库伦四中政治集中学习20180404

第一篇：库伦四中政治集中学习20180404

库伦四中政治集中学习时间：2018年4月4日 地点：三楼小会议室 主持人：却吉

内容：习近平在参加首都义务植树活动时强调 像对待生命一样对待生态环境 让祖国大地不断绿起来美起来

习近平在参加首都义务植树活动时强调

像对待生命一样对待生态环境 让祖国大地不断绿起来美起来

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日上午在参加首都义务植树活动时强调，绿化祖国要坚持以人民为中心的发展思想，广泛开展国土绿化行动，人人出力，日积月累，让祖国大地不断绿起来美起来。

春风送暖，万物勃发。上午10时许，党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等集体乘车，来到北京市通州区张家湾镇，同首都群众一起参加义务植树活动。

植树点位于北京城市副中心的城市绿心范围内，紧邻大运河森林公园，面积约300亩，原来是厂房、果园和停车场，现规划为城市绿地，未来将成为大运河文化带上景观建设的重要节点。

一下车，习近平就拿起铁锹走向植树地点。正在这里植树的干部群众看见总书记来了，一边热烈鼓掌一边热情问好。习近平向大家挥手致意，随后同北京市、国家林业和草原局负责同志以及首都干部群众、少先队员一起忙碌起来。

挥锹铲土、填入树苗、培实新土……习近平接连种下白皮松、西府海棠、红瑞木、玉兰、紫叶李。他一边同少先队员提水浇灌，一边询问孩子们学习生活和体育锻炼情况，叮嘱他们从小热爱劳动，培养爱护环境、爱绿植绿护绿的意识。

植树现场一片热火朝天景象。参加劳动的领导同志同大家一起扶苗、培土、围堰、浇灌，还不时同身边的干部群众交流加强生态建设、推动绿色发展的看法。

植树期间，习近平同参加植树的干部群众谈起造林绿化和生态环保工作。习近平强调，植树造林历来是中华民族的优良传统。今天，我们来这里植树既是履行法定义务，也是建设美丽中国、推进生态文明建设、改善民生福祉的具体行动。开展国土绿化行动，既要注重数量更要注重质量，坚持科学绿化、规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路，久久为功、善做善成，不断扩大森林面积，不断提高森林质量，不断提升生态系统质量和稳定性。我们既要着力美化环境，又要让人民群众舒适地生活在其中，同美好环境融为一体。

习近平指出，各级领导干部要率先垂范、身体力行，以实际行动引领带动广大干部群众像对待生命一样对待生态环境，持之以恒开展义务植树，踏踏实实抓好绿化工程，丰富义务植树尽责形式，人人出力，日积月累，让我们美丽的祖国更加美丽。前人栽树，后人乘凉，我们这一代人就是要用自己的努力造福子孙后代。

在京中共中央政治局委员、中央书记处书记、国务委员等参加植树活动。

库伦四中政治集中学习时间：2018年4月13日 地点：三楼小会议室 主持人：却吉

内容：中共党员的100条禁令

中共党员的100条禁令

关于政治纪律的禁令

第一条 严禁公开发表反党言论 第二条 严禁妄议中央大政方针 第三条 严禁公开丑化党和国家形象

第四条 严禁制作、贩卖和传播反党读物和视听资料 第五条 严禁私自携带、寄递反党读物和视听资料出入境 第六条 严禁组织、参加反党活动 第七条 严禁组织、参加反党组织 第八条 严禁组织、参加邪教组织

