沛县2018年初中创新实验班招生简章

第一篇：沛县2018年初中创新实验班招生简章

沛县2018年初中创新实验班 招 生 简 章

为拓展创新人才的培养模式，深入推进教育教学改革,使沛县更多的学生考入北大、清华等名牌大学，经教育局党委研究并报县领导同意，决定自2018年起在我县创建“初中创新实验班”。为达成预期的目标，取得良好的效果，特制定本招生简章。

一、培养目标与培养模式

“初中创新实验班”按照“培元固本、提升素养、创新发展”的思路，以学生进入国内外一流大学为预期目标，以造就具有人文底蕴、科学精神与创新品质的高素质人才为长远目标。“初中创新实验班”学生三年后优先进入“沛县中学创新班”就读，“沛县中学创新班”确保近一半学生升入C9高校（北大、清华、南大、复旦、西安交大、中国科技大、上海交大、浙大、哈工大），95%以上学生升入985、211高校，形成庞大、密集的优生群体，以此引领并促进全县学生的成长，实现人才培养的多样化、特色化。同时，加强与清华、北大等高校合作，积极探索并努力实现国内外一流高校的“直通”，优先推荐“初中创新实验班”学生参加国内外文化交流和出国研修。

二、办学举措

（一）师资配备与课程设置

在全县初中教师队伍中遴选最优秀教师担任“初中创新实验班”教学工作，并聘请部分南方优秀教师参与“初中创新实验班”的教学。

建立“基础性课程、探究性课程、拓展性课程”三位一体的课程体系，打通初、高中学科教学，做好高中学科知识方法的渗透，为升入“沛县中学创新班”和参加学科奥赛打下坚实基础，为学生脱颖而出提供最佳平台。

（二）建立创新课程功能基地，拓展自主招生途径

教育局将投资建立信息、航模、机器人、3D打印等创新课程实验室和以数学、物理、化学、生物、信息技术五项奥赛为主的功能室。并以中国科学院大学、江苏师范大学为学术支撑，聘请优秀师资强化对学生竞赛及特长发展辅导。同时设立专项奖学金，奖励学有专长的优生。多渠道拓展与自主招生有关的夏令营、冬令营等活动途径，形成具有沛县特色的优生培养体制。

（三）管理团队

依托县中进行管理，并通过政府平台引进南方初中优秀管理人员参与管理。

三、招生工作

（一）招生范围、计划

计划面向全县2018届优秀小学毕业生招收两个教学班，每班50人，共100人。

（二）报名方法及条件

1、报名方法：由学生所在学校综合学生在校表现统一推荐报名，送沛县初中创新实验班领导小组审定。

2、推荐条件：

(1)2018届在籍的六年级成绩优秀、具备创新潜质的学生。

(2)2017年五年级第二学期期末考试成绩优异或五年级参加全县三科联赛获奖的学生。(3)有优良的行为习惯，具有良好的社会公德，孝敬长辈、尊敬老师、友爱同学、有礼貌、守纪律，四—六年级皆被评为校级及以上三好学生、优秀学生、“四好”少年等。

(4)有优良的学习习惯，热爱学习，主动性强，课堂专注，积极参与，能按时完成规定的学习任务，各学科均衡发展，基础扎实，视野宽阔，成绩优秀，四—六年级素质报告书中语数外考评皆为优秀。

(5)有良好的锻炼身体的习惯，身体健康，每天用于锻炼身体的时间不少于1小时，小学体育成绩合格以上。无任何心理疾病。

（三）报名时间与联络地点：

1.报名时间：5月24日—30日

2.联络地点：沛县中学行政楼三楼教务处

（四）招生咨询电话：0516-80366757 ***（陈主任）

四、综合素质考评工作

（一）考评内容：小学所学内容。

（二）考评科目、时长、分值：

语文 100分钟 120分 数学 100分钟 120分 英语 60分钟 60分

五、录取办法

学生参加县教育局组织的综合素质考评，招生部门依据综合考评结果进行录取。录取坚持“公开、公平、公正、择优录取”原则，按照测试总分从高到低的顺序录取前100名。总分相同时，按照语、数两科分数从高到低录取；若语、数两科分数仍相同，则按同分跟进的办法予以处理。通过测试的学生体检合格后，预录取为我县2018级“初中创新实验班”。具备某一方面的特殊才能或突出成绩（如有语言天赋、有数学专长、有小发明、小创造、机器人制作等）优先录取。录取学生学籍保留在施教区初中学校，委托县中统一管理。

沛县初中创新实验班领导小组

2018年 5月22日

第二篇：2014天津南开中学实验班招生简章

2014天津南开中学实验班招生简章_2014年小升初小卷招生简章为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，落实教育部“国家教育体制改革领导小组”批准立项的“国家教育体制改革试点项目”中关于天津市南开中学“探索建立拔尖创新人才培养基地”工作，以及市委、市政府于2011年开学初对我校试点项目提出的大胆创新、敢于突破、办出特色的指示精神，南开中学将“创新人才早期培养实验班”作为“培养基地”人才培养计划的重要环节，继续致力于创新人才培养模式和学生创造能力的积极探索与研究。经市教委同意，南开中学创新人才早期培养实验班今年继续招生。

