的氧气是海洋浮游植物通过光合作用产生的。

8、鲨鱼是最古老的海洋生物，在地球上已生存了大约4亿年，比恐龙还年长1.4亿岁。

9、用泥皮将废纸包裹在中间做成空心的泥工作品，烧制时不会炸裂。剪刀也是泥工工具。

10、鱼是漂亮活泼的生物，是丰收和富裕的象征，有美丽吉祥的纹样，使生活色彩缤纷。

11、看黑白照片或透过墨镜，我们能看见彩色世界的黑、白、灰层次。

12、绘画和设计中的黑、白、灰元素营造了层次和节奏感。

13、考古发现，约7000年前我国南方河姆渡先民就会建造榫(sǔn)卯结构的吊脚楼了。

14、山西佛光寺，是目前能见到的保存完好的唐代木结构建筑，是1937年为我国著名建筑家梁思成、林徽因夫妇发现的，被称为中国古代建筑第一宝。

15、笔尖在线条当中运行叫中锋用笔。中锋线条浑厚、有力，常常是画面的主要线条。

16、倾斜笔尖，使笔尖在线条的一边运行是侧锋用笔。侧锋用笔线条爽利、多变有特殊的表现力。

17、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，画出面目一新的变体画。

18、手是人的第二张脸。

19、人手和动物前肢的区别在于人能用手创造和使用工具去劳动。

20、在一定形状中美丽图案，即使去掉了边框，也能显现原来的形状，它们被称为适合纹样。21、3000年前的商周时期，铸刻在青铜器上的铭文称为金文。

22、远古祭祀天地和进行祈祷的玉是代表权力的神器。

23、北京奥运会奖牌的设计从中国汉代玉璧的样式中得到灵感。

24、玉雕中采用了浮雕、透雕等方法。

25、玉雕饰品的形状和纹饰有着吉祥的寓意。

第四篇：三年级下册美术知识点

三年级下册美术知识点

第1课

美化教室一角

1、教室是我们共同的学习空间，是分享学习成果的园地。

2、教室一角有图书角、学习角、少先队角等。

3、课程表展现了班级师生的教学活动安排。

4、设计课程图标的方法是：根据美门课程特有的字母符号、学习活动、学具等设计课程图标。

5、星星火炬是我们少先队的队徽。

6、队日志薄的设计方法：给日志本包上封皮、设计方面、穿孔后打结。

7、少先队角向我们展示了丰富多彩的少先队员活动。

8、教室一角把教室装扮得丰富多彩。

第2课 生日快乐

1、生日物品：蛋糕、鲜花、以及灿烂的笑容等。

2、生日蛋糕的制作方法：选用合适的材料为蛋糕胚、在蛋糕胚上粘贴白纸或彩色纸、制作蛋糕的主体图案、在边沿制作花边，稍加点缀。

3、生日蛋糕一般以白、红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人温馨幸福的感觉。

4、生日蛋糕可以用寿星的生肖或星座等图案来装饰

5、祝您长寿(版画)