第九条 严禁组织、参加党内秘密集团或其他分裂党的活动 第十条

严禁搞团团伙伙、捞取政治资本 第十一条 严禁对抗党和国家政策 第十二条 严禁挑拨民族关系

第十三条 严禁组织、利用宗教活动反党

第十四条 严禁组织、利用宗族势力对抗党和政府 第十五条 严禁对抗组织审查 第十六条 严禁组织参加迷信活动 第十七条 严禁叛逃行为

第十八条 严禁在国(境)外公开发表反党言论 第十九条

严禁在涉外活动中损害党和国家利益 第二十条

严禁党员领导干部搞无原则一团和气

第二十一条 严禁违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩 关于组织纪律的禁令

第二十二条 严禁个人专权擅断

第二十三条 严禁下级党组织拒不执行上级党组织决定 第二十四条 严禁党员拒不执行组织人事安排决定

第二十五条 严禁不按照有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重大事项 第二十六条 严禁不如实报告个人有关事项 第二十七条 严禁对个人档案资料弄虚作假 第二十八条 严禁隐瞒入党前严重错误

第二十九条 严禁违规组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会 第三十条

严禁诬告陷害他人

第三十一条 严禁侵犯党员表决权、选举权和被选举权

第三十二条 严禁侵害党员的批评、检举、控告、申辩、作证等权利 第三十三条 严禁搞非组织活动破坏民主程序 第三十四条 严禁违反规定选拔任用干部

第三十五条 严禁在晋升等工作中违反规定谋取利益 第三十六条 严禁弄虚作假骗取职务职级等利益 第三十七条 严禁违反规定发展党员 第三十八条 严禁违规获取外国身份

第三十九条 严禁违规办理因私出国(境)证件 第四十条

严禁在国(境)外擅自脱离组织 关于廉洁纪律的禁令

第四十一条

严禁以权为他人牟利、本人亲属或特定关系人收受财物 第四十二条 严禁权权交易、为对方或其亲属、特定关系人谋取利益 第四十三条 严禁纵容、默许亲属和身边工作人员利用本人职权谋取利益 第四十四条 严禁违规收受礼品、礼金、消费卡

第四十五条 严禁违规向从事公务人员或其亲属、特定关系人送礼 第四十六条 严禁利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜

第四十七条 严禁违规接受宴请或旅游健身娱乐等活动 第四十八条 严禁违规取得、持有、实际使用各种消费卡 第四十九条 严禁违规出入私人会所 第五十条

严禁违规经商办企业

第五十一条 严禁违规买卖股票或进行其他证券投资

第五十二条 严禁违规为亲属或特定关系人经营活动谋取利益 第五十三条 严禁违规兼职

第五十四条 严禁离职或退(离)休后违规任职或从事营利活动

第五十五条 严禁党员领导干部配偶、子女及其配偶违规经营或者从业 第五十六条 严禁违规为本人、亲属和特定关系人谋求特殊待遇 第五十七条 严禁在分配、购买住房中侵犯国家或集体利益 第五十八条 严禁利用职权侵占公私财物 第五十九条 严禁利用职权违规使用公物

第六十条

严禁组织、参加公款宴请、公款高消费活动 第六十一条 严禁用公款购买赠送、发放礼品 第六十二条 严禁违规发放薪酬奖金 第六十三条 严禁公款旅游

第六十四条 严禁违规接待或借机大吃大喝

第六十五条 严禁违规购买、更换、装饰、使用公车 第六十六条 严禁到禁止召开会议的风景名胜区开会 第六十七条 严禁违规举办节会、庆典活动 第六十八条 严禁擅自举办评比表彰活动 第六十九条 严禁违规兴建、装修楼堂馆所 第七十条

严禁违规用房 第七十一条 严禁权色交易

关于群众纪律的禁令

第七十二条 严禁侵害群众利益

第七十三条 严禁干涉群众生产经营自主权 第七十四条 严禁优抚救灾中优亲厚友 第七十五条 严禁消极应付群众利益诉求 第七十六条 严禁粗暴对待群众

第七十七条 严禁弄虚作假损害群众利益

第七十八条 严禁好大喜功致使损害国家、集体或群众利益 第七十九条 严禁党员见危不救 第八十条

严禁侵犯群众知情权

关于工作纪律的禁令

第八十一条 严禁党员领导干部不认真贯彻落实党和国家方针政策 第八十二条 党员领导干部职权范围内发生公开反党行为 第八十三条 严禁党组织不履行从严治党责任 第八十四条 严禁党组织违规处理违纪工作

