环境信息建设考核文章（精选多篇）

第一篇：环境信息建设考核文章

把握环境信息能力建设契机

拓展个人工作思路

即将进入第十二个五年计划，我国的环境保护工作已逐步深入，作为一名环保厅的一份子，深知我们的工作担子越来越重，个人认为环境保护工作不仅只是“一测二察三处罚”。为了适应世界新形势下的经济社会发展，我们的环保工作要细化到社会的每个角落，只有紧紧抓住新形势下发展环境保护信息化机会，配合社会发展的脚步，拓展个人工作能力，才能提高个人工作效能。

环境保护部于2010年8月2日发布了《关于全面加强环境信息基础能力规范化建设的意见》（环发〔2010〕87号），目的就是为了引导和加强地方的环境信息能力建设工作，文中提到我国环境信息化发展水平目前比较低，环境信息基础能力还是很薄弱，以及制定出了我国环境信息基础能力建设的指导思想和总体目标，并对地方环境信息建设提供了思路和方法。为了贯彻该环保部的该项意见，省厅下发《关于做好近期全省环境信息能力建设工作的通知》（陕环函〔2010〕751号），文件中根据我省的实际情况制定出了我省环境信息化建设的要点、思路及方法，并指出我省目前信息能力建设目前存在的问题。何厅长于12月10日到西安市西安市调研环保工作，在最后的会议中提到：环境保护信息化要上台阶，我省环境保护信息化比较滞后，信息化要实现网络设计高端、使用实现傻瓜化，在决策上实现智能化和模板化支持，减少自由裁量权，规范管理。何厅长对我省的环境保护信息工作也提出更高的要求，需要我们逐步去建设和完善。

根据环保部、省厅工作部署，通过学习何厅长的讲话精神，我意识到自己的工作水平需要进一步的提高。不断完善工作中不足的地方，多学习，多问同事，在干中学，学中干，不断积累经验掌握方法。自从参加监控平台的建设工作以来，始终坚持一边工作一边学习，不断地提高自身综合素质水平。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，单位学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。通过这次文件的学习，我对自己的工作在未来的一年中，有了更深一步的想法。

一、端正态度，加强学习，不断增强专业技术水平和思想道德素质。

态度决定一切。在工作中，有了端正的工作态度，正确的工作计划与目标，科学的工作方法，再加上强有力的执行能力，自然就会有一个很好的工作结果。作为一名环保工作者对待信息化工作的态度，换句话说就是对待信息化工作的执行力的强与弱，直接关系到我们环保信息化建设的快慢。加强自身工作的执行能力，健全工作全程的流程，对待自己的工作，以及领导所布置得任务，一定要有很强的执行能力，做到有计划，有目标，有监督，有结果，有回馈，有汇报。使我们自己成为一支思想觉悟高、服务意识好、业务能力强、技术过硬、相对稳定的队伍。

当今的时代是一个各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，我们要学习的东西多得很。不论是谁，只要停顿 下来，不学习新东西，肯定是要落伍的。尤其我们的信息化工作具有更新快、时效性强的特征，这就要求我们必须时刻学习，不断更新自己的知识体系，只有这样，我们才能适应工作的需要，从而胜任从事的工作。要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。坚持学用结合、学以致用，真正将学习的效果体现在思想的清醒上、立场的坚定上、方向的明确上、认识的深化上、知识的丰富上、能力的提升上和实际的运用上。

针对自己理论学习不够坚持，自我要求还不够严格，理解和领会所学理论还不够深入。在学习上进取意识还不够强，还有存在坐不住、静不下的现象。我在今后的工作中要端正工作态度，注重加强理论学习，努力提高自身理论水平和业务技能，从而提高理论业务水平等问题。

二、加强认识，爱岗敬业，积极完成分内工作。通过学习，我逐渐认识到信息化不光是环保工作的未来方向。作为环境保护工作者要学习先进科技和信息化知识，掌握信息化应用技术，切实转变对环境信息化的思想认识，提高“信息强环保”战略意识。作为环境保护信息化也应极大的发展，信息化已成为环境保护发展的重要标志。环境信息工作的机遇与挑战共存，抢抓机遇，开拓进取，克服困难，加快推进，扎扎实实做好环境信息化工作。

本着干一行，爱一行的思想，树立爱岗敬业的意识，在以后的工作中，积极参与工作、吃苦耐劳，在完成领导交办工作的同时，应积极主动的协助其他同事的工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力。通过更多地参加关于 环保信息化应用技能培训，参与工作，加巩固自己的业务能力。努力成为一名思想觉悟高、服务意识好、业务能力强、技术过硬的环境信息工作者。使自己能更好地适应今后的工作，从而为环保事业做出自己力所能及的贡献。

总之，在今后的工作中要注重加强理论学习，努力提高自身理论水平和业务技能，从而提高理论业务水平等问题。要加强思想觉悟，用一个共产党员的标准严格要求自己，勤奋工作，真正达到思想上有进步，政治上有提高。要改进工作思路和方法，认真履行好自己的岗位职责，努力学习新知识，主动理顺同事与同事之间的工作关系，力争把各项工作做得更好。要摆正位置，做到遇事多请示、多汇报，同事之间相互沟通、相互信任、相互理解。

第二篇：环境描写专题文章范文

环境描写专题文章

作文中的环境描写及其误区 环境描写，分自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写是写人和叙事的一种辅助手段；社会环境描写主要是写好人和事，以深化主题。环境描写写得好与否，对一篇作文的成败有着密切的关系。

环境描写的作用是多方面的，在作文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展，显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。综合起来看，环境描写具有以下一些主要效果和作用：

一、烘托、刻画人物的精神风貌。人物活动的场所和周围的景物，通过描写寓意于景，景中有意，起到衬托人物的精神风貌的作用。如李键吾在《雨中登泰山》中对泰山特有的风貌的描写，反映出了作者对祖国山河的热爱和敢于迎难而上，不断登攀、前进的情怀。

二、能深刻地表现文章主题。茅盾说过：“作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切联系着人物思想和行动。”在作文中，通过对环境的描写，还可以达到“辞以情发，寓情于景”的目的。如鲁迅小说《祝福》开头和结尾的环境描写。

在实际的写作过程中，自然环境描写和社会环境描写，往往交叉进行，相互映衬，相得益彰，但如果运用不当，就容易步入以下三大误区：

误区之一：环境描写不真实、不典型。在作文中尤其是社会环境描写若不典型，就会削弱文章的感染力。正象恩格斯在给玛·哈克奈斯的信中所说：“您的人物，就他们本身而言，是够典型的。但是围绕着这些人物并促使他们行动的环境，也许就不那样典型了。”恩格斯还说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”因此，环境描写要真实，要典型，才能“创造”人，才能是一个有血有肉有骨有感情的人。

误区之二：环境描写详略不当，喧宾夺主。要知道环境描写是写作的一种辅助手法，描写得过多、过滥，势必“意外伤害”主题。茅盾曾批评过某些青年作者为写景而写景的作法：“有些作品，开头写了几百字的„外景‟，而后写到室内的人物，展开故事；这一段„外景‟与室内发生的故事不相关联。因此，„外景‟的描写成为赘瘤。”（《关于艺术的技巧》）