1989

金刚

第3课

我们来下棋

1、下棋是一项有趣的益智活动。

2、游戏棋有：围棋、象棋、跳棋、军棋等，各具特色。

3、棋子的设计是：根据棋子中人或物的身份特征进行个性化设计。

4、彩泥、纸筒制作棋子的方法是：将彩泥固定在纸筒上、设计棋子形象、逐步添加成形。可以用比拟手法设计制作棋子。

5、游戏棋盘设计的三个要素是：起点、终点和路径。而关卡的设置可为游戏棋增添不少的乐趣。

6、游戏棋盘中曲直变化的线路连接着起点和终点。

7、游戏棋盘的设计要：主题突出、想象独特、线路清晰。

第4课

自制颜料

1、古代的绘画和染布颜料是从泥土矿石和植物中提取出来的。

2、在蜡染中经常会从植物的根、茎、叶中提取色素，“青取之于蓝而深于蓝”就是指从崧蓝和蓼蓝中提取青色，至今白族人仍用这种方法来染制蓝印花布。

3、中国画的颜料大都是从植物中提取的。比如红、黄、蓝、紫、黑等颜色，都可以从植物中提取。

4、将栀zhi子在白纸上用力摩擦就发现绿色，或红花在白纸上用力摩擦就发现红色。

5、用植物制作颜料的方法是：从自然界中选取色彩鲜艳的植物，用捣、磨、筛、挤压等方法来制作。

6、芙蓉锦鸡图（中国画）

宋代

赵佶

7、金秋烁烁shuo（中国画）

1991李魁正

第5课

可爱的汽车

1、用纸盒或其他材料做一辆独具特色的汽车的方法：巧用形状合适的纸盒组拼汽车车身，再用剪挖、黏nian结等方法做出车窗、车门、车轮、车灯等部件。制作时请正确使用刀具，注意安全。

第六课

风来了

1、阵风（中国画）

1984

陈龙

周若兰 用线条能表现风的感觉。

第7课

玩偶大本营

1、做手指偶时用纸条卷一卷、折一折。

2、蛋偶制作的蛋壳处理方法：在蛋壳两头各钻一个洞、用力把蛋清和 蛋黄吹出来。

3、用毛线、纸盒等材料制作吊线偶方法：绕团、捆扎、编结、折纸，把吊线偶各部分的线绕在支架上，要注意它们之间的距离。

使用剪刀时注意安全。

4、操纵支架和吊线，吊线偶就活了，可以做出各种动作。

第8课

彩墨游戏

1、用墨在宣纸上画画是中国传统绘画特有的表现形式，它的干湿浓淡变化能产生成各种各样的笔墨趣味。

2、墨分五色：焦墨、浓墨、淡墨、干墨、湿墨。

3、五色并用指的是：浓淡干湿焦五种墨色并用。

4、中国画用水调墨色的浓淡干湿，生动地表现物象。

5、中国画用墨在宣纸上随意地点、洒画。会产生丰富的变化。

6、中国画的破墨法是：墨破色、色破墨、浓破淡（浓墨破淡墨）、淡破浓（淡墨破浓墨）。

7、白何（中国画）

1962

张大千

8、泼墨仙人图(中国画)

宋代

梁楷

9、荷花（中国画）

1958

潘天寿

10、墨何（中国画）

1991

张立辰

第9课

恐龙世界

1、亿万年前，从海洋生物衍变而来的恐龙就生活在地球上，阳光、植物和清新的空气使它们自由而快乐地繁衍生存一亿多年。

2、画恐龙要把握其一般形体特征：体大，尾粗长，从头到尾的脊椎呈流线型，后退较粗壮，身上大多有粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、棘ji刺ci等。