第八十五条 严禁因渎职导致所管理人员叛逃和出走 第八十六条 严禁瞒报和虚假汇报行为

第八十七条 严禁党员领导干部违规干预和插手市场经济活动 第八十八条 严禁违规干预司法行为

第八十九条 严禁违规干预公共财政资金分配、项目立项评审、政府奖励表彰等活动 第九十条

严禁泄露、扩散或者窃取涉密资料 第九十一条 严禁违反考试录取工作纪律 第九十二条 严禁不当谋求公款出国(境)

第九十三条 严禁擅自延长在国(境)外期限或变更路线 第九十四条 严禁境外违法犯罪或不尊重宗教习俗

第九十五条 严禁其他不履行或者不正确履行职责的行为

关于生活纪律的禁令

第九十六条 严禁生活奢靡、贪图享乐 第九十七条 严禁与他人发生不正当性关系 第九十八条 严禁违反公序良俗 第九十九条 严禁违反社会公德 第一百条

严禁违反家庭美德

第二篇：四中政治理论学习方案2011

关于四中开展师生暑假期间政治理论

集中学习教育活动的实施方案

根据地委、行署及县委、政府决定开展教育系统暑假师生政治理论集中学习教育活动的安排，特制定我校实施方案如下：

一、主要目的通过集中学习教育活动，使我校师生进一步统一思想，全面正确理解党的民族宗教政策，增强反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性；激发全体师生热爱伟大祖国、建设美好家园，自强不息、振兴中华的爱国热情；引导全体师生感恩党，感恩祖国，珍惜美好生活，增强民族自信心和自豪感。

二、范围及时间

参加学习的人员主要为学校教职工、小学三年级以上学生（含三年级）。学习教育活动分启动准备、集中实施、全面总结三个阶段进行。

（一）启动准备（7月4日——7月6日）。为确保我校师生暑假期间政治理论集中学习教育活动取得实效，经研究，决定成立四中师生暑假期间政治理论集中学习教育活动领导小组。

1、学习领导小组

组长：冯敏

副组长：王明辉

成员：朱明成、艾合买提、李峰、杨建军、杜应斌、任耀生

曹斌、刘生泉

2、督查领导小组

组长：王明辉

副组长： 冯敏

成员：朱明成、艾合买提、杨建军、杜应斌、任耀生

3、领导小组下设办公室，办公室主任由曹斌同志担任，工作人员托合尼亚孜、刘生泉

（二）集中实施（7月7日——7月13日）。结合学校实际，统一或分散组织全体教职工、各班学生有计划、分层次、严要求开展学习教育活动，确保7天时间保质保量完成学习教育活动任务。

（三）全面总结（7月13日——7月14日）。分教职工、中学生、小学生对学习情况进行测试。对开展学习教育活动中教师、学生

撰写的心得体会、小故事等进行评选，并表彰奖励。

三、学习内容及形式

（一）教职工政治理论学习内容及形式主要以座谈、案例分析和自学等为主（详见附件一）。

（二）中学生政治理论学习内容及形式主要以听报告会、召开主题班会、观看电教片等为主（详见附件二）。

（三）小学生（三至六年级）政治理论学习内容及形式主要以听报告会、学唱新童谣、讲述身边民族团结小故事、看电教片等为主（详见附件三）。

四、具体要求

要确保学习对象、时间、内容、地点“四落实”，并结合实际，制定详细的学习计划，考勤制度，搜集齐全学习内容，明确学习任务，做到领导率先，全员参与。在具体学习中，要分教职工、中学生、小学生等层面进行学习，在各层面要充分发挥党员、团员、少先队员的带头作用。学校政教主任、年级组长、班主任要发挥骨干作用，组织好各年级（班级）学生的学习教育活动。针对学生身心特点，紧紧围绕爱国主义教育、民族团结教育和感恩教育三个主题，通过集中学、自学、述学、电教片、专题辅导讲座、报告会、测试、演讲、广播等途径，有重点的开展学习教育活动。师生要针对重点学习内容，分层分类写出真情实意的心得体会（必须手写）在学校进行展评，层层推荐，报教育局参加100篇优秀心得评选活动。