误区之三：人物的思想感情没有渗透到环境描写之中。描写环境的目的是刻画人物，通过描写反映人物的思想感情，而不要把描写当成一贴膏药硬往文章中贴，或当成一种装饰品，去从形式上美化文章。只有在描写中融进真情实感，敞开肺腑于直陈，才能达到很好的效果。凡是读过鲁迅先生作品的人都会有这种感觉，鲁迅先生笔下的社会环境描写可谓炉火纯青。但更值得我们学习的是他在那些笔锋犀利的作品的字里行间包含着的那满腔激情，真正体现出一个爱国主义文艺战士的襟怀。

（原载山西师院《作文周刊》2002年9月26日）环境描写开篇式

环境顾名思义，包括学校、家庭、街道、商店、集市等与我们生活、学习、工作密切相关的地方。在记叙文中，以环境开篇，能够给所记叙的人或事设置一个“背景”，达到烘托人物形象或突出主题的艺术效果。

环境描写开篇，不应该是单纯的“景物罗列”或不加选择的描写，应力求在环境中展现一个完整的、特征鲜明的场面。如描写集市，应突出它的繁华；描写公园，应衬托它的优美；描写学校，应表现它的安静；而这些特征，均要通过人物的动态活动表现出来。因此，以环境描写开篇，环境是次要的，甚至可以只作简单的介绍；人物的活动是主要的，反映的状况是主要的。

场面描写，可以写多个人的活动，如运动场上；也可以是一个人的特写，如书房夜读。要注意在描写中有详有略，详略得当；有动有静，动静结合。还可以加入对话、感受等，以渲染，以渲染气氛。总之，环境描写开篇的语言一定要简洁分明或精美含蓄。

另外，开篇描写无论是简练还是丰蕴，都要紧紧围绕所要表达的主题，忌东拉西扯，不着边际。

下面是一些环境描写开篇的例子，供你参考：

全校大会

这天，天空格外晴朗，蓝天上飘着几朵白云。微风习习，送来一阵清新的凉意。校园内随处可见五颜六色的旗帜，身穿整齐校服、佩戴着鲜艳红领巾和崭新的校徽的少先队员们已经整齐地排好队等待大会的开始。

评点：好天好心情，奠定了全篇的感情基调。

静静的教室

教室里静静的，连掉一根针似乎都听得见。45双眼睛也同样静静地注视着新来的老师，等着他的“开场白”。

评点：寂静的环境，犹如一部电影中底蕴丰富的特写镜头。

马路市场

不知从什么时候起，我家楼下的那条马路变成了喧闹的集贸市场。不宽的马路上摆满了三轮车、货架，有卖蔬菜的，有卖水果的，还有卖肉食的，每到上、下班的高峰时期，这里就挤成了一锅粥，叫卖声、自行车铃声响成一片，着实让人头疼。

评点：开篇重点描写了“市场”的混乱，为下文的“治理”作了铺垫。

场面,环境,细节描写

场面描写是指描写以人物活动为中心的生活画面的一种方法，比如在老舍的长篇小说《骆驼 祥子》(节选为课文时名为《在烈日和暴雨下》)中描写暴雨在烈日酷暑中突然来临时，街面 上“仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措”的场景：

车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前 奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下 柳枝随风狂舞。

场面描写在中学阶段的记叙文作文中占有重要地位，如写“主题班会”，写“植树”等劳动 场面，写“运动会”、“足球赛”等竞赛场面等，都离不开准确、生动的场面描写。

环境描写

环境描写是指对那些与人物发生直接联系的客观存在的描写。在描写人物的过程中，人与环 境是紧密相联的，环境描写起着渲染气氛，烘托人物性格的作用，如朱自清的散文《荷塘月 色》中的环境描写。

对于中学生来讲，学习环境描写时应注意的是“简”。只有作到“简”，抓住“直接”关联 这个特点，才能使环境描写不偏离中心，不脱离人物，不节外生枝。

细节描写

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事 实所作的具体、深入的描写，它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题，如《在烈日和暴雨下》描写车 夫们为了生计在烈日下遭受的煎熬时写道：“每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或 是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。”还有，在描写祥子在暴雨中拉车挣命，而 “坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，“拉到了，坐车的连一个铜 板也没多给。”这些细节把祥子所处的时代写活了。再如李冠军的《迟归》：

夜，林荫路睡了。

在熟睡的林荫路上，忽然传来了笑语，一群从郊区农村劳动回来的女孩子，愉快地走在月光 和树影里。她们兴奋地谈论着今天下乡的见闻，谈论着同学们干得多么欢快，谈论着当她们 整装回校时，她们这群“小演员”怎样受到意外的邀请，和农民们一起在晚风吹拂的田野边 愉快地歌舞；她们谈论着乡下的晚会，埋怨着自己的歌还唱得不够好；她们快活地回忆着白 发的老爷爷在看滑稽节目时怎样大笑得流出眼泪，而慈爱的老奶奶却一个劲地让她们吃新鲜 的水萝卜……

她们兴奋地说着、笑着，走在五月的林荫路上。她们友好地挽成一排，用脚步在石板路上叩 打着清朗的节奏。林荫路和高爽的夜空似乎都在含着微笑屏息倾听，倾听着这些欢畅的美丽 的声音……

她们走着，很快地走近了学校。校园里静静的，在高大的洋槐树和教室楼宿舍楼间，弥漫着 轻薄的烟雾。女孩子们放轻了脚步，谈话声也静了下来。当她们默默地站在校门口时，才意 识到回来得太晚了。看门的老工友该已经睡熟了吧。他们几次举起手来想叩打门环，但是手 却停下来了，怎么能惊醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她们想起他那常常发红的眼睛，想到今 天早晨出发时，他幽默的警告：谁的手上要不带回点劳动的纪念，就别进来……她们想着，在有月亮照着的校门口迟疑地踱着步，不知谁轻轻叹了口气，低低地自语：“唉，我们回来 得太晚了。”

随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛，轻轻笑 了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。……”女孩子 们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼，不知 为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”

……门锁好了，姑娘们默默站成一排，黑暗中压低了感激的声音，轻轻说了一句：“谢谢您，……”

“谢谢您，谢谢您，……”——女孩子们走进了校园的幽暗深处。她们将要带着感谢和激动 进入快乐的梦乡。然而老人却默默地站在院落里，目光深沉地望着五月的夜空。

呵，这老人的心，当真喜爱这奶黄色的月亮?……

这段文字中有许多细节，如“老工友揉眼睛”的细节，深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

环境描写指导

在我们学过的课文中，常常有描写环境的段落，如《三味书屋》中描写鲁迅小时候读书的地方；《飞夺沪定桥》中描写沪定桥地势的险要；《开国大典》一课具体地描写了大安门广场等等。读了描写环境的段落，我们仿佛置身于那个环境中。课文里描写环境的段落，并不是孤立存在的，它是文章的有机组成部分。形象具体地描写环境，并且与写人记事相结合，能够展示人物的精神面貌，渲染气氛，对表现中心起一定的深化作用。

那么，怎样描写环境呢？描写环境要注意两点：



一、选好观察点，按照观察顺序写。

为了把一个环境写得清楚、明白，首先要选好一个观察点，然后按照一定的观察顺序进行全面、细致的观察，最后再按照观察顺序写出来。观察点，是指我们站在什么地方看环境。我们选择的观察点不同，观察环境的顺序也不一样。因此，写好一个环境，选好观察点是十分重要的。