3、画恐龙时：仔细观察恐龙骨骼图，注意恐龙的头部、脊椎、腿部等处的形体特征。

4、用泥土或彩泥捏恐龙的方法：先 捏出恐龙大致的躯干，然后捏出四肢和尾巴，分别粘连到躯干上，最后刻画某些细节。

第10课

拼泥板 学习用泥板造型

1、拼泥板的方法：将陶土碾一碾，和成泥，拍一拍，或切割或卷折，这样做成的泥板可以拼接成造型各异的器形或其他的形象。

2、卷折成形是拼泥板的方法之一：揉搓成团、按压成饼、卷折成筒。

3、将泥板卷折后，从不同角度观察其形体，看看做什么最合适，就动手制作。

4、将一块泥板进行卷、折、贴、刻、挖等操作，制作成有趣的形象。

5、切割与拼接是拼泥板的方法之二：切割成块、添加刮痕、涂抹泥浆、压紧接口、完成。

6、运用切割、拼接等方法，将多块泥板拼接成一个独特的形象。

第11课

一路轻骑

1、写生时，注意自行车各部件之间相连或遮挡的关系。既要把握整辆车的造型特征，又要画出所看到的把手、车刹、链条等局部细节。

2、画骑自行车的人时，要注意：把握人的身体与自行车之间的大体倾斜程度，3、画一幅骑自行车的记忆画，并添画出场景。

第12课

端午节

1、过端午节纪念屈原

2、端午节时，龙舟竞渡，彩旗招展，锣鼓喧天，万众喝彩 „„这声势浩大的激烈场面，被留在了一幅幅充满力与美的图画。

3、画龙舟时注意龙头、龙尾的细节描绘。

4、龙舟上的人物角色各有分工，他们的动态特征明显。注意细心观察，准确地表现在作品上。

5、屈原泽畔行吟图（中国画）1944 傅抱石

6、南都繁会景物图卷(局部

中国画)明代

仇英

7、十二月令图轴——五月竞舟（中国画）

清代

郎世宁

第13课

农家乐

1、在收获的季节里，农家乐，农家忙。

2、画农家乐时：画出农忙时节丰收或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。

3、收获季节（农民画）

1987

刘春英

4、收麻（农民画）

1988

毕文贵

5、收获（农民画）

2008

方正

第24课

彩色的梦

1、梦境里的景象既真实又梦幻。

2、我们在梦境中常常将熟悉的人、事、物场景夸张地拼组在一起。

3、彩色的梦画自己梦境中最美丽而又奇异的景象。

4、奇异的梦（油画）

1982 达利（西班牙）

5、一条鱼、两条鱼、红色的鱼、蓝色的鱼（插图）

1960 苏斯（美国）

6、我与我的村庄（油画）

1991 夏加尔（俄罗斯）

7、幸福与期待（油画）

2000

曹立

第15课

彩色拼贴画

1、蔬菜、毛线、废报纸……也能拼贴出美丽的作品。

2、拼贴时，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形状进行组合。

3、用各种已收到小物件拼贴一幅有趣的图画。注意爱护树木，珍惜粮食。

4、菠萝（综合材料）2010 阿尔瓦雷斯（巴西）

5、蔬菜村落（综合材料）

现代

瓦尔纳（英国）

第五篇：美术知识点总结

美术三年级知识点总结

1.色彩的三原色是红、黄、蓝，三原色两两相配，产生了橙、绿、紫，叫三间色。

2.粉印纸版画的步骤是：先用较粗的铅笔在吹塑纸上画出有凹痕的底稿，注意：底稿上的人物与文字和印出来的作品是左右相反的。覆上有颜色的纸，将一边固定，用水粉颜料涂在底稿上，再转印到色纸上，涂一块印一块，直到完成。

3.点彩画的创始人是法国的画家修拉。他的代表作是《大碗岛星期天下午》。

4.为了装饰美化生活而对自然的事物进行主观的夸张、变形并设计出的图形叫做图案。点、线、面是图案的三要素。

5.笔头含水很少叫做渴笔。渴笔在宣纸上擦出又干又毛的效果，可以用来表现动物的皮毛等等。

6.用含水较多的大笔，笔尖掭浓墨，在调色盘里稍稍揉按，让少量墨汁渗向笔肚笔根，然后作画，就会产生墨色浓淡自然变化，微妙滋润的效果。

7.西班牙画家米罗是一位超现实主义画家。主要的作品有《向鸟投石子的人》等。

8.一千年前的苏州、无锡就出现了彩塑泥玩具，后来又出现了更精彩的戏曲泥人。无锡泥人尤为出名。民间艺人做小泥人时，一般是先将泥胎做好后，涂上白底色，然后勾墨，再上其他颜色。

9.左右或上下重复而对应，叫做对称。事物依一种规律井然有序的存在，叫做秩序。在艺术品中常常有对称美和秩序美的存在。10.剪纸是我国民间艺术的一种。在我国晋代已经形成，唐代时广泛用于美化日常生活，宋代出现在专门从事剪纸的人，明清以来，我国各地发展出了不同风格的剪纸艺术。