阿瓦提县第四中学党总支

2011年7月5日

附：1.教职工政治理论学习计划表

2.中学生政治理论学习计划表

3.小学生（三至六年级）政治理论学习计划表

附件一：教职工政治理论学习计划表

附件二：中学生政治理论学习计划表

第三篇：《教师暑假政治集中学习》心得体会

学习心得

为了提高教师的素质，进一步推动学校教育教学改革，不断提高教学质量，我校举办了全体教师暑假政治集中学习。本次学习内容丰富，形式多样，主要有教育法规、教育政策的宣传与解读，也有教学方法的指导，还有教师专业成长的分享。通过为期四天的政治学习使我受益匪浅，感受颇多，让我更进一步了解和把握了教育改革的方向和目标，反思了以往工作中的不足，需要解放思想，脚踏实地，确实对我下一阶段的教育教学工作起了很好的引领作用。

新时代给教育教学带来了新的挑战和变化。教师要践行立德树人根本使命，教师工作关键在于“传道”，在于把社会主义核心价值观透过教育教学活动浸润到学生心田之中，积极传播中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦，把学生培养成为党和人民需要的社会主义事业建设者和接班人。教师要积极参与社会公共生活，包括基本政治活动、社会治理活动和基层公共生活等

新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。学校优秀教师分享的从教经历和对教育的执著追求，给我很大的鼓舞，让我懂得什么是教育，怎么去了解不同的学生，让我懂得了“没有爱就没有教育”的深刻道理。“双减”政策提出，更是对我们教师提出了更高的要求，减轻学生的作业负担，减轻学生校外培训的负担，更是对我们教师课堂效率提出了更高的要求。

学高为师，身正为范，教师应不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求。学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。教师的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行锻炼的，可以通过各种途径来提高自己。首先，最重要的是要坚持以身作则，教师要求学生做到的，在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生；其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，是不会收到效果。应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入班级，把尊重与关爱毫无保留地带给学生

以上是我在学习期间的一点体会。，相信这次学习对我今后教育教学工作会有所帮组，我会积极努力，更好地投入到工作中。

第四篇：8《库伦定律》说课稿

《库伦定律》说课稿

尊敬的各位领导、各位老师：

您们好！今天我要说的是库伦定律，“库伦定律”选自人教版高中物理选修3-1第一章第二节。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程三部分来进行说明。

一、教材分析

1、教材的地位、作用、分析: 本单元教材的核心是库仑定律，它既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场

强度的基础。因此，在本单元教学中，对电荷间的相互作用，不仅要求学生定性知道，而且通过库仑定律的教学还要求定量了解。但对库仑定律的解题应用，则只限于真空中

两个点电荷间相互作用的一些简单计算。

2、学情分析

学生在物理必修1中已经学习了牛顿第二定律的概念，也知道了如何计算两者之间 的相互作用力的方法，有了一定的知识积累，而这些知识就为学习库伦定律打下了较好 的基础。其次，学生对物理模型有较好的感性认识基础，但理性认识还有所欠缺。因此，在教学中，我将根据学生的实际情况适当的降低教学梯度，尽量运用实验演示使教学，形象、直观。