请你阅读下面的作文：

我们的教室

请看，教室里面多么整洁。桌子、凳子横竖都成直线，玻璃通明透亮，地面干干净净。讲台边还摆了几盆不知名的花，教室里飘着淡淡的花香，朵朵花儿张开笑脸，好像欢迎您呀！

 您看，教室正前上方贴了“诚实、勇敢、活泼、团结”八个鲜红的大字，这是我们少先队员应有的作风。字下面的黑板擦得干干净净。教室的左前角有两个图书箱，一个绿色的，一个红色的。图书箱里有一百多本书。每天中午这里就围满了“书迷”，成了教室里最热闹的地方。左边墙上的玻璃窗之间挂了两条条幅。一幅写着高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”一幅写着鲁迅的话：“自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”黑色的字体配上梨黄色的底子，嵌上粉红色的边，淡雅而又庄重。右边墙上贴了三张“五讲四美”宣传画。其中一幅画了一个戴中队委标志的女同学，在爬山途中把自己的一壶水让给一位汗流满面的男同学喝。她的心灵多美啊！后面墙上的大墙报有三米长，一米半宽，上面贴着“墙报”两个立体美术字。墙报两侧有一副对联，黄底红字，“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”。墙报里有“红领巾园地”“作业选优”“小画家”三个专栏。在“红领巾园地”里有队委分工表、轮流值日表和各小队的决心书、好人好事表扬稿。还有列宁、毛主席、杜甫、莎士比亚、雷锋等古今中外名人的语录。“作文选优”栏里有优秀的作文、同学们的书法练习。

您一定为我们有这样的学习环境而感到高兴吧。

读了这篇作文以后，我们会感到这间教室多么整洁，多么宽敞呀！教室里的布置有序地展示在我们眼前，历历在目，产生了身临其境的感觉。文章写的好，是由于小作者选好了观察点，按照顺序观察和叙述的结果。

那么，小作者是怎样选择观察点，有序观察的呢？从第二自然段“教室正前方”一句来看，小作者是从教室后面作为固定的观察点，按照一定的顺序进行观察和叙述的。它观察和记叙的顺序是先观察教室前面的鲜红的大字——再观察教室左面的图书箱和条幅——接着观察教室右边的宣传画——最后观察教室后面的板报。观察顺序清晰，叙述层次分明。

从观察的顺序中，我们还可以知道，在叙述每一部分时，又按位置依次描写。如写教室前方，是按从上写“标语”到下面写“黑板”，写教室后面是从“板报”外面写到“板报”里面。大顺序中有小层次，句句相连，环环相扣，使得文章有条有理。

由这篇作文的观察顺序中，我们可以知道，凡描写一个环境一定要确定好观察顺序，或从远及近，或从上到下，或从前到后，或从外到里。按照观察顺序叙述，这是描写环境的关键。



二、要抓住重点，描写环境的特征。

描写一处环境，是不是把看到的都写出来呢？不是的。如果事无巨细地叙述，就会使文章累赘、啰嗦。描写一处环境应该抓住它的特征写。我们说的特征，是一处环境独有的地方，与其他地方不同的地方。只有选择重点，抓住特征，才能把这个环境中的特色写出来。

请你阅读下面的文章：

我家的阳台

我家的阳台正朝南方，虽然只有两平方米左右，但却给了我许多乐趣，我很喜欢它。

阳台的左面是几盆南方常见的花卉：清香扑鼻的含笑，文雅大方的文竹，枝叶茂盛的米兰。有这些花卉在身边做伴，你会觉得空气是那么清新，四周是那么宁静。这时，即使马路上车马喧闹，你也似乎感觉不到了。

阳台的右边是两只小鸡安身之处，鸡笼上面还搁着一个金鱼缸，几条小金鱼就悠闲地生活在这里。

最妙的是栏杆拐角处的那盆盆景。看！泥土上长满了青苔和小草，毛茸茸的，两只瓷器做的小山羊被放在“草地”上。盆的左边，一棵小小的“古树”拔地而起，长不到三寸就弯向右边，树干苍劲有力，叶子不多，却很有生气。“古树”旁边，有两座小石山，刀剪斧削般耸立着，两座山之间的峭壁上，还架着一座小巧玲珑的石桥。“古树”、石山、小桥、草地，还有两只小山羊，组成了一个小小的天地。怪不得人们把盆景称为“有生命的画，没声音的诗”。

小阳台还是我活动的小场所呢！每当我读书写字感到累了，便到阳台上望望，让脑子和眼睛得到适当的休息；夏天太闷热了，就到阳台吹吹风，凉快凉快，顿时感到心旷神怡；清早，我在这里做操，晚间在这里欣赏都市的万家灯火，更是别有一番情趣！我家的小阳台给了我这样多的乐趣，你说，我能不喜欢它吗？

这篇作文按照“左面”和“右面”的顺序，描写“我”家小阳台的陈设。但是小作者并没有把所看到的景物一一描述，对“左面”的花卉，“右面”的小鸟用几笔带过。对“栏杆拐角处”的盆景，却浓墨重笔地描写。写小草是“毛茸茸的”，盆左边的“古树”是“拔地而起”，树干“苍劲有力”，“小石山”是“刀剪斧削般耸立”着，那“小巧玲珑”的“石桥”又是那么惹人喜爱。每一处景物都写出了它的大小、颜色、样子和特点，各处景物的组合构成了“美妙”的盆景。

从这个例子中我们知道：描写一个环境，一定要抓住重点，仔细观察，细致描写。

描写一个环境还应当注意：

1．准确使用方位词。

为了把一个环境中的陈设说明白，要准确地使用表示方位的词。如：上、下、左、右、东、西、南、北、远、近、里、外，等等。

2．观察点可以变换。

观察一个环境，可以固定一处看，即定点观察；也可以移动脚步看，即动点观察。如果观察点变了，叙述的顺序也变了。

3．重点陈设细致写。

描写环境也要有详有略，不要记“流水账”，把看到的一些陈设、设施和景物，经过认真选择，确定重点详细写。详细写，就是要抓住有代表性的景物，具体地描写。

环境描写专题-学法指导 环境描写专题 环境描写的作用：

一、交代事情发生的地点，增加事情的真实性。例如：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫。

二、渲染气氛，烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。

三、寄托人物的思想感情。例如《心愿》一文，在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后，交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事，表达了作者思念祖国的思想感情。

四、反映人物的性格或品质。例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”可以看出，总理生活多么简朴。又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人。

五、可贯穿全文，出现在文首、文中或文末，形成线索作用，推动情节的发展。例如：“湖面立刻失去了平静……”和“等到岸上炊烟四起……”（《鸬鹚》）这些环境描写或侧面写鸬鹚的动态，或表明时间，从而推动了情节的发展。

怎样把景物写“活”？ 1．拟人法 例：“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。” 这里描写兴安岭，作者就采用了拟人手法，把兴安岭当作人来写。这样就把兴安岭写“活”了。2．比喻法 例：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是„舟行碧波上，人在画中游‟。” 作者在这一段描写中，把桂林山水的美景比作一幅“连绵不断的画卷”，这样就把那里的山水写“活”了。3．摹声法 例：“一阵狂风吹过，大树像跑步似的弯下了腰，发出呜呜的哭声。” 这个句子作者采用了摹声的手法，把风中摇摆不定的大树写“活”了。4．夸张法 例：“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。” 这里描写梅雨亭，作者主要采用了夸张手法，把它的高度也写“活”了。5．衬托法 例：“多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！” 这里作者采用衬托的手法，画家笔下的绿是无穷的，“才能够写下这么多绿颜色来”，可见林海有多少种绿了，这样就把林海的绿写“活”了。以上几种方法都是为了让静止的景物动起来，使描写的景物形象生动，以吸引读者。同学们作文时，不妨模仿着练习使用。可以使用单一的一种，也可以综合运用，用这样的方法次数多了，熟练了，你描写的景物就会“活”起来了。