11.剪纸的几种基本剪法：一种是阴剪，剪去轮廓线或者剪去形象以内的纸，留下大块空白。二是阳剪，剪去轮廓线以外的纸，只留下造型的线，或者只剪去形象以外的部分，留下影子般的形象。三是综合剪法，阴剪和阳剪合用，是一种最受欢迎的剪法。

12.皮影戏在我国宋代就已经有了。十三世纪后传到国外。皮影戏受到了民间剪纸的启发，最初用厚纸雕刻，后来用驴皮、牛羊皮制作，与音乐、唱腔、灯光和操纵技巧等组合成综合艺术效果。

四年级美术知识点总结

1.红、橙、黄是暖色，它们使人感到温暖、热烈和兴奋。以红黄色为主画的风景是暖色调的风景。晚霞、秋景、丰收的田野，大多是暖色调的，传达出 和热情和温馨。2.色彩的冷暖是相对的。

3.蓝、绿是冷色，使人感觉凉爽、寒冷、遥远和宁静。以蓝、绿、紫色为主画的风景是冷色调的风景，显得静谧而幽深。

4.吹塑纸上用铅笔使劲画上底稿，滚上油墨，再用瓶盖细细磨印，一幅纸版画就印成了。这种方法叫做刻线纸版画。

5.藏书票起源于15世纪的欧洲，原是一种袖珍版画，后来发展成为根据书主人的性格、爱好而设计的小图画。票面以图案为主，配有藏书者姓名、别名、书斋号等，有的还有一两句箴言警语或藏书年份。藏书票被誉为“纸上宝石。

6.物体透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上，就会出现“近大远小”的现象。

7.版面设计要考虑：内容的主次和图片的聚散；版面整齐的要避免呆板；版面活泼的要防止凌乱；色彩鲜艳的别让人眼花缭乱；色调朴素的别显得暗淡。

8.要让版面既活泼又有秩序感，应该注意点、线、面元素的合理运用。

9.优秀的标志有三个要求：简明清晰、富有现代审美情趣、给人留下深刻记忆。

10.藏书票是微型的版画作品。11.我国最早的文字是象形文字。

12.昆虫的脚兼有视觉、听觉和味觉的功能。

五年级美术知识点总结

1.重复的形在画面上形成秩序感和节奏感。

2.5000年前我们的祖先就用重复的形美化生活中的陶罐了。3.有规律的变化形成渐变的形。

4.红色让人兴奋，蓝色让人沉静，不同的色彩会引起不同的情绪。5.平静烦躁、高兴沮丧、沉着惊惶都可以用点和线来表示。6.用简单的线条来描绘对象称为速写，绘画时要注意线条的轻重、粗细、虚实的变化，才能丰富而有美感。

7.构图是为了将画面纷繁的局部组成统一、完整的作品。

8.三角形构图——稳定。井字形构图——严谨。S形构图——回旋流动。满构图——热闹丰盛。

9.横向构图——左右两边不对称，在颜色、人数、动态、面积等方面有变化，又要注意互相呼应和协调。

10.斜线构图——画面要有主次、疏密的变化，主体之间要相互呼应，才能显得生动有趣。

11.正面人像一般画在纸的中间偏上，主体占据画面的大部分。上下左右的景物一般不对称，后面的背景和颜色要能衬托主体。12.装饰风景画多了平面的秩序，少了自然的远近，色彩也出于大胆的想象，不再是真实的风景。

13.在山水画中，用“点”法来表现树叶，用“皴”法来表现山石。14.在前一遍墨色未干时就接着上色可以表现墨色滋润的效果。而等前一遍干透后再上色可以让墨线保持清晰有力的效果。

15.非洲木雕选取红木、乌木等优质木材，先用斧子等工具砍削出大轮廓，然后再精雕细刻而成。无论粗犷、夸张还是简洁、概括，非洲木雕都充满了土著生活特有的强烈节奏和奇异气氛。