根据上述情况，我制定了如下教学目标：

3、教学目标：

知识与技能：本着面向全体学生的原则，我确定的知识与技能目标是：①明确点电

荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件。②会用文字描述库仑定律的内容与

公式表达，能用库仑定律计算真空中两个点电荷之间的作用力。③了解库仑扭秤实验和

库仑对电荷间相互作用的探究。④初步了解人类对电荷间相互作用的探究过程。

过程与方法目标：通过对学生认知能力和基本现状的分析，我确定的过程与方法目

标是：通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素，再得出库仑定律。

高中阶段的同学有一定的理性认识基础，对学习有了更加理性的认识，因此我确定 的情感与态度目标是：①培养学生“发现问题，提出假设，并用实验来验证”的探究物

理规律的科学方法与思路②通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统 一性。

4、教学重点、难点

高一的学生已经能够独立进行学习，对知识也充满着强烈的好奇心和学习兴趣。同

时他们具备了一定的感性认识基础，但他们的理性认识还有所欠缺，所以根据学生的心

里特性和认知水平，我确定了以下教学重点和难点：

①我确定的教学重点是：库仑定律及适用条件。用库仑定律的公式进行有关的计算。

②我确定的教学难点是：库伦定律的实验。

下面我重点讲一下教学过程。

二、教法、学法

教法：在教学中贯彻让学生经历知识的形成过程为原则，整个教学过程始终围绕教 学目标展开，力求做到层次清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、实验和操作，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。采用的教学方法：启发讲练式。

学法：让学生独立思考，协商讨论，突出主体性。因为学生不是被动接受知识的容

器，而是学习的主人。促进学生自主学习，合作探究，形成个性化的知识结构同时变学 会为会学，是改革传统教学的重大课题。

三、教学过程

研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，而合理安排教学程序，则是教学成功的

关键一环。以求达到事半功倍之效，使学生学有所获，我根据本课教材的特点，将本

课划分成三大部分：

1、创设情景，引入新课

演示实验：

（1）利用多媒体动画显示闪电现象（让学生从最常见的生活现象着手，说明电荷

之间是存在相互作用力的）

（2）演示实验1：利用手摇静电感应器演示放电现象。（演示结束后教师说明：

①这个原理与闪电一样的，将生活中的物理现象拉回到课堂上的物理实验，让学生体

会到物理研究的问题来自与现实生活。增加学生的学习兴趣）

（3）演示实验2： 将两个大小相同的泡沫导电小球通过很细的导线分别接到、手摇静电感应器的两个小球上，使得小球的电荷能传到两个导电小球上。（手摇的越

快细线偏离竖直方向的夹角越大；若将两球靠的越近，则偏角也越大。）

引出本课教学目标：通过实验现象的观察，提出本节课的主题是探究电荷间的相

互作用力与哪些因素有关，是什么样的关系。

猜想与假设

教师引导：通过前面的实验我们发现，电荷间的相互作用力在不同的情况下大小

是不同的，你认为带电体间的相互作用力会与哪些因素有关呢？

学生猜想小结：与两带电体的电荷量、距离、形状、体积、质量等有关。

2、积极主动，探究新知

定性实验的探究

Ⅰ：定性探究一：探力F与距离r之间的定性关系

演示实验3 让带电小球靠近悬挂在丝线上的的带同种电荷的泡沫小球，观察在不同距

离时小球偏转角度。

让学生观察完现象后问学生：大家是如何判断小球A所受的力F大小的变化的？学生

回答：通过偏离竖直方向的角度的大小，角度越大A所受的力就越大。再问学生：偏转

角θ与小球A所受的力F是什么样的关系？学生回答： F=mg tgα。带电体间距离越小，偏角α越大，这表明电荷间作用力越大。接下来说：由于在这里我们没法直接测量出力F 的大小，而是通过偏转角θ的变化来判断F的变化，这种方法就是测量变换法（间接测