片断训练：

又是一个家长接待日，下了第四课，你走在去食堂的路上，一定有许多感慨。请你就路途中的所见所闻，写一个环境描写（自然环境描写、场景描写）的片段，200字左右。并说明你想烘托什么样的主题。

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★ 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

★ 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

★ 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

★ 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

★ 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

★ 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

★ 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

★ 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

★ 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

★ 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

★ 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

★ 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。怎样观察和描写环境

同学们作文，不论记事还是写人，总离不开要描写环境。因为人都是在一定的环境中生活，事都是在一定的环境里发生。因此，要写好记叙文，必须学会写好“环境”。

同学们在作文中经常碰到要描写的是周围环境、家庭环境、学校环境。怎样描写环境呢？一是要抓住环境的特点。如下面的例段：“走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的学校，我的四年时光是在这里度过的。那个校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我记忆最深的地方，我不知在这里练过多少次跳高、跳远，一次比一次跳得高，一次比一次跳得远。沙坑边那两棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽种的。排列在操场南面的双、单杠依然还在，当年它令我生畏，如今在我面前它们仿佛变矮了！校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空……” 这里描写的是一个学校环境，小作者抓住他印象最深的沙坑、小树、单、双杠、画廊、教学大楼等学校环境的描写。把校园生活的回忆与学校环境的描写紧密结合，情景交融。如果不抓住学校环境的特点，就与写“公园景色”、“旅游胜地”没有什么区别了。

描写环境也和写景状物一样，要按一定的顺序写，或从东、南、西、北；或从前、后、左、右；或由近及远，或从上至下。按什么顺序好呢？这可以随自己的观察点和观察顺序而定。如下面例段：“站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了现代的崭新气派；向东望去，那工业区高耸的烟囱，正吐着乳白色的轻烟，阳光里，更显得柔和而透明；向西远望，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一次小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉了；再回身向北看去，那横卧天际的燕山余脉，蓝蒙蒙的，就像这古城的一条屏障……” 这里是对一座古城环境的描写。作者站在一个固定的观察点――亭台 上，结合移动的观察顺序――南、东、西、北四个方向观察古城环境，根据观察顺序具体而清楚地描绘出了古城全貌的特色。

第三篇：经典文章段落信息经典段落

经典文章段落 信息经典段落

1、城市是广大市民的会客厅，城管部门是城市的美容师。队伍建设是城管执法工作的生命线，直接关系到城市管理的成效。城市管理工作要有新的起色，关键是有一个能干、会干、敢干的领导班子和执法队伍。

2、坚持时时抓执法、天天抓净化、长年抓绿化，采取“延伸管理、专项整治、严格执法、强化督查、疏堵结合”等有力措施，着力打造“畅、净、绿”城市亮丽环境。

3、城市是人民的城市，为使城市管理工作真正做到得民心、暖民心、稳民心，切实实现执法效果与社会效果的有机统一。我局把为民服务作为城管执法工作的出发点和落脚点，提出了“城在我心中、我在民心中，执法一分钟、文明六十秒”的口号，变管理为服务，把执法融于服务之中。充分考虑管理对象的合理诉求，坚持阐明法理、说清道理、讲究情理，最大限度地维护市民群众合法权益。

4、勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;1 勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

5、倾力提高城市管理水平，奋力打造人民群众满意城管品牌，让群众在惠民行动中真真切切地感受到了城市一点一滴的变化与发展。锐意进取、以惠民行动促进城市管理出实效。

6.为打造优美城市环境，提高市民幸福指数，用心塑造一步一景，为群众打造最优美的居住环境;用心清扫一街一巷，为群众打造最整洁的人居环境;用心规范一摊一点，为群众打造最有序的购物环境。乘势而上、以骄人工作业绩铸造城市管理新辉煌，岁月无言，前进有声。

7、“天蓝水绿山色美、城靓地洁容貌新”，今年以来，我区紧紧抓住大力发展城市经济这一主题，以打造靓丽、品位、宜居城市为目标，高位求进，奋力争先，不断创新管理模式，强化工作措施，加大资金投入，提高综合管理服务水平，奋力打造富裕、文明城市。

8、细化、优化、明确化、具体化、城市网格化了管理机制，落实了领导包片、干部包区、保洁员包段的责任机制，做到点面段等不留空白;完善了绩效奖惩机制。

9、着力提高市民环卫和城市管理素质，营造“城市是我家，2 维护靠大家”的浓厚氛围，共同向不良陋习挑战、向优质管理奋进、向城市文明迈步，形成人人关爱城市、人人动手参与的良好局面。从而使城市管理工作从突击式、运动式、分散式，走向科学化、规范化、制度化轨道，营造浓厚的社会化大环卫、大城管氛围，城市管理水平不断提升。

10、数字科技城管。借助数字网络系统和现代通信技术平台，用视频监控、远程控制等有效手段，分析和管理整个城市的所有部件和事件信息，促进城市人流、物流、信息流、交通流的通畅与协调，调动整合全社会的资源和力量，实现对城市管理各领域问题的实时

监督、快速传输、对口处置和对职能部门处理情况的监督评价，从而形成“第一时间发现问题、第一时间处置问题、第一时间解决问题”科学高效的数字化管理格局目标。

11、文化城管。城市管理是一项系统、复杂的社会管理，其有着不可预知性、动态性的特点，更需要文化建设为城管工作提供强大的精神支撑。在城管工作中，将文化元素渗透、融入、体现在工作方方面面，优先发展机关文化、街道文化、群众文化，形成一个以城管带文化，以文化促城管的良好氛围，为推动建设靓丽、品位、宜居、幸福、和谐的城市注入强大的活力。

12、坚持依法办事和思想教育相结合。既坚持严格执法，坚决取缔违反法律法规的建筑(物)，做到法律面前人人平等，又注重思想教育，讲究工作方法，在执法程序上有序有情操作，把道理讲在前，把关心摆在前，把保障做在前，把疏导措施做在前，积极争取当事人的理解支持。

坚持动员自拆和依法强拆相结合。在行动中，坚持以个人自拆为主，有针对性地选择一些违建户，晓之以理，动之以情，引导他们带头自拆。对那些不主动拆除，教育劝导无效的违建单位和个人，通过履行相关法律程序，制定周密工作预案，以敢于打硬仗、敢于得罪人、敢于承担责任的勇气，坚决强行拆除。

坚持集中整治和长效管理相结合。在集中整治工作中，充分发挥街道、社区力量，整合部门合力，形成强大整治声势，有针对性地对违法违规建筑重点户实施强拆，确保集中整治取得实效。同时，制定可行措施，实行规范管理、科学管理、长效管理，逐步完善有效的监督管理机制，实现城区违法违规建筑“零增长”。

13、独山子正处于大建设大发展的关键时期，随着城市化进程的加快，在建项目增多，扬尘污染渐渐成为困扰城市环境主要问题之一。为创造和保持整洁、优美、文明的人居环境，进一步治理城区扬尘污染，保持良好的县城容貌秩序，执法局多措并举，深入开展了城区扬尘污染专项整治行动。

14、并要求各项目在施工过程中做到:从事营运活动的一 4 切交通运输车辆，应当保持外形完好整洁，运载建筑材料、建筑垃圾时应当装载适量，严禁超载，并采取密闭或者覆盖措施，不得泄漏、散落或者飞扬。执法局加大了对无证、未严密封盖、超装、沿街洒漏污染城区环境的运输车辆和建筑噪声扰民行为的处罚力度。