16.非洲曾经有一个贝宁王国，珍藏着许多精美的铜、木、象牙雕刻。19世纪遭到英帝国主义的掠夺。17.非洲铜雕的制作，先用黏土做一个雕塑，干后在外面涂抹一层蜡。蜡干后，再在外面涂抹上一层黏土的外模。等外模干后，在上面开一个小孔，将它们在火中培烧，当蜡融化时，迅速将铜液灌进去。铜液冷却后，将外模敲掉，铜雕就做成了。中国的春秋中期就已经用这种“失蜡法”做青铜制品了。

18.我国在春秋战国时期已经能造出木船，到了汉代，造船业逐渐成熟。在宋代处于世界的前列。到明朝发展到了顶峰。郑和下西洋用的是当时世界上最大的万吨船，最远达到了非洲的东岸。19.用一根木头雕成的叫独木舟，原始社会已经开始使用了。20.我国已经能造出一种大型油轮，长约330米，宽约60米，面积相当于3个足球场。高70米，相当于11层楼。全船只有30多人工作，初步实现了智能化航行。

六年级美术知识点总结

1.粗粗细细的绳线，厚薄不同的纸，都可以印出丰富有趣的肌理，综合版画就是利用了这个原理，找来各种有别致肌理的材料，根据制作需要，剪贴成底板，并印成效果出奇的作品。

2.木版画源于我国古代雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最年长最具有代表性的。制作时先用刻刀把平整的木板刻成凹凸不平的底板，然后涂色、拓印，就制作完成了。

3.黑白木版画 单色油印、黑白对比强烈，图像鲜明 套色木版画 多版套色、色彩浑厚 水印套色木版画 水色滋润、清新抒情

4.印刷术是中国古代的四大发明之一，它是从先在木板上刻字然后印刷的雕版印刷开始的。它的发明与古代的印章有着密切的关系，印章就是小型的雕版。我国最古老的印章可以追溯到西周。到了汉代，任命又在砖石上雕刻图画和文字，后人用宣纸将他们拓印下来，这和雕版印刷的原理也相同。木版画艺术是从雕版印刷术中发展出来的，明清时期取得了辉煌的成就，还出现了多种颜色的套色技术，木版画逐渐发展成一种独立的艺术。

5.一个身材均称的成人，全身的高度相当于七个头。10岁左右的孩子，全身的高度大约相当于五个头。

6.有心的加工，巧妙的变形组成了人物装饰画。

7.水墨人物画可以仅用细细的墨线勾出精致生动的形态；也可以用粗笔大墨块挥写出水墨淋漓的痛快；更可以细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更加丰富，形象更实在。

8.姿势、衣纹、构图，都有助于表现人物的动态。

9.考古学家将人类历史进程概括为3个阶段：石器时代、铜器时代和铁器时代。中国古代青铜器的铸造萌芽于原始社会后期，在商周时代达到顶峰，战国以后，青铜器渐渐被铁器取代。商周时期的青铜鼎是权力的标志，造型威严而厚重，繁密的纹饰神秘而诡异，象征了人类社会在野蛮和残酷中进行的命运，同时也显示出雄伟和力量的美。巴蜀地区的青铜人像以夸张突出的眼睛引人注目，呈现出奇特的地域风格。云南少数民族的青铜器皿上有许多生动逼真的人物、动物形象，内容涉及动物的搏斗和人类劳动、祭祀、战争等社会生活的各个方面。这些青铜艺术保留了人类童年时期原始质朴、天真烂漫的气息，格外美丽动人。

10.云南被称为“有色金属王国。”

11.中国传统木板年画富有装饰性，木板年画和剪纸很相像，它的制作步骤是：1.先将画稿贴在质地良好的木板上进行雕刻。2.雕好底版后，涂上油墨进行印刷。彩色木板年画需要制作多块版子，进行分色套印。木板年画的内容多为描写现实生活、神话传说和历史故事。新年张贴布置在房间各处。