一、招生对象

南开中学创新人才早期培养实验班面向市内六区招收有天津市正式户口的小学六年级在籍学生。德智体美诸方面全面发展、学有特长，身体健康，具有较大的发展潜能的学生。招生名额为90名。实验班采用六年一贯制的培养模式。义务教育阶段结束后，如不适应继续在实验班的学习，可以申请转出。

二、报名办法

（一）学生要以“特快专递”的邮寄方式申请报名，并一次性上报全部材料。学校不接待学生或家长直接来校报名,亦不接收补充材料。报名时间自2014年5月15日至18日止，以邮戳为准。邮寄地址：天津市南开区南开四马路22号南开中学招生考试办公室收，邮编300100。南开中学招生咨询电话为：27380127。邮寄材料包括：（所有材料恕不退还）

1.报名表（自行从南开中学网站http://下载）贴本人近期1寸免冠照片。

2.学生本人撰写的500字左右自荐信，《小学生素质发展水平报告单》。

3.所有能反映学生自身素质发展水平及特长的各类资料复印件（只限5-6年级）。（学校不接收、不参考学科类竞赛证书、等级证书）

4.户口簿复印件（首页和学生本人页）。

说明1：以上材料用订书器简单装订结实即可，勿求奢华。如发现以上材料有弄虚作假者，即取消其录取资格。

（二）为维护学校教学秩序，减轻学生负担，按市教委要求，每位考生只能填报一所学校，否则报名无效。

（三）学校组织专人，对学生报名材料进行审查，并根据招生条件，从中遴选综合素质较高、具有发展潜能的部分学生，参加综合能力测评。学校根据学生综合能力测评成绩决定录取。

三、工作程序

（一）2014年5月22日，在学校网站通知通过初审的学生到校领取测评证。学生本人携带本人户口簿、两张与报名表同底一寸照片、所寄证书原件，到南开中学进行验证，确定无误后发测评证。

（二）2014年5月24日，具备测试资格的学生，携带测评证到南开中学参加综合能力测评。

（三）2014年5月30日下午在南开中学网站(网址同上)和南开中学北院校门口公布录取名单。

欢迎各位考生踊跃投寄报名材料并请随时关注南开中学网站。说明2：为了减少录入工作的工作量和失误率，请报名的同学或家长首先登录http://zs.nkzx.cn点击“开始注册”填写网上报名基本信息，提交后会产生一个报名号，请将“报名号”填写在从学校网站下载的“报名表”右上角的相应位置。（这个系统5月5日下午5点开通）

第三篇：通渭一中2014年实验班招生简章

通渭一中2014年实验班招生简章

2014年高中招生在即，通渭一中衷心感谢社会各界的大力

支持与帮助！热忱欢迎2014届初中毕业生踊跃报考我校！

为满足优秀学生接受优质教育的愿望，今年我校采用自主招考方式面向全县初中应届毕业生，招收6个实验班新生共396名，其中2个宏志班招收新生132名，宏志班家庭贫困学生每年享受国家助学金2000元。

一、报名条件

1．1997 年7月1日（报考宏志班者为1998 年7月1日）后出生的2014届初中应届毕业生。

2．品学兼优，身心健康，交流合作能力强。

二、报名时间

5月1日、2日。

三、报名办法

学生本人或家长持考生户口本（或考生身份证）原件和近期二寸免冠同底照片4张来我校教务处报名，也可由考生所在学校统一来我校报名。报名时交报名费50元。

四、考试科目及分值

语文、数学、英语各150分，理化合卷共200分。

五、考试时间

另行通知。

六、录取办法

自主考试成绩揭晓后，按本次成绩择优预录并张榜公布预录学生名单。预录学生需参加2014年全县高中招生统一考试且报考一中，统考成绩达到

2014年4月23日 我校统一招生录取最低控制分数线，则正式录取为我校实验班新生。

第四篇：初中科学实验班

初中科学实验班

今年寒假，宁波博智教育实验班反响强烈，数百名学好参与了实验学习，并得得了学生、家长的一致好评。

学生对我们的评价

十五中的金同学说：“我认为这堂实验课十分的有意义，在学校我们只能单纯地看着老师在讲台上做实验，并没有深刻的印象，没有深入的感受。但是在这里，我们亲自动手，加深了我们对于知识的理解。”

东恩中学的钟同学说：“科学加入实验课，使科学学习更有趣味，更容易理解。实验课有趣、精彩、具体，以前在科学上的不懂和难点都懂了。”

七中的赵同学说：“实验课上，老师边让我们做实验边给我们讲课，使我们对科学学习更有兴趣，也记得更牢。老师一边讲课一边提问，使我们能更好的听课，还使我们能够发散自己的思维，进一步加深对知识点的理解。”