15、加上门槛低、投资小，以及不错的收入，致使近年来流动摊点的群体不断膨胀。如何探索建立长效管理新举措，成为破解困扰城市流动摊点管理的一道难题。

16、精细管理巧解“城市管理方程式”，把实施数字化城市管理和网格化管理机制作为推进城市精细化管理的突破口和核心任务来抓，以此巧解城市管理难题。

“实施城市精细化管理，是独山子市委、市政府对城管工作的新要求，是破解城市管理矛盾问题、实现城市管理创新的必然选择，是今后城管工作必须坚持的基本方向。”今年，xx市把实施数字化

城市管理和网格化管理机制作为推进城市精细化管理的突破口和核心任务来抓，以此巧解城市管理难题。

城市管理对象与城市管理者，向来是一对矛盾，也是城市管理工作必须解决的一个“方程式”。为了破解这道城市“方程式”，xx市今年将重点推行数字城管新模式和网格化管理机制，全面实施城市精细化管理。就是充分运用现代信息技术成果，大力推行“万米单元网格管理法”、“城市部件管理 法”、“城市事件管理法”等新方法，实现城市管理的数字化、精细化、高效化。一是加快建设数字城管信息系统，2月底建成城市管理数据库、信息平台和监督指挥大厅，具备运行条件。二是量化城市管理对象。根据城市管理静态与动态两方面的属性，将城市管理对象细分为85类部件和事件，通过城市管理信息平台对其进行分类管理，实现城市管理内容的具体化、标准化。三是全面推行网格化管理。将城市建成区划分为若干个边界清楚、无缝对接的网格单元，把城市管理对象定位在万米单元网格内，与城市管理问题准确定位，实现精确管理，“第一时间发现问题、第一时间处置问题、第一时间解决问题”，并夯实网格监督责任，实行责任追究。四是创新城市管理体制。报请市政府组建成立数字化城市管理监督指挥中心，全面负责城市管理中的问题发现、信息传递、任务派遣、问题处置、考核评价等工作，形成高位监管、统一调度，职能部门、专业单位分工负责、齐抓共管的工作体制。五是根据数字化、网格化管理的新要求，制定完善

各个行业、单位精细化管理的标准规范和具体推进措施，使精细化管理的理念和方法贯穿到城市管理的每一项工作、每一个环节。

17、深入辖区排查安全隐患，对户外广告牌、门头牌匾和建筑工地围挡等进行严格细致排查，重点检查设施结构的牢固性和安全性，做到第一时间发现问题、第一时间化解安全 隐患。

18、为加快生态城、宜居城的建设步伐，为广大人民群众创造一个优美、整洁、文明、祥和的生活和工作环境。

19、为了巩固整治成果，执法局实行错时管理，严格落实每日巡查制度，增加巡查频率和密度，定人定岗定责划片管理，对中、晚的高峰时间段进行重点监控，在做好管理的持续性时防止占道经营的“卷土重来”，使这一多年老大难问题，市民怨声载道的“行路难”总算得到解决，还市民一个整洁，畅通的环境秩序。通过对城市有效的管理，在城市发展下不断繁荣的同时，也同样拥有良好的市容环境，真正做到城市“促繁荣”，环境“靓市容”。

20、最大的农贸产品交易市场，自建成以来，实现了我区的农贸产品市场的规范化，商品交易的集中化，给市民购物带来了极大的便利，同时为我市下岗职工创造了再就业岗位，解决了社会问题。而在利好的同时，也相应的带来了一些环境问题。在城周边路段，一直有着这样一个现象“人行道变成了商贩道，砖块路变成了污水路，行人无从下脚，车辆进出不畅”。

21、“五一”节即将来临，为确保节日期间给市民和游客营造一个优美、整洁、和谐、有序的市容环境，行政执法局本着“早部署、早介入、早整治、早巩固”的原则，从四月下旬开始，采取多项措施，开展市容市貌集中整治行动，全力做 好“五一”期间的城市管理工作。

22、独山子根据区政府精细化工作要求，在全区实行城市管理“xx”制度，从人员、标准、任务、责任、考核等方面，构建城市管理全方位、多层次、广覆盖的服务体系。使我区形成了责任明确、反应快速、处置高效、监督有力的城市管理新格局，有效提升了城市管理的科学化、精细化水平。

23、当今世界瞬息万变，各种新问题层出不穷，面对着民主执政、依法执政、科学执政的要求和挑战，我们需要不断去学习新知识，掌握新本领，为岗位添彩，为工作助力。

通过读书，我们可以了解自己以及周围的世界，知道地球的另一端正在发生什么，过去发生过什么，甚至预测这个星球的未来。有的书信息量很大，读这些书能让人了解更多的新知识，读后让人感觉视野大开，仿佛被带入了另一个世界，体验到自己一辈子都难以亲身经历的事情。

书是人视界的扩大，让你看得更深、更广;书是人双脚的延伸，带我们去看更美的风景。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人早就发现书中自有天地，以致悬梁刺股，凿壁偷光，也不辞劳苦。我们不妨将读书作为休闲的方式，通过读书修身、养性、怡情。书读的越多，我们对这个世界的感知和接触就越深刻、越丰富，生活也就变得更加绚烂多彩、更加有意义。读书有助于帮我们培养高雅的情趣，为平淡的生活增添更多韵味。阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运发生根本性改变的故事比比皆是。花更多的时间去畅游书海，品味人生，赏人间美景，观世界百态，尽情享受书籍这种“全世界最好的营养品”。

24.及时依法查处噪声扰民行为，为广大市民和考生营造一个良好的应考和生活环境。落实责任，强化监督检查，充分发挥执法队伍的工作能动性。由各执法队全面负责本辖区噪音监管治理工作。在重点抓好噪音治理工作的同时，不断加强综合执法力度，及时取缔各考场周边马路市场和零散流动摊点，禁止考场周边一切占道商业宣传活动，切实维护考场周边秩序。采取强制性措施，严格控制建筑施工工地、文化娱乐和社会生活各类环境噪声排放。对中高考期间的重点时段进行详细严格规定，并提前通知各个可能产生噪音的单位和个人，要求其严格遵守。在居民区、学校、考场周围全天禁止所有噪声排放，违反该规定的一律依法严格查处。严格执法，严肃查处噪声污染和城市管理违法行为。努力为给广大考生创造一个良好的备考、休息和考试环境。主要做了以下几点工作:周密部署，落实责任。就如何抓好中、高考期间的环境秩序，各中队对学校周围以及

居民点周边的施工工地、早夜市等噪声源进行摸底调查，特别对居民区旁的敏感施工工地严格排查，重点监控。对存 在的隐患和问题，提前预防和纠正，确保万无一失.实施 24 小时值班监管制度，特别加强夜间噪声污染扰民行为的巡查监管，监督其将施工噪音控制在规定标准及时间内。为迎接2012全国统一高考，保障我区考生有一个良好的复习、休息和考试环境，切实加强对社会生活噪音污染的管制。

25.与拆迁户促膝交谈交朋友，了解他们所想，所求，所盼。向他们一一列举拆迁后，生活水平不断提高和建设后城区的环境变化，晓之以理，动之以情使群众的思想得到彻底转变，明白了拆迁工作的目的和意义，增强了群众自觉拆除的积极性，变“要我拆”为“我要拆”