量法）。我们有此得出实验结论：电量不变时，改变带电体间距离r，两电荷间的作用力F

随距离r的减小而增大。

Ⅱ：定性探究二：F与q之间的定性关系

演示实验4 带电量不同的小球靠近悬挂丝线的带电泡沫小球，观察小球的偏角的变

化关系。

演示完实验让学生分成三组讨论，再选出代表回答。讨论得到：带电体间作用力还跟

带电体所带电量有关。

得到实验结论：若距离不变，改变电荷量，两电荷间的作用力随电量的减小而减小。

再次猜想：：由以上实验，引导学生根据类比由万有引力与静电力的相似之处推测这两种

力的其它特性也可能相似，由此猜测静电力数学表达式。

定量式实验探究

库仑扭秤实验的验证过程（flash加解说）这个实验要分4部分来讲解。

(1)结构简介（用flash课件将实验展示出来）。

(2)如何解决力的准确测量？

①操作方法，力矩平衡：静电力力矩＝金属细丝扭转力矩

②思想方法：放大、转化

(3)库仑力F与r关系的验证。

①设计思想：控制变量法——即控制电荷Q不变

②结果：库仑精确地用他的扭称实验测量了两个带电小球在不同距离下的静电力，证实了自己的猜测。基本上验证了F与r之间的平方反比关系。

（4）如何解决电量测量问题，验证F与Q的关系？

①库仑将两个完全相同的金属小球，一个带电、一个不带电，两者相互接触后电量被

两球等分，各自带有原有总电量的一半。这样库仑就巧妙地解决了这个问题，用这个方

法依次得到了原来电量的1/2,1/4,1/8 等的电荷，从而顺利的验证得出库仑定律。

②思想方法：守恒、对称。（出示库仑扭秤挂图，介绍法国物理学家库仑利用扭秤

研究电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系所用控制变量的科学方法。设计的扭

秤成功的解决了用普通测力计无法测量微小作用方法。）

得出库仑定律：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它

们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。并带领学生总结运用库仑定

律所应注意的问题

3、例题练习，巩固新知

在前面讲解库仑定律的基础上，进行例题练习，目的是培养学生运用新知识解决问题的能力。练习题的难度由浅入深，并注意从不同角度来强化知识。最后的练习激发学生运用所学知识解决实际问题的兴趣，将课堂教学推向高潮。

4、精练小结、布置作业：

学生阅读教材内容，我巡视后提问归纳库仑定律然后布置课后作业。

我的说课到此结束，有不足之处，请各位领导、老师多多指教，谢谢！

库仑定律

1内容：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比 , 跟它们间距离的平方成反比 , 作用力的方向在它们的连线上。2公式：

3适用条件：真空，点电荷 4点电荷的概念：（学生自学并类比质点）

①点电荷同质点一样也是一个理想化模型——带电的几何点。②若带电体间的距离比它们自身的尺寸大得多，以至带电体的形状和大小对库仑力的影响可以忽略不计，这样带电体就可以看作点

第五篇：库伦镇2012综治工作计划

库镇党发[2012]15号

中共库伦镇委员会

关于《库伦镇2012综治工作计划》的报告

旗综治办：

现将《库伦镇2012综治工作计划》的报告给你们，此报告

二〇一二年二月二十八日

库伦镇2012综治工作计划

2012年社会治安综合治理工作要以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕镇党委、政府的工作中心，以“平安库伦”、“法治库伦”建设为主线，抓基层、打基础，抓创新、上水平，抓稳定、保平安，确保社会和谐稳定，为全镇经济和社会实现又好又快发展提供良好的社会环境。

一、加强领导和责任体系建设

坚持“党委书记抓全面、分管领导抓具体、包片干部抓落实”的工作格局，把综治、维稳和平安建设工成绩作为考核各嘎查村、镇直单位工作的一项重要考核指标，每个季度听取一次政法、维稳工作汇报，定期对镇治安状况进行分析，适时开展专项治理活动，及时解决存在的问题。继续与各村居和镇直个单位签订《社会治安综合治理责任书》，将社会治安、交通、消防、生产安全等工作责任、任务落实到基层，分解任务，分清责任，同时进一步加大督查力度，加强工作的检查、指导。每季度对全镇社会治安综合治理工作开展一次检查并通报。