科学实验班课程目标

为了给广大中小学生提供一个更合理的科学学习的平台，博智教育本学期继续推出科学实验班，有需要的同学可以随时报名。博智教育实验班能让学生在实验中学习，在娱乐中提分，让科学学习变得更加轻松、高效。

小学科学实验班课程目标：以基础的的科学实验操作为主，讲解最基本的科学知识，培养学生学习兴趣，养成正确的科学学习方法，为初中科学学习打好基础；对小学科学课本知识起到一个强化作用；培养动手操作能力；培养创新能力；发散思维方式。

初中科学实验班课程目标：结合初中科学教材及考试大纲，涵盖宁波中考科学常见考点，培养科学学习兴趣；通过实验课对课本知识点加深理解、加强记忆，从而提升考试成绩；培养动手操作能力；培养创新能力；培养发现问题解决问题的能力。

实验班学生能学到什么？

一是通过实验回顾科学教材知识点，加深对知识点的理解记忆。对学校课堂上所学过的知识要点进行针对性和前瞻性的再领会、再理解、再强化。

二是适当安排预习课程，对新知识进行提前学习，先一步进行知识的吸收、理解和消化，让学生上新课时变得更加轻松。

三是一些趣味性的科学实验。比如我们会教学生制作手电筒里用的干电池，而选取的材料都是日常生活用品，大多数人包括大学毕业生都不知道干电池原理，但通过我们的实验课，学生不仅可以了解干电池的科学道理，还能自己动手做出干电池。

新学期实验班课时及收费情况如下表，一学期40小时的课程只需2000多元，比起动辄几万的培训班费用，让家长压力更小，而学习效果却更好！

名额有限，报名请从速。现在报名优惠价基础上再打九折。学期中途报名费用按实际剩余课时总金额收费。

第五篇：宁波三中2010德语课程实验班招生简章

为 加快宁波市教育事业发展，增加教育的选择性和多样性，探索建立与社会需求相适应的普通高中课程模式，引进国外先进教育理念和教育资源，借鉴国外成功的办学 经验，融汇中外优秀文化，实现中西方教育优势互补，努力培养学生具有现代意识、创新意识和国际意识，能主动适应经济一体化和政治多极化的国际新形势。经市 教育局同意，今年我校继续举办德语课程实验班。

一、举办目的：探索普通高中课程模式，借鉴国外有益的办学经验，增加教育的选择性和多样性，培养具有现代意识、创新意识和国际意识的一代新人。

二、协办单位：德国联邦政府国外教育司

三、举办规模：1个小班，每班25人（其中跨区招5人）

四、招生对象：宁波大市应届初中毕业生

五、班级名称：德语实验班

六、学制：3年

七、收费：与普通高中相同。

八、招生和录取办法：列入市教育局招生计划，编定单独招生代码（代码为083），学生通过填报志愿录取(既填报德语课程实验班，又填报三中普高班的考生，后志愿不减分)。

九、德语实验班的特点：

1、学生三年中要学习普通高中全部课程，并参加浙江省普通高中会考。通过考试者可获得浙江省高中会考合格证书和宁波三中毕业证书。外语课程的学习以德语为第一外语，英语为选修课程。德语教材由德国教育部指定的中国出版的教材。

2、为便于三年的教育教学稳定，更便于学生取得优异的成绩，在高二文理分班时，整班选择读理科班。这样也便于学生为以后赴德国留学作准备，因为德国高校以理科见长。

3、学生必须参加中国高考，但高考科目中用德语替代英语。德语高考目前总分也是150分，高考的录取分数线跟选择英语学科的分数线是一样的，不影响学生的录取工作。

4、学生根据自己的实际情况可以选择出国深造，也可以进入国内的高等院校学习，这等于为实验班学生开通了升学“双通道”。从而解除了学生的后顾之忧。

5、如果学生高考分数达到国内任何一所“211”工程大学的分数线（相当于一本分数线），又通过了DSD语言证书考试，那么就可以直接自主选择德国高校就读（需就读一年大学预科）。

6、由于德国的大学学费很低廉，每学期约300-500欧元（与国内高校差不多），有些甚至是免费的。因此，实验班为工薪阶层开通了留学德国的直通车。

十、为吸引更多优秀学子报考我校“第二届德语实验班”，也为了有利于学生三年后取得优异成绩，学校将继续采用以下措施：

1、“小班化”教学。该班规模控制在25人以下；

2、老中青结合的优秀师资配备；

3、导师制指导管理。为便于学生全面成长，每3-4位学生配备一位导师；

4、国际化环境。高二起，将由德国联邦政府派遣资深德语教师授课；所有实验班学生三年中将安排一个月赴德国培训（在德国期间德国政府将资助部分费用）。对中考成绩优异者，学校将减免或全免赴德培训费用。

5、对毕业后有意赴德国留学者，学校将与德国联邦教育部国际教育司合作，为其提供全方位的帮助。