26.创新方法，在拆迁工作中，我坚持以群众利益出发，在政策法律范围内“争取群众利益最大化”的原则，注重平衡各方面利益关系做到依法拆迁，和谐拆迁。这有些拆迁工作中涉及到许多历史遗留问题，有涉及到邻里纠纷，家庭纠纷的经调解，都一一化解达到共识，签订拆迁协议。

27.一是要确定明确的目标。根据市区对拆迁地块的进度要求和开发商的期望，确定阶段目标和总体目标，要确立今年年底完成任务过半和明年上半年任务全部完成的总体目标，对每个目标明确时间进度，实行时间倒推，确保目标实现。二是要确定明确的重点。要在充分调查摸底的基础上，按照急需开工地

块、大部分已搬迁还剩余少量散户地块、享受低保拆迁户、10 特困家庭、党员干部家庭分类，一个地块一个地块地清理，明确现阶段的拆迁重点，采取措施重点攻破。三是要跳出拆迁讲拆迁。就是要以创新的思维和创新的工作方法来拆迁，在拆迁工作中引入其它经济工作和社会工作的模式，争取宽松和优惠的工作环境推动拆迁工作。四是要一手软一手硬。一方面要对违法建设和无理纠缠的拆迁户，要依法坚决予以强拆，以拆违带动拆迁，以强拆推动拆迁;另一方面要高度重视特困群体，妥善解决好他们的生活困难，在政策允许范围内给予适当的照顾，帮助他们搞好搬迁。五是要分类指导，分组负责。要实行责任制，拆迁事务所要对重点拆迁户要包户到组，包户到人，负责到底;街道要派出街道和居委会工作人员与低保户结对，承包到人。六是要优化队伍，齐抓共管，形成合力。拆迁事务所要对动迁组和拆旧队进行优化组合，使每个小组都成最强;街道、拆迁事务所、拆旧队以及区政府驻点干部要齐抓共管，形成合力，共同推进拆迁工作。七是建立例会制度。确定每周六上午召开拆迁工作全会，总结一周工作情况，协调解决出现的问题，部署下周工作。同时，汤德余同志表示，自己每周二、四、六到拆迁地块现场办公，现场协调解决问题和困难，其他时间，遇到问题随时到场解决。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网 92to.com,您的在线图书馆 12

第四篇：优化人才环境建设做好人才发展文章

优化人才环境建设做好人才发展文章

——浅谈永州人才环境建设问题

近几年来，永州市委、市政府高度重视人才环境建设，坚持以科学发展观为指导，大力实施人才强市战略，制定和实施人才发展政策，下大力气狠抓党政人才、企业经营管理人才和科学技术人才的培养、聚集、使用，全市已经形成尊重知识、尊重人才的 “大环境”，有效地促进了各类人才茁壮成长，为建设速度永州、活力永州、和谐永州提供了人才保障和智力支持。

我作为一名国有企业的经营管理者，深深感受到永州人才环境建设的热力和温暖，现就这个问题并结合自己的亲身经历和体会发表一些初浅看法，供大家参考

市委高度重视 倾力营造人才发展环境

当今世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，谁能够抢占人才的制高点，谁就能赢得主动权。目前，我国东部地区已经占据了明显的人才优势，而西部和东北地区正在利用西部大开发和振兴东北老工业基地的有利契机，人才资源开发日渐强势。永州地处中部基础比较薄弱的地区，经济欠发达，在人才建设的硬环境上处于弱势，更容易受到人才冲击、人才争夺、人才流失的不利影响。面对严峻的形势和压力，市委、市政府高瞻远瞩，高度重视，果断决策，加大宣传，教育市民，牢固树立人才是第一资源的理念、企业家是稀缺资源的观念，采取多种举措，千方百计营造有利于企业经营管理人才生存和发展的环境。

纳入规划，为企业经营管理人才提供发展保障。《永州市十一五人才发展规划》明确提出：按照建立现代企业制度的需要，培养造就一批职业化、现代化、国际化的优秀企业家；按照德才兼备的原则，培养一批能够忠实代表和维护国家利益、实现国有资产保值增值的国有产权代表；建立一支精通世贸规则、能够监督国有资产有效的专职监事队伍；综合运用企业内部培养、市场招聘等手段，培养一批高素质民营企业家。《规划》还将企业建立研究开发机构，按销售收入的一定比例提取研究开发经费等等，都一一予以明确，为企业经营管理人才的培养、使用，从制度上、政策上、资金上提供了可靠保障。

鼓励创业，为企业经营管理人才提供发展舞台。永州市委、市政府按照省委、省政府“敞开南大门，对接粤港澳”的战略决策，充分利用沿海产业梯度转移和中部崛起的机遇，大力发展加工贸易产业，走“工业园区化、园区产业化、产业集群化”的产业转移承接之路。围绕长丰汽车等骨干产业承接配套，建立了长丰工业园；围绕承接沿海产业转移，以蓝山为重点，建立了“蓝（山）、宁（远）、道（县）、新（田）加工贸易走廊”；围绕中心城区高新技术产业，建立了凤凰园经济技术开发区国家级出口加工区。全市初步形成起南边承接纺织、服装、制鞋、玩具制造、通信电子、五金等劳动密集型产业集群，北面承接汽车制造及其配套、食品加工、IT电子、医药等技术密集型产业集群。园区的建立，产业的承接，做大了人才载体，用事业留住了人才，让那些想创业、能创业的人找到了施展抱负和才华的舞台。永州的新型工业化和农业产业化，吸引了大量的经营人才和管理人才，涌现出一大批优秀的企业经营管理人才和企业家，其中，以长丰集团当家人李建新为代表的国有企业经营管理人才，把一个名不见经传的“猎豹”汽车，打造成响当当的一流品牌汽车；尤其是更多的优秀

民营企业经营管理人才有如雨后春笋、破土而出，如国家级农业产业化龙头企业金浩植物油公司总裁刘翔浩、省级农业产业化龙头企业天龙米业公司董事长罗济民、湘妹食品公司董事长周太平、天圣有机农业公司董事长李拥军、恒惠饲料集团董事长陈平衡等等，他们发挥聪明才智，把永州的粮食产业化舞动得风生水起，把永州的粮油资源精深加工成名优米面油，畅销外地市场，业内已有“湖南优质大米五分天下永州占其二，外销名优大米永州居首位”的美誉，全省“大米加工企业五强”排名，永州天龙、银光米业公司占有两强，“食用油加工企业五强”排位，金浩植物油公司位居首席，“十佳诚信企业”推荐，恒惠饲料公司位列其中，“成长性十佳企业”评选，湘妹食品公司榜上有名，永州粮食产业化位居全国先进行列。这些打造“中国名牌”、“湖南名牌”产品、享誉省内外的国有或民营企业家，是市委、市政府优化人才环境，激活人才资源，实现永州经济社会超常规发展的最好例证。

破除壁垒，为企业经营管理人才提供发展空间。永州市委、市政府敢于冲破行政机关干部只能进、不能出，企业干部只能扎根企业、不能进机关的屏障，适时将一些年纪较轻、思想较活跃、业绩较突出的优秀企业经营管理人才交流到行政机关工作，充分发挥他们创新求变的思路、求真务实的作风、真抓实干的本领，帮助他们开拓视野、增加知识、提升才干。去年，市委采取优中选优，将四名优秀国企负责人交流到行政机关工作，稳定了国有企业经营管理人才队伍，激发了国有企业经营管理人才的工作积极性和主观能动性。