二、深入做好矛盾纠纷、排查化解工作

面对当前各种矛盾日渐增多，信访隐患时有出现的情况，我们要将工作重心放在最基层，抓早抓小抓苗头，按照“预防为主，教育疏导，依法处理，防治激化”的原则，综治办牵头，派出所、司法所、信访办等有关单位部门密切合作，紧密配合，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，每半月排查一次，将排查出的问题安排专人进行梳理汇总，坚持边排查边调处的原则，把排查的矛盾纠纷及时进行化解，并及时填报旗综治办2012综治相关业务报表，确保此项工作领导、组织、责任、工作落实到位。同时继续落实督导检查制度、领导包联责任制、领导“接待日”制度等制度，设立“五道防线”，变群众“上访”为干部“下访”，及时化解各类矛盾，在工作中要加强主动性和预见性，及早发现矛盾，把问题解决在萌芽状态，掌握工作的主动权。把整治社会矛盾纠纷工作重点放在重点工程、重大项目建设征地补偿的合理分配、土地、林地、草牧场纠纷上，预防各种信访突出问题和可能引发的群体性事件的发生。

三、坚持突出综治维稳工作重点，加强重点人群管理

1、继续扎实做好平安创建各项工作。按照旗委、政府《关于在全旗开展新一轮平安建设的意见》要求，结合实际，制定新一轮平安创建实施方案，优化组织机构，制定新一轮三年平安建设规划。借助平安创建综治工作载体，使全镇综治维稳工作得到进一步加强。、总结社会治安防控体系建设的经验和问题，认真分析群防群治队伍和技防建设的难点，整合各种平安创建资源，构建全方位、多层次的基层治安防控网络，采取有效措施加以解决，继续完善群防群治体系。扎实开展打击防范“两抢一盗”的犯罪活动，认真解决事关人民群众切身利益的突出治安问题，有效打击犯罪分子，营造良好的社会生活环境。、加强重点地区治安环境整治，对治安复杂的嘎查村、客运站、旅店、出租房屋、网吧、娱乐场所、洗浴场所、学校周边等地区的治理工作，铲除“黄、赌、毒”等丑恶现象，净化社会空气，创造良好环境。

4、做好社区矫正安置帮教工作。做到准确统计矫正安置帮教对象人数，规范档案管理，详细记录矫正安置帮教对象基本情况，制定相应帮扶方案，关心了解其相关动态，做到保证矫正对象不脱管，不失控同时避免安置帮教对象再次步入歧途。

5、提高流动人口管理水平，树立管理与服务并重的思

想，开展好流动人口管理服务工作。工作的重点是继续探索“以证管人、以房管人、以业管人”的流动人口服务管理新模式，通过做好劳动保障，子女教育和社会保险等工作，维护流动人口合法权益。引导出租人员和租住人员依法办理房屋租凭和暂住手续，推进出租及其租住人员信息采集、录入和反馈等管理信息化工作。

6、认真做好特殊人群工作。对闲散青少年、流浪未成年人、农村留守儿童、两劳解释人员、有精神障碍人员等摸清底数，详细了解他们真实情况和生产生活中的实际困难，做到底数清，情况明。做好特殊人群教育、管理、服务、救助帮服工作，努力减少违法犯罪和预防重新违法犯罪。此外，严格实行重大节假日领导带班制度，进一步加大防范力度，确保社会和谐稳定。

四、注重宣传教育，营造良好的工作氛围

认真做好平安建设和综合治理宣传工作，努力提高群众知晓率、参与率和满意率。制定《库伦镇“六五”普法宣传教育规划》，定期组织司法所、派出所、计生办、国土所等执法单位开展法制宣传教育，加强中小学生的法制宣传教育工作，指导村居开展形式多样、内容丰富、贴近群众的普法教育，提高群众的法律意识。继续开展社会治安综合治理宣传月活动，营造声势大、气势足、氛围浓的综治舆论态势。

五、加强社会治安管理，促进社会和谐

分析总结导致刑事案件和治安案件上升的主要原因，进一步提高认识，加强领导，组织各综治职能部门和综治委成员单位，以平安创建工作为平台，一方面继续开展好法制宣传月活动，扩大法律宣传覆盖面，努力提高广大干部群众的法律素质。一方面，精心组织，扎实开展治安重点地区排查整治活动，适时开展专项治理活动，加大严打整治力度，确保社会和谐稳定。