创造条件，为改制企业经营管理人才提供帮助。永州市委、市政府对那些曾为国有企业发展做出过贡献，在企业改革改制中勇于担当、做出成绩的企业负责人关爱有加，从政治上关心这些人才、经济上补助这些人才，减轻他们面对的压力。采取专门措施，让他们供职于企业临时管理办公室，充分发挥国有改制企业经营管理人才的作用，继续为企业改革、维稳、发展服务。此举，不仅稳定和储备了一批企业经营管理人才，而且让国有企业经营管理人才备感温暖。

企业全力跟进 创新人才发展“小环境”

企业是经济社会的细胞，也是党的政策落脚点和经济社会发展的基础。湖南永州下河国家粮食储备库、湖南省冷水滩面粉厂是库厂合一的国家大二型粮食企业，聚集了一大批高学历、高素质人才，其中高级职称10余人、技师30余人，本科学历50余人、大专学历120余人、中专中技学历200余人，可谓人才济济。2003年，企业实行改革，全体职工置换身份，近500名职工全部成为“社会人”。人向何处去？企业何处走？是散伙走人，把人推向社会，任人才流失？还是发挥人才作用，整合资源，创新再发展？这个严峻的问题摆到了我们留任的几位班子人员面前。在艰难的思索过程，我们通过认真学习市委关于人才环境建设的要求，深刻领会到“人才是企业的财富”，决定采取“留”、“荐”、“帮”、“扶”相结合的人才管理和使用办法，让人才各得其所、才尽其用，共同创业发展。

发展产业，留住人才。我们对接现代企业制度，联系企业实际，形成了“五大实业和谐发展，八个项目创利生财，做大做强湘君产业”的科学发展思路，增加就业岗位。所谓“五业和谐发展”，是指发展“以惠农为主的粮食订单业，以面粉为主的加工业，以储备为主的仓储业，以货场为主的服务业，以经营为主的贸易业”等五大产业；所谓“八方创利生财”，是指“面粉面条系列产品加工，副产品加工转化饲料，粮食储备保管，粮食贸易经营，大宗货物中转，闲置车间仓库租赁，资产招租利用，物业开发管理”等八项实业全部开动，实现人员安置就业、企业创利增收。这些产业项目设立经营、管理和技术岗位56个，通过公开竞争，招聘能经营、善管理、敢开拓的骨干人才到位。这些骨干人才发挥领军作用和集聚效应，滚动开辟新的生产经营门路，开辟就业岗位近500个，帮助那些有就业愿望、又有就业能力的置换职工实现了再就业。

积极外联，推荐人才。对那些有一技之长、一心想另谋高就的人才，我们再就业服务办公室积极向外单位、外企业推荐，帮助他们找婆家、谋发展。我市熙可公司、恒惠饲料集团、步步高和家家福超市，以及粮油食品加工企业的中层干部一半以上来自我们单位的经营管理人才。原副厂长、高级工程师刘彰明同志自愿置换身份后，到一家民营企业任总工程师，年薪10万元以上；统计师桂艳萍、工程师曾凡忠等一大批有一技之长的人才，都已在我市知名企业找到了施展才干的重要位置。

主动服务，扶植人才。对那些有一定的经营思路和经营实力、想自主创业当老板的人才，我们主动帮助他们分析市场、选准门路、组织培训、筹集资金、开业经营，圆了一批人才的自主创业梦。经过几年的摸爬滚打，我单位置换身份职工中脱颖出几个经营大户，涌现出一批资产在几十万元以上的老板，如麦麸经营大户陈向东、豆粕经营大户谢碧馨、副食经营大户伍李萍、房地产新人张柏林、杨六春等等。这些人才创业有成，既是我市人才环境建设的真实写照，也是我们企业认真贯彻落实市委人才环境建设政策的工作成果。

建立一支适应知识经济时代和现代企业管理要求、高素质的企业经营管理人才队伍，既是永州赶超崛起、实现富民强市的必然要求，更是企业认真落实市委人才环境建设政策的工作要求。为此，我提以下三点建议：

完善《永州市十一五人才发展规划》。建议增加党政机关优秀人才到企业、以及非公有制经济单位挂职或创业的具体政策。既可以为企业发展服务，又可以为公务员熟悉市场、更好地驾驭市场经济提供锻炼舞台。

大力引进培养激励优秀经营管理人才。加大专业技师和高级技工的引进和培养力度。对引进的高级经理人才，建议给予10—15万元的安家补助费。对有突出贡献的企业家或企业经营管理者给予奖励。

建立企业经营管理人才培训制度。应有计划的对本市骨干企业经营管理层人员，或送进高校“充电”，或选送到沿海地区大企业挂职，或派到科研机构研修。

以上看法是我个人一孔之见，不一定准确、也很不全面。但我坚信：永州人才发展环境的春天已经来临，永州必将人才辈出，人才必将推进永州后发崛起的前进步伐。

第五篇：环境信息机构规范化建设工作情况汇报[范文模版]

各类管理数据库，以GIS为平台、以数据仓库技术为支持，以WEB技术为前台，开发环境综合管理应用程序，相信通过上述合作项目的实施和成果的应用，会更有利于我市环境信息水平和服务环境管理能力的提高。

二、主要做法(一)提高认识，加强领导，健全机制

1、提高／3．47,。党的十六大明确提出“信息化是我国加快实施工业化和现代化的必然选择”、“应在经济领域和社会领域广泛应用信息技术”。政府部门的信息化发展必将对社会各行业的信息化起到政策导向作用。省厅《关于力，强全省环境信息管理机构规范化建设的意见》印发以后，及时转发《意见》，并组织相关人员认真学习，深刻领会，充分认识到信息技术在环境管理、环境监测、环境计划等方面将发挥着越来越显现的技术支持功能，同时要求全市各级环保部门，高度重视环境信息规范化建设工作，认真贯彻省厅意见，全面有序快速的实施我市环境信息管理机构规范化建设。提升环境信息管理水平，强化环境信息队伍建设。

2、强化领导。环境信息规范化建设工作重点在领导，只有实施强有力的统一领导，才能保证信息化工作的顺利开展，为实施我市环境信息管理机构规范化建设，高质量地通过省环保厅的验收，我局成立了由XXX局长任组长，相关分管局长任副组长，局各处(室)负责人为成员的信息管理机构规范化建设领导小组，并要求各县(市)区也成立相关领导协调小组，负责本局的信息管理规范化建设工作。为有效推进规范化建设工作，要求领导小组各成员各司其职，一把手坚持定期检查环境信息管理工作情况，听取工作汇报，及时做出相应决定，分管领导密切关注环境信息工作，经常了解和听取环境信息建设情况，提出工作要求，领导小组办公室坚持每月在局办公会上通报信息建设进展状态。

3、健全机制。实施环境信息管理机构规范化建设关键在人。我市在这方面做了大量工作，1998年市编办批复扬州市环境信息中心在监测站挂牌，2001年随着市级机关机构改革发展要求，批复同意信息中心在监理支队挂牌，去年信息中心与监测信息处合署办公，实施人力智力资源整合。目前，我市环境信息中心人员配置达到了规范化建设要求，在局各处(室)、站、支队同时配有兼职信息数据管理人员，监测中心站配有专职监测信息室，监察支队有专职污染源自动监控管理人员。在抓好市信息中心队伍建设的同时，我局要求各县(市)区环保部门必须认真贯彻省厅文件精神，应明确承担环境信息管理的职能科(室、股)，条件具备的应成立信息中心，配备专职人员，县(市)及邗江区人员配备不少于2人，XX、XXX两区可结合工作实际配备相应专职人员，目前，全市环境信息人员配备均已到位，XXX市成立环境信息中心。全市系统已初步形成了环境信息管理网络体系，为环境信息管理的顺利开展奠定坚实的基础。(二)科学规划，明确职责，完善制度

1、科学规划。环境信息化建设是一项全新的工作，其建设指导思想和工作规划正确与否，直接影响到信息化建设整体效益的发挥。为此，我市在2000年就开始编制全市环境信息建设规划，于2002年印发全市环境信息“十五”发展规划，并付诸实施，我市环境信息建设分为三个阶段实施，第一阶段建设局内部局域网络和监察、监测网络，现已完成： 第二阶段建设各县(市、区)局域网和全市范围内广域网，目前正在积极实施： 第三阶段建设环保数据库、应用系统等内容，正处于前期准备中，有关方案已报市环境信息建设领导小组办公室待批。科学地规划和严格的实施保证了我市环境信息化建设健康有序的发展。

2、明确职责。我局先后印发了《关于贯彻省环保厅X环发[2002]24号文件的实施意见》(X环计[2002]2号)和《XX市环境信息机构规范化建设工作方案》(X环计[～]1 3号)，明确提出规范化建设的目标职责，要求各县(市、区)环保局切实围绕目标，坚持高标准、严要求，有计划、有步骤、分层次、分阶段全面推进信息规范化建设工作，认真制定信息化工作规划和环境信息工作计划，组织建设和运行信息管理网络，保障环境信息和网络安全，强化服务实施资源共享，积极推进信息应用软件开发，规范执行国家相关标准，市局各处(室)在环境信息管理方面分别承担相应的工作职责。信息中心工作人员根据岗位职责要求，认真履行岗位职责。

3、完善制度。为确保环境信息管理机构的有效运行，我局完善和制定了一系列管理制度，主要包括政治学习、财务管理、环境信息管理、信息设备管理与维护、安全保密、网络建设与管理等，使环境信息管理工作有计划、行动有标准、行为有规则、考核有依据，初步形成了制度化、程序化和规范化的运行机制。(三)重视基础投入,强化服务意识

1、基础投入是保障。近几年来，我市环境信息管理与建设投入不断增加，在信息投入方面，我们适时安排各类专项经费，积极争取上级支持和外援，有力的保障和促进了我市环境信息建设，借中日100城市信息建设合作项目，获得了20万美元的设备援助，我局信息中心的基础实力得到极大的提高。在南水北调东线源头水质自动站、市区噪声自动监测站、空气自动监测一拖九建设中，同步实现监测数据的自动传输，实现全市联网，满足了各级环境管理部门对环境质量数据自动传输的功能要求。与此同时，我局积极将信息化工作纳入本地区的相关工作规划、计划和财政预算中，逐步建立了信息化建设经费保障机制。1999年以来，我局加大了环境信息基础设施建设上的投入，每年投入信息基础建设的资金达30万元以上(不包括人员经费)。各县(市、区)环保局也都积极筹集资金，目前我市各县(市)环保局及邗江区环保局都已建成局域网，部分县(市)环保局建成了内部主页和因特网主页，为环境管理提供信息服务。

2、信息服务是中心。环境信息是推进环境管理现代化的重要手段，环境信息只有服务于环境管理才会有用武之地。我们要求全市上下信息管理人员必须紧紧围绕环保部门中心任务开展工作，切实找准环境信息工作与全局中心工作的切入点，以积极、主

动提供信息和技术服务为环境信息管理的工作思路。近年来，市信息中心的服务功能得到力，强。以服务于创模为重点，与电视台合作，成功的为创模考核验收制作一部反映扬州市环保工作全貌的创模专题片《春风十里绿扬城》。利用现有信息资源，为创模验收资料扫描、编辑、制作了大量的彩图充实“创模”资料。在搜集整理环境监测、环境监察、污染控制等数据资料的基础上，承担并完成了创模技术报告声像版的制作任务。以服务于全局为己任，配合档案达标验收，在局域网上安装了“科怡2000档案查询系统”网络版，将3年来的大部分档案资料扫描、制作成电子图片，输入到数据库中。处室的工作人员在自己的电脑前就可以方便快捷的查询到3年来的原始档案资料。为确保中德合作建设扬州生态城市的德方专家抵扬能尽快开展工作，认真做好提前服务，为其新铺设宽带上网线路，申请邮箱域名，提供设备采购建议。以服务于管理为目标，配合监察支队为“三化”工作服务，完成污染源监控设备联网线路的安装和调试。配合监测站标准化站验收、监察支队标准化验收等工作完成多个声像报告的制作。结合我局实际，开发了建设项目管理软件和档案查询软件。服务不分部门，服务不分大小，服务不分时间，日常工作中面对面广量大的计算机维护、管理，一般信息程序使用困难，以及提供信息查询等纷繁工作，坚持做到随叫随到，随来随做，及时解决问题。

3、人才培养是关键。没有一支高素质的人才队伍，就难于保证环境信息化工作的质量和水平。我市环保部门高度重视、大力加强信息化队伍的建设，努力造就一支能够适应环境管理现代化需要的既懂信息技术和信息管理、又有环境管理专业知识的复合型人才队伍。加强信息技术和技能的培训，努力提～部职工的信息化应用水平。近年来，我们通过送出去、请进来的方式开展多层次、全方面的环境信息技术与业务培训，要求全系统干部职I认真学习，努力实践，尽快适应新形势下环境管理对环境信息技术应用的基本要求，把专业培训与一般技能培训相结合，把集中培训与职工自学相结合，把接受上级技术培训与专业院校的培训相结合，把学习信息管理知识与信息技术应用相结合，取得了一定的成效。目前，我市环境管理人员掌握和运用环境信息应用技术的水平得到了提高，拥有了一支稳定的环境信息队伍，这支队伍是我们搞好环境信息工作的基础。

三、下一步工作设想我市环境信息化建设虽然取得了一定的成绩，但与环境管理事业发展的形势还很不适应，与上级环保部门和广大人民群众的要求还有很大差距。一是环境管理主流程尚未真正实现信息化，尚未摆脱以手工为主的工作方式。信息获取、处理到加工、分析的环境管理全过程没有实现数字化：行政管理部门的信息技术应用仅局限在文字处理方面； 少数单项业务联系虽已初步实现信息化，但综合性的环境管理信息系统还没有建成，信息共享服务程度低； 二是已建成网站的信息量少，社会服务程度下高； 三是对环境信息化建设的特点和规律认识不够，存在重硬件建设，忽视数据库的更新维护等现象。此外，一些地方基础差、投入不足、人才匮乏等问题还比较突出。在今后工作中，我们将继续坚持以环境管理服务支持为中心，加强环境基础设施建设，加大环境信息投入，加强人员培养，组建全市环保系统广域网，按照要求积极做好与省环保厅和国家环保总局的网络互联，进一步推进我市环境信息信息化建设步伐，逐步实现办公自动化、环境管理数字化。今后几年是我市各项事业加快发展、全面建设小康社会的关键几年，我们将根据省环保厅和市政府的要求，在省厅的领导指导、支持和关注下，以开拓创新、与时俱进的精神，求真务实的工作态度，采取行之有效的措施，紧紧围绕环保中心工作，进一步加强环境信息管理机构建设，大力开展环境信息应用，加快推进环境信息综合决策支持，使全市环境信息工作再上一个新台阶。